2019-2020年科学五年级上册生物与环境7、改变生态瓶教科版练习题第五十八篇
精选2019-2020年小学五年级上册科学生物与环境7、改变生态瓶教科版习题精选三十二
精选2019-2020年小学五年级上册科学生物与环境7、改变生态瓶教科版习题精选三十二第1题【单选题】农田、苗圃里的植物，株与株之间，行与行之间，都留有一定的距离，这主要是为了获得合适的( )。
A、温度B、水分C、光照【答案】：【解析】：第2题【单选题】增加( )可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A、水B、植物C、动物【答案】：【解析】：第3题【单选题】我们制作的生态瓶，应该放在( )的地方。
A、阴暗B、有阳光C、阴暗、有阳光都行【答案】：【解析】：第4题【单选题】选择题。
制作生态瓶时，小鱼的数量( )。
A、越多越好B、越少越好C、要与植物的数量相匹配增加生态瓶里小鱼的数量，鱼浮出水面的次数会( )。
A、减少B、增多C、不变减少水和添加动植物( )引起生态瓶中生物的变化。
A、会B、不会C、不一定会生态瓶中的鱼经常浮到水面，这是因为水中的( )减少了。
A、二氧化碳B、氧气C、食物如果生态瓶里的动物增加一倍，生态瓶里的水的水质( )。
A、变好的时间更短B、变差的时间更短C、没有变化鱼在水中，口总是交替张开与闭合，它这是在( )A、不停地喝水B、进行呼吸C、吞水产生水流而运动下列做法中，正确的是( )。
A、为了增加收入，鱼塘里投放的鱼苗越多越好B、为了节约成本，减少鱼塘里的水量C、为了优化水质，在鱼塘中放人适量的水草【答案】：【解析】：第5题【判断题】判断题。
生态瓶里动物的粪便可以为生态瓶里的植物提供养料。
A、正确B、错误生态瓶中的水增多或减少对生态瓶中的动植物不会产生影响。
A、正确B、错误小鱼浮出水面是因为水变少了。
A、正确B、错误在探究减少生态瓶里的水对动物的影响时，除了减少水量，生物也可以更换。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】保持生态瓶中的生物数量不变，将生态瓶中的水倒掉一半，生物的生活不会受到影响。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】如果在生态瓶里增加很多动物，就会导致生态瓶里的生物数量不平衡，造成生态瓶制作不成功的后果。
2019年精选小学五年级上册科学7、改变生态瓶教科版复习巩固【含答案解析】四十
2019年精选小学五年级上册科学7、改变生态瓶教科版复习巩固【含答案解析】四十第1题【单选题】增加( )可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A、水B、植物C、动物【答案】：【解析】：第2题【单选题】农田、苗圃里的植物，株与株之间，行与行之间，都留有一定的距离，这主要是为了获得合适的( )。
A、温度B、水分C、光照【答案】：【解析】：第3题【判断题】减少生态瓶里的水，鱼浮出水面的次数会增加。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】判断题。
生态瓶里动物的粪便可以为生态瓶里的植物提供养料。
A、正确B、错误生态瓶中的水增多或减少对生态瓶中的动植物不会产生影响。
A、正确B、错误小鱼浮出水面是因为水变少了。
A、正确B、错误在探究减少生态瓶里的水对动物的影响时，除了减少水量，生物也可以更换。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】增加生态瓶中的小鱼，鱼浮出水面的次数会减少。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】生态瓶中的植物放得越多越好。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】保持生态瓶中的生物数量不变，将生态瓶中的水倒掉一半，生物的生活不会受到影响。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】如果在生态瓶里增加很多动物，就会导致生态瓶里的生物数量不平衡，造成生态瓶制作不成功的后果。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】填空题。
在“减少生态瓶里的水的实验”中，由于水量的减少，动植物的生存空间______，氧气量______，小鱼浮出水面的次数______。
（选填“增多”“减少”或“不变”）生态瓶中的小动物之所以能够生存，是因为水中有食物和______等物质，这些物质的制造者是______。
保持生态瓶中的生物数量不变，将生态瓶中的水______，小鱼在1分钟内浮到水面上来的次数会减少。
（选填“增加一半”“保持不变”或“减少一半”）【答案】：【解析】：第10题【解答题】应用题。
2019-2020年教科版科学五年级上册7、改变生态瓶拔高训练第八十九篇
2019-2020年教科版科学五年级上册7、改变生态瓶拔高训练第八十九篇第1题【单选题】我们制作的生态瓶，应该放在( )的地方。
A、阴暗B、有阳光C、阴暗、有阳光都行【答案】：【解析】：第2题【单选题】去农场参观，我们会发现农田、苗圃里的农作物并不是很密集，株与株之间、行与行之间都留有一定的距离。
