音乐中考各年级知识点
小学音乐中考知识点总结
小学音乐中考知识点总结音乐是一种激发情感和创造力的艺术形式，它在小学教育中扮演着重要的角色。
学习音乐可以帮助学生培养音乐素养、审美情感和综合能力。
在小学音乐中考中，学生需要掌握一些基本的音乐知识点。
本文将总结小学音乐中考的知识点，并对每个知识点进行详细的解释。
一、音乐基础知识1. 音乐元素音乐元素是音乐构成的基本要素，包括旋律、节奏、和声和音色。
学生需要了解每种音乐元素的特点和基本知识。
2. 乐器分类乐器可以按照声音的发生原理、结构和演奏技术分为弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器等。
学生需要掌握各类乐器的特点和演奏技术。
3. 音符和节奏音符是音乐的基本符号，用来表示音高和音长。
学生需要学会识别音符，并掌握基本的节奏知识，包括拍子、拍号和节拍。
4. 音调和音程音调是音乐中的基本音高，音程是两个音符之间的音高距离。
学生需要了解不同音调和音程的特点，并能够识别并唱出音程。
二、音乐理论知识1. 音阶音阶是一组按一定音程关系排列的音符序列，包括大调音阶、小调音阶和旋律小调音阶等。
学生需要了解不同音阶的组成和特点。
2. 调性调性是音乐作品的音高和音程关系，包括大调、小调和它们的相对调式等。
学生需要了解不同调性的特点和表现形式。
3. 节奏型节奏型是音乐中的基本节奏模式，包括二拍子、三拍子和四拍子等。
学生需要学会识别和演奏不同节奏型。
4. 音乐符号和术语音乐符号包括音符、休止符、附点和升降记号等，音乐术语包括乐谱、音高、节奏、和声和速度等。
学生需要了解这些符号和术语的含义和用法。
三、音乐欣赏知识1. 音乐风格音乐可以按照不同的创作风格和演奏形式分类，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐和电子音乐等。
学生需要了解不同音乐风格的特点和代表作品。
2. 音乐家和作品音乐欣赏需要了解一些著名的音乐家和作品，包括贝多芬、莫扎特、巴赫、肖邦和李斯特等。
学生需要熟悉这些音乐家的生平和代表作品。
3. 乐器演奏音乐欣赏需要了解各类乐器的演奏技术和表现形式，包括钢琴、小提琴、长笛、大提琴和管风琴等。
初中九年级音乐中考知识点
初中九年级音乐中考知识点音乐是一门美妙的艺术形式，它可以表达人类内心的情感和思想。
在中学阶段，音乐也是学生们必修的一门课程。
初中九年级的音乐中考是学生们评价学习成果的重要环节。
以下将介绍初中九年级音乐中考的知识点，帮助同学们更好地备考。
一、音乐基础知识1. 音符和节奏：音乐中的基本元素是音符，它代表了音的高低与长短。
在音乐中，还有不同的节奏形式，如四分之一音符、二分之一音符和全音符等。
熟悉各种音符和节奏可以帮助同学们更好地演奏和理解音乐。
2. 音阶：音阶是音乐的基本组成单位，也是乐曲的基础。
常见的音阶有大调和小调，它们按照一定的规律排列音符，形成了一种独特的音乐层次感。
了解不同的音阶可以帮助同学们更好地理解和演奏乐曲。
二、乐理知识1. 音名和音高：音乐中的音符都有对应的音名，如C、D、E 等。
同时，音符也代表了不同的音高，高音和低音的音高会影响整个乐曲的氛围和表达。
对于音名和音高的掌握可以让同学们更好地演奏和理解音乐。
2. 音响的特性：音乐中的声音需要通过声音传导的方式才能让人们听到。
了解声音的特性，如音量、音色和音调等，可以帮助同学们更好地调整乐器和演唱的方式，从而提高音乐表达效果。
三、曲式和乐曲分析1. 曲式：曲式是指乐曲的结构和形式。
常见的曲式有AB、ABA和ABC等形式。
了解不同的曲式可以帮助同学们更好地理解和演奏乐曲，也能够培养他们对音乐的整体把握能力。
2. 乐曲分析：乐曲分析指的是对一首乐曲进行深入研究和解读。
学习乐曲分析可以帮助同学们更好地理解乐曲的结构、特点和表达方式。
通过分析乐曲，同学们可以提高对音乐的欣赏和表达能力。
四、音乐史知识了解音乐史可以让同学们更好地了解各种音乐风格和流派的发展历程。
同时，学习音乐史也可以培养同学们对音乐的历史和文化意义的认识，进一步提高音乐鉴赏能力。
上述介绍的是初中九年级音乐中考的主要知识点。
同学们在备考过程中应注重理论知识的学习，同时要通过实践演奏和听音乐的方式提高音乐素养。
人教版音乐中考知识点总结
人教版音乐中考知识点总结一、乐理知识1. 音名与音高：音名有A、B、C、D、E、F、G七个字母表示，音高分为高音、中音和低音。
2. 音符与音程：音符包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符等，音程指两个音之间的关系。
3. 节奏与拍子：节奏是音符和休止符按照时间关系排列所形成的音符组合，拍子是音乐中规律的时间单位，拍子常见的有2/4、3/4、4/4、6/8等。
4. 谱号与调号：谱号指音乐五线谱的谱面的记号，调号是规定曲调音阶的变化记号。
二、音乐基本素养1. 音乐节奏：要求学生能掌握简单的节奏，包括基本的拍子和音符的组合。
2. 音乐音高：要求学生能准确辨别音高，区分高音、中音和低音。
3. 音乐表现：要求学生能够用音乐语言来表达情感，包括音色、音高、音量和音速等。
三、音乐的起源和发展1. 中国音乐的起源和发展：中国音乐有悠久的历史，包括古代音乐、民间音乐等。
2. 世界音乐的起源和发展：世界各地的音乐有丰富多样的形式，包括非洲音乐、欧洲音乐、拉丁音乐等。
四、古典音乐1. 古典音乐的特点：古典音乐是指欧洲古典音乐，具有严谨的结构和高贵的音乐风格，通常以交响乐、协奏曲、歌剧等形式表现。
