be动词的用法ppt

合集下载

小学英语语法be动词 ppt课件

They are my friends. 变否 They are beautiful.
They are not my friends. They are not beautiful.
练习
1.His brother is a teacher. 否定句: 2.Those are his parents. 否定句: 3.I’m 14 years old. 否定句: 4.The ruler is on the table. 否定句:
含be动词的一般疑问句：be提句首
感
感谢
谢阅
阅读
读
含be动词的一般疑问句：be提句首
f
We are students.
Are you students? You are girls. Are you girls?
They are friends Are they friends?
第一人称变第二人称
be 动词提前，首字母大写，其他部分照抄，句号变问号。
=She’s my mother. =He’s my father. =It’s my dog.
She is a teacher. =She's a teacher.
She is beautiful. =She's beautiful.
he/she/it is
He
His father is tall and strong.
3. He is a good boy at home.
7.They are in the teacher's office.
一疑:Is he a good boy at home? 一疑:Are they in teacher's office?

be动词用法大全ppt课件

be动词用法大全ppt 课件
REPORTING
• be动词基本概念与分类 • 现在时中be动词用法 • 过去时中be动词用法 • 完成时中be动词用法 • 被动语态中be动词应用 • 虚拟语气和情态动词中be动词应用 • 总结回顾与拓展延伸
目录
PART 01
be动词基本概念与分类
REPORTING
在倒装句中，如果谓语部分含有 be动词，通常将be动词提到主语前面，例如：Here is the book you want. （你要的书在这儿。）这句话的正常语序是“The book you want is here.”，倒装后将be动词is提到了主语the book前面。
另外，在一些特殊句型中，be动词的位置也会有所调整，需要根据具体句型来判断。例如：Not only was he late， but he also forgot his books. （他不仅迟到了，还忘了带书。）这句话中使用了not only…but also…结构，并且not only位于句首，因此主句采用了部分倒装的形式，将 was提到了主语he前面。
be动词的过去完成时为had been，表示过去某个时间之前已经存在的状态或进行的动作。
使用场景：描述过去某个时间之前已经完成的动作或存在的状态，强调动作的先后顺序。
PART 04
完成时中be动词用法
REPORTING
现在完成时结构
have/has been
表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，常用于现在完成时的句子中。
PART 06
虚拟语气和情态动词中 be动词应用
REPORTING
虚拟语气中be动词表达形式
在虚拟条件句中，be动词常常用were而不用was，…

初中英语be动词用法总结PPT课件图文

is
are
Is
Is
is
is
Are
am
am
is
is
三、用be动词的正确形式(is, am, are)填空，完成句子 14. — __________ she Jane? — No, she __________. Her name __________ Maria. 15. — __________ he Michael? — Yes, he __________. 16. — __________ they Li Ming and Zhou Jun? — Yes, they __________. 17. — __________ you from Cuba? — No, I __________ not. I __________ from Canada.
be动词的种类
be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。表达“是”的意思。第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析：I am+…
I am smart . I am ten years old. I am a student. I am a boy.
be动词的种类
第二人称(You)配合are使用。句型解析：You are+…
He is a teacher.
be动词提句首
Is he a teacher?
They are twins.
be动词提句首
Are they twins?
I am a good student.
练一练
Am I a good student?
rfref
mjm
be动词的否定句
1.He is a teacher.

