什么是液体粉笔
教室无尘粉笔解决方案
引言在传统教室中，教师和学生在教学过程中经常会使用粉笔进行讲解和书写。
然而，粉笔产生的粉尘容易滋生细菌并对学生的健康带来潜在的危害。
为了解决这一问题，我们提出了教室无尘粉笔解决方案，该方案能够有效地消除粉尘，并提供更清洁和健康的教学环境。
本文将介绍教室无尘粉笔解决方案的原理、使用方法以及优势。
原理教室无尘粉笔解决方案的原理是使用无尘粉笔替代传统粉笔。
无尘粉笔是一种使用液体粉笔墨水代替传统粉尘的创新型产品。
墨水在划过黑板或白板时不会产生粉尘，而是以液体形式保持在黑板表面。
教师可以像使用传统粉笔一样书写和擦拭，而学生也可以使用无尘粉笔完成练习和作业。
使用方法教师和学生使用教室无尘粉笔解决方案时，只需按照以下步骤操作：1.准备工作：在使用无尘粉笔之前，教师和学生需要确保黑板表面干净，没有残留的粉尘或墨水。
可以使用湿布或黑板擦清洁黑板表面，并确保表面干燥。
2.握持无尘粉笔：教师和学生可以像使用传统粉笔一样握持无尘粉笔。
无尘粉笔的外形和尺寸类似传统粉笔，握持舒适。
3.书写或讲解：开始使用无尘粉笔书写或讲解。
无尘粉笔在黑板表面书写时，会以液体形式留下清晰的笔迹，且不会产生粉尘。
4.擦拭：与传统粉笔不同，无尘粉笔墨水在黑板上可以用擦拭器或湿布轻松清除，不会留下任何残留。
优势使用教室无尘粉笔解决方案带来以下优势：1.健康环境：传统粉笔产生的粉尘容易滋生细菌并对学生的健康带来潜在的危害。
而无尘粉笔完全消除了粉尘的产生，提供了更健康和清洁的教学环境。
2.清晰可见：无尘粉笔的墨水颜色鲜明，书写清晰可见，学生能够更容易地理解和记忆所学的知识。
3.可擦拭：传统粉笔留下的文字和图形很难完全擦拭干净，黑板表面会逐渐变脏。
而无尘粉笔墨水可以轻松地擦拭，黑板保持干净整洁。
4.持久耐用：无尘粉笔的墨水使用量比传统粉笔少，使用寿命更长。
这意味着教师和学生无需频繁更换粉笔，节省了成本。
结论教室无尘粉笔解决方案是一种创新的教学工具，能够解决传统粉笔带来的粉尘问题，并提供更健康、清洁、清晰的教学环境。
水粉初学基础的知识点
水粉作画工具以及画水粉用什么纸和笔导读：通常大家认为只有水粉笔才能画水粉画，其实不然，可以用来水粉画的笔种类很多，水粉笔是其中的一种也是比较主要的，油画笔、水彩笔、底纹笔、化妆笔、毛笔、叶笔都是可以用来画水粉画的，笔分狼毫和羊毫，一般使用狼毫最佳，狼毫富有弹性，粗细适中，表现力最强。
画水粉画除了颜料还需要什么工具呢?画笔通常大家认为只有水粉笔才能画水粉画，其实不然，可以用来水粉画的笔种类很多，水粉笔是其中的一种也是比较主要的，油画笔、水彩笔、底纹笔、化妆笔、毛笔、叶笔都是可以用来画水粉画的，笔分狼毫和羊毫，一般使用狼毫最佳，狼毫富有弹性，粗细适中，表现力最强。
水粉笔：有弹性，容水量大，对湿画和干画的表现都比较适宜。
水彩笔：毛质较软，有弹性，容水量较大，表现湿画法最为适宜。
油画笔：毛质较硬，有弹性，干画法和涂较厚的颜色比较好，底纹笔：笔头面积大，弹性好，容水量很大，用于涂抹大面积色彩。
化妆笔：毛质较细，用来表现光滑、细腻的地方比较适宜。
毛笔与叶笔：笔头尖细，用于勾线或表现细小精微的地方比较好。
画笔的保养方法：当你画完之后，用水将笔洗净，并把水挤干放入笔架或笔筒，这样可以保持笔的弹性和毛质，同时也可以延长笔的寿命。
纸张水粉画的用纸比较随便，没有固定的格式和过多的要求，一般较硬的纸或纸板都可以用来画水粉画。
常用的纸有：水粉纸、水彩纸、白板纸、灰卡纸、铅画纸、油画纸等。
水粉纸：是水粉画的专用纸，纸质较粗较厚性能较好，容易擦洗，是较好的水粉画纸。
