世界通史(珍藏版)(套装四册)思维导图
思维导图(纲要下)第四单元两次世界、十月革命与国际秩序的演变 9 第一次世界与战后国际秩序(含解析)
第四单元两次世界、十月革命与国际秩序的演变【单元图解】【时空定位】第9讲第一次世界与战后国际秩序【自主复习】【知识清单】【名师点拨】1.第一次世界前国家之间的矛盾2.一战的爆发3.第一次世界中战局的演变4.第一次世界大战及战后的国际秩序5.凡尔赛－华盛顿体系的双重性凡尔赛－华盛顿体系是第一次世界后战胜国在宰割战败国和牺牲弱小国家利益的基础上建立的国际关系新秩序；它暂时缓和了列强之间的矛盾，有利于世界的和平与稳定。
凡尔赛－华盛顿体系的建立又具有明显的“分赃”性质和大国强权色彩，在“和平”体系下，掩盖着各种矛盾与隐患，为后来第二次世界的爆发埋下了祸根。
【认知深化】一、比较巴黎和会与华盛顿会议巴黎和会华盛顿会议背景协约国战胜同盟国，战胜国重新瓜分世界美日争夺亚太地区霸权的矛盾激化、海备竞赛激烈目的协调国家在欧洲、非洲、中东的矛盾协调国家，尤其是美日在亚太地区的矛盾参加国美、英、法、意、日等，其中美、英、法政府首脑操纵和会九国参加，美国占主导地位主要内容《凡尔赛和约》规定了对德国领土、殖民地、备和战后赔款问题；对奥、《四国条约》拆散英日同盟；《五国条约》限制海备，规定美英具有同等1.协约国内部矛盾重重:由于分赃不均,战胜国之间矛盾重重。
英美存在着争夺世界霸权的矛盾,英法存在着争夺欧洲霸权的矛盾,美日之间存在着争夺亚太霸权的矛盾。
这些矛盾使协约国内部很难协调一致,成为凡尔赛—华盛顿体系瓦解的重要因素。
2.战胜国与战败国之间的矛盾:第一次世界后,德国受到了严厉的制裁,德国国内复仇主义情绪严重,这种情绪成为希特勒上台的重要原因。
巴黎和会后,德国一直试图突破凡尔赛体系的束缚,成为第二次世界爆发的重要诱因。
3.国家与苏俄之间的矛盾:凡尔赛—华盛顿体系采取了敌视苏俄的政策,将苏俄排除在这一体系之外。
苏俄组建共产国际(又名第三国际),号召世界各国的无产阶级发动革命,推翻的统治。
4.殖民地半殖民地国家(地区)与协约国之间的矛盾:凡尔赛—华盛顿体系建立在重新瓜分殖民地半殖民地基础之上的,无视殖民地半殖民地国家(地区)的权益,引起了亚非拉民族解放运动的高涨,中国掀起了轰轰烈烈的五四运动。
《史记 全十二册 》读书笔记PPT模板思维导图下载
0 6
第四十卷 梁孝王世 家第二十 八
第四十二卷 三 王世家第三十
第四十一卷 五 宗世家第二十九
第四十三卷 伯 夷列传[1]第一
史记（第六册）
0 1
第四十四 卷 管晏 列传第二
0 2
第四十五 卷 老子 韩非列传 第三
0 3
第四十六 卷 司马 穰苴列传 第四
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第四十七 卷 孙子 吴起列传 第五
第二十二卷 楚世 家第十
第二十三卷 越王 句践世家第十一
第二十四卷 郑世 家第十二
第二十五卷 赵世 家第十三
第二十七卷 韩 世家第十五
第二十六卷 魏 世家第十四
第二十八卷 田 敬仲完世家第十
六Байду номын сангаас
史记（第五册）
0 1
第二十九 卷 孔子 世家第十 七
0 2
第三十卷 陈涉世家 第十八
0 3
第三十一 卷 外戚 世家第十 九
第十一卷 孝景 本纪第十一
第十三卷 吴太 伯世家[1]第一
史记（第三册）
第十四卷 齐[1]太 公世家第二
第十五卷 鲁[1]周 公世家第三
第十六卷 燕召公 世家第四
第十七卷 管蔡世 家第五
第十八卷 陈杞世 家第六
第十九卷 卫康叔 世家第七
第二十卷 宋微子 世家第八
第二十一卷 晋世 家第九
史记（第四册）
5 第九十八卷
西南夷列传第 五十六
史记（第十册）