2. 古典音乐作曲家：包括巴赫、贝多芬、莫扎特、肖邦等著名作曲家。
五、世界各地的音乐风格1. 民族音乐：各地的民族音乐有独特的风格和表现形式，例如中国的京剧、满族的二人转等。
2. 流行音乐：流行音乐是指在普通大众中广泛传播的音乐风格，包括摇滚、流行、爵士等。
六、音乐的欣赏与分析1. 音乐欣赏：要求学生能理解并欣赏各种类型的音乐，包括古典音乐、民族音乐和流行音乐等。
2. 音乐分析：要求学生能分析音乐的结构、音乐元素和表现形式。
七、音乐与文化1. 音乐与历史：音乐与历史有着密切的联系，不同历史时期的音乐反映着当时的社会文化和政治经济状况。
2. 音乐与民族文化：音乐是民族文化的重要组成部分，不同民族的音乐反映了他们的生活方式和审美情趣。
2023年中考音乐常考知识点总结归纳
2023年中考音乐常考知识点总结归纳
一、乐理知识
1. 音符的命名及时值
- 全音符、2分音符、4分音符、8分音符、16分音符、32分音符的命名和时值
2. 节拍的概念和读法
- 定义节拍、拍子记号和节拍的读法
3. 音阶
- 自然大调音阶的构成和音程关系
4. 调与调式
- 自然大调音阶的调式、简谱的调式
5. 和声知识
- 记号：和弦记号、括号及其作用
- 和声基础：和弦的构成、主和弦和属和弦的区别
- 和弦的音程：三和弦音程的构成
二、乐器和音乐家
1. 常见乐器的分类及特点
- 弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器的分类和特点
2. 著名音乐家及其作品
- 莫扎特、贝多芬、巴赫、柴可夫斯基等著名音乐家及其代表作品的介绍
三、音乐常见术语
1. 乐曲表现形式
- 独奏、合奏、即兴、独唱等乐曲表现形式的定义和特点
2. 声音符号
- 音调、音高、音色的定义和区别
- 音量和音速的概念
3. 音乐表达方式
- 声乐、器乐、合唱、国乐等音乐表达方式的概念和特点
以上是2023年中考音乐常考知识点的总结归纳，请同学们在备考中重点关注这些内容，加强研究和练，提高音乐应试能力。
中考音乐复习资料
七年级音乐一、音乐常识1、人声分类：人的声音可以分为三类：童声、男声和女声。
童声的音色与女高音相似，但有单纯、亮脆、稚嫩的特点。
童声的男声和女声没有很明显的区分，按音区可分为童高音和童低音。
男声和女声按照音区高低和音色的差异，还可以分为男高音、男中音、男低音和女高音、女中音、女低音。
2、音名和唱名：3、音符：4、京剧：板眼西皮二黄板眼:在我国传统音乐中，于强拍处击板称“板”，弱拍或次强拍处以鼓签击板鼓称“眼”西皮：京剧唱腔。
活泼明快、刚劲有力，常为“眼起板落”，京胡定弦为6- 3。
二黄：京剧唱腔。
稳重、深沉、抒情，常为“板起板落”，京胡定弦为。
京剧中主要的伴奏乐器是京胡。
5、附点音符：6、民歌：民歌是人民为反映生活、表达情感的产物。
它由在群众集体创作而成，并在口头传唱中不断得到加工。
民歌的音乐语言简洁洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多样。
我国各民族、各地区民歌绚丽多样。
主要体裁有劳动号子、山歌、小调等。
民间歌舞、曲艺、戏曲和民族器乐曲都和民歌有密切的关系。
7、五声音阶：我国的很多民歌中只出现do,re,mi,sol,la5个音。
这5个音分别称为“宫、商、角、徵、羽”。
8、力度记号:9、常见的演唱形式：独唱：一个人演唱称“独唱”，如男高（低）音独唱、女高（低）音独唱、童声独唱等。
对唱：两个人或两组人对答式的演唱称“对唱”，可分为女声对唱、男声对唱、男女声对唱等。
重唱：两个人或两个以上的声部同时演唱不同的曲调，而且每个声部只有一个人担任的演唱形式称重唱。
齐唱：两个或两个以上的人同时演唱相同的曲调称“齐唱”合唱：两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲调，而每个声部都由若干人担任，称“合唱”。
混声四部合唱是最常见的合唱形式，由女高音、女低音、男高音、男低音四个声部组成。
此外，还有一领众和的“领唱、合唱”、不用器乐伴奏的“无伴奏合唱”等形式。
轮唱：两个或两个以上声部，错开一定时间，先后唱同一曲调称“轮唱”，分二部轮唱、三部轮唱和四部轮唱等。
初中音乐中考复习知识点总结全集
初中音乐中考复习知识点总结全集
1. 音乐基础知识
- 音乐的要素：音高、音长、音色、音量。
- 音乐的符号：五线谱、音符、节拍，了解简谱。
- 音乐的节奏：拍子、拍号、节拍器。
- 其他基础知识：音阶、和弦、调式、节奏型等。
2. 乐理知识
- 音程：纯一度、大二度、小二度等。
- 音阶：大调、小调、自然大调、和声大调等。
- 调式：旋律小调、属音小调、和声小调等。
- 和弦：三和弦、七和弦、四和弦等。
3. 乐器知识
- 弦乐器：钢琴、吉他、小提琴等。
- 管乐器：单簧管、长笛、小号等。
- 打击乐器：架子鼓、钢片琴、木琴等。
- 其他乐器：笛子、萨克斯风、电子琴等。
4. 节奏和节拍
- 了解各种节拍的表现方式：4/4拍、2/4拍、3/4拍等。
- 识记并演奏各种常见节奏型：行板、快板、三连音等。
5. 音乐史与名曲
- 了解中国和世界音乐史的发展概况。
- 熟悉一些经典的中国和世界名曲。
- 可以分析名曲中的乐器运用、乐曲结构等。
6. 声乐技巧
- 研究正确的呼吸方法和发声技巧。
- 学会调节音高、音量和音色。
- 研究简单的歌唱技巧，如音准、连音、无气音等。
