大学英语四级考试听力策略课件
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四级听力技巧(ppt)
![四级听力技巧(ppt)](https://img.taocdn.com/s3/m/bf43ca1eeffdc8d376eeaeaad1f34693daef10c0.png)
Q: What does the woman mean? A) The temperature is not as high as the man claims. B) The room will get cool if the man opens the windows. C) She is following instructions not to use the air-
例:W: I am worried about Jenny going to college. College students are so wild nowadays. M: Actually, only a few are like that. Most students are too busy studying to have time to cause trouble. Q: What does the man imply?
(Short conversation) (8%) (Long conversation) (7%)
3. 短文
(Passages) (10%)
4. 复合式听写(Compound dictation) (10%)
一.短对话部分:
该部分一般是 日常生活中的 对话,即衣、 食、住、行、 工作、学习、 生活等话题, 场景可分为校 园、公共场所、 家庭、办公室 等方面。每题1 分。
conditioning. D) She is afraid the new epidemic SARS will soon
spread all over town.
5.多姿多彩—生活场景题型
总体而言,常见的短对话场景大致可分 为如下三种:
1.学生学习生活场景 2.健康生活场景 3.交通活动场景
例:W: I am worried about Jenny going to college. College students are so wild nowadays. M: Actually, only a few are like that. Most students are too busy studying to have time to cause trouble. Q: What does the man imply?
(Short conversation) (8%) (Long conversation) (7%)
3. 短文
(Passages) (10%)
4. 复合式听写(Compound dictation) (10%)
一.短对话部分:
该部分一般是 日常生活中的 对话,即衣、 食、住、行、 工作、学习、 生活等话题, 场景可分为校 园、公共场所、 家庭、办公室 等方面。每题1 分。
conditioning. D) She is afraid the new epidemic SARS will soon
spread all over town.
5.多姿多彩—生活场景题型
总体而言,常见的短对话场景大致可分 为如下三种:
1.学生学习生活场景 2.健康生活场景 3.交通活动场景
大学英语四级听力攻略完整版PPT课件
![大学英语四级听力攻略完整版PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/cb0f17aa4431b90d6c85c7d4.png)
短对话听力的特点和考查重点
其他考点虽然考查较少,但依然值得注意,其中主要包括: 态度考查、细节把握、数字时间、人物关系、言外之意、比 较表达、近音词汇、词组词汇等。
就考试技巧而言,应该从考点着手,把握听力关键小词 (转折、因果、时间、暗示等)、加强对关键句型的敏感度 (反问、建议等)、忽略次要信息与混淆内容(量词、特殊 疑问等)、积累场景相关词汇(家庭、学习、生活、工作、 娱乐、用餐、天气、购物、医疗、交通等)。
从真题中看解题技巧
1. 短对话部分 2. 语段题部分 3. 长对话部分 4. 复合式听写部分
短对话部分
1. 短对话听力的特点和考查重点 2. 短对话听力的一些原则 3. 短对话十大场景及一般思路 4. 短对话的常见场景 5. 短对话中常用单词和句型 6. 正确答案的特征
短对话听力的特点和考查重点
短对话听力的特点和考查重点
3. 反问句式 W: I just read in the newspaper that Fast & Furious 7 is this year’s greatest hit. Why don’t we go and see it at the XingHe Cinema? M: Don’t you think that cinema is a little out of the way(偏僻的)? Q: What does the man mean? 本题中连续两个反问句式,前者表达了女人的建议,后者则表达了男人 的言外之意,所以反问句式是个多功能的表达方式。
短对话一直以来都是四级考试中最有规律也最易提高的部 分,这主要是因为对话本身必须兼顾文化背景常识与语言考查 点两个部分,所以考试时既不会出两人见面问候“吃了没”这 样不符合文化背景的题目,也鲜见直接对yes, no这样简单单 词提问的没有任何考查难度的题目。正是出于这两点考虑,加 之为了保证考试成绩的公正性与平衡性,四级考试的短对话部 分产生了一些固有的套路和思维模式。
