全国中小学生文化作文大赛优秀作品选登
第九届“作文评点报杯”全国作文大赛优秀作品选登
第九届“作文评点报杯”全国作文大赛优秀作品选登作者：来源：《作文评点报·小学三、四年级》2015年第32期我们班的“女汉子”江苏省南通市实验小学 ;周曦我们班有一个女生，叫王任菁。
她长得又高又大，每当有男生嘲笑她时，她就会借助自己将近一米七的身高，请那个男生共舞一曲“华尔兹”，所以她被称为我们班的“女汉子”。
有一次，我邀请她到体育广场去打乒乓球。
当我看到她时，眼珠子都快要掉出来了！只见王任菁身穿白色公主连衣裙，脚蹬一双白靴子。
我说：“王任菁，我们是去打篮球，可你好像是去参加化装舞会呀！”她故作不好意思地说：“瞧，妈妈新给我买了一条公主裙，今天我们不打篮球了，我要温柔地当一回淑女。
我们去逛街吧！”唉，我只好依了她。
走着，走着，她突然两眼放光，原来，她是看到了最爱吃的麻辣粉丝！当她粗鲁地要喊“来碗麻辣粉丝”的时候，我阻止了她，说：“你今天穿得这么淑女，可要温柔到底啊！”听了我的话，她对老板细声细气地说：“请给我一碗麻辣粉丝。
”麻辣粉丝端上来了。
平时只要两三分钟就能消灭干净的她，今天真的是一小口一小口地吃的，等她吃完，我看了一下手表，哇，她今天竟然吃了二十分钟！但是她好像还意犹未尽，又说道：“老板，再给我来一碗！”哈，我几乎当场晕倒！这时，我们遇到了“肥猪”程天煜。
他一脸坏笑地说：“哟，小姐，小心您的肚子，可别把这么漂亮的裙子给撑破了！”王任菁用柔得能滴出水来的声音说：“啊！我今天刚练了…玉女神掌‟，还愁找不到人来练习呢！我看你倒挺合适的，看招！哈哈……”【编辑评点】这是一篇写人的文章。
小作者抓住了班级里王任菁同学长得高大、不拘小节的特点，生动地展现出了她“女汉子”的一面。
文章选材贴近生活，且具有典型性，能很好地凸显出人物的性格特点。
我爱家乡的油菜花江苏省南通市唐闸小学 ;周子煜世界上的花有很多，但我最喜欢的却是油菜花。
油菜花是由四枚花瓣、一枚雌蕊、四枚长雄蕊和两枚短雄蕊组成的小花朵，含有很丰富的花粉。
“新蕾杯”全国中小学生作文大赛获奖作文选登
“新蕾杯”全国中小学生作文大赛获奖作文选登作者：来源：《作文通讯·初中版》2017年第12期初中一二年级组二等奖勇气的力量林晓玉勇气是什么？或许是一份自信，或许是通向成功的钥匙，或许是生存的本能。
但我要说的不是这些。
一年前，我结束了小学生活，升入初中。
褪去了稚气，增添了一分成熟，迎接我的是陌生的校园和新老师、新同学。
心中虽莫名紧张，可该面对的迟早要来临。
开学第一天，妈妈叫醒了我，说：“换上新校服，该去学校了，第一天上学，要多交朋友。
”我应付着：“好，知道了。
”我也想啊，可环境那么陌生，心里还是有些害怕。
妈妈送我到校门口，我小心翼翼地走进校园。
来到教室，发现班里的座位快坐满了，我四处张望，希望可以遇到小学同学，可惜一个也没有碰到。
不知不觉来到一个空座位前，旁边是一位陌生的女生。
我来得晚，也没有其他座位可选，只好硬着头皮坐下来。
那位女生看了我一眼，也四处张望，可能也在寻找认识的人吧。
几分钟后，她拿出书安静地看着，看来像我一样没找到认识的人。
上午很快就过去了，我们一句话也没说。
因为有些羞涩，我们都不敢主动认识对方，我这才意识到原来我这么缺乏勇气。
虽然知道应该勇敢地打招呼，可还是掩饰不住内心的胆怯。
还有半小时就放学了，班主任走进教室说：“同学们，新学期认识了新朋友没有啊？”“有！”同学们不约而同地回答。
可我低着头不敢说话。
班主任又说话了：“没有交到朋友也没关系，刚刚进入一个新环境有点儿羞涩很正常，不一定马上认识很多人，可以从旁边的同学开始……”我情不自禁地看看同桌，发现她正好看着我。
我们互相礼貌性地笑了笑，还是没说话。
我心里很纠结：到底要不要和她说话？她也没跟我说话，万一她不很喜欢我怎么办……“丁零零——”放学了，我鼓起勇气对她说：“我叫×××，很高心和你坐同桌。
”她笑着说：“嗯，我叫×××，也很高兴和你坐同桌。
”我们相视而笑。
因为有了勇气，我认识了新朋友；因为有了勇气，我渐渐融入班集体，融入新学校，开始和新同学一起玩耍，一起讨论问题，共同进步。
全国中小学生创新作文大赛历届获奖作品(高中组)1500字
全国中小学生创新作文大赛历届获奖作品(高中组)1500字近年来，全国中小学生创新作文大赛不断传递出一股强大的创作力量，吸引了众多中小学生的积极参与。
作为最高水平的竞赛之一，历届获奖作品大部分都具有优秀的创作水平和独特的文学特色。
以下是几篇历届全国中小学生创新作文大赛高中组的获奖作品，让我们一起走进这些优秀作品中，感受作文的魅力。
作品一：《时间的沙漏》这是一篇描写时间流逝的作品。
作者通过描述一个人物的一天生活，表达了时间的宝贵和可贵。
在这篇文章中，作者运用了丰富的比喻和抒情手法，使整篇文章充满了哲理和美感。
读完后，让人深深地思考时间的流逝和人生的意义。
作品二：《荒原上的星星》这是一篇关于环境保护的作品。
作者通过描写一片荒凉的荒原和那些顽强生长的野草和星星，表达了保护环境、珍惜资源的意义。
作品以鲜明的对比和生动的图片感动了读者，让人们重新审视自然环境的重要性，并呼吁大家一起共同保护地球。
作品三：《难以忘怀的一天》这是一篇关于农村生活的作品。
作者以农村一个孩子的视角，描写了一天的繁忙生活和对家园的深深的感情。
通过细腻的描写和真实的情感表达，作者让读者感受到了农村生活的真实和淳朴，同时也呼吁大家关注农村的发展和农民的生活。
作品四：《我与故宫》这是一篇关于文化传承的作品。
作者以故宫为背景，通过自己的亲身体验和感受，描写了故宫的壮丽和文化的瑰宝，同时也表达了对中华文化传承的向往和热爱。
作品语言优美，思想深刻，让人们更加热爱自己的文化传统，并加倍努力传承和发扬。
作品五：《时光的痕迹》这是一篇关于成长和回忆的作品。
作者以时光为线索，通过对一段段回忆的追述，表达了时间的无情和对过去美好的怀念。
作品采用了抒情的语言和细腻的描写，让读者感受到时光的流转和生命的变化，也让人们更加珍惜当下和身边的一切。
这些作品都通过不同的角度和方式，描绘了不同的主题，表达了作者对生活、社会和文化的独特见解和情感。
同时，这些优秀的作品也激励着更多的中小学生积极参与创新作文的创作，用自己的思想和文字传递更多的正能量，为社会的进步和美好做出贡献。
叶圣陶杯全国中学生作文大赛获奖作品
叶圣陶杯全国中学生作文大赛获奖作品篇1:标题：《作文大赛，我们来了！》“嘿，小明，你知道吗？我们学校的作文大赛又要开始了！”我一边啃着苹果，一边兴奋地对小明说。
小明抬起头，眼睛里闪着好奇的光芒：“作文大赛？那是啥？能吃吗？”我差点被苹果噎到：“哈哈，不能吃，但是比吃还有趣呢！就像我们平时玩的捉迷藏，每个人都要藏起来，但是这次，我们要藏的是我们的想法和故事。
”“哦？那怎么藏呢？”小明挠了挠头，一副求知若渴的样子。
