小学2014年上期少先队工作计划
2014小学少先队工作计划
2014小学少先队工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标(一)坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。
(二)加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
(三)加强法制、安全教育，促进学生健康成长。
(四)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
三、重点工作(一)继续加强队员行为习惯养成教育强化行为习惯养成教育。
要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。
本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。
(二)扎实推进少先队基础常规工作。
坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。
1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
2.规范每周一升旗仪式。
每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
3.加强队员常规管理，大队部抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。
以“学生正向习惯”研究课题为抓手，督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。
中心小学2014学年第一学期少先队工作计划
中心小学2014学年第一学期少先队工作计划中心小学学年第一学期少先队工作计划一指导思想：继续贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以未成年人思想道德建设为主线，拓宽舞台，创新机制，以活动促发展；进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力凝聚力和影响力；在队员中深入开展爱国诚信教育和养成教育,营造良好的育人氛围；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二情况分析：我校共有个教学班，学生有人，其中少先队员占%以上，学生绝大多数为独生子女，针对学生中出现的一些不良的行为习惯，我们将以小学生日常行为规范为切入点，结合建国六十周年大庆，在学生中深入开展爱国教育和养成教育，结合丰富多彩的活动，逐步形成一个团结向上，节约创新积极进取的整体。
三主要工作：关注队员的养成教育以学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机，围绕中心，紧抓重点，充分发挥少先队的组织优势，以少先队主题教育和体验教育为载体，以形式多样内容丰富的活动为抓手，为塑造少年儿童健康人格服务。
（）少先队组织将积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展内容鲜活形式新颖吸引力强的道德实践活动。
通过丰富多彩的活动，宣传基本道德知识道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自爱敬业奉献的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。
（）各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，采用编故事演小品知识竞赛等各种生动活泼的方式，让队员记清记牢，并落实到行动中去。
并将教育与创文明班级四项评比等活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
小学2014年上期少先队工作计划
小学2014年上期少先队工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢太和二小～年上期少先队工作计划s0100工作思路：以学校第三个三年规划“树形象、铸品牌”为指导思想，配合学校德育工作，严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的二小人责任感和荣誉感。
具体工作：一、常规活动1、在上学期的基础上，开展好本学期的“养成教育”活动。
各大队开展各具特色的“给校园‘洗把脸’”的大队活动。
让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻，不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱，懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯，并把此项活动作为我校少先队的特色活动。
2、坚持每周一的升旗仪式，对四年级各班国旗队成员进一步加强规范训练。
3、继续办好“小喜鹊”广播站的投稿、组稿、播音以及培训工作。
4、让“校园小卫士”行动起来，使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风。
5、规范、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作，使路队秩序成为学校形象工程。
二、少先队规范化建设1、通过配合学校德育工作，在抓好学生行为规范教育的同时，抓好少先队员的礼仪常规教育并通过广播、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏，开展适合学生认知特点的教育活动，使我校少先队规范化建设更上一个台阶。
2、班队会时间做到专时专用、主题明确，一次解决一个问题。
3、抓好鼓号队的队伍建设，吸纳新队员，,有计划的进行系统训练,迎接六月份少先队鼓号风采大赛。