精品文档-CET听力策略和技巧43页PPT
![精品文档-CET听力策略和技巧43页PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/ba0ceff7482fb4daa48d4b2f.png)
精品文档-CET听力策略和技巧
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
大学英语四级听力技巧ppt课件
![大学英语四级听力技巧ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/15bbc5cd192e45361166f589.png)
•b.正式着装——formal clothes •change(穿的衣服不合适就要换) •You can’t go like that. You
need a change.你这样穿不行, 要换一套衣服。 •c.内心感受——nervous (演讲 前心里很害怕)
最新课件
14
•3) Reading assignment / list 阅读作业/清单
• 2)接人(飞机)晚点
• 3)送人伤感 see somebody off
• 机场线索词:
• airplane 飞机;flight 航
班;take off 起飞;land 降
落;circle 盘旋;
最新课件
22
• 注:1. receptionist • 前台,接待员 • 2. air hostess • 空姐 • 3. shop assistant • 售货员
•Fello最w新s课h件ip奖学金
15
• 第一类,有关学习的考题基于学生身份
去猜题。关于考试:考试难,时间紧, 能否延期。作业难做。论文没做完。选 课多。对老师评价:讲课boring,老师 strict,作业多。She is one in a million. 当老师要退休的时候对老师的评价才会 高。
• 校外: break the traffic rules 违反交通规则,
• (laws regulations)
• go speeding超速
• 各种费用: • fare交通费(车费,船费), fee杂费,
tuition学费, tuition and fee学杂费, rent 房租, post rate=postage邮资
最新课件
20
票价
• bus fare 公共汽车票钱; 公车票;公车费率
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15
• 第一类,有关学习的考题基于学生身份
去猜题。关于考试:考试难,时间紧, 能否延期。作业难做。论文没做完。选 课多。对老师评价:讲课boring,老师 strict,作业多。She is one in a million. 当老师要退休的时候对老师的评价才会 高。
• 校外: break the traffic rules 违反交通规则,
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《四级听力技巧》课件
![《四级听力技巧》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7ac20f84d4bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd11d.png)
04 常见问题与解答
常见听力问题及解决方法
问题1
无法理解听力材料的整体结构
01
问题2
无法抓住关键信息和细节
03
问题3
对听力材料中的生词感到困惑
05
02
解决方法
在听力开始前,快速浏览题目和选项,预测 听力材料的主题和结构。
04
解决方法
在听力过程中,注意捕捉关键词和转 折词,如“but”、“however”等 ,这些词后往往有重要信息。
为B。
答案二
正确答案为C,解析为根据新闻 报道中的描ห้องสมุดไป่ตู้,“科学家们发现 了一种新型能源”,因此答案为
C。
答案三
正确答案为D,解析为根据听力 段落中的描述,“该政策旨在鼓 励人们更加注重健康饮食”,因
此答案为D。
模拟试题的反思与总结
反思
在模拟试题一和二中,部分题目难度较大,需要考生具备较强的听力理解和信息筛选能力。在模拟试 题三中,部分考生可能对听力段落的主题不太熟悉,导致答题时出现困惑。
03
模拟试题一
包含三篇短对话和一篇长 对话,对话内容涉及日常 生活中的常见场景,如购 物、旅行、学习等。
模拟试题二
包含四篇新闻报道,内容 涉及国际、国内时事、科 技、文化等方面。
模拟试题三
包含一段听力段落,内容 涉及社会热点问题或名人 访谈等。
模拟试题答案及解析
答案一
正确答案为B,解析为根据对话 内容可知,女士建议去电影院看 电影,男士表示赞同,因此答案
通过大量听力材料的输入,培养语感,提高对语言的整体感 知能力。
精听
选择特定听力材料,反复听取,理解细节,提高对语言的解 析能力。
听力材料的选取与使用
2024版《四级听力》PPT课件
![2024版《四级听力》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/5805e8bcf71fb7360b4c2e3f5727a5e9846a275d.png)
评估与调整
定期评估听力训练的效果,根据评估结果及时调 整训练计划和材料选择。
04
模拟试题与解析
模拟试题一
01
听力材料
关于大学生活的一段对话
02
03
题目
选项
对话中提到了哪些关于大学生活 的信息?
