巴金《春》读后感
《春》巴金读后感
《春》巴金读后感关于《春》巴金读后感《春》巴金读后感篇一：巴金小说读后感《家》《春》《秋》是巴金的《激流三部曲》。
我在读完《家》之后对高觉新这个形象最为触动，所以想重点说一说这个人物形象。
创作《激流》的当时，巴金就已经发现了“觉新性格”的普遍性。
正因此，尽管他希望在高觉慧身上，写出一个“幼稚而大胆的叛徒”，却终于使这个人物看到了存在于自己那里的觉新式的的精神弱点。
对“普遍性”的发现，是他不至于简单的对待他的人物，让人物承担其所能承担的历史责任。
巴金发现了人的不完善，同时又隐约感受到了这“不完善背后巨大的历史原因，看到了“五四”启蒙主义者的理想在中国的现实命运。
这深化了他的悲剧感受，把他的悲哀引向深远。
在《激流》创作的始终，思考导致人的不完善的现实条件，谴责、追究环境，一直是一种更强大的冲动。
封建专制社会压抑人的个性发展，传统的思想文化多劝人忍从。
高觉新的性格与命运中，有很多在中国的知识者的普遍经验。
他们形式不同地、或多或少地。
分担了高觉新的命运，因而也像作者那样，对人物不忍过分苛责。
“同情”-------或者说同感，绝不仅仅是作者个人的。
这种感受我在读完老舍先生的《四世同堂》后，深有同感。
《四世同堂》中的祁家三兄弟中的老大祁瑞宣与老三祁瑞全，与巴金《家》中的高觉新与高觉慧性格与命运有相同之处。
老大在设定的社会环境下，不由自主不可选择的要承担自己的家庭责任，社会责任在家庭责任面前就显得黯淡了。
在《创作回忆录》中，他说，他在写《激流》时，把自己的“思想感情”，以至于把“自己”写了进去，而且不仅如他过去所说过的，写进了高觉慧的形象中--------“挖得更深一些，我在我自己身上也发现了我大哥的毛病，我写高觉新不仅是警告大哥，也在鞭挞我自己......”“......我自己不止一次的想过，在我的性格中究竟有没有觉新的东西？我的回答是肯定的`。
我至今还没有把它完全去掉，虽然我不断跟他斗争。
我在封建地主的家庭里生活过十九年，怎么能说没有一点点觉新的性格呢？......”在长时期的自我剖析、自我认识过程中，尤其在经历了巨大的劫难之后，他发现了当创造高觉新这个形象时潜在的创作动因。
巴金的《春》读后感通用5篇
巴金的《春》读后感通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《春》读书心得15篇
《春》读书心得15篇《春》读书心得1《春》是一篇描写自然风光的出色散文，将它与此前的同类题材《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》相比，使人感到它有两点突出的变异：感情格调有所不同和语言风格的变化。
读《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》，使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁，而《春》的感情基调则轻松愉快、充满活力。
何以会如此？我猜想至少有这样两个原因：一是__系朱自清应约为中学撰写的语文教材，从培养青年积极向上出发，作者采用了相应的积极、乐观的感情基调。
二是作品的青春活力，反映了作者写作时的心境。
《春》大概写于1932年下半年或1933年初。
1932年8月，朱自清漫游欧洲回国不久，便与陈竹隐女士结为美满夫妻，并于同年9月出任清华大学中国文学系主任；33年4月，又喜得贵子。
朱自清生活中的顺境与幸事，不能不对《春》的抒情格调产生影响。
作者乐观感情的倾注，使得作品情景交融、诗情与画意结合。
再从语言方面看，《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》的语言固然是漂亮的，但有雕琢痕迹，不够自然。
《春》的语言则简朴、活脱、口语化。
如写草，“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”；写花，“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”。
这些语言都是从生活中提炼出来的，生动活泼，节奏明快，语短意丰，表现力强。
作者为了更好地描写春天，还采用比喻、拟人等多种修辞方法，使春天形象化、人格化。
前面引用的__的结尾部分，便是这方面最好的例证。
朱自清不愧是语言大《春》读书心得2在图书馆找书时无意中看见了巴金的《春》。
没有看见《家》就只有《春》和《秋》。
我没有认真完整的读过这三本书，只是知道大概讲了什么故事。
没有读过《家》，但也没有影响到我读《春》。
这部小说很好读，完全没有像读有的作品那样读的无趣或读的费劲而读不下去，相反我读的很顺畅，完全吸引了我投入了书中，随着书中主人公们的情绪或喜或悲。
虽说之前也读过像旧社会，旧礼教，旧道德残骸人民特别是青年男女的书，却在当时完全不能理解那时青年的做法，想法和结局。