be动词用法总结课件

be动词用is
当主语为单数名词或代词（如he, she, it, this, that等）时，be动词用is。
例子
He is a student. / This is my book.
主语为复数名词或代词时
be动词用are
当主语为复数名词或代词（如they, we, you等）时，be动词用are。
Part
03
时态变化中be动词运用技巧
现在时中be动词形式及用法
am/is/are 的使用
肯定句结构
第一人称单数用am，第三人称单数用is，第二人称及复数用are。
主语 + am/is/are + 其他。
否定句结构
主语 + am/is/are + not + 其他。
疑问句结构
Am/Is/Are + 主语 + 其他？
be动词用法总结课件
• be动词基本概念与分类 • 主语与be动词一致性规则 • 时态变化中be动词运用技巧 • 被动语态中be动词作用及位置 • 虚拟语气中be动词使用方法 • 总结回顾与拓展延伸
目录
Part
01
be动词基本概念与分类
定义及作用
定义
be动词是英语中非常重要的助动词，用于构成进行时态和被动语态，以及表达主语的特征或状态。
注意事项和常见错误分析
注意区分虚拟语气和真实条件句
真实条件句表达的是可能实现的情况，而虚拟语气表达的是与事实相反或不太可能实现的情况。
注意虚拟语气中be动词的形式变化
在虚拟语气中，be动词的形式变化与时态和人称有关，需要根据具体情况进行判断和选择。
避免在不需要使用虚拟语气的场合使用虚拟语气

be动词用法总结(课件)

be动词与助动词的混淆
总结词
be动词有时会与助动词混淆，因为它们都可以与实义动词结合。
详细描述
助动词是用来辅助主要动词的动词，如“do”、“can”、“will”，而be动词则表示存在或状态。例如，“He is having a meeting”中的“is having”结合了be动词和实义动词“have”，而“He does have a book”中的“does have”结合了助动词和实义动词“have”。
be动词的一般疑问句形式
Am I...?：第一人称单数的一般疑问句形式
Is he/she/it...?：第三人称单数的一般疑问句形式
Are you/we/they...?：第一人称复数、第二人称单复数、第三人称复数的一般疑问句形式
03 be动词的特殊用法
be动词的进行时形式
总结词
表示正在进行的动作或状态
例如：The clock is 10 past 11. （现在是11点十分。）
又如：The book is on the table.（这本书在桌子上。）
表达因果关系
be动词也可以用来表达因果关系，通常与形容词一起使用，用以描述某个原因导致的结果或影响
。
例如：The child is happy because he has a new toy.（这个孩子很开心，因为他有一个
be动词的用法
表示主语的状态、性质或身份。例如：I am a teacher.（我是一名老师）。
用于虚拟语气中。例如：If I were you, I would go.（如果我是你，我会去）。
与其他动词组合使用，构成各种时态和语态。例如：He is studying.（他正在学习）。

be动词用法总结(课件)

过去进行时
表示过去某个时间之前已经完成的动作或存在的状Байду номын сангаас。
过去完成时
表示过去某个时间正在发生的动作或存在的状态。
过去完成进行时
表示从过去某个时间开始一直持续到过去的另一个时间的状态或动作。
将来时态的be动词
一般将来时
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态
。
将来进行时
表示将来某个时间正在发生的动作或存在的状
have+现在分词+be
这种结构中，have作为助动词，表示进行时态，与be动词的现在分词一起使用，表示某个动作或状态正在进行中。例如，“We are having a party this weekend.”（我们这个周末要举行一个聚会。）
与助动词do的搭配使用
do+not+be
这种结构中，do作为助动词，表示强调否定，与be动词一起使用，强调某个状态或特征不被认可或不符合某种标准。例如，“You don't be like that!”（你不可以那样！）
解释
这种否定形式是最基本的，用于直接表达某个事实或观点的否定。
双重否定形式
双重否定句
在be动词后面加上否定词 "not"和一个表示强调的词或短语。
例句
I am not unprepared. 我不是没有准备。
解释
双重否定形式用于强调某个事实或观点，表达肯定的意思。
05
Be动词的特殊用法
02
03
性质
表示某物的性质或特征，例如 “The car is red.”（这辆车是红色的。）
04
02
Be动词的基本形式和用法

Be动词的用法1课件ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
rfref
• Let’s read
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃; 变否定，更容易，be后not莫忘记; 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
mjm
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
rfref
练一练
I am a good student.
Are you a good student? Yes,I mamjm./No,I am not.
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
肯定变否定rfref
C are
boys.
6. This B a desk.
A. am B. is C. are
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
在下面的短文中rfr填e上f 恰当be动词。
I ___a_m__ a girl. My name __i_s____ Mary. I ___a_m__ in Class 2, Grade 7. I __a_m___ 12 years old. Here __i_s___ my family photo. Look! These _a_r_e___ my parents and those ___a_re___ my grandparents. This boy _i_s____ my brother. He __i_s___ 15 years old now. Tmhiasjmt ______ my cat, Mimi. iIst ______ very lovely.

