数组及应用课件
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C++课件第六章数组
解决方法
在使用数组之前，应该为其所有元素 分配初始值。可以使用循环来遍历数 组并为每个元素赋值。同时，也可以 考虑使用标准库中的容器类，如 std:vector或std:array，它们可以自 动管理元素的初始化和销毁。
数组下标从0开始还是从1开始
总结词
详细描述
在C中，数组的下标从0开始而不是从 1开始。
C++课件第六章 数 组
目录
CONTENTS
• 数组的概述 • 数组的声明与初始化 • 数组的操作 • 数组的应用 • 数组的常见错误与注意事项 • 练习题与答案
01
数组的概述
数组的概述
• 请输入您的内容
02
数组的声明与初始 化
一维数组的声明与初始化
总结词
一维数组是具有线性结构的数组，可以通过指定数组大小来 声明和初始化。
插入排序
将数组分为已排序和未排序两部分，初始时已排序部分包含一个元素，之后从未排序部分 取出元素，并在已排序部分找到合适的插入位置插入，并保持已排序部分一直有序。重复 此过程，直到未排序部分元素为空。
数组在查找算法中的应用
线性查找
从数组的第一个元素开始，逐个比较，直到找到目标元素或遍历完整个数组。
详细描述
在C中，一维数组的声明需要指定数组的大小，例如int array[10]表示一个包含10个整数的数组。可以通过指定初始 值来初始化数组，例如int array[5] = {1, 2, 3, 4, 5}。如果没 有指定初始值，数组将自动被初始化为0或空值。
二维数组的声明与初始化
总结词
二维数组是具有矩阵结构的数组，可以通过指定行数和列数来声明和初始化。
详细描述
在C中，二维数组的声明需要指定行数和列数，例如int array[3][4]表示一个包含3行4列的二维数组。可以通过指 定初始值来初始化二维数组，例如int array[2][3] = {{1, 2, 3}, {4, 5, 6}}。如果没有指定初始值，数组将自动被初 始化为0或空值。
大学课件C语言数组
第3趟排序后成为：37, 48, 12, 26, 49, 64, 75, 97 第4趟排序后成为：37, 12, 26, 48, 49, 64, 75, 97 第5趟排序后成为：12, 26, 37, 4 8, 49, 64, 75, 97
第6趟排序后成为：12, 26, 37, 4 8, 49, 64, 75, 97
printf("ENTER 10 REAL NUMBERS\n"); for(i=0;i<10;i++) { scanf("%f",&value); x[i]=value; } total=0.0; for(i=0;i<10;i++) total=total+x[i]*x[i];
/*.....PRINTING OF x[i] VALUES AND TOTAL......*/
number[0] number[1] number[2] number[3] number[4]
C语言中，数组元素的序号（下标）从0开始。
对数组的引用超过了所声明的范围，会导致不可预知的结果.
9
数组的作用
数组元素的作用相当于简单变量 数组名代表的是数组在内存中的首地址 同一个数组中的元素在内存中是按顺 序连续存放的
/*.....PRINTING OF x[i] VALUES AND TOTAL......*/
printf("ENTER 10 REAL NUMBERS\n"); for(i=0;i<10;i++) { scanf("%f", &x[i]); total=total+x[i]*x[i]; } printf("\n"); for(i=0;i<10;i++) printf("x[%2d]=%5.2f\n", i, x[i]); printf("\ntotal=%.2f\n", total);
第6趟排序后成为：12, 26, 37, 4 8, 49, 64, 75, 97
printf("ENTER 10 REAL NUMBERS\n"); for(i=0;i<10;i++) { scanf("%f",&value); x[i]=value; } total=0.0; for(i=0;i<10;i++) total=total+x[i]*x[i];
/*.....PRINTING OF x[i] VALUES AND TOTAL......*/
number[0] number[1] number[2] number[3] number[4]
C语言中，数组元素的序号（下标）从0开始。
对数组的引用超过了所声明的范围，会导致不可预知的结果.
