思想政治素质与职业道德考核表

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精品文档-复试考生思想政治素质和品德考核情况表

精品文档-复试考生思想政治素质和品德考核情况表

我保证以上填写信息真实、准确。若有任何弄虚作假行为,我愿意承担一切责任。
特此日
考核小组成员名单:
学 考核评语: 院 党 委 考 核 小 组 填 写 考核结论:□合格
□不合格
考核小组组长签字:
(学院党委公章)
年月日
备 1.思想政治素质和品德考核考核不合格者,不予以录取。 注 2.对弄虚作假者,将按照教育部研究生招生有关管理规定对其进行严肃处理。
复试考生思想政治素质和品德考核情况表
招生年度
是否硕博连读
□是
考生姓名
身份证号
考生编号
复试专业名称
1.获奖情况(请简要填写获奖事项及时间。若无,请填写“无”)
□否
考 生 本 人 填 写 2.处分情况(包括普通高考、成人高考、自学考试、研究生招生考试等国家教育考试
过程中因作弊所受处分和以往在学期间所受处分等情况。若无,请填写“无”)

复试思想政治素质与道德品德考核表

复试思想政治素质与道德品德考核表
Xxx大学
20xx年硕士研究生复试思想政治素质与道德品德考核表
复试学院(研究所):
考生姓名
政治面貌
性别
复试专业代码
准考证号
复试专业名称
毕业学校
毕业专业
最后学历
档案所在单位
毕业时间
年月
(以上内容由考生本人如实填写,下列内容请考生所在学习、工作单位等填写、签字、盖章)
对考生的思想表现、职业道德、学习态度、遵纪守法等方面的考核意见(应届生须说明能否按期毕业)
4、不够可加页,双面打印。
考生学习、工作单位主管部门(盖章) 负责人(签字):
2020 年 月 日
其它需要说明的事项(若无特殊,请填写“无”):
备Hale Waihona Puke :1.考生所在单位填写本表,并签字、盖章后扫描;
2.复试时,按照要求将扫描上传,入学后提交原件;
3.应届毕业生由所在学院团委盖章,往届生由工作单位主管部门或户口所在地居委会盖章。

关于思想政治素质和品德考核表【三篇】

关于思想政治素质和品德考核表【三篇】

关于思想政治素质和品德考核表【三篇】本人在院工作近一年,在科室领导关怀及科室同志的关心下,很好的完成了各项工作任务,使自己较快的熟识新的工作环境,在政治思想、专业技术及生活作风等方面取得较大的进步,主要有以下几个方面:一、政治思想方面。

敢于批判和自我批判,能主动参与政治学习,始终以一名党员的标准严格要求自己。

自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等不良思想的侵袭,忠于职守,踏实工作,努力提高自己的思想素养和业务道德水平,服务看法端正,热忱为伤病员服务。