这份文档总结了初中音乐中考复习的主要知识点，包括音乐基础知识、乐理知识、乐器知识、节奏和节拍、音乐史与名曲以及声乐技巧。
通过复习这些知识点，你将能够更好地应对音乐中考，为取得好成绩做好准备。
初中音乐中考知识归纳
初中音乐中考知识归纳音乐是一门艺术，它通过声音的组合传达情感和思想。
学习音乐对于培养学生的审美能力，丰富他们的文化底蕴具有重要意义。
下面将详细介绍初中音乐中考的相关知识。
一、音乐基础知识1. 音乐元素：节奏、旋律、和声、节拍、音色。
2. 音乐符号：谱号、小节线、休止符、音符和升降号等。
3. 音乐术语：调式、节拍、速度、音程、音阶、主题等。
二、乐器与声音1. 弦乐器：小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴。
2. 管乐器：单簧管、双簧管、竖笛、巴松、长号等。
3. 打击乐器：钢琴、木琴、三角铁、定音鼓等。
4. 管弦乐队：由弦乐器、管乐器和打击乐器组成的乐队。
三、音乐的历史1. 古代音乐：古希腊音乐、古罗马音乐、中国古代音乐等。
2. 文艺复兴时期：巴洛克音乐、文艺复兴音乐、贝多芬等音乐家。
3. 浪漫主义时期：肖邦、柴可夫斯基、勃拉姆斯等音乐家。
4. 现代音乐：爵士乐、摇滚乐、流行音乐等。
四、音乐形式与风格1. 歌曲：民谣、儿童歌曲、流行歌曲等。
2. 协奏曲：独奏与乐队合奏的形式。
3. 套曲：由多个乐章组成的曲集。
4. 变奏曲：在原有主题的基础上进行变化和发展。
5. 前奏曲：没有歌唱部分的纯器乐作品。
五、音乐分析与鉴赏1. 音乐欣赏：通过聆听音乐作品，了解其表现形式和情感。
2. 音乐分析：分析音乐的结构、曲式、节奏等要素。
3. 音乐评论：对音乐作品进行评价和解读。
六、音乐与生活1. 音乐与情绪：音乐有助于调节情绪、放松心情。
2. 音乐与社交：音乐是人类交流和沟通的重要方式。
3. 音乐与文化：不同地域和民族的音乐反映了不同的文化背景。
七、音乐创作与表演1. 创作音乐：编曲、创作歌曲、作曲等。
2. 演奏音乐：学习演奏乐器，参加合奏、独奏等表演活动。
八、音乐教育与音乐素养1. 音乐教育：音乐教师的指导和培养。
2. 音乐素养：对音乐的基本认识和理解，以及对音乐的欣赏能力。
总结：通过以上对初中音乐中考知识的详细介绍，我们可以看到音乐作为一门艺术学科，涉及的内容非常广泛。
中考音乐必考知识点总结
中考音乐必考知识点总结音乐是一门非常丰富多彩的艺术，它既是一种文化表达，又是一种娱乐方式。
在中考音乐考试中，学生需要掌握一定的音乐知识，以便能够更好地理解和欣赏音乐。
下面我们来总结一下中考音乐必考知识点。
一、基本乐理知识中考音乐考试中，学生需要掌握一定的基本乐理知识。
这包括音高、音符、节拍、调式、音程等基本概念的理解和掌握。
同时，学生还需要了解简单的音乐符号和其含义，比如音符、休止符、附点、连线等。
这些基本知识是理解和演奏音乐作品的基础，是中考音乐考试的重要内容。
二、音乐历史知识中考音乐考试中，学生需要了解一些音乐史的知识。
这包括音乐的发展历程，不同音乐时期的特点，以及一些重要音乐家和音乐作品。
例如，学生需要了解巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐、现代音乐等不同音乐时期的特点，以及莫扎特、贝多芬、肖邦、柴可夫斯基等重要音乐家的生平和代表作品。
这些知识可以帮助学生更好地理解和欣赏不同的音乐作品，也是中考音乐考试的重要内容。
三、音乐欣赏知识中考音乐考试中，学生需要具备一定的音乐欣赏能力。
这包括对不同音乐作品的基本了解和欣赏，对音乐中的旋律、和声、节奏等要素有一定的审美能力。
学生需要学会分析音乐作品的特点和表现手法，比如不同的音色、旋律的特点、节奏的韵律等。
这些知识可以帮助学生更好地理解和欣赏音乐，也是中考音乐考试的重要内容。
四、音乐基本技能中考音乐考试中，学生需要具备一定的音乐基本技能。
这包括歌唱、演奏、合唱等基本音乐技能。
学生需要能够正确的演唱一些简单的音乐作品，并且具备一定的节奏感和音准。
同时，学生还需要了解一些简单的音乐器乐演奏技巧，比如钢琴、小提琴、吉他等常见乐器的演奏方法。
这些基本技能是中考音乐考试的重要内容，也是音乐学习的基础。
五、音乐文化知识中考音乐考试中，学生需要了解一些音乐文化知识。
这包括音乐在不同文化背景下的特点和表现形式，不同民族音乐的特点和表现形式，以及一些节日音乐、儿童音乐等具有代表性的音乐作品。
中考音乐知识点归纳总结
中考音乐知识点归纳总结一、音乐基本概念1. 音乐的定义：音乐是用声音艺术地组织起来的一种艺术形式，是一种通过声音来表达思想和情感的艺术。
2. 音乐的要素：旋律、节奏、和声、音色是构成音乐的基本要素。
3. 音乐的功能：音乐可以传达情感、表达思想、激发情绪、交流交往、陶冶情操，是一种文化形式。
二、音乐的分类1. 从体裁上分：古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
2. 从功能上分：宗教音乐、娱乐音乐、艺术音乐、民族音乐等。
3. 从形式上分：器乐音乐、声乐音乐、独奏音乐、合奏音乐等。
三、乐理知识1. 音名：音乐中用来表示音高的名称，有a、b、c、d、e、f、g七个音名，分别对应音阶中的七个音符。
2. 音符：表示音高和时值的音乐符号，包括全音符、二分音符、四分音符等。
3. 音程：两个音高之间的距离，包括大三度、小三度、纯四度、纯五度等。
4. 节拍：音乐中的基本时间单位，包括拍子和节奏。