0 1
第九十九 卷 司马 相如列传 第五十七
0 2
第一百卷 淮南衡山 列传第五 十八
0 3
第一百零 一卷 循 吏列传第 五十九
0 4
第一百零 二卷 汲 郑列传第 六十
世界通史
世界通史《世界通史》由崔联中于2000年由人民出版社出版。
本书分为六卷：古代，中世纪，现代上层，现代下层，现代和当代。
所描述的历史始于原始社会，始于1996年初。
该书全面，全面地介绍了世界历史的基础知识，内容涉及政治，军事，经济，文化，外交，科学等领域。
以及技术，法律，宗教，艺术，民俗等。
从古代世界开始，根据每个国家或地区的历史发展过程来编制古代卷；公元前四世纪以后，它根据水平的历史关系分为几章。
按地区和典型主题对中世纪书籍进行系统的叙述。
现代著作主要描述了英国资产阶级革命，美国独立战争，法国革命，工业革命，里昂和西里西亚的工人起义，大宪章运动，马克思主义的诞生，第一和第二国际，巴黎公社是19世纪后期的主要资本主义国家，而亚洲，非洲和拉丁美洲国家则是19世纪末。
现代著作主要阐述了人类世界进入20世纪后经历的两次世界大战，俄罗斯的十月革命建立了第一个社会主义国家，科学技术革命改变了人类的经济和社会生活，甚至改变了意识形态。
在分析了战后世界各种基本矛盾运动的基础上，当代著作反映了战后世界的发展过程和特征，既相互依存又相互矛盾。
它也反映了各国政治，经济，军事，科学技术，人民运动和外交关系的状况和发展趋势。
周谷柱（1898-1996）出生于湖南益阳。
他于1921年从北京师范大学英语系毕业后，先后在湖南第一师范大学，上海暨南大学和中国公立学校任英语和伦理学老师。
1930年。
1942年，他首次担任中山大学社会学系教授兼系主任，继任暨南大学社会历史系教授兼系主任。
自1942年以来，他一直在复旦大学任教。
历史学教授。
系主任。
院长。
他曾是中国历史学会主席团执行主席。
他是尚美历史学会会长，上海市哲学社会科学联合会副主席，上海市人大常委会副委员长，上海市政协副主席。
中共中央主席。
全国人民代表大会常务委员会副主任，科学，教育，文化和卫生委员会主席。
他的主要著作有：中国社会史，中国通史，中国政治史，世界通史，形式逻辑与辩证法，人类历史与美学，周谷城史学选集等。
2020年新教材人教版必修中外历史纲要上册1-15课思维导图
作用
顺应历史潮流，改革最彻底的一次变法 使秦国国富兵强，为秦国统一中国奠定基础
争
与
变
制作
历史老师任俊
法
运
动
地位 儒家学派创始人，名丘字仲尼，春秋后期鲁国人
核心观念 仁，仁者爱人
孔子
政治理念
仁政，主张统治者为政以德，顺应民心，爱惜民力 克己复礼
苛政猛于虎
孔子和老子
教育理念
有教无类 文献整理
创办私学 《论语》
统
中央体制 三公九卿 御史大夫 九卿
一
多
太尉
民 族
地方体制 推行郡县制 官员由中央任免和考核
封 建 国
巩固统一措施
统一车轨、文字、货币、法律、度量衡，修驰道、直道，颁布法律， 编制户籍，迁豪强贵族，整顿社会风气
家
疆域
的
初
确立的政治体制被以后王朝长期沿用，影响深远
步
建
秦的统一建立起幅员辽阔的国家
立
统一意义
学术下移
地位 道家学派创始人，春秋后期楚国人
老子
哲学主张
核心理念 道
天地万物本原
朴素的辩证法 事物相互依存、相互转化、对立统一的矛盾
政治理念
对现实不满，反对制度束缚，主张顺其自 然，无为而治，甚至退回到小国寡民的时代
《老子》
社会变革与百家争鸣
社会经济发展
阶级关系出现变化-士阶层崛起
背景——大变革时代