下列说法中正确的是( )。
A、农场主没有充分利用土地资源，应该种植更多的农作物B、为了增加农作物产量，应该种植更多的农作物C、由于土地有限，种植农作物过多反而不利于生长下列说法中错误的是( )。
A、农场可以看成一个生态系统B、农作物过于密集，会影响通风和光照C、农作物生长缓慢一定是缺水导致的【答案】：【解析】：第3题【单选题】增加( )可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A、水B、植物C、动物【答案】：【解析】：第4题【单选题】选择题。
制作生态瓶时，小鱼的数量( )。
A、越多越好B、越少越好C、要与植物的数量相匹配增加生态瓶里小鱼的数量，鱼浮出水面的次数会( )。
A、减少B、增多C、不变减少水和添加动植物( )引起生态瓶中生物的变化。
A、会B、不会C、不一定会生态瓶中的鱼经常浮到水面，这是因为水中的( )减少了。
A、二氧化碳B、氧气C、食物如果生态瓶里的动物增加一倍，生态瓶里的水的水质( )。
A、变好的时间更短B、变差的时间更短C、没有变化鱼在水中，口总是交替张开与闭合，它这是在( )A、不停地喝水B、进行呼吸C、吞水产生水流而运动下列做法中，正确的是( )。
A、为了增加收入，鱼塘里投放的鱼苗越多越好B、为了节约成本，减少鱼塘里的水量C、为了优化水质，在鱼塘中放人适量的水草【答案】：【解析】：第5题【单选题】制作生态瓶时，小鱼的数量( )。
A、越多越好B、越少越好C、适度放养【答案】：【解析】：第6题【单选题】农田、苗圃里的植物，株与株之间，行与行之间，都留有一定的距离，这主要是为了获得合适的( )。
A、温度B、水分C、光照【答案】：第7题【判断题】如果在生态瓶里增加很多动物，就会导致生态瓶里的生物数量不平衡，造成生态瓶制作不成功的后果。
2019-2020学年度教科版科学五年级上册生物与环境7、改变生态瓶复习特训第五篇
2019-2020学年度教科版科学五年级上册生物与环境7、改变生态瓶复习特训第五篇第1题【单选题】选择题。
制作生态瓶时，小鱼的数量( )。
A、越多越好B、越少越好C、要与植物的数量相匹配增加生态瓶里小鱼的数量，鱼浮出水面的次数会( )。
A、减少B、增多C、不变减少水和添加动植物( )引起生态瓶中生物的变化。
A、会B、不会C、不一定会生态瓶中的鱼经常浮到水面，这是因为水中的( )减少了。
A、二氧化碳B、氧气C、食物如果生态瓶里的动物增加一倍，生态瓶里的水的水质( )。
A、变好的时间更短B、变差的时间更短C、没有变化鱼在水中，口总是交替张开与闭合，它这是在( )A、不停地喝水B、进行呼吸C、吞水产生水流而运动下列做法中，正确的是( )。
A、为了增加收入，鱼塘里投放的鱼苗越多越好B、为了节约成本，减少鱼塘里的水量C、为了优化水质，在鱼塘中放人适量的水草【答案】：【解析】：第2题【单选题】农田、苗圃里的植物，株与株之间，行与行之间，都留有一定的距离，这主要是为了获得合适的( )。
A、温度B、水分C、光照【答案】：【解析】：第3题【单选题】去农场参观，我们会发现农田、苗圃里的农作物并不是很密集，株与株之间、行与行之间都留有一定的距离。
下列说法中正确的是( )。
A、农场主没有充分利用土地资源，应该种植更多的农作物B、为了增加农作物产量，应该种植更多的农作物C、由于土地有限，种植农作物过多反而不利于生长下列说法中错误的是( )。
A、农场可以看成一个生态系统B、农作物过于密集，会影响通风和光照C、农作物生长缓慢一定是缺水导致的【答案】：【解析】：第4题【单选题】我们制作的生态瓶，应该放在( )的地方。
A、阴暗B、有阳光C、阴暗、有阳光都行【答案】：【解析】：第5题【单选题】增加( )可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A、水B、植物C、动物【答案】：【解析】：第6题【判断题】如果在生态瓶里增加很多动物，就会导致生态瓶里的生物数量不平衡，造成生态瓶制作不成功的后果。
2019-2020年科学五年级上册[生物与环境7、改变生态瓶]教科版课后练习[含答案解析]第六十一篇
![2019-2020年科学五年级上册[生物与环境7、改变生态瓶]教科版课后练习[含答案解析]第六十一篇](https://img.taocdn.com/s3/m/03fbfea481c758f5f61f6778.png)
小金家的鱼缸里面有很多漂亮的小鱼和水草，这些鱼和水草之间有着奇妙的“共存关系”，完全可以自给自足。这年夏天，小金的邻居由于要出远门，把家里的十几条小鱼都送给了小金。小金很高兴，他把这些小鱼都放进了鱼缸。可是没过几天，小金就发现小鱼开始莫名其妙地死亡，水质也变差了。小金很纳闷，以前好好的鱼缸为什么会突然变成这样？你能帮小金找出原因吗？
【解析】：
制作生态瓶时，小鱼的数量( )。
A、越多越好
B、越少越好
C、适度放养
【答案】：
【解析】：
生态瓶中的生物和非生物相互作用、相互影响形成一个密不可分的整体。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
如果在生态瓶里增加很多动物，就会导致生态瓶里的生物数量不平衡，造成生态瓶制作不成功的后果。( )
下列说法中正确的是( )。
A、农场主没有充分利用土地资源，应该种植更多的农作物
B、为了增加农作物产量，应该种植更多的农作物
