小学科学污水和污水处理PPT课件
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教科版小学科学六年级下册污水和污水处理课件
污水收集系统
污水管道
用于收集和输送污水至处理设施 。
泵站
提升污水至处理设施所需的高度。
格栅
去除大块杂物，保护后续处理设备 。
预处理阶段
调整污水
通过调节池调整污水的水量和水 质。
沉淀
去除污水中的悬浮物，为后续处 理减轻负担。
主要处理阶段
生物处理
利用微生物降解有机物，通常采用活 性污泥法或生物膜法。
化学处理法
中和法
通过添加酸或碱，调整污 水的pH值，使其达到中性 或接近中性，以减少对环 境的危害。
氧化还原法
利用氧化剂或还原剂，将 污水中的有害物质转化为 无害或低毒性的物质。
沉淀法
通过向污水中添加化学药 剂，使某些溶解性物质转 化为不溶性物质，再通过 沉淀、过滤等方式去除。
生物处理法
活性污泥法
再生水利用
将处理后的污水进行深度处理，达到更高的水质 指标，用于生活杂用、工业用水等。
污水再利用的实例
北京奥运公园再生水利用项目
将处理后的污水用于景观水体和绿地灌溉，实现了水资源的 节约和环境的改善。
河北雄安新区白洋淀湿地
通过湿地净化处理，将处理后的污水用于湿地补水，同时改 善了水生态环境。
污水再利用的意义与前景
污水对水资源的影响
STEP 01
污染水源
STEP 02
破坏生态
未经处理的污水直接排放 到环境中，会污染河流、 湖泊等水源，影响水质。
STEP 03
威胁健康
污水中含有的细菌、病毒 、重金属等有害物质，会 危害人类和其他生物的健 康。
污水中的有害物质会对水 生生物造成危害，破坏生 物多样性，影响生态平衡 。
破坏生态环境
教科版小学科学六年级下册污水和污水处理课件课件PPT
污水和污水处理
海水 97.3%
剩余的淡水资 源
0.3%
冰川. 2.4%
在淡水资源缺乏的情况下，水污染 更给人类和其他生物造成威胁。绝大多 数的水污染都是由人类的活动引起的， 如：生活废水、工业污水、石油污染。
60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。
工厂中的冷却水。（
）
为什么要特别保护自来水的水源？
我们应该从哪些方面入手来保护自来水水源呢？
答：因为饮用水是否洁净直接影响人的身体健康。 我们应该从以下几方面来做好水源的保护：
1、不在水库等水源保护区丢弃废物； 2、不到水源保护区游泳、洗涤； 3、不破坏水源保护区相关的植被 4、不向水域倾倒废渣、垃圾、粪便及其他废弃物； 5、不使用农药、不用炸药、毒药捕杀鱼类； 6、发现污染，及时向环保部门举报。
判断
1、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后
就成了污水。（
）
2、污水经过沉淀和过滤达到自来水的洁净程度。
（
）
3、洗过衣服的水不会造成水污染。（
）
4、污染物会溶解在水中，并通过水体运动流向远方。
（
）
5、大多数的污水可以直接排放到江河湖海中。
（
）
6、废水经过处理就能无害的回归环境了。（
）
7、经过处理的水可以用来浇灌草坪和树木，或作为
（3）追加处理：水被排入露天池塘，在那里，阳光、空气 使它天然净化，进入 大气后形成纯水蒸气。 氯一般在处理水的再次排放前加入。
污水处理
相同点： 沉淀和过滤
不同点： 消毒
温州市区每天大约产生80万吨 生活污水，以每个矿泉水桶可装水 约20千克算，装下这些污水需要 4000万个桶，装下这些污水大约 需要7210个教室。
海水 97.3%
剩余的淡水资 源
0.3%
冰川. 2.4%
在淡水资源缺乏的情况下，水污染 更给人类和其他生物造成威胁。绝大多 数的水污染都是由人类的活动引起的， 如：生活废水、工业污水、石油污染。
60年代淘米洗菜、 70年代开始变坏、 80年代鱼虾绝代、 90年代洗不干净马桶盖。
工厂中的冷却水。（
）
为什么要特别保护自来水的水源？
我们应该从哪些方面入手来保护自来水水源呢？
答：因为饮用水是否洁净直接影响人的身体健康。 我们应该从以下几方面来做好水源的保护：
1、不在水库等水源保护区丢弃废物； 2、不到水源保护区游泳、洗涤； 3、不破坏水源保护区相关的植被 4、不向水域倾倒废渣、垃圾、粪便及其他废弃物； 5、不使用农药、不用炸药、毒药捕杀鱼类； 6、发现污染，及时向环保部门举报。