5. 节奏：音乐中的时间分配和组合，包括复合节奏、变奏节奏等。
6. 和弦：由两个以上音符组成的和谐的音组，包括三和弦、七和弦等。
四、乐器知识1. 弦乐器：古筝、二胡、小提琴等。
2. 管乐器：长笛、单簧管、双簧管等。
3. 铜管乐器：小号、大号、长号等。
4. 打击乐器：钢琴、鼓、木琴等。
5. 键盘乐器：钢琴、电子琴、风琴等。
6. 民族乐器：笛子、琵琶、胡琴等。
五、音乐历史1. 古代音乐：古埃及音乐、古希腊音乐等。
2. 中世纪音乐：宗教音乐、宫廷音乐等。
3. 文艺复兴音乐：人声合唱、管风琴音乐等。
4. 巴洛克音乐：巴赫、亨德尔等作曲家的音乐。
5. 古典音乐：莫扎特、贝多芬、海顿的音乐作品。
6. 浪漫音乐：肖邦、舒伯特等作曲家的音乐作品。
7. 现代音乐：爵士乐、摇滚乐、流行乐等。
六、世界音乐1. 西方音乐：古典音乐、流行音乐、爵士乐等。
2. 中国音乐：戏曲、民乐、合唱、交响乐等。
3. 印度音乐：印度古典音乐、印度流行音乐等。
4. 非洲音乐：非洲鼓、非洲舞曲等。
初中中考音乐知识点归纳
初中中考音乐知识点归纳音乐是初中教育中的重要组成部分，它不仅能够培养学生的审美能力，还能提高学生的综合素质。
以下是初中中考音乐的一些重要知识点归纳：1. 音乐基础知识：- 音阶：了解大调、小调音阶的构成。
- 节奏：掌握基本的节奏型，如二分音符、四分音符、八分音符等。
- 拍子：理解不同拍子的特点，如2/4拍、3/4拍、4/4拍等。
2. 音乐术语：- 力度标记：如piano（弱）、forte（强）、crescendo（渐强）、diminuendo（渐弱）。
- 速度标记：如allegro（快板）、andante（行板）、adagio（慢板）。
3. 音乐形式：- 歌曲：了解歌曲的结构，如A-B-A形式。
- 器乐曲：熟悉不同器乐形式，如奏鸣曲、协奏曲、交响曲等。
4. 音乐风格：- 古典音乐：了解巴洛克、古典、浪漫等时期的音乐特点。
- 民族音乐：认识中国民族音乐的特点和代表性作品。
5. 音乐欣赏：- 学会聆听音乐，分析音乐的元素，如旋律、和声、节奏、音色等。
- 能够对音乐作品进行简单的评价和分析。
6. 音乐创作：- 了解基本的音乐创作技巧，如旋律创作、和声编配等。
- 尝试创作简单的音乐作品。
7. 音乐与文化：- 理解音乐与社会、文化的关系。
- 认识不同文化背景下的音乐表现形式。
8. 音乐实践：- 参与音乐活动，如合唱、乐队演奏等。
- 学习使用音乐软件进行音乐制作。
结束语：通过以上知识点的学习和实践，学生不仅能够提高自己的音乐素养，还能够在音乐的世界中找到乐趣和灵感。
音乐教育的最终目的是培养学生的综合能力，使他们能够在未来的学习和生活中更好地欣赏和创造音乐。
音乐中考题库各年级知识点 (1)
音乐中考试考点七年级音乐知识考点1.人声的分类不包括（）。
A. 童声B. 老声C. 男声D. 女声1.哪一首音乐作品不是施光南先生作曲的。
（）A.《校园的早晨》B. 《祝酒歌》C.《青春舞曲》D.《在希望的田野上》2.在简谱中“0”表示（）。
A. 重音B.跳音C.休止符D.终止符3.在记谱法中 D.C.是指（）。
A.从标记处反复。
B.从头反复到乐曲结束。
C.从头反复到Fine处结束。
D.从标记处开始到乐曲结束。
4.我国的国粹是（）。
A.黄梅戏B.京剧C.越剧D.淮海戏5.音乐符号“|”表示（A.反复记号B.小节线C.终止符D.连音线6.附点音符的含义是（）。
A .增加音符时值的一半 B. 减少与音符时值的一半C. 跟音高有关D. 时值不变7.在音乐作品的结构形式中,图示为A A1 A2 A3..... 是( ）曲式。
A.单二曲式B.变奏曲式C.回旋曲式D.反复曲式8.在音乐《金蛇狂舞》的片段中乐句逐渐递减，这种手法在我国民间音乐中称为（）。
A.螺丝结顶B.鱼咬尾C.起承转合D.合头换尾9.江苏民歌《茉莉花》属于（）。
A.山歌B.号子C.小调D.花儿10.被誉为“音乐神童”的作曲家是（A.肖邦B.莫扎特C.贝多芬D.巴赫。
11.德国作曲家（）是集古典主义之大成，开浪漫主义之先河。
A.贝多芬B.格里格C.巴赫D.海顿12.力度记号中的“mf”是指（）。
A.强B. 中强C.渐强D.中弱13.以下的音乐作品中哪一首是学堂乐歌（）。
A.《牧童短笛》B.《蝴蝶飞呀》C.《念故乡》D.《思乡曲》14.没有被列为非物质文化遗产名录的是（）。
A.长调B.呼麦C.短调D.花儿15.《花儿与少年》是根据《四季调》改编，它是（）民歌。
A. 四川B.东北C.陕西D.青海16.4/4拍的强弱规律是（）。
A.强、弱、次、弱B.强、弱、次强、弱C.强、弱、弱、弱D.强、弱、强、弱19.《春之声圆舞曲》作者约翰.斯特劳斯被称为( )。
初三中考音乐知识点总结
初三中考音乐知识点总结
1. 音乐基础知识
- 音乐的音、调、速度和节奏要素
- 音乐的五线谱、音符、节拍和节奏记号
- 不同乐器的音色及其演奏特点
2. 音乐形式和结构
- 谐音和和音的概念
- 曲式结构：奏鸣曲、幻想曲、小步舞曲等
- 弦乐四重奏、交响乐、协奏曲等音乐形式
- 具有明显主题的音乐作品，如贝多芬的交响曲《命运》
3. 音乐史和音乐人物
- 中国古代音乐史与西方音乐史的对比
- 著名音乐家和作曲家的生平和代表作品
- 古典音乐和流行音乐的区别和特点
- 具有代表性的音乐流派和风格，如古典主义、浪漫主义、现代主义等
4. 音乐欣赏和评价
- 音乐欣赏的基本方法和技巧
- 分析音乐作品的要点，如旋律、节奏、和声等