春巴金读后感7篇
春巴金读后感7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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巴金春读后感
巴金春读后感读完巴金的《春》，心里头那股子滋味，就像是春日里细雨绵绵，又暖又湿，还带着几分说不出的惆怅。
这本书，就像是老照片里的旧时光，一页页翻过，那些个故事、那些个人物，就活生生地跳到了眼前，让人忍不住想跟他们唠唠嗑，说说心里话。
故事里头，高家大院里的春天，可不是咱们寻常人家那种鸟语花香、喜气洋洋的景儿。
它更像是被一层看不见的雾给罩住了，里头的人儿啊，一个个都像是被啥东西给绊住了脚，迈不开步子，心里头憋得慌。
特别是淑华，那姑娘，长得跟花儿似的，可心里头的苦，比黄连还苦。
她想要挣脱这大院的束缚，去找寻自己的春天，可偏偏命运弄人，一次次把她往那深不见底的泥潭里推。
说到这淑华，我就想起咱们村里头那些个姑娘，一个个都盼着能嫁个好人家，过上安稳日子。
可淑华呢，她想要的不仅仅是这些，她想要的是自由，是爱情，是那种能让她心里头亮堂堂的东西。
可惜啊，在那个年代，这样的想法简直就是天方夜谭，比登天还难。
再瞧瞧觉新，那小子，活脱脱就是个“夹心饼干”，一边是大家族的期望和责任，一边是自个儿内心的挣扎和痛苦。
他就像是被绑在磨盘上的驴子，一圈又一圈地转，却始终找不到出口。
每次看到他为了家族的利益，不得不放弃自己的幸福，我就忍不住想骂他两句：“你这小子，咋就这么窝囊呢？”可话到嘴边，又咽了回去，毕竟，谁让他生在了那样的家庭，谁让他摊上了那样的命运呢？还有觉慧，这小子，简直就是一股子清流，敢爱敢恨，敢作敢当。
他就像是春日里的一把火，烧得那些个陈规陋习、封建礼教是嗷嗷直叫。
看着他为了自己的理想和爱情，不顾一切地往前冲，我就打心眼儿里佩服他。
这小子，有股子劲儿，有股子闯劲儿，让人看了就忍不住想跟着他一块儿去闯一闯，去拼一拼。
《春》这本书啊，它不仅仅是一个故事，更是一段历史，一段关于人性、关于爱情、关于自由的历史。
它让我看到了那个时代的无奈和悲哀，也让我看到了人性的光辉和伟大。
读完了这本书，我就像是跟着书里头的人物一块儿经历了一场人生的洗礼，心里头那个五味杂陈啊，真是说啥也说不清楚。
《春》读后感
《春》读后感《春》读后感(通用15篇)当细细品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是店铺为大家收集的《春》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《春》读后感1合上书本，我长长的吸了一口气，很惬意地伸伸懒腰。
这几天，我一直在看巴金先生的三部曲——《家》《春》《秋》。
故事结束了，但我那激动的心情还没有平息。
我闭上双眼，想着高家人后来的故事。
觉慧和淑英会回家吗？觉新还是那样羸弱吗？报社发展的怎么样？……好多好多问题需要我自己回答，我兴奋地握紧了手，用想象一一回答这些问题。
我想，觉慧和淑英一定会回家，因为那里有他们牵挂的亲人；高家已经分房，他们不用担心遇到讨厌的、愚蠢的长辈；他们离开后许多兄弟姐妹因旧礼教所害，他们需要回家纪念那亲人……觉新软弱，但《秋》的结尾写道他终于在长辈的压迫下抬起了头，开始反抗了。
未来，就不用担心他还是那么软弱了。
报社的未来一定发展得更好，因为有那么多能干的新青年支持着它，拥护着它……我想了好久，终于微微睁开双眼，回到了现实。
我看了看表，看完书到现在才一分钟！我惊讶极了，感叹着时间的奇妙——有时它如箭那么快，有时它比蜗牛还慢。
《春》读后感2爸爸和我用了三个月读完了巴金的《家》以后，时隔四个月的今天晚上，我们又读完了《春》。
《春》是《家》的续集，它给了我很多的感悟。
海臣的离世，家庭的纠纷，初次出游，蕙的出嫁，觉民的表演，蕙的难产……一次次打击，一次次的鼓励，坚定了淑英的决心。
她坚强，更乐观，开始学习新派的知识。
但是，父亲一再威逼淑英嫁给人品极坏的陈克家的儿子，淑英下定决心：出逃到上海找堂哥觉慧。
最终，淑英在觉民等人的帮助下，被护送到了上海，她最终获得自由、幸福。
《春》是幸福、美好，它代表着新一代的青年们的追求。
“尾声”中的“春天是我们的”给我很大启发：春天是属于那些懂得进取，能够冲破一切陈腐观念和阻碍，战胜困难，战胜自己的生活中的强者。
春的读后感100字
春的读后感100字
春天，是一个充满生机和希望的季节。
读完《春》，我深深地感受到了春天的美好和魅力。
在小说中，作者生动地描绘了春天的景象，让人仿佛置身于春天的花海中。
清新的空气、明媚的阳光、绚丽的花朵，让人感受到了春天的温暖和活力。
同时，小说中也表现出了春天的变化和多姿多彩的一面，让人对春天充满了期待和憧憬。
除此之外，小说中还描绘了春天的人物形象，他们在春天中展现出了不同的情感和内心世界。
有的人对春天充满了热爱和向往，有的人则对春天充满了不同的感慨和思考。