9
数组的作用
数组元素的作用相当于简单变量 数组名代表的是数组在内存中的首地址 同一个数组中的元素在内存中是按顺 序连续存放的
/*.....PRINTING OF x[i] VALUES AND TOTAL......*/
printf("ENTER 10 REAL NUMBERS\n"); for(i=0;i<10;i++) { scanf("%f", &x[i]); total=total+x[i]*x[i]; } printf("\n"); for(i=0;i<10;i++) printf("x[%2d]=%5.2f\n", i, x[i]); printf("\ntotal=%.2f\n", total);
JAVA语言程序设计数组ppt课件
二维数组的初始化
int a[][]=new int[3][4];
❖ 数组中各元素通过两个下标来区分 ❖ 每个下标的最小值为0，最大值分别比行数或列数少1。 ❖ 系统为该数组a的12个元素分配存储空间，形式如表所示：
a[0][ 0]
a[0][ 1]
a[0][ 2]
a[0][3]
行
a[1 ][0]
a[1][ 1]
gd [2][0] 56
gd [2][1] 87
gd [2][2] 90
gd [3][0] 92
gd [3][1] 69
gd [3][2] 75
注意:二维数组元素的赋值和输出可以通过双重循环语句完
成
5.3 数组的基本操作
❖ 数组的引用
对数组的应用通常是对其元素的引用 数组元素可以被赋值、被输出或参加表达式运算
Demo1
int c[][],d[][], e[][],i, j;
c=new int[3][3];
d=new int[3][3]; e=new int[3][3]; for(i=0;i<3; i++)
c、d、e数组各元素 012 123
for (j=0; j<3; j++) 2 3 4
{
d[i][j]=i+j;
System.out.println();
}
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
5.4 数组应用举例-排序
【5-4】排序
C语言课件第6章 数组
6.2.3 一维数组元素的初始化
一维数组初始化格式为： 数据类型 数组名[常量表达式]={初值表}； （1）在定义时对数组元素赋初值。 例如：int a[5]={1,2,3,4,5}; （2）“初值表”中的初值个数，可以少于元素个数，即允许只给 部分元素赋初值。例如：int a[5]={1,2,3}; （3）如果对数组的全部元素赋以初值，定义时可以不指定数组长 度（系统根据初值个数自动确定）。 int a[5]={1,2,3,4,5};可以写成： int a[ ]={1,2,3,4,5}; （4）如果想使一个数组中全部元素值为0，可以写成： int a[5]={0,0,0,0,0}; 或写成：int a[5]={0};
3．程序代码 #include "stdio.h" void main() /*定义50个浮点型变量分别保存每位同学的成绩*/ { float score1,score2,……,score50,average; scanf("%f",&score1); /*从键盘输入成绩*/ scanf("%f",&score2); …… scanf("%f",&score50); printf("pass-fail numbers:\n"); if(score1< 60) /*输出成绩不及格学生的学号*/ printf("1"); if(score2<60) printf("2"); …… if(score50<60) printf("50"); }
score[0] score[1] score[2] score[3] score[4] score[5] …… score[49]
单片机应用之数组概念介绍课件
删除数组元素：删除指定位 置的元素
数组查找：在数组中查找指 定元素
数组分割：将数组分割为多 个子数组
数组去重：去除数组中重复 的元素
插入数组元素：在指定位置 插入新元素
数组排序：对数组进行排序， 如冒泡排序、快速排序等
数组合并：将两个数组合并 为一个数组
数组反转：将数组元素顺序 反转
数组遍历：遍历数组中的每 个元素，进行相应操作
数组的类型
一维数组：线性排列的数据结构， 如int a[5]
二维数组：二维平面的数据结构， 如int a[3][4]
多维数组：多维空间的数据结构， 如int a[2][3][4]
稀疏数组：用于存储稀疏数据的数据 结构，如int a[100][100]，其中大 部分元素为0
数组的特点
