第一课爱在屋檐下练习题
第一课 爱在屋檐下练习
第一课《爱在屋檐下》测试卷一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。
）1．家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。
一般来说家庭是由________结合成的亲属生活组织。
（）①婚姻关系②血缘关系③收养关系④同学关系⑤师生关系A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤ 2．家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。
现在一般为（）①核心家庭②主干家庭③单亲家庭④联合家庭⑤中华大家庭A．①③④⑤ B．①② C．②③④⑤ D．①②③⑤ 3．父母子女关系的确立，绝大多数基于（）A．收养关系 B．父子关系 C．母子关系 D．血缘关系4．“人可以选择命运，但无法选择出身。
”是说生命是父母给予的，这种情况无可选择、无法改变。
我们与___ 的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
A．祖父母 B．父母 C．外祖父母 D．兄弟姐妹5．古语云：“养不教，父之过。
”这主要强调了父母对未成年子女有（）A．抚养义务 B．教育义务 C．养育义务 D．保护义务6．“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托。
”这句话表明（）①家是我们的情感栖息地②家是我们的物质生活后盾、安全健康保障③家是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营④父爱如山，深沉严格⑤母爱是最无私的A．①②④ B．③④⑤ C．①②③ D．②③④7．张素琴的公爹102岁，大小便失禁，张素琴不厌其烦地给公公洗衣裤、洗被褥。
虽然家庭经济拮据，全家只靠她每月300元退休费生活，但她仍尽力给老人改善伙食，使老人心情愉快。
张素琴履行了（）A．受教育的义务B．劳动的义务C．赡养扶助父母的义务D．依法纳税的义务8．小强今年8岁，他和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住在一起，一家五口非常幸福快乐。
小强的家庭结构属于（）A．单亲家庭 B．联合家庭 C．核心家庭 D．主干家庭9．王某与小梅到民政部门登记后结婚组成了一个家庭，开始新的生活。
初二政治第一课爱在屋檐下测试题及答案
初二政治第一课爱在屋檐下测试题及答案
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇初二政治第一课爱在屋檐下测试题及答案，希望大家练习!
一、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在括号内填√”，错误的填乘以”。
)
1.法律只保护婚生子女的合法权益，非婚生子女不受法律保护。
( )
2.孝敬父母是大人的事，与我们中学生无关。
( )
3.子女的生命是父母给予的，所以子女是父母的私有财产。
( )
4.孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报。
( )
5.孝敬父母需要付出代价，但收获的是甜蜜。
( )
6.不管出生在什幺家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。
( )
7.孝敬父母就是一切都顺从父母。
( )
8.如果父母做出不道德的事，我们予以制止，这也是孝的表现。
( )
二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。
)
9.养不教，父之过”，家长是孩子的第一任老师”。
这突出表明家庭具有( )
A.抚养功能 B.保护功能 C.教育功能 D.惩罚功能
10.苏珊的哥哥结婚后，哥嫂没有与父母分家，一家五口其乐融融。
这种家庭属于( )
A.核心家庭 B.主干家庭 C.单亲家庭D.联合家庭
11.美国哲学家桑塔亚那说：家庭是大自然创造的杰作之一。
”下列情形不能确立家庭关系的是( )。
八上第一课《爱在屋檐下》检测题及答案
八上第一课《爱在屋檐下》检测题及答案一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
）1.家庭结构是不断演化的。
过去的家庭一般为三世同堂、四世同堂的大家庭，现在一般为（）A.核心家庭和主干家庭B.单亲家庭和核心家庭C.三世同堂和主干家庭D.联合家庭和核心家庭2.天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母。
有些人的家庭可能比较贫穷，有些人的家长可能有生理缺陷。
但是，不管我们生活在什么样的家庭，基于血缘关系而确立的父母子女关系，是（）A.可以选择、可以随意改变的B.可以选择、不可随意改变的C.不可选择、可以随意改变的D.不可选择、不可随意改变的3.“鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。
”这句俗语告诉我们：①人不同于动物，动物没有思想和情感②子女对父母要有感恩之心③成年子女应尽赡养扶助父母的义务④父母要奉侍、赡养子女（）A.①③B.②③C.①④D.③④4.下图讽刺了现实生活中的如下现象（）A.有些家庭生活比较困难B.有些未成年人不尊重父母的长辈C.有些老人不履行抚养子女的义务D.有些子女不履行赡养父母的义务5.父母对子女的抚养教育：①是亲情的自然流露②是子女健康成长的前提③传统美德的彰显和发扬④是道德义务，但不是法律义务（）A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③6.学生小林的家庭条件较好。
父母从小对他娇生惯养、百依百顺。
小林在外经常欺负别人、打架斗殴，父母也不对他进行管教。
小林的父母这样做是没有履行对子女____的义务。