这些人物形象让我对春天的理解更加深刻，也让我更加热爱春天。
通过阅读《春》，我对春天有了更加深刻的认识和理解。
春天是一个充满生机和希望的季节，它让人感受到了自然的美好和生命的活力。
希望在以后的生活中，我能够更加珍惜春天，也能够更加热爱生活。
《春》读后感集锦15篇
《春》读后感集锦15篇《春》读后感1春光在万山环抱里，更是泄露得迟。
那里的桃花还是开着；漫游的薄云从这峰飞过那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，教地面的花草在它的荫下避避光焰的威吓。
岩下的荫处和山溪的旁边满长了薇蕨和其它凤尾草。
红、黄、蓝、紫的小草花点缀在绿茵上头。
天中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。
轻风把它们的声音挤成一片，分送给山中各样有耳无耳的生物。
桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。
小草花听得大醉，也和着声音的节拍一会儿倒，一会儿起，没有镇定的时候。
林下一班孩子正在那里捡桃花的落瓣哪。
他们捡着，清儿忽嚷起来，道：“嗄，邕邕来了！”众孩子住了手。
都向桃林的尽头盼望。
果然邕邕也在那里摘草花。
清儿道：“我们今天可要试试阿桐的本领了。
若是他能办得到。
我们都把花瓣穿成一串璎珞围在他身上，封他为大哥如何？”众人都答应了。
阿桐走到邕邕面前，道：“我们正等着你来呢。
”阿桐的左手盘在邕邕的脖上，一面走一面说：“今天他们要替你办嫁妆，教你做我的妻子。
你能做我的妻子么？”邕邕狠视了阿桐一下，回头用手推开他，不许他的手再搭在自己脖上。
孩子们都笑得支持不住了。
众孩子嚷道：“我们见过邕邕用手推人了！阿桐赢了！”邕邕从来不会拒绝人，阿桐怎能知道一说那话，就能使她动手呢？是春光的荡漾，把他这种心思泛出来呢？或者，天地之心就是这样呢？你且看：漫游的薄云还是从这峰飞过那峰。
你且听：云雀和金莺的歌声还布满了空中和林中。
在这万山环抱的桃林中，除那班爱闹的孩子以外，万物把春光领略得心眼都迷蒙了。
《春》读后感2每次看村上春树这位大叔描写独自，忍耐，悲伤，痛苦的情节时，蛮有共鸣的。
每次都更加坚信，为了保留自己的独特性，孤独有时是无可避免的。
虽然孤独并不代表特别，不过人不能为了脱离孤独，而失去理性的活着。
安静地做自己的事，思考自己的人生，不去强求的话，空虚也无法侵蚀内心。
耐着性子等了许久，终于看到了美满的结局，也许也不算太美满，因为有太多疑点没有解释，也许作者觉得比起两个人的内心的演变，其他的并不那么重要，但是始终觉得似乎幌子埋的太大，有种尿不尽的感觉。
巴金春读后感5篇
巴金春读后感5篇巴金春读后感1这本书籍是由逝去已久的巴金所写，被称为《激流三部曲》。
全书以高家这个大家庭为线索，讲解并描述了一个资产阶级大家庭的悲欢离合的历史。
故事很长，却没有始，没有终。
或许有些故事没必要有结局，没了终，也就忘了始。
正是由于当时社会的黑暗，终造就了这本著名全国的书记，透过这本书，我看到了当时的社会，黑暗无光，找不到出路。
我沉醉于这个世界，陪他们一起哭，一起笑。
书中那一个个凄惨的结局，一个个年轻鲜活生命的逝去“完善”的诠释了社会的黑暗。
他们被社会的黑暗所吞噬，被封建思想无形中所束缚。
但是正如鲁迅所说：“我们有并不失掉自信力的中国人在。
”书中，微弱的光辉在一些人心中燃烧着，支持着他们所侵蚀的心灵，向着幻想前进。
于是，丫鬟鸣凤为爱而投湖自尽；三少爷高觉慧为摆脱命运的枷锁而依旧离家；二少爷高觉民为美好而公然逃婚；大少爷高觉新在一次次的屈服下而最终的醒悟??一个个抵抗压迫的故事，跃然纸上。
一切的一切，只是为了自由，为了爱与美好，为了拜托命运的枷锁。
事实证明，在他们幻想的明灯照射下，他们，真的胜利了。
那心中的光，也在他们的信念下，愈烧愈旺。
在我沉醉于其中时，故事却还是结束了，不过巴金却没有写结局。
对此我认为，未曾结束的人生，需要我们自己去书写，将来怎么样，又有谁可以确定呢？就犹如巴金在文末所写：“一个人会到什么地方，当然要看他自己走的什么路。
一个人始终往北，他不会走到南方。
”面对残缺的书，我照旧沉迷于他的世界，那残缺的文字图画，好像也在心中若隐若现，渐渐复原??巴金春读后感2巴金的《春》是一本很好的教材，让我了解，那个我不曾到过的年月，那个布满了对女子的轻视的年月。
虽然我不曾有那段历史的记忆，更难以像那个年月的生活，但是巴金的书，他的文字却让我感动了，《春》是巴金《激流三部曲》的其次部，看完这本书，我有许多的感受，说给大家听一听吧！《春》这本书主要讲的是高公馆里，高觉慧走了之后，他的妹妹高淑英又要被迫嫁给陈克家的其次个儿子。
春巴金读后感
春巴金读后感《春》是著名作家巴金创作的一本小说。
这本小说以中国农民起义为背景，通过描写农民大起义的过程，展现了中国农民的团结、勇敢和不屈不挠的精神。