- 听音辨析，根据音乐的风格和特点判断其时代和作曲家- 个人对音乐作品的感受和评价
5. 乐器和乐队
- 常见乐器的分类和演奏方式
- 管弦乐队的构成和作用
- 各类乐队的特点和代表性作品
6. 声乐和合唱音乐
- 演唱技巧和嗓音发声的基本要素
- 合唱音乐的合唱形式和声部分类
- 著名的声乐家和合唱团
以上是初三中考音乐知识点的总结，希望能帮到你。
初中中考音乐知识点总结
初中中考音乐知识点总结一、乐谱元素1. 音符：音符是表示声音高低和持续时间的符号，包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符等。
2. 节奏：节奏是音符按照一定的速度、规律和强弱演奏的方式，包括拍、拍子、节奏型、节奏模式等。
3. 谱号：谱号是表示音高的符号，包括高音谱号（G谱号）、低音谱号（F谱号）等。
4. 谱表：谱表是从低音到高音依次排列的五线谱或五线以上的简谱。
5. 音高：音高是音符的高低程度，由音符的位置决定。
6. 音程：音程是两个音高之间的距离，包括纯音程、变音程、半音程等。
二、音乐元素1. 音量：音量是声音的大小，包括强弱、轻重、高低等。
2. 音色：音色是声音的质地和特点，包括清晰、圆润、洪亮、浑厚等。
3. 节奏：节奏是音符按照一定的速度、规律和强弱演奏的方式，包括拍、拍子、节奏型、节奏模式等。
4. 音调：音调是音符的高低程度，由音符的位置决定。
三、音乐表现手法1. 音乐节奏：音乐节奏是指音符按照一定的速度、规律和强弱演奏的方式。
2. 音乐动态：音乐动态是指音乐的强度、轻重、高低等。
3. 音乐变化：音乐的变化包括音符、音程、音量、音色等方面的变化。
4. 音乐表达：音乐表达是指音乐作品所表达出的情感、意境、力量等。
5. 音乐技巧：音乐技巧是指演奏者通过手指、喉咙、乐器等技巧来表现音乐的能力。
四、音乐的发展历程1. 古典音乐：古典音乐是指从文艺复兴时期到19世纪初期的音乐风格，代表作曲家有巴赫、莫扎特、贝多芬等。
2. 浪漫音乐：浪漫音乐是指19世纪后期至20世纪初期的音乐风格，代表作曲家有肖邦、柴可夫斯基、李斯特等。
3. 现代音乐：现代音乐是指20世纪至今的音乐风格，包括各种类型的流行音乐、民族音乐等。
五、音乐的欣赏和评价1. 音乐欣赏：音乐欣赏是指通过聆听、观赏、体验音乐作品来感受音乐的美和魅力。
2. 音乐评价：音乐评价是指对音乐作品的品质、表现、创新等方面进行评判和评价。
以上是对中考音乐知识点的总结，希望能对学生的学习有所帮助。
(完整版)初三音乐全册必背知识点(精华)
(完整版)初三音乐全册必背知识点(精华)
1. 音乐的基本要素
- 音高：音符的高低
- 时值：音符的持续时间
- 节奏：音符的分布和排列方式
- 音色：不同乐器的声音特点
- 强度：音符的响度和力度
- 音乐形式：乐曲的结构和组织方式
2. 乐理知识
- 音符的命名：包括线上和间隔线上音符的命名规则
- 唱名与简谱：用简单的符号表示音高的方法
- 调式：常见的调式，如C调、G调等
- 和弦：基本和弦和和弦进行的概念
3. 乐器知识
- 弦乐器：包括吉他、小提琴等
- 键盘乐器：包括钢琴、电子琴等
- 木管乐器：包括单簧管、双簧管等
- 铜管乐器：包括小号、萨克斯等
- 打击乐器：包括鼓、钹等
4. 音乐历史与名曲欣赏
- 古代音乐的发展：包括中国的古代音乐和西方古典音乐的发展历程
- 名曲欣赏：精选一些具有代表性的古典音乐作品进行欣赏和分析
5. 音乐鉴赏和表演技巧
- 音乐鉴赏：通过欣赏音乐作品来提高对音乐的理解和感受能力
- 表演技巧：如正确的演奏姿势和呼吸技巧等
以上是初三音乐全册所需必背的知识点精华，通过研究和掌握这些知识，可以提高对音乐的认知和理解能力，同时也为进一步研究和欣赏音乐打下坚实的基础。
初中音乐知识点全面总结 (中考必备)
初中音乐知识点全面总结 (中考必备)一、音乐基础知识1. 音符和节拍：- 音符种类：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符。
- 节拍种类：拍子、节拍、拍号。
2. 音阶和音程：- 常见的音阶种类有：自然大阶、自然小阶、和声大阶、和声小阶。
- 音程指两个音高之间的距离，常见的音程有：纯一度、大二度、小三度、纯四度、纯五度、小六度。
3. 音乐符号：- 常见的音乐符号有：附点、连线、高音谱号、低音谱号、变音符号等。
4. 其他基础知识：- 音乐速度：常见的音乐速度有：快速（Allegro）、中速（Andante）、慢速（Largo）等。
- 声音的高低：常见的声音高低有：高音、中音和低音。
二、乐器与声乐1. 乐器分类：- 弦乐器：如小提琴、大提琴、吉他等。
- 管乐器：如长笛、单簧管、萨克斯等。
- 键盘乐器：如钢琴、电子琴、手风琴等。
- 打击乐器：如钹、木琴、鼓等。
2. 声乐分类：- 女声：如女高音、女中音、女低音等。
- 男声：如男高音、男中音、男低音等。
- 合唱：两个或以上的不同声部进行合唱。
三、音乐形式与风格1. 音乐形式：- 常见的音乐形式有：奏鸣曲、交响乐、协奏曲、变奏曲等。
- 曲式结构：如AABB、ABAC、ABA等。
2. 音乐风格：- 古典音乐：如巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐等。
- 流行音乐：如摇滚乐、爵士乐、流行乐等。
四、音乐表演与赏析1. 音乐表演：- 演奏技巧：包括弹奏、吹奏、敲击等技巧。
- 演唱技巧：包括咏唱、吟唱、技巧性音程等。
2. 音乐赏析：- 对音乐的欣赏和品味，包括对音乐的旋律、和声、节奏等方面的感受和理解。