4、进一步抓好队室的管理工作，建全各项制度。
5、各中队的班级文化建设。
(1)本学期，各中队不但要维护管理好“班级名言”标志，还要对内容进一步加深理解，以增强班级的凝聚力和进一步明确奋斗目标。
(2)各班“学习园地”在本期至少更新两次。
(3)美化、规范“红领巾”图书角。
(4)让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线。
6、继续加强少先队的信息建设。
(1)组织做好队报、队刊的征定、发放工作，使队员及时了解少先队的信息。
小学2014年上期少先队工作计划
小学2014年上期少先队工作计划一、工作目标1.加强队员的思想道德教育，提高队员们对党的感情，培养队员们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情操。
2.积极开展文体活动，丰富队员的课余生活，提高队员们的综合素质。
4.加强辅导员队伍建设，提高辅导员的业务水平和工作能力。
二、工作重点1.开展"红色之旅"主题活动，组织队员们参观革命历史纪念地，了解革命历史，培养队员们对党的感情。
2.开展"书香校园"活动，引导队员们热爱阅读，提高队员们的人文素养。
3.开展"阳光体育"活动，组织队员们参加体育锻炼，增强队员们的体质。
4.开展"小小志愿者"活动，培养队员们关爱他人、乐于奉献的精神。
三、具体措施1.加强思想政治教育，通过辅导员上课、主题队会、观看爱国主义影片等形式，培养队员们的高尚情操。
2.组织队员们参加各类文体活动，如歌唱比赛、舞蹈比赛、运动会等，提高队员们的综合素质。
3.加强少先队组织建设，举行少先队大队委竞选、中队长培训等活动，培养队员们的组织观念和团队协作精神。
4.定期召开辅导员工作会议，提高辅导员的业务水平和工作能力。
四、工作时间1.第一季度：开展"红色之旅"主题活动，组织队员们参观革命历史纪念地。
2.第二季度：开展"书香校园"活动，引导队员们热爱阅读。
3.第三季度：开展"阳光体育"活动，组织队员们参加体育锻炼。
4.第四季度：开展"小小志愿者"活动，培养队员们关爱他人、乐于奉献的精神。
我校少先队工作将以培养队员们高尚的思想道德素质和综合素质为目标，积极开展各类活动，为队员们营造一个健康、快乐、向上的成长环境。
希望全体辅导员和队员们共同努力，为实现中国梦做好准备。
小学2014年上期少先队工作计划补充点：五、具体活动安排1."红色之旅"主题活动：组织队员们参观革命历史纪念地，通过实地参观、听取讲解，让队员们更深刻地了解革命历史，感受革命先烈的伟大精神。
2014年上期XX小学少先队工作计划
XX镇XX小学少先队工作计划（2014年2月—2014年7月）一、工作思路深入学习宣传贯彻党的十八大精神，围绕习总书记代表党中央提出的“中国梦”，落实全国少工委六届四次、省少工委六届二次全会部署，结合市、县少工委工作意见，紧紧围绕少先队组织的根本任务，把握组织属性，广泛开展“红领巾相约中国梦”主题教育活动，扎实推进少先队建设，推动我镇少先队事业不断取得新发展。
二、重点工作（一）开展“红领巾相约中国梦”活动各大队部要要深入开展“中国梦”的活动，一、要了解什么是“中国梦”。
二、结合本校实际开展“红领巾相约中国梦”的主题活动，如：队会、演讲比赛、讲故事活动、征文比赛等。
（二）深入开展少年儿童思想意识教育一是开展适合少年儿童特点的“三观”、“三热爱”主题教育活动（树立正确的世界观、人生观、价值观；永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族）。
从少年儿童的特点和生活经验出发，找出“三观”、“三热爱”在少年儿童心中萌芽的实际情况、形成逻辑和影响因素，开展“红领巾成长正航向”主题教育实践活动，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的“三观”，做到“三热爱”。
进一步推动少先队品牌活动形成教育功能。
开展好“红领巾心向党”、“手拉手”、“平安行动”等活动。
（三）全面加强队员安全自护教育保证少先队员安全、健康成长是少先队工作的重点，我们要充分利用少先队组织，通过开展形式多样、丰富多彩的少先队活动来加强队员的安全自护教育。
（四）“六一”节活动在“六一”节期间，吸收一批新队员，举行隆重入队仪式，并进行评优评先。
同时，各校少先队还要举行丰富多彩的活动。
“六一”，是少年儿童自己的节日，各校要结合实际，开展形式多样的庆祝活动。
如举办手抄报、黑板报，举行文艺演出、写字比赛、知识竞赛、才艺展示等，丰富孩子们的节日生活，让孩子“在活动中成长，体验成功的快乐”。
三、基础工作(一)组织建设1、做好新一届队委的竞选工作严格执行少先队小干部轮换制和竞选制，推动各中队完成新学期小队和中队委员调整工作。
2014第一学期少先队工作计划
2014第一学期少先队工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面加强学生行为习惯的养成教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作，完善常规管理，开展行之有效的活动，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作目标1．切实加强少先队建设，充分发挥少先队干部的作用。
2．积极与有关部门配合，把良好行为习惯的养成落到实处。
3．积极参加公益活动。
三、工作重点（一）进一步加强少先队自身建设1．抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。
本学期将进行大队委员的改选。
对改选出来的大队委员及时进行培训，明确干部职能，更好地发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的学生干部，有能力并愿意为同学服务。
各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队员小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。