“就是用笔和纸啊，把我们的故事写得像巧克力一样诱人，让评委老师一看就爱不释手。
”我比划着，好像手里真的拿着一支笔。
小明的眼睛亮了起来：“那我们是不是要像侦探一样，找出最有趣的线索，然后写成故事？”“没错！就像侦探一样，我们要用我们的小脑袋瓜，找出生活中的小秘密，然后把它们变成故事。
”我点了点头，感觉自己像个小老师。
“那，那我们怎么开始呢？”小明已经迫不及待了。
“首先，我们要像小鸟一样，张开我们的翅膀，飞到生活中去寻找灵感。
”我挥动着手臂，好像真的在飞翔。
“然后呢？”小明追问。
“然后，我们要像小蜜蜂一样，把找到的花蜜——也就是我们的灵感，一点点地酿成蜜——也就是我们的故事。
”我用手指在空中画着圈，好像真的在酿蜜。
“哇，听起来好有趣！”小明的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
“当然啦，而且，如果我们的故事写得好，还能参加叶圣陶杯全国中学生作文大赛呢！那可是像奥运会一样的比赛哦！”我激动地说。
“那我们一定要赢！”小明握紧了小拳头，好像已经看到了金牌。
“对啊，我们要像小船一样，乘风破浪，把我们的故事送到评委老师的心里。
”我比划着，好像真的在划船。
“那我们快开始吧，我已经等不及要写我的故事了！”小明跳了起来。
“好嘞，那我们就从现在开始，把我们的小脑袋瓜变成故事工厂，把我们的生活变成故事的海洋！”我拍了拍小明的肩膀，我们一起走向了书桌，准备开始我们的作文大赛之旅。
就这样，我们开始了我们的作文大赛之旅，就像探险家一样，带着好奇和勇气，去发现，去创造，去分享我们的故事。
全国中学生创新作文大赛往届优秀作品
全国中学生创新作文大赛往届优秀作品《全国中学生创新作文大赛往届优秀作品赏》篇一《那些被遗忘的角落》在我们的生活中，有很多被遗忘的角落，就像我家小区后面的那片小荒地。
那地方不大，也就几十平米的样子。
以前每次路过，我都没太在意，就觉得是一块杂草丛生、乱七八糟的地。
有一次，我因为和小伙伴玩捉迷藏，就躲到了那片荒地里。
这一躲进去，我才发现这里别有洞天。
地上的草虽然长得乱，但是有各种各样的小花就夹杂在其中，红的紫的白的，虽然小却特别娇艳。
还有一些小昆虫在草里穿梭着，像是在开什么盛会。
我看到一只小甲虫，它的壳黑亮黑亮的，头上的触角还一动一动的。
我就好奇地凑近去看，那小甲虫突然停下，好像察觉到了我这个不速之客，然后迅速钻进了旁边的一片枯叶下面，就像一个小忍者隐藏自己的踪迹一样。
正因为这次偶然的经历，我开始对这些小角落重视起来。
那些平时看起来毫不起眼的地方，其实都隐藏着独特的生命和小世界。
就像写作文一样，有时候我们不能只看到那些被大众瞩目的大主题，那些被遗忘的小角落也能写出不一样的精彩故事。
这个小荒地，这个小小的甲虫和那些细碎的小花，虽然在很多人眼中微不足道，却能在一篇作文中成为独特而有趣的元素，就像往届大赛中那些关注生活细微之处的作品一样，从不一样的角度展现出让人拍案叫绝的内容。
篇二《嘿，老物件背后的故事》我爷爷有一个老怀表。
那怀表看起来普普通通的，银色的表身因为岁月的洗礼有些地方都有点褪色了。
表盖上还有一些划痕，横一道竖一道的。
每次看它，就像看一个饱经沧桑的老人。
我好奇这个怀表的故事，就缠着爷爷给我讲。
爷爷就拿起怀表，打开表盖，眼神里满是回忆。
他说这个怀表是他年轻的时候，用自己好几个月的工资买的。
那时候一个普通工人月工资没多少，而且东西也便宜，可这个怀表还是花了他不少钱。
他买这个怀表的原因很简单，就是为了在工作的时候能够掌握好时间。
爷爷说他当时在一个工厂里工作，每天的任务就是组装一些小零件。
那时候没有现在这么方便的电子时钟，大家就靠墙上的一个大钟看时间，但大钟离他的工位有点远，看不太清楚。
海门市第二届小学生初中生现场作文大赛特等奖作品选登(初中生)
海门市第二届小学生初中生现场作文大赛特等奖作品选登选择（特等奖第一名）中南东洲国际学校1232班祁佳雯我看见她端正地坐在镜前，瀑布似的青丝温柔地盖住了她瘦弱的肩膀，像一座罗丹手下的雕塑一般，目光缠绵而缱绻地望着镜中的自己。
理发师细细打量着这一头黑发，犹疑地问：“你真的要剪？”她微微颔首，无情的剪子便开始一点点啮咬着她的发丝，最后连她最美好的青春，也好像一并剪去了。
我曾无数次看见她在窗前细细梳理着那一头乌黑油亮的长发，像是对待情人一般细腻小心，玉葱儿一样的手指总是捏着一把木梳，从头顶梳到发梢的最后一络，我也喜欢看她梳头发的样子，在每个慵懒的早晨，光阴在她的木梳上，总好像流逝得特别慢，特别慢。
时光应该是偏爱她的，我总这样想。
有一次，我半开玩笑地问过她：“让你把头发剪了，你愿意不？”“怎么样都不舍得的！”她回答得斩钉截铁毫不犹豫，可至于后来别人再这么问时，她却给出了截然不同的选择，这大概是她自己也都始料未及的吧！人就是这样，总以为自己走在了单行道上，殊不知还有十字路口在等着他们。
那几个星期，她好像很少再打理自己的头发了，我也很少再看到她像个婷婷少女一般不时拢着青丝。
更多的时间，她更愿意浸在洗衣液与油烟的味道之中，更愿意挖空心思养好家人的胃，而不是发型。
不知怎的，我竟有点失望，尤其是看到她一年年粗糙的手掌，一年年新添的鱼尾纹，我忽然觉得，她是下了决心要步入中年妇女的行列了，这分明与我记忆中那个姣好的女子、那个充满青春活力的女子大相径庭。
时光，怎么都不再偏爱她了？那天下午，我回家时她正择着菜，不顾菜根上的泥土沾在了手指上，随意将一络发挽到了耳根，头都没抬一下对我说道：“等会儿你陪我把头发剪了吧？太长了，干活不方便！”与其说是问句还不如说是祈使句，不给我回答的机会就自己拾掇着出门了。
坐在镜前，理发师最后一遍问她是否决定剪，她的回答仍然是点头，连那目光中的最后一丝不舍也在她的颔首之后恢复成了坦然。
我对她的坦然感到困惑，感到不解，但我始终没问，我觉得自己是不是应该安慰她一下，毕竟那一头青丝见证了她的青春，见证了她最美好的时光，而如今，都已统统被剪去了。
第十四届全国中学生创新作文大赛初赛佳作选登
第十四届全国中学生创新作文大赛初赛佳作选登作者：来源：《课堂内外·创新作文高中版》2021年第06期全国中学生创新作文大赛（原名全国中小学生创新作文大赛）创办于2006年，由北京大学中文系和课堂内外联合发起。
从2006年到2018年，前十三届大赛挖掘和培养了一批具有语文学科特长和创新潜质的优秀学生。
2018年9月13日，教育部办公厅发布《〈关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）〉的通知》（以下简称《管理办法》）。
依据《管理办法》，原全国中小学生创新作文大赛从第十四届起，正式更名为全国中学生创新作文大赛，由中国写作学会主办，北京大学中文系、武汉大学文学院、课堂内外联合承办。