C、由于土地有限，种植农作物过多反而不利于生长
下列说法中错误的是( )。
A、农场可以看成一个生态系统
B、农作物过于密集，会影响通风和光照
C、农作物生长缓慢一定是缺水导致的
【答案】：
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
生态瓶中的植物放得越多越好。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
判断题。
生态瓶里动物的粪便可以为生态瓶里的植物提供养料。
A、正确
B、错误
生态瓶中的水增多或减少对生态瓶中的动植物不会产生影响。
A、正确
B、错误
小鱼浮出水面是因为水变少了。
A、正确
B、错误
2019-2020学年度教科版小学五年级上册科学生物与环境7、改变生态瓶课后辅导练习第五十篇
2019-2020学年度教科版小学五年级上册科学生物与环境7、改变生态瓶课后辅导练习第五十篇第1题【单选题】增加( )可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A、水B、植物C、动物【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们制作的生态瓶，应该放在( )的地方。
A、阴暗B、有阳光C、阴暗、有阳光都行【答案】：【解析】：第3题【单选题】去农场参观，我们会发现农田、苗圃里的农作物并不是很密集，株与株之间、行与行之间都留有一定的距离。
下列说法中正确的是( )。
A、农场主没有充分利用土地资源，应该种植更多的农作物B、为了增加农作物产量，应该种植更多的农作物C、由于土地有限，种植农作物过多反而不利于生长下列说法中错误的是( )。
A、农场可以看成一个生态系统B、农作物过于密集，会影响通风和光照C、农作物生长缓慢一定是缺水导致的【答案】：【解析】：第4题【单选题】农田、苗圃里的植物，株与株之间，行与行之间，都留有一定的距离，这主要是为了获得合适的( )。
A、温度B、水分C、光照【答案】：【解析】：第5题【单选题】制作生态瓶时，小鱼的数量( )。
A、越多越好B、越少越好C、适度放养【答案】：【解析】：第6题【判断题】增加生态瓶中的小鱼，鱼浮出水面的次数会减少。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】生态瓶中的植物放得越多越好。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】判断题。
生态瓶里动物的粪便可以为生态瓶里的植物提供养料。
A、正确B、错误生态瓶中的水增多或减少对生态瓶中的动植物不会产生影响。
A、正确B、错误小鱼浮出水面是因为水变少了。
A、正确B、错误在探究减少生态瓶里的水对动物的影响时，除了减少水量，生物也可以更换。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】减少生态瓶里的水，鱼浮出水面的次数会增加。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】填图题。
下面是一个生态系统各部分之间的关系，把图中空白处补充完整：【答案】：【解析】：第11题【填空题】填空题。
教科版科学五年级上册第7课时 改变生态瓶
教科版科学五年级上册第7课时改变生态瓶姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 刚从水龙头里接的自来水养金鱼，鱼死了，这是因为（）A．温度的原因B．水的原因C．光照的原因D．饲料的原因2 . 如果生态瓶中的水减少一半，瓶里面的动物将（）A．经常露出水面B．会钻到水底不动C．没有变化3 . 饲养金鱼的水温在（）摄氏度是生长最迅速A．0-34B．23-25C．20-34D．10-254 . 不属于蔬菜生长需要条件的是（）A．光照充足B．温度适宜C．土地肥沃D．适时除草二、填空题5 . 如下图所示，池塘里的水葫芦可以吸收水里的污染物，起到净化水质的作用。
但是如果水葫芦大量繁殖，就会占满水面，使得水中__________的减少，造成一些鱼虾无法生存。
6 . 植物过多，影响植物对（_________），还会减少动物（___________）。
三、判断题7 . 蒲公英的种子在天空中随风飘飞，它们落在自然界的任何地方都会发芽。
（______）8 . 人工选择和自然选择不断地改变着生物。
（______）9 . 雾霾不会影响我们的身体。
（______）四、简答题10 . 如何更好的使小金鱼生活？五、实验题11 . 希望小学四(3)班的同学很想知道面包发霉是否跟水分、温度有关。
于是他们在科学课中，和老师一起进行了实验探究。
请你和他们一起来完成实验。
实验名称：面包发霉的条件实验器材：4块相同的面包、水、4个塑料袋、少许霉菌、牙签实验步骤：·把4块面包烘干，然后用牙签在每块面包上放同样多的霉菌。
·第一块面包保持干燥，在第二、三、四块面包上分别滴10滴水。
然后，把4块面包分别放到4个塑料袋里，扎紧袋口。
·把4块面包放在不同的环境中，如下图所示。
（1）分析实验现象：比较第________块面包和第________块面包上的霉菌生长的数量，可以说明面包的发霉是否与水分有关。
2019-2020学年度小学科学五年级上册6、做一个生态瓶教科版习题精选四十