2．继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
抓好每周一次的班队会，各中队必须切实上好班队会活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，同时做好记录。
4．加强少先队常规管理，确保少先队工作的稳步前进。
本学期，学校将建立一套少先队工作考核计划。
对于每次活动都有记载，然后根据考核方案评价辅导员，评价各中队和少先队队干队员，积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，奖励“优秀少先队员”“优秀队干部”，进而推动少先队文化的建设和传播。
（二）进一步加强少先队组织管理1．深入开展行为规范养成教育活动。
组织学生深入学习《学生守则》、《日常行为规范》等，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实。
通过继续开展以“管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔垃圾，不在课桌凳、公开场所的墙壁上乱涂乱画；管好自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留脚印”为内容的“三管住”系列教育活动，引导少先队员做到“三告别”：向陋习告别、向粗鲁告别、向坏事告别。
小学2014年上期少先队工作计划新选
三、具体措施
1.开展主题队活动。结合国家重大节日、纪念日，开展主题队活动，如“清明祭英烈”、“五一劳动节”、“六一儿童节”等，引导少先队员树立正确的价值观。
3.开展校园文化建设。举办校园文化节、读书节、体育节等活动，丰富少先队员的校园生活，提高他们的综合素质。
4.加强少先队辅导员队伍建设。开展少先队辅导员业务培训，提高辅导员的专业素质和工作能力。
5.开展志愿服务。组织少先队员参与志愿服务活动，如支教、环保、关爱留守儿童等，培养他们的社会责任感和奉献精神。
6.加强家校合作。定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注少先队员的成长。
四、工作进度安排
1.第一周：制定少先队工作计划，进行辅导员业务培训。
六、活动细节安排
1.清明祭英烈：组织少先队员前往烈士陵园，开展清明祭英烈活动，缅怀革命先烈的丰功伟绩，培养少先队员的爱国情怀。
3.六一儿童节：举办少先队员才艺展示活动，鼓励少先队员发挥自己的特长，展示自己的才艺，提升自信心。
4.少先队建队日：组织少先队员开展建队日主题活动，回顾少先队的发展历程，弘扬少先队精神。
2.落实责任。各部门、各班级要明确工作职责，确保少先队工作落到实处。
3.密切协作。各部门要加强沟通协作，共同推进少先队工作。
4.注重实效。少先队工作要注重实效，切实为少先队员的成长提供帮助。
让我们携手共进，在新的学期里，为少先队员营造一个阳光、快乐、成长的良好环境，共同谱写少先队工作的新篇章！
小学2014年上期少先队工作计划新选补充点：
5.支教活动：组织少先队员参加支教活动，到农村贫困地区的小学进行支教，培养少先队员的社会责任感和爱心。
2014——2014学年度第一学期少先队计划
2014——2015学年度第一学期少先队工作计划姜哥庄小学二0一四年八月一、指导思想：认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作目标：1.围绕养成教育活动，开展养成教育评价，督促学生养成良好的学习习惯、行为习惯，培养学生自主管理能力。
2.围绕学生生活，大力培养和倡导践行社会主义核心价值观，积极推动德育和心理健康、法制、国防、生态文明等教育的有机融合，培养学生成为爱国意识、守法意识、文明意识，教育学生成为一个文明的人。
3.以“海”为重点，多渠道开展海洋教育，培养学习探索精神，使学生活动自觉化。
三、具体工作及措施：（一）注重开展体验活动，培养学生良好行为习惯和道德素养。
1.狠抓养成教育，规范学生行为。
（1）开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，大队部将利用不同形式进行检查。
开学前两个星期设为管理周，通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，重点包括早晨学生早到现象，要求全体班主任7:30到校在大厅抓早到学生，并进行教育；课间上下楼梯学生跑跳打闹现象，要求第一周学生上厕所必须由班主任亲自带队；这学期每班都安装上一个水池，严禁学生到厕所从拖把，每天由卫生检查员进行检查，并反馈在各班黑板左下角，下午眼操时间进行再次检查；上下操、放学路队班主任亲自带队护送学生；每周在周三、周五课间操时间时间对各班学生出现的不好现象进行反馈，要求整改；每周将各班行为规范及卫生情况公布在公布栏中；继续开展“文明卡”发放、“文明行为储蓄”换购大集活动，通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
2014小学上学期少先队工作计划
小学上学期少先队工作计划一、指导思想：本学期学校少先队工作继续以十八大思想为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨。
认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、工作目标：1、认真学习，切实加强少年儿童思想道德教育，工作落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。
一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。
二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
三、具体措施：(一) 抓好队员的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，抓好每学期“争做文明班级”工作，强化“文明小使者、环保小卫士”值勤检查的力度。