这份文档对初中音乐知识点进行了全面总结，希望能对中考备考有所帮助。
(800字)。
2023中考音乐必考的100个知识点
2023中考音乐必考的100个知识点本文旨在为准备2023年中考的同学提供必备的100个音乐知识点，以帮助大家更好地备考。
以下为知识点列表：一、基础音乐理论知识1. 音乐的音高、节奏、音色、强弱、速度等基本要素及其表现手法。
2. 乐音、休止符、拍号、节拍符、调性符号等基本乐谱符号。
3. 常见音阶、调式。
4. 常见多声部编配方式，如重音、和弦、旋律、伴奏等。
二、古典音乐知识1. 柏辽兹、柴可夫斯基、贝多芬、巴赫、莫扎特等音乐家的代表作品。
2. 管弦乐队的结构、各类乐器的演奏原理和表现手法。
3. 简单的音乐史背景知识，如巴洛克、古典、浪漫等时期的音乐特点。
三、民族音乐知识1. 中国和世界范围内著名的民族乐器，如二胡、琵琶、古筝、大提琴等。
2. 表现节日、宗教故事、神话传说等主题的曲目。
四、流行音乐知识1. 流行音乐的简史及其特点，比如摇滚、布鲁斯、爵士等流派。
2. 流行音乐的代表作品及歌手。
3. 歌曲的歌词含义和传达的情感。
五、音乐欣赏知识1. 音乐的欣赏方法，包括情景联想、听觉分析、情感倾诉等方法。
2. 优秀音乐欣赏记录的基本要素，如音乐的基本特点、自己的感受等。
六、音乐基本技能1. 聆听、观察、感受、分析音乐的能力。
2. 正确演奏乐器或歌唱的姿势和呼吸方法。
3. 使用乐理知识谱写简单的音乐。
以上100个音乐知识点是中考音乐考试必须掌握的，同学们需要在备考中重点掌握。
同时，也希望同学们在学习音乐的过程中，能够打开自己的音乐视野，拓展自己的音乐文化背景，从而更好地欣赏和演绎美妙的音乐作品。
初中音乐毕业考试复习资料分析+中考初三音乐复习资料大全
初中音乐毕业考试复习资料分析+中考初三音乐复习资料大全初中音乐毕业考试复资料分析及中考初三音乐复资料大全一、基本乐理1.了解节奏、节拍的基本概念和常用拍子的强弱规律，以及旋律的组织形态。
节奏是由音响运动的轻重缓急组成的，将长短相同的和不同的音按一定规律组织起来。
而节拍则是由固定时值的强拍和弱拍的组合及周期性的、有规律的重复组成的。
常用拍子有强弱规律，旋律则由音高的走向而形成的各种直线和曲线的进行。
2.掌握音符和休止符时值的对照与书写。
3.熟悉常用的音乐记号，如力度、速度、反复记号等。
反复记号有两种：D.C.从头反复，当出现Fine记号时则反复至Fine记号结束；D.S.从记号处重复，记号为“※”，从该记号处重复。
4.了解C大调、F大调、G大调调号及音阶。
C大调：无升降号，音阶为C D E F G A B C。
F大调：一个降号，音阶为F G A Bb C D E F。
G大调：一个升号，音阶为G A B C D E F# G。
5.掌握五线谱译简谱（C大调）。
二、音乐知识1.了解人声的分类及其音色特点。
人声可以分为女声三类（女高音、女中音、女低音）和男声三类（男高音、男中音、男低音）。
女高音音色明亮、圆润、轻松自如，中低音区力量力度较弱；女中音整个中音区音色明亮、丰满、浑厚圆润，高音不很随意，音色略暗；女低音中低音区音色浑厚、结实、有力，高音区较弱较暗；男高音中高音区音色明亮纯净，有穿透力，低音略弱；男中音音色饱满，结实，有阳刚气质；男低音音色深沉厚重，宽广有力。
2.了解中国民族乐器和西洋管弦乐器的分类，识记其中的常见乐器名称并能听辨音色。
中国民族乐器分类：吹管乐器（梆笛、曲笛、箫、管子、笙、唢呐）、弹拨乐器（柳琴、琵琶、中阮、大阮、筝、XXX、三弦）、打击乐器（堂鼓、大锣、小锣、小鼓、排鼓、大钹）和拉弦乐器（二胡、板胡、革XXX、中胡、高胡）。
西洋管弦乐器分类：木管乐器（长笛、短笛、单簧管、双簧管、英国管、萨克斯管）、铜管乐器（圆号、小号、长号、大号）、弓弦乐器（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴）和打击乐器（定音鼓、大鼓、钹、架子鼓、三角铁、木琴、排钟）。
初三音乐全册必背知识点(精华)
初三音乐全册必背知识点(精华)第一章：音乐与发音1. 音乐是人类用声音表达感情和思想的艺术形式，它包括旋律、和声、节奏和音色等要素。
2. 音乐的发音方式有唱、吹、弹和击四种。
3. 唱是通过声音发音，吹是通过气息与乐器发音，弹是通过乐器的弹奏方式发音，击是通过敲击乐器发音。
第二章：音乐的要素1. 音乐有三个基本要素：旋律、和声和节奏。
2. 旋律是一段有组织的连续音符的集合，具有一定的音域、音高和节奏。
3. 和声是由不同音符同时发出所形成的音乐效果，可以产生和谐的感觉。
4. 节奏是音乐中的基本韵律，它由强、弱、长、短的音符组成。
第三章：乐谱与乐器1. 乐谱是音乐的书写形式，它用音符、符号和字母等表示音乐内容。
2. 乐器是产生声音的工具，根据不同的发音方式可以分为弦乐器、管乐器、打击乐器和键盘乐器等不同类型。
第四章：音乐的风格1. 音乐的风格是指不同音乐作品在音乐表达和形式上的特点和风格。
2. 常见的音乐风格包括古典音乐、流行音乐、民族音乐和爵士音乐等。
第五章：音乐与文化1. 音乐与不同的文化密切相关，可以反映出不同文化的思想、价值观和情感。
2. 不同地区和民族的音乐具有独特的风格和特点，反映了地域文化的多样性。
第六章：音乐的欣赏与鉴赏1. 欣赏音乐是指通过聆听和观察音乐表演来感受音乐的美妙和表达。
2. 鉴赏音乐是指对音乐作品进行评析和品味，了解其中的创作技巧和艺术价值。
