教务处教研工作计划复习课程
教研工作计划4篇_2
教研工作计划4篇教研工作计划篇1一、我们的目标1.注重师德修养。
坚持正确的政治方向，遵纪守法，忠于职守，关心爱护学生，遵守学校规章制度，工作上服从学校安排，组内老师团结互助。
2.关注自身专业发展。
积极参加教研室和学校的各类活动，努力研究教学方法，通过编写课程纲要，试卷等资料，来提高自己的能力。
3.主动变革，努力适应减负增效的形势。
认真学习各年级课程标准，结合本校学生的实际情况，制定适合本校的教学课程纲要，寻找更加有效的教学方式，通过自身主动变革，努力适应减负增效的形势。
4.重视学生的发展。
使我们的学生学会做人、学会学习、学会生存。
使学生既能全面，又能可持续的发展。
二、具体的计划1.加强理论学习。
认真学习学科课程标准、学科教学建议，钻研本学科教材，研究中考考试说明。
关注新闻热点，特别是常州地方新闻和有关学生自身成长发展的新闻。
并能在教学中引导学生关心家乡、国家、国际大事，丰富教学资源。
本学期每人至少读一篇教育教学专着，提高自身理论水平，加强教育教学理论与实践的结合，用理论指导实践，不断解决学生的思想实际问题，提高课堂教学的效果，为轻负担、高效益打好扎实的理论基础。
2.规范教学行为。
教研组、每个备课组开学初制定好具体且切实可行的工作计划;加强集备，精心备好每一节课。
本学期，历史备课组将继续研究如何完善学案教学，提高课堂教学效率，落实减负增效。
政治备课组将着重研究如何发挥政治课的德育功能，增强学生思想品德教育的针对性、实效性和主动性，解决学生自己面临的问题。
认真上好每一堂课，注重上课的紧密性、参与性、有效性，提高45分钟课堂效益。
通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。
密切联系学生生活和社会现实，突出学生参与和体验。
改变虚拟情境、抽象说教的教育方式，积极引导学生关注现实生活，参与实践活动，在真实的生活中学习与思考。
2023年学校教务处工作计划学期(三篇)
学校教务处工作计划学期一、指导思想本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。
以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。
充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识;细化过程管理，强化责任意识;健全评价与奖惩机制，强化质量意识。
二、工作要点和措施继续加强和完善教学常规管理工作。
落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课，上课，作业批改以及考试环节的规范管理工作。
同时做好与其他相关科室相配合的工作。
1、各科教师在备课，上课时要体现新课程理念，要培养学生的创新精神和综合学习能力。
2、严肃课堂教学管理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等情况，严格请假手续。
3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，批改作业要认真及时，教务处将不定期召开学生会议，进行作业检查。
4、认真做好质量监控工作。
根据本星期实际，在初三年级安排三次调研工作。
分别是开学初，安庆市第一次模拟考试，第二次模拟考试。
初一、初二年级安排一次期中考试。
通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，及时解决教学中出现的问题。
5、做好学籍管理工作。
组织班主任认真学习学籍管理方面的政策，严肃学籍制度。
学期初认真核查学生报道情况，对没有按时报道的学生要及时了解情况，记录在册。
6、协同信息中心做好学生综合素质评价工作。
7、协同教科室推进学校教科研工作，以研促教，提高教学质量，提升教师专业化发展。
8、重点服务初三，确保____年中考取得佳绩三、主要工作行事历____月1、制定本学期教务处计划，微调部分教师课程，发放三表，严格按三表上课2、做好教科书，备课本，教学计划表等材料的发放3、组织开展学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动情况。
做好转学，休学，复学等工作。
4、组织初三年级第一次月考5、召开上学期期末考试总结及表彰大会____月1、召开初三教师大会（月考成绩分析及研讨初三中考复习教学）2、召开初三中考____天誓师大会3、初三体育训练天天常态化4、配合教科室召开教研组长会议，开展公开课研讨活动5、组织初三班主任做好中考报名工作6、召开七、八年级班主任会议，做好期中考试的安排和动员工作____月1、各项教学常规督查2、七、八年级期中考试，九年级“一模”考试3、期中考试，一模考试的成绩汇总、分析、研讨4、配合教科室开展教研活动，注重内容和实效，提高教学质量5、组织好理化实验操作训练____月1、加强各项常规工作的督查2、召开初三学生会议，考前心里疏导3、举行理化，政史合卷强化考试训练4、组织初三学生参加体育中考和理化实验操作考试5、七、八年级进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注重提高课堂教育教学实践6、初三“二模”考试____月1、积极组织参加初三毕业升学考试2、做好初二地理，生物会考的有关工作3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，收集教学教研各项小结，成果。