数组是相同数据类型的元 素的集合
减少对数组的重复访问。
02
优化数组排序算法：选择合适的排序算法，
如快速排序、归并排序等，提高排序效率。
03
利用数组索引：通过合理利用数组索引，
减少循环次数，提高程序执行效率。
04
避免数组越界：在操作数组时，注意检查
数组边界，避免数组越界错误。
谢谢
图像处理：如对 图像进行缩放、 旋转、滤波等操 作
排序和查找：如 对数组进行排序、 查找最大值、最 小值等操作
信号处理：如对 信号进行滤波、 降噪等操作
矩阵运算：如进 行矩阵乘法、矩 阵转置等操作
游戏开发：如游 戏中的角色移动、 碰撞检测等操作
数组的优化技巧
01
减少数组访问次数：通过缓存中间结果，
数组中的元素按照顺序排 列
数组可以通过索引访问和 修改元素
数组可以存储大量的数据， 提高程序的效率
数组查找：在数组中查找指 定元素
数组分割：将数组分割为多 个子数组
数组去重：去除数组中重复 的元素
插入数组元素：在指定位置 插入新元素
数组排序：对数组进行排序， 如冒泡排序、快速排序等
数组合并：将两个数组合并 为一个数组
数组反转：将数组元素顺序 反转
数组遍历：遍历数组中的每 个元素，进行相应操作
数组的类型
一维数组：线性排列的数据结构， 如int a[5]
二维数组：二维平面的数据结构， 如int a[3][4]
多维数组：多维空间的数据结构， 如int a[2][3][4]
稀疏数组：用于存储稀疏数据的数据 结构，如int a[100][100]，其中大 部分元素为0
数组的特点
数组是相同数据类型的元 素的集合
减少对数组的重复访问。
02
优化数组排序算法：选择合适的排序算法，
如快速排序、归并排序等，提高排序效率。
03
利用数组索引：通过合理利用数组索引，
减少循环次数，提高程序执行效率。
04
避免数组越界：在操作数组时，注意检查
数组边界，避免数组越界错误。
谢谢
图像处理：如对 图像进行缩放、 旋转、滤波等操 作
排序和查找：如 对数组进行排序、 查找最大值、最 小值等操作
信号处理：如对 信号进行滤波、 降噪等操作
矩阵运算：如进 行矩阵乘法、矩 阵转置等操作
游戏开发：如游 戏中的角色移动、 碰撞检测等操作
数组的优化技巧
01
减少数组访问次数：通过缓存中间结果，
数组中的元素按照顺序排 列
数组可以通过索引访问和 修改元素
数组可以存储大量的数据， 提高程序的效率
C语言数组学习课件
选择法排序（由小到大）
基本思想：先选择要参加排序的数和要存放的位置。 具体做法：每一次在某个范围内先找到最小元素，再放到 相应位置。
for ( i = 0 ; i < n – 1 ; i ++ ) 在 a[i] ~ a[n-1] 范围内找 最小元素 a[mini] , 与 a[i] 互换 注意：要记下最小值 的位置mini。 1 a[0] a[1] a[2] a[3] a[4] 4 3 4
插入法排序
上网查资料，了解排序思想 写出程序 还有其他的排序法吗？上网查资料
一维数组编程举例
用“折半查找法”在有序数组中找某数。可能找得到，也可能找 不到。(sz_4End.c)
思路：与中间的数比较，决定是向上找还是向下找。 向上找就修改下限，向下找就修改上限。 算法 上下限赋初值: low=0; high=n-1; while(low<high) { 求出中间的位置mid = (low + high )/2; 与中间的数比较： if( n < a[mid] ) 向上找 else if ( n > a[mid] ) 向下找 else break ; (找到了，mid 就是对应的位置） } 输出信息
存放10个学生的成绩 int score[10]; 存放 n 个数，n 不多于10
int a[10]; scanf("%d",&n); int a[n]; scanf(“%d”, &n);
一维数组的引用
一维数组的引用
数组名[下标] 特别说明： 必须先定义，才能使用数组元素。 数组元素要一个一个地引用。（除字符串） 下标必须为整数，可以是常量，也可以是变量。 下标不许超出数组的长度！！ 数组定义后，数组名代表数组的首地址，其中的元素 按照下标依次存放。
《C语言中的数组》课件
2
返回数组：
函数可以返回指向数组的指针，以便在其他地方使用。
3
数组作为参数：
您可以将数组作为参数传递给函数，使得函数能够处理数组的各种操作。
数组的常见问题和注意事项
虽然数组是强大且常用的数据结构，但在使用数组时也需要注意一些常见问题和注意事项。
1 数组越界
2 数组大小
注意数组索引的范围，避免越界访问数组 元素。
排序算法
通过数组实现的排序算法可以 帮助您对数据进行排序。
搜索算法
