临床检验仪器教学大纲
《临床生物化学检验》实验教学大纲
《临床生物化学检验》实验教学大纲课程类别：专业核心课程英文名称：Clinical Biochemistry Examinations课程性质：必修是否独立设课：否总学时：112 其中实验学时：48总学分：5.5 其中实验学分：1.5适用专业：医学检验技术开课单位：医学院实验项目数：8必做项目数：8综合项目数：2一、教学目的与基本要求通过本课程的学习，使学生能够掌握临床常见疾病的基础理论和检验的基本技术，能够理论联系实际，成为具有分析问题和解决问题的能力，面向临床的高级医学检验专门人才。
要求学生掌握本学科的基本理论、基本知识、基本技能，有关检验项目的实验原理、操作方法、结果判断和临床意义。
二、主要仪器设备及工具离心机，分光光度计，紫外分光光度计，半自动生化分析仪、恒温水浴箱，电泳仪，电泳槽、吸量管，微量加样枪，注射器、电脑、分析软件、扫描仪等。
三、实验内容及要求四、考核方式1.实验报告要求：实验报告由实验者本人撰写，实验基本情况的信息应填写完整、清楚。
做到内容完整、文理通顺、字迹工整、数据记录要真实可靠、图表规范、分析详尽、讨论深刻。
实验报告的一般格式如下：(1)实验名称、专业、班级、学生姓名和实验时间。
(2)实验目的、实验原理、试剂和器材、操作方法、实验结果、讨论。
2.考核方式：实验课成绩按百分制记录，占课程总成绩30%：其中，实验操作考核10%、实验报告20%。
五、主要参考教材1.钱士匀.临床生物化学和生物化学检验实验指导（第四版）.北京：人民卫生出版社，2013.2.杨国珍.临床生物化学检验实验指导（第一版）.北京：科学出版社，2012.3.郑铁生. 临床生物化学检验实验指导. 北京：中国医药科技出版社，2004.4.Lothar Thomas. 临床实验诊断学-实验结果的应用与评价. 上海：上海科学技术出版社，2004.5.王凤学. 临床生物化学自动分析操作规程. 北京：人民军医出版社，2006.。
临床检验基础实验教学大纲
《临床检验基础》实验教学大纲
课程名称：临床检验基础
总学时：132
实验学时：60/60
使用专业：三年制专科医学检验
实验教材名称：《临床检验基础实验指导》
实验地点：临床检验实验室
一、实验目的
临床检验基础是医学检验专业的主要专业课之一，其主要任务是通过各种现代生物医学实验手段，对人体的血液、体液、分泌物、排泄物等进行检验，以获得有关病理变化、病原体和脏器功能状况资料，达到诊断和鉴别诊断、观察病情变化及了解预后的目的，并为预防疾病的医学研究提供客观依据。
二、实验基本要求
临床检验基础课程的临床实践性很强，要求学生在本门课程的学习中紧密联系临床，有关基础理论、基本技术和基本方法，成为具有独立完成常用临床检验项目，对实验结果具有分析和解释能力，并具有初步科研工作能力的检验技师。
三、考核方式及成绩评定
最终成绩组成：平时成绩占10%、实验操作成绩占30%、实验报告绩占20%、实验考核成绩占40%。
平时成绩依据学生出勤率、学习态度、回答问题等得出；实验操作成绩依据实验态度、实验操作熟练程度、思维辨别能力、分析判断能力为、实验报告绩依据实验报告完成情况；实验考核专门实施量化标准。
学生必须遵守实验室守则，且实验课出勤率达三分之二以上，否则取消一切成绩。
四、主要仪器设备
电光源光学显微镜、离心机、水浴箱、血沉架、血细胞分析仪、尿液分析仪、血凝仪、分光光度计、烤箱、计算机、投影仪等。
五、实验项目一览表
临床检验基础实验项目一览表。
临床检验装备 第一册
临床检验装备第一册第一章检验室中的神奇仪器在医院的检验室里，我们可以看到各种各样的仪器，它们如同神奇的工具，帮助医生们进行各种临床检验。