A. 课程安排 B. 社团活动 C. 宿舍 条件 D. 校园风景
模拟试题二
听力材料
一篇关于环保知识的讲座
遇到难题时不要慌张,保 持冷静思考。
积极心态
将考试视为检验自己学习 成果的机会,以积极的心 态应对。
合理规划备考时间,避免临时抱佛脚
制定计划
根据个人情况,制定合理的备考计划,明确每天的学习任务。
分解目标
将备考目标分解为小目标,逐步完成,避免一次性压力过大。
留出余地
备考计划中要留出一定的余地,以应对突发情况。
复合式听写题型及解题技巧
题型概述
复合式听写题型是四级听力考试中的难点之一,通常由一篇 较长的文章组成,其中包含多个空格,考生需根据听到的内 容填写空格。
预测空格内容
在听录音前,快速浏览文章,预测空格可能填写的内容。
速记关键信息
在听录音时,速记关键信息和重要细节,以便后续填写空格。
检查拼写和语法
在填写完空格后,仔细检查拼写和语法是否正确。
模拟试题二答案
A、B、C
解析
讲座中提到了垃圾分类、节约用水和减少碳排放等环 保措施,没有提到保护野生动物。
模拟试题三答案
A、B
解析
介绍中提到了故宫和长城这两个旅游景点,没有提到黄山 和西湖。
05
听力备考建议与注意事项
保持良好心态,自信应对考试
大学英语四级听力技巧与策略培训课件
![大学英语四级听力技巧与策略培训课件](https://img.taocdn.com/s3/m/87e126c0a1116c175f0e7cd184254b35eefd1ad9.png)
Contrast Clue
Time Clue
Example
Dad said he needs some adhesive for a project.
Choose a schedule that suits your lifestyle, for instance, morning classes.
3 Following Dialogues
Practice understanding natural interactions and different speakers' perspectives.
Note-taking Strategies for the Listening Test
Abbreviations and Symbols
2 Skipping Instructions
Pay attention to test instructions to prevent unnecessary errors.
3 Over-reliance on Transcripts
Practice listening without relying heavily on written materials.
Understanding the Types of Listening Passages
Lectures
Learn effective note-taking strategies for academic lectures.
Conversations
Develop skills to comprehend and respond to natural conversations.
News and Announcements
Time Clue
Example
Dad said he needs some adhesive for a project.
Choose a schedule that suits your lifestyle, for instance, morning classes.
3 Following Dialogues
Practice understanding natural interactions and different speakers' perspectives.
Note-taking Strategies for the Listening Test
Abbreviations and Symbols
2 Skipping Instructions
Pay attention to test instructions to prevent unnecessary errors.
3 Over-reliance on Transcripts
Practice listening without relying heavily on written materials.
Understanding the Types of Listening Passages
Lectures
Learn effective note-taking strategies for academic lectures.
Conversations
Develop skills to comprehend and respond to natural conversations.
News and Announcements
大学英语四级听力技巧与策略ppt
![大学英语四级听力技巧与策略ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/5f2d9b6bb5daa58da0116c175f0e7cd184251802.png)
一、.同学们最担心的是听力选 项的预览时间,从表中可以看出, 在9:55-10:00之间收答题卡一 和最后试音时间时可以预览听力部 分的选项,建议考生要充分利用这 段时间扫描passage部分的选项, 弄清三篇文章的主题,至于短对话 第一题的四个选项在播音前6秒看还 来得及。
二、注意听力测试三个 section前没有指令,直接 播放题目,这与旧四级听 力完全不同,考生听时需 要集中注意力,不要错过 重要的信息点。
• Had he realized the possible consequences, he wouldn’t have made the suggestion at the committee meeting last week .
• 二、数字题型
• 技巧:听到的数字通常不是正确 答案。
• 通常要了解时间、日期、价钱、号 码、航班等数字的不同读法。
• 缩读的原则: • 1、绝对不会是重点音节,不可
以重读
• 2、只能出现在非正式场合
do you----dy’a : how dy’a feel now? How dy’a like the movie? did you---dja: how dja make it? because—cause: I don’t like her cause she’s mean. can---cn: I can be there in an hour. I can do a lot of things that other people can not do it. give me : Gimme that! going to ---gonna. Want to ---Wanna got to---gotta: I gotta see him right now. He’s sort of a strange. ---He’s sorta strange. It ‘s kind of a tough. ---It’s kinda tough. probably---prob’ly: He’ll prob’ly come for dinner. currently---
大学英语四级考试听力策略课件
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Students are expected to demonstrate effective listening comprehension, accurate note taking, and the ability to make inquiries based on the given audio materials
PART
05
Frequently asked questions and answers for listening exams
Practice with authentic materials
Engage with authentic English materials such as podcasts, news, and movies to improve your family with English speech patterns and increase your listening speed
PART
03
Analysis of listening exam question types
Short conversation
Long dialogue or monologueThis type of question is usually a lengthy dialogue or monologue, covering social, cultural, educational, and other aspects. The length is generally between 200 and 300 words.Answer tip: When listening to long conversations or monologues, candidates should pay special attention to the beginning and ending parts, as key information and summaries often appear in these places. At the same time, it is important to learn to filter out irrelevant information and focus on the main topic and viewpoint.