2020年8月20日，教育部公布《2020-2021 学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》，“全国中学生创新作文大赛”等35项竞赛获得教育部审批。
第十四届全国中学生创新作文大赛自开赛以来，受到了众多学校及学生的强烈关注，大赛组委会也收到了许多优秀的初赛作品。
在本期杂志中，我们将刊登部分初赛佳作，以飨读者。
老蚊子传奇文/华中师范大学附属第一中学宋词老蚊子大名闻华。
你一定好奇这称谓的来历吧？且让我说给你听。
当时光悄悄地在他的额头上刻下几道痕迹，再给几缕头发裹上了深秋的清霜时，就有人叫他“老闻”了。
后来不知是谁开的头，在这称呼后面加了个轻音，于是“老闻”就成了“老蚊子”，种花街上的人们也就一直这样称呼他了。
老蚊子的家在种花街的一条无名小巷里。
小巷的入口处有几株蓝衣风信子，旁边栽了棵垂柳。
蓝衣风信子的花语是“生命”。
而那株垂柳，老蚊子说，等精神的荒原时代降临时，柳絮会为他送行的。
老蚊子的家里，陈设颇为简朴，窗台上摆了盆秋菊，几案上供着株寒兰，院落里栽着几根翠竹，院墙上还隐隐约约探出几枝腊梅。
老蚊子家里，最多的是书——上至关于三皇五帝的古籍，下至明清近现代的论著，博大精深的思想都被印成了方块字摆在那里。
老蚊子嗜书如命，每天啃着书充饥，枕着书休息，闲暇之时最爱做的事就是翻着泛黄的书页喃喃自语。
第八届全国中小学生创新作文大赛一等奖作品.docx
第八届全国中小学生创新作文大赛
高中组一等奖-中国人民大学附属中学肖捷文
我叫肖捷文，幸运的我，
关乎旅行的是很多，很多。
菲律温馨的酒吧、浪漫的海，
泰国玲的木屋和浪中的簸。
朝物的乏、精神的持，埃及眺的
金字塔和路口的坦克，
有柬埔寨王朝的更替与古老的⋯⋯。
成山，西到敦煌，
南面到三，北面黑江。
大海沙漠、山川河流，
林草原、椰影婆娑。
我啊，从来未曾想，
那些照片捕捉回来的，
若不常温，也会悄悄忘。
也许，是因为我的生活，
总有扑面而来的新鲜事物，
需要把曾经的经历代替！
于是我会用文字，刻录每段心情，曾经欢欣忧愁，愤怒恐惧，
如今看来都是福气，
都是一生中必经的风雨。
对于我来说，昨天的记忆里，
最不能忘记的从来不是山水，而是，开心的笑脸与真诚的赞美。
明天，我还要去更多的地方，
快乐地帮助别人，
是不是，也可以给他们的记忆中，留下最美、最美的收藏？"。
国庆长假,学校作文大赛,获奖作品集锦
国庆长假，学校作文大赛，获奖作品集锦引言国庆长假是每年中国人民最期待的假期之一。
这个假期不仅给人们提供了放松身心的机会，还为学生提供了参加各种活动的时间。
在这个国庆长假期间，许多学校举办了作文大赛，激发了学生们的写作热情。
本文将为您介绍几篇在学校作文大赛中脱颖而出的优秀作品，展示了学生们的才华和独特的思维。
主体H1: 草原上的风筝这是来自一位小学生的作品，题目是《草原上的风筝》。
这篇作文以一个小男孩在国庆长假期间去草原放风筝的经历为主线。
作者通过生动的描写和丰富的情感表达，让读者像置身于作文中的草原一样，感受大自然的美丽。
作文的结尾处，作者用“风筝在空中尽情翱翔，如同自己的梦想一样自由自在”，传递了一个积极向上的主题：追逐自己的梦想，追求自己的自由。
H2: 国庆游园记另一篇作品来自初中生，题目为《国庆游园记》。
这篇作文以作者在国庆长假期间去游乐园的经历为线索，讲述了作者与家人和朋友们一起玩耍的快乐。
作者用生动的语言描述了游乐园的景色和各种游乐设施，让读者仿佛置身其中。
同时，作者还通过描写自己的情感和感受，表达了家庭和友情的重要性。
这篇作文展示了作者对生活的热爱和对团队合作的理解。
H3: 我的祖国，我为你自豪这篇作品是一位高中生的作文，题目为《我的祖国，我为你自豪》。
作者以自己的角度，从个人经历出发，向读者展示了中国近年来的巨大变化和国家的强大。
作者描述了自己在国庆游行中看到的各种壮观场景，表达了对中国发展的赞叹和对国家未来的自豪。
这篇作文充满了热情和自信，激励了读者为国家的繁荣而努力奋斗。
H4: 班级团结的力量最后一篇作品来自一位大学生，题目为《班级团结的力量》。
文章以作者在大学期间班级合作项目的经历为主要内容，传达了团结合作的重要性和班级团结的力量。
作者在作文中描述了大家齐心协力完成项目的场景，强调了每个人的努力和贡献。
通过这个故事，作者鼓励读者在集体中发挥自己的优势，形成团队合作的力量，共同创造更美好的未来。
全国中学生作文大赛参赛作品：有时,我也想当一回英雄
全国中学生作文大赛参赛作品：有时，我也想当一回英雄达川区大风中心学校九年级二班刘德操小时候，语文课本教我认识了什么是英雄：黄继光、邱少云、董存瑞、刘胡兰……上了初中，我读的书多了，每次看《仙剑奇侠传》里斩妖除魔，我就热血沸腾；看《斗破苍穹》里浴血混战，我就心惊胆战；看《斗罗大陆》里殊死搏斗，我就全神贯注……可惜，我没有十八盘武艺，而且，我生性温柔，也不喜欢武术，真是苦恼至极！怎么能成景天一样斩妖除魔的大英雄啊？难道一定是为天下苍生而牺牲的又或者武功超群有着庞大势力才算得上？这些我都不具备。
我的特长就是爸妈给了我一副好身板——彪悍而魁梧，只要在人家面前一站就成了一种威压。
有次周末放学，校门外的岔路口围了好大一群人，大家都站在一旁看热闹。
一打听才知道是六年级的和八年级的“干起来”了，各方的首领互不相让！我心里思忖着，要是这一打起来了可不得了啊，我得管一管！我扒开人群，站在那两个为首的小子面前：“你们为啥子事敢在这儿聚众闹事？赶紧给我散伙！”争执的双方公说公有理婆说婆有理，而且还指指戳戳的。
我先叫看热闹的散去，但那俩家伙还像公鸡打架似的，各不相让，看来只有强行拆散算了。
我用双手一掀，没想到六年级那小子一个踉跄摔倒在地“哎哟”一声叫起来，直抱着左手腕喊疼，另一些人见状逃了。
结果把我害惨了：那小子经检查左手腕轻微骨折，弄到当事人双方到学校来处理。
事后，虽然学校见我有功承担了大部分的医疗费，但我的老爸还是大肆训了我一顿：“以后你就别在外面惹是生非了，出了事人家大人又要来找我的麻烦，说我管教不严，而且打伤了还要赔医药费。
我们家里穷，能有多少钱赔呀？我的天王老子，你就别再逞什么英雄了。
”最终，我不仅没有当英雄，还成了狗熊！之后的日子里，我是能忍则忍，不能忍则避。
一直到现在，我都没参与过打架，怕把别人打伤了，老爸又要训斥我。
从此，我成了一头沉睡的狮子，只要不跨越我的底线，我是不会理会的。
不过，后来我终于当了一回英雄！那是一节语文课，老师请同学们起来模仿雨果的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》，整个演讲辞九个自然段，老师说一人来一段，结果没有一个人愿意站起来。
2016年“新蕾杯”全国中小学生作文大赛获奖作文选登
2016年“新蕾杯”全国中小学生作文大赛获奖作文选登作者：来源：《作文通讯·初中版》2017年第10期2016年9月，新蕾出版社与作文帮联合举办了“新蕾杯”全国中小学生作文大赛。