判断
1、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后
就成了污水。（
）
2、污水经过沉淀和过滤达到自来水的洁净程度。
（
）
3、洗过衣服的水不会造成水污染。（
）
4、污染物会溶解在水中，并通过水体运动流向远方。
（
）
5、大多数的污水可以直接排放到江河湖海中。
（
）
6、废水经过处理就能无害的回归环境了。（
）
7、经过处理的水可以用来浇灌草坪和树木，或作为
（3）追加处理：水被排入露天池塘，在那里，阳光、空气 使它天然净化，进入 大气后形成纯水蒸气。 氯一般在处理水的再次排放前加入。
污水处理
相同点： 沉淀和过滤
不同点： 消毒
温州市区每天大约产生80万吨 生活污水，以每个矿泉水桶可装水 约20千克算，装下这些污水需要 4000万个桶，装下这些污水大约 需要7210个教室。
六年级下册科学课件46污水和污水处理 教科版(共22张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
你敢吃这里的菜吗？
水——生病之源！
80%的疾病与水有关！
生活污水
这些污水会流向哪里 ？
农业污水
工业污水
生活污水 农业污水 工业污水
净化污水实验记录单 有一种叫“过明滤矾”的 沉淀 物质，可以让杂质很 快聚结并下沉，缩短 沉方淀法的时间。
现象
崇福污水处理厂工艺流程图
进水
粗隔栅及 提升泵房
洗拖把
我家的节水计划与行动
完成情况
序 号
我的计划
周周周 周 周周周
三四五 六 日一二
1
2 活动感言：
家长评价：
污水和污水处理
开个组内交流会
• 这是什么行为造成的污水？ • 里面有哪些杂质？
生活污水
河水会有怎样的变化？
这些污水会流向哪里
你敢吃这里的菜吗？
水——生病之源！
80%的疾病与水有关！
生活污水
这些污水会流向哪里 ？
农业污水
工业污水
生活污水 农业污水 工业污水
净化污水实验记录单 有一种叫“过明滤矾”的 沉淀 物质，可以让杂质很 快聚结并下沉，缩短 沉方淀法的时间。
现象
崇福污水处理厂工艺流程图
进水
粗隔栅及 提升泵房
洗拖把
我家的节水计划与行动
完成情况
序 号
我的计划
周周周 周 周周周
三四五 六 日一二
1
2 活动感言：
家长评价：
污水和污水处理
开个组内交流会
• 这是什么行为造成的污水？ • 里面有哪些杂质？
生活污水
河水会有怎样的变化？
这些污水会流向哪里
最新六年级科学下册污水和污水处理讲述ppt课件
2、绝大的水污染都是由___人__类__活__动____引起的。 3、淡水在自来水厂中除了_沉__淀_____和_过__滤_____ 之外，还要加入药物进行_灭__菌__处_理____，这样的水 才能符合我们使用的标准。
4、大多数地区的自来水水源取自__水_库____、 __湖__泊____或_河__流_____。 5、自来水是主要的_饮__用__水__，在_饮__用__水__源_____ 是禁止游泳的。 6、目前污水主要包括_生__活__污__水_____、 _工__业__污__水______、__农__业_污__水___等。 7、我们能用__沉__淀_____、__过__滤______等方法把 污水中的杂质分离出来。
填表
污水的处理
• 目前，大多数的污水直接排 放到江河湖泊中，严重影响着 水环境的质量。使用受到污染 的水，会对我们的健康造成危 害，对生态系统造成危害，对 农作物造成危害……污水应该 经过处理，再排放到自然水域 中。
废水处理系统示意图
污水的处理一般都是比较严格的，且每一 步都很重要，请阅读P83，写出污水处理 的几个重要步骤。
（1）初步处理：废水流经处理设备，流速放慢，
大一些的固状物沉淀下来，水经过沉淀槽时， 小一些的微粒沉入底部，形成矿泥。 （2）再处理：在滴流过滤系统中，废水通过沙 砾得以过滤，沙砾表面也可铺一层细菌群，以 分解污水中的废物。 （3）追加处理：水被排入露天池塘，在那里， 阳光、空气使它天然净化，进入 大气后形成纯 水蒸气。氯一般在处理水的再次排放前加入。
水库湖泊河流饮用水饮用水源生活污水工业污水农业污水沉淀过滤判断1清洁的自来水被用来洗脸刷牙洗衣拖地后就成了污水
六年级科学下册污水和污水处理 讲述
• 淡水是我们人类和其他生物生 存的必需品。
