班干部心得体会

班干部心得体会篇一：班干部的心得体会班干部心得感想作为一名班干部首先要有先进的思想。

强烈的责任感，以集体利益为重，认真，勤劳，乐于为他人服务，宽容，诚实守信……我想这些都是一位优秀班干部所必不可少的品质。

一个多学期以来，我们班的班、团干部对此有了更深...我们充满着激情，我们浪漫，我们活泼，我们青春的影子印吻母亲大地！我们将青春挥洒在校园，我们将汗水挥洒在校园，我们将记忆挥洒在校园。

收获的是一张张幸福的笑脸，得到的是一双双满足的眼睛，捕捉的是一颗颗跃动的心。

班级是培养学生的一个基本单位，是培养学生全面发展的一个摇蓝。

一个优良的班集体必须有一支团结合作、热心集体工作并有较强工作能力，在集体中有威望和影响力的骨干队伍，即培养一批精干的班干队伍至关重要。

众所周知，班干部是班级内部的骨干, 是班集体的核心，是班主任做好工作的得力助手，对班集体的形成与巩固有着十分密切的关系。

经过这一个多学期以来的工作、学习，我们班的班、团委对于作为蚁命班团干部的认识有了很大提高，下面就关于思想、工作、学习、生活等方面来谈谈我的干部心得。

一、思想上在这一个多学期以来的工作学习中，对于当一名班干部与当好一名班干部的认识有了很大提高。

“态度决定一切”，作为一名班干部首先要有先进的思想。

强烈的责任感，以集体利益为重，认真，勤劳，乐于为他人服务，宽容，诚实守信……我想这些都是一位优秀班干部所必不可少的品质。

一个多学期以来，我们班的班、团干部对此有了更深刻的了解。

大家本着“班里的事就是我的事”，“集体利益与集体荣誉感高于个人”的思想，在工作、学习、生活中起积极领导作用，形成了以班长为领导中心的强大班级凝聚力。

大家都意识到只有思想上有了改变与提高，才能会有行动上的改变。

二、工作上工作中，班团委分工明确，各尽其职做事干净利落同时还团结互助，积极向上，以十分的热情投入到工作中。

班团干部之间互相谦让帮助，虽然平时工作、思想上偶尔有些小矛盾，但是大家都以集体利益为重，将个人利益放在一边，也从不出现为了个己私利而损害集体或他人的事。

班团委也注重与其他同学间的交流，对于同学们提出的意见、要求，大家多能虚心听取并及时想老师或系里反应并时常进行批评与自我批评，以防止滋长骄傲情绪，渐渐地在同学心中树立的良好的威信。

每次班团委会议，大家都踊跃发表自己的观点制定班级计划，班级日常事务班团委能解决的多由班团委之间商量决定，例如关于卫生督促，纪律出勤，组织活动等方面的事。

大家深刻意识到作为班干部就应该齐心协力管理好班级，不仅仅是为班主任分担，更为了班级的更快、更好发展。

三、学习学生的首要任务是学习，大家意识到作为班干，学习成绩可以不是顶尖，但一定要是一个把学习放在首位的学习积极分子，是一个时时保持追求上进的劲头，刻苦钻研的学生。

课堂上，班团委自觉为其他同学树立良好榜样，遵守课堂纪律。

在学习委员的带动下，大家认真学习，形成了良好的学风，计算机二级、英语四级都取得了不俗的成绩。

良好的学习氛围不仅让其他班的同学都十分羡慕，就连任课老师也都喜欢上我们班的课，我想这与大家的努力付出是分不开的。

四、生活班干部们还经常与其他同学交流，以自己对生活的信心和热爱感染他人，让他人感受生活的美好与精彩。

学习、工作繁忙压力大时，组织同学们出去游玩不仅可以让同学们释放压力，释放自己，还能让彼此更进一步了解，更团结，而不是仅限于这个小小的教室学习生活中。

每次活动，班团委总是能起积极带头作用，踊跃参加。

上学期班团委组织的“游戏乐翻天”活动，各种形式的游戏让每位同学都能参与其中，玩得愉快，并增进了彼此之间的感情；专四过后，为了让大家释放压力，调解同学们浮躁的情绪，在班长的领导及其他班团委的积极配合下，全班同学上五泉山游玩，玩的过程中，班干部的责任心，协调能力，同学之间互帮互助的团队精神得到了体现，大大增进了彼此间的感情。