be动词的用法 ppt课件

表示动作已经完成的状态或事物。
详细描写
be动词没有特定的完成时情势，但可以通过现在完成时情势“have/has been”来表示动作已经完成的状态或事物，例如“I have been to the zoo twice.”和“They have been studying abroad for a year.”等。
Be动词与助动词的搭配使用
Be+助动词+过去分词
表示被动语态，如"The book is published"。
VS
Be+助动词+现在分词
表示进行时态，如"The book is being published"。
Be动词与实意动词的搭配使用
Hale Waihona Puke Be+实意动词+副词
表示强调，如"The book is indeed published"。
详细描写
在PPT课件中，可以设计多个句子填空练习，每个句子中留出一个空格，让学生根据句子的语境和时态填写正确的be动词情势。例如，“I __ at home last night. (was)”等。
选择题练习
总结词
选择题练习可以帮助学生更好地理解be动词的用法和变化，通过提供多个选项，让学生选择正确的答案。
情势
Be动词有多种情势，包括am、is 、are、was、were等。
Be动词的功能
表示存在
Be动词用于表示某物或某人的存在，例如"There is a book on the table." 。
表示身份
表示状态
Be动词用于描写某物的状态或某人的情况，例如"The car is broken."。

be动词用法总结ppt课件

未来计划在今后的学习中，我将继续加强对be动词的掌握和运用能力，同时注意与其他知识点的联系和区别。同时，我也将积极参与课堂讨论和小组活动，提高自己的口语表达能力和语言运用水平。
THANKS
感谢观看
与介词搭配
表示地点或位置
be动词与介词搭配，可以表示主语所处的地点或位置。例如，“They are in the classroom.”（他们在教室里。）
表示时间概念
be动词与介词搭配，可以表示时间概念，如“be on time”（准时）、“be in time”（及时）等。例如，“We should be on time for the meeting.”（我们应该准时参加会议。）
作用
be动词在英语句子中起到连接主语和表语的作用，表示主语的状态、性质、特征等。
be动词形式与变化
01
02
03
基本形式
be动词的基本形式包括 am、is、are。
人称和数的变化
根据主语的人称和数，be 动词有相应的变化。例如， I am、you are、 he/she/it is等。
过去式和过去分词
要点二
与现在分词或过去分词构成被动语态，表示主语所承受的动作…
“What I am worried about is that he may fail the exam.”（我所担心的是他可能会考试不及格）。
07
总结回顾与拓展延伸
重点难点总结回顾
01
02
03
04
05
be动词的基本形 be动词的否定形 be动词的一般疑 be动词的特殊疑 be动词的用法注
纠正方法
在省略句中，要确保省略的部分不会改变句子的意思或造成歧义。如果需要明确表达关系或避免歧义，应使用完整的句子结构。

be动词ppt课件

语法结构
Be动词是英语语法中一个重要的组成部分，用于连接主语和表语，形成完整的句子结构。掌握 be动词的用法有助于提高语法理
解和运用能力。
表达意义
Be动词可以用来描述事物的状态、性质、特征等，使句子更加丰富和具体。掌握be动词的用法有助于提高语言表达和理解能力
。
写作和阅读
在写作和阅读中，正确使用be 动词能够使文章更加流畅、准确，提高语言运用的水平。掌握be 动词的用法有助于提高写作和阅
REPORT
be动词PPT课件
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
目录
CONTENTS
• Be动词的定义和重要性 • Be动词的种类和形式 • Be动词的用法和常见错误 • Be动词的实际应用 • Be动词的练习和巩固
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
Be动词的实际应用
在日常对话中的应用
01
介绍人物
在介绍人物时，我们通常使用be动词来描述人的身份、职业或性格特
点，例如“He is a doctor.”“She is an artist.”“They are
friendly.”等。
02
描述地点
在描述地点时，我们使用be动词来描述地点的特征或属性，例如“This
如“I be running every morning.” 应改为“I run every morning.”
使用错Be动词的形式
如“They are is students.”应改为 “They are students.”
REPORT
CATALOG

be动词用法总结(课件)