（）A.抚养B.赡养C.扶助D.教育7.右边的漫画（）A.赞扬了小孩的父母教子有方B.倡导了勤俭持家的传统美德C.讽刺了父母不履行抚养子女义务的现象D.讽刺了子女不履行赡养父母义务的现象8.张小芹的母亲102岁，大小便失禁，张小芹不厌其烦地给母亲洗衣裤、洗被褥。
虽然家庭经济拮据，全家只靠张小芹每月300元退休费生活，但她仍尽力给老人改善伙食，使老人心情愉快。
张小芹履行了_____的义务。
八年级第一课爱在屋檐下练习题
第一课爱在屋檐下练习题一、单项选择。
1、和父母、爷爷、奶奶生活在一起的家庭是（）A、核心家庭B、主干家庭C、单亲家庭D、联合家庭2、小军父亲身有残疾，虽然他很爱父亲，可是也怕同学们知道后嘲笑自己，因此小军从不让父亲去学校。
对此，你建议他（）A、一直向同学隐瞒事实B、重新选择家庭C、疏远父亲，在外人面前不与父亲亲近D、家长虽然有生理缺陷，但明智者不嫌父母丑3、下面四个家庭属于核心家庭的是（）A、中学生小李和父母B、小陈和爸爸、妈妈、奶奶C、小亮和妈妈D、小刚和爸爸、妈妈、外公4、你认为哪些是家庭中的优良传统和作风（）①父母在家从不说粗话、脏话②少年子女可以在家吸烟喝酒③奶奶生病，父母细心照料④家人喜欢读书、看报①②③④⑤⑥A、①②B、①②③C、①③④D、①②③④5、家庭的功能主要有（）①物质生产的功能②人口生产的功能③消费的功能④抚养教育的功能A、①②B、③④C、②③④D、①②③④6、“子不嫌母丑”这句俗语说明的是（）A、父母与子女之间的血缘关系B、父母与子女之间的收养关系C、父母与子女的关系不可选择D、我们应该理解父母的辛劳1、琳琳的父母嫌弃她是女孩，出生后将她寄养在奶奶家，不负担抚养费，这种做法（）A、违法，是要受到法律惩罚的B、可以理解C、只是不符合道德要求D、已经尽了抚养义务2、父母对我们寄予厚望，参与规划我们的未来，给我们提供学习的机会和条件，不时激励我们创造精彩的人生，这说明家是我们（）A、情感栖息地B、经济来源C、天然学校D、发展的大本营3、明明父母离婚后，对明明的抚养（）A、视双方的经济条件而定B、主要由明明的父亲抚养C、主要由明明的母亲抚养D、明明的父母都要无条件地抚养4、父母作为子女的监护人，对子女的抚养教育既是亲情的流露，又是（）A、应该做的事情B、道德和法律的要求C、自然的规律D、社会舆论的要求1、八年级学生高敏一边努力学习，一边照料卧病在床的父亲，受到邻居的赞扬。
高敏的这一行为（）A、既履行了在家庭中的义务，又享受了自家庭中的权利B、既是一种家庭美德的表现，又是一种职业道德的体现C、既给予了父亲精神上的安慰，又给父亲提供了物质上的帮助D、既符合公民道德行为规范的要求，又履行了我国法律规定的义务2、下列关于赡养父母的观点或行为，正确的是（）①成年子女必须履行赡养父母的义务②高某出嫁后认为“家产传男不传女”，赡养父母也就是兄弟的事，与自己无关③未婚大龄青年郭某认为赡养扶助父母是婚后事④黄某经常回家探望父母，并承担父母必要的生活费A、①②B、③④C、①④D、②③3、下面体现对父母尊敬的是（）①虚心听取父母的意见②父母让做什么，就做什么③生活节俭，不乱花钱④遇事常常和父母商量、与父母沟通A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④4、孝敬父母，最重要的是（）A、让父母衣食无忧B、多给父母一些钱C、多帮父母做家务D、尊敬和爱戴父母5、小品《讲故事》：爸爸告诉儿子，必须听爷爷将粮票的故事。
八年级上册思想品德第一课爱在屋檐下同步练习
八年级上册思想品德第一课爱在屋檐下同步练习小梅7岁时父母离婚，她随母亲一起生活，为减轻家庭负担，小梅经常帮助母亲干一些家务，母亲为此也更加疼爱女儿，虽说生活比较凄苦，但母女俩相依为命，以苦为乐。
据材料回答1—2题。
1、小梅的家庭结构属于（）A、核心家庭B、主干家庭C、单亲家庭D、联合家庭2、小梅说，她要与父亲脱离关系，因为她之所以生活在这样的家庭，都是父亲的原因，小梅能与父脱离关系吗？（）A、不能，父母子女的关系一经确立，就无可选择，无法改变B、能，父母已离婚，小梅随母亲生活，与父亲没有关系了C、不能，小梅现在还小，需要父亲给予的扶养费，长大了就没关系了D、能，只要小梅不愿意见父亲，就可以脱离关系3、小林的妈妈病了。
放学回家后，小林把饭做好端给母亲，还给妈妈讲了个笑话好让妈妈高兴一些。
小林这样做说明（）①孝敬父母需要付出感情②孝敬父母只能委屈自己③孝敬父母需要付出体力④孝敬父母表现在只要让他们高兴就行A、①③B、②④C、①④D、③④华裔电脑名人王安博士称，影响他的一生最大的教训是在他六岁时。
王安路过一棵大树的时候，一个鸟巢掉在他头上，里面还有一只嗷嗷待哺的小麻雀。
王安想起妈妈不允许他在家养小动物，只好把小麻雀放在门后，急步进屋请求妈妈的允许。
但当王安兴奋地跑到门后，小麻雀已经不见了，成了一只黑猫的口中餐。
请根据材料回答 4—5题。
4、如果你是王安，你怎么办？（）A、跟妈妈大吵大闹B、以后遇到类似的情况再不与妈妈商量C、以后只要是自己认为对的事情，既马上付诸行动。
然后力争妈妈同意D、自己到一边生闷气5、遇到这种情况，王安急步进屋请求妈妈的允许，说明（）A、王安对父母的尊重，也是一种孝敬的表现B、王安优柔寡断C、王安做事太大意D、王安母亲管教太严6、初中生明明非常苦恼，原因是他的父母常常斥责他这干的不对，那做得不好。
你认为明明的苦恼的根源是（）A、父母工作忙没有耐心B、明明不会做活C、父母不关心他D、没有正确理解父母7、在一些独生子女的家庭，常常出现饭来张口，衣来伸手的“小皇帝”，这此孩子好吃懒做，学习怕苦怕累。
《爱在屋檐下》测试题及答案
《爱在屋檐下》测试题及答案
第一课《爱在屋檐下》测试题
一、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在括号内填√”，错误的填乘以”。
)
1.法律只保护婚生子女的合法权益，非婚生子女不受法律保护。
( )
2.孝敬父母是大人的事，与我们中学生无关。
( )
3.子女的生命是父母给予的，所以子女是父母的私有财产。
( )
4.孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报。