4、大多数地区的自来水水源取自__水_库____、 __湖__泊____或_河__流_____。 5、自来水是主要的_饮__用__水__，在_饮__用__水__源_____ 是禁止游泳的。 6、目前污水主要包括_生__活__污__水_____、 _工__业__污__水______、__农__业_污__水___等。 7、我们能用__沉__淀_____、__过__滤______等方法把 污水中的杂质分离出来。
填表
污水的处理
• 目前，大多数的污水直接排 放到江河湖泊中，严重影响着 水环境的质量。使用受到污染 的水，会对我们的健康造成危 害，对生态系统造成危害，对 农作物造成危害……污水应该 经过处理，再排放到自然水域 中。
废水处理系统示意图
污水的处理一般都是比较严格的，且每一 步都很重要，请阅读P83，写出污水处理 的几个重要步骤。
（1）初步处理：废水流经处理设备，流速放慢，
大一些的固状物沉淀下来，水经过沉淀槽时， 小一些的微粒沉入底部，形成矿泥。 （2）再处理：在滴流过滤系统中，废水通过沙 砾得以过滤，沙砾表面也可铺一层细菌群，以 分解污水中的废物。 （3）追加处理：水被排入露天池塘，在那里， 阳光、空气使它天然净化，进入 大气后形成纯 水蒸气。氯一般在处理水的再次排放前加入。
水库湖泊河流饮用水饮用水源生活污水工业污水农业污水沉淀过滤判断1清洁的自来水被用来洗脸刷牙洗衣拖地后就成了污水
六年级科学下册污水和污水处理 讲述
• 淡水是我们人类和其他生物生 存的必需品。
六年级下册科学课件 -4.6 污水和污水处理｜教科版 (共35张PPT)
教科版六年级（下）第四单元
视频1：生命之源
一、水与生活
我们的水从哪里来，又到哪里去了呢？Leabharlann 深圳市的水源深圳水库
铁岗水库
西丽水库
想一想：我们怎么才能喝到这些水呢？
自来水的处理过程
①水源取水
②沉沙
③混凝
④过滤
氯
⑧自来水出水 ⑦水泵或水塔增压 ⑥城市管网输送
⑤氯杀菌
生活污水的产生
衣
食
污水
住
行
生活污水的回收处理过程
均的1/4，在153个国家中仅居第88位。
资料来源：/AMuseum/diqiuziyuan/wr0_4.html
深圳市水资源
珠三角地区人均水资源占有量（单位：m³）
7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000
0 广州 深圳 佛山 东莞 中山 珠海 江门 惠州 清远
成年人一日水平衡量
人体中存在水平衡，每日水的摄入量与排出量保持一致。
体内水摄入（每天）
来源
摄入量（毫升）
体内水排出（每天） 排出部位 排出量（毫升）
饮水 食物 内生水
合计
1200 1000 300
2500
肾脏（尿） 皮肤（蒸发）
肺（呼气） 大肠（粪便）
合计
1500 500 350 150 2500
数据来源：中国营养学会《中国居民膳食指南》
水在人体中的作用
水在人体中的作用
• 水参与人体内营养素
溶 的溶解和消化。 解 • 人体内的消化液主要 消 化 由水构成。
• 寒冷时，水分将热量
调 传递到全身。
节 抑
• 炎热时，汗水蒸发带
制 走多余热量。
视频1：生命之源
一、水与生活
我们的水从哪里来，又到哪里去了呢？Leabharlann 深圳市的水源深圳水库
铁岗水库
西丽水库
想一想：我们怎么才能喝到这些水呢？
自来水的处理过程
①水源取水
②沉沙
③混凝
④过滤
氯
⑧自来水出水 ⑦水泵或水塔增压 ⑥城市管网输送
⑤氯杀菌
生活污水的产生
衣
食
污水
住
行
生活污水的回收处理过程
均的1/4，在153个国家中仅居第88位。
资料来源：/AMuseum/diqiuziyuan/wr0_4.html
深圳市水资源
珠三角地区人均水资源占有量（单位：m³）
7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000
0 广州 深圳 佛山 东莞 中山 珠海 江门 惠州 清远
成年人一日水平衡量
人体中存在水平衡，每日水的摄入量与排出量保持一致。
体内水摄入（每天）
来源
摄入量（毫升）
体内水排出（每天） 排出部位 排出量（毫升）
饮水 食物 内生水
合计
1200 1000 300
2500
肾脏（尿） 皮肤（蒸发）
肺（呼气） 大肠（粪便）
合计
1500 500 350 150 2500
数据来源：中国营养学会《中国居民膳食指南》
水在人体中的作用
水在人体中的作用
• 水参与人体内营养素