水彩纸：纸质坚韧，耐洗耐擦，易渲染，易厚拖，着色后色泽艳丽，颜色基本不变，是较理想的水粉画纸。
铅画纸：又称素描纸，表面较粗，性能一般，主要是水粉画基本训练时的用纸。
比较容易表现，如果水分掌握不当，颜色会起变化，涂改次数不宜过多。
油画纸：纸面较粗，有布纹感，较适合干画画法和涂较厚的颜色，色彩干湿变化不大，有如油画的感觉。
其它工具除了颜料、毛笔、纸张以外，调色盒、调色板、画板、画架、画凳、水桶、毛巾等也是作画时不可缺少的工具。
水解液体粉笔
二、创意作品介绍 三、该创意设计的价值与展望
捏，缓解疲劳，书写亲和、灵活得心应手
一、创意设计的灵感由来
该创意设计的价值与展望
提高了课堂书写效率，为学校节约了支出
二、该创意设计的价值与展望 三、创意作品介绍
该作品已在我校广泛使用一学期，得到了师生一 致好评，更趋完善，现在进行交流推广，希望能 尽快造福广大老师和学生！
二、创意作品介绍 三、该创意设计的价值与展望
短小式笔身，可灵活操作，书写更得心应手；透 明笔身，实时了解药水剩余量，按需添加很方便； 纤维笔头，应用毛细管虹吸原理，书写顺畅；封 闭笔身，气压自然平衡，不溢漏；水解环保药水， 易清洗无污染。
作品最大的优点
一、创意设计的灵感由来
纤细短小式笔身，还原粉笔式样，轻松拿
一、创意设计的灵感由来 二、创意作品介绍 三、该创意设计的价值与展望
创意设计的灵感由来
学校里自从更换了电子白板之后，更换了好多 笔，结果却都不怎么好。
怎样才能解决书写的问题又环保易清洗呢？ 于是我设计了这种水解液体粉笔，这可是原 创哦，市面上包括网络上都没有与之可比的 产品的！
无尘液体粉笔创业计划书
无尘液体粉笔创业计划书一、市场分析1.1 行业概况无尘液体粉笔是一种创新的书写工具，它具有无尘、无味、易擦拭、色彩鲜明等特点，受到了广泛的关注和喜爱。
随着人们对健康和环保意识的提升，传统粉笔的粉尘污染问题逐渐凸显，而无尘液体粉笔成为了园林教室、办公场所、儿童画室等需要大量书写的场所的首选书写工具。
1.2 市场需求目前，我国的无尘液体粉笔市场需求量庞大，主要以学校、办公场所、美术教室、培训机构等为主要消费群体。
随着教育事业的普及和改善，学校的数量逐渐增多，对无尘液体粉笔的需求量也在逐年增加。
此外，办公场所和美术教室等地也是无尘液体粉笔的重要销售渠道。
1.3 市场竞争目前，无尘液体粉笔市场上主要的竞争对手有来自国内外的一些知名品牌，如白金、亚马逊、哥白尼等。
这些品牌在无尘液体粉笔产品的质量、价格和服务方面都具有一定竞争优势，对初创企业的挑战较大。
1.4 市场机会尽管市场竞争激烈，但无尘液体粉笔市场也存在着一些机会和空白，如产品创新、品牌建设、市场推广等方面。
随着人们对环保、健康的重视程度提高，无尘液体粉笔这种绿色环保的书写工具将会受到更多消费者的追捧，创业者可以抓住这一机会，灵活应对市场挑战，实现自身的发展和壮大。
二、产品定位2.1 产品特点无尘液体粉笔是一种新型书写工具，它采用了特殊的配方，具有无尘、无味、易擦拭、色彩鲜明等特点，适用于学校、办公场所、美术教室等需要大量书写的场所。
无尘液体粉笔具有健康环保、便于清洁、防水防晒等优点，深受消费者喜爱。
2.2 目标市场我公司的目标市场主要针对学校、办公场所、美术教室、培训机构等需要大量书写的场所，以及个人消费者。
我们将依托产品的优势和特点，通过线上线下渠道的多方面推广，满足不同消费者的需求，实现产品的快速推广和销售。
2.3 售价策略我公司将根据市场需求和竞争情况，确定合理的售价策略。