第七章：音乐与生活1. 音乐在生活中的作用是多样的，它可以带来愉悦和放松的感受，也可以作为表达情感和交流的方式。
2. 在日常生活中，我们可以通过唱歌、演奏乐器、参加音乐会等方式与音乐互动。
以上是初三音乐全册必背的精华知识点，希望对你的学习有所帮助！。
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往届音乐中考试卷中各年级考点七年级音乐知识考点1.人声的分类不包括（）。
A. 童声B. 老声C. 男声D. 女声1.哪一首音乐作品不是施光南先生作曲的。
（）A.《校园的早晨》B. 《祝酒歌》C.《青春舞曲》D.《在希望的田野上》2.在简谱中“0”表示（）。
A. 重音B.跳音C.休止符D.终止符3.在记谱法中 D.C.是指（）。
A.从标记处反复。
B.从头反复到乐曲结束。
C.从头反复到Fine处结束。
D.从标记处开始到乐曲结束。
4.我国的国粹是（）。
A.黄梅戏B.京剧C.越剧D.淮海戏5.音乐符号“|”表示（）。
A.反复记号B.小节线C.终止符D.连音线6.附点音符的含义是（）。
A .增加音符时值的一半 B. 减少与音符时值的一半C. 跟音高有关D. 时值不变7.在音乐作品的结构形式中,图示为A A1 A2 A3..... 是( ）曲式。
A.单二曲式B.变奏曲式C.回旋曲式D.反复曲式8.在音乐《金蛇狂舞》的片段中乐句逐渐递减，这种手法在我国民间音乐中称为（）。
A.螺丝结顶B.鱼咬尾C.起承转合D.合头换尾9.江苏民歌《茉莉花》属于（）。
A.山歌B.号子C.小调D.花儿10.被誉为“音乐神童”的作曲家是（）。
A.肖邦B.莫扎特C.贝多芬D.巴赫。
11.德国作曲家（）是集古典主义之大成，开浪漫主义之先河。
A.贝多芬B.格里格C.巴赫D.海顿12.力度记号中的“mf”是指（）。
A.强B. 中强C.渐强D.中弱13.以下的音乐作品中哪一首是学堂乐歌（）。
A.《牧童短笛》B.《蝴蝶飞呀》C.《念故乡》D.《思乡曲》14.没有被列为非物质文化遗产名录的是（）。
A.长调B.呼麦C.短调D.花儿15.《花儿与少年》是根据《四季调》改编，它是（）民歌。
A. 四川B.东北C.陕西D.青海16.4/4拍的强弱规律是（）。
A.强、弱、次、弱B.强、弱、次强、弱C.强、弱、弱、弱D.强、弱、强、弱19.《春之声圆舞曲》作者约翰.斯特劳斯被称为( )。
A. 钢琴诗人B. 音乐神童C. 圆舞曲之王D. 乐圣20.哪件乐器是来自西域（）。
A.琵琶B. 古筝C.竹笛D.二胡21.贝多芬的《欢乐颂》选至( )。
A. 第四交响曲B. 第五交响曲C. 第六交响曲D. 第九交响曲22.下列乐器中是西洋管弦乐器的是（）。
A. 竹笛B. 长号C. 琵琶D. 三角铁23.变声期中保健不正确的做法是（）。
A．大声喊唱 B.用气不宜太猛 C.多休息少吃辛辣食品 D.适量饮水24.有两个或两个以上声部同时演唱不同曲调，且每个声部只有一人担任的演唱形式是。
（）A. 合唱B.轮唱C.齐唱D.重唱25.在演唱《想给老师的歌》时用（）情绪最合适。
A.奔放辽阔的B.优美深情的C.充满活力的D.悲壮的26.音乐要素不包括（）。
A. 音高B.节奏C.作曲家D.音色27.歌剧《塞尔维亚理发师》是（）的音乐作品。
A.贝多芬B.罗西尼C.莫扎特D.鲍罗丁28.下列不属于丝竹乐器的是（）。
A.笛B.胡C.锣D.扬琴29.2008年北京奥运会主题歌为（）。
A.《弯弯的月亮》B.《我和你》C.《北京欢迎你》D.《永远的朋友》30.“音乐是人民思想感情的直接流露，好的音乐之所以能感动多人也就是因为它的真实的感情，”此句话是（）的名言。
A.贝多芬B.莫扎特C.贺绿汀D.聂耳31.京剧的唱腔分为西皮和（）。
A.板目眼B.眼起板落C.二黄D.板眼32.下列不属于贝多芬的作品是（）。
A.《月光》B.《热情》C.《悲怆》D.《夏日泛舟海上》33.《金蛇狂舞》曲作者是（）。
A.聂耳B.吕其明C.李海鹰D.施光南34.民歌是人民反映生活表达情感的产物，由群众集体创作，分为山歌、号子和（）。
A.小调B.曲艺C.器乐曲D.歌谣35．《渴望春天》的曲作者为（）。
A．贝多芬 B.莫扎特 C.舒曼 D.约翰·施特劳斯36．《帕米尔的春天》是以哪个民族的民歌为素材？（）A.塔吉克族B.维吾尔族 C .藏族 D.苗族37．《我们在一起》是哪个国家民歌？（）A.德国B.法国 C .英国 D.意大利38．圆舞曲音译“华尔兹”最早出现在18世纪，有流传在德国、奥地利民间的（）舞曲发展而成。
A.二拍子B.三拍子 C .四拍子 D .一拍子39．《杨柳青》是哪个地方的民歌？（）A.安徽民歌B.江苏民歌C.浙江民歌D.广东民歌40．二胡曲《二泉映月》的曲作者是（）。
A.刘天华B.华彦钧 C .黄自 D.杨荫浏41.京剧分四大行当，秦琼属于（）。
A .生 B.旦 C.净 D.丑42.京剧是我国最具代表性的戏曲剧种。
它融合了（）特点，并吸取了昆曲等其他剧种的精华200年前形成于北京。
A .徽剧和汉剧 B.徽剧和淮剧 C.汉剧和黄梅戏 D.淮剧和黄梅戏43.京剧的四大名旦是程砚秋、荀慧生、尚小云、（）。
A .盖叫天 B.梅兰芳 C.朱世慧 D.于魁智44.《彩云追月》是我们着名的作曲家（）于1935年创作的民族器乐曲。
A .聂耳 B.黄自 C.任光 D.赵元任45.民乐三重奏《春天来了》主题旋律取材于福建的民歌（）。
A .采茶灯 B.茶叶青 C.鼓浪屿之波 D.杂菜汤46.《丰收锣鼓》创作于1972年，是以我国民间吹打乐的鼓点为节奏，其作曲家是（）。