这些现代化的装备不仅提高了医疗水平，也为病人的诊断和治疗提供了重要支持。
1.1 血液分析仪：探测健康密码血液分析仪是检验室中最常见的设备之一。
它通过分析血液中的各种成分，帮助医生们了解病人的健康状况。
血液分析仪可以快速测定血红蛋白水平、白细胞计数、血小板数量等指标，为医生提供了重要的参考信息。
1.2 尿液分析仪：隐匿疾病线索尿液分析仪可以对尿液进行全面的检测，帮助医生了解病人的肾脏功能、代谢水平以及潜在的疾病风险。
通过尿液分析仪，医生可以获得尿液中的蛋白质含量、葡萄糖水平、酸碱度等重要信息，从而更好地判断病人的健康状况。
1.3 血凝分析仪：揭示凝血秘密血液凝固是保护人体免受出血的重要机制。
血凝分析仪可以快速测定血液的凝血功能，帮助医生评估病人的凝血状态。
通过血凝分析仪，医生可以了解病人的凝血酶原时间、凝血酶时间等指标，为手术前准备和抗凝治疗提供重要依据。
1.4 生化分析仪：化验奇迹的见证者生化分析仪是检验室中的重要设备，它可以分析血液、血清等样本中的各种生化指标。
通过生化分析仪，医生可以了解病人的肝功能、肾功能、血脂水平等重要信息，从而更好地评估病人的健康状况。
1.5 免疫分析仪：抗体的捕手免疫分析仪可以检测人体内的抗体和抗原，帮助医生确定病人的免疫状态。
通过免疫分析仪，医生可以检测病人体内的病毒、细菌等感染标志物，为病人的诊断和治疗提供重要依据。
1.6 培养箱：细菌的温床培养箱是检验室中重要的设备之一，它可以提供适宜的温度、湿度和氧气浓度，为细菌和真菌的培养提供理想的环境。
通过培养箱，医生可以快速培养出病原体，帮助病人进行病原学诊断，从而指导病人的治疗方案。
1.7 显微镜：细胞的探索者显微镜是检验室中不可或缺的仪器，它可以放大样本，帮助医生观察细胞的形态和结构。
《临床检验仪器学》教学大纲
3.一般介绍全自动DNA测序仪、蛋白质测序仪的应用及研究进展
五、实验教学目标与内容
（一） 可见分光光度计的使用和调校
目标
1.掌握可见分光光度计常见故障产生的原因的分析及检修
2.熟悉各种分光光度计的原理与结构，学会分光光度计的正确使用方法和调校方法
3.一般介绍生物安全柜的安装注意事项
第十单元 培养箱及相关技术
目标
1.掌握电热恒温培养箱和二氧化碳培养箱的结构、原理及正确使用方法
2.熟悉厌氧培养箱的结构及工作方式
3.了解其他类型培养箱的结构及工作原理
内容
1.重点阐述电热恒温培养箱和二氧化碳培养箱的结构原理及使用方法
2.详细讲解厌氧培养箱的结构原理及使用
3.一般介绍流式细胞仪的临床应用实例
第十六单元 全自动DNA测序仪和蛋白质测序仪及相关技术
目标
1.掌握全自动DNA测序仪、蛋白质测序仪的工作原理、结构及功能
2.了解测序仪主要应用、常见故障及维护
3.了解全自动DNA测序仪、蛋白质测序仪研究进展
内容
1.重点阐述全自动DNA测序仪、蛋白质测序仪的工作原理
（二）基本技能
通过理论学习和实验，掌握临床常见检验仪器的基本原理和结构，从理论到实践的转换和结合，学会一般仪器的正确使用方法、日常保养维护和简单故障的排除。
（三）本素质
本课程为医学检验专业学生开设的一门应用性很强的专业课，通过理论课程的讲授，使学生掌握常见临床检验仪器的工作原理、仪器结构、性能指标的评价方法，学会正确地选择与使用仪器；通过实验，让学生了解构成仪器的基本元件、简单电路的识别，学会正确地调试仪器，能够正确地进行日常维护、保养，掌握常见故障的处理方法。使学生能够理论联系实际，增强动手、动脑能力。
检验仪器学教学大纲(检验四年制)教学提纲
