永胜县幼儿园政风行风工作自查自纠小结
幼儿园政风行风工作总结行风纠风工作总结
幼儿园政风行风工作总结行风纠风工作总结
幼儿园政风行风工作总结：
在过去的一段时间里，我们幼儿园积极开展了政风行风工作，取得了一定的成效。
总结工作经验，可以归纳为以下几点：
1. 加强组织领导：我们建立了一个专门的行风纠风工作小组，由教育局和部门领导担任副组长，确保政风行风工作的顺利推进。
2. 完善制度建设：制定了一系列行风纠风工作规定和制度，明确了各类工作人员的职责和权限，并且定期进行督导和检查，确保制度的执行。
3. 加强宣传教育：通过举办政风纠风工作宣传活动、编发通知和宣传材料等形式，向全体教职工宣传政策法规和行风纠风的要求，提高工作人员的政治觉悟和纪律意识。
4. 建立激励机制：我们注重对表现突出的教职工进行表扬奖励，激励干事创业和积极向上的精神风貌，在全园营造出争做先进、踏实奋进的浓厚氛围。
5. 加强纪律监督：采取了日常巡查和定期检查相结合的方式，对教育教学和管理纪律进行了全面监督，及时发现和整改不良风气和行为，维护了园内的良好秩序。
总的来说，通过我们的努力，幼儿园的政风行风得到了较好的改善，园内的工作积极性和纪律性有了显著提高，教师和家长对我们的工作也更加满意。
但是我们也要意识到，政风行风建设是一个长期的过程，我们还需要继续加大工作力度，不断完善和落实各项制度和措施，实现更好的行风纠风效果。
幼儿园“四风”突出问题自查自纠工作总结
幼儿园“四风”突出问题自查自纠工作总结一、前言为进一步加强幼儿园管理，提升教育教学质量，确保幼儿在健康、和谐的环境中成长，我园根据教育部门关于开展“四风”突出问题自查自纠工作的要求，结合实际情况，组织全体教职工深入开展自查自纠活动。
现将自查自纠工作总结如下。
二、自查自纠工作总体情况1. 工作部署我园成立了以园长为组长的自查自纠工作领导小组，明确了工作目标和任务，制定了详细的自查自纠方案，确保工作有序开展。
2. 学习宣传通过组织全体教职工学习相关文件精神，使大家充分认识到开展自查自纠工作的重要性和必要性，增强了责任感和使命感。
3. 自查自纠全体教职工对照“四风”问题，认真进行自我检查，深入查找问题，剖析原因，制定整改措施。
4. 整改落实针对自查中发现的问题，我园制定了整改方案，明确了整改责任人和整改时限，确保整改措施落实到位。
三、自查自纠发现的主要问题1. 教育教学方面（1）部分教师教育教学水平不高，教学方法单一，不能很好地满足幼儿个性化需求。
（2）教学计划不够严谨，教学内容随意性较大，影响了教学效果。
（3）部分教师对幼儿评价不够客观公正，不能全面反映幼儿的发展水平。
2. 管理方面（1）部分管理制度不健全，管理力度不够，导致工作落实不到位。
（2）部分教职工工作责任心不强，工作态度不端正，影响了幼儿园整体形象。
（3）家长沟通渠道不畅，家园共育工作有待加强。
3. 师德师风方面（1）部分教师职业道德修养不高，存在体罚或变相体罚幼儿现象。
（2）部分教师对待幼儿态度简单粗暴，不能耐心倾听幼儿诉求。
（3）部分教师存在违规违纪行为，如收受家长红包、推销教辅材料等。
4. 幼儿生活方面（1）部分幼儿生活习惯不良，如挑食、偏食、不按时作息等。
（2）部分幼儿缺乏安全意识，容易发生意外事故。
（3）部分幼儿心理健康问题不容忽视，如孤独、焦虑、抑郁等。
四、整改措施及成效1. 教育教学方面（1）加强教师培训，提高教育教学水平。
幼儿园政风行风自查自纠阶段工作小结
幼儿园政风行风自查自纠阶段工作小结2021学年授课工作总结一、加强学习，树立新的理念1、我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的紧密结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程劲敌市场化改革既是挑战，又是机遇。
我校教师将几轮课程专业课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到前述教学本体论工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构崭新接受新一轮课程市场化改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标没有让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人因。
从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的乃是要务在于更新教学观念”的共识。
确立了“一切为了人的产业发展”的教学理念。
树立“以人为本，育人为本”的思想。
树立学生主体观，贯彻民主教学价值观，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展创造力，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。
树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
关注学生情感的乐趣，关注学生学习兴趣等非智力环境因素，轻视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，显现出来知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。
3、加强了家庭教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。