( )
5.孝敬父母需要付出代价，但收获的是甜蜜。
( )
6.不管出生在什幺家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。
( )
7.孝敬父母就是一切都顺从父母。
( )
8.如果父母做出不道德的事，我们予以制止，这也是孝的表现。
( )
二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。
)
9.养不教，父之过”，家长是孩子的第一任老师”。
这突出表明家庭具有( )
A.抚养功能 B.保护功能 C.教育功能 D.惩罚功能
10.苏珊的哥哥结婚后，哥嫂没有与父母分家，一家五口其乐融融。
这种家庭属于( )
A.核心家庭 B.主干家庭 C.单亲家庭D.联合家庭
11.美国哲学家桑塔亚那说：家庭是大自然创造的杰作之一。
”下列情形不能确立家庭关系的是( )
A.买卖关系 B.婚姻关系 C.血缘关系 D.收养关系
12.《常回家看看》歌中唱道：常回家看看，回家看看，哪怕是帮爸爸捶捶。
第一课爱在屋檐下(第一节和第二节)测试题
第一课爱在屋檐下第一节我知我家班级________姓名________课堂预习1、家庭关系的确立（1）家庭是由_________\_________\或_______而结合成的亲属生活组织. （2）家庭关系的确立的几种情形:依照法定条件和法定程序_______组成新的家庭。
因____导致的血缘关系结合成家庭。
依照法定条件和法定程序_________而组成家庭。
随父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在,非婚生子女的合法权益受法律保护.(3) 家庭结构的类型有_________ __________ __________ _____________2 与父母关系不可选择(1) 与父母的血缘关系_________(20与父母的情感是_____生成的最自然的一种亲情(3) 我家的好传统有______________________课后作业1张叔和李姨结婚后和父母一起生活，两年后西德贵子。
三世同堂，其乐融融。
四川地震后，又收养一孤儿，请问老张现在的家庭关系有（）①父母与子女的关系②血缘关系③婚姻关系④收养与被收养关系A ①②③B ①②④C ②③④D ①②③④2 李宁的爸爸在外地工作，他长期与妈妈一起生活。
从家庭结构上讲，李宁的家庭属于（）A主干家庭 B 核心家庭 C单亲家庭 D 联合家庭3 小王家去年种植木耳收入10万元，他父亲说得感谢党的好政策。
上述材料体现了家庭什么功能（）A 物质生产功能B 人口生产功能C 消费功能D 抚养赡养功能4 “我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受伤的时候，可以回家。
”这首歌体现了对家的眷恋。
运用所学知识回答以下问题：（1）一般意义上“家庭”的含义是什么？(2) 父母与子女关系的确立绝大多数基于血缘关系，父母与子女的关系可以选择吗？为什么？5说说家人对自己家庭的贡献有哪些？自己对家庭又哪些？第一课爱在屋檐下第二节我知我家班级________姓名________预习导航1 大人讲我小时候(1) 家庭是我们成长的______,我们的港湾和第一所学校.(2) 父母是我们最亲的人,也是我们的________老师.(3) 父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心着我们,使我们尽享家庭的_____和______2 无悔的奉献(1) 世上多种的爱中,至深至纯的爱是_______和_______.这种爱是无私的爱,是永恒的爱,.是无微不至的爱,是不求回报的爱,母爱如____父爱如_____(2) 父母对子女的抚养教育,______的自然流露,是_________的彰显和发扬,又是当今____和_____的要求(3) 家是我们的情感_________,是我们的物质生活________、________,还是我们的__________ ________和今后发展的___________我们在家中享受_____和______,我们热爱自己的家.课后训练1 当我们成功时,父母投来赞许的目光。
人八上第一课爱在屋檐下同步练习(二)
爱在屋檐下同步练习（二）一.单项选择题（请选出一个最佳的答案）1. 2004 年11月陶女士带着5岁的儿子到抚顺市劳动公园去看黑熊。
那时，公园工作人员正准备将黑熊搬到室内过冬，已经将笼子外侧的铁丝网拆除了一部分。
趁陶女士不注意时，儿子迈过刚刚被拆除的铁丝网，手里拿着一块糖伸向黑熊。
陶女士一抬头，突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了！刹那间，不知哪来的勇气，陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴中往外夺。
在工作人员的努力下，母子二人终于得救。
你从这个真实案例中得到什么启示：（）A.母爱是最无私的C. 父母关心我们的品行和未来发展B.我们的衣食住行大都来自父母 D. 公园应该加强管理2.“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。
2004年田世国做出了自己的回答，他把自己的一个肾捐给病危的母亲。
为了不让母亲担心自己，他一直隐瞒着这个事实。
在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。
从田世国的事例中我们得到了启示是（）A.孝敬父母就要做惊天动地的大事B.成年子女应尽赡养父母的义务C.孝敬父母是衡量好学生的标准D.孝敬父母应该落实在行动上，需要付出代价但收获的是甜蜜3.目前中国有1．3亿多60岁以上的老人，相对于过去的经济赡养，现在的老年人更期盼来自儿女们的精神赡养。
据调查，约有七成的青年人对父母缺少精神关怀，双休日也很少上门与老人共度周末。