检验仪器学教学大纲(检验四年制)《临床检验仪器与技术》教学大纲课程名称：临床检验仪器和技术学时与学分：2学分/32学时(其中实验学时: 4学时)先修课程：物理、基础化学、分析化学、高等数学、计算机基础适用专业（方向）：医学检验技术专业一、课程性质、目的与任务本课程围绕培养创新型医学检验人才的目标，使学生通过掌握各种常用医学检验仪器的工作原理、分类结构、性能指标、使用方法和常见故障排除的能力，熟悉临床检验仪器中各种技术及其发展趋势，为后继课程以及毕业后从事临床检验工作打下坚实的基础。
教学以常用检验仪器设备为核心，重点介绍检验仪器设备的原理、结构、性能和应用。
实验见习教学主要分为到检验科了解和学习常见检验仪器设备的使用和维护等，加强学生对检验仪器设备的了解和基本技能的训练。
采用多媒体课件结合板书进行大课讲授；现代检验仪器的进展用图片和视频进行展示；同时留出一定时间让学生进行课堂讨论。
大型、昂贵的仪器到校科研平台等实验室对照实物进行讲授。
学生应参加理论课及实验学习，按时完成课外作业及实验报告，通过相应的考查。
阅读指定教学参考书，了解检验仪器的新进展。
临床检验仪器与技术教学包括理论和实验见习课两部分。
二、基本教学内容和学时安排第一章绪论 2学时目的要求【掌握】临床检验仪器的常用性能指标。
【熟悉】检验仪器的主要部件、维护和选用仪器的标准。
【了解】《临床检验仪器学》课程的特色；了解临床检验仪器的分类、进展及其发展趋势。
教学内容1. 学习本课程的目的2. 常见临床检验仪器的原理分类（1）分离分析检验仪器 : 低速离心机，高速离心机，超速离心机等；（2）光谱分析检验仪器 : 紫外 - 可见分光光度计，荧光分析仪，原子吸收光谱仪等；（3）目视检验仪器 : 普通生物显微镜，荧光显微镜，相衬显微镜，扫描电子显微镜；（4）细胞及分子生物学检验仪器 : 血培养仪，二氧化碳培养箱，流式细胞仪，基因扩增仪，氨基酸分析仪， DNA 测序仪；（5）现代波谱分析检验仪器 : 质谱仪，核磁共振分析仪；（6）临床检验常规仪器 : 血细胞分析仪，凝血分析仪，尿液分析仪，尿沉渣分析仪，样品自动处理系统，半自动生化分析仪，全自动生化分析仪，电解质分析仪；（7）其它临床检验仪器。
《临床检验基础》教学大纲
《临床检验基础》教学大纲教学安排和时数分配内容授课时数实验时数血液一般检查（一） 4 4血液一般检查（二） 4 4尿液一般检查（一） 4 4尿液一般检查（二）脑脊液检查、浆膜腔积液 4粪便检查及其他 4精液、白带、前列腺液检查 4 4脱落细胞学总论 4脱落细胞学各论 4细针吸取细胞学检查 4复习 2 ——————————————————————————————————第一章血液标本采集和血涂片制备【教学时数】讲授0.5学时【讲授内容】1．血液标本采集和抗凝剂（1）采血方法1）静脉采血法2）皮肤采血法3）真空采血法（2）抗凝剂选择1）乙二胺四乙酸2）草酸盐3）肝素4）枸橼酸盐2．血液涂片制备和细胞染色（1）血液涂片制备：对一张好的血涂片的要求（2）血液细胞染色1）瑞氏染色法2）姬姆萨染色法【自学内容】血液学概述和发展史。
血液学与临床疾病、实验检验的关系。
【复习思考题】名词解释：瑞氏染色问答题：如何评判是否为一张制备良好的血涂片？第二章红细胞检验【教学时数】讲授3学时【讲授内容】1．红细胞计数1）检测方法2）参考值3）临床意义2．血红蛋白测定1）检测方法2）参考值3）临床意义3．红细胞形态检查1）红细胞形态改变2）临床意义4．血细胞比容测定1）定义2）检测方法3）参考值4）临床意义5．红细胞平均指数1）定义2）参考值3）临床意义6．红细胞体积分布宽度1）定义2）检测方法3）参考值4）临床意义7．网织红细胞计数1）定义2）检测方法3）参考值4）临床意义8．