教师中才教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代伦理，现代科技，其它学科的最新知识资讯和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。
同时在教学中结合教学内容开展研究性社交活动学习等综合实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设动手实践、创造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到教师外、校外，加强了学校社会变革德育与社会的密切联系。
2024年幼儿园行风自查自纠报告
2024年幼儿园行风自查自纠报告一、引言自德育工作实施以来，幼儿园一直积极推动行风建设，提升学校整体文化氛围，通过自查自纠工作，我们发现了一些问题，并采取了相应的措施进行整改。
在过去的一年中，我们坚持以幼儿为中心，以规范化管理为基础，不断优化校园环境与文化氛围，不断完善教育教学质量，努力实现幼儿园行风自查自纠工作的规范化和制度化。
二、自查自纠工作概述在过去的一年中，我们紧密结合幼儿园实际情况，制定了自查自纠工作方案，明确了自查自纠的任务和要求，明确了自查自纠的指标和标准，明确了自查自纠的具体措施和方法。
我们将自查自纠工作纳入到年度工作计划中，定期开展自查自纠活动，并将自查自纠的结果进行总结分析，及时进行整改和提升。
三、自查发现的问题及整改措施通过自查活动，我们发现了以下问题：1. 管理不规范（1）存在部分教师对规章制度执行不严格的情况，原则上应该执行的教育教学方案未按规定落实。
（2）部分教师管理不严，未能严格执行幼儿园的各项规定，教育教学纪律不够明确，教育秩序不够规范。
针对以上问题，我们采取了以下整改措施：（1）加强学校规章制度的宣传与培训，确保教师了解并按照规定执行。
（2）加强教师的管理和督促，建立健全评价体系，明确教师的责任和权利。
2. 安全管理不到位（1）部分幼儿园存在安全隐患较多的问题，如墙体开裂、设备老化等。
（2）部分教师对危险因素的认知不足，没有及时防范、处理安全事件。
针对以上问题，我们采取了以下整改措施：（1）对幼儿园的安全隐患进行全面排查，制定整改方案，并按计划逐步整改。
（2）加强安全教育培训，提高教师对安全意识的认识，确保幼儿园安全工作的顺利进行。
3. 环境卫生不整洁（1）部分教室、活动场所存在环境卫生不整洁的情况，影响了幼儿的健康成长。
（2）存在部分教师对环境卫生管理不重视的问题，卫生行为不规范。
针对以上问题，我们采取了以下整改措施：（1）增加卫生人员，加强日常清洁工作。
（2）加强环境卫生教育，提高教师对卫生管理的认识和责任心。
幼儿园不正之风自查自纠报告
幼儿园不正之风自查自纠报告一、前言为进一步加强幼儿园管理，营造风清气正的教育环境，根据上级有关部门的要求，我园开展了不正之风自查自纠工作。
通过认真梳理和分析，现将自查自纠情况报告如下。
二、自查自纠工作基本情况1.成立自查自纠工作领导小组，明确责任分工。
2.制定自查自纠实施方案，确保工作有序开展。
3.召开全体教职工大会，传达上级文件精神，提高全体教职工对自查自纠工作的认识。
4.通过问卷调查、座谈会、个别访谈等方式，广泛征求家长、教职工和幼儿的意见和建议。
5.对照自查自纠内容，逐项进行检查，查找存在的问题。
6.对存在的问题进行分析，制定整改措施，明确整改时限。
三、自查自纠发现的主要问题1.师德师风方面（1）部分教师对职业操守认识不足，存在违规违纪行为。
（2）个别教师教育教学态度不端正，对学生缺乏关爱。
（3）部分教师与学生家长沟通不畅，导致家园关系紧张。
2.教育教学方面（1）部分教师教育教学水平不高，教学方法单一。
（2）课程设置不够合理，缺乏针对性。
（3）教育教学设施设备不完善，影响教学质量。
3.园务管理方面（1）部分管理制度不健全，管理漏洞较多。
（2）财务管理不规范，存在廉政风险。
（3）园内安全防范措施不到位，存在安全隐患。
4.后勤保障方面（1）部分食堂卫生状况不达标，食品质量有待提高。
（2）幼儿园绿化、美化工作不够到位，影响园所环境。
（3）部分设施设备老化，需要更新改造。
四、整改措施及成效1.师德师风方面（1）加强师德师风教育，提高教师职业操守。
（2）开展师德师风问题专项治理，严肃查处违规违纪行为。
（3）建立健全师德师风考核评价体系，将师德师风纳入教师职称评定、评优评先等环节。
整改成效：通过以上措施，教师师德师风得到明显改善，家园关系更加和谐。
2.教育教学方面（1）加强教师业务培训，提高教育教学水平。
（2）优化课程设置，注重学生全面发展。
（3）完善教育教学设施设备，提高教学质量。
整改成效：教育教学质量得到提升，学生综合素质得到全面发展。
幼儿园行风评议自查自纠情况报告
幼儿园行风评议自查自纠情况报告
根据幼儿园行风评议自查自纠情况报告，以下是幼儿园在行风方面的自查自纠情况总结：
1. 教师管理：教师管理方面，幼儿园进行了自查自纠工作。
发现部分教师在与幼儿互
动时存在语言过激、情绪不稳定等情况，幼儿园采取了多种措施加强对教师的培训和
管理，提高教师的专业素养和情绪调控能力。
2. 安全管理：幼儿园对安全管理进行了自查自纠。
发现有部分安全隐患，如门窗不牢固、玩具不符合安全标准等问题。
幼儿园立即进行了整改，加强了对安全工作的重视，并加强了安全教育的开展，提高了师生的安全意识。
3. 教育质量：幼儿园进行了教育质量的自查自纠，发现部分教师教学效果不理想、活
动设计不够创新等问题。
幼儿园通过加大教研力度，提供教学培训，引导教师进行教
学改进，同时增加了教学资源的投入，提高了教育质量。
4. 家园合作：幼儿园进行了家园合作的自查自纠。