(二) 努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队的稳步推进。
1、组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》，努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公务、保护环境、尊敬师长的好品质。
2014学年第一学期少先队工作计划
2014学年第一学期少先队工作计划一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生日常行为规范》。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好班级轮流值周工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。
通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
小学2013-14上期大队工作计划
小学2013—2014学年度上期少先队工作计划一、指导思想:为全面树立和落实科学发展观，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，扎实开展少先队品牌活动，不断构建和完善以爱国主义为主线，以日常行为规范的养成教育为基础，以博爱为核心，以抓好养成教育为突破口，以师德建设和班主任培训为重点，以主题活动为特色,进一步完善工作机制，优化工作环境，为全校少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展创造条件，努力开创我校少先队工作新局面.二、主要工作：(一)夯实少先队工作基础 ,加强辅导员队伍建设。
1、加强少先队文化建设。
进一步巩固、完善学校少先队大、中、小队建设，开展好主题队会、队日活动。
学校大队部充分运用广播、展板、标语、宣传栏等多种形式对少先队员进行思想品德教育，结合相关的主题组织学生开展丰富多彩的活动.2、加强辅导员队伍建设。
加强辅导员的光荣感和责任感，牢牢把握少先队组织的根本任务,加强落实对少先队员的教育引导，培养队员们对党和社会主义祖国的朴素情感，坚定理想信念，积极争当“四好少年”。
全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质,积极探索创新少先队工作的有效行径.(二）丰富创新实践活动，切实服务队员的健康成长。
1、深入开展纪念中国少年先锋队建队64周年系列活动。
引导少先队员积极争做“四好少年”,牢固树立社会主义荣辱观,继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和使命感。
2、抓住“弘扬和培育民族精神活动月”教育契机。
开展看爱国书籍、观爱国影片、写爱国征文活动,结合“十一”长假进行社会实践，进行生动而有意义的爱国主义教育,培养少先队员们的爱国主义情感、养成良好的行为习惯、道德品质和积极向上、乐观活泼的个性.3、大力开展法制安全教育。
把安全教育和法制教育作为少先队工作长期坚持的重点.把安全教育、法制教育贯穿到整个学期中,常抓不懈，充分利用朝会、班队活动进行教育.规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝安全隐患。
2014上学期少先队计划
汇源爱心学校2013—2014学年第二学期少先队工作计划一、指导思想坚持树立“以人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念，深入贯彻中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以爱国主义教育为主线，进一步推进未成年人思想道德建设工程，增强德育的实效，促进全体队员“勤奋学习，快乐生活，全面发展”，为全体队员的健康成长打下坚实的基础。
二、工作重点（一）推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展1、进一步抓好辅导员队伍的建设。
坚持每个月召开辅导员工作例会，交流管理经验，量化工作业绩，全面提升辅导员的工作能力。
2、加强少先队员骨干队伍建设。
挑选责任心强、公道正派和乐于奉献的优秀学生干部，发挥其主人翁精神，培养服务意识。
各班实行竞选任期轮换制，让绝大多数学生都有参与自主管理的机会。
3、积极开展少先队员光荣感教育活动。
充实红领巾监督岗队伍，定期举办队干部培训班、红领巾值日岗培训班等，切实提高队员自我管理的能力。
4、加强少先队阵地建设。
发挥红领巾广播站、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。
（二）强化行为习惯养成教育，促进学生良好习惯形成1、严格上好晨会和队活动课。
各班要落实晨会课的内容，以真情故事引领队员在讨论中明理，在辩析中导行。
用心上好队活动课，规范活动仪式，坚持每周一节，并且以年级组为单位，向全校开放一节中队活动课，发挥队活动的育人功能。
2、创新班级管理理念。
各中队要依据《中小学生守则》和《汇源爱心学校学生在校一日常规》、《汇源爱心学校学生文明习惯养成教育双十条》制定好班级公约，完善班级管理环节，加强学生常规管理，执行学校常规管理规定。
3、抓好常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度，表扬先进，鞭策后进。
对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，做到每日一总结，及时反馈教育，对学生的不恰当言行进行友情提醒，每天将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进队员良好行为习惯养成。
杨家小学2014年少先队工作计划
2014年上期少先队工作计划一、指导思想：本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标及要求：（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。