溶 的溶解和消化。 解 • 人体内的消化液主要 消 化 由水构成。
• 寒冷时，水分将热量
调 传递到全身。
节 抑
• 炎热时，汗水蒸发带
制 走多余热量。
六年级下册科学课件4.6污水和污水处理教科版共21张PPT
我们一起来看这些自然界的水
污水里游泳的孩子
造纸厂排放的污水
罐头加工厂排放的污水
印染厂排放的污水
化工厂刺鼻、刺眼的污水
什么是污水？
水中混入了对人体或其他生物有害的物质， 导致水不能继续保持原来的使用功能。
污水的产生
水的污染源可能来自哪儿？阅读P82页，在书中填空。
肥料
杀虫剂
油污 废水
工业
通过这节课学习，你有什么收获？
作业（分小组做，然后交流）
做一份保护水资源的手抄报。 了解合肥市水污染状况并提出合理化
建议。 做一份研学报告
谢谢！
2、将泥水慢慢从上倒入塑料试管内（如图2）。你可 以发现干净的水在地下的罐内积存着。泥水之所以变 得清澈是因为花岗岩石子、瓷沙等起到的过滤作用。
※把水倒进去后，有可能导致实验过程中出现漏水。 因此，请注意选择实验场地。
同学们，实验过后，污水处理前和处 理后有什么区别？
经过沉淀和过滤，原来的污水达到自 来水的洁净程度了吗？
淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还 要加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我 们使用的标准。
其实污水处理是一项复杂的工程。
大家想不想知道污水厂的污水处理过 程一般要经过哪几道程序？
在每一个环节当中，污水得到了怎样 的处理？
使用的是什么方法？
大多数地区的自来水水源取自水库、 湖泊或者河流。
自来水是主要的饮用水，饮用水源受 到污染，会直接影响我们的身体健康。
农业
洗涤剂 排泄物
家庭
尸体
动物
水污染
观察比较自来水和生活污水
颜色
气味
沉淀物 透明度
自来水
无色
无
无
好
污水里游泳的孩子
造纸厂排放的污水
罐头加工厂排放的污水
印染厂排放的污水
化工厂刺鼻、刺眼的污水
什么是污水？
水中混入了对人体或其他生物有害的物质， 导致水不能继续保持原来的使用功能。
污水的产生
水的污染源可能来自哪儿？阅读P82页，在书中填空。
肥料
杀虫剂
油污 废水
工业
通过这节课学习，你有什么收获？
作业（分小组做，然后交流）
做一份保护水资源的手抄报。 了解合肥市水污染状况并提出合理化
建议。 做一份研学报告
谢谢！
2、将泥水慢慢从上倒入塑料试管内（如图2）。你可 以发现干净的水在地下的罐内积存着。泥水之所以变 得清澈是因为花岗岩石子、瓷沙等起到的过滤作用。
※把水倒进去后，有可能导致实验过程中出现漏水。 因此，请注意选择实验场地。
同学们，实验过后，污水处理前和处 理后有什么区别？
经过沉淀和过滤，原来的污水达到自 来水的洁净程度了吗？
淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还 要加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我 们使用的标准。
其实污水处理是一项复杂的工程。
大家想不想知道污水厂的污水处理过 程一般要经过哪几道程序？
在每一个环节当中，污水得到了怎样 的处理？
使用的是什么方法？
大多数地区的自来水水源取自水库、 湖泊或者河流。
自来水是主要的饮用水，饮用水源受 到污染，会直接影响我们的身体健康。
农业
洗涤剂 排泄物
家庭
尸体
动物
水污染
观察比较自来水和生活污水
颜色
气味
沉淀物 透明度
自来水
无色
无
无
好
教科版科学六年级下册4.6《污水和污水处理》PPT
1. 观察比较自来水和生活污水
干净的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就 成了污水。
分别取一杯生活污水和一杯自来水，观察比较，它 们有什么不同？
1. 观察比较自来水和生活污水
“观察比较自来水和生活污水”探究记录表
颜色
气味
透明度
生活污水
自来水
1. 观察比较自来水和生活污水 清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就
①初步处理（物理方法）： 废水流经处理设备，流速
放缓，大一些的固状物沉淀 下来，水经过沉淀槽时，小 一些的微粒沉入底部，形成 矿泥。
3.污水的处理
