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《山村》PPT教学课件
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勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ──高尔基 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰 追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦 走你的路，让别人去说罢！ ──但丁 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇 昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。 ──耶曼逊 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。
《山村》PPT课件 (共20张PPT)
yí qù èr sān lǐ
一 烟
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|二
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三
wǔ
里，
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五
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七
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座，
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八
九
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枝
花。
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一
二
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一
三
二
三(shān shì ) 山)
sān) ī)
四 (sì
十 (shí 五(wǔ ǔ)
四和十，十和四，
十四和四十，四十和十四。
说好四和十，得靠舌头和牙齿。 认真学，常练习，
十四，四十，四十四。
十和四 四和十， 十和四， 十四和四十， 四十和十四， 不要把四说成十， 不要把十说成四。
qù
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山 村 qù èr sān
一 烟
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三 五
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里，
村 | 四
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亭
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七 枝
座， 花。
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三
一
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九 七
四 十
五
六
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一
三
二
三(shān shì ) 山)
sān) ī)
四 (sì
十 (shí 五(wǔ ǔ)
四和十，十和四，
十四和四十，四十和十四。
说好四和十，得靠舌头和牙齿。 认真学，常练习，
十四，四十，四十四。
十和四 四和十， 十和四， 十四和四十， 四十和十四， 不要把四说成十， 不要把十说成四。
qù
y ān jiŭ
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山 村 qù èr sān
一 烟
yān cūn
去 |二
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三 五
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里，
村 | 四
家。
zuò
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亭
bā
台 | 六
liù shí
七 枝
座， 花。
《山村》PPT课件
诗的大意：
我到外面游玩，不知不觉离 家已有两、三里地，看到不远 处的小村庄里，有四、五户人 家已经冒起了炊烟。我信步走 来，又看到路边有六、七处精 美的亭阁楼台，独自静静观赏， 才发现身边的树枝上挂着...... 八朵、九朵，哦，不，十朵花， 真是赏心悦目！
《山村》PPT课件
这首诗是一幅很美的风景画。 同学们觉得风景美吗？现在你 想读一读吗？
一去二三里，
第一课《字与画》
烟村四五家。
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亭台六七座，
八九十枝花。
y èr sān lǐ 一 去 二 三 里, yān cūn sìwǔ jiā 烟 村 四 五 家。 tíng tái liù qìzuò 亭 台 六 七 座， bā jiǔ shízhī huā 八 九 十 枝 花。
第三单元《山村》
山村
（宋）邵 雍
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
第三单元《山村》
同学们，通过学习刚才的古 诗，你都学会了哪些字？
山村
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
烟村
烟村四五家
tái
舞 台
领奖台
主席台
亭台
第三单元《山村》
同学们，下面的字你理解吗？ èr liù qī bā jiǔ shí huā
数数填填：
sān zhī niǎo （三）只 鸟
yìzhī jī （一）只 鸡
Sì gè píng guǒ （四）个 苹 果
里
三
一
二
去
四
八九
十
五
六
《山村》PPT-模板
•
1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失， 以史为 鉴，为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。
•
2.赵括初学兵法之时，便认为自己非 常聪慧 ，性格 自大狂 妄，认 为天下 没有敌 手，兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的，但 赵括并 不在意 ，随口 就谈兵 。
亭台六七座，
八九十枝花。
这首诗是一幅很美的风景画。 同学们觉得风景美吗？现在你 想读一读吗？
第三单元《山村》
山村
（宋）邵 雍
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
第三单元《山村》
同学们，通过学习刚才的古 诗，你都学会了哪些字？
山村
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
同学们，下面的字你认识吗？
èr liù qī bā jiǔ shí huā