点彩红细胞计数1）定义2）检测方法3）参考值4）临床意义9．红细胞沉降率测定1）定义2）检测方法3）参考值4）临床意义【复习思考题】名词解释血细胞比容简答题按MVC和RDW的变化，可将贫血按细胞形态学分为几类？各类的MVC、RDW有何变化特点？论述题试述血涂片检查的临床意义第二章白细胞检查【教学时数】讲授3学时【讲授内容】1.白细胞计数⑴检测原理⑵方法学评价⑶质量控制⑷参考值⑸临床意义2.白细胞分类计数⑴检测原理⑵方法学评价⑶质量控制⑷参考值⑸临床意义3.嗜酸性粒细胞计数⑴检测原理⑵方法学评价⑶质量控制⑷参考值⑸临床意义4.白细胞形态检查⑴检测原理⑵方法学评价⑶临床意义【复习思考题】名词解释1.核左移2.核右移3．Dohle小体4．粒细胞循环池5．中毒性颗粒简答题简述白细胞分类计数质量控制第四章血液分析仪及其临床应用【教学时数】讲授0.5学时【讲授内容】1．血液分析仪检验原理（1）血细胞计数原理1）电阻抗计数原理、仪器组成、血细胞计数原理、红细胞及血小板有关参数检测原理、2）流式细胞术细胞计数原理、网织红细胞计数原理。
13版临床检验仪器实验大纲
《临床检验仪器学》实验教学大纲编写单位：西安医学院医学技术系临床检验基础与血液学检验教研室编写时间：2013年9月15日教务处印制2013年9月15日一、实验课程简介二、实验教学内容与基本要求（一）、实验项目名称：普通离心机的使用和调试[实验目的]1. 掌握台式离心机检测原理；2. 熟悉台式离心机的结构和使用；[实验教学基本要求]1. 掌握台式离心机检测原理；2. 熟悉台式离心机的使用。
[实验内容提要]1.复习离心机的工作原理；2.利用实验室旧的台式离心机进行拆装讲解基本结构；3.分组提供标本，学生安要求离心速度和离心时间进行离心；4.讨论总结试验。
[实验类型]验证性[实验使用的主要仪器][实验学时]：2学时[实验使用的主要仪器]台式离心机（二）、实验项目名称：普通光学显微镜的拆装与调试[实验目的]1. 掌握普通光学显微镜的检测原理；2. 熟悉普通光学显微镜的结构和使用；[实验教学基本要求]1. 掌握普通光学显微镜的检测原理；2. 熟悉普通光学显微镜的使用。
[实验内容提要]1.复习普通光学显微镜的工作原理；2.利用实验室旧的普通光学显微镜进行拆装讲解基本结构；3.分组提供标本，学生安要求放大倍数进行调试显微镜；4.讨论总结试验。
[实验类型]验证性[实验使用的主要仪器][实验学时]：2学时[实验使用的主要仪器]普通光学显微镜（三）、实验项目名称：中心实验室常规检验仪器的简介和使用[实验目的]1. 掌握各种常规检验仪器的检测原理；2. 熟悉各种常规检验仪器的结构和使用；[实验教学基本要求]1. 掌握各种常规检验仪器的检测原理；2. 熟悉各种常规检验仪器的使用。
[实验内容提要]1.复习各种常规检验仪器的检测原理；2.分组参观医技系中心实验室的各种常规检验仪器；3.分组提供标本进行常规检验仪器测试；4.讨论总结试验。
[实验类型]综合性[实验使用的主要仪器][实验学时]：4学时[实验使用的主要仪器]血液分析仪、血液凝固分析仪、血液流变学分析仪、尿液分析仪、自动生化分析仪、电解质分析仪、酶标仪、自动血培养仪、自动微生物鉴定及药敏分析仪器等。
《临床检验仪器学》教学大纲
《临床检验仪器学》教学大纲课程类别：专业核心课程课程性质：必修英文名称：Clinical Laboratory Instruments总学时：36 讲授学时：28 见习学时：8学分：2先修课程：临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床基础检验、临床病原生物学检验、临床血液学检验适用专业：医学检验技术开课单位：医学院一、课程简介临床检验仪器学主要介绍临床检验常规仪器的基本构造、原理、功能和应用。