全国各地读者积极参加，反响热烈。
从本期始，本刊将选登大赛初中组部分获奖作品，详细获奖名单可登陆作文帮网站查询。
初中一二年级组一等奖勇气的力量李常远何谓“勇气”？智者曰：“勇气，善于创新也。
”学者曰：“勇气，敢于驳斥也。
”探险者曰：“勇气，勇于挑战罢。
”吾曰：“勇，谓之胆魄；气，谓之气概。
勇气之力量，非莽闯也，旨在闯而知进，信其必赢。
”余时年九岁，尚稚嫩。
暑假间，入夏令营，至昆俞，期一周。
时值盛夏，烈日当头，似火噬燎原，百草萎靡，柳枝恹恹，鸟鹊眷巢，吾等一行人悠行逶迤小径上。
及营地，稍休整，便开启精彩之旅。
期间活动者数：缅甸之路、高空断桥、激烈逆战、丛林穿越……甚者哭，甚者暑，甚者伤，余谓之不在话下，而“悬崖速降”之举，心有余悸。
及三日，只听教官霹雳吼，睁开惺忪睡眼，露水未消，细雨斜织，蝉鸣幽幽，轻踏月色，横穿荆棘，饥渴衣湿，仍前行不止。
经五里许，登临山巅，已红光普照。
教官待多时，护具已备全。
抬望眼，一危崖立耸，约有六七丈许。
心猛跳，惴惴不安，闻之要领，崖顶有教官呼叫，余身着护服，沿侧面上下看，惟器皿大小，迅转头，紧闭眼，手紧握保护绳，迟疑不敢下。
忽闻队员加油不断，于是身后倾，渐后退，离崖顶，几垂于崖。
才几步，便止不前，冷汗不止，手心打滑，悔之晚矣，进退不得，可谓“命悬一线”！又传队员教官齐呼喊，声声入心，睁眼、咬牙、握拳、紧蹬，信心重拾。
他事抛脑后，成败就此一掷，步步为营，行即为胜，信己、知己、胜己。
一腔热血涌，铸成功。
不知何时，已安稳着地。
后事已不详。
只记得，终顺利完毕。
兴归篝火宴，融融乐开怀。
勇气之力量，不能变可能，奇哉！勇气的力量郝婉婷勇气是无形的，但做任何事都需要勇气。
若失去勇气，便注定半途而废；若有了勇气，便可能柳暗花明。
全国中小学生创新作文大赛历届获奖作品
全国中小学生创新作文大赛历届获奖作品（高中组）珍惜心底的不安姓名：劳怡楠学校名称：绍兴县鲁迅中学柯桥校区指导教师：彭玉华第八届全国中小学生创新作文大赛高中组特等奖珍惜心底的不安清晨醒来，推开窗户，一股清新之气扑面而来，凉风习习，鸟语花香。
你浸润在舒适之中。
你觉得整个世界都浸润在舒适之中，一切并无不妥，可就在你醒来之时，在你的思绪与记忆接轨之时，你心里便有一块区域教你明明白白地记得，万里之外，必然有一片土地上的人蒙受着饥恶的折磨；越过千山万水，必然有一群人因着战争暴动颠肺流离；在你看不见的地方，必然有人在酝酿着恶的阴谋。
它们时时发生，却与你相去甚远，可这并未能阻止你的感知。
它们始终留在你的脑海里，只是暂时被掩埋。
它们虽遥远，你却不乏感知它们的途径。
或是通过普及式的大众传媒，或是通过隐秘性的口口相传。
因为遥远，它们都被罩上了一层模糊不确定的色彩，阻碍着你的细细寻觅。
你有众多理由拒绝置身室内，可它们不可否认的存在仍为你带来不安与忧惧，这不安不一定是基督徒似的深深的负罪感与赎罪欲，也不一定是佛教普渡众生的慈悲心怀，或是士大夫一天下为己任的使命感。
你只是不安，从你心底善的流域。
我不相信任性本善，更不相信人性本恶，只有多少的区别。
而这不安便是从最根本的善中折出的光芒，它只是一种本能，一点带着正义色彩的善。
面对着不安，一些人选择了直面。
它们不辞千辛万苦的寻找，不逾万水千山地流浪，只为一片心安。
正如当年在水门事件中坚持揭开冰山一角的新闻记者，远赴硝烟民满的战场只为心中人道主义精神的志愿救助者，需要指出，遥远并非空间概念，而只在感知，在一件事情中你只要能彻底地置身事外，那它便是遥远的。
在至今仍感动于垂垂老矣的马寅初面对攻击所说的话：“我虽年届八十，寡不敌众，自当单枪匹马，出来应战直到战死为止！”这样的傲骨，如何配不止勇士之名？然而这一选择却有着及大的危险，更非常人所及。
若论不安，如能直面，只怕难以数尽，一人一生的努力，恐怕都仅为杯水车薪。
第十二届圣陶杯作文大赛优秀作文
第十二届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛佳作选登一、初中组（5篇）1、和你谈谈我家乡——给网友杰克的一封信（决赛特等奖）山西大同市一中八年级杨继钰亲爱的朋友：今天我想和你谈谈我的家乡。
它“南属中州，北缀边漠，在恒岳而依太华，户塞外而门九派”，这座城市的地理位置你大概了解了吧。
那么就让我把它详细介绍给你。
家乡另有一美称：凤凰城。
小的时候，我听到这个称号总是觉得家乡配不上这称号，而今的家乡可真正当之无愧。
你看，原本低矮破旧的房屋、时隐时现的臭水沟、杂乱错落的树组合成的院落被规划成为现今有名的东城墙公园，古朴雄厚的城墙被安静流淌的护城河所围绕，微风吹过，树叶摩挲出的沙沙声与城墙城楼上风铃清脆悦耳的叮当声相应和，护城河水面泛起的层层微波上倒映着背后的城墙、河边的绿地及修葺整齐的各类植物，长椅上行人安详地休息，无论从哪个角度看，都是一幅绝妙的丹青。
向城内走去，仿古建筑比比皆是。
找一地方站定，追忆过去，所站的地方原先不过是小小的街心公园，而今却是和阳北门前开阔的广场，游客行人总会来这里参观游乐，当夜幕降临，有着暗色花纹的宫灯亮起，照着城墙，鹅黄色的光晕染出美妙宁静的夜晚，同时也为城墙增添一分美好、一分典雅。
向前望去，青灰色的砖瓦、弧度完美的飞檐、标准的斗拱结构、木质的雕花门窗让人误以为进入了古代世界，可是仔细一看，多彩的灯光辉映，门前的轿车整齐摆放，是不会使人误认的，它们为古建筑群带来青春的活力，带来时尚的气息。
也许你有一日来到这里，或许会在见到它们的时候惊叹，那时，我就会自豪地挺胸对你说：“我的家乡不错吧？”出城去游览，五座现代化的桥飞跃于御河之上，居中的迎宾桥、最南的南环桥以及平城桥、北都桥、兴云桥，无论你走上哪座，你都可以欣赏如玉带一样的御河，如诗如画的御河风光，顺便将我的家乡全景尽收眼底，高层建筑鳞次栉比，各建筑都显示着我们的幸福生活。
夜晚来看时，霓虹灯装点出灿烂多姿，川流不息的车辆烘托出都市的快节奏。
第十届“作文评点报杯”全国作文大赛优秀作品选登
第十届“作文评点报杯”全国作文大赛优秀作品选登作者：来源：《作文评点报·小学五、六年级》2015年第48期我的爸爸山东省潍坊市北关中心小学六年四班 ;张子恒我的爸爸就像那明亮的太阳，用他的光芒照亮了我的生活，给我以生命，又给我以温暖。
今天，我就跟大家说说他吧。
爸爸个子很高，平时喜欢剃平头。
比较突出的特点有两个：一是挺着一个大大的啤酒肚，二是嘴唇厚。
爸爸那大大的啤酒肚，总让我想起“宰相肚里能撑船”这句话。
他很能吃，尤其喜欢我妈妈包的水饺。
有一次吃完饭后，大家都休息了，我起来找点东西，发现厨房里亮着灯就走了过去，原来是爸爸在偷吃水饺！我心里想，爸爸真能吃。
也许是因为爸爸爱吃，他在厨艺方面的悟性非常高。
