七年级下册-第三单元-制作家庭相册-活动1-家庭相册初了解

第三单元制作家庭相册活动1 家庭相册初了解

砀山县大寨中学王成佩

一、教材分析

本活动主要引导学生分析作品“家庭旅游相册秀（作品）.ppt”，让学生了解相册的内容与结构，并制作相册的封面。本活动的学习内容主要包括两部分：

1、了解相册结构。

2、制作作品封面。

二、学情分析

学生在小学时已经系统地学习了演示文稿的相关操作，在现代化办学的今天，很多学科老师上课也使用多媒体展示，所以学生的学习兴趣比较深厚。

三、教学目标

1、知识与技能：

（1）了解并掌握PPT的基本操作

（2）了解演示文稿规划设计的主要内容和基本步骤

（3）掌握制作作品封面的基本方法

2、过程与方法：

（1）通过分析作品，了解演示文稿规划设计的主要内容和基本步骤。（2）能基本掌握给演示文稿选择版式，插入图片、艺术字、文本框等方法。

（3）对作品封面进行简单的美化修饰。

3、情感、态度和价值观：

（1）培养学生对实际问题进行分析和规划的能力。

（2）培养学生的审美意识和能力，激发学生的创新意识。

四、教学重点与教学难点

1、教学重点：

（1）了解演示文稿规划设计的主要内容和基本步骤。

（2）选择合适的素材完成演示文稿作品封面的制作。

2、教学难点：

（1）选择合适的素材完成演示文稿作品封面的制作。

（2）对艺术字设置双色渐变填充效果。

五、教学策略与手段

根据学生实际情况，结合教材内容，在教学中侧重对学生学习能力的培养，以学生自学为主，通过学生自主探究，提高解决问题的能力；同时，划分每4人为一个合作小组，共同来完成任务，培养同学之间团结协作的精神。

在教学方法上，采用“任务驱动------协作探究”教学模式，以教师创设情境激发兴趣引入新课，以一个明确要完成的任务为目标，由学生自学探究、熟练操作、提出疑问，通过协作、讨论或教师指点等方式解决问题。

六、教学环境：网络机房、装有Windows7的电子教室。

七、教学准备：教学示例，学习素材资料等。

八、教学时间：1课时

九、教学过程：

十、板书设计

十一、教学反思

本活动内容分2个阶段，建议用1个课时。教学时可以从学生生活中遇到的问题入手，如：手机、电脑等数码设备，由此引出制作电子相册的现实意义。