教务处工作计划工作计划(优秀10篇)
教务处工作计划工作计划（优秀10篇）教务处工作计划工作计划篇1(一)指导思想：第二学期，教务处工作将紧紧围绕学校的工作要求，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点，以提升教学质量为目标，加强课堂管理的力度，努力提高课堂教学的效益，努力抓好教学常规和教研活动的落实和创新。
强化教务处主任、教研组长和备课组长在教学常规管理、教学研究等教学活动中的职责，充分调动全体教师积极性，共同做好各项工作。
(二)主要工作及措施1、确立正确的课程意识严格按照国家课程标准，开齐开足各类课程，确保国家教育方针的全面落实，为学生装全面发展，终身发展奠定良好的基础。
我校每位教师都要认清形势、明白学校的处境和明确自己的职责，踏踏实实的做好本职工作。
我校生源质量不高，要求全体教师一切从实际出发，以更大的热情和爱心，创造性的开展工作，切实加强服务意识，把质量意识放在首位。
2、以规范教学行为为重点，重常规教学，抓过程管理实践证明，只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。
本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。
主要从以下几个方面着手：(1)抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。
教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，根据学生的特点，在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。
各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。
(2)强化过程管理，提高教学效率。
①继续加强和完善教研活动检查制度，对科任教师教案、作业、学生辅导等教学流程实行常规检查和不定期抽查，尤其是加强对教师教学案的使用情况的检查，教师对学生作业及时批改情况的检查，教务处将把教学检查中所获得信息及时总结、反馈。
教务处教研工作计划
教务处教研工作计划
《教务处教研工作计划》
教研工作是学校教务处的重要组成部分，其目的是为了提高教学质量和教育教学水平，促进学校的发展。
为了更好地推进教研工作，教务处制定了具体的教研工作计划。
首先，教务处将加强教师队伍建设，培养一支高素质的教学团队。
通过组织教研活动、举办教学研讨会等形式，激发教师的教学热情，提高他们的教学水平，从而不断提升学校的整体教学质量。
其次，教务处将推动课程建设，不断完善课程体系，丰富教学内容，提高课程实施效果。
通过开展课程评估和课程改革，使课程内容更贴近学生的实际需求，帮助学生全面提升自己的综合素质。
此外，教务处还将积极开展教学改革，探索创新教学模式，引入现代教育技术，提升教学手段和方法。
同时，加强教学质量监控，建立健全教学质量评估机制，及时发现问题和不足，持续改进教学工作。
最后，教务处将加强教研成果的推广和运用，鼓励教师撰写教学论文，参与教育科研项目等活动，积极分享和交流教研经验，提高教研成果的转化效率，推动学校教学工作不断迈上新台阶。
《教务处教研工作计划》的制定和实施，将有利于促进学校教
学工作的科学化、规范化和高效化，提升学校的教学水平和教育教学质量，为培养更多的优秀学生和人才做出积极的贡献。
学校教务处课程安排工作计划
学校教务处课程安排工作计划在我们的日常生活中，无论是学习还是工作，计划都是不可或缺的一部分。
有了计划，我们才能更好地组织我们的时间和资源，实现我们的目标。
因此，作为学校教务处，我们需要制定一份详尽的课程安排工作计划，以确保学校的教育工作顺利进行。
一、工作目标我们的工作目标是为学生提供全面、均衡、有深度的课程，同时保证教学质量和学生的学习效果。
为了实现这一目标，我们需要对课程进行科学、合理的安排，确保课程之间的协调和互补。
二、课程设置在课程设置方面，我们将根据教育部门的规定和学生发展的需要，设置语文、数学、英语、科学、社会等基础学科，同时开设体育、音乐、美术等艺术类课程。
为了满足学生的个性化需求，我们还将开设一些选修课程，如计算机编程、舞蹈、乐器等。
三、课程安排在课程安排方面，我们将根据学科的特点和学生的实际情况，制定科学的课程表。
我们将充分考虑到不同学科之间的联系和影响，合理安排课程的时间和顺序，以保证学生的学习效果。
同时，我们还会根据学生的学习进度和反馈，及时调整课程安排。
四、教学资源为了保障课程的高质量进行，我们需要充分准备和合理利用各种教学资源。
我们将定期对教学设备进行检查和维护，以确保其正常运行。
同时，我们还会根据课程需要，及时采购新的教学设备和资料。
此外，我们还将积极开发校本课程和教材，以满足学生的个性化需求。
五、教师培训教师的专业素养和教学能力是影响教学质量的重要因素。
因此，我们将定期组织教师培训和交流活动，以提高教师的教学水平和专业素养。
我们还将鼓励教师进行教学创新和研究，以推动学校教育的不断发展和进步。
六、评估与反馈我们将建立完善的评估和反馈机制，对课程安排和教学质量进行定期评估和反馈。