②再处理： 在滴流过滤系统中，废水通
过砂砾得以过滤，砂砾表面也 可铺一层细菌群（生物方法） ， 以分解污水中的废物。
3.污水的处理
③追加处理： 水被排入露天池塘，在那
污水过滤后：比过滤前的透明度高一些，但比起 自来水还是不够洁净，仍有气味。
说一说
经过沉淀和过滤，原来的 污水达到自来水的洁净程度 了吗？
沉淀过滤的方法能够初步净化污水。
淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要消毒 灭菌，这样才符合我们使用的标准。
2. 污染源的讨论 水的污染源可能来自哪儿？
农药
杀虫剂
污水的净化实验
一、沉淀净水
沉淀前
沉淀后
沉淀前后的水， 有什么不同？
污水沉淀后：仍有许多细小的悬浮颗粒，但透明度 比沉淀前高，上层溶液比之前清澈许多，仍有气味。
二、过滤净水——纱布棉花净水
请按下暂停键，动手试试吧！
二、过滤净水——制作简易净水器（废物利用）
请按下暂停键，动手试试吧！
说一说
过滤净化前后的水，有 什么不同？
油污 废水
2020年六年级下册科学课件 - 《污水和污水处理》 教科版 (共18张)
范文2020年六年级下册科学课件- 《污水和污水处理》1/ 19教科版(共18张PPT) 污水和污水处理观察比较自来水和生活污水污染源的讨论污水的处理3/ 19观察比较自来水和生活污水清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。
各取一杯生活污水与一杯自来水，观察比较。
它们有什么不同？观察比较自来水和生活污水我们能用什么方法把污水中的杂质分离出来？砂石砂子木炭棕自然静置，加入少量明矾，将沉淀杯中上部沉淀泥砂。
静止沉淀。
较清的水倒入另一只杯子中。
再通过过滤的方法，进一步去除水中的杂质。
5/ 19观察比较自来水和生活污水比较净化前后的水，有什么区别？经过沉淀和过滤，原来的污水达到自来水的洁净程度了吗？淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我们使用的标准。
观察比较自来水和生活污水总结净化污水的过程。
沉淀去除不溶于水的杂质（比水重）过滤去除细小杂质消毒杀死水中的细菌7/ 19污染源的讨论家庭水的污染源可能来自哪儿？工业农业污染源的讨论杀虫剂把讨论结果填写在下图中。
农业水污染9/ 19污染源的讨论环境中存在的各种污染，例如：工业污染、农业污染、畜牧业污染、生活污染等等，都会影响水源质量。
工业污染未经处理的工业废水矿山污水把固体工业垃圾堆放在水边生活污染等等，都会影响水源质量。
农业污染过量使用化肥、农药、除草剂的农田污水养殖场排放的牲畜污水水土流失11/ 19生活污染等等，都会影响水源质量。
生活污染把生活垃圾倒在水边未经处理的生活污水把餐饮泔水直接或间接排入水体中车油泄露和在河边洗车生活污染等等，都会影响水源质量。
其他污染油轮漏油或发生事故（或突发事件）引起石油对海洋的污染，因油膜覆盖水面使水生生物大量死亡，死亡的残体分解可造成水体污染。
13/ 19污染源的讨论污染物会溶解在水中，并通过水体运动流向远方。
大多数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。
自来水是主要的饮用水，饮用水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。
六年级科学污水和污水处理PPT精品课件
• 实验时间5分钟。 • 保留小部分污水用作对比。
城市污水处理综合排放标准
序号
项目
一级处理 最高允许排放浓度
处理效率%
1ห้องสมุดไป่ตู้
PH值
2
悬浮物
3
生化需氧量（5d,20℃）
4
化学需氧量（重铬酸钾法）
5
色度（稀释倍数）
6
油类
7
挥发酚
8
氰化物
9
硫化物
10
氟化物
11
苯胺
12
铜
13
锌
14
总汞
15
总铅
杭州市区每天大约产生80万吨 生活污水，以每个矿泉水桶可装水 约20千克算，装下这些污水需要 4000万个桶，我们的科学教室大约 可以放5550个桶，装下这些污水大 约需要7210个教室
造纸厂排放的污水
罐头加工厂排放的污水
印染厂排放的污水
化工厂刺鼻、刺眼的污水
污水里游泳的孩子
温馨提示：
我市2008年工业废水排放达 标率82%，城市生活污水集中处 理率83.9%。