那么，在日常生活中，我们应该如何孝敬父母（）A.父母无论什么时候都应该抚养自己B.孝敬父母就是给父母提供生活上物质支持C.孝敬父母体现在日常生活中的物质赡养,更重要的是精神赡养(比如:常回家看看)D.我们还小，孝敬父母与我们无关4.孝敬父母是全人类共同崇尚的美德，作为中学生的你，可以有哪些方式来孝敬父母①体贴父母的辛劳②关心父母的健康③听取父母的教诲④外出打工赚钱替父母分担家庭经济困难（）A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二.是非判断题（在括号内对的画“√”，错的画“×”。
人教版八年级上第一课爱在屋檐下同步练习(三框共三份)
难报三春晖同步练习一、单项选择题1．在我国，孝文化由来已久。
安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字，该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝会由人变猴的意蕴。
材料说明孝敬父母A．只是公民的道德义务 B．是中华民族的传统美德C．一定要付出代价 D．就是顺从父母的意愿2．小文在作文中写道：“妈妈，为了儿子的前途。
您总是这样整日整夜地劳作。
妈妈，因为我，不到四十岁的您，两鬓过早地变白了……”从这段话中可以看出，小文懂得了( )①母亲不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长②要永远铭记母亲的恩情③父母的言行永远正确④应当用行动来报答父母的爱A．①③ B．②④ C．①②④ D．①②③④3．“妈妈，洗脚!”是电视上经常播出的一则公益广告。
此广告生动地体现了( )①父母的身教胜于言教，是我们的第一任老师②父母老了应当得到爱的回报③孝敬父母是中华民族的传统美德④孝敬父母要从小事做起A．①②③④ B．②④ C．①②③ D．②③④4．下图漫画《这孩子，从小到大就没变》的寓意是（）A．儿子从小到大一直不听母亲的话B．子女应孝敬父母C．子女应该对父母百依百顺5．对下面系列漫画的认识，正确的是A．现在我们还小，等父母老了再孝敬 B．父母抚养子女是应该的，子女不用回报C．子女要有感恩之心，应该孝敬父母 D．子女要无条件地满足父母的一切要求6．“子欲养而亲不待”的意思是：当子女想到要孝敬父母的时候，父母却不健在了。
这启示我们A．父母的生老病死是正常现象 B．孝敬父母是子女应尽的义务C．传统道德应该全盘借鉴和吸收D．赡养父母7．在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆可见孔子认为，孝敬父母最重要的是（）A．供给父母生活所需要衣食 B．帮助父母做事C．有好吃的先给父母吃 D．敬重和爱戴父母8.2010年西安市十大孝子之一的段焕章几十年如一日，精心料理母亲的生活。
他常常陪母亲聊天，给母亲洗脚、剪指甲……下列观点不正确的是（）A.他的孝行彰显了中华民族的传统美德B.他自觉履行了赔养扶助父母的义务C.孝敬父母只是成年人的责任D.孝敬父母应该从身边小事做起9.图1告诉我们，孝敬父母就应该图1孝敬父母A.体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求B.亲近父母，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰C.听从父母的正确教导，踏实做人D.学会忍让，答应父母的所有要求10．孝敬父母是中华民族的优良传统，下列同学的言行符合孝敬父母这一要求的是A．只要把学习成绩搞好了，就是孝敬父母B．孝敬父母就要规规矩矩地按照父母设计的路走C．尽早外出打工赚钱，替父母减轻负担D．感受父母的关爱，履行孝敬父母的义务11.“谁言寸草心，报得三春晖。
《爱在屋檐下》同步测验1(2)
第一课爱在屋檐下同步测试一、单项选择1．“家”是我们在平凡的日常生活中运用的较多的字眼之一，在不同的场合时间表达着不同的含义。
下面能够真实地反映的“家庭”的含义是（）A. 家是爱的港湾 B .家是吃饭C .家是亲人和亲情的集合体D .家是我居住的那所房子2.婚姻关系是家庭含义的重要体现，也是家庭组成的前提。
那么，充分说明这一观点的是（）A. 阿欢的降生喜添新成员。
B •小张与阿玲喜结连理C.张明的华厦落成 D.老李乐收阿刚为义子。
3．家庭的结构伴随家庭生活的悲欢离合在不断地发生变化。
由核心家庭向主干家庭过渡的是（）A. 李强的父亲最近与夏花的妈妈再婚，级成一个和睦、幸福的家庭。
B. 张华最近喜得贵子，与其父母一家三世同堂，共享天伦之乐。
C. 昨天，李明的你母从李明家搬走，李明和妻子住在宽敞的房子里。
D .已婚的阿东搬进哥嫂新买的华居，妯娌兄弟和睦相处。
4．家庭作为社会的细胞，承担着多种多样的功能，其中，教育是一项十分重要的功能，它影响家庭发展潜力和社会的进步程度。
下列事实能突出这项功能的是（）A. 张某承包了一百多亩土地，今年又喜获丰收，利润丰厚。
B. 李家又买回了一辆高级轿车，出入方便，舒适便利。
C. 孙某从银行取出两万元钱，供大学毕业的儿子考研之用。
D. 赵某用做生意赚的钱一套家庭影院，娱乐苏州，其乐融融。
5．天下幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭却各有各的不幸。
我们的家庭可能并不富裕，但我们对待家庭的态度应是（）A.家贫是我们的耻辱。
B .贫穷使我们无为。
C. 有专者不嫌家贫。
D. 清贫是我们的财富。
6．在复杂家庭关系中，基于血缘而不可改变的、无法选择的关系，只有（）A.父母与子女关系。
B.兄弟姐妹关系C.亲属朋友关系。
D.表兄弟姐妹关系。
7．“母爱是温暖的太阳，奉献着七色光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀。
母爱是无限的宇宙，任儿女自由遨翔” 。
这充分体现了（）A.父爱的深沉如山。
品德道德与法治八上第一课-爱在屋檐下-练习题公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课
第一课爱在屋檐下练习题一、单选题=1、晚饭后，明明一家人又开始各忙各的，爷爷看电视，爸爸打电脑、妈妈织衣，明明写作业。