强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
（1）、尝试建立“小干部管理”，确立管理机制。
所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。
所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。
所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。
所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。
每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
（2）拓宽爱国主义教育的途径。
拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。
四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。
五月份开展感恩教育主题月系列活动，以及以 5.19全国助残日为契机，开展5.19慈善日活动，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人，并开展手拉手活动。
2014上学期四(3)少先队计划
2015年新元小学第一学期少先队工作计划一、指导思想2014年第一新学期少先队计划将以学校工作计划、德育工作计划、大队部工作计划为指导，结合班级实际，与副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。
二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
三、工作重点本学期班级工作计划的重点是对学生进行常规训练、安全教育和环保教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。
四、采取的主要措施：（一）常规教育方面：1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。
对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。
2、由于五年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。
（游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。
）3、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。
4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，重点进行垃圾分类的宣传和教育工作。
使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，结合学生实际对学生进行绿色环保教育。
5、在班级卫生工作计划，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。
其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。
小学2014年度上期少先队工作计划
小学2014年度上期少先队工作计划在新的学期里，我们少先队将继续秉承“爱国、创新、团结、奉献”的精神，以全面提升少先队员的综合素质为目标，积极开展丰富多彩的少先队活动。
现将我校2014年度上期少先队工作计划如下：一、工作目标1.加强队员的思想道德教育，培养队员的爱国情怀和社会责任感。
2.丰富队员的校园生活，提高队员的综合素质，培养队员的创新精神和实践能力。
3.加强少先队组织建设，提高少先队工作的实效性。
4.增强队员的团队协作意识，培养队员的健康心理和良好习惯。
二、工作重点1.开展“爱国主义教育”主题活动，引导队员了解国家历史，传承中华优秀传统文化，培养队员的爱国情怀。
2.举办“科技创新大赛”，激发队员的创新意识，提高队员的科技实践能力。
3.加强少先队队伍建设，开展“优秀少先队员”、“优秀少先队干部”评选活动，激励队员发挥榜样作用。
4.开展“团队协作”主题活动，培养队员的团队精神，提高队员的协作能力。
5.开展心理健康教育活动，关注队员的心理成长，培养队员的健康心理。
三、具体措施1.加强思想道德教育（1）利用升旗仪式、主题队课等时间，进行爱国主义教育，培养队员的爱国情怀。
（2）开展“我们的节日”主题活动，传承中华优秀传统文化。
2.丰富校园文化生活（1）举办“科技创新大赛”，鼓励队员积极参与科技创新活动。
（2）开展“书香校园”活动，培养队员的阅读习惯，提高队员的文化素养。
3.加强少先队组织建设（1）开展“优秀少先队员”、“优秀少先队干部”评选活动，激励队员发挥榜样作用。
（2）加强少先队队伍建设，提高少先队工作的实效性。
4.培养团队协作意识（1）开展“团队协作”主题活动，培养队员的团队精神，提高队员的协作能力。
（2）组织队员参加各类集体活动，增强队员的团队协作意识。
5.关注心理健康（1）开展心理健康教育活动，关注队员的心理成长，培养队员的健康心理。
（2）加强辅导员队伍建设，提高辅导员的心理辅导能力。
四、工作进度安排1.第一周：制定工作计划，进行思想道德教育。
小学少先队工作计划(2014-2015上学期)
小学少先队工作计划(2014-2015上学期)验军小学少先队工作计划（XX-XX上学期）一、指导思想：在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，紧紧围绕学校教育的中心工作，有效提高少先队员的综合素质。
开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。