我们将通过听课、考试、问卷调查等方式收集学生的反馈意见和建议，并及时调整和完善课程安排和教学方法。
同时，我们还将对教师的教学效果进行评估和反馈，以促进教师的专业成长和发展。
七、总结与展望通过以上六个方面的规划和实践，我们相信学校的教务处课程安排工作将取得显著成效。
教务处教研工作计划
教务处教研工作计划请根据自己的实际情况对本文进行修改：一、前言作为教务处教研工作的执行者，我深知肩负着提升教育教学质量、推动教育教学改革的重任。
为了使我校教务处教研工作更有计划、有针对性地开展，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业发展。
2. 深入推进课程改革，优化课程体系。
3. 加强教育教学研究，提升教育教学质量。
4. 促进教育教学资源共享，提高教育教学效益。
三、具体措施1. 教师专业发展（1）开展新教师入职培训，确保新教师尽快适应教育教学工作。
（2）组织教师参加校内外教研活动，提升教师教育教学能力。
（3）鼓励教师参加业务竞赛，提高教师教育教学水平。
（4）开展教师教育教学成果评选，激发教师教育教学积极性。
2. 课程改革与建设（1）组织专家团队，对现有课程进行评估，提出改进意见。
（2）推动课程内容更新，使课程更具时代性和实用性。
（3）加强课程体系建设，提高课程实施质量。
（4）开展课程改革试点，经验，逐步推广。
3. 教育教学研究（1）设立教育教学研究课题，引导教师深入研究教育教学问题。
（2）组织教育教学研究活动，促进教师之间的交流与合作。
（3）加强教育教学研究成果的推广与应用，提高教育教学质量。
（4）定期组织教育教学研讨会，分享教育教学经验。
4. 教育教学资源共享（1）建立教育教学资源共享平台，实现优质教育教学资源的共享。
（2）鼓励教师积极参与教育教学资源的开发与建设。
（3）加强教育教学资源的筛选与审核，确保资源质量。
（4）定期更新教育教学资源，满足教师教育教学需求。
四、工作安排1. 第一季度：开展新教师入职培训，组织教师参加校内外教研活动。
2. 第二季度：启动课程改革项目，开展教育教学研究课题申报。
3. 第三季度：课程改革试点经验，推广教育教学研究成果。
4. 第四季度：组织教育教学成果评选，开展教育教学资源共享平台建设。
五、工作与反思1. 定期对教研工作进行，分析存在的问题，提出改进措施。
学校教务处教学计划安排(6篇)
学校教务处教学计划安排本学期，我校教学工作要以市、中心学校教育工作会议的部署为指导，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，牢固树立以人为本的人才观和价值观，促进学生全面发展。
我们的总体思路是：抓住课堂主线，优化课堂教学，强化管理措施，加大管理力度，在工作细节上下功夫；整合教育资源，更新教育观念，树立新的课程理念，转变教学模式，优化学习方式，在质量效益上求突破，全面提高教育教学质量。
我们的工作目标是：1、中考目标：完成中心学校下达的任务指标，升市重点高中人数在去年基础上要有所增加。
在合格率上，力争达____%。
2、力争中考综合质量评价前进____个名次。
3、为七年级和八年级学生打好基础，力求期末统考合格率达到____%以上。
4、学科竞赛：在市九年级学生学科全能赛中力争榜上有名，在市学生田径赛中，力求有新的突破。
工作措施：一、进一步深入学习新课程改革的基本理论，加大对青年教师的培养力度。
全体科任教师要彻底转变教育观念，加强专业自修，提高业务能力和教学技能。
1、要重温课标，深刻领会新课标的基本内涵，树立正确的人才观，注重教育教学的多样性。
建立为学生终身学习奠基的教育观。
2、要通读教材，加强对教材的进一步学习和挖掘。
要求各科任教师系统地通读各级本学科教材，牢固掌握现行教材的编排体系，学科重点，学科难点，以帮助我们科学准确地确定教学目标。
3、各科任教师必须按期参加教育局举办的各项继续教育学习，并达到合格。
完不成任务、不合格者，自己要补学，直到达到合格为止，否则，降低一个档次发放绩效工资。
5、坚持结对帮扶培训计划，各教研组要将新参加工作的科任教师分配到学科带头人，骨干教师名下，进行一对一帮扶活动，使年青的教师迅速成长起来，并能在学校教学中建功立业。
6、青年教师要坚持每天自学，业务学习笔记要天天写，读书笔记每期不得少于____万字；期末每人要上交____份教学反思材料。
二、发挥课堂教学的主阵地作用，狠抓常规教学的落实，在落实细节上下功夫。
2024-2025第一学期教导处工作计划范文(4篇)
2024-2025第一学期教导处工作计划范文一、指导思想本学期教务工作以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教务常规工作，促进教务规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。
二、工作思路深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。
本学期切实针对教育局工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
三、工作目标1、充分发挥教导处的教学工作指导职能，领导全体教师积极研究新课程标准，积极进行教育教学改革。