多么温馨和谐的一家啊！明明的家庭结构属于（）A、主干家庭B、核心家庭C、单亲家庭D、联合家庭2、对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。
假如我们不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡；假如我们生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我们的平安；我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，慑人他们心底；假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
面对这无法承载的亲情，我们不应该（）A、珍惜自己的生命，关爱父母的健康B、加强与父母的沟通，给父母更多精神上的慰藉C、认为现在我们的任务是学习，等将来有了物质基础，再好好回报父母D、以自己的实际行动回报父母的养育之恩3、有人说：“家不是说理的地方。
”对此，认识正确的有（）①衣食住行等我们都依赖父母的供给，有理我们也不能说②父母是我们的亲人，我们不能喝父母斤斤计较③由于地位的不平等，有理应当上法庭去说去④父母都蛮不讲理，你和他们说理也没用A、①②③B、②C、②③D、①②③④4、子女改变与父母关系的理由是（）A、自己的家境不富裕B、自己的家长很普通C、自己的家长有生理缺陷D、不存在5、乌鲁木齐市有位百岁老寿星，尽管她年事已高，但身体依然很健康。
老寿星的女儿悉心照料母亲，她常对人说：“当年母亲艰难的把我养大，今天我应该保证母亲健康长寿。
”材料中的女儿的做法符合宪法和婚姻法中规定的（）A、父母对子女有抚养教育的义务B、成年子女有赡养扶助父母的权利C、成年子女有赡养扶助父母的义务D、父母对子女的抚养教育史无条件的，子女对父母的赡养扶助是有条件的。
6、年仅38岁的田世国将自己的肾献给年近68岁的老母。
他因这一感人事迹而被评为2004年“感动中国”十大人物。
第一课《爱在屋檐下》综合性练习卷
第一课《爱在屋檐下》综合性练习卷一、自主判断（在你认为正确的说法后面打“√”，错误的打“×”）1．在所有家庭中，父母子女关系的确立都基于血缘关系。
（）2．非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何人都不得歧视。
（）3．生命是父母给予的，不管出生在生命家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。
（）4．家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。
（）5．父母对未成子女的抚养教育，是道德的要求，与法律无关。
（）6．对中学生来说，孝敬父母就是要立志做大事，生活中的小事可以忽略。
（）7．成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，要受到法律的惩罚。
（）8．孝敬父母就是一切都听从父母，即使父母做出不道德的事，我们也不能批评和反对父母。
（）9．孝敬父母的最高境界就是解决父母的温饱，保证父母的基本物质生活。
（）二、自主选择（从每组选项中选出一个最佳答案）10．父母和未成年子女两代人组成的家庭是（）。
A．联合家庭B．核心家庭C．主干家庭D．单亲家庭11．家庭不单是身体的住处，也是心灵的寄托处。
这句话表明（）。
A．家就是有房子的地方B．家既是物质生活的后盾，又是情感的栖息地C．就就是寄托感情的地方D．家是约束个人发展的地方12．对中学生来说，孝敬父母最重要的表现是（）。
A．尊敬和爱戴父母B．侍奉父母C．口头上表达孝心D．赡养父母13．孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映出子女对父母的感激之情的是（）。
A．野火烧不尽，春风吹又生B．故苏城外寒山市，半夜钟声到客船C．谁言寸草心，报得三春晖D．夕阳无限好，只是近黄昏14．小亮父母离异后和母亲生活在一起，他考上重点中学后，母亲生病不能工作。
为了小亮的学习生活，母亲多次和他父亲交涉，都没有达成协议。
无奈小亮和他母亲将其父亲告上法庭。
下列说法正确的是（）。
A．小亮没有权利起诉父亲B．小亮的行为是不孝敬父亲的表现C．小亮的行为是对父亲的报复，是不对的D．小亮的行为是依法维护自己的合法权益15．小东经常帮助妈妈打扫房间卫生；小光经常帮助妈妈做饭；家里有好吃的，小双总是先夹给父母吃。
第一课《爱在屋檐下》检测卷
第一课《爱在屋檐下》检测卷第一课《爱在屋檐下》检测卷第一课《爱在屋檐下》检测卷第Ⅰ卷（选择题 45分）一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填入题目后面的括号内）1．家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。
一般来说家庭是由________结合成的亲属生活组织。
（）①婚姻关系②血缘关系③收养关系④同学关系⑤师生关系A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤2．“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托。
”这句话表明（）①家是我们的情感栖息地②家是我们的物质生活后盾、安全健康保障③家是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营④父爱如山，深沉严格⑤母爱是最无私的A．①②④B．③④⑤C．①②③D．②③④3．每年春节期间，车站、机场那人头攒动的场面我们还记忆犹新，无论是在外打工的民工，还是上学的学生以及工作人员大都不顾劳累，长途跋涉赶回家乡。
这是因为（）A．他们出门在外太辛苦，想休息B．他们不能适应沿海地区的生活C．他们家里有亲人，家中有亲情D．他们想到处去走一走，看一看4．父母的爱是浓郁的芬芳，儿女的感恩是清雅的馨香。
一代代，一辈辈，我们都能聆听到馨香给芬芳的甜蜜回答。