通过学习本课程，使学生掌握临床检验主要仪器的原理和应用，了解临床检验主要仪器的基本结构和性能及常见故障的排除。
二、教学内容及基本要求第一章概论（2学时）教学内容：1.1 学习临床检验仪器课程的目的1.2 临床检验仪器的特点、分类和常用性能指标1.3 临床检验仪器的主要部件、维护和选用标准1.4 临床检验仪器的进展和发展趋势教学要求：1.了解临床检验仪器的特点、分类和常用性能指标。
2.了解临床检验仪器的主要部件、维护和选用标准。
3.了解临床检验仪器的进展和发展趋势。
授课方式：讲授第二章显微镜技术和显微镜（2学时）教学内容：2.1光学显微镜2.2光学显微镜的分类及其应用2.3电子显微镜2.4显微镜的维护、常见故障及排除2.5 时间分辨荧光免疫分析仪显微摄影术教学要求：1.掌握显微镜的应用。
2.了解显微镜的基本结构和性能。
授课方式：讲授第三章微生物检测技术和相关仪器（2学时）教学内容：3.1自动血培养仪3.2 微生物自动鉴定及药敏分析系统教学要求：1.掌握微自动血培养仪和微生物自动鉴定及药敏分析系统的应用。
2.了解微自动血培养仪和微生物自动鉴定及药敏分析系统的基本结构和性能。
授课方式：讲授第四章生物安全柜（1学时）4.1生物安全柜的工作原理和分类4.2 生物安全柜的结构与功能4.3 生物安全柜的实际应用教学要求：1.掌握的生物安全柜的应用。
2.了解生物安全柜的基本结构和性能。
授课方式：讲授第五章细胞培养技术和培养箱（1学时）教学内容：5.1细胞培养技术5.2 培养箱的分类、结构和使用教学要求：1.掌握培养箱的应用。
《临床检验基础》课程教学大纲
《临床检验基础》课程教学大纲课程编号：课程名称：临床检验基础英文名称：Clinical Laboratory Science课程类型：专业课必修考试总学时：100 学分：5.0 理论课学时：54 实验课学时：46适用对象：医学检验专业本科学生一、课程的性质和地位临床检验基础是医学检验专业的一门重要专业课，他运用形态学、生物化学、微生物学、免疫学和寄生虫学等实验技术，通过显微镜、理学、化学、微生物学以及自动化仪器等检验方法，对病人的血液、体液、分泌物和排泄物等进行简捷而准确的检测，将所获得的结果，作为疾病的诊断、治疗观察病情或预后判断依据。
临床检验基础是一门高度综合性的应用科学，与临床医学各项检查有广泛而密切的联系，是医学检验中最常用的部分。
二、教学环节和教学方法临床检验基础的教学环节包括课堂讲授、实验、考试等。
其中课堂是通过教师对指定教材部分章节讲解，结合多媒体课件，对板书和细胞形态结构的图示以及启发式教学方法的启用。
实验是教师在实验室里指导学生通过观察实物标本、挂图图谱等，教学手段加强电化教学、多媒体实物教学，要求学生进行细胞绘图，强化记忆，各种方法学要进行比较，并在教学过程中让学生尽早到医学检验室轮流进行学习，使之更好的配合好理论教学。
三、教学内容及要求第一章血液标本的采集和血涂片的制备第一节血标本采集【掌握】血液标本的类型及抗凝剂的选择。
【熟悉】熟悉采血的方法。
思考题：1、常用抗凝剂各自有什么特点和用途？2、血液检验有哪些标本类型及其应用范围？3、如何保证合格的血液涂片质量？4、wright染色依据何原理？如何保证染色质量？第二节血液标本采集质量保证【掌握】血标本采集对检验结果的影响因素。
【熟悉】血液标本保存与处理。
【了解】患者采血的要求。
第三节血涂片制备与染色【掌握】血涂片的制备、血涂片的染色。
【熟悉】血涂片染色原理。