您可以使用数组实现各种不同 的搜索算法，如线性搜索、二 分搜索等。
动态规划
动态规划算法通常涉及到对数 组进行填表和计算。
总结和要点
通过这个PPT课件，您已经了解了C语言中数组的定义、基本用法、多维数组、函数应用、问题和注意 事项、与指针的关系，以及在算法中的应用。希望这些知识对您的学习和工作有所帮助。
《C语言中的数组》PPT 课件
通过本课件，您将深入了解C语言中的数组：从基本用法和多维数组，到数组 在函数中的应用和常见问题，再到数组与指针的关系和在算法中的实际应用。
数组的定义和基本用法
数组是一种数据结构，用于存储一组相同类型的数据。学习数组的定义和基本用法将帮助您更好地理解 如何使用数组来存储和处理数据。
确保定义数组时给出正确的数组大小，以 避免内存溢出。
3 组初始化
4 数组排序
在使用数组之前，确保对数组进行正确的 初始化。
了解并实践常用的数组排序算法，以便在 需要时进行数组排序。
数组与指针的关系
数组和指针在C语言中密不可分。了解数组与指针之间的关系将帮助您更好地理解C语言的内存管理和 数组操作。
数组名和指针
数组名可以看作是指向数组 首元素的指针。
C语言数组详解PPT课件
int a[5] = {1,2,3,4,5};
#include <stdio.h>
void main()
{ a[4]
5
2020
inat [a3[]5]={0,1,2,3,4}; 4
2016
a pfproraaaiirnn[[[(ptt210irnff]]]it((n""t数数i=f(0组组";aai的[<在%数 的5首一d;内组起i]地+个=存+名始%址地)中d表地为址,占其示址:321常%字地数，d量节址组是\n数是",:%a%)d;d\\nn""222,,is000,iaz100[ei284]o,f&(aa[))i];);
#define FD 5
void main()
{
……
int a[3+2],b[7+FD]; int n;
……
scanf("%d",&n);/*表示维
}
数的只能是常量*/
int a[n];
编辑版
6
（一）一维数组（1）——定义及使用
3. 方括号中常量表达式表示数组元素 的个数。如int a[5]: 数组a有5个元 素，其下标从0开始，分别为 a[0],a[1],a[2],a[3],a[4]。 如果出现数
g[i]:第i个学生的成绩等等
编辑版
2
（一）一维数组（1）——定义及使用
类型说明符 int
任一种基 本数据类 型或构造 数据类型。
数组名[常量表达式] a[10]
用户自定义的数组 名字，其定名规则 与变量名定名规则 一样，都需遵循标
识符定名规则
C语言数组的定义PPT课件
Page 3
1.为什么要引入数组
前面各章所使用的数据都属于 基本数据类型（整型、实型、字符型） C语言除了提供基本数据类型外，还提供了 构造类型的数据（数组类型、结构体类型、共 同体类型）。 构造数据类型是由基本数据类型的数据按照一 定的规则组成，所以也称为“导出类型”。
Page 4
1.为什么要引入数组
• 下列是不正确的 • Int a=5； • Int b[a];
Page 12
举例： int n;
scanf(“%d”，&n);
int a［n］;
/*在程序中临时输入数 组的大小 */
数组说明中其他常见的错误
① float a[0]; /* 数组大小为0没有意义 */
② int b(2)(3); /* 不能使用圆括号 */ ③ int k, a[k]; /* 不能用变量说明数组大小*/
成员 a[0]
a1]
a[2]
a[3]
a[4]
地址 #2000 #2002 #2004 #2006 #2008
Page 15
2、一维数组
4）类型说明：指的是数据元素的类型，可以是 基本数据类型，也可以是构造数据类型。类型 说明确定了每个数据占用的内存字节数。
2 Int a[5]//表示向系统申请了（ 5 ）x 字节大小的内存空间，共
Page 7
1.为什么要引入数组
下面简单介绍一下数组概念： 1、数组：一组具有相同数据类型的数据的有序的 集合。 2、数组元素：构成数组的数据。数组中的每一个 数组元素具有相同的名称，不同的下标，可以作为 单个变量使用，所以也称为下标变量。 3、数组的下标：是数组元素的位置的一个索引或 指示。 4、数组的维数：数组元素下标的个数。根据数组 的维数可以将数组分为一维、二维、三维、多维数 组。
1.为什么要引入数组
前面各章所使用的数据都属于 基本数据类型（整型、实型、字符型） C语言除了提供基本数据类型外，还提供了 构造类型的数据（数组类型、结构体类型、共 同体类型）。 构造数据类型是由基本数据类型的数据按照一 定的规则组成，所以也称为“导出类型”。