在产品质量和服务保障的前提下，我们将制定灵活的价格优惠政策，吸引消费者的购买，提高市场竞争力。
新型液态粉笔制作技术
新型液态粉笔制作技术用本方法制作的新型液态粉笔，可以灌人笔中书写，且书写的字迹由薄膜构成，当用板刷擦下书写的字迹时，薄膜破裂成许多小片并随着黑板面落下或附着在板刷上，而不是飞扬到空气中，这样基本消除了粉尘的污染。
配方 1:聚乙烯醇 15 克，液体石蜡20毫升，烷基芳基磺酸钠水溶液(浓度30%)10毫升，乙二醇15毫升，轻质碳酸钙20克，水100毫升。
此配方中,水是溶媒,聚乙烯醇为水溶生成膜材料:液体石蜡相对密度0.88、沸点365℃，为脱膜剂;烷基芳基磺酸钠水溶液为油水型乳化剂;乙二醇为水溶性防冻剂;轻质碳酸钙为白色颜料。
其配制方法为:以水为溶媒,加人聚乙烯醇，充分浸润后加热到90℃，使聚乙烯醇在水中充分溶解，冷却后加入乙二醇,待其溶解后,加人液体石蜡和烷基磺酸钠水溶液,充分搅拌,使液体石蜡与配制好的溶液充分混和，最后加人轻质碳酸钙。
此液体粉笔可在0℃以下的环境中使用。
配方 2:聚乙烯醇 20克，甘油15毫升，轻质碳酸钙 25 克，水 100 毫升。
此配方中,水是溶媒;聚88乙烯醇为水溶性成膜材料;甘油为脱膜剂，其相对密度为1.26,沸点290℃，由于它能降低水的冰点，因此起到了水溶性防冻剂的作用;轻质碳酸钙为颜料。
配制方法为:把聚乙烯醇加入水中充分浸润后加热到90℃，使聚乙烯醇在水中溶解，冷却后加人甘油，充分搅拌使其混合均匀，最后加人轻质碳酸钙。
此液体粉笔可在0℃以下环境中使用。
配方 3:羧四基纤维素3.0克,甘露醇2.5克，凡士林5.0克,钠皂4.5克,铬黄10.0克，水80毫升。
配制方法:将羧四基纤维素和甘露醇加人水中,充分混和，使他们在水中自然溶解，将凡士林和钠皂一同加人溶液中充分搅拌，使凡士林在钠皂的作用下与溶液混和，最后加人颜料铬黄、充分搅拌即可。
此配方不含水溶性防冻剂，适合于0℃以上的环境中使用。
什么是液体粉笔
1液体粉笔介绍什么叫液体粉笔？一种是用水做主要原料，叫水溶性。
另一种以二甲苯和乙醇做主要原料。
前者无毒无味。
后者是有毒有味。
叫溶剂型。
前者无毒无害无噪音无粉尘飞扬，绿色环保，清洁卫生，书写流利，字迹清晰，色泽鲜亮，容易擦拭，循环使用（液体可灌，笔头可换），保护电教设备，节省开支，尤其有利师生健康（不污染教室内空气，有利于青少年儿童健康成长，减少教师职业病）。
缺点：要进行一定的宣传培训（牢固树立环保、健康观念，改变长期以来的粉笔书写习惯，先要进行液体粉笔的使用训练和液体粉笔的书写训练），书写有一个适应过程，习惯了，会觉得液体笔比粉笔好用多了。
液体粉笔使用说明：1、轻写——书写要点：握笔可用力而写字不需用力，只要注意字形结构，轻轻地用笔头在黑板上书写就行，写出的字又清晰又有气势（书写请勿用力，以免造成出水不畅、笔划不饱满或者损坏笔头）；2、干擦——书写后的字迹待数十秒后水干了再拭擦，更容易擦干净；若遇擦拭困难，可横竖方向多擦几下或用湿布拭擦就擦掉了；实在不行的，还可用清洗液呢；3、直压——新笔、换笔头后或平时书写，如遇到写不出水或字迹变淡时，将笔头垂直向下抵住桌面轻轻压几下，待笔头渗出墨水后，就可书写了；切勿用力挤压和摔笔（请勿在黑板上挤压，为了不污染桌面，可垫张废纸在桌上按压）。
4、盖帽——时时不忘，书写完字以后应立即盖紧笔帽，以听到‘咔’声为准，不要一节课上完后才盖帽。
因为笔头暴露在空气中三五分钟，液体就可能会凝结在笔头上导致书写困难，这时就要重新直压或更换笔头；严禁在黑板上干写；5、加粉笔墨水前摇一摇墨水瓶，书写前摇一摇笔，以使墨水浓度均匀，有助于书写；灌墨水时，要旋下后盖，但不可过满（12毫升），加好墨水后，旋紧后盖。