对这句话理解最准确的是（）A．孝敬父母是中华民族的传统美德B．父母要依法抚养和教育子女C．父母赋予我们生命并哺育我们成D．父母对子女的爱是最无私的5．“鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。
”这句话告诉我们（）①人不同于动物，父母无论在什么时候都应该养育子女②父母对子女尽了抚养义务，同样子女也应该照顾和关怀父母③父母为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报④子女有赡养扶助父母的义务Ａ．①Ｂ．②③Ｃ．③④Ｄ．②③④6．“老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。
”这说明：父母（）A．不需要儿女的物质帮助B．不需要儿女的赡养扶C．需要儿女天天陪伴在身边D．需要更多的精神上的满足7．孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映子女对父母感激之情的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船C．谁言寸草心，报得三春晖D．夕阳无限好，只是近黄昏8．某校九年级一班开展了“孝敬父母，学会感恩”的主题班会，同学们各抒己见，其中观点正确的是（）A．我们年龄还小，没有能力孝敬父母B．真心关注父母的健康，是孝敬父母的实际行动C．我们现在只管学习，孝敬父母的事以后再做D．父母能照顾自己，不需要我们孝敬9．下列关于孝敬父母的说法，正确的有（）①孝敬父母是古代的愚孝，是盲目的顺从②孝敬父母是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉③孝敬父母是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答④如果父母做出违反社会公德的事，我们要勇于批评和制止，这也是“孝”的表现⑤如果父母触犯法律，我们要宽恕、包庇其违法行为，否则是不孝的表现A．①②④⑤B．②③④C．①②③④D．③④⑤10．（2010 莆田）2009年“感动中国”人物陈玉蓉为了把健康的肝脏移植给肝硬化的儿子，患有严重脂肪肝的她抱着“割肝救子”的坚定信念，一连7个月，每天坚持走10公里，每餐只吃半个馒头大的饭团，最后成功为肝脏“减肥”。
思想品德八上第一单元第一课爱在屋檐下
第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下一、达标训练（一）单项选择题1．对于家庭的理解，你认为下列不正确的一项是( )A．家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织B．家庭作为社会的细胞，承担着多种多样的功能C．家庭仅仅是我们的住所D．现在家庭一般分为核心家庭和主干家庭2．小明的父母都是环卫工人，他很怕同学们知道后瞧不起他。
对此，你建议他( )A．一直向同学们隐瞒父母的职业B．让父母换一份工作C．家长的工作虽然普通，但为抚育我们倾其所有，理应受到尊重D．重新选择家庭3．父母对子女的关心和爱护是最真挚最无私的，他们为抚育子女付出了毕生心血，为了回报他们，子女应该( )A．将逆反的心理压制起来B．遇事少与父母交流，学会自己解决C．尽早结束学业，挣钱养家D．关心父母，理解父母，多为父母着想（二）是非判断题1．子女与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情，这种亲情不会因为家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变。
( )2．父母抚育未成年子女是法律和道德的要求，他们理应承担家庭责任，不需要回报。
( )3．爸爸是一名出租车司机，他经常把客人丢失在车上的物品给我使用，爸爸对我真好。
( )4．孝敬父母应该体现在日常生活中的一件件小事的处理上。
（）（三）案例分析题1．小敏出生在一个偏远山村，父母嫌她是个女孩儿，出生以后就将她寄养在外婆家，既不负担抚养，也很少去看望。
随着小敏一天天长大，外婆家的生活也越来越困难。
小敏长大懂事了，向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿。
小敏只好到法院起诉，法院判决其父母补偿外婆多年来的抚养费，并定期支付小敏的抚养费（含教育费用），直到她有独立生活能力为止。
你认为小敏有家吗？她的爸爸妈妈爱她吗？为什么？2．在2004年的高考中，“利群阳光助学行动”的首批10位阳光学子都以高分考取了清华大学、浙江大学、复旦大学、北京外国语大学等名校。
他们是从报名的300名寒门学子中筛选出的，家庭贫困，但品学兼优。
八年级政治爱在屋檐下测试题
初二政治第一课测试姓名：学号：成绩：㈠单项选择题1．活动中，同学们提出了一些感谢父母的方式，其中我们中学生不能提倡的是A、给父母洗一次脚B、帮父母做家务C、给父母买一份珍贵的礼品D、在生活中照顾父母2、2003春节晚会中，歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，……让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。
让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。
”可见作者认为家庭中最重要的是（）A、成员间的血缘关系B、家中有亲人，家中有亲情C、平安和快乐D、优越的物质生活条件3、根据我国法律，下列家庭成员间的权利义务关系已经不存在的是（）A、父母与成年子女B、和养父母已经确立合法收养关系的子女与亲生父母C、离异父母和随对方生活的子女D、共同生活的继父母与继子女4、秀怡的父母从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。
长大后，通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费的。