小说主要讲述了一个叫春的年轻农民，在遭受封建地主的残酷剥削和压迫下，觉醒了阶级意识，加入了农民革命游击队，并且成为领导者。
春以自己无畏的精神与革命战士一同奋战，最终成功推翻了地主的统治，建立了农民的政权。
通过读这本书，我深受震撼。
其中最令我印象深刻的是农民们的坚定信念和强大的团结力。
在面对困境和压迫时，他们并没有屈服，而是相互支持，鼓励和帮助。
他们为了共同的利益，勇敢地站出来，毫不犹豫地投身到革命队伍中。
这种伟大的团结精神让我深感震撼和敬佩。
与此同时，他们敢于与地主阶级进行斗争，毫不畏惧地站在正义的一方，用他们的行动向世人证明了农民的力量和决心。
这让我深刻认识到，在正义面前，任何势力都无法阻挡人民的力量。
此外，小说中也揭示了封建地主对农民的残酷剥削和压迫。
地主们剥夺了农民的各种权益，根本不把农民当作人看待。
他们通过各种手段迫使农民交出他们的血汗钱，甚至以生命威胁他们。
这使我深感愤慨和不平，也使我更加坚定了支持农民起义的信念。
巴金在小说中深入描绘了农民的生活和心理，使读者更能够感受到农民的辛苦和痛苦。
他们从小就在贫困的环境中生活，受到封建制度的束缚和剥削。
然而，他们依然保持着美好的信念，相信只有通过革命才能够改变自己的命运。
他们坚信自己的力量，用自己的双手为美好的未来奋斗。
这种乐观和积极的心态使我深受鼓舞。
通过读《春》，我对中国农村革命的历史有了更深刻的了解。
这本书不仅仅是一部小说，更是呼吁人们关注农民问题、反对封建制度和不平等的社会现象。
它以鲜明的阶级对立和道义批判，引起了社会各界的共鸣，为中国农民争取可观的权益立下了汗马功劳。
总的来说，巴金的《春》是一部温暖人心、引人深思的作品。
通过揭示农民的贫困、艰辛和团结精神，它有效地传递了作者对社会正义和人民权益的关切。
《春》读后感范文5篇
《春》读后感范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《春》读后感优秀6篇
《春》读后感优秀6篇《春》读后感篇一这个暑假我读了一篇文章——《春》。
春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深。
春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。
春天是一年的开始，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。
在《春》这篇文章中，我认为最重要的一句话是：“一年之计在于春，一天之际在于晨。
” 现在的我，刚起头儿，有的师夫，有的是希望”。
是呀，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。
我们只有在春天播下希望的种子，到秋天才会有累累硕果。
而我们小学六年级不正是我们人生的春天吗？为了我们秋天的收获，我们现在难道不应该付出汗水和努力吗？对于我们六年级毕业班的同学来说，今日的辛勤耕耘与播种意味着什么？就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。
六年级下学期复习是重点，有同学以为复习便是“炒冷饭”，都是学过的东西，再学没有必要。
我的观点却不同。
复习应该更认真，用平时上新课的那种精神去复习，将小学6年学过的东西联系起来，系统地复习，要像一块干海绵吸水一样，尽自己的力量去复习。
就像陈寿在《三国志·魏志·董遇传》中所说的：书读百遍，其义自现。
我喜爱春天，我热爱春天，歌颂春天，但最重要的是我珍惜“春天”！《春》读后感篇二我读了《森林报·春》这本有趣的故事书，它讲了春季里大森林中多姿多彩的动物故事，它们自己忙着做自己的事，干自己的活。
在大森林里每天会发生不同的故事。
作者经过采集把它们整理成了引人入胜的《森林报》我最喜欢的人物是一名科学家，他能研究到动物的生活时间有多长，有多短，我觉得特别有意思；他还可以判断哪一个是有毒的植物，哪个是没有毒的植物，他去世了他的家人都很想念他，就把他埋在泥土里了，有一个人名叫卡密，他就发现了这个人。
卡密就把他放进了另外的一个地方，到了另一年他们的'家人就一直在找他。
《春》读书心得(合集15篇)
《春》读书心得(合集15篇)《春》读书心得1《春》是朱自清先生的名篇之一。
散文借景抒情、情景交融。
这篇散文以诗的笔调，作者抓住春的特点，用火热的情感、清丽的色彩，通过有层次的、生动的描绘，画出了生机盎然的春的形象，歌唱春的创造力，赞美春天的无限希望，传递出作者内心蕴涵的蓬勃向上、奋发创新的真挚情感。
__没有采用绚丽多彩的词句，只是通过平实的语言，给大家描绘出春天到来，万物复苏的景象，暗含着作者对当时国家、民族的期望。
《春》里的春天是四季之首，繁花烂漫。
山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和风、细雨和城里乡下的老老少少，组成一幅美妙的春景。