（1）、全体教师树立以人为本的思想，通过各科教学使全体学生的能力、素质及思想、态度、情感、价值观得到和谐、健康、全面发展。
（2）、教师在教学过程中要与学生积极互动、共同发展。
要处理好传授知识与培养能力的关系，注重学生独立性、自主性的培养。
（3）、大力推进信息技术在教学过程中的应用，提高教师使用现代化教学设备的能力，优化教学优质资源的使用。
2、切实提高教师的课堂教学水平，努力提高教育教学质量。
切实抓好学科教学管理，特别是语文、数学、英语学科的规范化管理，本学期各年级各科教学质量要在上学年的基础上再上一个新台阶。
3、狠抓教学常规的落实工作，以“六认真”要求为抓手，加强检查、反馈、跟进措施，同时进一步做好教学检查工作。
4、本学期继续做好“同课异构”校本教研活动。
四、工作重点1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作，调动教师的工作积极性。
2、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。
教研工作计划范文5篇
教研工作计划范文5篇教研工作计划篇1在新的学期，初中英语教研组也有了新的面貌，在面对新的挑战，我们英语教研组，人人都充满信心，在新的'年必定一会取得新的成绩，现将制定工作计划如下：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。
转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系。
二、主要工作与措施(一)组织业务学习。
本学期我组将学习《英语课程标准》、学校有关规定、要求，组织全组教师认真参与各级各类的培训和讲座。
进一步学习课程改革的理念，认真学习三步系统构图教学法，努力对新教材有一个认识，切实转变教学理念。
引导教师确立“终身学习”“团体学习”等观念，把工作与学习结合起来，做到“工作学习化”“学习工作化”。
努力营造良好的学习氛围;引导教师把学习与研究、思考有机结合起来，边学习，边思考，边研究，切实提高业务水平，提升教学理念。
(二)发挥教研群体作用，积极开展学校教研组活动，做到教研活动经常化，深化三步构图的教学设计。
做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训教师与教研活动相结合。
1、教研活动经常化。
根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。
以有效教学为教研的核心，严格按照教研室的规定，人人参与教研公开课活动，形成互助小组或者师徒结对，听课计划为15节课。
要求开课教师积极准备，课后听课教师积极参与研讨。
2、教研活动专题化。
针对教研组的具体问题，善于发现教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。
如在教学过程中，以有效教学为中心，积极准备学习卡，编制符合学生实际的练习，做到有练必批，有错必改。
教务处学期具体工作计划
教务处学期具体工作计划
教务处在每个学期开始时会制定具体的工作计划，以下是一个可能的教务处学期具体工作计划的示例：
1. 学生注册和选课：协助学生完成注册和选课过程，处理学生相关问题和疑问。
2. 课程安排和教师安排：制定课程的具体安排，调配教师资源，确保教学工作有序进行。
3. 课程考试和评估：组织进行期中考试和期末考试，进行成绩统计和评估。
4. 学生学籍管理：处理学生的各类学籍变动，如休学、复学、退学等。
5. 教学质量监控：定期检查课堂教学情况，收集学生反馈意见，制定改进计划。
6. 学生奖助学金管理：制定奖助学金评选标准，组织评选工作，确保奖助学金发放准确有效。
7. 学生档案管理：及时更新学生档案信息，保障学生信息的完整性和安全性。
8. 学术交流合作：与其他学院或机构保持密切联系，开展学术交流活动，促进学术合作。
9. 学术规章制度宣传：宣传推广学校的学术规章制度，引导学生遵守。
10. 学生心理辅导：提供学生心理问题的咨询和帮助，维护学生心理健康。
这只是一个简单的示例，具体的教务处学期工作计划还会根据学校的具体情况和需求进行调整和完善。
(工作计划)教务处工作计划
(工作计划)教务处工作计划教务处工作计划。
一、总体目标。
教务处的工作目标是确保学校教学工作的顺利开展，全面提高教学质量，促进学生成长和发展。
二、具体工作计划。
1. 组织教学计划编制。
确保各学院、系的教学计划符合学校教学大纲和教学要求，合理安排课程和教学资源。
定期评估和调整教学计划，确保教学内容与教学目标相匹配。
2. 督促教学过程管理。
监督教师的教学进度和教学质量，及时解决教学中的问题和困难。
定期开展教学检查和评估，及时发现和解决教学中存在的问题。
3. 组织教学考试工作。
统筹安排学期末考试和期中考试，确保考试安排合理、公平。
督促教师认真批阅试卷，及时发布成绩，保障学生的学习权益。
4. 推进教学改革。
组织教师参与教学改革研讨和培训，提高教学水平和教学能力。
积极探索和推广教学新模式和新方法，促进教学质量的不断提升。
5. 加强教学管理。
完善教学档案管理，确保教学过程的资料齐全、准确。
加强教学信息化建设，提高教学管理的效率和水平。
三、工作重点。
1. 加强教学质量监控，确保教学过程的顺利进行。
2. 积极推进教学改革，促进教学质量的提升。
3. 完善教学管理制度，提高教学管理效率。
4. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和教学能力。
四、工作措施。
1. 加强与各学院、系的沟通和协调，形成合力推进教学工作。
2. 组织教学检查和评估，及时发现和解决教学中存在的问题。
3. 加强教学管理信息化建设，提高教学管理的效率和水平。
4. 加强对教师的培训和指导，提高教师的教学水平和教学能力。
五、工作效果评估。
1. 定期对教学工作进行评估和总结，及时发现和解决存在的问题。
2. 根据学生和教师的反馈意见，及时调整和改进工作措施。
3. 不断提高教学质量和教学管理水平，实现教务工作的良性循环。
初中教务处工作计划第二学期
初中教务处工作计划第二学期
第二学期的初中教务处工作计划可能包括以下内容：
1. 组织教师进行学期工作部署会议，明确本学期的工作重点和目标；
2. 协调安排教师的教学任务和课程安排，确保学生的学习进度和质量；
3. 组织教师开展教学反思和交流活动，促进教学质量的提升；
4. 督促教师做好学生成绩的统计和分析工作，及时发现和解决学生学习中的问题；
5. 协助学生进行选课和升学辅导工作，指导学生规划未来的学习和职业发展方向；
6. 协调学校各部门配合，保障学生的学习和成长环境；
7. 参与学校教研活动，推动教学改革和创新；
8. 安排并组织各项考试、评比和考核工作，确保教育教学工作的质量和公平性；
9. 处理学生和家长的投诉和求助，并及时解决；
10. 完善教务管理制度，提高工作效率和质量。
以上是初中教务处工作计划第二学期的基本内容，具体工作安排还需根据学校的实际情况和需求进行合理调整和制定。
学校教务处的教学工作计划
学校教务处的教学工作计划学校教务处的教学工作计划「篇一」本学期教务处的各项工作根据学校新五年规划，通过完善教学评价，关注临界学生，抓好教研组、备课组活动，努力提升学校的教学质量。
一、课程与教学改革1、有目标的开展专题培训，加强课程管理，为优质课程的开发做好准备。
在实施拓展型课程和探究型课程的过程中，逐步筛选出有价值、高质量的拓展型课程和探究型课题，整理相关科目纲要和教学设计，为开发、编制校本课程做好准备，确保课程开发质量。
2、继续加强各类社团的建设，通过丰富多彩的社团活动，促进学生艺术、科技、体育等综合素质的提升，培养学生做事、做人、学习的能力，促进学生的个性化发展。
3、继续与科研室、师训办合作，开展信息环境下教师能力的培训，通过学生主体参与、合作学习等方式进行自主学习，转变学生的学习方式，收集、整理相关的教案、课件、预学习单、微视频等资料，充实、完善学习资源。
4、各学科从学科特点入手，挖掘教学内容中的德育因素，结合学校1-9年级的德育主题开展教学，继续整理、积累相关的案例、教学设计，不断充实学校学科德育指导手册的内容。
二、教学管理1、本学期教研组活动继续以主题研修为主。
活动分工要明确，内容要清晰，记录要详实。
备课组活动根据教研组的主题研修内容开展，适当增加教材分析、组员听评课活动，尤其是要帮助青年教师以及教学较为薄弱的教师。
2、完善校本作业的修订。
组织教师学习新的学科基本要求。
根据学科基本要求和我校学生的学习能力，从习题的难易度、数量等方面做好修订工作，使校本作业更具有效性。
对非考试学科教师也要根据学科基本要求提出作业布置要求，作业要有学科特色，能够帮助学生掌握基本要求，提升学生的基本能力。
3、三至九年级语数英学科学业监测全部使用网上阅卷系统，充分利用数据分析，为教师改进教学提供依据。
做好各年级临界生学情分析和跟踪反馈工作。
建议语数外教师每周定时、定点集中为本年级的临界生进行辅导。
根据已经下发的绿色指标测试报告，做好学校绿色指标教学改进方案，并予以实施。
学校教务处教学工作计划范文
学校教务处教学工作计划范文在新学期的到来之际，学校教务处对教学工作进行了全面的规划。
本计划主要包含教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、考核评价以及教学管理等方面，旨在提高教学质量，促进学生全面发展。
教学目标本学期的教学目标旨在培养学生掌握扎实的基础知识和技能，同时注重培养学生的创新精神和实践能力。
具体目标如下：知识目标：学生能够熟练掌握所学课程的基本概念、原理和方法，了解学科前沿动态。
能力目标：学生能够运用所学知识解决实际问题，具备良好的思维能力和创新能力。
素质目标：培养学生的批判性思维、团队协作和跨文化交流能力，树立正确的价值观和世界观。
教学内容为实现教学目标，本学期将安排以下教学内容：基础课程：重点讲解学科基础知识，为学生后续学习打下坚实基础。
核心课程：介绍学科领域的核心理论和实践，培养学生专业素养。
选修课程：提供多样化的课程供学生选择，满足学生的兴趣和个性化发展需求。
实践课程：加强实验和实践教学，提高学生的动手能力和创新精神。
教学方法为提高教学效果，本学期将采用以下教学方法：启发式教学：引导学生主动思考，激发学生学习兴趣和求知欲。
互动式教学：加强师生互动，鼓励学生发表观点和质疑，提高课堂参与度。
个性化教学：关注学生个体差异，采用分层教学、课外辅导等手段满足学生个性化需求。
混合式教学：结合线上和线下教学资源，开展翻转课堂、在线学习等多元化教学模式。
教学资源为保障教学质量，本学期将充分利用以下教学资源：教材和参考书：选用优质教材，提供必要的参考书目，为学生提供丰富的学习资料。