这个案例说明父母对子女的抚养、教育是（）A、亲情的自然流露B、传统美德的彰显与发扬C、社会主义道德的要求D、社会主义法律的要求5、下列行为中属于孝敬父母行为的是（）①分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求②日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲③正确理解与对待父母的“唠叨”④体贴父母的辛苦，做力所能及的事情A.①②③④B.①②④C.①②D.②③6、在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎”可见孔子的认为，孝敬父母最重要的是（）A、供给父母生活所需要衣食B、帮助父母做事C、有好吃的先给父母吃D、敬重和爱戴父母7、小钰的爸爸是一位大货车司机，有一次她见爸爸出车回来心事重重，偶尔听到爸爸和妈妈的对话，才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。
这时他的正确做法应该是（）A、立即向公安机关举报爸爸的违法行为B、帮爸爸隐瞒事实真相C、劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报D、只当没听到，大人之间的事与自己无关8、由上题的案例可见，孝敬父母需要（）A、遵守当代的法律和道德B、帮助父母隐瞒缺点和过失C、在一切方面维护父母的利益D、事事顺从父母9、孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
第一课 爱在屋檐下练习题
第一课爱在屋檐下一、选择题1.“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。
”从法律角度看，这句公益广告词体现了A 尊老爱幼的传统美德B 和睦相处的家庭关系C 义务比权利更加重要D 权利和义务的一致性2.下列理解正确的是①孝敬父母就要尊敬、侍奉、赔养父母②孝敬父母是我国代代相传的美德③孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④．3．小宇是山村里走出的第一个大学生，即将毕业的他以“感恩”为主题写了一封“毕业家书”。
你认为“毕业家书”中应该涉及的观点或做法是①感谢父母的养育之恩②向父母汇报自己在大学期间的成长历程③勾画大学毕业后的美好前景，表达自己今后将以优异的工作业绩回报父母的心情④诉说自己在大学学习的艰辛和困难，表达摆脱束缚的喜悦A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④4．攸县坪阳庙乡双松村村民邱双莲细心照顾瘫痪在床的高龄邻居曾冬姑，5年如一日，直至老人含笑辞世。
2009年邱双莲被评为全国“中华孝亲敬老之星”。
她的感人事迹表明①敬老爱老是中华民族的传统美德②只有人人献出一份爱，社会才能变得更美好③她是一个富有爱心的人④她是一个爱慕虚荣的人A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5．在我国，孝文化由来已久。
安徽西递慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字，该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝会由人变猴的意蕴。
材料说明孝敬父母A．只是公民的道德义务B．是中华民族的传统美德C．一定要付出代价D．就是顺从父母的意愿6.《孝经》曰：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
”这就是说A、关爱亲人是中华民族的传统美德B、在家靠父母，出门靠朋友C、父母之爱是人世间最伟人的爱D、能孝敬父母者，也会关爱他人7.小明的爸爸身患重病，父母离婚后，年仅十岁的小明挑起了照顾爸爸的重担，有时顾不上吃早饭就去上学。
对此同学们有不同的看法，你认为正确的是①小明的主要任务是学习，照顾病人是大人的事②孝敬父母需要付出时间和体力，甚至委屈自己③孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务④小明的做法体现了子女对父母养育之恩的回报A．①②③B．②③④C．②④D．③④8．2009年度感动中国人物----陈玉蓉，一个患有重度脂肪肝的母亲，为了能提供健康的肝源移植给肝硬化的儿子，抱着“割肝救子”的坚定信念，一连7个多月，每天坚持走10公里，竟然成功为肝脏减肥。
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第一课爱在屋檐下练习题
一、单选题=
1、晚饭后，明明一家人又开始各忙各的，爷爷看电视，爸爸打电脑、妈妈织衣，明明写作业。
多么温馨
和谐的一家啊！明明的家庭结构属于（）
A、主干家庭
B、核心家庭
C、单亲家庭
D、联合家庭
2、对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。
假如我们不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛
丝般飘荡；假如我们生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我们的平安；我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，慑人他们心底；假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
面对这无法承载的亲情，我们不应该（）
A、珍惜自己的生命，关爱父母的健康
B、加强与父母的沟通，给父母更多精神上的慰藉
C、认为现在我们的任务是学习，等将来有了物质基础，再好好回报父母
D、以自己的实际行动回报父母的养育之恩
3、有人说：“家不是说理的地方。
”对此，认识正确的有（）
①衣食住行等我们都依赖父母的供给，有理我们也不能说②父母是我们的亲人，我们不能喝父母斤