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时间：20XX.XX.XX
2021/02/24
27
16
总铬
17
六价铬
18
总镍
19
总镉
20
总砷
6.5~8.5
<120 <150 <250
-
不低于40 不低于30 不低于30
-
二级处理 最高允许排放浓度
6.5~8.5
城市污水处理综合排放标准
序号
项目
一级处理 最高允许排放浓度
处理效率%
1ห้องสมุดไป่ตู้
PH值
2
悬浮物
3
生化需氧量（5d,20℃）
4
化学需氧量（重铬酸钾法）
5
色度（稀释倍数）
6
油类
7
挥发酚
8
氰化物
9
硫化物
10
氟化物
11
苯胺
12
铜
13
锌
14
总汞
15
总铅
杭州市区每天大约产生80万吨 生活污水，以每个矿泉水桶可装水 约20千克算，装下这些污水需要 4000万个桶，我们的科学教室大约 可以放5550个桶，装下这些污水大 约需要7210个教室
造纸厂排放的污水
罐头加工厂排放的污水
印染厂排放的污水
化工厂刺鼻、刺眼的污水
污水里游泳的孩子
温馨提示：
我市2008年工业废水排放达 标率82%，城市生活污水集中处 理率83.9%。
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汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/24
27
16
总铬
17
六价铬
18
总镍
19
总镉
20
总砷
6.5~8.5
<120 <150 <250
-
不低于40 不低于30 不低于30
-
二级处理 最高允许排放浓度
6.5~8.5
《污水和污水处理》环境和我们PPT课件
填空 • 污水经过（有效）的处理，一般可以 （无害）地回归环境，可以排放到湖 泊、河流和海洋中，也可以渗入地下 了。 • 还有一些污水经过处理后，还是不能 作为（饮用水），但可以用在其他方 面，如用这种水（浇灌草坪）和（树 木），或作为工厂中的（冷却水）。
三、污水的处理
一、填空。
1、在淡水资源短缺的情况下，_________ 更给人类和其 水污染 他生物造成了威胁。 2、绝大的水污染都是由_____________ 引起的。 人类活动 3、淡水在自来水厂中除了________ 和________ 之外， 沉淀 过滤 还要加入药物进行__________ 灭菌处理 ，这样的水才能符合我们 使用的标准。
沉淀 过滤 7、我们能用_________ 、__________ 等方法把污水中的
污水和污水处理
连线
初步处理 再处理 追加处理
天然净化 沉淀 过滤
问答
污水和污水处理
2、为什么要特别保护自来水的水源？我们应该从哪
些方面入手来保护自来水水源呢？
答：因为饮用水是否洁净直接影响人的身体健康。 我们应该从以下几方面来做好水源的保护： 1、不在水库等水源保护区丢弃废物； 2、不到水源保护区游泳、洗涤； 3、不破坏水源保护区相关的植被 4、不向水域倾倒废渣、垃圾、粪便及其他废弃物； 5、不使用农药、不用炸药、毒药捕杀鱼类； 6、发现污染，及时向环保部门举报。
淡水在自来水厂中除了沉 淀和过滤之外，还要加入药 物进行灭菌处理，这样才能 符合我们使用的标准。
污染源的讨论
水的污染源可能来自哪儿？
肥料
杀虫剂
油污 废水 工业
洗涤剂
排泄物 尸体
生活 动物
水污染
农业
六年级下册科学课件污水和污水处理 教科版 (共21页)PPT
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
肥料
杀剂
农业
油污 废水
工业
洗涤剂 排泄物 家庭
尸体
动物
水污染
观察比较自来水和生活污水
清洁的自来水被用来洗脸、 刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。
《污水和污水处理》小学科学六年级下册PPT课件
来自生活生产的各种污水。
农业生产污水
生活污水
印染厂排放的污水
企业污水
城市水质的一些现状
生活污水导致水塘黑臭
富营养化污染导致蓝藻爆发
你有看到水资源被污染的现象吗？
如果把污水直接排入河道会怎样呢？
模拟：把少量的污水倒入清水中。
想一想：在清水中加入少量的污水，清水还能正常使用吗？
学校餐厅产生的污水
教科版六下《环境和我们》单元
6.污水和污水处理
生活中那些方面要用水呢?