综合解析
当使用be动词的时候，前面请先加上第几人称。 be动词前面的人称，是不可随意替换的。例如： I am, You are, She is，并不会出现I is, You am, She are 这样的情形。
• Be的用法口诀我用am，你用are, is跟着他，她，它；我们，你们，他们要用are; 单数名词用is,复数形式要用are；变否定，真容易，be后not为标记。变问句，be提前，句尾问号要配全。用be动词提问的一般疑问句，答语用yes、no 进行回答
用动词am, is, are填空
Am a teacher in a middle school? 1._____I 2._____you a worker or a student? Are 3.She_____ is Lily‘s sister. Is 4.______ the student from America? 5.These books_____ aren’tmine(我的）. are Mary‘s（Mary的）. They____
用be动词的适当形式填空： is 1. My mother __________ a teacher. is 2. Your sister _________ ten years old. are 3. His students _________ all in the classroom are good friends. 4. You and I _______ 5. I _______ am from Guangdong. 6. Lucy _____ is an English girl. 7. She _____ is in Class Two this year. 8. You _____ are our Chinese teacher this term.

be动词的用法课件

构成被动语态：be动词与其他动词一起使用，可以构成被动语态，如 "The book was written by him"表示" 这本书是由他写的"。
02
be动词的形态变化
be动词的现在时形态
be动词的现在时形态
变化规则
描述当前的状态或情境，常与现在进行时态连用。
根据主语的人称和时态，be动词有 am、is、are三种形式。
根据主语的人称和时态，be动词有will be一种形式。
03
be动词的用法分类
表示存在
总结词
表示某事物或人存在于某个地方或某个时间点。
详细描述
使用be动词可以表达某事物或人存在于某个地方或某个时间点，例如 “The book is on the table.”表示书在桌子上，“She is born in 1990.”表示她出生于1990年。
用法
用于表示主语当前的状态、性质、特征等，例如“I am a student.（我是学生。）”。
be动词的过去时形态
be动词的过去时形态
描述过去某个时间的状态或情境。
用法
用于表示主语在过去某个时间的状态、性质、特征等，例如“She was happy yesterday.（她昨天很开心。）”。
表示状态
总结词
描述某事物或人的状态或特征。
详细描述
使用be动词可以描述某事物或人的状态或特征，例如“The car is red.”表示这辆车是红色的，“He is tall.”表示他很高。
表示比较和比喻
总结词
通过比较或比喻来描述某事物或人的特征或属性。
详细描述
使用be动词可以用来进行比较或比喻，例如“She is as beautiful as a flower.”表示她像花一样美丽，“He is the best player in the team.”表示他是队里最好的球员。

be动词的用法ppt课件

Be动词与状语的使用
伴随状语
be动词可以与现在分词连用，表示主语执行的动作伴随其他动作同时产生，如 “He is singing while he is dancing.（他边唱歌边舞蹈）”。
VS
方式状语
be动词可以与副词连用，表示主语执行动作的方式，如“She is happily singing in the room.（她高兴地在房间里唱歌）”。
Be动词的过去时情势
总结词
表示过去存在的状态或事物
详细描写
Be动词的过去时情势包括"was"和"were"，用于描写过去存在的状态或事物，例如"He was happy yesterday." 和"We were at the beach last weekend."。
Be动词的将来时情势
总结词
be动词的用法
汇报人：XXX 202X-12-31
contents
目录
• Be动词的定义和功能 • Be动词的基本情势和用法 • Be动词的否定情势和疑问句情势 • Be动词的特殊用法和注意事项 • 练习和巩固
01
Be动词的定义和功能
什么是be动词
定义
be动词是英语中表示存在、状态或关系的动词，包括am、is、are 、was、were等不同情势。
Be动词的一般疑问句情势
01 疑问句情势的构成：将be动词放在句首，同时将主语相应情势进行变化。
02
示例
03
"Is he a teacher?"（他是一个老师吗？）
04
"Are they playing basketball?"（他们正在打篮球吗？）