他很喜欢看电视上那些教做菜的节目，而且看一次就能学会，比如水晶龙虾、烤鱼、香辣蟹……只要爸爸做这些菜，我这个不喜欢吃海鲜的人都能把菜吃得一干二净。
都说嘴唇厚的人憨厚，爸爸确实是这样。
他真诚善良、开朗豁达又乐于助人。
有一次下大雨，我没带伞，雨水把校门口堵上了。
我们都出不去，急得大哭起来。
忽然，门口传来一个熟悉的声音，循着声音看过去，原来是爸爸正在大喊：“快，快找石头做一个简单的桥，你们先出来！”大家一听，赶忙搬起石头来，桥做好后，我们都迅速地跑了出来。
我出来后，发现爸爸的手出血了，惊讶地问：“爸爸，你的手怎么出血了？”爸爸微笑着对我说：“没事，一点小伤，别怕。
”要往回走时，爸爸发现伞没了，原来在搬石头的时候忘在校门口了。
爸爸说：“现在回去拿太晚了。
”说完，他就把自己的衣服脱下来给我披上。
回家后爸爸一直说没事，可是第二天爸爸就感冒了。
看着爸爸不舒服的样子，我很伤心。
这就是我的爸爸，一个善良的爸爸，一个厨艺好又爱吃的爸爸，一个爱我疼我的爸爸，我爱我的爸爸！（指导教师 ;高燕）【编辑评点】文章有一个突出的亮点，就是将外貌描写和性格特征结合得非常紧密。
小作者先是抓住爸爸外貌上最有特点的两处，而后结合它们进行了有针对性的性格描写，让人眼前一亮。
冰心杯弘扬传统文化一等奖作文
冰心杯弘扬传统文化一等奖作文咱中华传统文化啊，那可是像一个超级大宝藏，就藏在咱生活的角角落落，只等咱去发现呢。
而我和这传统文化的一次超级美妙的邂逅，就发生在那一方小小的砚台边。
我爷爷可是个书法迷，他那小书房里啊，总是弥漫着一股浓浓的墨香。
小时候我不懂啊，就觉得那黑糊糊的墨汁有啥好玩的，还不如我的玩具小汽车呢。
可是有一次，爷爷要写春联，我在旁边好奇地看着。
爷爷拿起那毛笔，就像一个指挥千军万马的大将军，那笔尖在红色的春联纸上轻轻一点，一撇一捺就像跳舞的小人儿似的，好看极了。
我忍不住凑过去，说：“爷爷，这写字咋看起来这么酷呢？”爷爷笑了笑，眼睛眯成了一条缝，说：“小娃子，这可不光是写字，这是咱老祖宗传下来的书法艺术，这里面的学问啊，大着呢。
”我就缠着爷爷要学，爷爷就把毛笔塞到我手里。
我那小手拿着毛笔，就像拿了个不听话的小树枝，写出来的字歪歪扭扭的，像喝醉了酒的小虫子。
但是爷爷却特别有耐心，他告诉我：“书法这东西，讲究的是心平气和，就像你走路，得一步一步稳稳当当的。
”在爷爷的指导下，我开始一笔一划地认真写起来。
慢慢地，我发现我写的字好像有了那么一点点进步，心里就像吃了蜜一样甜。
从那以后啊，我就掉进了书法这个传统文化的大坑里。
我开始了解到，每一个汉字都像是一个小小的精灵，有着自己独特的故事。
就说那个“福”字吧，它可不仅仅是代表着好运，它的写法也是有很多讲究的。
有的“福”字左边像个“衣”，右边像个“一口田”，意思就是有衣穿有田种，这就是幸福啊。
我在学校里也开始显摆我的书法小技能了。
有一次，学校搞传统文化活动，我自告奋勇地参加书法表演。
我在台上写着，台下的同学们眼睛都睁得大大的，那眼神里充满了好奇和羡慕。
我心里那个得意啊，就像一只骄傲的小公鸡。
我写了一句“海内存知己，天涯若比邻”，写完后，同学们都鼓起掌来，那掌声就像一阵春风，吹得我心里暖烘烘的。
我还发现，书法就像一把钥匙，打开了我了解传统文化更多方面的大门。
中国中学生作文大赛山东省一等奖
中国中学生作文大赛山东省一等奖全文共5篇示例，供读者参考中国中学生作文大赛山东省一等奖篇1当沙漠吞噬了万顷良田；当洪水无情冲毁可爱的家园；当鸟儿被迫离开巢穴去寻找下一个栖息地；当翠绿的树叶成为永久的回忆；当清脆的鸟叫声成为梦幻；当一棵棵苍天大树的热血在呐喊时，人类是否还会感到快乐？人类还会留下怎样的记忆？当今世界，环境问题已经越来越成为人们重视的问题，特别是全球的温室效应，它是由于人们生活，生产等方面排放过多的二氧化碳气体所造成的。
温室效应使冰川融化，全球气候上升……可见排放过多的二氧化碳会引起许多危害性。
人类自工业结束后到现在这多年间对环境的破坏太严重了，特别是排放了过多的二氧化碳。
当今人们已经逐渐认识到排放过多碳的危害性，渐渐地提倡一种新的生活--低碳生活。
低碳生活在生活中用自己的行动来减少排碳，从而减少对环境的破坏。
生活中有许许多多地方可以减少排碳量。
例如：平常我们自家的冰箱，没事开进开出，存放食物过多既浪费电又增加了排碳量，少开几次冰箱，一天可减碳百余克，可想而知，一年可减碳多少；我们平常穿的衣服，不需要买太多，只要够穿就可以，我们现在是学生，几乎每天都穿校服，大可不必花太多钱去买许多衣服，既浪费钱又增加排碳量。
一件衣服从成衣制作到物流到被废弃这一过程都在排放二氧化碳，并对环境有一定的影响。
如果每年少买一件衣服，那可排碳7千克。
如果人人都可以做到少买一件衣服，那排碳量的数字就会多么惊人啊！这样可以对环境有很大的保护，生活中还有许多低碳的方法，如少开一天车可减碳8.17公斤；空调温度调高一度，可减碳克，全国每年可节约电33亿度；少用一个塑料袋，全国能减碳37亿吨；使用节能灯，一年可减碳68.6千克；少用一次性筷子，每年可减碳10.3吨……这些数字加起来是多么惊人啊！每个人都是大海中的一滴水珠。
但汇集在一起时会是澎湃的浪涛，才会成为波涛汹涌的大海，才能拥有无穷的力量！美国总体肯尼迪曾经说过：“不要问国家能为我们做什么，先要问自己能为国家做什么。
2016年“新蕾杯”全国中小学生作文大赛获奖作文选登——理解
次， 你肯定能扎中！” 阿姨仍微笑着 ， 脸上没
有 丝毫 恼怒 的表情 。
２ ０ １ ７ ｛ １ －箜－
作 文通 讯
扎 中血管。我清楚地看到 ， 阿姨原本瘦弱的手
背又 添 了两处新 伤 。 “ 要不 ， 我 去 找别人来 吧 。 ”
护士 姐姐 俊俏 的脸上 写满 歉 意 。“ 没事 ， 孩子 ，
你只是没找到血管 ， 这不代表你不行。 来， 再试
一
解” ， 花名叫“ 沟通心灵的钥匙” 。 希望大家心中都有那朵花 ； 希望人 间处处
山东 烟 台市 开发 区第 ÷ 研中 ， ； 王 睿
护士姐姐深吸一 口气 ， 然后在阿姨 的手背
上认 真 地 找起 血 管来 。整 个 房 间都 安静 下来 ， 理 解
我甚 至 可 以听 到 自己的心 跳 声 头 上 的汗 珠 。 只有 那 位 阿 姨 依 旧微 笑 着， 给予 她鼓 励和 信心 。这一 针终 于扎 中 了 ！ 现在 我 明 白 了 ，那 位 阿姨 的微笑 是 鼓励 、 理解 的微 笑 ！ 传说 有 一 片 叫“ 奇迹 大 陆 ” 的地 方 ， 那 是 一 片花 海 。其 中一朵 花 开得最 美 ， 它 的花语 叫 “ 理
的鼻子 ， 我只能唉声叹气了。希望可爱的护士
姐 姐能 一针 搞 定 ， 千万 不要 让 我可 怜 的手 背遭 受 一次 次折 磨 ！一 阵冷 风 吹来 ， 病 恹恹 的我连 连 打 了好几个 喷 嚏 。
一
阵温 暖 的对 话 传来 ： “ 妈妈 ， 您 的感 冒好