【了解】瑞氏染色染料的组成。
第二章血液一般检验第一节红细胞检查【掌握】红细胞计数方法学的应用；血红蛋白的测定方法学（重点HICN）法；网织红细胞计数原理及临床意义。
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《临床检验仪器》教学大纲编写单位：西安医学院医学技术系临床检验教研室编写时间：2008年6月20日教务处印制2008年6月20日一、课程简介课程中文名称临床检验仪器课程英文名称Clinical Laboratory Instruments适用专业及层次本科医学检验专业先修课程仪器分析总学时36学时（其中理论24学时、实验12学时）课程学分2学分开课单位医学技术系开课学期第5学期使用教材《临床检验仪器》，曾照芳主编，人民卫生出版社。
参考书目1、《临床检验仪器学》，曾照芳主编，人民卫生出版社，2005；2、《当代检验分析技术与临床》，丛玉隆主编，中国科学技术出版社，2002；3、《仪器分析》，朱明华主编，高等教育出版社，2000；4、《仪器分析原理》，方惠群等主编，南京大学出版社，2001。
教学方式课堂讲授、临床见习实践等。
课程概述及教学目的、要求根据医学本科课程教学要求和培养临床医学检验专业人员的主要目标，本课程着重介绍了检验技术和仪器理论知识。
全书共二十章，第一章介绍临床检验仪器常有的性能指标，包括临床检验仪器的特点、分类和常用性能指标。
第二—十六章是本书的重点，分别介绍了各种常用仪器的工作原理、分类结构、技术指标等。
通过对本课程的学习，学生应正确掌握各种常用仪器的工作原理、分类结构、技术指标等，学会检验仪器使用方法、临床检验仪器中的计算机技术能力或方法，能够解决各种检验仪器常见故障的排除等的实际问题。
成绩评定理论考核成绩80%，实践考核成绩10%，平时成绩10%。
二、学时分配表学时数章节内容理论实验合计一概论 2二显微镜技术和显微镜 2三离心技术与离心机 2六电泳技术和常用电泳仪 1七电化学分析技术和临床相关仪器 2 1八微生物检测技术和相关仪器 3 2九生物安全柜 1 1十细胞培养技术和培养箱 1十一流式细胞技术与流式细胞仪 2十二血液分析技术与相关仪器 2 2十三尿液分析技术和相关仪器 1 1十四自动血沉分析仪 1 1十五自动生化分析技术和相关仪器 2 2十六免疫分析技术和相关仪器 2 2合计24 12 36第一章概论[教学目标与要求]掌握：1. 临床检验仪器常有的性能指标；2. 临床检验仪器的主要部件、维护和选用标准。
熟悉：1.临床检验仪器这门课程的基本的要求；2.临床检验仪器的特点。
了解：1. 临床检验仪器的进展及发展趋势；[重点]1. 临床检验仪器常有的性能指标；2. 临床检验仪器的主要部件、维护和选用标准。
{难点]1. 临床检验仪器常有的性能指标；[教学时数] 2学时[教学内容]1.详细讲解：临床检验仪器的性能指标知识点。
2.重点讲解：临床检验仪器的性能指标知识点。
3.一般讲解：临床检验仪器的主要部件知识点。
第二章显微镜技术和显微镜[教学目标与要求]掌握：1. 光学显微镜的结构组成和工作原理、基本结构和性能参数；2. 显微镜的维护、常见故障及排除。
熟悉：1. 医学检验中常用的荧光显微镜的原理、结构、用途及使用注意事项；2. 光学显微镜与电子显微镜的主要区别。
了解：1. 了解偏光显微镜和激光扫描共聚焦显微镜的基本结构和工作原理；2. 电镜的基本类型及应用；[重点]1. 光学显微镜的结构组成和工作原理、基本结构和性能参数；2. 显微镜的维护、常见故障及排除。
{难点]1. 荧光显微镜的原理、结构、用途及使用注意事项；[教学时数] 2学时[教学内容]1.详细讲解：光学显微镜的基本结构知识点。