谈完了对班级的看法与心得，我想再谈谈对学校的意见。

1、外教、二外问题外语系是去年刚成立的一个新系，一直困扰外语系学生的就是外教与第二外语的问题。

申请一位外教，可以开拓同学们的视野，感受不同的文化；同时学校提供的二外的可选择性也应该得到扩大，二外的学习不仅可以提高学生的知识面与素质，还在另一方面也反映了学校的综合水平；2、师资力量有限师资力量不够强大，有些老师的水准不够高，缺乏教学经验，造成许多同学对知识的掌握不够深，我想这也是在一定程度上造成同学们逃课的重要原因之一3、选修课程许多学生想通过选修其他专业外的课程来提高自身的能力与素质，可是学校提供的选修课程远远不能满足同学们的需求，无法与这个日新月异的社会相接轨4、硬件设施学校的硬件设施还是不够齐全，无法满足课程需求，限制了老师课程的教授，也使得同学们缺少良好的学习环境我想我们班的班团委还应该继续努力，针对本班卫生情况，督促同学们自觉保持好卫生，为彼此塑造一个良好的学习环境；实行干部轮流制，让其他班团委体会到彼此的辛劳，全面提升每位干部的能力，从而更加支持班对方的工作；学习方面，可以策划本班内或与其他班之间开展知识竞赛，拓宽大家的知识面，提高大家的学习兴趣；组织野外活动，让同学们劳逸结合，身心得到放松；同时班团委还应该通过学习培训来提高自身素质。

班团委之间还应多多沟通，互相理解，以集体利益为重，同时多和其他班的班团委交流心得经验，学习他们良好的一面，改进自身的不足与缺点，学习他们管理班级的好方法，构建一个和谐班级。

篇二：班干部担任心得体会组宣委员担任心得体会时间飞快，这是我上大学以来最深刻的体会之一，当我还没有回过神的时候，大一的第一学期就这样匆匆过去了。

刚入学时的情景还历历在目，转眼间，大学生活已经度过1/8。

大一下学期刚刚开学没有多久，班级就开始了班干部的轮换工作，我被任命为班级的组宣委员。

由于对大学的憧憬没有退怯，对理想的追求的狂热，以及为了锻炼自己，我就接受了这个职位。

班干部是一个班级的核心，也是班级中同学和老师之间的纽带。

虽然这一个学期非常的短暂，但我的收获还是很多的。

有些事情，自己不亲身经历是无法体会到的……班干部是一个班级的核心，应在各方面起到班级的带头作用，无论是在活动中还是在学习上。

学生的首要任务是学习，大家意识到作为班干，学习成绩可以不是顶尖，但一定要是一个把学习放在首位的学习积极分子，是一个时时保持追求上进的劲头，刻苦钻研的学生。

课堂上，班团委自觉为其他同学树立良好榜样，遵守课堂纪律。

在学习委员的带动下，大家认真学习，形成了良好的学风。

良好的学习氛围不仅让其他班的同学都十分羡慕，就连任课老师也都喜欢上我们班的课，我想这与大家的努力付出是分不开的。

我们将青春挥洒在校园，我们将汗水挥洒在校园，我们将记忆挥洒在校园。

收获的是一张张幸福的笑脸，得到的是一双双满足的眼睛，捕捉的是一颗颗跃动的心。

班级是培养学生的一个基本单位，是培养学生全面发展的一个摇蓝。

一个优良的班集体必须有一支团结合作、热心集体工作并有较强工作能力，在集体中有威望和影响力的骨干队伍，即培养一批精干的班干队伍至关重要。

众所周知，班干部是班级内部的骨干, 是班集体的核心，是班主任做好工作的得力助手，对班集体的形成与巩固有着十分密切的关系。

通过这一学期的锻炼，让我深深的明白了，班干部不是一个摆设，是为了班级着想，起带头作用的班级核心人物。

这一学期的班干部生活我也收获了许多，锻炼到了许多。

我也相信：只要我们共同努力，我们的班级就会更上一层楼!篇三：班干部培养的心得体会班主任经验交流会发言稿浅谈培养班干部的几点体会王进大家好！我今天不是来传授什么经验，而是来向大家学习的。