春秋列国形势图春秋无义战战国七雄战国形势图周王室在公元前256年被秦吞并华夏认同春秋到战国民族关系出现重大变化战国之后华夏族吸收大量戎狄蛮夷新鲜血液成为更稳定和分布更为广泛的族群经济发展与变法运动经济发展变法运动背景战国兼并战争日益剧烈各国纷纷开展政治经济军事社会制度改革变法运动成为潮流目的富国强兵提高统治效率成就逐步建立了代表地主阶级利益的君主专制中央集权国家政治体制代表商鞅变法时间公元前356年主要内容奖励耕织重农抑商奖励军功剥夺和限制贵族特权什伍连坐互相纠察告发推行郡县制特点持续时间最长涉及面最广改革最彻底作用顺应历史潮流改革最彻底的一次变法孔子和老子孔子核心观念仁仁者爱人政治理念仁政主张统治者为政以德顺应民心爱惜民力苛政猛于虎克己复礼教育理念有教无类创办私学文献整理论语老子政治理念对现实不满反对制度束缚主张顺其自然无为而治甚至退回到小国寡民的时代老子社会变革与百家争鸣背景大变革时代社会经济发展阶级关系出现变化士阶层崛起学在官府的局面被打破学术下移统治者礼贤下士争相招揽人才士人周游列国各自提出自己对政治社会乃至宇宙万物的看法百家争鸣是战国社会大变革意识形态上的反映春秋时期中原各国自称华夏频繁交往和密切联系中周边民族也产生华夏认同观念农业铁制农具广泛使用牛耕推广铁器时代兴建水利灌溉工程中原地区桔槔都江堰郑国渠公孙敖芍陂农业进步推动社会分工促进工商业繁荣手工业春秋时期冶铁技术出现战国手工业分工更加细密商业货币流通广泛涌现一批中心城市不少私营业主富比王侯废井田开阡陌推动土地私有制发展主要官员由君主任免使秦国国富兵强为秦国统一中国奠定基础地位儒家学派创始人名丘字仲尼春秋后期鲁国人学术下移地位道家学派创始人春秋后期楚国人哲学主张朴素的辩证法事物相互依存相互转化对立统一的矛盾核心理念天地万物本原诸子百家儒家孟子道家庄子消极保守崇尚逍遥自由墨家下层民众平民利益墨子提倡节俭兼爱非攻尚贤法家韩非子兵家孙武争鸣问题荀子人性善提倡仁政人性恶主张隆礼重法阴阳家认为五行间相互促进又相互制约提出相生相胜理论代表中国古代对自然界朴素的科学认识代表新地主阶级利益主张以法为工具管理国家控制臣民体现中央集权的政治思想适应了专制集权的社会趋势主张依法治国君主独裁影响百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展阶级关系变化在思想领域内的反映是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础成为后世中华思想文化的源头活水影
人教版高中《中外历史纲要》(上)第4课西汉和东汉--统一多民族国家的巩固思维导图
减轻赋税
三十税一
经济
休养生息
减轻徭役
士兵回家
措施
减轻刑罚
废除肉刑
提倡节俭
汉初统治
减少财政支出
结果
文景之治
汉承秦制
政治
地方行政制度
郡县制 分封制
异姓王 同姓王
拥兵自重 威胁中央
七国之乱
汉景帝 晁错
人物
汉武帝
推恩令
削弱诸侯王
加强皇权
设立中朝
削弱相权
政治
察举制
尚书令 官员选拔
巡视监察
13州部 刺史
强盛
打击不法
司马迁
《史记》
班固
子主题
汉赋
乐府诗
五言诗
《黄帝内经》
张仲景
《神农本草经》 《伤寒杂病论》
医学
华佗
麻沸散
周脾算经 九章算术
数学
蔡伦
造纸
《汜胜之书》 《四时月令》
农学
《灵宪》 候风地动仪
张衡
天文
史学 文学
科技
25年 刘秀 洛阳
时间 人物 都城
建立
尚书台
控制外戚干政 裁并郡县
政治
整顿吏治，惩处贪污腐败 清查垦田、户口 释放奴婢 重视儒学
经济 思想
措施
光武中兴
经济得到恢复和发展
结果
外戚宦官专权和党锢之祸
阶级矛盾尖锐
张角
时间 领导人
衰亡
太平道 动摇东汉王朝统治基础
形成军阀割据
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ宗教 影响
黄巾大起义
灭亡
文化 东汉
西汉与东汉 统一多民族封建国家的巩固
西汉
时间