2.重点讲解：光学显微镜的性能参数知识点。
3.一般讲解：医学检验中常用的荧光显微镜的原理、结构、用途及使用注意事项知识点，光学显微镜与电子显微镜的主要区别知识点。
第三章离心技术与离心机[教学目标与要求]掌握：1.离心机的工作原理；2.常用离心方法。
熟悉：1. 离心机的分类与结构；2. 离心机的应用和维护。
了解：1. 离心机的转头分类和名称；2. 对使用离心方法的选择和要求；[重点]1. 离心机的工作原理；2. 常用离心方法。
{难点]1. 常用离心方法；2. 离心机的分类与结构。
[教学时数] 2学时[教学内容]1.详细讲解：离心机的工作原理知识点，常用离心方法知识点。
2.重点讲解：常用离心方法知识点。
3.一般讲解：离心机的转头分类和名称知识点，对使用离心方法的选择和要求知识点。
第六章电泳技术和常用电泳仪[教学目标与要求]掌握：1. 电泳的基本原理；2. 电泳技术的不同分类。
熟悉：1. 等电聚焦电泳法的特点；2. 常用电泳设备的基本结构及技术指标。
了解：1.毛细管电泳的基本结构和分离模式；2.电泳仪的临床应用；[重点]1. 电泳的基本原理；2. 电泳技术的不同分类。
{难点]1. 等电聚焦电泳法的特点；2. 毛细管电泳的基本结构和分离模式。
[教学时数] 1学时[教学内容]1.详细讲解：电泳技术的不同分类知识点。
2.重点讲解：电泳的基本原理知识点。
3.一般讲解：毛细管电泳的基本结构和分离模式知识点，电泳仪的临床应用知识点。
第七章电化学分析技术和临床相关仪器[教学目标与要求]掌握：1. 电化学分析原理。
熟悉：1. 电解质分析仪的分类、结构。
2. 血气分析仪的工作原理、结构。
了解：1. 电解质分析仪的维护保养及故障排除；2. 血气分析仪的维护保养及故障排除。
[重点]1. 电化学分析原理。
{难点]1. 电解质分析仪的分类、结构；2. 血气分析仪的工作原理、结构。
[教学时数] 2学时[教学内容]1.详细讲解：电化学分析原理知识点；2.重点讲解：离子选择性电极的工作原理知识点。
3.一般讲解：血气分析仪的工作原理、结构知识点。
第八章微生物检测技术和相关仪器[教学目标与要求]掌握：1. 自动血培养仪的工作原理；2. 微生物自动鉴定及药敏分析系统的工作原理。
熟悉：1. 自动血培养仪的基本结构和功能；2. 微生物自动鉴定及药敏分析系统的基本结构与功能。
了解：1. 自动化血培养检测和分析系统常见故障及维护。
；2. 微生物自动鉴定及药敏分析系统的维护；[重点]1. 自动血培养仪的工作原理；2. 微生物自动鉴定及药敏分析系统的工作原理。
{难点]1. 微生物自动鉴定及药敏分析系统的工作原理；[教学时数] 3学时[教学内容]1.详细讲解：微生物自动鉴定及药敏分析系统的工作原理知识点。
2.重点讲解：自动血培养仪的工作原理知识点。
3.一般讲解：自动化血培养检测和分析系统常见故障及维护知识点，微生物自动鉴定及药敏分析系统的维护知识点。
第九章生物安全柜[教学目标与要求]掌握：1. 生物安全柜的工作原理和分类。
熟悉：1. 生物安全柜的结构和功能。
了解：1. 生物安全柜的应用。
[重点]1. 生物安全柜的工作原理和分类。
{难点]1. 生物安全柜的工作原理和分类。
[教学时数] 1学时[教学内容]1.详细讲解：生物安全柜的工作原理知识点。
2.重点讲解：生物安全柜的结构知识点，生物安全柜的功能知识点。
3.一般讲解：生物安全柜的应用知识点。
第十章细胞培养技术和培养箱[教学目标与要求]掌握：1. 培养细胞的类型及其特点。
熟悉：1. CO2培养箱的分类、结构和使用。