斑斓的色彩，芬芳的气息，宛转的曲子、笛声，强烈刺激着我的感官。
静的是物，动的是人;静的球开始滚动，动的风筝在飘荡;春天里的一切都仿佛有了生命。
晴天也好，雨天也罢，风雨阴晴总相宜。
比喻、拟人、排比和引用等修辞手法，驾轻就熟，信手拈来，不着痕迹，朱自清为我们勾勒出一季如画的春天。
文中有一句话给我留下了深刻的印象——“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
”这里运用拟人的手法，把小草的生长神态描写得栩栩如生，也向我们暗示，嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。
《春》读书心得2李娟是我很喜欢的作家，因为自己在那边生活过，也十分向往那样的生活，那样的人文和自然环境，但是这本书在我翻开的那一刻，我就开始骂上海文艺出版社的良心被狗吃了。
本身书就很短，前面加上三页，后面加上三页空白，页脚缩进了两行，页边距也给左右缩进了两个字空间。
这些都还勉强，最不能容忍的是标题，为什么要竖着一个字一个字排列呢，明显就是为了凑空间出来!一页纸光是标题上就去了五六行~~~~~叔可忍，婶不可忍啊~~~你可以说是为了美观，好，那就算是吧，可是你在标题下面空五六七八行又是什么意思呢??让我留着写感想吗??这编辑以前是个老师吧，最好设计成作文本式样，边上留着写批注才尽兴嘛!!好，接着我们来看__里面，动不动就空一行又是什么意思呢?你以为我是三岁小孩啊，那你干脆都标注拼音算了啊，最好是下面还加上注释。
春巴金读后感
春巴金读后感《春》是巴金的一部长篇小说，描写了上海一个平凡家庭的生活和命运。
小说以上海为背景，通过对小人物的生活和命运的描写，展现了社会动荡时期的人们的生存状态和精神面貌。
小说以其深刻的社会意义和真实的生活写照而备受推崇。
小说以一个普通的上海家庭为主要背景，通过对家庭成员的生活、工作、情感等方面的描写，展现了那个时代的人们生活的真实状态。
小说中的人物形象栩栩如生，他们的命运和生活状态都深深地触动了读者的心灵。
小说中的人物形象都具有鲜明的个性，他们的生活和命运给人留下了深刻的印象。
小说中的情节跌宕起伏，引人入胜，读者在阅读的过程中不仅可以感受到小说中的人物的命运，也可以感受到那个时代的社会风貌。
小说以其深刻的社会意义和真实的生活写照而备受推崇。
小说中的人物形象栩栩如生，他们的命运和生活状态都深深地触动了读者的心灵。
小说中的情节跌宕起伏，引人入胜，读者在阅读的过程中不仅可以感受到小说中的人物的命运，也可以感受到那个时代的社会风貌。
小说以其深刻的社会意义和真实的生活写照而备受推崇。
小说中的人物形象栩栩如生，他们的命运和生活状态都深深地触动了读者的心灵。
小说中的情节跌宕起伏，引人入胜，读者在阅读的过程中不仅可以感受到小说中的人物的命运，也可以感受到那个时代的社会风貌。
在小说中，作者通过对家庭成员的生活和命运的描写，展现了那个时代的人们生活的真实状态。
小说中的人物形象栩栩如生，他们的命运和生活状态都深深地触动了读者的心灵。
小说中的情节跌宕起伏，引人入胜，读者在阅读的过程中不仅可以感受到小说中的人物的命运，也可以感受到那个时代的社会风貌。
总的来说，巴金的《春》是一部具有深刻社会意义和真实生活写照的作品，通过对小人物的生活和命运的描写，展现了社会动荡时期的人们的生存状态和精神面貌。
小说中的人物形象栩栩如生，他们的命运和生活状态都深深地触动了读者的心灵。
小说以其深刻的社会意义和真实的生活写照而备受推崇。
通过阅读这部作品，不仅可以感受到那个时代的社会风貌，也可以感受到作者对人性的深刻思考和对社会的深刻关注。
《春》读后感
《春》读后感《春》读后感细细品味一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是店铺收集整理的《春》读后感，希望对大家有所帮助。
《春》读后感1教委要求教师读《春》，还要写读后感什么的。
其实好读书是很惬意的事情，但是如果是被人逼着读书，大概就不爽了吧。
记不得曾经背诵的滚瓜烂熟的朱自清先生的《春》，里面有多么美好的语言了，依稀觉得就是朗朗上口，韵味十足。
从广场回家后，匆匆地上网搜一搜，匆匆地浏览了一遍原文。
匆匆之间，却感觉到《春》感染心绪的就是，那不饰雕琢的字里行间流露出来的，珍爱生命的热情和平静和谐的亲情。
中国人历来崇尚自然，道法自然，一切以自然为依托。
风花雪月，成就了多少文人墨客的梦。
朱自清先生用他的生花妙笔，为我们描绘了如诗如画的一幅春景。
那是诗人的梦，却活生生地展现在了我们面前，让我们享受这春天的美好。
春意盎然的季节里———红的像火，粉的像霞，白的像雪———生命的颜色是这样璀璨；生命的姿态是这样万千；生命的力量是这样张扬。
这不就是诗意的人生吗？！如此美好的世界，正是我们盼望的啊！跟着诗人走进自然吧，让我们自由地伸展生命；跟着诗人热爱自然吧，让我们一起关爱生命。