九年级下册世界历史总复习知识点思维导图[100+张幻灯片]
![九年级下册世界历史总复习知识点思维导图[100+张幻灯片]](https://img.taocdn.com/s3/m/9a90e5f502768e9950e73826.png)
与前面内容的联系
美国三位总统的功绩比较 苏俄新经济政策与罗斯福新政比较
与后面内容的联系
面对经济危机走上两种不同道路的比较
与时事的联系
奥巴马
第四课 法西斯势力的猖獗
背景： 1929-1933年的经济危机严重打击了资本主义国家
法
德国——纳粹主义 标志：1933年希特勒上台
西
影响：世界大战的欧洲策
斯
九年级下册历史
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第一单元 苏联社会主义道路的探索
第一课 俄国十月革命
时间： 1917年—1936年（一战中—经济危机中）
列宁 人物：
斯大林
十月革命 事件：
新经济政策 苏联成立
社会主义工业化和农业集体化 斯大林模式
背景
①1861年改革后的俄国 —帝国主义链条中的薄弱环节 ②一战激化了俄国的社会矛盾
从长远看：
斯大林模式严重阻碍了苏联的进一步发展
与后面内容的联系 新经济政策——新政——新经济时代
苏联成立——苏联解体
斯大林模式——赫鲁晓夫改革——匈牙利改革— —戈尔巴乔夫改革——东欧剧变——苏联解体
第二单元 凡尔赛--华盛顿体系下的
世界
时间： 1919年—1937年（一战后—二战前）
人物： 罗斯福 希特勒
源地形成
势 力 表现：
暴行：一党专政；思想控 制；迫害犹太人
的
意大利——法西斯主义 1922年【不是经济危机诱发】
猖
标志：1936年广田弘毅组阁
獗
日本——军国主义
影响：世界大战的亚洲策源 地形成
结果：
特点：以军部为核心
思维导图：2024年中考历史总复习：基于教材的单元线索思维导图(19页)
制度
步 酝酿 入 近 代 制度
确立
资本 主义 时代 曙光
早期 资产 阶级 革命
经济基础：资本主义萌芽产生
思想基础：文艺复兴
经济动力：新航路的开辟
英国
工 业
生产力大 大提高
美国
革
法国
命
社会面貌
发生变化
世界近代的殖民侵略 与人民抗争及国际共运与资产阶级统治的加强
新
殖民扩张和殖民掠夺
航
路
开
辟
殖民地人民的抗争
西藏：设驻藏大臣；册封达赖、班禅
趋进
） 时 期
巩固 边疆
新疆：平定大小和卓叛乱，设伊犁 将军
衰一 弱步
巩 固
中外 交往
台湾：设台湾府，隶属福建省 郑和下西洋 闭关锁国
中国古代的科技与文化
青铜工艺
司母戊鼎 四羊方尊
科
中
四大发明
造纸术 印刷术 指南针 火药
国
技
古
古代数学
《九章算术》 祖冲之和圆周率
领
代
和
胜
重庆谈判
双十协定
蒋介石假和平真内战
利
解放
战争
国民党进攻 中原解放区
(爆发)
转战 陕北 (防御)
挺进大 别山 (进攻)
三大
渡江
战役
战役
(决战) (胜利)
近代经济和社会生活及科技与思想文化
近
代
近代经济
经Байду номын сангаас
济
和
社
生活变化
会
生
活
及
科
科学技术
技
与
思
想
思想文化
九年级下册世界历史总复习知识点思维导图-第五单元
策
表现： ①南斯拉夫一分为五②捷克斯洛伐克一分为二③民主德国和联邦德国合并，实现统一
实质： 从社会主义向资本主义的和平演变，是国际社会主义运动的一次严重挫折
教训：
社会主义国家进行经济建设首先应符合本国国情，然后积极学 习外国先进技术和管理经验，不能照搬别国模式
启示：
①坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策②大力发展 生产力，提高人民生活水平，显示社会主义的优越性③建立和健全社会主义民主 与法制，实行依法治国④加强执政党建设，维护党的领导地位。