发现有家长反映信息传递不及时、
家园联系不紧密等问题。
幼儿园通过加强家长会、家长讲座等形式，增加与家长的交
流与合作，改进了家园联系的情况。
综上所述，幼儿园在自查自纠过程中，主动发现问题并及时采取纠正措施，不断提升
了行风素质，提高了整体管理水平和教育质量。
2024年幼儿园行风评议自查自纠情况报告
2024年幼儿园行风评议自查自纠情况报告一、引言近年来，随着社会的发展和人们对幼儿教育的更高要求，幼儿园行风评议和自查自纠成为了重要的工作之一。
作为一所幼儿园，我们深知行风的重要性，因此，我们定期进行了自查自纠工作，以保证幼儿园的良好发展和优质教育质量。
二、自查自纠工作总体情况在过去的一年里，我们积极开展自查自纠工作，遵循严谨的流程和标准，从多个角度进行全面的评估和检查。
通过调查问卷、实地观察、教师交流会等方式，我们搜集了大量的数据和信息，对于幼儿园的行风进行了客观的评估和分析。
三、行风评议结果根据自查自纠工作的结果，我们对幼儿园的行风进行了评议，并得出了以下结论：1. 师德师风良好。
幼儿园的教师具有高度的教育理念和强烈的职业操守，表现出良好的师德师风。
他们尊重幼儿，关心幼儿的发展，积极参与教育教学活动，充分发挥自己的专业优势。
2. 教学质量稳步提升。
通过对教师教学活动和幼儿学习情况的观察和评估，我们发现教学质量在过去的一年里有了明显的提升。
教师注重培养幼儿的动手能力和思维能力，采用多种教学手段，使得幼儿的学习更加积极主动。
3. 学生发展呈现多样化特点。
幼儿园注重培养幼儿的多样化发展，不仅重视幼儿的认知能力和语言表达能力，还注重培养幼儿的艺术、体育等兴趣爱好。
通过多种活动和课程的开展，幼儿园有效地促进了幼儿的全面发展。
4. 家园合作良好。
作为家长的重要合作伙伴，幼儿园注重与家长的沟通交流，定期举办家长会、亲子活动等，积极引导家长关心和支持幼儿的教育发展。
家长们也积极参与到幼儿园的活动中，为幼儿园的发展做出了重要贡献。
四、存在的问题与改进措施通过行风评议工作，我们也发现了一些问题和不足之处，包括：1. 部分教师工作压力较大。
由于幼儿园的学生规模较大，一些教师的工作压力比较大，影响了教学质量和个人发展。
针对这一问题，我们将加强教师的培训和支持，合理安排工作量，提高工作效率。
2. 教育资源和环境有待优化。
幼儿园行风自查报告总结
幼儿园行风自查报告总结
根据对幼儿园行风自查的全面检查和评估，我得出以下总结：
总体评价：
幼儿园在行风方面表现良好，积极推行文明礼貌，注重培养学生良好的品德和行为习惯。
但仍有部分问题需要进一步改进和完善。
1. 教师参与度增加：
幼儿园师资力量稳定，教师参与度较高，能积极引导幼儿正确行为，传授正确的礼仪
知识。
但仍需加强对特殊学生的指导，帮助他们树立正确的行为准则。
2. 家长参与度提升：
幼儿园在家长参与度方面还有待提高，需要进一步加强与家长的合作与沟通，提醒家
长们与幼儿一起营造良好的行风氛围。
3. 行为规范制定：
幼儿园已有一套行为规范，但需要进一步明确细节，并与教师、学生和家长共同制定，确保行为规范能够得到广泛遵守。
4. 行风宣传：
幼儿园宣传行风文明的活动较多，并通过丰富多样的方式进行宣传，但宣传的效果还
可以进一步加强，如增加宣传的频次和媒介，提高宣传的覆盖面。
5. 管理与监督：
幼儿园行风管理与监督机制相对完善，但仍需要强调合理化、规范化和科学化。
应建
立健全行风检查和评估制度，确保行风工作的持续推进。
综上所述，虽然幼儿园在行风方面已取得一定成效，但仍存在一些不足之处。
通过进一步加强教师、家长和学生的参与，明确行为规范，增加宣传力度，完善管理与监督机制，可以进一步提升幼儿园的行风建设水平，并为幼儿的成长提供更良好的环境和条件。
幼儿园“四风”突出问题自查自纠工作总结
幼儿园“四风”突出问题自查自纠工作总结一、前言为了贯彻落实党的教育方针，加强幼儿园管理，提升教育质量，我们幼儿园积极响应国家关于深入开展“四风”问题自查自纠工作的号召，认真组织全体教职工开展了一系列自查自纠活动。
现将自查自纠工作总结如下。
二、工作背景“四风”问题，即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，是当前教育领域面临的突出问题。
我园深刻认识到，“四风”问题不仅损害了人民群众的利益，还严重影响了幼儿园的正常秩序和教育质量。
因此，开展“四风”问题自查自纠工作，对于推动幼儿园健康发展具有重要意义。
三、自查自纠工作开展情况1.加强组织领导，明确责任分工为确保自查自纠工作的顺利进行，我园成立了以园长为组长，副园长、各班班主任为成员的自查自纠工作领导小组。
领导小组明确了各自的职责和任务，制定了详细的工作计划，确保自查自纠工作有序开展。
2.深入学习，提高认识我园组织全体教职工深入学习关于“四风”问题的相关文件和讲话精神，使大家充分认识到“四风”问题的严重性和危害性，提高思想认识，增强行动自觉。
3.广泛征求意见，深入开展自查我们通过座谈会、问卷调查、个别访谈等多种形式，广泛征求家长、教师和幼儿的意见和建议。
同时，对照“四风”问题，认真查找自身存在的不足，深入开展自查。
以下是自查自纠的具体内容：（1）形式主义问题在自查过程中，我们发现以下形式主义问题：①过度重视检查、评比，导致教师和幼儿负担过重；②部分活动过于注重形式，忽略了实际效果；③教案、计划等文字材料过于繁琐，影响了教学质量的提高。
（2）官僚主义问题官僚主义问题主要体现在以下方面：①对家长和幼儿的意见和建议不够重视，沟通不畅；②部分教职工工作态度不端正，对家长和幼儿缺乏耐心和关爱；③内部管理混乱，制度不健全，导致工作效率低下。