严于律己,廉洁奉公,实事求是,不弄虚作假,作风正派,能自觉遵纪遵守法律,仔细执行上级的指示、指令和医院的各项规章,服从组织,能仔细履行职责和各项制度。

待人真诚,敬重领导,主动配合领导及同事的工作。

团结协作精神好,与四周同志关系融洽,有较好的群众基础。

二、为部队伤病员方面。

我作为一名军医,为部队伤病员服务,是责任,也是义务。

部队医院的存在,关键体现在为部队伤病员的服务水平上,在医疗工作中,始终坚持把对部队伤病员的治疗和管理始终放在第一位。

在急诊接诊部队病人,要耐烦全面为官兵查体检查,同时进行宣讲军事训练中预防事项,让他们来院好好的看病查体,回部队安安心心进行军事训练。

在病房期间,多查房,多沟通,了解部队官兵患者的想法,进行有效的治疗及思想上开导。

作为部队医院中的军医,坚决树立为部队、为伤病员服务的思想,解决切实他们的困难。

三、专业水平方面。

以前曾在大外科工作,专业性不强,但外科基础较全面,基本功较扎实。

在讨论生期间,在骨科专业方面有较全面、较系统的了解。

但是动手力量与书本学问有肯定差距,加强学问在临床工作中的运用与实践,在骨科专业技术水平方面有较大的提高。

在工作中不断丰富自己的临床阅历,努力提高自己综合分析问题和解决问题力量。

在处理伤病员的过程中,能严格根据医疗操作常规进行。

严密观看病情,准时精准记录病情,对伤病员的处理得当,从未发生医疗事故及差错。

思想政治素质考核表

思想政治素质考核表
思想政治素质考核表
姓名
身份证
号码
出生年月
毕业学校
所学
专业
毕业
年月
学历
是否参加过“法轮功”等非法组织
考核内容(该考生的政治,在思想政治方面,该生认真学习马列主义,毛泽东思想,“三个代表”重要思想和科学发展观,不断加强自己的思想政治修养。全面贯彻“科学发展观”的重要思想,科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
在科研上,该生严格遵循科学严谨的求学和研究态度,认真钻研,对所有的研究都保持着严谨求实的学习态度,时刻鞭策自己,要抓紧时间提高自己的科研能力,凭借刻苦钻研的学习劲头和孜孜不倦的学习态度。除此之外,该生积极参加各类学术活动,主动和老师同学们交流,拓展了知识视野。组织纪律观念强,自觉遵纪守法和执行各项规章制度,关心他人,热爱集体,热心社会工作,善于与周围同学团结协作,做好各项工作。
3、考生复试前在网上下载填写,复试报到时交研招办,如来不及办理相关手续,可在复试后尽快以EMS寄往我校,否则将影响录取。
4、通讯地址:浙江临安浙江农林大学研究生处招生办,邮编:311300
在学习中,目的明确,态度认真肯钻研,勤思考,学习踏实,时间观念强,能认真完成各项学习任务。在生活中,“想同学之所想,解同学之所难”是全心全意为同学服务宗旨的体验,也是工作的巨大动力。
考生单位经办人:
考生单位名称(加盖公章):
年月日
填表说明:
1、本表由考生档案或户口所在单位如实填写并且加盖公章;

思想政治素质和品德考核表

思想政治素质和品德考核表
(5)本表信息若有虚假、涂改,将取消考生的复试、录取资格。
西南大学2016年硕士研究生招生
思想政治素质和品德考核表
证件号码
姓名
报考院所
经济管理学院
应届(*)非应届()
出生年月
民族
考生所在单位名称
考生本人档案所在单位人事(政治工作)部门对该生的政治态度、思想表现、工作学习态度、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面的介绍:(内容较多时可有附页)
所在单位人事(政治工作)部门负责人(加盖公章):
年月日
注:、出生年月、民族必须与该生报名时所填内容一致。
(3)“考生本人档案所在单位”必须与报名时所确认的一致。
(4)本表请考生自行从网上下载并用A4纸打印(一式两份),由所在单位填好。在得到报考学部、院(所、中心)的复试通知后,带上本表到复试学部、院(所、中心)报到。

教师思想政治素质和师德师风综合考评表

教师思想政治素质和师德师风综合考评表
教师思想政治素质和师德师风综合考评表
姓名
性别
出生年月
所在单位
政治面貌




政治立场坚定,坚守“一个中国”原则;拥护中国共产党的领导,坚持社会主义办学方向。
是□ / 否□
遵守中华人民共和国宪法和法律。
是□ / 否□
在公开场合发表的言论、著述,未发现有与党和国家的方针政策相抵触的情况。
是□ / 否□
思想品德端正,学术风气优良,热爱教学科研事业。
是□ / 否□
未发现违反师德师风、违背教师职业道德、违反学术道德与规范的行为。
是□ / 否□
所在单位党委、党工委意见:(对申请人师德师风方面签署具体详实的意见)
所在单位党委、党工委负责人:
党委教师工作部负责人签字:
(公章)年 月 日