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第五单元 社会主义国家的改革与演
变
时间： 20C50S——20C90S（二战后—90S） 国家： 苏 联
匈牙利 赫鲁晓夫 戈尔巴乔夫 叶利钦
人物： 卡达尔 事件： 赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革、苏联解体
匈牙利改革、东欧巨变
二战后，东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行
背景： 经济建设，走了不少弯路，先后进行了改革。 目的： 推动经济的发展 内容： 见书p65 特点： 东欧最早，效果较好 结果： 使匈牙利的政治经济形势逐步稳定 实质： 对适合本国国情的社会道路的探索
时间： 20C80S（在苏联解体前）
原因：
根本（内部）：照搬苏联的一套做法，东欧各国经济发展缓慢引起了政治危机； 外部：苏联戈尔巴乔夫“新思维”改革的影响；西方国家“和平演变”的鼓励政
Байду номын сангаас
与前面内容的联系
与“苏联改革、解体”的联系 与“斯大林模式‘的联系
与后面内容的联系
与“美苏争霸”的联系
感谢聆听 批评指导
全球通史从史前史到21世纪
精彩摘录
《全球通史从史前史到21世纪》是一本充满智慧和启迪的书。它不仅让我了 解了人类历史的整体面貌，也让我对人类未来的发展充满了期待。这本书的精彩 摘录让我深刻理解了人类历史的多面性和复杂性，也让我更加珍视和热爱这个世 界的每一个角落。
阅读感受
阅读感受
《全球通史从史前史到21世纪》是一本全面、客观、深入解析人类历史的经 典著作，作者L·S·斯塔夫里阿诺斯以独特的全球视角，将史前史与21世纪相互 穿插，展现了人类社会的整体发展脉络。
目录分析
该书的目录涵盖了从史前史到21世纪的各个时期，共分为10个部分，分别是： 史前史、古代文明、中世纪文明、中世纪后期、文艺复兴、工业革命、帝国主义 和民族主义、20世纪初的世界、冷战时期和全球一体化。这些部分既相互独立， 又相互，共同构成了全球历史的宏伟画卷。
目录分析
该书的目录结构充分体现了全球历史的整体性和连贯性。从史前史到21世纪， 人类历史的演进过程被系统地划分为不同的时期，每个时期都有其特定的主题和 事件。同时，这些时期之间又存在着紧密的，前一个时期的结束往往是下一个时 期的开始。这种连贯性使得读者能够清晰地看到人类历史的发展脉络和趋势。
内容摘要
在现代时期，书中介绍了全球化的发展、环境问题的挑战和信息技术的革命。书中也探讨了全球 化的利与弊、未来的发展趋势等问题。 《全球通史从史前史到21世纪》是一本全面、客观地介绍全球历史的书籍。通过阅读这本书，读 者可以更好地了解人类历史的发展和演变，更好地认识当今世界。
精彩摘录
精彩摘录
在阅读《全球通史从史前史到21世纪》的过程中，我深深被作者亨德里 克·威廉·房龙对人类历史全面而深入的理解所折服。这本书是一部真正的鸿篇 巨著，它从史前史一直延伸到21世纪，用生动的语言、精炼的篇幅，为我们呈现 了人类历史的壮阔画卷。
世界古代史思维导图
古希腊文化遗产
• 哲学，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 • 文学，如荷马史诗、希波克拉底誓言 • 艺术，如希腊神话、雅典卫城、巴特农神庙
古罗马政治体制与法律
古罗马政治体制
• 共和制，由元老院、执政官和公民大会组成 • 帝国制，由皇帝、元老院和行省组成
古罗马法律
• 十二铜表法，罗马法的基础 • 优斯提尼安法，罗马法的总结