实验设备：完善实验室设施，确保实验课程顺利开展，提高学生的实践操作能力。
网络资源：利用在线教育平台和数字化资源，拓展学生的学习渠道和视野。
教师资源：加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。
考核评价为客观评价教学效果，本学期将采取以下考核评价方式：平时成绩：根据学生的课堂表现、作业完成情况以及实验报告等进行评定。
初中学校教研工作计划(优选11篇)
初中学校教研工作计划（优选11篇）初中学校教研工作计划精选篇1一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，进一步完善、规范“通案引领，优课领先”工作机制，乘借新课程改革的强劲东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的教育观念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，提升学生的自主性、独立性、能动性和创造性，组织教师认真学习，提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以校本课题研究为内容，以提高课程教学效率为重点，全面提高教育教学质量。
促进教师专业成长和学生全面发展。
二、工作目标及措施1、规范完善、规范“通案引领，优课领先”工作机制。
建立健全教研及课改机构，教研组要有主攻课题，每个组要有明确的主攻方向，教研活动要在实与新上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情。
2、教研组每双周四下午第三节进行教研活动，教研组长要组织好、协调好、指导好本组的教研活动，真正地解决教学中的实际问题，并要求本组成员提供一些值得研究讨论的问题。
3、围绕校本课题，开展课堂教学研究，本期要求人人要上教研课，新教师要展示汇报课，教研组长、骨干教师要上示范课。
抓好课程教学评优课活动，选拔与推荐优秀教师，进一步培养我校的骨干教师。
4、改进教学后记的形式，突出质量意识，写好教学随笔，及时积累材料，总结得失，写出具有较高质量的教学体会或教学论文。
5、严格执行课程计划，坚持按课程表上课。
课上不准随意离开课堂，任意拖课、随意换课。
6、学校教导处加强平时检查力度，做好记载，发现问题及时纠正处理，形成规范的`课程管理制度，继续开展兴趣小组，充分发挥学生潜能，培养学生兴趣特长。
7、倡导实施“以学定教，先学后教，当堂达标”教学模式，从根本上树立新的教学观。
加强质量管理，实现轻负担、高质量，让学生想学、会学、乐学，要扎实抓好各学科的转化工作，早一点打算、多一点行动、少一点批评、早一点落实转化措施、多一点关心体贴，要采取有效措施提高教学效率。
(工作计划)教务处工作计划
(工作计划)教务处工作计划教务处工作计划。
一、总体目标。
教务处的工作目标是确保学校教学工作的顺利进行，提高教学质量，促进学生全面发展。
为实现这一目标，教务处将制定以下工作计划。
二、具体工作计划。
1. 组织教学工作安排。
教务处将负责制定每学期的教学计划，安排教师授课时间表，并协调各教学资源的合理利用，确保教学工作的有序进行。
2. 督促教学质量评估。
教务处将定期组织教学质量评估，收集学生和教师的意见和建议，及时发现问题并提出改进措施，以提高教学质量。
3. 开展教师培训。
教务处将组织教师参加各类教育培训活动，提升教师的教学水平和专业能力，推动教学改革和创新。
4. 管理学生档案。
教务处将负责管理学生档案和成绩，确保学生学业发展的记录准确完整，为学生毕业和升学提供必要的支持。
5. 协助学校招生工作。
教务处将积极配合学校招生工作，提供招生政策咨询和指导，协助招生宣传活动的开展，确保招生工作的顺利进行。
6. 推进教学信息化建设。
教务处将加强教学信息化建设，推动教学管理工作的数字化和网络化，提高工作效率和服务质量。
三、工作措施。
1. 加强内部沟通和协作，形成教务处全体成员的工作合力。
2. 积极与其他部门合作，共同推进学校教学工作的改进和发展。
3. 不断学习和吸收新知识，提高自身的专业水平和管理能力。
四、工作考核。
教务处将定期对各项工作进行考核和评估，及时总结经验，发现问题并改进工作，确保工作目标的顺利实现。
以上为教务处的工作计划，希望全体教务处成员共同努力，为学校教学工作的顺利进行和学生全面发展做出积极贡献。
复习专题教研活动主题(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，核心素养成为教育工作者关注的焦点。
核心素养是指个体在面对复杂多变的社会情境时，所应具备的基本素质和关键能力。
为了更好地落实核心素养的培养，提高教育教学质量，我们特举办本次复习专题教研活动。
本次活动旨在通过教师间的交流与合作，共同探讨核心素养在复习教学中的具体体现和实践策略，为提升学生的综合素质奠定坚实基础。
二、活动目标1. 提高教师对核心素养的认识，明确核心素养在复习教学中的重要性。
2. 深入挖掘教材内容，提炼核心素养的培养点，设计有效的复习策略。
3. 促进教师之间的交流与合作，共享教学资源，共同提高复习教学质量。
4. 引导学生树立正确的学习态度，激发学生的学习兴趣，提升学生的综合素质。
三、活动内容1. 开幕式及领导致辞（1）主持人介绍活动背景、目的和意义；（2）校领导致辞，对本次活动表示支持和鼓励。