职业道德考核表

职业道德考核表

职业道德考核表姓名:职业道德考核表日期:____________评分标准:优秀(★★★★★)良好(★★★★)合格(★★★)不合格(★)未达标(☆)职业道德考核表-------职业操守:______________技术能力:______________工作表现:______________团队合作:______________责任心:______________工作效率:______________职业道德总评:______________评分说明:★★★★★优秀:表现出色,尽职尽责,无任何负面行为★★★★良好:表现良好,具备较高的职业道德标准和操守★★★合格:满足基本职业道德要求,但有待改进和提升★不合格:明显违反职业道德规范,行为不端,需立即纠正☆未达标:严重违反职业道德规范,对工作产生较大负面影响评分细则:1. 职业操守:- 严格遵守公司规章制度和法律法规,无违法乱纪行为(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)- 维护公司的利益和声誉,不泄露公司的商业秘密(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)- 公平公正对待同事和合作伙伴,不进行人身攻击和诽谤(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)2. 技术能力:- 精通所从事工作领域的专业知识和技能,并不断学习提升(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)- 积极参与专业培训和学术交流,不断提高自身专业能力(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)- 勇于接受挑战和克服困难,具备解决问题的能力(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)3. 工作表现:- 按时保质完成工作任务,并在工作中展现高效率(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)- 具备团队协作精神,能够积极配合并与他人共同完成项目(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)- 具备良好的沟通和表达能力,能够清晰有效地传递信息(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)4. 团队合作:- 积极参与团队讨论和决策,为团队目标做出贡献(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)- 与团队成员保持良好的合作关系,能够解决团队内部的分歧(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)- 分享经验和知识,提升团队整体能力(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)5. 责任心:- 对工作充满热情和责任心,能主动承担工作中出现的问题(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)- 具备高度的职业道德意识,不逃避责任和推卸责任(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)- 尊重他人的知识产权和个人隐私(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)6. 工作效率:- 有效管理时间和资源,做到工作有序和高效(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)- 具备较高的应变能力,能够在复杂工作环境下保持高效率(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)- 严格遵守工作计划和工作安排,按时完成任务(★★★★★/★★★★/★★★/★/☆)职业道德总评:- 总结概括对被考核人员在职业道德方面的表现进行综合评价,以便提供扬长补短的参考和指导。

思想政治素质和品德考核表怎么填【六篇】

思想政治素质和品德考核表怎么填【六篇】

思想政治素质和品德考核表怎么填【六篇】【范文大全】思想是汉语词汇,拼音是sīxiǎng,本义是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果或形成的观点及观念体系。

以下是小编收集整理的思想政治素质和品德考核表怎么填【六篇】,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第1篇: 思想政治素质和品德考核表怎么填该同志工作认真负责,待人热情诚恳,具有良好的思想政治素质和较强的工作本事,能出色完成组织和领导交办的各项工作任务,受到领导和同志的一致认可和好评。

注重学习,有较强的政治理论水平和思想道德素质。

该同志政治立场坚定,认真学习党的方针、路线、政策。

在思想上、行动上始最终党中央坚持高度一致,勤于思考、勇于探索。

能够经过总结思考,克服思想和工作中的片面性和保守性,全方位、多角度地为领导供给政协提案工作中出现的新情景、新问题、新经验。

注重联系实际。

能够灵活运用所学的政策理论知识指导工作实践,找准理论和实践的结合点,用学习水平的提高带动工作水平的提高。

2017年获“****”称号。

工作扎实,业务过硬,具有出色的实际工作本事。

在材料撰写方面,始终坚持高标准、严要求,力求做到思想内涵丰富、逻辑思维清晰、事实结合紧密、文字表达准确。

连续多年参与政协提案工作报告起草工作。

期间,认真研究领会区委、区政府、政协领导对报告起草工作的指示精神,科学分析并紧密结合**区*情,广泛征求意见,顺利完成了报告起草工作,得到领导充分肯定。

在组织协调方面,认真协助分管主任做好各项业务工作,并注意把握领导意图和具体工作性质,做到预案充分,分工明确、条理清晰。

同时,注重发挥委室人员的进取性和主动性,使委室人员紧密配合,团结协作,始终坚持良好的精神状态,保证了各项任务的高质量完成。

在此基础上,还不断加强与区内各有关部门对于提案办理的沟通联系,相互配合默契,促进了工作的开展。

在全区政协年度工作会议中均有良好表现。

在工作调研方面,坚持深入基层、深入实际,围绕全区经济社会发展走向和群众关心、领导关切的工作进行调研,先后撰写了多篇关于新农村公路建设及城区管理等方面的调研文章,得到政协领导充分认可,并在全区政协工作会议材料中下发。