古代中东地区文化交流
• 亚历山大大帝东征，促进东西方文化交流 • 伊斯兰教兴起，阿拉伯帝国扩张，传播阿拉伯文化
古代中东地区的政治制度Biblioteka 经济古代中东地区的政治制度
• 君主制，如波斯帝国和阿拉伯帝国 • 神权制，如犹太教的祭司和伊斯兰教的教士
古代中东地区的经济
• 农业，如美索不达米亚的灌溉农业 • 商业，如丝绸之路和地中海贸易
阿兹特克文明
• 位于墨西哥，公元1300年至1521年 • 崇拜太阳神，强调牺牲和血腥祭祀 • 城市规划，如特诺奇蒂特兰
古代美洲的建筑与艺术
古代美洲建筑
• 玛雅金字塔，如奇琴伊察 • 阿兹特克神庙，如墨西哥城
古代美洲艺术
• 玛雅壁画，如巴伦克神庙 • 阿兹特克雕塑，如太阳石
古代美洲的社会制度与宗教
• 法老制，法老是政治、宗教和军事的最高领袖 • 官僚制度，官员负责管理国家事务
古埃及的文化
• 丰富的文学作品，如《死者之书》和《西尼赫的故事》 • 先进的科学知识，如天文学、数学和医学
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古希腊与古罗马
古希腊城邦制度与文化遗产
古希腊城邦制度
• 以城市为中心的政治组织，实行民主制和贵族制 -最著 名的城邦有雅典、斯巴达、科林斯等
古代中东地区的科技成就与建筑
高考历史一轮复习思维导图纲要下第二单元走向整体的世界和资本主义制度的确立4全球航路的开辟及影响含解析
第二单元走向整体的世界和资本主义制度的确立【单元图解】【时空定位】第4讲全球航路的开辟及影响【自主复习】【知识清单】【名师点拨】1.新航路开辟的原因图示2.新航路的开辟3.资本主义萌芽、新航路开辟与早期殖民活动的关系4.“价格革命”5.商业革命与价格革命之间的关系6.物种交换的影响7.新航路开辟的影响8.大西洋“三角贸易”航程图示及影响【认知深化】一、比较郑和下西洋与新航路开辟郑和下西洋新航路开辟经济基础自给自足的自然经济占主导商品经济发展迅速，资本主义萌芽发展目的主要是政治目的：宣扬国威，加强与海外各国的联系，寻找奇珍异宝主要是经济目的：获取东方商品，掠夺黄金等财富，传播基督教方式进行朝贡贸易，以和平友好交往为主要方式以武力掠夺为主要方式影响增强了中国和亚非国家人民的友好往来；但朝贡贸易无益于国计民生，没有带动民间商业贸易的发展促进了欧洲资本主义的发展和资本主义时代的到来；引发西欧国家的殖民扩张1．“世界市场联系之路”：新航路开辟引起了商业革命和价格革命，为世界市场的形成提供了联结通道，世界市场初步形成。
2．“文明交流之路”：新航路开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，推动了人类文明的交融。
3．“思想震撼之路”：新航路开辟证明了地圆学说的正确性，冲击了神学理论，开阔了人们的眼界。
4．“殖民掠夺之路”：作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上历史舞台，给亚非拉国家带来空前的灾难。
5．“社会转型之路”：新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解，促进了资本主义的发展。
【经典例题】1.(2021浙江卷·17)某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。
这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。