春，把一切刚刚唤醒，风是轻悄悄的，草是绵软软的，而那最寻常的雨是密密地斜织的。
复苏的万物是柔柔的，从容的展露出来的。
逼你眼的草的青，嘹亮的短笛，那也只是让你意识到春天的脚步近了，这就是真真切切的春情。
她有点含蓄，还不够热烈；想要奔放，却还娇羞；虽然张扬，但不是做作。
于不知不觉间，欣欣然陶醉了身心。
一年之计在于春！勤劳的人们知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
报答春天最好就是播种。
春种一粒粟，秋收万颗粱。
老百姓最知道春种秋收，夏炼三伏，冬炼三九，顺天应事，平心静气，和气亲友。
勤劳淳朴的中国人，不但从自然界里收获了食粮，而且得到了格物致知的精神。
《春》读后感2朋友，你会从一件事或一个事物中感悟出其中的道理吗？你有自己的志向吗？如果没有，那就让我们一起来读一读这篇《孔子游春》吧！你一定会有很大的改变。
《春》读后感15篇
《春》读后感15篇《春》读后感1读完《春》这篇__，我深有感触，春天就是一个起点，只要你起跑很完美，未来就无限美好。
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了——春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去”。
( ) 多么有诗意的一篇散文啊！春天是万物复苏的季节，春天是草长莺飞、百花盛开的季节，春天是生机勃勃的季节。
读完这篇__，我不禁被作者出神入化的写作手法所迷住，好像被带到了世外桃源一样。
嫩嫩的、绿绿的的小草布满了田野里，孩子们在无忧无虑地玩耍着。
桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟儿。
千姿百态的花儿散落在草地上，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，风像母亲一样抚摸你，还夹杂着泥土、青草、花儿的气息。
雨是春天最寻常的，像牛毛、像花针，唤醒万物——-“一年之计在于春”，春天可以使人精神焕发。
春天是一个开始，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望，春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；春天像小姑娘，花枝招展，笑着，走着，抓住春天这一时机，继续向新一阶段前进，只要肯努力，成功就是你的！以前的挫败和失落都被春风吹走，向你迎面走来的是新的开始，以前的一切早已成为历史。
春天就是一条起跑线，努努力，加加油，你的起跑一定会很完美！我们的祖国也要像春天一样，犹如东方一条盘旋的巨龙，总有一天会“振翅高飞”！读完这篇__，我深深地体会到：春天就像未开垦的处女地，只要你在春天辛勤耕耘，就一定能收获硕果累累的金秋！《春》读后感2今年暑假我看了一本书，书名叫《春田狐》，是一本很有趣的动物小说。
这本书分为八章，讲了狐、鹿、狼、狗等八个动物的故事，我最喜欢的一章讲的是野猪的故事。
这一章主要讲了，一只名叫泡泡的野猪，生活在一片森林里，她身材庞大，不怕毒蛇，在妻子的帮助下，还杀死了凶猛的黑熊。
我觉得最棒的一个故事，叫“莉丝特的口哨”。
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巴金《春》读后感
爸爸和我用了三个月读完了巴金的《家》以后，时隔四个月的今天晚上，我们又读完了《春》。
《春》是《家》的续集，它给了我很多的感悟。
海臣的离世，家庭的纠纷，初次出游，蕙的出嫁，觉民的表演，蕙的难产……一次次打击，一次次的鼓励，坚定了淑英的决心。
她坚强，更乐观，开始学习新派的知识。
但是，父亲一再威逼淑英嫁给人品极坏的陈克家的儿子，淑英下定决心：出逃到上海找堂哥觉慧。
最终，淑英在觉民等人的帮助下，被护送到了上海，她最终获得自由、幸福。
《春》是幸福、美好，它代表着新一代的青年们的追求。
“尾声”中的“春天是我们的”给我很大启发：春天是属于那些懂得进取，能够冲破一切陈腐观念和阻碍，战胜困难，战胜自己的生活中的强者。
在生活和学习中，我们也正为了争取属于自己的“春天”而不懈努力着。
我们不要害怕，也不应害怕那些艰难险阻;困难并不可怕，它是我们通向“春天”的领路人。
我们一定要当生活的强者，当“春天”的主人。
巴金的文章能够勾起许多儿时的记忆，老师对他的文章评价还是很高的。
不可否认的是，他在中国的文坛上也算是一个具有代表性的人物吧!我自己也没有读过很多他的文章，《春》是第一部。
可是读完之后似乎没有之前所想象的那样好。
虽然还是有一些感悟的，但是我想作为一个在中国文坛上具有较深影响力的人来说，只是带给我这样轻微的感悟是远远不够的。
不过，也有另外一种可能，那就是我自己的期望有些太过于夸张，毕竟生活中总是存在期望越多失望也越多的现象。
还是说说我对于文章的一些领会吧!