6、每堂课后，值日生把不需要的板书及时擦去，每天放学后，值日生用干净的湿抹布擦拭好黑板（专用毛巾微湿擦拭更好）待用。
1.3液体粉笔的适用场地和造价：最适宜在电教仪器室、会议室、幼儿园、阶梯教室、学术厅、作训室、普通教室、培训班等地方使用；平整不反光的（绿色、白色或彩色）金属黑板可以直接使用；不符合此条件的金属黑板、毛玻璃黑板或其他黑板，经处理、覆膜后，也可以使用液体粉笔。
粉笔灰的危害及解决办法？无尘粉笔、液体粉笔哪个更实际!
根据国家有关报告1993年统计资料显示：我国的师生每年因上课吸入的粉笔灰约200克/个,患呼吸道、肺部疾病、癌症的约20%/年。由此可见，粉笔灰对师生的健康危害是多么严重。
几十年来老师擦黑板时被迫吸入粉尘有损健康，过量吸入粉尘会造成咽喉炎及各种肺部疾病。目前我国教学普遍采用的普通黑板擦，老师上课擦黑板时的飞扬粉尘，在空气中将被迫吸入人体，久而久之给老师和学生的身体带来极大的损害。根据国家有关报告2001年统计资料显示：我国教师每年因上课吸入的粉笔灰约200克/人，患肺部疾病、癌症的约20%/年。可见粉笔灰对教师和学生的身体健康影响有多大。
粉笔灰诱发师生疾病 山西省卫生防疫站任志刚的检测发现；目前市面无尘粉笔的成份中，除含有铅、锰、钡等金属元素外，粉笔尘中金属镉的含量较高。 镉是对人体有具大危害的重要污染物之一，镉被人体吸入后，主要储存在肝、肾、骨组织中，对这些组织损害明显，长期接触含镉的物质会引起肺气肿和肾脏损害病等变。病程可呈进行性发展，早期表现为无力，消瘦，头晕，注意力不集中，白天嗜睡，夜晚失眠，多梦，食欲减退等神经衰弱症状，并有鼻出血，慢性鼻咽炎，鼻粘膜萎缩和溃疡等现象。患者主要表现为腰背痛，关节痛，全身痛等。肺气肿缓慢进展，病人有进行性呼吸困难，活动加重，伴有心悸。镉同时也是最易导致癌症的金属元素之一。
5、 对上呼吸道的危害：粉笔粉尘进入肺的途径是通过上呼吸道包括鼻、咽、支气管，在这一过程中，部分粉尘会停留于上呼吸道，对粘膜上皮细胞产生机械刺激和损坏，长期在这种环境下工作，会引起一系列的病变，其中对鼻的影响最常见的是诱发干燥性鼻炎，其次是肥厚性鼻炎，症状为鼻腔干燥、鼻塞、鼻腔粘膜充血、分泌物增多等；对咽的影响主要是诱发慢性咽炎，使咽部干燥，咯痰不爽、咽痛咽痒；对支气管的影响主要是诱发慢性支气管炎，有时还会引发哮喘，另外还有可能引起鼻咽、支气管等部分的癌变。
2024年江苏省泰州市兴化市中考第二次模拟化学试题
2024年江苏省泰州市兴化市中考第二次模拟化学试题一、选择题1．笔、墨、纸、砚被誉为“文房四宝”。
下列制作“文房四宝”的相关工艺中涉及化学变化的是A．伐竹制笔B．烧炭集墨C．粮剪纸张D．开石磨光2．《天工开物》中对“海水盐”有如下描述：“凡煎盐锅古谓之“牢盆”，……其下列灶燃薪，多者十二三眼，少者七八眼，共煎此盘，……火燃釜底，滚沸延及成盐。
”文中没有涉及到的操作是A．加热B．结晶C．蒸发D．过滤3．2024年中国的新能源汽车行业在全球地位将进一步提升。
下列有关汽车零部件制作材料属于有机合成材料的是A．合金外壳B．车窗玻璃C．橡胶轮胎D．真皮座椅4．兴化市是首批国家全域旅游示范区，世界四大花海之一的“千垛菜花”闻名遐迩。
市域内的下列做法不合理的是A．施用大量农药治理植物病虫害B．在景区设置垃圾分类箱C．使用太阳能、风能等清洁能源D．鼓励使用共享单车出行5．2024年1月，从邮轮首航到电动飞机首飞再到航天首发，我国一批科技创新实现新的突破。