（3）享乐主义问题享乐主义问题主要表现在以下方面：①部分教职工工作积极性不高，消极怠工；②部分活动过于注重娱乐性，忽视了教育性；③幼儿园内部存在奢侈浪费现象。
幼儿园行风自查自纠情况汇报
幼儿园行风自查自纠情况汇报我校幼儿园积极推行行风建设工作，并定期进行自查自纠，不断提高教师和幼儿的素质和教育质量。
现将自查自纠情况汇报如下：一、教师队伍建设1.师德师风建设本园高度重视教师师德师风建设，定期组织教师进行师德师风教育培训。
教师自查自纠中，发现部分教师在执教过程中存在态度不端正、不注重形象等问题。
针对这些问题，我们组织了师德师风培训，使教师们进一步提高了自身素质。
2.教育教学水平提高在自查自纠中，我们发现幼儿园部分教师在教育教学中存在方法不恰当、教学效果不显著等问题。
为了解决这些问题，我们开展了教学方法研讨会，教师们互相交流经验，引导幼儿通过游戏、实践等方式学习与探索，提高了教育教学水平。
二、幼儿管理与教育1.班级管理与教育自查自纠中，我们发现幼儿园部分班级管理不严格，幼儿表现出的礼仪、习惯等方面的问题较多。
为此，我们加强了班级管理与教育，制定了相应的班级规章制度，并通过情景剧、故事讲解等方式对幼儿进行教育，帮助幼儿树立良好的行为习惯。
2.家园共育在自查自纠中，我们发现与家长的交流沟通不够，影响了家园合作。
为此，我们加强与家长的沟通，定期开展家庭访问活动，了解幼儿在家庭环境中的情况，并与家长共同探讨幼儿教育问题，形成了家园共育的良好氛围。
三、幼儿园环境整治1.安全管理在自查自纠中，我们发现部分教室环境存在安全隐患，如电线暴露、物品摆放不整齐等。
我们加强了安全管理工作，对教室进行了整治，确保幼儿在安全的环境中学习和生活。
2.卫生整治在自查自纠中，我们发现部分区域存在卫生问题，如托盘垃圾没有及时清理、洗手间不够干净等。
我们在自查自纠的基础上，加大了卫生整治力度，规定每天进行现场检查，并定期组织清洁活动，保持了幼儿园的整洁环境。
通过自查自纠工作，我校幼儿园深入查找问题，及时采取措施进行纠正，不断提高教师和幼儿的素质和教育质量。
这无疑进一步增强了幼儿园的行风建设力度，提升了幼儿园的整体水平。
幼儿园行风自查自纠报告范文(二篇)
幼儿园行风自查自纠报告范文为深入贯彻落实局党委颁发的151号文件精神，进一步推动民主评议行风建设，沙南幼儿园组织老师们认真学习了上级文件并深刻领会其精神，成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。
针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。
为全面提高我园的行风建设，为保育教育保驾护航，现就我园自查自纠的情况汇报如下：一、指导思想：沙南幼儿园以“关爱幼儿、服务家长、服务社会”为重要思想为指导，以构建“以德育人”教育为目的，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。
二、领导机构组长：xx园长副组长：副园长xx、工会主席xx成员：总务主任xx及部分教师代表三、整改措施1、完善制度，依法管理。
我园坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高保育教育效果，全面推进素质教育。
为了进一步加强学校领导班子的建设，实行园长亲自抓，建立健全各项规章制度，针对幼儿园这一特定的群体，我园加强卫生监督岗、安全监督岗建设，强化教务处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。
2、优化班子，强化管理。
以课程改革，探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。
全面提升各项工作透明度强，接受家长、社会监督，实行民主管理，促进了保育教育质量的全面提高。
3、抓教师队伍建设。
我园主要从以下四方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；二是抓师德建设，树立务实、奉献、服务意识；三是抓基本功的训练，技能训练；四是抓业务理论学习培训。
四、收费情况1、我园坚定不移地贯彻各项收费标准，严格按照规定的项目、标准收费。
幼儿园行风自查自纠报告
幼儿园行风自查自纠报告一、前言为了进一步加强幼儿园行风建设，提升幼儿园管理水平，保障幼儿身心健康，根据我国教育部门的相关要求，我园开展了行风自查自纠工作。
现将自查自纠情况报告如下。
二、自查自纠工作总体情况1. 工作目标：通过自查自纠，全面查找幼儿园在管理、教学、服务等各方面存在的不足，深入分析原因，提出整改措施，推动幼儿园行风建设不断取得新成效。
2. 工作原则：坚持问题导向，全面排查；坚持实事求是，客观公正；坚持立行立改，务求实效。
3. 工作步骤：成立自查自纠工作领导小组，制定实施方案，明确责任分工；开展自查自纠，梳理问题清单；分析原因，制定整改措施；组织实施整改，加强跟踪问效。
三、自查自纠内容1. 管理方面（1）幼儿园制度管理：是否存在制度不健全、执行不力、管理混乱等问题。
（2）师资队伍建设：是否存在师资力量不足、教师素质不高、师德师风建设不到位等问题。
（3）财务管理：是否存在财务制度不完善、资金使用不规范、收费不合理等问题。
2. 教学方面（1）课程设置：是否存在课程设置不合理、教学计划不完善、教学方法不科学等问题。
（2）教学设施：是否存在教学设施不齐全、教学环境不达标等问题。
（3）教学质量：是否存在教学质量不高、教学效果不明显等问题。
3. 服务方面（1）幼儿生活服务：是否存在生活服务不到位、幼儿饮食安全不达标等问题。
（2）家长沟通服务：是否存在家长沟通不畅、家长满意度不高等问题。