些 了吗？ ” “ 嗯， 没事了， 今 天来 打最 后一 次 吊瓶 就 可 以 了。 别 担心 ， 没事的。 ” 这 对话 来 自一位 面色 略 苍 白 、衣 着 单 薄 的 中年 妇 女 和 她 的 女
“新蕾杯”全国中小学生作文大赛获奖作文选登——勇气的力量
学， 要多 交朋 友 ” 我 应付 着 ： “ 好， 知道 了 。” 我
也想 啊 ， 呵环 境 Ｊ Ｊ Ｉ ５ 么Ｉ ｊ ｆ ｉ 生， 心 罩还 是有 些害 怕 。 妈妈 送我 钊 饺 Ｉ Ｉ ， 我 小心 翼翼 地 走进 饺 同一 来到教 室 ， 发脱班 的座 位快 坐满 了 ， 我 四 处张 掣 ， 希 望 可 以遇 到 小 学 同 学 ， 可惜 一 个 也
我 一眼 ， 也 四 处 张 ． 叮能 Ｌ 【 土 住 寻 找 认 识 的 人
吧 。几分钟后 ， 她拿｝ ｛ Ｊ 书安静 地 看着 ， 看 来像 我
一
样 没找 到认 识 的人 、
Ｌ下 很 快 就过 太 Ｊ ，我 们 一 句 话也 没 说 、 为有 些 羞 涩 ，我 ｆ ｒ Ｊ 鄙不 敢 主动 认 识对 方 ， 我
师 冲我笑 了 ， 那笑 容如 一束 阳光 ， 照耀在 我 的心
上， 暖 暖的 ， 激 励 着 我 的求 知 欲 …… 从此 ， 我 成 了课 堂里 的 “ 答题 专业 户” 。 勇气 ， 是 表达 自己的
气氛 ， 让 同学 们 紧 绷 的神经 放 松下 来 。我 不敢
｝ ｝ Ｊ 头 充 当第 一 个吃螃 蟹 的 人 ， 更怕 笨 嘴拙 舌 的 我会招 来 别人 的嘲笑 。可老 师的 目光显 然落在
，
．
力量
徐静 雯
冷汗， 不知 所云 。老 师大 步走 过来 ， 那 冷峻 的神 态、 严 厉 的 目光刺得 我抬 不起 头来 ： “ 你— — ” 短
山 东烟 台开发 区第三初级 中学初 一
笛 般 的声 音 戛 然 而 止 。她 紧接 着 说 ： “ 再 想 想
勇气是 什 么？是对 老师 的提 问犹豫 不决 时
(大赛范本)全国中小学生文化作文大赛优秀作品选登
(大赛范本)全国中小学生文化作文大赛优秀作品选登值此新春佳节,组委会全体工作人员,恭祝参加大赛的学校老师和一百多万中小学生新年快乐,学业进步,心想事成！当汽车行驶在乡间小道时,昔日青砖白瓦的农舍冒出了西洋式的尖顶和闪着异光的霓虹灯,炊烟袅袅,小桥流水成了埋藏在心底的梦.驻立阔别已久的老屋门口,岁月斑白了门神壁纸,消退了朱红色的门漆,朽蚀了高悬的门檐.叩门的手悬在空中,不知该进还是走开.儿时的画面纷至沓来,而这曾经饱含无数欢笑的老屋却在嘤嘤抽泣.“吱呀”一声,门开了,跨过高高的门槛,随即悬空,像掉进了一个古老悠远的梦里,那一声“吱呀”仿佛一首从远古传来的歌谣.手指轻轻叩响古墙,发出“梆梆”的声响,如同钢琴键那样钝厚温柔的声响.古墙苍老的脸上斑斑驳驳,这里的每一处蜕皮,每一处污渍都与记忆中一一吻合,若干年的等待,它们从未离开过.手指抚过古墙的伤痕,每一块疤下都有一个难以忘怀的故事.记得童年时的我,笑声溅湿了你的脸.槐花瓣簌簌落下,淡黄的花蕊落地,恍惚间看见了奶奶仍然安详的纳着鞋底,总感觉奶奶身上浸润了槐花的香味,暖暖的,香香的.恍惚间望到头扎羊角辫的小女孩穿着白裙子跳跃在雨后的小路上,一步两步......后来,一纸封条贴住了我向里张望的眼睛,村子要规划为商业街了.那时奶奶慌了,满院地转,却不讲话；那时小伙伴们也慌了,再也吃不到古墙内的糖人,香香的槐花糕了；那时我也慌了,努力记住老屋的每个角落,每块污渍,想要将它深深地烙印在脑海中.再后来一切都变了,小村如同一位抹脂粉的老妇人在时代的t型台上走秀,却怎么也让人惊喜不起来.街上的巨幅广告牌招摇在空气中,商业区满目的高楼垂下的阴影将甜美如醇蜜的阳光斜斜剪开来,行人急匆匆地逆着光前行,只在街口余下一个个陌生而模糊的背影.没人还能发掘这里曾是一个古色古香的小村庄,所有村民和谐共处,其乐融融.这里曾被浓厚的文化气息包围,人们却道貌岸然地做着刽子手,做着所谓的“城市规划者”.汽车刺耳的鸣笛惊扰了我的梦,我还站在原地,站在老屋门口,舍不得进,更不忍进,甚至害怕进.如同怕看旧照片里的初恋情人.无数勉强在商业街中惨淡经营的古宅,同我的老屋一样,只是用自己醇香浓厚的文化气息编织了一个无比美丽的梦,恰似阳光下升起的七彩泡沫,晶莹得令人忘记了它的易碎.也像那夜空中绽放的火花,绚烂繁华到极致,让人屏息留恋却忘记那只是一场落幕.终于,他们再也无法坚守下去,于是五颜六色的灯光充斥着空气,夜晚华灯初上却已然是一片灯的海洋.我怀念着,那斑驳的古墙还在吗？纷纷扬扬的落花都还在吗？算了吧,都算了吧,走吧,走吧,就将所有儿时的记忆酿成一杯酒,饮下它,永远陶醉在那淳朴的气息中,在暮然回首的刹那,留下簌簌的淡黄色花影......转身,回首.然后掉头,默默走开,眼泪成诗.长安古道马迟迟,高柳乱蝉嘶.灞上秋原疏叶落,正是江南听雨时.——题记记忆中的江南总是烟雨濛濛的日子.挥散不去的薄雾和着那一渠渠的青山绿水像层白纱,把整个小镇打扮得像一位含羞的少女,娉婷袅袅,婀娜多姿.有斟了酒的诗人在水边独自漫步,对酌心中的明月.记忆中的长安总是风沙遍天的景象.漫天的西风吹着城楼的旌旗呼呼作响.肃穆的古城在东来西往的人群中静默,更添了一份沧桑.他像一位老者,任由风刀霜剑的岁月在脸上刻满了痕迹,尘拂满面,双鬓如霜.有执了剑的士兵于城墙南望,漫漫长夜,独话凄凉.记忆中的江南总有一位阁楼上梳妆的女子,凭栏而倚,远眺重山之外的长安.她思她的情郎,她念他的情殇.想着念着,那征军而去的人吶,何日才能回到这如水的江南,等他再她披上那凤冠霞帔,共话那夜的红罗烛帐.记忆中的长安总有一位驻边的将领,于夕阳西照的大漠,手执长枪,身披战甲,遥望那袅袅的炊烟.而耳边却是肃穆悲凉的羌笛号角.他思他的故乡,他念他的亲人.想着念着,何日才能回到久违的家中,等他再为她戴上那一朵初开的桃花.看她“人比花娇“的容颜.倾诉那满腔的豪情万丈,低语那万千情肠.记忆中的江南总有小楫轻舟,芙蓉入梦的温婉宁静.载着伊人的离愁别绪,轻声荡漾,晕开朵朵的涟漪.和着采莲女的歌声,唱下满怀的愁肠.记忆中的长安却有金戈铁马,旌旗作响的壮阔悲凉.战马驮着士兵的愁思满腹驶向天涯,漫天的黄沙混着号角的悲壮将一颗颗赤子之心鞭得生疼.“江南,长安.长安,江南”.古往今来,承载了多少人的悲欢离合,喜怒哀乐,于千年的诗词传诵中缓缓流淌.很久以前的我不懂得什么是“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”的无奈,很久以后的我却开始喜欢“大漠孤烟直,长河落月圆”的壮阔；很久以前的我只懂得“江南可采莲,莲叶何田田”的闲适,很久以后的我却开始懂得“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”的哀婉.我爱江南,我更爱长安,我爱这诗词中的每一个样子的他们.