下列说法不正确的是A．“天目一号”气象星座卫星的光伏发电系统工作时可将化学能转化为电能B．“快舟一号甲”运载火箭利用燃料与氧化剂反应放热并产生大量气体实现助推C．“爱达·魔都号”邮轮使用的镁铝合金具有密度低、抗腐蚀性强的特点D．“AG60E”电动飞机使用的动力型锂电池具有质量轻、比能量高的特点阅读下列材料，完成下面小题：C等，含碳的化合物形式更为多样。
碳元素在自然界分布很广。
碳的单质有金刚石、石墨、60工业上用焦炭和石英砂可制得粗硅，其反应方程式为：22C SiO Si 2CO ++↑高温。
燃煤烟气中的2CO 可用23Na CO 饱和溶液进行捕集。
一定温度和压强下，2CO 可转化为具有良好溶解能力和流动性能的超临界流体。
22C H 在氧气中燃烧放出大量的热，带用来切割金属。
6．下列关于碳的单质及其化合物的说法错误的是A ．CO 、2CO 、22C H 都是有机物B ．一定条件下，CO 和2CO 可以相互转化C ．工业上用焦炭制粗硅的反应属于置换反应D ．一定温度和压强下，2CO 转化为超临界流体，分子间空隙发生变化7．如图是碳元素在元素周期表中的部分信息及碳原子结构示意图。
2024年中考复习化学专项练习--综合应用题
2024年中考复习化学专项练习--综合应用题1．如图所示为实验室常用的实验装置：据图回答下列问题：（1）写出带有标号的仪器名称：① ，① 。
（2）实验室通常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是。
（3）F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，其中在水面上防一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果填“有”或“没有”）明显影响。
（4）实验室用高锰酸钾（KMnO4）制取氧气，应选用的发生装置是，收集装置是。
（5）某同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250①加热制取O2，实验结束时，该同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾（K2MnO4）分解放出O2做出上述猜想的理由是。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：①第一组同学取一定质量的MnO2，在250①条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。
则猜想错误。
①第二组同学取K2MnO4在250①条件下加热，没有用测定质量的方法，也得出了猜想①正确的结论。
该组同学选择的实验方法是。
【实验反思】通过以上实验探究，该生对“问题的发现与解决”有何认识：必须通过认真分析，用实验来加以证明。
2．(一)镁条总是有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质？某同学对该物质作如下探究。
【猜测】灰黑色固体可能是：猜想①：MgO；猜想①：MgO﹒n H2O；猜想①：a Mg(OH)2∙b MgCO3∙c H2O查阅资料：MgO受热不分解。
MgO﹒n H2O、a Mg(OH)2﹒b MgCO3﹒cH2O受热分解的生成物都为氧化物。
MgCO3的化学性质和CaCO3相似，能和稀盐酸反应。
【实验】(1)上述猜想中，肯定不成立的是猜想①，理由是。