（3）安全保卫：是否存在安全隐患、安全管理制度不健全等问题。
四、自查自纠发现的主要问题1. 管理方面（1）制度管理方面：部分制度不完善，部分制度执行不力，导致管理混乱。
（2）师资队伍建设方面：师资力量不足，教师素质有待提高，师德师风建设需加强。
（3）财务管理方面：财务制度不完善，资金使用不规范，收费不合理。
2. 教学方面（1）课程设置方面：课程设置不合理，教学计划不完善，教学方法不科学。
（2）教学设施方面：教学设施不齐全，教学环境不达标。
幼儿园不正之风自查自纠报告
幼儿园不正之风自查自纠报告近年来，随着社会的不断发展，教育问题越来越受到人们的关注，幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，关系到国家未来的发展。
然而，在幼儿园教育过程中，出现了一些不正之风，这些问题不仅影响了幼儿园的教育质量，也对孩子们的身心健康造成了不良影响。
为了加强幼儿园管理，净化教育环境，我们幼儿园开展了不正之风自查自纠工作，现将自查自纠报告如下。
一、自查自纠工作的背景和意义幼儿园是孩子们成长的摇篮，应该为孩子们提供一个健康、快乐、安全的学习和生活环境。
然而，在现实生活中，幼儿园存在一些不正之风，如：乱收费、超标收费、强制性收费、教师素质不高、教育质量不达标等。
这些问题不仅影响了幼儿园的声誉，也损害了孩子们的权益。
为了维护孩子们的权益，提高幼儿园的教育质量，我们必须开展自查自纠工作，查找存在的问题，及时进行整改。
二、自查自纠工作的主要内容自查自纠工作主要包括以下几个方面：1. 收费问题：我们幼儿园是否存在乱收费、超标收费、强制性收费等问题，是否按照规定程序进行收费，收费项目和标准是否公开透明等。
2. 师资问题：我们幼儿园的教师是否存在素质不高、教育教学能力不足等问题，是否具备相应的教师资格和资质。
3. 教育质量问题：我们幼儿园的教育是否存在质量不达标、教学内容不规范等问题，是否能够满足孩子们的成长需求。
4. 安全管理问题：我们幼儿园是否存在安全隐患、安全管理制度不健全等问题，是否能够保障孩子们的人身安全。
三、自查自纠工作的具体措施为了确保自查自纠工作的顺利进行，我们采取了一系列具体措施：1. 成立自查自纠工作小组：由园长担任组长，其他管理人员和教师担任成员，负责组织、协调和指导自查自纠工作。
2. 制定自查自纠工作计划：明确自查自纠工作的时间、内容、标准和程序，确保工作的有序进行。
3. 开展自查自纠工作：按照工作计划，对幼儿园的收费、师资、教育质量和安全管理等方面进行全面检查，查找存在的问题。
永胜县幼儿园政风行风工作自查自纠小结
永胜县幼儿园政风行风工作自查自纠小结永胜县幼儿园民主评议政风行风工作自查自纠小结自教育系统民主评议政风行风工作开展以来，永胜县幼儿园积极地宣传部署，营造民主评议政风行风的浓厚氛围。
在自查自纠阶段，我园通过多种有效形式，广泛徵求意见和建议，接受了行风监督员和广大家长的评议，并对意见进行认真梳理、自查自纠，坚持边查边整边纠，进一步端正政风行风，提高保教服务质量，办人民满意的教育。
现将自查自纠阶段工作小结如下：一、领导高度重视，充分认识政风行风评议工作的重要性对政风行风评议工作，我园领导高度重视，把政风行风评议工作摆上重要议事日程，进行专题研究，进行专门布置，成立了永胜县幼儿园政风行风评议工作领导小组。
通过行政例会、全体教师大会学习上级精神和民主评议政风行风工作的实施方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使政风行风建设成为全体教职工的共识。
首先做到明确工作任务，落实工作职责。
实行政风行风评议坚持“一把手”亲自抓，形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对中心政风行风评议工作的领导。
二、强化工作措施，狠抓责任落实，确保行风评议工作全面推进到位。
严格按照上级要求，制定并下发了《永胜县幼儿园民主评议政风行风工作实施方案》，召开全体教师动员大会，对政风行风评议工作做了宣传、动员和部署。
⒈为了强化宣传，营造气氛，我园开展了广泛的宣传活动，通过宣传横幅、家长会、上门家访、走访社群等途径宣传我园的政风行风，形成了浓厚的行风评议宣传氛围。
⒉为进一步明确行评工作的目标要求,全园上下统一思想、端正态度，以高度的政治责任感、使命感，以与时俱进的精神，投入到政风行风评议工作中。
以求真务实的工作作风对待自查自纠和民主评议中反映出来的问题，做到说实话、办实事、求实效，虚心听取群众意见，虚心接受代表建议，切实把幼儿园的政风行风评议工作落到实处。
⒊认真承诺。
幼儿园行风评议自查自纠情况报告
幼儿园行风评议自查自纠情况报告引言幼儿园作为儿童早期教育的重要场所，其教育质量与行风建设直接影响着儿童的成长与发展。
为了进一步加强幼儿园行风建设，提高教育质量，我们开展了行风评议自查自纠活动。
本次自查自纠旨在通过自我审查、自我纠正，发现存在的问题，分析原因，并提出相应的解决方案和计划，以确保幼儿园行风的健康、和谐与持续发展。
检查的内容及标准本次自查自纠主要围绕以下几个方面进行：教育教学管理：检查教育教学计划的制定与执行、教学方法与手段的创新、教学效果的评估与反馈等。
教师队伍建设：评估教师的职业素养、教育教学能力、师德师风等。
学生管理与服务：关注学生的个性发展、心理健康、安全保障等。
家园共育：加强家长与学校的沟通与合作，促进家庭教育与学校教育的有效衔接。
同时，我们依据教育部门的相关法规、政策以及幼儿园行风建设的要求，制定了详细的自查标准，确保检查工作的科学性和规范性。
自查过程和方法自查过程分为以下几个阶段：组建自查小组：由园长、教师代表、家长代表等共同组成自查小组，明确各成员的职责与分工。