PART
05
Frequently asked questions and answers for listening exams
Practice with authentic materials
Engage with authentic English materials such as podcasts, news, and movies to improve your family with English speech patterns and increase your listening speed
PART
03
Analysis of listening exam question types
Short conversation
Long dialogue or monologueThis type of question is usually a lengthy dialogue or monologue, covering social, cultural, educational, and other aspects. The length is generally between 200 and 300 words.Answer tip: When listening to long conversations or monologues, candidates should pay special attention to the beginning and ending parts, as key information and summaries often appear in these places. At the same time, it is important to learn to filter out irrelevant information and focus on the main topic and viewpoint.
大学四级听力ppt课件
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识别语调和语气
要注意听说话人的语调和语气,这些因素往往能够传达出说话人的态度和情感,有助于理解听力材料 的深层含义。
03
听力题型分析与解题技巧
Chapter
短对话题型及解题技巧
题型特点
短对话通常是一男一女的简短交流,涉及日常生 活、学习、工作等场景。
解题技巧
注意听清问题,理解对话的语境和含义,抓住关 键词和关键信息,利用常识和逻辑进行推断。
了解一定的文化背景知识,包括 历史、地理、社会习俗等,有助 于更好地理解听力材料中的相关 内容和语境。
语音辨识能力 词汇积累
语法结构理解 文化背景知识
能够准确地辨识和区分不同的语 音、音调和语速,理解说话人的 基本意图和表达的情感。
理解句子的语法结构和时态变化 ,有助于更好地理解听力材料中 的复杂句子和长难句。
了解文化背景知识
通过阅读、观影等方式了解相关文化背景知识, 提高对不同语境的理解能力。
掌握听力技巧
学会预测、推断、做笔记等听力技巧,提高听力理解的 效率和准确性。
02
听力技巧与策略
Chapter
预测与推断
利用题目和选项进行预测
在听力材料播放前,快速浏览题目和选项,根据已有信息推测听力材料可能涉及的主题、场景和人物关系。
对于错过的题目,不要纠结于过去的失误,要迅速调整 状态,继续应对后面的题目。
抓住答题要点,避免盲目猜测
在听录音时,要集中注意力,抓住关键词和关键信息。 对于不确定的题目,不要盲目猜测答案,要根据所听内容进行合理推断。
在答题卡上作答时,要确保答案与题目对应正确,避免错位或漏答。
及时调整策略,争取最佳表现Fra bibliotek利用语境和背景知识进行推断
要注意听说话人的语调和语气,这些因素往往能够传达出说话人的态度和情感,有助于理解听力材料 的深层含义。
03
听力题型分析与解题技巧
Chapter
短对话题型及解题技巧
题型特点
短对话通常是一男一女的简短交流,涉及日常生 活、学习、工作等场景。
解题技巧
注意听清问题,理解对话的语境和含义,抓住关 键词和关键信息,利用常识和逻辑进行推断。
了解一定的文化背景知识,包括 历史、地理、社会习俗等,有助 于更好地理解听力材料中的相关 内容和语境。
语音辨识能力 词汇积累
语法结构理解 文化背景知识
能够准确地辨识和区分不同的语 音、音调和语速,理解说话人的 基本意图和表达的情感。
理解句子的语法结构和时态变化 ,有助于更好地理解听力材料中 的复杂句子和长难句。
了解文化背景知识
通过阅读、观影等方式了解相关文化背景知识, 提高对不同语境的理解能力。
掌握听力技巧
学会预测、推断、做笔记等听力技巧,提高听力理解的 效率和准确性。
02
听力技巧与策略
Chapter
预测与推断
利用题目和选项进行预测
在听力材料播放前,快速浏览题目和选项,根据已有信息推测听力材料可能涉及的主题、场景和人物关系。
对于错过的题目,不要纠结于过去的失误,要迅速调整 状态,继续应对后面的题目。
抓住答题要点,避免盲目猜测
在听录音时,要集中注意力,抓住关键词和关键信息。 对于不确定的题目,不要盲目猜测答案,要根据所听内容进行合理推断。
在答题卡上作答时,要确保答案与题目对应正确,避免错位或漏答。
及时调整策略,争取最佳表现Fra bibliotek利用语境和背景知识进行推断
大学英语四级听力讲座ppt
![大学英语四级听力讲座ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/ebdea646e97101f69e3143323968011ca300f78d.png)
(2)从job,workload,office这些词可以推断 内容跟某人的新工作有关。
(3)C选项内容与其他三项相差比较远,可以 预先排除。
15题原文:
W: I heard about your promotion. You must be thrilled.