(2)小红同学取样品加入稀盐酸，观察到现象，则猜测①不成立；(3)小明称取灰黑色固体，如下图实验，实验开始时要先通一会儿氮气，其目的是。
粉笔
熟石膏加水变成生石膏的反应为（常温）：
CaSO4·0.5H2O+1.5H2O=CaSO4·2H2O
Hale Waihona Puke 新型液体粉笔教师常需在黑板上书写、绘图进行讲解。在45～50分钟的一节课里，就要擦写数次，下课时，往往在手上、 袖子上，甚至头发、肩膀上都留下一层白色粉笔灰。天天如此，年复一年，工作20～30年后，消磨了数以万计的 粉笔。不可避免地从鼻孔吸入一些粉笔灰。吸入粉笔灰是否致病，是广大教师至为关切的问题。粉笔是由石膏制 成的。石膏的成分是硫酸钙。石膏性能稳定，无毒。数千年来，中医用生石膏（含有结晶水的硫酸钙CaSO-4·2H2O）煎服，外用煅石膏（熟石膏）敷患处。认为能清凉解热，生津止渴，生肌敛疮。
发展历史
彩色粉笔(2张)最早的人类发现，木炭可以拿来作画，远在文字发明前，人类就用木炭来作画，在欧洲的岩 洞中仍然能看的到碳粉，或者木炭所做的壁画。
到了中世纪，人们开始发现，用石灰加水，可以做成块状的物体，可以用类似木炭笔的方法，去记录在深色， 或者是坚硬的表面。（那个年代纸张是很昂贵的物品，刻在木板岩石上用碳笔又容易模糊）。
其它相关
科学家揭示粉笔刮擦黑板为何如此难听
研究表明，耳道放大了某些频率的声音，其中就包括2000到4000赫兹的范围。研究人员表示，粉笔刮黑板的 声音可能在我们的耳中被放大到令人产生痛苦的地步。
有些声音听起来让人抓狂，比如粉笔在黑板上滑过的声音。这种噪音让许多人不寒而栗，但研究人员一直不 知道这到底是因为什么。如今，一项新的研究发现这里面有两个因素在作祟：对声音来自何方的认知，以及人体 耳道的糟糕设计。
粉笔制作过程(7张)因此这近两百年的缓慢演进，终于把原本极难普及的教育，经由便利的工具，让更多的 莘莘学子，得以学得足够的知识，扫除文盲无知的大众。国内使用的粉笔主要有普通粉笔和无尘粉笔两种。
无尘液体粉笔[实用新型专利]
![无尘液体粉笔[实用新型专利]](https://img.taocdn.com/s3/m/6f2bf33250e2524de4187e18.png)
专利名称：无尘液体粉笔
专利类型：实用新型专利
发明人：乌力吉,李效武,张富全申请号：CN93221803.2
申请日：19930813
公开号：CN2163067Y
公开日：
19940427
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：一种无尘液体粉笔，涉及书写用具，特别涉及一 种使用乳化液作为书写液的笔前体结构。
长期以来， 白垩粉笔使用中的粉尘给人们带来的损己害人所共 知。
本实用新型目的是提供一种取代白垩粉笔的无 尘笔。
本实用新型主要结构包括笔杆、笔帽，笔杆由 笔前体及与笔前体套接的胶管及壳构成，笔前体轴心 有一为2～4.5mm的孔，孔端头四周为毛状物。
该笔 书写时，形成薄而清晰的字迹，擦拭时，几乎无粉尘， 结构简单、实用。
申请人：乌力吉,李效武,张富全
地址：010019 内蒙古自治区呼和浩特市新建东街内蒙古林学院
国籍：CN
代理机构：内蒙古自治区专利服务中心
代理人：徐小明
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水性笔是什么
水性笔是什么水性笔：以圆珠型笔尖和免再吸墨水笔芯为主要特征的水性笔，因其便捷、洁净和书写流利的特点，经过十多年的发展，已经风行全国大小机关单位、公司、企业和大中专院校。