宣传教育：通过会议、培训等形式，向全体教职工宣传自查自纠的意义、目的和方法，提高大家的参与意识。
实地检查：自查小组深入教学现场、师生生活场所等，全面了解幼儿园行风的实际情况。
收集意见：通过问卷调查、个别访谈等方式，广泛收集教职工、家长、学生等各方面的意见和建议。
汇总分析：对收集到的信息进行汇总分析，找出存在的问题和不足，分析原因。
发现问题及原因分析通过自查自纠，我们发现存在以下问题：教育教学管理方面：部分教师教学方法单一，缺乏创新；教学评估体系不完善，未能及时有效地反馈教学信息。
教师队伍建设方面：部分教师职业素养有待提高，师德师风需进一步加强。
学生管理与服务方面：学生安全保障措施不够完善，个别学生心理健康问题未得到及时关注。
家园共育方面：家长参与度不高，学校与家长之间的沟通渠道不畅。
针对以上问题，我们分析原因如下：教育教学管理问题的原因主要是教师教育培训不足，缺乏先进的教学理念和方法；同时，学校对教学评估的重视程度不够，导致评估体系不完善。
幼儿园政风行风工作总结5篇
幼儿园政风行风工作总结5篇第1篇示例：幼儿园政风行风工作总结随着社会的发展和进步，幼儿园政风行风更加成为社会关注的焦点。
幼儿园是培养孩子品德和能力的地方，其政风行风的好坏直接影响孩子的成长和幸福。
幼儿园管理者必须时刻关注政风行风建设，加强内部管理，提高服务质量，为孩子们创造一个良好、和谐的学习环境。
一、政风建设幼儿园政风建设是幼儿园管理工作的重要组成部分，直接关系到整个园所的形象和声誉。
在过去的一段时间里，我们一直致力于加强政风建设，不断完善制度、规范管理，加强师德师风建设，提升教职工的综合素质。
通过加强内部管理、提高管理水平，我们取得了很好的成效，社会评价也逐渐提升。
三、工作总结在幼儿园政风行风工作中，我们牢固树立“以人为本，以学生为中心”的理念，始终把学生的发展和幸福放在首位。
我们加强了内部管理，规范了教职工的行为，提升了服务质量，有效地解决了一系列管理问题，推动了学校的发展和进步。
我们还注重了与家长的沟通和合作，建立了良好的家校关系，增强了家长的参与意识，充分发挥了家长在学生教育中的作用。
在未来的工作中，我们将继续加强政风行风建设，进一步规范管理，提高服务质量，为孩子们营造一个更加和谐、温馨的学习环境，致力于培养更多德智体美劳全面发展的优秀学生，为社会的发展和进步贡献力量。
我们也期待着更多的家长和社会各界朋友的支持和监督，共同努力，共同进步，共同前行。
【该文章为虚构文章，如有雷同，纯属巧合】。
第2篇示例：幼儿园政风行风工作总结一、加强政风建设，严明纪律。
我们严格执行《幼儿园工作纪律》，规范教师和员工工作行为，树立良好的职业操守。
制定《廉洁从教准则》，教育幼儿园教职工牢记初心、忠于职守。
二、加强行风建设，服务质量明显提升。
我们积极推进课程改革，加强教学管理，优化教学资源配置。
注重培养园本特色，推行“示范课”制度，提升教师教学水平。
开展家长教育活动，促进家园共育，形成合力。
三、强化规范管理，防止工作漏洞。
幼儿园自查自纠总结幼儿园自查自纠工作【六篇】
幼儿园自查自纠总结幼儿园自查自纠工作【六篇】第一篇：幼儿园自查自纠总结在过去的一段时间里，我们幼儿园积极开展自查自纠工作，以提高幼儿园的管理水平、教学质量和服务品质。
经过全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩。
首先，我们加强了自查自纠的意识。
通过组织集体学习、开展专题讨论等形式，让全体教职工了解自查自纠的重要性，明确自查自纠的目标和要求。
同时，也提醒大家要保持自查自纠的持续性，不断改进和完善。
其次，我们建立了健全的自查自纠机制。
制定了详细的自查自纠方案，明确了自查自纠的流程和具体内容。
同时，建立了相应的反馈机制，及时收集教职工和家长对幼儿园的意见和建议，并及时进行整理和回应。
再次，我们加强了教育教学质量的自查自纠。
通过教学观摩、教学反思等方式，教职工之间相互借鉴，共同进步。
同时，也注重对幼儿学习情况的全面了解，及时调整教学方法和内容，使幼儿的学习效果更好。
最后，我们加强了服务品质的自查自纠。
从家长的角度出发，通过开展家长满意度调查和意见收集活动，了解家长对幼儿园服务的需求和期望，及时改进服务工作，提高服务品质。
在今后的工作中，我们将进一步加强自查自纠工作。
通过定期评估和检查，及时发现和解决问题，推动幼儿园全面提升。
同时，也将注重充分调动教职工和家长的积极性，形成全员参与的良好氛围，共同为幼儿园的发展贡献力量。
第二篇：幼儿园自查自纠工作的经验与启示通过近期的自查自纠工作，我们深刻意识到自查自纠对于幼儿园的发展至关重要。
在实践中，我们总结出了一些经验和启示，以指导今后的工作。
首先，自查自纠工作要与幼儿园的整体发展目标紧密结合。
我们明确了幼儿园的发展方向和目标，将自查自纠的内容和任务与之相对应。
这样能够确保自查自纠的工作是有针对性的，能够更好地推动幼儿园的发展。
其次，自查自纠要注重综合平衡。
我们注意到，在自查自纠过程中，除了教学质量、管理水平和服务品质之外，还要注重幼儿的身心健康、安全保障和家长满意度等方面的考量。
幼儿园政风行风自查自纠小结
幼儿园政风行风自查自纠小结我园按县教育局政风行风工作实施的要求，积极地宣传和部署，营造民主评议政风行风的浓厚氛围。
在自查自纠阶段，本园根据评议目标和重点，通过多种有效形式，广泛征求意见和建议，接受了行风监督员和广大家长的评议，自查自纠，认真整改。
力争提高保教服务质量，办人民满意的教育。
一、精心组织，广泛征求意见建议。