M: Not really. The new office is huge, but the workload has doubled.
短文听写 复合式听写 10%
共: 35%
Ⅱ. 听力策略与技巧
预测策略 词汇策略 记笔记策略 语法策略、推理策略 意义策略和建立听觉形象策略
1. 预测策略
在听之前,预览选择项来预测将听到 的内容。
其中包括了:标题、选择项等信息对 要听的话题进行有关的联想 。
A. She’s been to a restaurant. B. She’s been to a bakery. C. She’s been to a grocery store. D. She’s been to a bank.
1.听英语材料时,借助背景声音,说话者的语气 语调帮助理解。
2.在听音过程中,常借助语境(如背景声音、说 话者的语气语调、说话者的态度等)来推测听力 材料中谈话发生的地点、说话者间的关系。
6. 意义策略
不需要听懂每一个词,注重听懂大意。如: 1.听英语时主要关注材料的大意,而并非每句话,
每个词。 2.根据听懂的句子总结文章的大意。 3.在听音过程中,注意力放在词组意群上而不是
做题技巧:
1. 第一个人说的话把话题提出来,第二个人的 话是对主题的评价,要把握第二个人对于某 事物或某人的看法。
2. 第二个人回答时可能会出现省略,所以一定 要记得第一个人所说的主题内容是什么。
(3)C选项内容与其他三项相差比较远,可以 预先排除。
15题原文:
W: I heard about your promotion. You must be thrilled.
M: Not really. The new office is huge, but the workload has doubled.
短文听写 复合式听写 10%
共: 35%
Ⅱ. 听力策略与技巧
预测策略 词汇策略 记笔记策略 语法策略、推理策略 意义策略和建立听觉形象策略
1. 预测策略
在听之前,预览选择项来预测将听到 的内容。
其中包括了:标题、选择项等信息对 要听的话题进行有关的联想 。
A. She’s been to a restaurant. B. She’s been to a bakery. C. She’s been to a grocery store. D. She’s been to a bank.
1.听英语材料时,借助背景声音,说话者的语气 语调帮助理解。
2.在听音过程中,常借助语境(如背景声音、说 话者的语气语调、说话者的态度等)来推测听力 材料中谈话发生的地点、说话者间的关系。
6. 意义策略
不需要听懂每一个词,注重听懂大意。如: 1.听英语时主要关注材料的大意,而并非每句话,
每个词。 2.根据听懂的句子总结文章的大意。 3.在听音过程中,注意力放在词组意群上而不是
做题技巧:
1. 第一个人说的话把话题提出来,第二个人的 话是对主题的评价,要把握第二个人对于某 事物或某人的看法。
2. 第二个人回答时可能会出现省略,所以一定 要记得第一个人所说的主题内容是什么。
大学英语四级听力技巧课件
![大学英语四级听力技巧课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b9abbfb0e109581b6bd97f19227916888586b916.png)
Notes and shorthand for
04
listening skills
The application of note taking in listening
Improving comprehension
Taking notes while listening can help students better understand and retain information by providing a visual
Faster comprehension
By having a general idea of what to expect, students can process the listening material more quickly and efficiently.
Better use of time
Types and characteristics of listening materials
Conversations
These are typically short dialogues between two or more people, focusing on everyday topics such as school, work, or social activities.
Predicting question types
By understanding the question types in advance, students can prepare themselves for the types of answers they will need to provide, which can improve their accuracy and efficiency during the listening task.
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大学英语四级考试听力策略
9
• 又比如表示建议常用的句式有: • Shall we …? • Why not …? • Why don’t you/we/they …? • You’d better …? • You should …. • What/How about …? • If I were you, I would …. • 对这些句型的熟悉也有利于迅速解题
大学英语四级考试听力策略
14
• 1)数字计算题:
• W: How much time did you have for writing the paper?
• M: We were given three hours, but I finished it in less than half the time.