2. 核心素养与复习教学的关系讲座（1）专家解读核心素养的内涵和特点；（2）分析核心素养在复习教学中的具体体现；（3）探讨核心素养培养的策略和方法。
3. 分学科复习策略研讨（1）各学科教师针对核心素养的培养，分享自己的复习教学经验；（2）分组讨论，针对核心素养的培养点，提出有效的复习策略；（3）各小组汇报讨论成果，进行经验交流。
4. 优秀复习教学案例展示（1）邀请优秀教师展示核心素养在复习教学中的实践案例；（2）分析案例中的亮点和不足，提出改进建议；（3）参会教师结合自身教学实际，反思和借鉴优秀案例。
5. 教学设计比赛（1）以核心素养为导向，设计一份复习教学方案；（2）评选出优秀教学设计方案，并进行表彰；（3）优秀方案将在全校范围内推广。
6. 总结与展望（1）对本次活动进行总结，肯定取得的成果；（2）对核心素养在复习教学中的应用进行展望；（3）提出下一步工作计划和改进措施。
四、活动时间及地点1. 时间：2022年X月X日至X月X日2. 地点：学校多功能厅五、活动组织1. 主办单位：学校教务处2. 承办单位：各学科教研组3. 参与人员：全校教师六、活动要求1. 各教研组认真组织教师参加本次活动，确保活动顺利进行；2. 教师积极参与讨论，分享经验，共同提高复习教学质量；3. 活动期间，保持会场秩序，认真聆听，做好笔记；4. 各教研组对本次活动进行总结，形成书面报告，上报教务处。
教务教研工作计划
教务教研工作计划一、指导思想本学期教务教研工作以新课程标准为指导，以“减负增效”为工作重点，落实常规教学，优化课堂教学，扎扎实实地提高教学质量。
在新的学期里，我们要不断开拓进取、求真务实，在实施新课程中不断转变观念，与时俱进，再创我校教务教研新业绩。
二、教研工作思路本学期教务教研工作以“减负增效”为工作重点，以课程研究、集体备课、课堂教学改革为抓手，以校本培训为载体，引导教师把立足点放在提高课堂教学效益上，“减负”与“增效”有机地结合起来，使教师用智慧和汗水，用热情和激情，提高课堂教学质量。
三、主要工作（一）强化教学常规管理，提高教学管理水平与质量1. 抓好教学常规工作，将教学常规的各项要求真正落实到教师的教学行为中。
重点要改变备课不能实实在在、落到实处，教师们备教案多花时间多投入的现象；改变上课多流于形式，不能做到既充分挖掘课堂45分钟效率的现象。
要求教师将备课再落到实处，对每一单元进行集体备课，认真准备“个人初备教案——集体研讨教案——个性二次备课——课后反思”的程序。
每月检查一次教案。
2. 认真开展好“推门听课”活动。
听课后及时与授课老师交换意见，提出建议和改进意见。
3. 继续规范和加强教学事故处理工作。
对违反教学常规的行为将视情节给予批评教育或实行责任追究制。
4. 抓好各功能室的教学管理工作：各实验员要树立良好服务意识。
做好仪器、药品的管理工作；加强实验的投入，按实验要求开足实验课；确保实验教学质量；同时要定期对各功能室进行安全检查，及时消除安全隐患。
（二）加强校本教研，促进教师专业成长1. 开展好校本教研活动。
立足课堂，针对教学中的热点和难点问题开展专题教学研讨活动；立足教师发展，利用教师专业发展校本培训资源，开展教学研讨活动。
本学期将开展“四个一”活动（即说课竞赛、优秀案例分析、优秀反思交流、优质课件教案评选），促进教师的专业化发展。
2. 充分发挥教研组的职能作用。
各年级语文组要定期组织活动（每周至少开展一次教研活动），使教研活动经常化、规范化；做好教研活动记录；落实好集体备课制度，做到“四定”、“五备”、“五统一”，把握教材的编排体系，明确各单元的重难点及每篇课文的教学目标。
第二学期教务处工作计划
第二学期教务处工作计划
第二学期教务处工作计划：
1. 组织并指导学生报名选课，确保学生选课过程顺利进行；
2. 管理学生课程表，在课程安排上合理分配，避免冲突；
3. 协调教师上课时间表，根据教师的需求和学生的课程安排，制定教师上课时间表；
4. 组织并安排期末考试，确保考试安排公平合理，考试过程顺利进行；
5. 处理学生选课申请和退课申请，及时更新选课系统和学生课程表；
6. 组织并开展教学质量评估工作，收集学生对课程和教师的评价，及时反馈给教师，改进教学质量；
7. 组织并协调教学改革项目，推进课堂教学改进和创新；
8. 组织并协调教师培训工作，提升教师的教学能力和素质；
9. 统计和分析学生选课情况和课程资源利用情况，提供数据支持和统计报表给相关部门；
10. 处理学生课程退选和补选的相关问题，及时与学生和教师沟通和解决；
11. 参与制定学校的课程设置和教学计划，提出改进建议；
12. 及时回应学生和家长对课程安排和教学质量的投诉和建议，解决问题。
学校教务教研工作计划
学校教务教研工作计划1. 教学目标设定在新学年的教务教研工作中，首要任务便是清晰地设定教学目标。
这要求我们深入研究国内外教育理念，结合学校自身特点和学生实际情况，制定出既符合国家课程标准又具有学校特色的教学目标。
我们的目标不仅是提高学生的知识掌握程度，更注重培养学生的批判性思维、创新能力和实践技能。
为此，我们将设置多样化的教学目标，包括知识理解、技能运用、情感态度等多个维度。
2. 课程设置规划在设定了教学目标之后，紧接着便是课程设置的规划。
我们将根据教学目标，调整和优化课程结构，确保课程内容既系统完整，又符合学生的兴趣和发展需求。
我们将增加实践课程的比重，如科学实验、社会实践等，让学生在实践中学习，提高解决问题的能力。