对于一篇好的文章来说，里面自然是要必备一个个反面的角色的，这些反面人物的职责并不只是单纯地扮演一个阻挠和破坏的作用，关键时刻，恰恰只有他们的出现才能推动整个故事情节的发展，才能将文章中所孕育了很久的矛盾推向一个真正的高潮，促进它的发生。
这样下来，文章才会显得很有张力，松弛有度。
但我觉得需要注意的一点是，文章当中所孕育的矛盾或是设置的伏笔应切忌拖太久的时间。
甚至是在读者已经很明显的知晓这个矛盾了仍然不将它激发，这样约莫会失去很多的读者吧!其实这便是我在读《春》时的一个感受，个人认为这是巴金这部小说的一个弊端。
小说中主人公淑英的命运无疑是每个读者最关注的事情，而其中那些具有新思想的进步青年和封建传统大家族之间的矛盾是从一开始就已经设定了的，可是在整部小说中，这个矛盾一直是悬而未决，当然在这中间也是爆发了几次小的争吵，这使得这个主要矛盾被一步步的激化，但仍然不能忽略我所说的那个弊端，这个矛盾的跨度太长，整整持续了整个长篇
小说。
还有一个弊端便是小说中众多人物的牺牲问题。
我明白作者这样安排的用意无非是想要进一步地激化矛盾，同时也是为了能够一步步地唤醒和强化淑英心中早已经萌发的进步意识，为最终她离开家族寻找自由的结局做铺垫。
这样做也未知可否，只是我仍然觉得缺少点什么，或许是在为蕙的死感到叹惋吧!一时间也说不清楚……
很多时候，一篇文章不能太过于注重细节，但这并不意味着不用注重细节。
记得高中时学习过一篇古文，当时语文老师很是赞赏这样的写作方法。
的确，那篇文章是真正地做到了这一点，作者能够很巧妙地抓住关键的部分，对那些次要的东西只是采用蜻蜓点水式的写法，点到为止即可。
遗憾的是，文章的名字和内容大半忘却了，只是约略记得这样的写作方法。
当然，文章中的细节和心理描写还是很多的，也比较张弛有度，我所说的关于细节描写的内容倒并非针对这部小说而言，只是突然心有所想罢了。
至于小说中的人物，从大体上我觉得应该分为三类吧!十分冥顽不化的长辈和其中的几个晚辈，比如觉英，绝群等;处于新旧思想边界上的人物，比如说觉新，剑民，蕙也算是吧，这样的人物在文章中是最可悲的，他们的命运也是因为他们不敢和封建势力对抗的软弱而被推向深渊;最后一类便是勇于追求自由和幸福的进步青年，比如觉民，琴，还有出
走的老三，后来的淑英也是。
大哥觉新是一个让人觉得可怜又可憎的人，命运的坎坷和艰辛似乎全部都落在了他一个人的身上，但扪心自问时，谁能够否认这样的命运是他自己咎由自取的呢?虽然小说一直在强调梅，珏等人的死与他有关，却从头至尾没有交代一星半点的缘由(这也算是一个比较突出的不足之处吧)，还有便是后来海臣和蕙的死，这些残酷的事实全部落在他一个人的肩上，这一切让人感觉很揪心，但却全部与他脱离不了关系。
因为他的怯懦和退缩，眼看着自己心爱的人全部走向无法挽回的噩运当中却束手无策，纵使心中有搭救他们的想法，却完全不敢去实施，遇事只会逃避，文章中我们最常能看到的一句话便是：“他悄悄地离开，回到了自己的房间去了。
”而对于这样的人物，我们所能够给他的至多也只是一点点的同情罢了。
对于小说中的其他人物，他们的行为也就不重点在此申述了。
总之，作为一部描写新旧交替时代人们思想的觉醒和对抗封建势力的小说，我想，《春》显然不能够算作是很突出的，因为不能够给人太多的启迪吧!