思想政治素质和道德品质考核表

思想政治素质和道德品质考核表
成都信息工程大学
年硕士研究生招生复试思想政治素质和道德品质考核表
姓名
复试学院
复试专业
政治面貌
证件号码
准考证号
考生本人思想政治、道德品质自述
(请考生如实、客观填写)
考生(签名):
年月日
对考生思想政治素质和道德品质考核结论
(由考生所在单位组织部门或户籍所在街道办事处填写)
(盖章)
年月日
考生报考学院思想政治素质和道德品质考核结论
(由复试学院复试录取工作小组填写)
(盖章)
年月日
备注
说明:本表由考生复试报到时交复试学院。

最新思想政治素质和品德考核表

最新思想政治素质和品德考核表

思想政治素质和品德考核表
初中文学常识题库及答案
导读:1、下列对文学常识的表述,不正确的一项是()
A、《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》,作者施耐庵。

B、《关睢》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。

C、《江城子•密州出猎》中的“江城子”为词牌名。

D、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》,作者苏轼。

2、下列文学常识表述有误的是()
A、《春》和《背影》的作者是朱自清。

B、《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。

C、“大漠孤烟直,长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。

D、《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。

3、下列文学常识表述不完全正确的是()
A、《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品,《天净沙•秋思》是元朝马致远所作的散曲。

B、《枣核》和《背影》是叙事散文,《白杨礼赞》和《春》是抒情散文。

C、按写作年代的先后排列下面的文章正确的顺序是《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《陋室铭》。

录取研究生考生思想政治素质和品德考核表

录取研究生考生思想政治素质和品德考核表
2.应届毕业考生,此表由其就读学校的院(系)党组织填写并加盖公章。
考生所
在单位
意见
情况属实,同意贵校录取。
单位负责人签字:单位党委或人事部门盖章
年月日
注:
1.没有正式工作单位的往届考生,此表由考生户口所在乡镇、街道办事处或聘用工作单位填写并加盖公章,同时须另附考生本人书面自我鉴定(自我鉴定要写清考生本人毕业后到入学前期间的学习或工作经历,并按本表中的要求对自己的现实表现进行自我鉴定)。
兰州大学录取研究生考生思想政治素质和品德考核表
(考生所在单位填写)
姓名
性别
录取学历层次
录取或入学年度
考生编号
档案所在单位
现工作或学习单位考Fra bibliotek生现





(现实表现包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面情况。)
该同志具有较强集体观念,尊敬师长,团结同事,恪守医德,关爱病患,遵纪守法,具有优良的思想道德素质。诚实守信,在工作生活和各类考试中无违纪违规现象。无参加“法轮功”等各类反动组织。

高校教师专业技术人员思想政治表现和职业道德考核表

高校教师专业技术人员思想政治表现和职业道德考核表
高校专业技术职务评审思想政治表现考核表
部门、系(部):姓名:申报专业技术职务:
项目
考核内容
考核
等级
组织
考核
思想Leabharlann 政治表现
50

热爱社会主义祖国,坚持“一个中心、二个基本点”的党的基本路线,自觉与党中央保持一致,具有良好的职业道德,严以律己,积极努力,为人师表,主动做好学生的政治思想工作,有公认的突出表现。
D:
5分









35

有强烈的事业心、责任感,勇挑重担,勇于改革,教学、科研等工作一贯认真负责,教学质量高、效果好,在教书育人、全面培养学生方面成绩突出,科研成果累累,近三年内获得过校级以上优秀教师、教书育人、教学改革、教学成果等奖励。
A:
35分
有较强的事业心、责任感,教学(或本职)工作认真负责,工作质量、效果较好,在教书育人等方面取得一定成绩,群众反映较好。
B:
28分
能服从工作分配并完成教学(或本职)任务,工作质量、效果一般,育人等工作责任心一般。
C:
21分
不安心本校、本职工作,讲条件,有选择地接受工作分配,教学马虎,对学生的政治思想教育不关心,未尽育人职责,群众意见较大,或犯错误受过行政处分。
D:
14分









15

组织纪律观念强,自觉遵纪守法和执行学校的各项规章制度,关心他人,热爱集体,热心社会工作,善于与周围同志团结协作,做好各项工作。
A:
50分
坚持“一个中心、二个基本点”的党的基本路线,在重大政治原则问题上,行动上能与党中央保持一致,较为积极努力,能配合做学生的政治思想工作,表现较好。