Be动词的用法课件

肯定变否定rfref
1.He is a teacher. He is not a teacher.
2.They are twins. They are not twins. 变否定，be动词后加not
练一练
I am amgjmood student. I am not a good student.
rfref
练一练
I am a good student.
Are you a good student? Yes,I mamjm./No,I am not.
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
be动词的形式
am
is
are
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
动r词fre的f 种类
第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析：I am+…
I am Snoopy. mjm I am ten years old.
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
be动r词fre的f 种类
第三人称单数(He or She or It)配合is使用。句型解析：She/He/It is +…
She is a good girl. mjm She is so cute.
I am a student. I am a boy.
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益

《be动词用法总结》课件

ERA
现在时的be动词形式和用法
形式
am, is, are
用法
表示当前存在的状态或正在进行的动作，用于一般现在时态。
示例
I am a student. (我是一个学生。)
过去时的be动词形式和用法
形式
was, were
用法
表示过去存在的状态或过去发生的动作，用于一般过去时态。
示例
She was happy yesterday. (她昨天很开心。)
与现在事实相反的虚拟语气：在这种用法中，be动词的形式是“would+be”。例如，“If I were you, I would be very careful when crossing the street.”（如果我是你，我过马路时会非常小心。）
被动语态中的be动词用法
被动语态是一种表达动作承受者的语法结构，通常用于强调动作的接受者而不是执行者。在被动语态中，be动词用于构成被动语态的形式，其后面跟着动词的过去分词形式。
虚拟语气是一种特殊的语法结构，用于表达与事实相反的情况或假设。在虚拟语气中，be 动词的用法与一般时态不同。在虚拟语气中，be动词的形式主要有两种：与过去事实相反的虚拟语气和与现在事实相反的虚拟语气。
与过去事实相反的虚拟语气：在这种用法中，be动词的形式是“would+have+been”。例如，“If I had known the answer, I would have been able to pass the exam.”（如果我早知道答案，我就会通过考试了。）
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
05
Be动词的常见错误和注意事项

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

• 3. I’m a good student. →I′m not a good student. →Are you a good student? (变为一般疑问句时第一人称换为第二人称) Yes, I am.(肯定回答不能缩写.) No, I′m not.
• 4. This is my key. →This isn′t my key. →Is this your key?↑ Yes, it is.(肯定回答不能缩写.) No, it isn′t. 注：以this,that 作主语的问句，回答用Yes, it is. No, it isn′t. 而以these, those作主语的问句，回答用Yes, they are. No, they aren′t.
人教版七年级英语上册知识点
be动词用法(一般现在时态)
宣威市文兴乡一中徐玉娥
1.运用口诀：
我用am，你用are， is跟着他(he)她(she)它(it)，单数用is，复数用are.
用法演示：
1. I am a girl. 2. You are a teacher. 3. He is my father. 4. She is fine. 5. It is a ruler. 6. His pen is red. 7.My cat is nice. 8. We are friends. 9. They are good boys.
2.句型转换：
• 否定句：在be动词am,is,are后加not,并作相应的缩写为 amn′t, isn′t, aren′t. • 一般疑问句：把be动词 am, is, are提到句首，大写首字母,句末加问号，读为升调↑. 肯定回答用: Yes, 主语+ am /is /are. 否定回答用: No, 主语+amn′t / isn′t /aren′t.
oy. • →You aren′t a boy. • → Are you a boy?↑ Yes, I am. (肯定回答不能缩写.) No, I′m not.
• 2. It is a green ruler. → It isn′t a green ruler. →Is it a green ruler?↑ Yes, it is. No, it isn′t.