窗外又响起淅淅沥沥的雨声,枕着诗词入眠,听着烟雨江南的采莲曲,梦回那城墙林立,古老肃穆的长安,澄澈我日益浮夸的心灵.长安乱,江南安,烟雨江南醉长安.一片片碧色的新洗过的叶子,接连成大地的眼睛,莹莹地闪着碧色的光.莲叶间忽然荡开一条路,才看清那一叶小舟,托着一个挽着裤脚的小孩.稻田里的那些驮着阳光的草帽,似乎也站成了黄色的稻子.等太阳昏昏沉沉的时候,那些草帽才晃动着烫烫的身子坐到田埂上.看到栓了船准备回家的小孩儿,有人晃动着草帽跟他打招呼:“二娃,这就回家去啦？”二娃抛去一声碧色的回答.灶台上慢慢上升的白色烟雾,游离到半空走成了炊烟.太阳拉住炊烟的绳子就爬起来了,二娃像抚摸院子里的狗一样抚摸着他的荷叶,他盼着,做着碧色的梦.呆在池塘里,有时他会把荷叶里的露水倒出来,倒在手心里.可是圆圆的露水一到他手心里就消失得没了形状.有时候看到荷叶的杆上裹了一层粉色的螺丝蛋,他也会突然肩负着责任感,每天都去查看它们的情况.久了,呆在荷塘里的时间也变得像晨雾一样朦朦胧胧,他总是在船上打着盹,试图偷听荷叶的伞下鱼儿的对话.从不远处突然传来了一阵很清脆的旋律,二娃听到那些旋律是绿色的.他划着船到池塘边,看到一袭碧色衣裳的小姑娘,吹着竹笛.他有点呆了,只觉得自己好像是在做梦.梦中那个姑娘慢慢消失不见了.他傍晚赶鸭子回家的时候,听到树下靠着锄头的女人们在谈论一个从镇里来的小姑娘.他的脸有些发烫.回过神发现嘎嘎声跑远了,他急忙去追.躺在船里,一个绿绿的裹着旋律的身影总是在他眼前晃.闭上眼睛有,睁着眼睛也有.他分不清耳边的旋律是真是假,把船划到池塘边才又看到一个碧色的影子.他忽然转过身,把船划到塘中去,不一会就抱着几朵莲蓬出来.他举着那些碧色的花朵,想要递给她.她笑着朝她摆摆手,碧色的袖子在他的视线里飘啊飘,就像他的池塘里的荷叶.他把莲蓬放下,放在离她不远的地方.再来看时,人不见了,莲蓬也不见了.他发现了池塘里自己的笑容,有些傻.他碰到在树下歇息的人,女人们逗他,问他是不是在想妹子.他烧红了脸跑得飞快.她在他视线里出现得越来越多.看到狗时的慌忙逃窜,路过鸭群时捂着鼻子,他还发现她不仅穿碧色的衣裳,还有红色的,蓝色的.他躺在船上,他觉得她不再是那个绿袖子,那个绿袖子或许真的只是一场梦,笛声,绿烟,也只是做梦而已.他再也没有看到过那个绿袖子,村子又变得格外清净.女人们在树下休息还是爱谈论些鸡毛蒜皮的事.只是他呆在他的荷塘里,觉得耳边仍然回响着笛声,他捧了水洗洗脸,睁开眼发现满眼都是绿袖子,他的眼里荡着绿莹莹的摇曳的光.历史沉重的车轮滚滚向前,将路上的坎坷荆棘碾碎,留下的却是浩如烟海的华夏文化.泛舟于中国文化的万顷碧波,拈一片花笺,呷一口词香,拨一丝琴弦,醉一抹幽景.轻吟宫商角羽变徵音,纵情山水；慢品琴棋书画茶酒韵,肆意人生.文化氤氲的春天里,谁人踏花拾锦,细数万千风流中的那点点绯红？一抹风流说,一拔韵致转,袅袅的琴音,诉不尽的是相思,说不出的是柔情,那轻脆优美的曲调中,幽幽栖身着千百年来的才子佳人的笑与泪,壮士英雄的苦与悲.是不肯低头铮铮傲骨的千古绝唱广陵散？是振奋人心热血沸腾的十面埋伏？亦或是如怨如慕声声泣血的梅花三弄？轻拢慢捻抹复挑,微颤的琴弦,缠绕着指尖的繁华,在优柔的清风中留恋着风花雪月,感叹着流水落叶.阳春白雪凸显高雅大气；渔舟唱晚更尽朴素悠然；高山流水诉说知音难遇；平沙落雁述说浪静风平.素手挽着心头缠绕的情思,寄君一曲,妩媚风流中,不问曲终人散……袅袅檀香透过窗,窗外是沙沙作响的竹林,放眼望去,尽是欲滴翠的竹叶,临窗摹帖,起笔苍劲落笔柔韧,行书舒展如行云流水,横竖撇捺,起承转折,铿锵而潇洒,风骨而悠然,似梅如竹,姿态奇佳,在宣纸上书写草楷隶仿前朝的飘逸；在兰亭肆意挥毫无忧无虑畅快的淋漓,在奏表上字字泣血悲愤苍凉的祭侄文稿,静静躺在 __深处,演绎着属于自己的传奇.一手一笔书风写雨,一字一顿堪破红尘.将种种心情融入那灵秀的字体,或悠闲愉悦,或兴致高昂,或焚骨蚀心,或高傲不屈.那张扬在一笔一划中的骄傲,端地是傲然不羁,千古风流……一画蝶成双,一撇鹊桥上,一勾游江南,一点茉莉香.研一池墨香,静静勾勒:泼墨山水,自然明媚,富春山居秀；细细描摹,用心涂彩,清明上河图；焦墨淡扫,恢宏顿出,万寿盛典成；一纸沉梦,跃然笔尖,洛神仿若落于赋图.画马,马雄俊矫健；画虾,虾栩栩如生；长江水静,濑船秋水钓鱼；山风轻拂,十里蛙鸣出山泉.一勾一点,尽态极妍,收万千世界于尺幅,绘众生万态于纸端.那或浓或淡的色彩流转中,飘逸出不尽的风流……一弹戏牡丹,一挥万重山,一横长城长,一竖字铿锵,静静洒下床前明月光,笑看上下千年一梦长,那浅淡的素胚悠然勾勒出雅致的青花,又悄然在墨色的深处隐去.千年的花开花落,带着诗意的纯然前行,徜徉于中华的文化,可否读懂千年的金钩银画样,是否享受故乡的白米面或汤,轻轻抬眼,一枚书签带着中国文化特有的迷离深邃悠悠落于我的脚边,空气中若有若无的传来一丝墨香.启步,微笑,阡陌古道,且歌且行,踏花拾锦,细数风流！xx年暑假,我们去草原游览.当时没有仔细琢磨,现在慢慢回想起来却感到一丝苍凉.在厚重的历史背景下是否有人可以翻开新的篇章？这一路上让我印象最深的就是雨.整天都在下.好像我们走到哪大雨就追到哪,路两旁成了两条长河,沿着高高的路基蜿蜒流淌,由于锡盟这种奇特的路面情况促成了并驾“两河”的独有景观.蓝天下的草场在雨水清洗下更显得碧波万里.看着沿途沁人的美景,慢慢会想起了老人们给我讲起的一个又一个关于草原的故事:以前草场只分成四份,每个季节各有一处,大家的牛羊共同漫步在神圣高原上.我曾跟人们探讨过这个问题:牧场的分割到底给人们带来的是幸福还是灾难？有人说牧场的变化会提高效率,强化草场,增加经济收益,便于土地管理.但我至今仍然觉得这是一柄软刀,把一个强健的巨人,成功地刺下了马背,只能倚在阴山上苟延残喘,巨人没有了马就不可能再指点江山,而马背上没有了这位巨人就无法再冲锋陷阵,蒙古这把永恒之火也就只能在马背上的历史中无尽燃烧.蒙古由游牧兴起却又有着和游牧民族截然不同的历史与结果,它没有像匈奴、柔然、粟特一样堙没在 __长河中.蒙古是由室韦部落一支发源而来.从美丽的额尔古纳到雄伟的布尔罕山,他们与牛羊走过了整片草原.草原的那头代表他们的羸弱与渺小,而畔则谱写了一个民族的辉煌与荣耀.在这漫漫长路上留下的,是他们民族毫不畏惧的勇气与相互团结的精神.翻开历史,《蒙古秘史》中记载,铁木真在斡难河上的一场大会使得联盟的部落变成了强盛的国家,《旧唐书》称蒙古为蒙兀室韦,在古蒙古语中蒙古译为勇敢或朴素,而分开译既“我”与“炉灶之火”翻译为我们是同炉之火的人.这种翻译就更接近真实.游牧民族每到一地同饮共炊,否则也就不会有也速该英雄悲剧上演,不会有十三翼大战札木合的身败名裂.蒙古民族异常团结,这才有了横扫亚欧的气势,才有了千秋万代的蒙古王朝.这一切,似乎又与他们的生活方式息息相关,游走的生活方式注定了变化的生存空间,而变化的生存空间也就注定改变了世界今后的格局.