规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究，参加各级各类的少先队科研活动，为学生的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
4.相应学校各项活动的宣传工作，办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣传阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施：（一）重视未成年人思想道德教育在学校行政的指导下，认真学习贯彻开发区团委有关文件精神，积极探索符(*转贴自实用工作文档栏目) 合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1．组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。
2．继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生养成教育》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
2014.9少先队工作计划
实验小学少先队工作计划（2014-2015学年第一学期）一、指导思想:本学期学校的少先队工作将继续以十八大会议精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以“培养学生良好的行为习惯和优秀品质”为抓手，以少先队活动为载体，努力开拓学校少先队工作新局面，把我校少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路：在注重培养学生行为习惯教育的同时，创造性的开展符合学生年龄、心理特点的各类活动，让学生在活动中体验，在体验中成长。
三、本学期重点工作：1.制定少先队周活动主题，有序开展少先队活动课，高标准完成每周一的升旗仪式。
2.完成新一届大队干部的选拔、培训和任用，为少先队工作的开展做好服务。
3.以国庆节、建队日、重阳节为契机，开展以“我们的节日”为主题的弘扬和培育民族精神月系列活动。
4.开展学校“道德大讲堂”和班级“道德小讲堂”实践活动，加强学生爱国主义、传统美德等思想教育。
5.继续完善值周工作，加强值周教师、学生的岗前培训，为班级日常行为习惯的检查、班主任考核提供公正、准确的第一手资料。
四、具体工作：（一）加强少先队基础建设。
1. 加强校内外辅导员队伍建设。
充分利用自学、外出学习、集中培训等方式，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
同时聘请有资历的家长、社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2. 加强少先队小干部队伍建设。
新学年，通过班主任的推荐、队员的自我展示、大队部的综合评价，选拔和任用新一届的大队干部，在学校的大型集会、升旗、播音、分发资料等方面为全校师生做好服务工作。
学期中，组织大、中队干部进行不定期的集中培训，熟悉少先队日常事务，学习班队工作的好经验、好方法，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
2014年上半年少先队工作计划
2014年上半年少先队工作计划一、指导思想上学期我校少先队工作以十八大为契机，开展了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动形式，为促进全体少先队员快乐成长，取得了一些成绩。
本学期要以实施“学雷锋，做美德少年”为抓手，结合区政府、教育局等文件精神，培养青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。
以体验教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、网络、广播等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。
促进我校少先队工作再上新台阶。
二、工作目标1.继续深入开展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。
2.实施“学雷锋洒扫应对”社会实践活动，从生活劳动教育入手，培养学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。
3.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4.深化少先队活动，继续开展“红领巾相约中国梦”主题活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
三、具体工作安排（一）深化少先队各项基础活动。
1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。
2.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。
3.对各中队黑板报进行评比，起到宣传教育作用，培养学生的能力；训练好新的广播站播音员、编辑，充分发挥红领巾广播站的作用。
（二）加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设1.注重队伍建设，提高整体素质。
继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。
苊燕小学2014学年第一学期少先队工作计划
苊燕小学2014学年第一学期少先队工作计划苊燕小学2014学年第一学期少先队工作计划stron一、指导思想认真贯彻总书记对少年儿童提出的争做四好少年的要求，以全国第六次少代会精神为指导，以人为本，以德为先，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容。