”该航海家A．深信“地圆说” B．途经了非洲最南端的海角C．在东方实现了“黄金梦” D．找到了通往东方的新航线【答案】A【解析】据材料“1492年”“向西前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度”可知，哥伦布欲从西到达东方，即他深信“地圆说”，故选A项；达•伽马途经了非洲最南端的海角（好望角）到达印度，排除B项；哥伦布没有到达东方，排除C项；哥伦布抵达美洲，没有找到通往东方的新航线，排除D项。
世界上下五千年(彩图精装)
读书笔记
读书笔记
这本书让我体会到了古代人民的聪明他们死后为了超度成神建造了金字塔。 目前我要努力学习的历史，先存着，有时间好好看奥！[奋斗][奋斗][奋斗]。 浩大的世界，样样叫我们好惊奇。 32世界上下五千年主编：宛华摘录：研究历史是医治心灵疾病的良药。只是，一部世界史尽可能做到包罗万 象，还是有一些美中不足： 1.中国史太少； 2.虽然涉及面广，不是完全按照时间轴来讲历史的，很多事件是乱 序的； 3.“普加乔夫起义”在这本书里被写得有些正义，跟我之前读得历史是相悖的。既然如此，我们为什么 还要读历史呢？在我看来，历史就是不断重演。 人类5000年的历史 “名正言顺”斗了5000年 “冠冕堂皇”抢了5000年江山易改本性难移弹指一挥间幸福 的活在当下！比较全面的世界史包含影响世界的人和事值得一读！。 打开学习世界史的大门，穿插的年份大事件也是一个亮点，如果时间时间轴可以更清晰就锦上添花了。 结尾有点突兀，整体还是不错的，其中有一些内容本身并不是特别了解，值得一读。 虽然没有看完，是的，只看了目录，因为看到评论有言经济学家云云。
2
君主制的开创
3
巴高达运动
4
君士坦丁大帝
5
笈多王朝崛起
民族大迁徙
匈奴骑兵横扫欧洲 大陆
西罗马帝国覆灭
查士丁尼镇压尼卡 起义
法兰克国王克洛维
拜占庭的扩张
戒日王 玄奘取经
古代印度艺术 日本大化革新
01
鉴真东渡
02
攻占叙利亚
04
《一千零一 夜》
06
诺曼征服战
03
“医中之王” 阿维森纳
05
查理大帝
圣像破坏运动 基辅罗斯的盛衰
《**宣言》
埃及抗英斗争
鸦片战争 印度反英大起义
九年级下册世界历史总复习知识点思维导图-第三四单元
欧洲联盟（欧盟）
时间： 1993年 基础/前身： 欧洲共同体
总部： 比利时布鲁塞尔
目的： 为保证自己的安全和国际地位，促进经济 的发展，应对美苏两个大国
货币：将逐步使用单一的货币——欧元
概况： 人民生活：欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不
同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住
同
异
社会改革 美国援助和扶植 政府的宏观指导 重视教育 第三次科技革命的推动
日本消除生产关系中 的封建因素,大力 发展外向型经济;
西欧加强与周边 国家的经济合作
社会的相对稳定
你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？
▪善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系 ▪要大力发展教育，培养人才 ▪积极引进先进科技，大胆创新 ▪坚持改革开放，坚持社会主义道路 ▪制定适合本国国情的经济发展战略
与前面内容的联系
与美国经济发展的比较（三足鼎立）
与后面内容的联系
与“第三次科技革命”的关 系 与“马歇尔计划的联系” 与“一超多强”局面的联系
感谢聆听 批评指导
西欧经济恢复和发展
时间： 20世纪50-70年代 特点： 西欧经济持续繁荣 原因： ①美国为对付苏联，对西欧大量援助
②西欧国家发挥高素质的劳动力优势， 采用最先进的科技成果，大力发展教 育 ③制定恰当的经济发展政策
欧洲共同体
时间： 20世纪60年代
成员： 法国和联邦德国等12个国家
