人教版历史与社会八年级上册同步测试题：第四单元第二课隋唐：开放革新的时代第二框唐的盛衰

2019秋人教版历史与社会八年级上册同步测试题：第四单元第二课隋唐：开放革新的时代第二框唐的盛衰学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单项选择题
1．隋唐时期有一大“发明”，它否定按门第选官，为布衣(平民)提供了做宰相、公卿的机会。

这一“发明”是( )
A．世袭制B．分封制
C．郡县制D．科举制
2．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

”大诗人杜甫的这一经典诗句称颂的是( )
A．文景之治B．开皇之治
C．贞观之治D．开元盛世
3．我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得失》一书中讲道：“汉代宰相是采用领袖制的，而唐代宰相则采用委员制。

”这里的“委员制”是指( )
A．郡县制B．科举制
C．三省六部制D．内阁制
4．下列王朝中，定都长安的有( )
①秦朝
②西汉
③东汉
④西晋
⑤隋朝
⑥唐朝
A．①②③B．④⑤⑥
C．①③⑤D．②⑤⑥
5．小明以“繁荣与开放的唐朝”为主题进行探究。

下列他整理的内容中不符合史实的是( )
A．罢黜百家，独尊儒术
B．唐太宗时出现“贞观之治”的局面
C．唐玄宗时出现“开元盛世”的局面
D．扬州是全国货品的集散地
6．“在历代帝王中，唐太宗是以‘雄才大略而从谏如流，位及人主而兼听纳下’的开明作风而闻名于世的。

”该评价的依据是唐太宗( )
A．奖励军功，按照功劳大小分封爵位
B．大力加强监察制度，监督地方官员
C．善于听取臣下建议，鼓励臣下直言
D．创立行省制度，不断加强中央集权
7．唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主。

下列言论不属于他的治国智慧的是( ) A．“若家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中矣”
B．“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”
C．“秦王扫六合，虎视何雄哉；挥剑决浮云，诸侯尽西来”
D．“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”
8．诗词在一定程度上反映了社会生活。

下列诗句中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是( )
A．“海内存知己，天涯若比邻”
B．“生当作人杰，死亦为鬼雄”
C．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”
D．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
二、非选择题
9．中华文明绵延不绝、吐故纳新，创造了持续的辉煌。

阅读材料，回答问题。

（文明需要劳动与创造）
材料一
（1）根据材料一提供的信息，填写下面的表格。

（文明需要继承和创新）
材料二在当时的条件，这是一大发明。

这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以为公卿，可以有参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大的影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。

——徐中约《中国近代史》（2）材料二中被称为中国古代的“第五大发明”的是什么？它创立于我国何时？在当时起到了什么作用？
参考答案
1．D
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，科举制创立于隋朝，发展完善于唐朝，这一制度不问出身，用考试的方法来选拔官吏，使很多出身卑微且有真才实学的人得以入仕做官、参与政治最终改变自己的命运。

材料中答案A是古代选举人才的方式，B是西周时期的政策，答案C是秦朝的制度，ABC三项不符合题意；故选答案D。

2．D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的是唐玄宗的相关知识，解决本题的关键是“开元”，唐玄宗的年号是开元，所以历史上把唐玄宗统治前期的统治称之为开元盛世，隋文帝的统治称之为开皇之治，贞观之治指的是唐太宗统治时期，文景之治指的是汉文帝、汉景帝统治时期，所以答案是D。

3．C
【解析】
【详解】
唐代宰相的“委员制”是三省六部制度：三省是:尚书省,中书省,门下省.六部是吏，工，兵，刑，户，礼。

在武则天时期,曾达到过十多人。

我们可以看出，宰相是集体领导，相互制约。

先由中书全人草拟，经中书令，待郎决定了审议后，进呈画押，敕旨即下；送门下省驳止；然后送尚书执行。

三足鼎立的三省制，以及下属的六部，构成了一套有完整系统且运转灵活的中央机构。

故C符合题意，ABD不符合题意。

故答案选C。

4．D
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，秦朝都城在咸阳；西汉都城在长安；东汉都城在洛阳；西晋都城安洛阳；隋朝都城在长安；唐朝都城也在长安，因此②⑤⑥正确，D选项符合题意；结合上述分析可知ABC选项错误，排除。

5．A
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，汉武帝时期为了巩固国家统一，在思想上采取的措施是“罢黜百家，独尊儒术”，与唐朝无关，A选项符合题意；BCD选项表述符合唐朝的史实，排除。

6．C
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，唐太宗善于听取臣下建议，鼓励臣下直言，因此被评价为雄才大略而从谏如流，位及人主而兼听纳下，故C正确。

A项是秦孝公时期的做法，故排除A项。

B项是汉武帝为了加强中央集权采取的措施，故排除B项。

元朝时期设立的行省制度，故排除D 项。

故选C。

7．C
【解析】
【详解】
C项是在描述秦始皇，B是唐太宗的用人理念，D是唐太宗重民思想，A是唐太宗对少数民族关系的表述。

故选C。

8．C
【解析】
【详解】
注意题目中的关键词语是唐玄宗前期的统治，唐玄宗前期的年号是开元，所以C项中的开元一词正符合题意，BD项是宋词，A项不是唐玄宗时期的景象，排除。

故选C。

9．（1）①曲辕犁②筒车③春秋时期④提高了生产效率，促进了生产发展，推动社会进步⑤轻便灵活，回转省力，能够适应深耕和浅耕的不同需要⑥可以随水流自行转动，将水由低处运到高处，节省了人力
（2）科举制度。

隋朝。

它是一种相对公平的选拔制度，为读书人创造了相对平等的竞争机
会，为社会发展提供了更多的人才。

【解析】
【详解】
（1）根据所学知识可知铁农具和牛耕技术出现在春秋时期，它们的出现使土地利用率和农作物的产量明显提高，促进了生产的发展，推动了社会的进步。

图3是曲辕梨，图4是是筒车。

曲辕梨的优点是轻便灵活，回转省力，能够适应深耕和浅耕的不同需要。

筒车的优点是可以随水流自行转动，将水由低处运到高处，节省了人力。

（2）根据材料“这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以为公卿，可以有参政的机会”结合所学知识可知这是我国的科举制度。

隋炀帝在位时，为了改变魏晋以来用人做官的弊端，采用了科举制。

科举制的实行为读书人创造了相对平等的竞争机会，为社会发展提供了更多的人才。