大学英语四级考试听力策略
2
• 新4级考试题型改革,满分为710, 听力理解 部分分值比例为35%,其中听力对话15%,听力 短文20%,总分249分.• 听力理解由三个部分 Nhomakorabea合而成:
• Section A Ten Dialogues • Section B Three Passages • Section C Dictation
大学英语四级考试听力策略
3
• Section A 有两种题型,短对话和长 对话
• 短对话:一男一女对话后接一个问 题,共8组;
• 长对话:长对话有2组,一组对话有 6-7个回合,另一组对话则有9-10 个回合,较短的对话后有3个问题, 较长的对话后有4个问题。
大学英语四级考试听力策略
4
• Section B:三篇听力短文
• Section C:复合式听写,一篇200 多词的短文,留有11处空白,前8个 空听写单词,后3个空听写短语或句 子。
大学英语四级考试听力策略
5
• 听力理解对应策略和技巧
• 一. 听力短对话
• 短对话相对而言,内容短、信息量少,是考 生的得分点。虽然如此,由于种种原因,有 的考生还是觉得做短对话困难重重。归结起 来,不外乎下面几个原因:
CET-4 听力策略和技巧
Listening Comprehension
大学英语四级考试听力策略
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教育部颁布的最新《大学英语课 程教学要求》明确规定:大学英语的 教学目标是培养学生的英语综合应用 能力,特别是听说能力。根据这一指 导思想,大学英语四级考试将听力大 题的分数权重提高了将近一倍,由原 来占总分的20%到现在的35%。
大学英语四级考试听力策略
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• 1.熟悉相关词汇、短语和表达方式
• 地点题中,如果知道某个场所常用的词, 推测地点的时候就容易多了。四级考试中常 见的地点包括:餐馆、学校、商店、银行、 医院、机场、邮局、旅馆和图书馆等。比如, 机场的场景下常常出现的词包括flight(航班) /gate(登机口)/board(登机)/arrival (到达)/departure(离开)/take off(起 飞)/land(降落)。能够熟悉这些词的话很 容易判断对话发生的场景。
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• 短对话包括明示题和暗示题。所谓明示题 就是可以直接在所听内容中听到答案的;暗 示题是指对话中没有直接说明答案,需要根 据内容做一些推测、计算等。四级考试中暗 示题是占大部分,但是仍然会出现少量明示 题。而对于占绝大部分比重的暗示题可以按 照问题类型又分为地点、关系和职业、数字 计算、短语、条件、因果、请求建议、观点 态度、话题主旨、推断判断等等。就这些题 目,我们总结了以下一些解题技巧和策略:
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• 2.虚拟语气
• 虚拟语气是考试中最容易失分的一个部分, 而虚拟语气又常常作为考查点出现在条件句 中。虚拟语气,顾名思义,是虚拟的一种情 况,换句话说,是和现实情况相反的或者不 太可能出现的。使用虚拟语气的条件句又称 为非真实条件句,它和一般的真实条件句存 在很大的区别。
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• 可见对含有虚拟语气的非真实条件句的解 读方式是和真实条件句不同的,或者说是相 反的。解虚拟语气的思路简单说就是“反着选 答案”。如果听到的虚拟语气是一句肯定的说 法,那么真实的情况就是否定的。反之亦然。
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• 又如:I wouldn’t have troubled him so much if I had known he was so busy.
• 这句话使用的是否定——“不打扰教授”—— 但是因为是虚拟语气,表示和过去的情况相 反,那么事实的情况是“经常打扰”。这就是 虚拟语气“反着选答案”的解题方式。
• 3.注意“but”后面的信息
• 据统计,四级听力含有but的考题中,考 but之后的信息的占到95%,而考but之前信 息的题目只有5%。
• Q: How long did it take the man to write his paper?
• 本题中,but后面的信息和前面的信息结合才 能得到正确的答案。数字题一般不会直接在 对话中出现答案,大多数题目需要计算,而 but就是计算的一个重要信息点。
• 1.刚刚进入听力部分的考试,精神难以马上 集中;
• 2.由于对话短,稍有疏忽就错过重要信息, 而且难以根据简短的上下文推断;
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• 3.听到生词反应不及,慌张之下漏听其他信 息;
• 4.在一道题的上思考太多时间,直到下面一 题对话开始,结果瞬息间错过对话内容。
• 以上种种原因,可以在平时模拟训练中做 实战的练习来避免考试中这些情况。但首先 需要说明的是,技巧只是帮助考生更有效地 解题,如果考生对对话完全听不懂,技巧实 际上是空谈。技巧只是在能够听懂一些或全 部对话内容的基础上使用起来才有效果。
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• 例如:
• W: Will you go to the party tonight?
• M1: I will if I have time.
• M2: I would if I had time.
• M1的回答表明,他如果有时间会去,这是一 个真实的条件句;而M2的回答使用了虚拟语 气,是一个非真实的条件句。也就是说,他 有时间的可能性微乎其微,所以他是不会去 的。