在大二的时候，看过《家》，以作者的自身经历为原型讲述了一个封建官僚家庭中的种种矛盾，呈现了拥有民主思想的青年主人公高觉慧与封建家长的专制统治相抗争，最终离家出走，争取到独立自由的故事。
在《家》中，觉慧与聪敏伶俐的丫环鸣凤相恋，但是觉慧的爷爷封建大家庭的权威
却要将鸣凤许配给一个封建专制旧学的殉道老儒做小妾，鸣凤以沉湖自尽来同命运抗争，觉慧也因此受到重大打击，经历了之前的种种家庭矛盾，在新文化运动的启蒙下而觉醒，看透了封建专制制度的腐朽本质，毅然抗拒婚约，离家出走，去追求自我的独立与社会的民主自由。
《春》是续集，觉慧到了更加开放的上海，而家庭中的兄弟姐妹们与封建家长们的矛盾斗争仍在继续。
封建旧学的卫者高克明、冯乐山等熟悉旧学、坐井观天，将封建吃人礼教视为圣经，对家庭成员实行残酷无情的专制统治，对妻女无理管制，重男轻女，表面上谦和爱人，实际上对至亲骨肉都薄情寡义，甚至送入火坑;对男丁教以顺从虚伪的礼教，实际上培养出要么懦弱卑怯者如枚少爷，要么教化出如孔教会会长冯乐山那样的披着仁德的外衣，却干着养戏子、取小妾、坑人钱财、欺负孤寡的丑恶勾当。
封建专制制度下的人往往呈现畸形的不良性格特点，冯乐山、高克明表面上谦和仁德，实际上虚伪、自私，表面上威严持重深刻，实际上轻薄浅陋，在这种封建吃人势力的压迫下，造就出懦弱、顺从的一类服从者，如软弱悲观的觉新、如苍白羸弱的枚少爷、如香消玉殒的蕙(嫁给“旧学才子”郑国光为妻)和备受压迫的婉儿(嫁给冯乐山当小妾)、如顺从退避的王氏(克明之妻)、周氏等女眷们，封建专制思想就像传染病，淫威与卑怯都是它的症状，这一对症状也是相生
相伴的。
所以服从者中也有如克安、克定之妻、冯乐山之子等一类的顽劣暴徒，压迫者中也有如克明、蕙的父亲等对封建文化权威的唯唯诺诺。
小说中呈现了这几类矛盾，青年人对婚恋自由的追求与父母的利益联姻之间的矛盾，如鸣凤跳湖自尽、觉民抗婚约、淑英离家抗婚约;有青年人对人身自由、新知识文化的渴求与封建家长卫落后保守礼教之间的矛盾，如觉慧离家加入进步团体、觉民抵制克明的教训、众兄妹随琴和觉民游公园、淑英学英语看进步书刊戏剧直至离家等;有先进科技与落后思想之间的矛盾，如因忌讳男女关系而耽误蕙的西医膀胱炎手术、因忌讳西医而导致丧命等。
还有觉醒的青年人的价值观念与封建制度消极价值观念的矛盾，如觉慧对仆人的平等对待与尊重、淑英淑华觉民等对父辈贬低女子、薄情寡义、道貌岸然下的丑陋勾当的排斥和批判、以及对封建家长们固步自封、夜郎自大、控制人压迫人的腐朽权威的蔑视和反抗。
我们在小说中看到了几千年来重复上演的难以挽回的悲剧，再次直观的刺激了人们的精神，在民主文化思潮的熏陶下，人们开始觉醒，行动，进而出现希望与新生;刚烈的鸣凤、一介丫环，未接触多少新知识只得舍弃性命同命运抗争，血肉灵动的婉儿与蕙却被活生生送入火坑，被无良丈夫欺压、被势力公婆控制、被封建专制吃人制度残害压迫;原本可以朝气蓬勃、蒸蒸日上的枚少爷却受父亲压迫而现萎靡
苍白、原本可以纯净温良的青春少年觉群却染了浊世歪风而现暴戾骄纵;原本可以享受亲情抚慰、感受人伦之乐的父母与儿女却因为封建剥削制度而相互防范、冷漠相对;原本可以健康无虞的生命却因为生理上的压迫、精神上的折磨、思想上的落后保守而凋零;
好在我们看到了希望，觉慧、淑英、觉民的抗婚成功是对蕙、婉儿的悲剧的有力反抗打击，觉慧、觉民、均社新青年们的蓬勃朝气与善良正义是对枚少爷、觉群的萎靡、暴戾悲剧的最好反击，而在这些敢于向命运反击的新青年的未来里，一定会实现更多更大的健康与自由、更美更幸福的生活。
最后，还想说一说觉新这一人物，在之前，觉新是两面的，他对封建思想的顺从是导致他婚恋不幸的原因，是他人生悲观低沉基调的原因，心爱之人的梅的离散，妻子瑞珏因长辈的迷信而致分娩丧命，心爱的蕙的凋零，这些悲剧的主要原因是客观的封建专制思想，在主观上来说，也是导致他退缩避让、迁就顺从的内因，要解决问题，首先要解决内因，而他在民主思想与封建思想中间徘徊，新生分化缓慢，但是现实的悲剧却是无情地接踵而至，这也使他在加重伤痛情绪的同时开始认识到封建专制的腐朽，并开始对其绝望，开始与之抗争。
觉新的新思想使他成为新与旧的交叉地带，成为联通旧与新的桥梁，这桥梁是历史绕不开的，也象征着每一个人、社会的蜕变过程，然而，这个桥梁是痛苦的，站在希
望的门口用新生的快乐的情感承受着失望的伤痛，这个桥梁也是麻木的，站在丑恶的门口漠视着希望的挣扎。
我们只希望，这个桥梁是短的，这个蜕变的过程是迅速而鲜明快乐的。