数组及应用课件
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数组及应用
单下标变量
Leabharlann Baidu
X（1） 下标变量名（下标） 下标变量名：命名与简单变量命名规则相 同。 下标：非负整数，表示下标变量的序号。 如：X（1）、X（1+1）、X（A）、X （Y（5））等。
数组
具有相同变量名的下标变量的集合。 数组命名： 如：数组X X(1)、X(2)、X(3)…… 数组X$ X$(1)、X$(2)、X$(3)…… 数组分类 字符型数组和数值型数组 一维数组和多维数组 数组的大小 （定义） DIM 数组名（最大下标值） 如：DIM X(10) DIM Y(100)， NAME$(56)
作业
第89页 第4题 下周进行模拟考（包括基础知识、DOS、 WPS、QBASIC四部分）
数组应用举例
下面是1—8号学生的成绩： 94 ，100，8 8，91，76，85，82，93 编程完成下列操作： 1、顺序读入八个学生的成绩； 2、按学号顺序输出八个学生的成绩； 3、输出双学号学生的成绩； 4、按学号逆顺输出八个学生的成绩； 5、求八名学生的平均分。
菲波那契数列
该数列的第一、第二项都是1，以后每一项均为它 前面相邻两项的和。试编程打印出菲波那契数列的 前40项。 分析：数列的前40项分别用 变量 a(1)、 a(2)、 a(3)…… a(40)表示 项数即为下标值 a(1)=1， a(2)=1 a(3)= a(1)+ a(2)=1+1=2 a(4)= a(3)+ a(4)=1+2=3 a(5)= a(4)+ a(5)=2+3=5 …… 从第三项起有：a(n)= a(n-1)+ a(n-2)
排序
将以下5个数按从小到大的顺序排列后输出。 16、5、18、3、9 分析：分别用x(1)、x(2)、x(3)、x(4)、 x(5)表示上述变量 用选择法排序。
检索（查询）
把某班的成绩按学号输入计算机，需要查 询时从键盘输入学生的学号，计算机变输 出该学生的成绩。 分析：分别用m(1)、m(2)、m(3)、m(4)… m(56) 表示1—56号学生的成绩。 学号即为下标值。
单下标变量
Leabharlann Baidu
X（1） 下标变量名（下标） 下标变量名：命名与简单变量命名规则相 同。 下标：非负整数，表示下标变量的序号。 如：X（1）、X（1+1）、X（A）、X （Y（5））等。
数组
具有相同变量名的下标变量的集合。 数组命名： 如：数组X X(1)、X(2)、X(3)…… 数组X$ X$(1)、X$(2)、X$(3)…… 数组分类 字符型数组和数值型数组 一维数组和多维数组 数组的大小 （定义） DIM 数组名（最大下标值） 如：DIM X(10) DIM Y(100)， NAME$(56)
作业
第89页 第4题 下周进行模拟考（包括基础知识、DOS、 WPS、QBASIC四部分）
数组应用举例
下面是1—8号学生的成绩： 94 ，100，8 8，91，76，85，82，93 编程完成下列操作： 1、顺序读入八个学生的成绩； 2、按学号顺序输出八个学生的成绩； 3、输出双学号学生的成绩； 4、按学号逆顺输出八个学生的成绩； 5、求八名学生的平均分。
菲波那契数列
该数列的第一、第二项都是1，以后每一项均为它 前面相邻两项的和。试编程打印出菲波那契数列的 前40项。 分析：数列的前40项分别用 变量 a(1)、 a(2)、 a(3)…… a(40)表示 项数即为下标值 a(1)=1， a(2)=1 a(3)= a(1)+ a(2)=1+1=2 a(4)= a(3)+ a(4)=1+2=3 a(5)= a(4)+ a(5)=2+3=5 …… 从第三项起有：a(n)= a(n-1)+ a(n-2)
排序
将以下5个数按从小到大的顺序排列后输出。 16、5、18、3、9 分析：分别用x(1)、x(2)、x(3)、x(4)、 x(5)表示上述变量 用选择法排序。
检索（查询）
把某班的成绩按学号输入计算机，需要查 询时从键盘输入学生的学号，计算机变输 出该学生的成绩。 分析：分别用m(1)、m(2)、m(3)、m(4)… m(56) 表示1—56号学生的成绩。 学号即为下标值。