2019-2020学年度小学科学五年级上册6、做一个生态瓶教科版习题精选四十第1题【单选题】生态瓶中，( )为动物提供氧气。
A、微生物B、植物C、动物【答案】：【解析】：第2题【单选题】生态瓶中植物的作用是( )。
A、美化B、提供氧气C、固定沙子【答案】：【解析】：第3题【单选题】池塘里的生物和非生物，它们是( )。
A、互相作用、互相依存的B、相互没有影响C、生物会影响非生物，非生物不会影响生物【答案】：【解析】：第4题【单选题】我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为( )。
A、让里面的植物见光B、便于观察C、既让植物见光又便于观察【答案】：【解析】：第5题【单选题】设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是( )。
A、开放、透明B、生物种类和数量配比合理C、置于较弱的散射光下【答案】：【解析】：第6题【判断题】生态瓶中的动物、植物越多越好。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】几十只昆虫生活在一起，互相依赖，互相影响，构成一个生态系统。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】判断题。
生态瓶中的水最好用新鲜的自来水。
A、正确B、错误做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。
A、正确B、错误做生态瓶前，我们一定要先了解一些生物生存所需要的条件。
A、正确B、错误我们要在生态瓶中放人大量的植物，因为这样可以给动物提供更多的氧气和食物。
A、正确B、错误我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】生态瓶里放了小鱼、水、沙石、金鱼藻、小虾、泥土等，其中生物是：______，非生物是：______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】像池塘里的这些生物和非生物这样，互相______、互相______，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】填空题。
2019-2020年教科版小学科学五年级上册[6、做一个生态瓶]练习题[含答案解析]第四十四篇
![2019-2020年教科版小学科学五年级上册[6、做一个生态瓶]练习题[含答案解析]第四十四篇](https://img.taocdn.com/s3/m/1b5b5379b307e87101f696b2.png)
2019-2020年教科版小学科学五年级上册[6、做一个生态瓶]练习题[含答案解析]第四十四篇一、第1题【单选题】在生态瓶中放置动物和植物，应( )。
A、先放动物B、先放植物C、一起放动物和植物【答案】：【解析】：二、第2题【单选题】选择题。
我们要用透明的瓶子来制作生态瓶，这主要是因为( )。
A、植物的生长需要阳光B、生态瓶中的小鱼需要阳光C、水的蒸发需要阳光在生态瓶中放置动物和植物时，应( )。
A、先放动物B、先放植物C、一起放动物和植物生态瓶中植物的主要作用是( )。
A、美化环境B、提供氧气和食物C、固定沙子我们制作的小生态瓶要想长期维持稳定，应该注意的是( )。
A、生态瓶要美观B、生物种类和数量要配比合理C、生态瓶要放置在强光下生态瓶里的非生物为动物提供了( )。
A、食物B、栖息地C、能量建造好的生态瓶，最适合把它放在( )。
A、墙角安全处B、阳台通风处C、桌下阴暗处【答案】：【解析】：三、第3题【单选题】生态瓶中植物的作用是( )。
A、美化B、提供氧气C、固定沙子【答案】：【解析】：四、第4题【判断题】几十只昆虫生活在一起，互相依赖，互相影响，构成一个生态系统。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：五、第5题【判断题】一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了一个蚂蚁群落。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：六、第6题【判断题】判断题。
生态瓶中的水最好用新鲜的自来水。
A、正确B、错误做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。
A、正确B、错误做生态瓶前，我们一定要先了解一些生物生存所需要的条件。
A、正确B、错误我们要在生态瓶中放人大量的植物，因为这样可以给动物提供更多的氧气和食物。
A、正确B、错误我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：七、第7题【填空题】像池塘里的这些生物和非生物这样，互相______、互相______，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个______。
教科版科学五年级上册第一单元第七课改变生态瓶同步练习B卷