蒙古民族马背上的身影似一阵风般呼啸而来,给他们以基础的却是身后无尽的牛羊和强健的民族精神.草场是永恒的,但是同炊共饮的生活态度以及团结一致的民族作风却在不断瓦解.驱车行走在苍茫的大地上时满眼看到的是生活美好,牛羊强壮,仔细一看去又觉得少了些什么,慢慢走过每一寸草地,用心阅读大地的语言,发现人们少的是古老民族那份谦和与毫无拘束的心.祖先的豪情依旧,却不在看到当年的一跃千里,纵马奔腾,现在的生活给他们上了沉重的枷锁,无形的铁网割裂了神圣的草原,与此同时搅断的是一个民族屹立的精神与不屈的脊梁.孱弱的铁网似鸦片一样,让强健的民族变得衰败破落,分崩离析.强健的巨人最后败给了一柄软刀,摔下马背,淡出舞台,坠入历史长河.现在我飞驰在高原上怎能感受不到灵魂的悲恸,原来那不可一世的巨人正靠坐在阴山脚下,喘着粗气,用尽蛮力去解开身上无尽的枷锁,为的是一朝重回马背,这一切的一切,真的会来到吗？原来那把刀割开的是人们连接的心,人们流淌的却是品性的血.——————————————————————————提倡文化教学,打造文化课堂,建设文化校园,传承文化血脉,养育文化人格,抒写文化作文,尊重文化个性,创建文化中国.在全球文化背景下实现跨文化思辨与融合及创造,复兴中华文化,丰富人类文明.浑厚的文化底蕴,深刻的文化认知,丰沛的文化精神,较高的文化品位,鲜活的文化生态,时尚的文化前瞻,灵性的文化体验,独特的文化风情,生动的文化特质,丰美的文化语言.培养文化的意识,拥有文化的良知,探索文化的轨迹,传承文化的精神,肩负文化的责任,维护文化的秩序,净化文化的生态,养育文化的人格,重建文化的经典,迎接文化的振兴.1、挖掘课堂文化元素,培养学生文化人格！——祝“文化作文与文化教学”研究与实践,青竹吐翠——节节高！2、传文明火,植文化根,铸华夏魂,圆中国梦.3、文化为根,教育之本.文化作文,大有可为；文化教学,前程似锦！4、文化教学,促进中国教学文化的发展.5、文化承载了种族的精神密码,通过“文化作文”可建起学生传承和创新文化的操作平台.熟悉人类文化积淀,细心体验,辨别真伪,自主选择,确立认同,为学生建立属于自己的文化系统打下坚实基础.我以为,这是“文化作文”前瞻性的追求之一.6、文化现场的生动性、文化 __厚重性、文化生活的新颖性、文化思辨的深刻性、文化基因的恒久性,让学生获取高分的同时,还拥有了一张与世界对话的文化名片.7、将文化rnr解压释放,经过积累内化,给学生的灵魂内置正版文化软件,随时还原中国文化现场,并将这种文化熏染的人格力量,通过文字抒发呈现,这就是“文化作文”.8、“文化作文”,有助于中华民族的文化复兴！“文化作文”与文化教学,值得教育界思考.文化是一个民族的精神内核,“文化作文”与文化教学是教育改革的一种积极探索.做文化型教师,培养文化型学生,宏扬祖国文化.9、让“文化作文”走进中学语文课堂！10、文化作文,大气做人.文化教学,学究天人.11、欣承文化任,谨修自我心.－－观文化作文与文化教学有感.12、文化教学是在中华民族文化复兴的大背景下的一次民族文化的觉醒和突围.13、文化作文,文化崛起！14、做文化的继承者与开创者,在青春给生命奠基的时刻,不缺席文化献给人生的精神盛宴,做文化创新型人才.15、“文化作文”及其教学是一场触及中国教育根脉的改革,它让学生的灵魂与民族的文化一同站立起来了,这样一种站立的姿势,是从这一刻开始的.16、着力于熏陶学生的文化人格与文化良知,把文化的衔接与修补放在课堂来进行,这标志着教育的文化自觉时代来临.17、文化教学,让我们有理由坚信:千年后回眸,我们的目光会时时驻足在今天,感恩它开启了一个教育振兴的时代.18、“文化作文”,带领当代中小学生进入中国文化现场,感受不同时期民族文化强大的生命力.19、给中学生的成长铺上一层文化的底色,再没有比这更有用的东西了.教学中我坚持用“文化作文”来提高学生的分数与素质.“文化作文” __教育的贡献我以为历史老人的评价也许更高.20、“文化作文”一直是我的教学追求.我认为“传承人类优秀文化,实现跨文化思辨与融合之‘文化作文’全球总决赛”这一行为本身,已经对“文化作文”作出了最好评价.内容仅供参考。
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全国中小学生文化作文大赛优秀作品选登
绿袖子
重庆市江津中学初2015级12班刘梦妍
指导老师：方厚霜组别：初中
一片片碧色的新洗过的叶子，接连成大地的眼睛，莹莹地闪着碧色的光。
莲叶间忽然荡开一条路，才看清那一叶小舟，托着一个挽着裤脚的小孩。
稻田里的那些驮着阳光的草帽，似乎也站成了黄色的稻子。
等太阳昏昏沉沉的时候，那些草帽才晃动着烫烫的身子坐到田埂上。
看到栓了船准备回家的小孩儿，有人晃动着草帽跟他打招呼：“二娃，这就回家去啦？”二娃抛去一声碧色的回答。
灶台上慢慢上升的白色烟雾，游离到半空走成了炊烟。
太阳拉住炊烟的绳子就爬起来了，二娃像抚摸院子里的狗一样抚摸着他的荷叶，他盼着，做着碧色的梦。
呆在池塘里，有时他会把荷叶里的露水倒出来，倒在手心里。
可是圆圆的露水一到他手心里就消失得没了形状。
有时候看到荷叶的杆上裹了一层粉色的螺丝蛋，他也会突然肩负着责任感，每天都去查看它们的情况。
久了，呆在荷塘里的时间也变得像晨雾一样朦朦胧胧，他总是在船上打着盹，试图偷听荷叶的伞下鱼儿的对话。
从不远处突然传来了一阵很清脆的旋律，二娃听到那些旋律是绿色的。
他划着船到池塘边，看到一袭碧色衣裳的小姑娘，吹着竹笛。
他有点呆了，只觉得自己好像是在做梦。
梦中那个姑娘慢慢消失不见了。
他傍晚赶鸭子回家的时候，听到树下靠着锄头的女人们在谈论一个从镇里来的小姑娘。
他的脸有些发烫。
回过神发现嘎嘎声跑远了，他急忙去追。
躺在船里，一个绿绿的裹着旋律的身影总是在他眼前晃。
闭上眼睛有，睁着眼睛也有。
他分不清耳边的旋律是真是假，把船划到池塘边才又看到一个碧色的影子。
他忽然转过身，把船划到塘中去，不一会就抱着几朵莲蓬出来。
他举着那些碧色的花朵，想要递给她。
她笑着朝她摆摆手，碧色的袖子在他的视线里飘啊飘，就像他的池塘里的荷叶。
他把莲蓬放下，放在离她不远的地方。
再来看时，人不见了，莲蓬也不见了。
他发现了池塘里自己的笑容，有些傻。
他碰到在树下歇息的人，女人们逗他，问他是不是在想妹子。
他烧红了脸跑得飞快。
她在他视线里出现得越来越多。
看到狗时的慌忙逃窜，路过鸭群时捂着鼻子，他还发现她不仅穿碧色的衣裳，还有红色的，蓝色的。
他躺在船上，他觉得她不再是那个绿袖子，那个绿袖子或许真的只是一场梦，笛声，绿烟，也只是做梦而已。
他再也没有看到过那个绿袖子，村子又变得格外清净。
女人们在树下休息还是爱谈论些鸡毛蒜皮的事。
只是他呆在他的荷塘里，觉得耳边仍然回响着笛声，他捧了水洗洗脸，睁开眼发现满眼都是绿袖子，他的眼里荡着绿莹莹的摇曳的光。