我园在做好宣传发动、部署落实的基础上，针对行风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠1、召开领导班子会。
要求班子成员在工作中坚决执行党员干部廉洁从政若干准则和“四大纪律八项要求”，做到公正廉洁、勤政务实，公开办事制度以及社会承诺服务制度，真正做到依法治教，依法从教，规范办学秩序。
2、召开教师大会。
要求教职工对照工作岗位职责对自己的工作作风、服务态度、教学质量、工作效率、规范收费及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。
3、设立投诉箱（园长信箱）。
向家长公开幼儿园投诉电话，接受家长对师德师风、校务公开等方面的监督，幼儿园对收到的投诉总能及时进行自查自纠。
4、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。
我们认真对照“教师职业道德规范”及师德建设要求，组织全园家长对教师的师德师风及幼儿园各项工作进行无记名问卷调查。
并组织各班老师认真分析家长对各项评价指标的意见，认真查摆存在问题，提出今后的整改意见，力求做到在今后更深入的三项主题活动中边学边改，边查边改，促进全体教职员工良好的师德风范的形成。
5、成立了“家长委员会”、“伙食委员会”，分别由各班级家长、教师代表参加。
通过定期与不定期的“家长办公日”、“伙委会”活动，向家长详细介绍了幼儿园管理、教学、保育保健等方面的工作，多渠道深入广泛地征求家长和社会各界对本行业的看法和改进意见，取得了良好的社会效应。
二、认真对照，深刻分析，找准存在问题对各方意见和建议进行梳理，采取多种形式，认真查找出以下两点存在问题。
2023年幼儿园行风自查自纠报告
2023年幼儿园行风自查自纠报告[幼儿园名称][日期]自查自纠报告一、行风概述在过去的一段时间里，我们的幼儿园一直以积极向上、和谐友善的行风风貌为目标。
教职工们齐心协力，为幼儿提供了良好的学习环境和行为榜样。
本次自查自纠，旨在总结过去的工作经验，识别问题点，并采取措施加以改进，确保幼儿园行风良好。
二、自查自纠内容1. 规范行为自查：本次自查自纠主要针对教师的行为规范，包括是否每天按时到岗、是否在课堂上严格遵守教学纪律、是否与同事和谐相处等。
2. 学生行为自查：自查学生的行为规范，包括是否守时、在课堂上听从老师的指导、是否尊敬师长与团队合作等。
3. 安全卫生自查：自查幼儿园的卫生状况，包括幼儿室内外环境整洁与干净、是否对孩子的食品安全做好保障、是否设立安全教育活动等。
三、自查自纠结果1. 行为规范自查：所有教职工基本上都能按时到岗，服从教学纪律。
但是也有个别教职工在工作中存在缺勤现象，需要加强教职工的纪律教育，确保每位教职工都能遵守规定。
2. 学生行为自查：幼儿的行为规范表现较好，大部分学生守时，遵守纪律。
然而，有个别学生在课堂上表现不尊重师长，需要加强教育引导，帮助他们树立正确的行为观念。
3. 安全卫生自查：幼儿园的室内外环境整洁、干净，食品安全保障措施也得到了落实。
但是，安全教育活动仍然有待加强，需要进一步加强幼儿的安全意识和自我保护能力。
四、改进措施1. 教职工规范行为：加强教职工的纪律教育，确保每位教职工都能按时到岗、严格遵守教学纪律。
2. 学生行为规范：在课堂教育中加强对学生的行为规范的教育引导，特别是对于尊重师长的教育。
3. 加强安全教育：增加安全教育活动的频率，并通过游戏、故事等多种形式，帮助幼儿树立正确的安全意识和自我保护能力。
五、行风建设目标通过本次自查自纠，我们对幼儿园的行风进行了全面梳理和规范。
未来，我们将继续努力，以良好的行风为基础，为幼儿提供更好的学习环境，培养他们良好的行为习惯和社会道德观念，努力构建和谐友善的幼儿园氛围。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
永胜县幼儿园民主评议政风行风工作
自查自纠小结
自教育系统民主评议政风行风工作开展以来，永胜县幼儿园积极地宣传部署，营造民主评议政风行风的浓厚氛围。
在自查自纠阶段，我园通过多种有效形式，广泛征求意见和建议，接受了行风监督员和广大家长的评议，并对意见进行认真梳理、自查自纠，坚持边查边整边纠，进一步端正政风行风，提高保教服务质量，办人民满意的教育。
现将自查自纠阶段工作小结如下：
一、领导高度重视，充分认识政风行风评议工作的重要性
对政风行风评议工作，我园领导高度重视，把政风行风评议工作摆上重要议事日程，进行专题研究，进行专门布置，成立了永胜县幼儿园政风行风评议工作领导小组。
通过行政例会、全体教师大会学习上级精神和民主评议政风行风工作的实施方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使政风行风建设成为全体教职工的共识。
首先做到明确工作任务，落实工作职责。
实行政风行风评议坚持“一把手”亲自抓，形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对中心政风行风评议工作的领导。
二、强化工作措施，狠抓责任落实，确保行风评议工作全面推进到位。
严格按照上级要求，制定并下发了《永胜县幼儿园民主评议政风行风工作实施方案》，召开全体教师动员大会，对政风行风评议工作做了宣传、动员和部署。
⒈为了强化宣传，营造气氛，我园开展了广泛的宣传活动，通过宣传横幅、家长会、上门家访、走访社区等途径宣传我园的政风行风，形成了浓厚的行风评议宣传氛围。
⒉为进一步明确行评工作的目标要求,全园上下统一思想、端正态度，以高度的政治责任感、使命感，以与时俱进的精神，投入到政风行风评议工作中。
以求真务实的工作作风对待自查自纠和民主评议中反映出来的问题，做到说实话、办实事、求实效，虚心听取群众意见，虚心接受代表建议，切实把幼儿园的政风行风评议工作落到实处。