教科版科学五年级上册第一单元第七课改变生态瓶同步练习B卷教科版科学五年级上册第一单元第七课改变生态瓶同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题 (共6题；共26分)1. （14分）选择题。
（1）制作生态瓶时，小鱼的数量（）。
A . 越多越好B . 越少越好C . 要与植物的数量相匹配（2）增加生态瓶里小鱼的数量，鱼浮出水面的次数会（）。
A . 减少B . 增多C . 不变（3）减少水和添加动植物（）引起生态瓶中生物的变化。
A . 会B . 不会C . 不一定会（4）生态瓶中的鱼经常浮到水面，这是因为水中的（）减少了。
A . 二氧化碳B . 氧气C . 食物（5）如果生态瓶里的动物增加一倍，生态瓶里的水的水质（）。
A . 变好的时间更短B . 变差的时间更短C . 没有变化（6）鱼在水中，口总是交替张开与闭合，它这是在（）A . 不停地喝水B . 进行呼吸C . 吞水产生水流而运动（7）下列做法中，正确的是（）。
A . 为了增加收入，鱼塘里投放的鱼苗越多越好B . 为了节约成本，减少鱼塘里的水量C . 为了优化水质，在鱼塘中放人适量的水草2. （4分）去农场参观，我们会发现农田、苗圃里的农作物并不是很密集，株与株之间、行与行之间都留有一定的距离。
（1）下列说法中正确的是（）。
A . 农场主没有充分利用土地资源，应该种植更多的农作物B . 为了增加农作物产量，应该种植更多的农作物C . 由于土地有限，种植农作物过多反而不利于生长（2）下列说法中错误的是（）。
A . 农场可以看成一个生态系统B . 农作物过于密集，会影响通风和光照C . 农作物生长缓慢一定是缺水导致的3. （2分）生态瓶中，（）为动物提供氧气。
A . 微生物B . 植物C . 动物4. （2分）生态瓶中植物的作用是（）。
2019-2020年教科版小学科学五年级上册7、改变生态瓶习题精选三
【答案】：
【解析】：
要想让生态瓶里的生物生活得更好，应该注意哪些？
A要想让生态瓶里的生物生活得更好，应该注意：①生物的数量和种类要平衡。②放在阳光充足的地方。
【答案】：
【解析】：
在生态瓶中增加一定数量的小鱼，观察、记录生态瓶里的小鱼在一分钟内浮到水面的次数，探究“增加生态瓶里小鱼的数量，会对小鱼有什么样的影响”。
观察小鱼的变化：______。
我们的解释：______。
观察生态瓶中植物的变化：______。
我们的解释ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ______。
观察生态瓶中水的变化：______。
我们的解释：______。
要让生态瓶里的生物生活得更好，我们应该______。
【答案】：
【解析】：
生态瓶里的水较______时，小鱼浮到水面的次数多。
B、为了增加农作物产量，应该种植更多的农作物
C、由于土地有限，种植农作物过多反而不利于生长
下列说法中错误的是( )。
A、农场可以看成一个生态系统
B、农作物过于密集，会影响通风和光照
C、农作物生长缓慢一定是缺水导致的
【答案】：
【解析】：
判断题。
生态瓶里动物的粪便可以为生态瓶里的植物提供养料。
A、正确
2019-2020年教科版小学科学五年级上册7、改变生态瓶习题精选三
制作生态瓶时，小鱼的数量( )。
A、越多越好
B、越少越好
C、适度放养
【答案】：
【解析】：
我们制作的生态瓶，应该放在( )的地方。
A、阴暗
B、有阳光
C、阴暗、有阳光都行
【答案】：
2019-2020年教科版小学科学五年级上册生物与环境6、做一个生态瓶练习题第七十六篇
2019-2020年教科版小学科学五年级上册生物与环境6、做一个生态瓶练习题第七十六篇第1题【单选题】池塘里的生物和非生物，它们是( )。
A、互相作用、互相依存的B、相互没有影响C、生物会影响非生物，非生物不会影响生物【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为( )。
A、让里面的植物见光B、便于观察C、既让植物见光又便于观察【答案】：【解析】：第3题【单选题】选择题。
我们要用透明的瓶子来制作生态瓶，这主要是因为( )。
A、植物的生长需要阳光B、生态瓶中的小鱼需要阳光C、水的蒸发需要阳光在生态瓶中放置动物和植物时，应( )。
A、先放动物B、先放植物C、一起放动物和植物生态瓶中植物的主要作用是( )。
A、美化环境B、提供氧气和食物C、固定沙子我们制作的小生态瓶要想长期维持稳定，应该注意的是( )。
A、生态瓶要美观B、生物种类和数量要配比合理C、生态瓶要放置在强光下生态瓶里的非生物为动物提供了( )。
A、食物B、栖息地C、能量建造好的生态瓶，最适合把它放在( )。
A、墙角安全处B、阳台通风处C、桌下阴暗处【答案】：【解析】：第4题【单选题】在生态瓶中放置动物和植物，应( )。
A、先放动物B、先放植物C、一起放动物和植物【答案】：【解析】：第5题【判断题】生态瓶中的动物、植物越多越好。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】非生物在生态系统里不起任何作用。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了一个蚂蚁群落。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：分析题。