斤计较③由于地位的不平等，有理应当上法庭去说去④父母都蛮不讲理，你和他们说理也没用
A、①②③
B、②
C、②③
D、①②③④
4、子女改变与父母关系的理由是（）
A、自己的家境不富裕
B、自己的家长很普通
C、自己的家长有生理缺陷
D、不存在
5、乌鲁木齐市有位百岁老寿星，尽管她年事已高，但身体依然很健康。
老寿星的女儿悉心照料母亲，她
常对人说：“当年母亲艰难的把我养大，今天我应该保证母亲健康长寿。
”材料中的女儿的做法符合宪法和婚姻法中规定的（）
A、父母对子女有抚养教育的义务
B、成年子女有赡养扶助父母的权利
C、成年子女有赡养扶助父母的义务
D、父母对子女的抚养教育史无条件的，子女对父母的赡养扶
助是有条件的。
6、年仅38岁的田世国将自己的肾献给年近68岁的老母。
他因这一感人事迹而被评为2004年“感动中国”
十大人物。
对于田世国的行为，以下说法不正确的是（）
Ａ、弘扬了中华民族的传统美德B、为年迈的母亲冒生命的风险不值得
C、符合社会主义先进文化的要求
D、是社会主义精神文明建设的需要
7、生命是父母给予的，父母与子女的关系（）
A、无可选择，无法改变
B、可以选择、可以改变
C、按自己的意愿确定
D、由父母的意愿确定
8、歌词中“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……”的家庭结构，属于下列哪一类（）
A、主干家庭
B、核心家庭
C、单亲家庭
D、联合家庭
9、《家有儿女》中的刘星、夏雪、夏雨无论遇到什么样的困难、挫折，都离不开爸爸、妈妈的关心和其
他家庭成员的帮助，最终会回到家庭的怀抱。
这是因为（）
A、家庭结构的变化是正常的
B、家里有亲人，家中有亲情
C、家庭成员之间有血缘关系
D、家是我们吃饭居住的地方
10、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
对于中学生来说，孝敬父母主要表现在。
（）
①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母②行动上帮助父母，为父母分忧③经济上帮助，精神
上慰藉④努力学习、积极上进，让父母高兴
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
11、父亲身患绝症，为了不打扰女儿宁静的心绪和紧张的复习，他一直瞒着女儿。
一年后，父亲去世，女
儿走进大学。
当人们告诉女孩当时的情况是，女孩满眼泪水的说：“其实我知道，之所以没有表露出来，是为了让父亲明白，他成功地隐瞒了我。
”女孩这样做（）
①不符合诚信的基本要求②是孝敬父母的表现③是对父母的盲目顺从④是努力学习、积极上
进，让父母高兴。
A、①③
B、②④
C、①④
D、②③
12、我国婚姻法规定，子女对父母有赡养扶助义务。
以下表述符合这一规定的是（）A、未婚子女可
以不承担扶助父母的义务B、赡养父母是儿子的事，女儿可以不承担或少承担。
C、凡是有能力的成年子女，不分男女，不管婚否，都要负起这个责任。
D、赡养扶助父母主要指物质帮助，不需要精神帮助
13、2006年3月9日，广州市天河区华阳小学1800名学生和家长参加了一场“德行天下从头起——我为
父母梳次头”的大型亲子活动。
当孩子给父母梳头时，很多家长禁不住流下眼泪，直至全场抽泣声一片。
这一活动给我们的启示是（）
A、在日常生活中，子女要孝敬父母、回报父母
B、子女学习好就是对父母的最好回报
C、父母的爱是世界上最无私、最真挚的爱
D、中学生没有经济来源，现在谈孝敬父母为时过早。
二、多选题
1、英语中“家庭”的拼写是“FAMILY”，因此有人对家庭作了如下解释：“FAMILY”
=(F)ather(A)nd(M)ather,( I ) ( L)ove(Y)ou，即爸爸和妈妈，我爱你们。
你认为这种解释（）Ａ、是合理的B、是不合理的
C、体现了家中有亲人，家中有亲情
D、在家中，父母、子女应相互关爱。
2、家对我们的意义有（）
A、是我们情感的栖息地
B、是我们物质生活的后盾、安全健康的保障
C、是我们的娱乐天地
D、是我们今后发展的大本营
3、子女孝敬父母是（）
Ａ、对父母养育之恩的回报B、一种负担
C、应尽的道德义务
D、应尽的法律义务
4、有这样一则公益广告：周末，年迈的母亲盼望已成家的儿女回家，可是电话传来的都是儿女不回家的
信息。
失望的妈妈面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。
这则广告告诉我们的道理有（）
Ａ、成年子女对父母有赡养扶助的义务
B、子女只要给父母物质上的帮助就可以了
C、子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务
D、成年子女对父母不仅要在物质上给予帮助，还要在精神上给予慰藉。
三、想一想
1、孟郊有一首著名的《游子吟》是这样写的：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁
言寸草心，报得三春晖。
短短几句，诗人就将母亲对即将远游的孩子的不舍刻画出来。
表面上母亲专注的缝制衣服，内心却不断担心孩子不知什么时候回来，但为了不让孩子担忧，她只有把自己的担心和不舍埋藏在心里。
最后一句是作者发出的由衷感慨，感叹作为子女无论怎样做都无法报答父母对自己的恩情。
（1）这首诗告诉我们的道理是什么？
（2）我们为什么要疼爱自己的母亲？
（3）我们应该如何孝敬父母？
2、托尔斯泰说：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。
”你能说出幸福的家庭有哪些共同
点吗？
3、歌曲《我想有个家》的歌词里说：“我想有个家，一个不需要华丽的地方。
在我疲倦的时候，我会想
到它。
我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”请回答：我想有个家的原因有哪些？
4、有的同学说：“我现在是个中国学生，还不具备孝敬父母的能力。
将来长大有了钱，一定要好好孝敬我的父母。
”这一说法有无道理？为什么？。