二六七八九十花
学写字
基本笔画：
横
竖
基本笔顺：
从左到右 从上到下
基本笔顺：
先横后竖 先上后下
会写的字：
一二三十
•
1.根据近十年的高考全国卷真题，总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点，每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
•
7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后， 成功称 霸，说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ，且要 善于采 纳他人 意见； 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事，愿 倾听民 生疾苦 ，利于 安邦， 且流芳 百世， 泽及子 孙。
•
8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格， 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ，了解 了作品 的主题 和写作 特色， 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。
《山村》古诗词PPT课件
亭 台 六 七 座，
八 九 十 枝 花。
bā jiǔ shí zhī huā
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十
七
里
六
一
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八
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二
三
五
四
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去
里
五
六
四
九
八
十
七
左上
右上
左下
右下
田字格，四方方， 写好汉字它来帮。
竖中线
横中线
一
二
三
一
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一
三
二
四
五
六
七
八
九
十
比一比，读一读
八---入 九---几 土---去 田---里
一
二
三
三(shān sān) 四 (sì shì) 山(shān sān) 十 (shí sí ) 一 ( yī ī ) 五(wǔ ǔ)
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山 村
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一 去 二 三 里，
yān cūn sì wǔ jiā
烟 村 四 五 家。
三 村
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一 去 二 三 里，
yān cūn sì wǔ jiā
烟 村 四 五 家。
tíng tái liù qī zuò
四和十，十和四， 认真学，常练习， 十四，四十，四十四。
八 九 十 枝 花。
bā jiǔ shí zhī huā
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左上
右上
左下
右下
田字格，四方方， 写好汉字它来帮。
竖中线
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一
二
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一
三
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十
比一比，读一读
八---入 九---几 土---去 田---里
一
二
三
三(shān sān) 四 (sì shì) 山(shān sān) 十 (shí sí ) 一 ( yī ī ) 五(wǔ ǔ)
sān
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山 村
yí qù èr sān lǐ
一 去 二 三 里，
yān cūn sì wǔ jiā
烟 村 四 五 家。
三 村
yí qù èr sān lǐ
一 去 二 三 里，
yān cūn sì wǔ jiā
烟 村 四 五 家。
tíng tái liù qī zuò
四和十，十和四， 认真学，常练习， 十四，四十，四十四。
《山村》PPT课件
同学们，下面的字你认识吗？
èr liù qī bā jiǔ shí huā
二六七八九十花
学写字
基本笔画：
横
竖
基本笔顺：
从左到右 从上到下
基本笔顺：
先横后竖 先上后下
会写的字：
一二三十
当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下! 我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 发光并非太阳的专利，你也可以发光，真的。 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
《山村》
山村
（宋）邵 雍
同学们，我们从小开始一 定接触了不少的古诗了吧？你 会背哪些古诗？给大家展示一 下好吗？
同学们，你们会背这么多诗 了，真好，今天我们再来学一首 小诗好吗？
请大家一起来看看以下几副图。 看几副图上都有一些什么内容？
第三单元《山村》
一去二三里，
第一课《字与画》
烟村四五家。
亭台六七座，
八九十枝花。
这首诗是一幅很美的风景画。 同学们觉得风景美吗？现在你 想读一读吗？
第三单元《山村》
山村
（宋）邵 雍
一去二三里， 烟村四五家。 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ台六七座， 八九十枝花。
第三单元《山村》
同学们，通过学习刚才的古 诗，你都学会了哪些字？
秋语文一上《山村》精品课件
山村
同学们，通过学习刚才的古诗，你都 学会了哪些字？
山村 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十 从左到右
竖 从上到下
先横后竖 先上后下
一二三十
山村 （宋）邵雍
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
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一年级上册语文学古诗-《山村》 ppt课件 人教部编版
4
•
这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、
学古诗
一年级（
导入新知
这首诗作为小儿启 蒙诗来教育儿童。应是 作者本人偶尔郊游，路 遇景物，有感而发，颇 有趣味，也很悠然。
新知讲解
读诗
山村 （宋）邵雍 一去/二三里， 烟村/四五家。 亭台/六七座， 八九/十枝花
新知讲解
shào 邵
记
yōng 雍 tíng 亭
《一去二三里》
邵shào雍yōng
新知讲解
明诗
一去二三里，
去：离开，到。 句意：我一次到外面游玩，不 知不觉离家已有两、三里地。
新知讲解
明诗 烟村四五家。
咽村：生着炊烟的人家。 句意：看到不远处的村庄里， 有四、五户人家已冒起了炊烟。
新知讲解
明
亭台六七座
亭台：指供人们游赏、休息的 建筑物。 句意：我信步走去，又看到路 边有六、七处精美的亭阁楼台。