上图是小明同学模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶（瓶中生物生长良好），请据图回答：该生态瓶能够保持稳定的主要原因有：______。
2019-2020年科学五年级上册生物与环境7、改变生态瓶教科版课后辅导练习第十二篇
2019-2020年科学五年级上册生物与环境7、改变生态瓶教科版课后辅导练习第十二篇第1题【单选题】去农场参观，我们会发现农田、苗圃里的农作物并不是很密集，株与株之间、行与行之间都留有一定的距离。
下列说法中正确的是( )。
A、农场主没有充分利用土地资源，应该种植更多的农作物B、为了增加农作物产量，应该种植更多的农作物C、由于土地有限，种植农作物过多反而不利于生长下列说法中错误的是( )。
A、农场可以看成一个生态系统B、农作物过于密集，会影响通风和光照C、农作物生长缓慢一定是缺水导致的【答案】：【解析】：第2题【单选题】增加( )可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A、水B、植物C、动物【答案】：【解析】：第3题【单选题】我们制作的生态瓶，应该放在( )的地方。
A、阴暗B、有阳光C、阴暗、有阳光都行【答案】：【解析】：第4题【单选题】农田、苗圃里的植物，株与株之间，行与行之间，都留有一定的距离，这主要是为了获得合适的( )。
A、温度B、水分C、光照【答案】：【解析】：第5题【判断题】如果在生态瓶里增加很多动物，就会导致生态瓶里的生物数量不平衡，造成生态瓶制作不成功的后果。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】保持生态瓶中的生物数量不变，将生态瓶中的水倒掉一半，生物的生活不会受到影响。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】判断题。
生态瓶里动物的粪便可以为生态瓶里的植物提供养料。
A、正确B、错误生态瓶中的水增多或减少对生态瓶中的动植物不会产生影响。
A、正确B、错误小鱼浮出水面是因为水变少了。
A、正确B、错误在探究减少生态瓶里的水对动物的影响时，除了减少水量，生物也可以更换。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】增加生态瓶中的小鱼，鱼浮出水面的次数会减少。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】生态瓶中的生物和非生物相互作用、相互影响形成一个密不可分的整体。
教科版小学科学五年级上册科学第一单元第7课《改变生态瓶》练习题
教科版科学五上第一单元第7课《改变生态瓶》练习题★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题1.在生态瓶中，可以改变的条件有__________、__________、__________等。
2.过量地向生态瓶里添加动物，生态瓶里的生物会出现_____________________的情况。
3.在减少生态瓶里的水的实验中，由于水量减少，动植物的生存空间__________，氧气量________，小鱼浮出水面的次数就会变_________。
二、判断题1.生态瓶里的生物和非生物是一个整体，应该保持一个良好的平衡。
（）2.保持生态瓶中的生物数量不变，将生态瓶中的水倒掉一半，生物的生活不会受到影响。
（）3.如果在生态瓶里增加很多动物，就会导致生态瓶里的生物数量不平衡，生态瓶制作不成功的后果。
（）4.生态瓶水量减少小鱼浮到水面上的次数增多，时间长了甚至会死亡。
（）5.生态瓶中的植物放得越多越好。
（）三、选择题1.增加（）可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A.植物B.水C.动物2.如果生态瓶中的动物增加一倍，瓶里水的水质（）。
A.没有变化B.变好的时间更短C.变差的时间更短3.农田里的植物，株与株之间，行与行之间，都留有一定的距离，这主要是为了获得合适的（）。
A.水分B.光照C.温度4.生态瓶里的鱼的数量（）。
A.越少越好B.越多越好C.应该适量5.如果想探究水量的多少对小鱼生活的影响，下列实验设计中不合理的是（）A.设计甲（水多）、乙（水少）对照实验B.在甲容器中放入一定数量的田螺，乙容器中放入相同数量的小鱼C.甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的小鱼各5条鱼四、我会设计1. 甲瓶小鱼浮出水面的次数比乙瓶多分析原因是：_____________________________________ ________________________________________________________________________________。
2019-2020学年度教科版小学科学五年级上册生物与环境6、做一个生态瓶练习题三十
2019-2020学年度教科版小学科学五年级上册生物与环境6、做一个生态瓶练习题三十第1题【单选题】选择题。
我们要用透明的瓶子来制作生态瓶，这主要是因为( )。
A、植物的生长需要阳光B、生态瓶中的小鱼需要阳光C、水的蒸发需要阳光在生态瓶中放置动物和植物时，应( )。
A、先放动物B、先放植物C、一起放动物和植物生态瓶中植物的主要作用是( )。