⒊认真承诺。
为了更好地接受社会各界对幼儿园政风行风状况的评议和监督，进一步加强幼儿园的政风行风建设，推动我园各项工作依法、有序，我们一是向社会广泛宣传幼儿园各项工作职能、职责；二是向社会作出了提升服务质量的公开承诺，让全社会都来了解幼儿园、关心幼儿园、支持幼儿园，从而更好地促进幼儿园的政风行风建设。
三、认真对照，认真自查，严格自纠。
依据县教育局制定的民主评议政风行风工作实施方案，我园认真对照评议内容的，分成以下五个方面认真自查，严格自纠。
⒈领导干部队伍建设方面
领导干部的提拔任用，必须要经过全体教师民主推选，选用政治思想高、业务过硬、事业心强、肯吃苦敢挑重担的优秀教师。
这样不仅有深厚的群众基础，又能在工作中发挥党员干部模范先锋作用，促进幼儿园教师队伍素质的整体提高。
⒉教育收费方面
坚持教育收费公示制，每学期的收费标准都在公示栏中长期公示，接受社会、家长、上级部门的监督；每学期都把收费标准下发到每位教师手中，严格按标准收费；各班的收费汇总后由班主任签字确认后在园务公开栏中公开。
服务性收费坚持自愿原则，发告家长书；园伙食收费按审批的标准收取；财务严格执行实行收支两条线，定期接受上级的财务审核；重大资金项目报请县教育局审批审核，做到有据可查、勤俭节约、公开透明。
⒊师德师风方面
通过问卷调查和走访家长、幼儿进行调查，教师没有利用教师节等节日向幼儿暗示或索要钱物，没有教师参加在园幼儿家长的吃请；通过师德教育，认真学习《师德规范》，在管理工作中认真执行师德考核。
教师的教育教学行为规范，没有体罚和变相体罚幼儿的现象，尚有个别不充分尊重幼儿的现象，我园仍需保持经常性的检查督促，长效管理。
通过调查，教师没有有偿家教的现象，教师精神面貌积极上进，具有较强的责任感、较高的教育教学的水平、能做到文明礼貌，为人师表。
⒋依法办园方面
幼儿园按照《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育法律和法规的要求，依法行政，依法治教，规范办学行为，没有未经教育局允许的批准乱办园、乱办班行为。
工作中努力加强教育教学管理，提高教育质量，严格杜绝小学化。
⒌服务群众方面
我园的办学宗旨就是办人民满意的幼儿教育。
因此，为人民服务是我园一贯坚持的方针政策。
㈠对来访的群众以及家长提出的意见和建议，我园高度重视，积极为他们解决反映的问题。
例如：⑴认真制定了幼儿冬季户外锻炼作息时间，进一步优化了户外锻炼场地的使用安排，较好地解决了家长关于“幼儿冬季锻炼场地比较阴冷”的问题。
⑵投资10万元，对幼儿园的食堂进行了设备添置、设备得到了提档，暑假期间还将改建食堂，使其流程基本达到上级相关部门的要求，使之在今后能够更好地为幼儿服务。
⑶还将利用假期对幼儿园的活动室进行重新规划布局，使之能更好地为幼儿园的特色建设服务，促进师幼自主活动素养的提升，同时也更好地促进幼儿的全面发展。
⑷还将投资优化幼儿园舞蹈室，优化幼儿的学习环境。
（5）家长开放日由原来的一年一次改为一年两次，以解决“能够让家长多一些机会了解幼儿在园的学习生活情况”的问题。
（6）下学期将更换门卫为45岁以下退役军人或保安公司提供的专职保安人员及招聘适当的男教师，以解决家长所反应的“幼儿园处暴能力较弱，建议招聘十名左右的男教师，更换门卫为45岁以下退役军人”的问题。
（7）园领导班子加强幼教方面的法律法规学习，积极向县领导、主管部门积极呼吁，争取上级主管部门的大力支持，加大幼儿园资金投入，尽快扩大幼儿园规模，解决入园难的问题。
㈡服务群众方面，努力挖掘现有资源，努力为幼儿园所属社区做好服务工作。
⑴幼儿园为了更好地服务社区，服务新生，邀请新生家长参观幼儿园，并向新生家长做“宝宝入园准备”的相关讲座，帮助家长和孩子更好地了解幼儿园的一日活动，减少焦虑，更快更好地适应新的学习、游戏环境和活动。
⑵幼儿园与南京快乐星猫集团签订共建协议，进行多媒体图书角的教学研究，达成资源共享，互利的合作意向。
并开展了“阅读节”参观活动，“阅读指导讲座”等一系列活动，得到了师生和家长的一致好评。
⒍存在问题
结合新一轮的优化发展规划，在自查自纠中，查找出了两个问题，并认真研究了相应的整改措施。
问题一：幼儿园的特色建设需进一步亮化
整改措施：进一步拓展班级特色建设的外延，并作全面完整的规划，丰富内容和活动形式。
成立“绘画”、“舞蹈”、“打击乐”等师幼的艺术工作坊，做好专业室和特色苑相关设施设备的添置，开展好艺术、科探特色活动，提升师幼的艺术素养和科技素养。
预计完成时间：下学期内
问题二：随着家长对于优质教育日益增长的需求，导致对教师素质提出了新的更高的要求，师资队伍建设需进一步加强。
整改措施：开设“骨干教师研修班”，不断完善教师培养机制，如“师徒结对”、“岗位练兵”、“组长论坛”等开展形式多样的园本研修活动。
预计完成时间：2015年年底内
希望通过切实有效的措施，使我园的特色建设得到优化，师幼的艺术素养和科技素养得到提高。
让教师的专业技能与素养得到切实提高，在各级各类业务评比中取得好成绩。
省市级骨干教师的比例进一步提高，家长对幼儿园保教工作满意度高。
总之，通过开展民主评议政风行风自查自纠活动后，广大教职工职业道德水平有了进一步提高，都能真正做到：热爱教育事业、热爱幼儿、依法执教；爱岗敬业，无私奉献；文明礼貌，为人师表；收费管理更趋规范化，园务公开更具透明度、民主监督机制更加健全、内部管理进一步得到强化，受到了社会各界的好评。
我们将继续牢固树立长期作战的思想，通过坚持不懈地抓民主评议政风行风和纠风工作，创造良好的发展环境，推动我园各项工作持续、健康发展，不断迈上新台阶。
永胜县幼儿园
2014年7月。