了解：1. 厌氧培养箱的厌氧状态状态产生原理。
[重点]1. 培养细胞的类型及其特点。
{难点]1. CO2培养箱的分类、结构和使用。
[教学时数] 1学时[教学内容]1. 详细讲解：培养细胞的类型知识点，培养细胞的特点知识点。
2.重点讲解：CO2培养箱的分类、结构和使用知识点。
3.一般讲解：厌氧培养箱的厌氧状态状态产生原理知识点。
第十一章流式细胞技术与流式细胞仪[教学目标与要求]掌握：1. 流式细胞仪的工作原理；2. 流式细胞仪的分类和基本结构。
熟悉：1. 流式细胞仪的主要性能指标。
了解：1. 流式细胞仪的临床应用。
[重点]1. 流式细胞仪的工作原理。
{难点]1. 流式细胞仪的工作原理。
[教学时数] 2学时[教学内容]1. 详细讲解：流式细胞仪的工作原理知识点，流式细胞仪的基本结构知识点。
2. 重点讲解：流式细胞仪的分类知识点。
3. 一般讲解：流式细胞仪的主要性能指标知识点，流式细胞仪的临床应用知识点。
第十二章血液分析技术与相关仪器[教学目标与要求]掌握：1.电阻抗法血细胞检测原理；2.血细胞分析仪的性能指标、评价与校准。
熟悉：1.血凝仪的常用检测原理；2.血液粘度计分类及其检测原理。
了解：1. 血凝仪的基本结构。
[重点]1. 电阻抗法血细胞检测原理。
{难点]1. 血细胞分析仪的性能指标、评价与校准。
[教学时数] 2学时[教学内容]1. 详细讲解：电阻抗法血细胞检测原理知识点。
2. 重点讲解：血细胞分析仪的性能指标知识点，血细胞分析仪的评价与校准知识点。
3. 一般讲解：血凝仪的基本结构知识点。
第十三章尿液分析技术和相关仪器[教学目标与要求]掌握：1. 尿液分析仪的检测原理；2. 尿液分析仪的使用注意事项。
熟悉：1. 尿液分析仪的质量控制。
了解：1. 流式细胞术尿沉渣分析仪的工作原理。
[重点]1. 尿液分析仪的检测原理。
{难点]1. 尿液分析仪的质量控制。
[教学时数] 1学时[教学内容]1. 详细讲解：尿液分析仪的检测原理知识点，尿液分析仪的质量控制知识点。
2. 重点讲解：尿液分析仪的使用注意事项知识点。
3. 一般讲解：流式细胞术尿沉渣分析仪的工作原理知识点。
第十四章自动血沉分析仪[教学目标与要求]掌握：1. 血沉自动分析仪的工作原理和方法。
熟悉：1.自动血沉分析仪的质量控制。
了解：1. 血沉自动分析仪的结构、性能指标及维护。
[重点]1. 血沉自动分析仪的工作原理和方法。
{难点]1. 自动血沉分析仪的质量控制。
[教学时数] 1学时[教学内容]1.详细讲解：血沉自动分析仪的工作原理和方法知识点。
2.重点讲解：血沉自动分析仪的工作原理知识点。
3.一般讲解：血沉自动分析仪的结构、性能指标及维护知识点。
第十五章自动生化分析仪和相关仪器[教学目标与要求]掌握：1.自动生化分析仪的基本结构和工作原理。
熟悉：1. 自动生化分析仪的性能和评价。
了解：1. 自动生化分析仪的参数设置、操作和维护保养。
[重点]1. 自动生化分析仪的基本结构和工作原理。
{难点]1. 自动生化分析仪的性能和评价。
[教学时数] 2学时[教学内容]1.详细讲解：自动生化分析仪的基本结构和工作原理知识点。
2.重点讲解：自动生化分析仪的工作原理知识点。
3.一般讲解：自动生化分析仪的参数设置、操作和维护保养知识点。
第十六章免疫分析技术和相关仪器[教学目标与要求]掌握：1. 酶免疫分析法及酶标仪的工作原理。
熟悉：1. 发光免疫分析法的工作原理。
了解：1. 酶标仪的性能评价和维护；2. 免疫比浊分析仪的检测原理；3. 时间分辨荧光免疫检测原理。
[重点]1. 酶免疫分析法及酶标仪的工作原理。
{难点]1. 发光免疫分析法的工作原理。