我深深知道，跟在座的很多班主任相比，无论是敬业精神还是管理经验我都自愧不如，要我来谈班主任经验实在有点班门弄斧的味道，我下面将谈到的是自己在班级管理中的一些不成熟的想法和做法，希望能起到抛砖引玉的作用。

一、对班干部认识班干部是班主任搞好班里工作的得力助手，是班主任的了解学生的桥梁，是带头人，是组织者、领导者。

我知道，像我们这样的窗口学校，班主任每天都有许许多多琐碎的事，如果事事躬行，就会如消防队员一样疲于工作。

而如果有一拨强有力的班干部，班主任就会从繁重的工作中解脱出来，专心做好班主任应该做的工作。

因此，作为班主任的我首先考虑的是怎样组建一个得力的班干部团队。

二、班干部设置、职责与选拔我们班的班干部设置和选拔可能有些特别，即全班55人都是班干部成员。

我想达到以下的目的：满足每个学生和家长的愿望，树立人人都有集体主人翁的意识，培养自我管理的自觉性，深刻体验当班干部的滋味，让每个人都有实实在在的事干，让每个人的工作量都不能太大，包括正班长，让每个同学想不当都没有退步的余地，尽量做到“人人有事做，人人负担轻，事事有人管，时时不缺人”的终极目的。

我班班干部设置，一是精简机构，即只设正副班长和组长，没有繁多的委员。

二是全员聘用，设正班长2名，副班长10名，再是设作业组长和纪律组长。

全班人人有职位，一人一个岗。

各职务的职责是：班长协调各班干部开展好工作，做好记录《每日班情》，于周一上交班主任，并在当天召集正副班长研讨班里出现的各种问题。

第一时间处理班里的突发事件，及时向班主任汇报。

副班长10名，每天安排2名值日，负责处理当天具体工作。

如有重大活动，12位正副班长全部参与谋划和实施。

我们还设实习班长，当哪位班长有事请假就及时补上。

期末由正副班长考核，考核过关就可转正。

科组长主要负责检查收集每天作业，反馈老师的意见，指导不会做的同学完成任务；科纪律组长，在上该课时，管理组中纪律。

平时遵循逐级汇报的管理制度，我主要是听正班长汇报，班里出现什么事，班长要第一个知道，我先去询问班长。

再谈选拔，正副班长由我定，科组长由成绩定，纪律组长是自我推荐，最后班长定夺。

没有通过选举产生的，我之所以这样做，理由有三：其一，正副班长是老师的心腹，首先要效忠班主任，选举可能会漏选。

其二，选举易陷入小团体利益分割，他们今后工作更多为选他同学着想，可能会以权谋私，执行力大打折扣。

其三，正副班长最好有一定的群众基础，基础不好的，班主任只要提前做足功课就会有的。

三、班干部的培养班干部选出来后并不是班主任就轻松了，培养一支富有战斗力的核心班干部需要智慧和时间。

我培养班干部主要方法有：第一、在工作之初就明确职责、权限，没有一个虚位，人人天天都有事干，但负担不重；第二、结对子，建立智囊团，成立咨询台，为没有工作经验的同学或工作出现失误的及时充充电；第三、制定好容易操作、利于激励的考评细则，既要奖勤罚惰，又要治病救人。

下面我具体谈两点：（一）如何激励每位班干部都能积极主动做好本职工作？1、我发现，孩子们在班集体中，每个人都想被人重视，被人夸奖，都想有个小官帽戴戴，特别是常宅在家里的城市孩子，到人多的地方都想有表现欲，因此我安排他们当班干部，他们很多都愿意当，甚至还争当。