干净的水
被污染的水
讨论：洗抹布的后的污水在水中有那些物质呢？
生活中那些方面会产生水污染呢?
工业、农业、家庭 都会造成水污染。
生活中那些方面要用水呢?
杀虫剂 肥料 废水 油污 洗涤剂 排泄物 尸体
农业
工业
家庭
动物
水污染
自来水是我们日常生活主要的饮用水。饮用水源受到污染， 会直接影响到我们的身体健康。
化学方法：主要用于消毒， 通常做法是向水中加入化 学药剂氯，通过它杀灭水 中的病源微生物。
废水处理系统 平面示意图
废水流经处理设备，流速放慢， 大一些的固状物沉淀下来。水 经过沉淀槽时，小一些的微粒 沉入底部，形成矿泥。
在滴流过滤系统中，废水通过 沙砾得以过滤，沙砾表面也可 铺一层细菌群，以分解污水中 的废物。
水被排入露天池塘，在那里， 阳光、空气使它天然净化，进 入大气后形成纯净水蒸气，氯 一般在处理水的再次排放前加 入。
《污水和污水处理》课堂小结
本课要点： 1.水污染主要是人类的活动造成的。 2.污水需经过复杂的处理才能使用。
污水处理的主要方法
初步处理
天然净化
再处理
沉淀
最新科教版科学六年级下册《污水和污水处理》精品课件
六价铬
-
-
18
总镍
点此播放- 教学视频
-
19
总镉
-
-
20
总砷
-
-
二级处理 最高允许排放浓度
6.5~8.5
<30 <30 <120 <80 <60 <1 <0.5 <1 <15 <3 <3 <1 <15 <0.05 <1 <1.5 <1 <0.1 <0.5
我市2008年工业废水排放达 标率82%，城市生活污水集中处 理率83.9%。
点此播放教学视频
杭州市区每天大约产生80万吨 生活污水，以每个矿泉水桶可装水 约20千克算，装下这些污水需要 4000万个桶，我们的科学教室大约 可以放5550个桶，装下这些污水大 约需要7210个教室。
点此播放教学视频
罐头加工厂排放的污水
印染厂排放的污水
化工厂刺鼻、刺眼的污水
造纸厂排放的污水
点此播放教学视频
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
处理效率%
1
PH值
6.5~8.5
2
悬浮物
<120
不低于40
3
生化需氧量（5d,20℃）
<150
不低于30
4
化学需氧量（重铬酸钾法）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小学科学六年级《污水和污水处理》 ppt课件
6 污水和污水处理
ppt课件
1
水体污染
ppt课件
2
6 污水和污水处理
• 一、观察比较自来水和生活污水 • 二、水的污染源 • 三、污水的处理
ppt课件
3
一、观察比较自来水和生活污水
1、观察比较，它们有什么不同？
ppt课件
4
1、观察比较自来水和生活污水，它们有什么 不同？
• 自来水是无色无味透明的。 • 生活污水颜色深，混浊，有泥沙，有油污，
ppt课件
7
6 污水和污水处理
• 一、观察比较自来水和生活污水 • 二、水的污染源 • 三、污水的处理
ppt课件
8
• 二、水的污染源可能来自哪里？
杀虫剂 化肥 工业废水 油污 人的排泄物 生活污水 废水
农业
工业
生活
医院
水污染
ppt课件
9
水污染主要是人类活动造成的！！
ppt课件
10
二、水的污染源
有难闻的气味。 2、我们能用什么方法把污水中的杂质分离出
来？ • 沉淀和过滤
ppt课件
5
过 滤
ppt课件
6
一、观察比较自来水和生活污水
3、比较净化前后的水，有什么区别？ 答：净化后比净化前变清了。
4、经过沉淀和过滤，原来的污水达到自来水 的洁净程度了吗？ 答：没有，淡水在自来水厂中除了沉淀 和过滤 之外，还要加入药物进行灭菌处理。 这样才能符合我们使用的标准。
ppt课件
14
三、污水的处理
• 污水经过（有效）的处理，一般可以（无害） 地回归环境，可以排放到湖泊、河流和海 洋中，也可以渗入地下了。
• 还有一些污水经过处理后，还是不能作为 （饮用水），但可以用在其他方面，如用这 种水（浇灌草坪）和（树木），或作为工厂 中的（冷却水）。
ppt课件
1
水体污染
ppt课件
2
6 污水和污水处理
• 一、观察比较自来水和生活污水 • 二、水的污染源 • 三、污水的处理
ppt课件
3
一、观察比较自来水和生活污水
1、观察比较，它们有什么不同？
ppt课件
4
1、观察比较自来水和生活污水，它们有什么 不同？
• 自来水是无色无味透明的。 • 生活污水颜色深，混浊，有泥沙，有油污，
ppt课件
7
6 污水和污水处理
• 一、观察比较自来水和生活污水 • 二、水的污染源 • 三、污水的处理