课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记，有的同学画的很好，感受也很深，谈的也不错，这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好，在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。
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qù
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一
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二
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《山村》PPT下载【品质课件PPT】
【课文总结】
在距离二三里的美丽山村中，有着四 五家村户，四五座亭台，还有一片片美丽 的鲜花。在我们的生活中到处都需要用到 这些数字。请同学们牢牢记在心中。
【课堂练习】
1.填空 （1）“十”一共有（ 2 ）画。 （2）“三”一共有（ 3 ）画。 （3）“二”一共有（ 2 ）画。
【课堂练习】
三（三只） 七（七座） 九（九十） 二（二个） 八（八个） 十（十一）
《山村》： 山里的小村庄。
一去二三里： 一路走去二三里。
烟村四五家：
村里有四五户人 家生火，炊烟袅袅。
亭台六七座： 六七座亭台在山中。
八九十枝花：
一片片的鲜花遍布山野。 “八九”不是说只有八枝、九 枝鲜花。用来代指许多花。
哪位聪明的小朋友已经把 这首诗牢牢记在心里了，试 着背诵。
拓展延伸 大家这么喜欢这首诗，你也可以 用1-10的数字来表达你喜欢的事 物。 (比如画出来、朗读出来、写 下来都可以）。
山村
一年级上
教学目标
一、知识与技能 1.正确、流利有感情地朗读课文。 2.认识本课6个生字，会写本课4个生字,两个笔画。
二、过程与方法 1.朗读过程中想象自己仿佛身在山村。 2.通过古诗来进行识字。 三、情感态度和价值观
在山村中，感受自然的美。
五个兄弟, 住在一起, 名字不同, 高矮不齐。
shān cūn
山村
①把生字娃娃圈出来，难读的
自
句子多读几遍。
读
要
求
②把生字娃娃读给同桌听一听，
:
然后一起想想好的方法记住它们。
十Leabharlann 三 二六九
一
七
八花
我是认字小能手
èr yī 二
(公开课课件)一年级上册语文《山村》(共16张PPT)
（宋）邵 雍
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
第三单元《山村》
同学们，通过学习刚才的古 诗，你都学会了哪些字？
山 村
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
同学们，下面的字你认识吗？
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liù
qī bā
jiǔ shí huā
二 六 七 八 九 十 花
学写字
基本笔画：
横
竖
基本笔顺：
从左到右
从上到下
基本笔顺：
先横后竖
先上后下
会写的字：
一二三十
同学们，你们会背这么多诗
了，真好，今天我们再来学一首
小诗好吗？
《山村》
山 村
（宋）邵 雍
请大家一起来看看以下几副图。
第三单元《山村》
一去二三里，
八九十枝花。
这首诗是一幅很美的风景
画。同学们觉得风景美吗？现
在你想读一读吗？
第三单元《山村》
山 村
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
第三单元《山村》
同学们，通过学习刚才的古 诗，你都学会了哪些字？
山 村
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
同学们，下面的字你认识吗？
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liù
qī bā
jiǔ shí huā
二 六 七 八 九 十 花
学写字
基本笔画：
横
竖
基本笔顺：
从左到右
从上到下
基本笔顺：
先横后竖
先上后下
会写的字：
一二三十
同学们，你们会背这么多诗
了，真好，今天我们再来学一首
小诗好吗？
《山村》
山 村
（宋）邵 雍
请大家一起来看看以下几副图。
第三单元《山村》
一去二三里，
八九十枝花。
这首诗是一幅很美的风景
画。同学们觉得风景美吗？现
在你想读一读吗？
第三单元《山村》
山 村
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《山村》： 山里的小村庄。
一去二三里： 一路走去二三里。
烟村四五家：
村里有四五户人 家生火，炊烟袅袅。
亭台六七座： 六七座亭台在山中。
八九十枝花：
一片片的鲜花遍布山野。 “八九”不是说只有八枝、九 枝鲜花。用来代指许多花。
哪位聪明的小朋友已经把 这首诗牢牢记在心里了，试 着背诵。
拓展延伸 大家这么喜欢这首诗，你也可以 用1-10的数字来表达你喜欢的事 物。 (比如画出来、朗读出来、写 下来都可以）。
山村
一年级上
教学目标
一、知识与技能 1.正确、流利有感情地朗读课文。 2.认识本课6个生字，会写本课4个生字,两个笔画。
二、过程与方法 1.朗读过程中想象自己仿佛身在山村。 2.通过古诗来进行识字。 三、情感态度和价值观
在山村中，感受自然的美。
五个兄弟, 住在一起, 名字不同, 高矮不齐。
shān cūn
山村
①把生字娃娃圈出来，难读的
自
句子多读几遍。
读
要
求
②把生字娃娃读给同桌听一听，
:
然后一起想想好的方法记住它们。
十
三 二
六
九ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一
七
八花
我是认字小能手
èr yī 二
一
sān liù
三 六
bā
jiǔ
shí
八
九
十
qī
七
huā
花
邵雍（1011—1077）北宋 哲学家。字尧夫，谥号康节，自 号安乐先生、伊川翁，后人称百 源先生。
【课文总结】
在距离二三里的美丽山村中，有着四 五家村户，四五座亭台，还有一片片美丽 的鲜花。在我们的生活中到处都需要用到 这些数字。请同学们牢牢记在心中。
【课堂练习】
1.填空 （1）“十”一共有（ 2 ）画。 （2）“三”一共有（ 3 ）画。 （3）“二”一共有（ 2 ）画。
【课堂练习】
三（三只） 七（七座） 九（九十） 二（二个） 八（八个） 十（十一）
【作业布置】
1.把这篇古诗讲给爸爸妈妈听。
2.书写生字5遍。
【板书设计】
山村 一去二三里， 山村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 一丨十二
最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 道德修养能达到的最高价段，是认识到我们应该控制我们的思想。--达尔文 勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。 感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平 永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。 没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。 宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 生命是一支织梭。