通过体验教育这一基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，努力提高综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，进一步抓好少先队工作，结合少先队的特有功能，充分发挥少先队组织在学校德育和素质教育中不可替代的作用。
stron二、工作任务和措施（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1、以9月行为规范养成月为契机，积极引导队员开展文明礼仪大家行活动，倡导队员做学校的主人，更做一个社会的文明人。
学校利用校园广播，各班利用晨会课、班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，使每位学生明确要求和努力方向，各班还可根据本班实际，制定切实可行的班级公约等，使各班的教育成果更为有效。
在行为规范方面以三管六不,三别四带为重点，主动向师长问好，集会、就餐不大声喧哗，秩序井然，节约水电，及及时佩戴少先队员标志和队干标志。
以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
三管：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不追逐打闹。
三别：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；四带：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
2、加强日常行为习惯的检查监督。
建立健全值日值周制度，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行四项竞赛制度。
对红领巾值日岗的检查进行分工落实，指导值日岗成员对卫生、活动秩序、课间操、路队等情况的检查，加大检查力度，值日、值周教师对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记录。
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小学2014年上期少先队工作计划
太和二小～年上期少先队工作计划s0100
工作思路：
以学校第三个三年规划“树形象、铸品牌”为指导思想，配合学校德育工作，严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的二小人责任感和荣誉感。
具体工作：
一、常规活动
1、在上学期的基础上，开展好本学期的“养成教育”活动。
各大队开展各具特色的“给校园‘洗把脸’”的大队活动。
让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻，不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱，懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯，并把此项活动作为我校少先队的特色活动。
2、坚持每周一的升旗仪式，对四年级各班国旗队成员进一步加强规范训练。
3、继续办好“小喜鹊”广播站的投稿、组稿、播音以及培训工作。
4、让“校园小卫士”行动起来，使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风。
5、规范、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作，使路队秩序成为学校形象工程。
二、少先队规范化建设
1、通过配合学校德育工作，在抓好学生行为规范教育的同时，抓好少先队员的礼仪常规教育并通过广播、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道
变堵为疏，开展适合学生认知特点的教育活动，使我校少先队规范化建设更上一个台阶。
2、班队会时间做到专时专用、主题明确，一次解决一个问题。
3、抓好鼓号队的队伍建设，吸纳新队员，,有计划的进行系统训练,迎接六月份少先队鼓号风采大赛。
4、进一步抓好队室的管理工作，建全各项制度。
5、各中队的班级文化建设。
(1)本学期，各中队不但要维护管理好“班级名言”标志，还要对内容进一步加深理解，以增强班级的凝聚力和进一步明确奋斗目标。
(2)各班“学习园地”在本期至少更新两次。
(3)美化、规范“红领巾”图书角。
(4)让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线。
6、继续加强少先队的信息建设。
(1)组织做好队报、队刊的征定、发放工作，使队员及时了解少先队的信息。
(2)继续做好新闻报道工作。
7、加强少先队工作的理论研究，继续发扬科研兴队。
三、加强小干部队伍建设
小干部队伍建设，是我们常抓不懈的一个工作。
因为它对培养学生多方面的能力起到一个很好的作用；同时，小干部也是学校日常管理的得力助手，因此本期将会继续抓好小干部的队伍建设。
各月重点工作：
二月：
1、督促在县创新大赛中获奖的辅导老师将所辅导的创新大赛最后参赛作品上交。
2、两周内，各中队制定出本学期中队计划。
3、学生行为规范训练（上下楼、集合、路队等）。
4、开展“养成教育”活动。
三月：
1、“我为学校做一件好事”学雷锋活动
2、结合植树节开展环保活动。
3、结合“3.8”妇女节，以我为妈妈献贺卡，我为老师献首歌，我为妈妈倒杯茶，我为妈妈洗次脚等系列活动，对学生进行爱心教育。
4、开展“养成教育”活动。
四月：
1、开展“争做文明小市民”活动。
强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。
2、开展“养成教育”活动。
五月：
1、开展“劳动小能手”比赛。
2、“安全伴我行”主题班会
3、开展“养成教育”活动。
六月：
1、庆“六一”节目会演。
2、参加县少先队鼓号风采大赛。
3、评出本学期优秀队员、优秀队干部。
4、开展“养成教育”活动。
七月：
1、学校养成教育活动总结。
2、召开中队长会，各中队做总结。
注：“养成教育”活动在全校进行，贯穿整个一学期。