ppt课件
8
• 二、水的污染源可能来自哪里？
杀虫剂 化肥 工业废水 油污 人的排泄物 生活污水 废水
农业
工业
生活
医院
水污染
ppt课件
9
水污染主要是人类活动造成的！！
ppt课件
10
二、水的污染源
有难闻的气味。 2、我们能用什么方法把污水中的杂质分离出
来？ • 沉淀和过滤
ppt课件
5
过 滤
ppt课件
6
一、观察比较自来水和生活污水
3、比较净化前后的水，有什么区别？ 答：净化后比净化前变清了。
4、经过沉淀和过滤，原来的污水达到自来水 的洁净程度了吗？ 答：没有，淡水在自来水厂中除了沉淀 和过滤 之外，还要加入药物进行灭菌处理。 这样才能符合我们使用的标准。
ppt课件
14
三、污水的处理
• 污水经过（有效）的处理，一般可以（无害） 地回归环境，可以排放到湖泊、河流和海 洋中，也可以渗入地下了。
• 还有一些污水经过处理后，还是不能作为 （饮用水），但可以用在其他方面，如用这 种水（浇灌草坪）和（树木），或作为工厂 中的（冷却水）。
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杭州市区每天大约产生80万吨 生活污水，以每个矿泉水桶可装水 约20千克算，装下这些污水需要 4000万个桶，我们的科学教室大约 可以放5550个桶，装下这些污水大 约需要7210个教室
造纸厂排放的污水
罐头加工厂排放的污水
印染厂排放的污水
化工厂刺鼻、刺眼的污水
污水里游泳的孩子
温馨提示：
16
总铬
17
六价铬
18
总镍
19
总镉
20
总砷
6.5~8.5
<120 <150 <250
-
不低于40 不低于30 不低于30
-
二级处理 最高允许排放浓度
6.5~8.5
<30 <30 <120 <80 <60 <1 <0.5 <1 <15 <3 <3 <1 <15 <0.05 <1 <1.5 <1 <0.1 <0.5
• 实验时间5分钟。 • 保留小部分污水用作对比。
城市污水处理综合排放标准
序号
项目
一级处理 最高允许排放浓度
处理效率%
1
PH值
ห้องสมุดไป่ตู้
2
悬浮物
3
生化需氧量（5d,20℃）
4
化学需氧量（重铬酸钾法）
5
色度（稀释倍数）
6
油类
7
挥发酚
8
氰化物
9
硫化物
10
氟化物
11
苯胺
12
铜
13
锌
14
总汞
15
总铅
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
我市2008年工业废水排放达 标率82%，城市生活污水集中处 理率83.9%。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
27
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
造纸厂排放的污水
罐头加工厂排放的污水
印染厂排放的污水
化工厂刺鼻、刺眼的污水
污水里游泳的孩子
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总铬
17
六价铬
18
总镍
19
总镉
20
总砷
6.5~8.5
<120 <150 <250
-
不低于40 不低于30 不低于30
-
二级处理 最高允许排放浓度
6.5~8.5
<30 <30 <120 <80 <60 <1 <0.5 <1 <15 <3 <3 <1 <15 <0.05 <1 <1.5 <1 <0.1 <0.5
• 实验时间5分钟。 • 保留小部分污水用作对比。
城市污水处理综合排放标准
序号
项目
一级处理 最高允许排放浓度
处理效率%
1
PH值
ห้องสมุดไป่ตู้
2
悬浮物
3
生化需氧量（5d,20℃）
4
化学需氧量（重铬酸钾法）
5
色度（稀释倍数）
6
油类
7
挥发酚
8
氰化物
9
硫化物
10
氟化物
11
苯胺
12
铜
13
锌
14
总汞
15
总铅
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
我市2008年工业废水排放达 标率82%，城市生活污水集中处 理率83.9%。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
27
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当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。