A .赵松庭 B.彭修文 C.冼星海 D.徐沛东47.小合奏《森林里的珞巴人》是一首音乐风格（），表达了珞巴人对生活的热爱和对家乡的赞美。
A .清新明快 B.委婉悠长 C.高亢嘹亮 D.活泼鲜明48.下面哪一组力度记号是按照由弱到强的顺序排列的？( )A.p-mf-mpB.mp-p-mfC.mf-mp-pD.p-mp-mf49.《好大一棵树》节奏鲜明很有个性，这首作品为四拍子宫调式属于（）部曲式。
A .一 B.二 C.三 D.带再现二50.歌曲《爱星满天》全曲采用大调式，演唱形式为（）。
A.女生独唱B.童声独唱C.男声独唱D.女声合唱51.古琴琴身以弦底板相合而成，琴面系有（）根弦。
A.9根B.7根C.8根D.6根52.下列不属于古琴代表曲目的是（）。
A.《高山》B.《流水》C.《阳关山叠》D.《渔舟唱晚》53.我国杰出的京剧表演艺术家（）是带着中国京剧走向世界的第一人。
A.程砚秋B.梅兰芳C.荀慧生D.尚小云54.越剧中的音乐来源主要是（）。
A.东北民歌B.湖北民歌C.河北民歌D.浙江民间音乐55.京剧文场三大件有京二胡月琴和（）。
A.高胡B.京胡C.柳琴D.板胡56.京剧表演五法包括手、眼、身、法和（）。
A.唱B.做C.念D.步57.京剧脸谱中，黄色脸谱象征（）的性格。
A.飞扬、肃然B.刚正、稳练、沉着C.骁勇、凶暴、沉着D.阴险、疑诈58.《哦，林中那间小屋》属于（）体裁的歌曲。
A.颂歌B.诙谐歌曲C.抒情歌曲D.叙事歌曲59.作品《生死不离》是为（）事件而创作的。
A.2008年汶川地震B.2013年雅安地震C.1976年唐山地震D.1998年特大洪水60.《儿行千里母担忧》是选自京剧（）。
A.《三家店》B.《群英会》C.《三岔口》D.《贵妃醉酒》61.力度记号“f ”表示强的意思，那”mf ”表示（）。
A.很强B.中强C.弱D.中弱62.莫扎特是（）的作曲家。
A.德国B.意大利C.法国D.奥地利63.下列乐器中不属于民族乐器打击乐的是（）。
A.木鱼B.钹C.大鼓D.定音鼓64.江南丝竹演奏中一般不用的乐器是（）。
A.唢呐B.二胡C.竹笛D.扬琴5、《中华人民共和国国歌》的曲作者为田汉。
（×）6、丝竹音乐中一般不用唢呐和强烈打击乐器。
（×）7、力度是音乐进行时强弱速度，塑造音乐形象，营造气氛，表达思想感情。
（√）8、人的声音可分为齐唱、合唱、轮唱。
（×）9、《思乡曲》的作者是中国着名作曲家的马思聪。
（√）10、旋律也叫曲调，由一个声部陈述的若干节奏有组织的序进，是塑造音乐形象根本手段。
（×）11、歌剧《图兰朵》的作者是普契尼。
（√）12、《费加罗的婚礼》是莫扎特创作的。
（√）13、《无锡景》是一首旋律细腻秀美，富有江南小调的歌曲。
（√）14、力度记号“f”表示强，“p”表示弱。
（√）15、#是降记号，表示将本位音降低半音。
（×）16、歌曲《唱得响亮》表现了年轻的心对未来的向往。
期待通过自己的努力，证明自己的价值，是一首充满时代气息和正能量的歌曲。
（√）17、乐句一般表示一个乐思，但不够完整，有明显起始感。
而乐段通常有两个或两个以上的乐句构成，能陈述一个完整或相对完整的乐思，具有明显终止感。
（√）18、《春之声圆舞曲》的作者是法国的约翰。
斯特劳斯，他被称为“圆舞曲之王”。
（×）19、歌曲《杨柳青》是苏州民歌。
（×）20、古琴被列为世界非物质文化遗产名录。
（√）21、梅兰芳、程砚秋、葛惠生和尚小云被称为“四大名旦”。
（√）22、作品《生死不离》是一首欢快的歌曲，为2008年5月汶川地震而创作。
（×）八年级音乐中考知识点65.歌曲《五月蝉虫唱得好》是（）。
A.内蒙古民歌B.藏族民歌C. 侗族大歌D.苗族民歌66.以下不属于西北民歌类型的是（??? ?? ）。
A.号子?? ?B.小调? ?C.花儿??D.评弹67.《歌唱美丽的家乡》是﹙﹚民歌。
A.广西壮族???B.云南傣族?C.贵州苗族??D.贵州彝族68.歌曲开始的第一个音起于小节的弱拍叫（?? ）A.休止符号???B.弱起小节???C.切分音???D.反复小节69.音符的左上方标有“﹟”记号的表示该音符（? ? ）。
A.升高半音??B.降低半音???C.还原记号???D.波音记号70.2007年10月24日，嫦娥一号打在了30余首歌曲奔赴太空。
其中就有蒙古族长调民歌（）。
A.《天堂》B.《富饶美丽的阿拉善》C.《香格里拉并不遥远》D.《嘎达梅林》71.中国唐代诗人白居易的着名诗句“大珠小珠落玉盘”形象而生动地说明了（???? ）的音质特点。
A.鼓???B.琵琶???C.古琴???D.古筝72.歌曲《青春舞曲》的曲作者是（）。
A.徐沛东B.黄自C.施光南D.王洛宾73.十二木卡姆已被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，它是属于（）。
A.新疆维吾尔族B.藏族C.苗族D.满族74.下面不属于力度记号的是??? （????? ??? ）。
A .mf????? B.ff????? C. ⌒??????? D.p75.下列不属于西洋乐器的是（）。
A.小提琴B.古筝C.长笛D.小号76.流行于古代瑞士和奥地利山民之间，运用真假声迅速交替的唱法，形成十分有趣的其妙效果的是（）。
A. 约德尔唱法 B .民族唱法 C .美声唱法 D.流行唱法77.许多人同时演唱同一旋律的演唱形式(? )。
A.合唱??B.重唱??C.齐唱D.对唱78.《花儿与少年》是根据（）民歌《四季调》改编的歌舞曲。