如今，除了被规定不准使用圆珠型笔尖类笔的小学生外，已经很难看到使用吸水型硬笔笔尖写字的群体了。
但水性笔在人们工作生活中的大量使用，也凸显了其与建设节约型社会的矛盾。
据估算，南宁市每年有近2000万的水性笔和笔芯被弃置在生活垃圾中掩埋，既浪费资源，又污染环境。
目前，已有专家建议回收水性笔“残骸”。
水性笔的主要溶剂是水，常见的水性笔有钢珠笔、签字笔、塑料、毛笔和萤光笔，水性笔较油性笔无味，笔尖不易干燥，其笔迹耐光但不耐水，遇到水会渲染开来，不慎摔过就很容易断水。
从经济和节约的角度说，水性笔的使用成本比吸水笔要高数倍，一支国产水性笔售价1—2元的笔芯，一般的书写长度约在300米左右，大约可以写8000个字左右，一支售价5—10元的进口笔芯的书写长度约在1000米左右，可写25000个字左右，这是正常的消耗。
但用过的笔芯笔壳，加上一些被弃之不用的劣质水性笔，其中有的笔芯还充满墨水，但写不出字来，也被扔掉了。
目前市面上所能购买到的“耐水性颜料型水性笔”大都是日本三菱公司生产的。
国内一些企业生产的该类水性笔，大都采用“水性染料型”墨水，也有少量是“耐水性颜料型”墨水，但这类水性墨水全都是进口的。
“水性染料型”墨水最大的缺点是：不耐水、不耐光、耐迁移性能差以及保存性差。
随着人们对品质、环保、安全以及成本等方面的要求不断提高，“水性染料型”墨水正在逐步被“耐水性颜料型”墨水所替代。
水性笔特点：1、水性笔具有便捷、洁净和书写流利的特点。
购买时；首先要检查笔盖与笔身是否贴合。
笔盖大小不合适，就很难起到保护笔头的作用。
如果是按压式笔，首先要检查按压功能是否正常，笔头是否有保护蜡。
然后，将笔拿起，轻轻摇晃，感觉是否有碰撞的声音，若有，说明笔芯与笔做的不够贴合。
玻璃笔原理
玻璃笔原理
玻璃笔，又称水性笔，是一种使用水性墨水的书写工具。
它的笔尖通常由特殊
的纤维材料制成，可以在平滑的表面上流畅书写，并且可以擦除。
那么，玻璃笔的原理是什么呢？
首先，我们来看一下玻璃笔的笔尖。
玻璃笔的笔尖通常由纤维材料制成，这种
材料的特点是吸水性强，可以迅速吸收墨水并且在纸张上均匀释放。
这样就可以保证书写的流畅性和清晰度。
而且，玻璃笔的笔尖非常细致，可以在细小的区域书写，非常适合绘图和标注。
其次，我们来看一下玻璃笔的墨水。
玻璃笔使用的墨水是水性墨水，这种墨水
可以迅速被纸张吸收并且迅速干燥。
这就意味着使用玻璃笔进行书写时不易出现晕染和模糊的情况，书写的效果非常清晰。
而且，水性墨水对于环境和人体健康都是非常友好的，因为它不含有有害化学物质，使用起来非常安全。
另外，玻璃笔的擦除功能也是其原理之一。
玻璃笔书写的痕迹可以使用湿布或
者橡皮擦轻松擦除，而且擦除后不会留下痕迹。
这是因为水性墨水在纸张上迅速干燥，擦除时墨水会被湿布或者橡皮擦吸收，不会残留在纸张上。
这种擦除方式非常方便，可以让书写者轻松修改和涂改，提高书写效率。
总的来说，玻璃笔的原理主要包括笔尖的材料和墨水的特性。
它的流畅书写和
清晰效果得益于纤维材料的吸水性和水性墨水的特性。
同时，擦除功能也是玻璃笔的特点之一，这得益于水性墨水的快速干燥和易于擦除的特性。
因此，玻璃笔成为了很多人书写和绘图时的首选工具，它的原理简单而有效，给人们的生活带来了便利。
环保水溶性粉笔与其他板书工具对比
为什么要用环保水溶性粉笔？传统粉笔的成分是碱性物质，粉笔灰的微离子又有很强的病菌吸附能力，同时粉笔灰含有较大含量的重金属镉、铅、锰等成分。
这些有害病菌和碱性物质及重金属成分对教师和学生的呼吸道系统、皮肤、耳鼻喉等部位容易造成伤害产生炎症。