同时，我们也将注重跨学科课程的整合，培养学生的综合素质。
3. 教学质量监控为了确保教学目标的实现，我们需要对教学质量进行严格的监控。
我们将建立健全的教学质量评估体系，定期对教师的教学进行评价和反馈。
此外，我们还将通过定期的考试、测验等方式，检查学生的学习效果，以便及时调整教学策略。
同时，我们也将鼓励教师进行教学反思，不断提升教学水平。
4. 师资培养发展教师是教学工作的核心力量，因此，师资培养发展是教务教研工作的重要组成部分。
我们将为教师提供更多的培训和发展机会，如定期的教学研讨、外出学习等，帮助教师提高教学水平和教育理念。
同时，我们也将鼓励教师进行教学研究，促进教师的专业成长。
5. 教研活动组织教研活动是提升教学质量、促进教师交流的重要平台。
我们将定期组织各种形式的教研活动，如教学观摩、教学研讨、课题研究等，为教师提供交流和学习的机会。
通过这些活动，我们可以共享教学经验，探讨教学方法，提升教学效果。
6. 教学资源管理教学资源的有效管理对于提高教学效果具有重要意义。
我们将对学校的教学资源进行全面的梳理和整合，确保资源的合理配置和高效利用。
我们将加强对教学设备的维护和更新，提高教室、实验室等教学设施的使用效率。
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教务处教研工作计划
教务处教研计划
二O一一年春
2011年春教务处教研计划
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，以实施素质教育为突破口，以“创建和谐团队”为宗旨，发现中学教学中存在的问题，在互相研讨的教学实践中寻找解决的办法，通过研讨、交流、听课、反思等一系列活动，提高每一位教研组成员的自身素质，打造一支团结、合作、交流、争鸣的和谐团队，从而提高中学教师的教学水平，提高中学生的学习成绩。
二、工作目标：
以“立足学科整合，强化分组合作”为工作的突破口，积极探索教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与,强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。
三、工作措施：
（一）完善教科研制度，规范教学科研
督促老师完成教务处规定的上课、听课任务，认真落实教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。
教者先说后讲再反思。
反思要求有：反思成功之举；反思“败笔”之处；反思教学机智；反思学生的创新见解；反思再教设计。
评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。
（二）加强常规管理，提升业务水平
1、组织教师学习常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，向有效课堂迈进。
3、尝试推行推行集体备课。
强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。
（三）落实教研职能，加强校本教研
1、组织教师认真参加各级种类业务学习与培训。
加大校本研训工作，提高教研组的教科研能力。
2、组织好教师的听课评课活动。
结合本学期每位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组教师共同提高。
3、教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。
（四）进行课题研究，提高教研质量。
1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。
倡导教师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。
2、尝试推行教科研工作的“四个一”。
即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。
3、抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研究课。
上好研究课、公开课及示范课。
加强听课、评课。
积极参加教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。
参
加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。
四、具体安排：
二月份：
1、教学计划、教案检查。
2、组织一次集体备课。
三月份：
1、上好一堂优质课，上交一篇优质教案。
2、开展教科研活动，组织各教研组成员听课、评课。
四月份：
1、组织期中考试，并作好考试情况分析。
2、开展教科研活动，组织各教研组成员听课、评课。
3、开展课题研讨。
五月份：
1、开展校本教研活动，写好一篇教学反思，把“教学反思”落
到实处。
2、开展复习课交流研讨，组织期末复习备考。
3、进行一次校本研修活动。
学习教师专业化发展的有关理
论，探讨教师发展的途径。
4、深入开展教育教学课题研究，大力推出优秀课改成果，
组织好各学科优秀论文上送。
六月份：
1、写好一篇教学论文。
2、迎接期末考试。
3. 做好工作总结。
教务处2011年2月。