作用： 对成员国经济的发展和国际
20c70s中期
20c80s中期 以后
发展速度一 度缓慢
促进了经济 的发展
1974-1975年的世界性 经济危机的打击
日本实行“科技立国” 政策
中国通史(彩图珍藏版)
第八章复辟之 1
役和护法之战
第九章参战的 2
经过和山东问 题
3 第十章华盛顿
会议和中国
4 第十一章军阀
的混战
5
第十二章中国 国民党的改组
和国民政府的
成立
第十三章五卅 1
惨案和中国民 族运动的进展
第十四章国民 2
革命的经过
3 第十五章五三
惨案和对日之 交涉
4 第十六章关税
自主的交涉经 过
5 第十七章废除
谢谢观看
朝的殖民事业 和外患
4 第四十四章明
末的政局
5 第四十五章明
的制度
第四十六章 元明的学术 思想和文艺
第四十七章 元明的宗教 和社会
第二章欧人的东略
第一章明清之际
第三章基督教和西 方科学的传入
第四章清初的内政 第五章清初的外交
第六章清代的武功 第七章清中叶的内乱
第八章鸦片战争
第九章太平天国和捻 党之乱
第二十章日俄战争和 东三省
第二十一章清末的宪 政运动
第二十三章清代的 学术
第二十二章清代的 制度
第二十四章清代的 社会
第二章清季的革命 运动
第一章革命思想的 勃兴和孙中山先生
第三章辛亥革命和 中华民国的成立
第四章二次革命的经 过
第五章民国初年的外 交和蒙藏问题
第六章帝制运动和护 国军
第七章二十一条的交 涉
目录分析
第一章历史的定义和 价值
第二章我国民族的形 成
第三章中国疆域的沿 革
第四章本国史时
第二章太古的 2
文化和社会
3 第三章唐虞的
政治
4 第四章夏代的
政教
5 第五章商代的
统编人教2019版必修中外历史纲要上册思维导图
统编⼈教2019版必修中外历史纲要上册思维导图统编⼈教2019版必修中外历史纲要上册思维导图⼆、中外历史纲要上册论述题2．阅读材料，回答问题。
材料董仲舒是汉代的第⼀⼤儒，封建社会理论⼤厦的设计师和建筑师，封建社会初期的有建树的思想家，同时，他还是汉代的第⼀⼤教育家。
以上这些都是值得肯定的⽅⾯。
不过，董仲舒的新儒学体系也包含了神秘主义的、形⽽上学的东西，特别是作为封建地主阶级的意识形态，其维护封建专制和压抑⼈性的⽅⾯，始终是消极⽅⾯，特别是到封建社会的后期，便⽇益⾛向了阻碍社会前进的反动⽅⾯。
——王永祥《董仲舒评传》根据材料并结合所学知识，对董仲舒的主要思想加以评析。
（要求：对董仲舒思想持赞成、反对或另有观点均可，观点明确；结合史实进⾏评析，史论结合）【答案】观点⼀：赞成董仲舒思想。
史实依据：统⼀是中国发展的主流，“春秋⼤⼀统”思想可以为实现今天祖国的完全统⼀提供理论⽀撑；董仲舒继承和发扬了儒家的民本思想和“仁政”思想，有利于专制统治的长治久安；“五常”思想推崇仁义礼智信，可以改造成为中华民族传统美德的重要组成部分，应该弘扬。
观点⼆：反对董仲舒思想。
史实依据：“春秋⼤⼀统”思想充满唯⼼⾊彩；“罢黜百家，独尊儒术”思想禁锢了⼈们思想，扼杀了⼈们的聪明才智，不利于学术⽂化的⾃由发展；“天⼈感应”学说宣扬了“君权神授”；“三纲”思想充满专制等级⾊彩。
观点三：对董仲舒思想应该⼀分为⼆地客观评价。
史实依据：可以参考上⾯两个观点。
【解析】本题考查对董仲舒思想的评价。
本题为开放性试题，在回答时，⾸先要表明观点，如果是赞成主要从其思想有利于社会发展、政局稳定和中华民族优秀⽂化传统的⾓度分析；如果是否定则从其“罢黜百家，独尊儒术”思想禁锢了⼈们思想，“天⼈感应”学说宣扬了“君权神授”，“三纲”思想充满专制等级⾊彩的⾓度进⾏分析，也可结合上述材料⼀分为⼆地全⾯分析。
3．阅读材料，完成下列要求。
材料从表中提取相互关联的历史信息，⾃拟论题，并结合所学知识予以阐述。