A、美化环境B、提供氧气和食物C、固定沙子我们制作的小生态瓶要想长期维持稳定，应该注意的是( )。
A、生态瓶要美观B、生物种类和数量要配比合理C、生态瓶要放置在强光下生态瓶里的非生物为动物提供了( )。
A、食物B、栖息地C、能量建造好的生态瓶，最适合把它放在( )。
A、墙角安全处B、阳台通风处C、桌下阴暗处【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为( )。
A、让里面的植物见光B、便于观察C、既让植物见光又便于观察【答案】：【解析】：设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是( )。
A、开放、透明B、生物种类和数量配比合理C、置于较弱的散射光下【答案】：【解析】：第4题【单选题】生态瓶中植物的作用是( )。
A、美化B、提供氧气C、固定沙子【答案】：【解析】：第5题【单选题】生态瓶中，( )为动物提供氧气。
A、微生物B、植物C、动物【答案】：【解析】：判断题。
生态瓶中的水最好用新鲜的自来水。
A、正确B、错误做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。
A、正确B、错误做生态瓶前，我们一定要先了解一些生物生存所需要的条件。
A、正确B、错误我们要在生态瓶中放人大量的植物，因为这样可以给动物提供更多的氧气和食物。
A、正确B、错误我们应该及时清理掉生态瓶中的动物粪便。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】生态瓶中的动物、植物越多越好。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】非生物在生态系统里不起任何作用。
做一个生态瓶+改变生态瓶+生态平衡
生态瓶的 第1次观 情况 察 动物多时 第2次观 察 第3次观 察 我们的解 释
3 1
3 0
4
0
动物少时
小鱼多了， 水中氧气 会不够， 小鱼生活 的不好。
1、如果生态瓶里的小鱼增加两倍会出现什么情况？ 增加四倍呢？
小鱼浮到水面的次数会越来越多
2、是不是生态瓶里的植物越多越好呢？我们怎样分 析这个问题的？
B、相互没有影响
C、生物会影响非生物，非生物不会影响生物
生态瓶中的植物
植物生长良好。
颜色呈现翠绿。
生态瓶中的动物
动物活动敏捷。 经常浮到水面进行活动。
生态瓶中的水
• 水有点浑浊。
植物在生态瓶中起什 么作用？
给动物提供氧气和食物。
动物在生态瓶中起什 么作用？
给植物提供养分和二氧化碳。
减少生态瓶里的水?
土地沙漠化
• 土地沙漠化是干旱、半旱 地区（包括一部分半湿润地 区）的生态平衡遭到破坏而 使绿色原野逐步变成类似沙 漠景观的现象，沙漠化的结 果是产生沙漠化的土地。
什么是自然保护区
• 一般来说，自然保护区是依据国家相关法律法规 建立的以保护生物多样性环境、地质构造以及水 源等自然综合体为核心的自然区域。在这块区域 内人的各种活动受到不同程度的限制，以使这一 区域内的保护对象保持无人为干预的自然发展状 况。自然保护区不仅是一个国家的自然综合体的 陈列馆和野生动植物的基因库，而且是调剂环境 的主力军。所以，自然保护区的建设应该被看作 是环境保护事业不可或缺的一项基础建设工作， 建立一个较为完备的自然保护区体系对一个国家 的可持续发展意义重大。
如果兔子少了，会发生什么现象？
可能的情况是大量的鹰会饿死，草会疯长， 植被不合理，可能引发草原火灾……
2019-2020年教科版科学五年级上册7、改变生态瓶复习特训五.docx
2019-2020年教科版科学五年级上册7、改变生态瓶复习特训五第1题【单选题】增加（）可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A、水B、植物C、动物【答案】:B【解析】:【解答】植物可以光合作用制造氧气,壇加植物可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气.【分析】本题考直壇加植物的作用.第2题【单选题】制作生态瓶时，小鱼的数量（）oA、越多越好B、越少越好C＞适度放养【答案】:C【解析】:【解答】制作生态瓶时，小鱼的数量应该适量，过多或过少都辱响小鱼的生存。
【分析】本题考査制作生态瓶时f小鱼的数第3题【单选题】我们制作的生态瓶，应该放在（）的地方。
A、阴暗B、有阳光C、阴喑、有阳光都行【答案】:B【解析】:【解答】我们制作的生态瓶，应该放在有阳光的地方，这样植物可以更好的进行光合作用，制造养料和氧气.【分析】本题考壁态的地方.第4题【单选题】选择题。
制作生态瓶时，小鱼的数量（）。
A、越多越好B、越少越好C、要与植物的数量相匹配C增加生态瓶里小鱼的数量，鱼浮出水面的次数会（）oA、减少B^增多C、不变减少水和添加动植物（）引起生态瓶中生物的变化。
A、会B、不会C、不一定会A生态瓶中的鱼经常浮到水面，这是因为水中的（）减少了。
A、二氧化碳B、氧气C、食物B如果生态瓶里的动物增加一倍，生态瓶里的水的水质（）。
A、变好的时间更短B、变差的时间更短C、没有变化B鱼在水中，口总是交替张开与闭合，它这是在（）A 、不停地喝水B 、 进行呼吸C 、 吞水产生水流而运动B下列做法中，正确的是()。
【答案】:【解析】:【解答】(1)制作生态瓶时，小鱼的数量要和植物的数量相匹配，有利于小鱼的生长。