2008年39健康网针对全国在职教师的高发疾病健康普查结果中，由于长期吸入大量粉笔灰造成的慢性咽炎和慢性支气管炎被列入危害教师健康的四大隐性杀手。
环保水溶性粉笔针对以往各个厂家对粉尘污染解决方案的不足之处以及从实际教学环境出发，由全新的进口环保原料和植物性配方配制而成，不但彻底根除粉尘之污染，而且从粉笔的构成成分着手采用环保原料。
环保水溶性粉笔生产设备和生产工艺完全为引进的专业生产线，完全不同与传统粉笔的制造设备和过程。
（参见“国家环保产品监督检验中心环保产品认证证书”）环保水溶性粉笔的特点Ø完全无粉尘，保证整洁的教学环境Ø无毒无味，采用全新进口环保原料和工艺（已获“中国环保产品”认证）Ø黑板（绿板）无须进行变更即可使用Ø黏着力强，擦拭过的湿板面就可直接书写Ø书写感柔和、顺畅，不费力环保水溶性粉笔与其他板书工具对比板书环境存在的问题点环保水溶性粉笔的优点传统无尘粉笔+黑板■粉尘问题未能彻底解决，危害健康■完全解决粉尘问题，无粉尘产生白板笔+白板■重金属含量超标■易于挥发，使用寿命短■采用进口环保植物成分原料■采用膏体状，不存在挥发问题■使用成本高液体粉笔+绿膜板■需要改变原有黑板（贴膜）■使用成本相对低廉■现有所有非吸水性板面皆可使用，减少追加投资■书写时墨水持续供应及书写白度不够问题有待解决■采用与现有粉笔同样的外观设计，解决适应性问题和白度问题■使用成本高■多种颜色选择，红，白，蓝，黄，黑水溶性粉笔疑问解答1、随着电教设备的普及，粉笔还有用武之地吗？答：电教设备的使用，只是减少了板书量，不管多先进的国家，包括美国、日本，都还是要使用板书教学。
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1液体粉笔介绍
什么叫液体粉笔？一种是用水做主要原料，叫水溶性。
另一种以二甲苯和乙醇做主要原料。
前者无毒无味。
后者是有毒有味。
叫溶剂型。
前者无毒无害无噪音无粉尘飞扬，绿色环保，清洁卫生，书写流利，字迹清晰，色泽鲜亮，容易擦拭，循环使用（液体可灌，笔头可换），保护电教设备，节省开支，尤其有利师生健康（不污染教室内空气，有利于青少年儿童健康成长，减少教师职业病）。
缺点：要进行一定的宣传培训（牢固树立环保、健康观念，改变长期以来的粉笔书写习惯，先要进行液体粉笔的使用训练和液体粉笔的书写训练），书写有一个适应过程，习惯了，会觉得液体笔比粉笔好用多了。
液体粉笔使用说明：
1、轻写——书写要点：握笔可用力而写字不需用力，只要注意字形结构，轻轻地用笔头在黑板上书写就行，写出的字又清晰又有气势（书写请勿用力，以免造成出水不畅、笔划不饱满或者损坏笔头）；
2、干擦——书写后的字迹待数十秒后水干了再拭擦，更容易擦干净；若遇擦拭困难，可横竖方向多擦几下或用湿布拭擦就擦掉了；实在不行的，还可用清洗液呢；
3、直压——新笔、换笔头后或平时书写，如遇到写不出水或字迹变淡时，将笔头垂直向下抵住桌面轻轻压几下，待笔头渗出墨水后，就可书写了；切勿用力挤压和摔笔（请勿在黑板上挤压，为了不污染桌面，可垫张废纸在桌上按压）。
4、盖帽——时时不忘，书写完字以后应立即盖紧笔帽，以听到‘咔’声为准，不要一节课上完后才盖帽。
因为笔头暴露在空气中三五分钟，液体就可能会凝结在笔头上导致书写困难，这时就要重新直压或更换笔头；严禁在黑板上干写；
5、加粉笔墨水前摇一摇墨水瓶，书写前摇一摇笔，以使墨水浓度均匀，有助于书写；灌墨水时，要旋下后盖，但不可过满（12毫升），加好墨水后，旋紧后盖。
6、每堂课后，值日生把不需要的板书及时擦去，每天放学后，值日生用干净的湿抹布擦拭好黑板（专用毛巾微湿擦拭更好）待用。