新乡市中小学教师职业道德考核表

新乡市中小学教师职业道德考核表
二、德育工作
教育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是“爱”。我热爱每一个学生。学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。而且要尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格,理解学生的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。更要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。作为一个二年级的班主任教师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下,学生的素质正在提高。
一、政治思想方面
本人坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习关于“八荣八耻”的论述以及学习《教育法》、《教师法》等,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。坚持以身作则、严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,平时积极参加全校各种集体活动,支持并配合组里搞好各种教研活动。
考核
结果
分数
等级
考核小组意见
学校公章
年月日
注:此表存入本人专业技术档案
总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;才能外树形象,内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。”
三、教育教学
刚从学校出来走上工作岗位,虽然系统的理论知识学了不少,但是最缺乏的是比较可行实践经验,对于这一点来说,又尤其重要。因此,我认真备课,上课,评课。在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许。

思想政治素质与职业道德考核表

思想政治素质与职业道德考核表
优秀基本合格立德树人潜心育人具有扎实学识敬重学问能够积极开展或参与教学管理等工作的改革与创新积极主动参加教学能力培养社会实践或其它研修等活动以提升专业教学或教学管理能力
思想政治素质与职业道德考核表
二级单位:姓名:
项目
主要考核内容和考核结果等级

想ห้องสมุดไป่ตู้


具有坚定的理想信念,忠于祖国,忠于人民,自觉贯彻党的教育方针,是社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范实践者;遵守宪法和法律法规,模范遵守学校各项规章制度,积极参加学校和部门组织的师德建设和思想政治学习等活动,有很强的组织纪律观念。
不合格





立德树人、潜心育人,具有扎实学识,敬重学问,能够积极开展或参与教学、管理等工作的改革与创新,积极主动参加教学能力培养、社会实践或其它研修等活动以提升专业教学或教学管理能力;对学生具有仁爱之心,平等对待每一个学生,尊重学生个性,理解学生情感。
优秀

良好

合格

基本
合格

不合格





是□
否□
索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物。
是□
否□
对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。
是□
否□
其他违反高校教师职业道德的行为。
是□
否□
二级单位党组织考核意见
考核结果:考核通过□考核未通过□
负责人签名:
公章年月日
学校审核意见
审核人签名:
公章年月日
备注:1.此考核表由二级单位党组织填写完成后,直接交至党委教师工作部(行政楼354室,电话:67792679)。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。






损害国家利益,损害学生和学校合法权益的行为。
是□
否□
在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行。
是□
否□
在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响。
是□
否□
影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为。
是□
否□
在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊。
思想政治素质与职业道德考核表
二级单位:姓名:
项目
主要考核内容和考核结果等级




具有坚定的理想信念,忠于祖国,忠于人民,自觉贯彻党的教育方针,是社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范实践者;遵守宪法和法律法规,模范遵守学校各项规章制度,积极参加学校和部门组织的师德建设和思想政治学习等活动,有很强的组织纪律观念。
2. 考核表请正反打印在一张A4纸上。
3.思想政治、工作态度和人才培养等方面,考核结果等级有不及格者,考核一律不予通过。
4.存在师德禁行行为(师德“红七条”)中任意一条者,考核一律不予通过。
是□
否□
索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物。
是□
否□
对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。
是□
否□
其他违反高校教师职业道德的行为。
是□
否□
二级单位党组织考核意见
考核结果:考核通过□考核未通过□
负责人签名:
公章年月日
学校审核意见
审核人签名:
公章年月日
备注:1.此考核表由二级单位党组织填写完成后,直接交至党委教师工作部(行政楼354室,电话:)。
优秀

良好

合格

基本合格□ຫໍສະໝຸດ 不合格□工



忠诚人民教育事业,具有道德情操,能够以德立身、以德立学、以德施教;诚实守信,力戒浮躁,恪守职业道德和学术规范;主动关心和积极参与本学科、本部门的建设和发展工作,在本职工作中认真负责,勇挑重担,能从大局出发,出色完成所承担的任务。
优秀

良好

合格

基本
合格

不合格





立德树人、潜心育人,具有扎实学识,敬重学问,能够积极开展或参与教学、管理等工作的改革与创新,积极主动参加教学能力培养、社会实践或其它研修等活动以提升专业教学或教学管理能力;对学生具有仁爱之心,平等对待每一个学生,尊重学生个性,理解学生情感。
优秀

良好

合格

基本
合格

不合格





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