(2 )壇加生态瓶里小鱼的数量,鱼浮出水面的次数会堵多.因为水中耗氧量壇大，小鱼需要空气。
(3 )目然界和生态瓶一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存就会受到彩响.减少水和添加动植物会引起生态瓶中生物的变 化.(4 )生态瓶中的鱼经常浮到水面f 这是因为水中的氧气减少了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019-2020年科学五年级上册生物与环境7、改变生态瓶教科版练习题第五十八
篇
第1题【单选题】
选择题。
制作生态瓶时，小鱼的数量( )。
A、越多越好
B、越少越好
C、要与植物的数量相匹配
增加生态瓶里小鱼的数量，鱼浮出水面的次数会( )。
A、减少
B、增多
C、不变
减少水和添加动植物( )引起生态瓶中生物的变化。
A、会
B、不会
C、不一定会
生态瓶中的鱼经常浮到水面，这是因为水中的( )减少了。
A、二氧化碳
B、氧气
C、食物
如果生态瓶里的动物增加一倍，生态瓶里的水的水质( )。
A、变好的时间更短
B、变差的时间更短
C、没有变化
鱼在水中，口总是交替张开与闭合，它这是在( )
A、不停地喝水
B、进行呼吸
C、吞水产生水流而运动
下列做法中，正确的是( )。
A、为了增加收入，鱼塘里投放的鱼苗越多越好
B、为了节约成本，减少鱼塘里的水量
C、为了优化水质，在鱼塘中放人适量的水草
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
增加( )可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A、水
B、植物
C、动物
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
我们制作的生态瓶，应该放在( )的地方。
A、阴暗
B、有阳光
C、阴暗、有阳光都行
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
农田、苗圃里的植物，株与株之间，行与行之间，都留有一定的距离，这主要是为了获得合适的( )。
A、温度
B、水分
C、光照
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
去农场参观，我们会发现农田、苗圃里的农作物并不是很密集，株与株之间、行与行之间都留有一定的距离。
下列说法中正确的是( )。
A、农场主没有充分利用土地资源，应该种植更多的农作物
B、为了增加农作物产量，应该种植更多的农作物
C、由于土地有限，种植农作物过多反而不利于生长
下列说法中错误的是( )。
A、农场可以看成一个生态系统
B、农作物过于密集，会影响通风和光照
C、农作物生长缓慢一定是缺水导致的
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
如果在生态瓶里增加很多动物，就会导致生态瓶里的生物数量不平衡，造成生态瓶制作不成功的后果。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
生态瓶中的植物放得越多越好。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
保持生态瓶中的生物数量不变，将生态瓶中的水倒掉一半，生物的生活不会受到影响。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第9题【判断题】
生态瓶中的生物和非生物相互作用、相互影响形成一个密不可分的整体。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第10题【判断题】
减少生态瓶里的水，鱼浮出水面的次数会增加。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
填图题。
下面是一个生态系统各部分之间的关系，把图中空白处补充完整：
【答案】：
【解析】：
第12题【解答题】
应用题。
小明通过学习知道，植物可以为动物制造食物和氧气，于是他在自己的生态瓶中放了大量的水藻，这样就可以确保水中有充足的食物和氧气了。
可是没多久，小明发现，有些水藻变黄了，小鱼生长得也非常缓慢。
请你帮他解释一下原因。
下面是小武制作的生态瓶，请解释一下瓶中的植物和动物分别起什么作用。
【答案】：
【解析】：
第13题【解答题】
要想让生态瓶里的生物生活得更好，应该注意哪些？
A要想让生态瓶里的生物生活得更好，应该注意：①生物的数量和种类要平衡。
②放在阳光充足的地方。
【答案】：
【解析】：
第14题【解答题】
请简单描述“减少生态瓶里的水”实验现象并分析原因。
A在“减少生态瓶里的水”实验中，生态瓶里的小鱼在水多时，小鱼浮出水面的次数少甚至没有；水少时小鱼浮出水面的次数较多。
是因为水减少，动植物的生存空间减少了，氧气量也跟着减少，所以小鱼浮出水面的次数会较多。
【答案】：
【解析】：
第15题【实验探究题】
生态瓶里的水较______时，小鱼浮到水面的次数多。
在实验的过程中，我们要保证小鱼的数量______。
请解释这种变化的原因。
______
【答案】：
【解析】：。