Page 4
1.为什么要引入数组
• 下列是不正确的 • Int a=5； • Int b[a];
Page 12
举例： int n;
scanf(“%d”，&n);
int a［n］;
/*在程序中临时输入数 组的大小 */
数组说明中其他常见的错误
① float a[0]; /* 数组大小为0没有意义 */
② int b(2)(3); /* 不能使用圆括号 */ ③ int k, a[k]; /* 不能用变量说明数组大小*/
成员 a[0]
a1]
a[2]
a[3]
a[4]
地址 #2000 #2002 #2004 #2006 #2008
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2、一维数组
4）类型说明：指的是数据元素的类型，可以是 基本数据类型，也可以是构造数据类型。类型 说明确定了每个数据占用的内存字节数。
2 Int a[5]//表示向系统申请了（ 5 ）x 字节大小的内存空间，共
Page 7
1.为什么要引入数组
下面简单介绍一下数组概念： 1、数组：一组具有相同数据类型的数据的有序的 集合。 2、数组元素：构成数组的数据。数组中的每一个 数组元素具有相同的名称，不同的下标，可以作为 单个变量使用，所以也称为下标变量。 3、数组的下标：是数组元素的位置的一个索引或 指示。 4、数组的维数：数组元素下标的个数。根据数组 的维数可以将数组分为一维、二维、三维、多维数 组。
第5章-数组ppt课件(全)
②执行复制命令（Ctrl+C），将该控件复制；
③执行粘贴命令(Ctrl+V)，将显示一个对话框，询 问“已经有一个控件为’Shape1’，是否创建控 件数组？”
④选择“是”，窗体左上角将出现一个控件，它就 是控件数组的第二个元素。
⑤执行粘切命令(Ctrl+V)，建立控件数组的其它元 素。将其放在合适的位置并可用菜单栏的“格式”
外，还用到列表框（Llistbox）控件,这个控件及其 相关的内容将在本章作详细的讲解。 （2）编写代码时出现的 Dim Name(n) as string属于 数组的定义，具体相关数组的使用及有关概念是本 章的主要内容之一。 （3）排序交换数据时，应让姓名和成绩同时交换，若 只交换成绩，则最终结果会张冠李戴。
对其进行设置。
（2）编写代码
在窗体中只放置控件数组，而要输入对应的 标号需通过print方法来实现，对于Shape1控件 数组中各元素的形状由Shape控件的Shape属性 来完成，形状的填充由Shape控件的FillStyle属 性实现，具体的过程如下：
Private Sub Form_Click()
（2）编写代码使用了控件数组Shape1，注意掌握 创建数组控件的方法的使用，对于建立控件数组 的另一方法将在后面介绍。
5.2 数组
VB中将具有相同名字、不同下标值的一组变量称为 数组。数组中的每个变量称为数组元素或下标变量。可用 数组名和下标唯一地标识一个数组元素，如Score(5)就表 示数组名为Score的数组中下标为5的数组元素。一个数 组如果只用一个下标就能确定一个数组元素在数组中的位 置，则称为一维数组，而由两个或多个下标所组成的数组 称为二维数组或多维数组。在其它语言中数组用来存储相 同类型的数据，但是在VB中数组可用来存放不同类型的 数据。
③执行粘贴命令(Ctrl+V)，将显示一个对话框，询 问“已经有一个控件为’Shape1’，是否创建控 件数组？”
④选择“是”，窗体左上角将出现一个控件，它就 是控件数组的第二个元素。
⑤执行粘切命令(Ctrl+V)，建立控件数组的其它元 素。将其放在合适的位置并可用菜单栏的“格式”
外，还用到列表框（Llistbox）控件,这个控件及其 相关的内容将在本章作详细的讲解。 （2）编写代码时出现的 Dim Name(n) as string属于 数组的定义，具体相关数组的使用及有关概念是本 章的主要内容之一。 （3）排序交换数据时，应让姓名和成绩同时交换，若 只交换成绩，则最终结果会张冠李戴。
对其进行设置。
（2）编写代码
在窗体中只放置控件数组，而要输入对应的 标号需通过print方法来实现，对于Shape1控件 数组中各元素的形状由Shape控件的Shape属性 来完成，形状的填充由Shape控件的FillStyle属 性实现，具体的过程如下：
Private Sub Form_Click()
（2）编写代码使用了控件数组Shape1，注意掌握 创建数组控件的方法的使用，对于建立控件数组 的另一方法将在后面介绍。
5.2 数组
VB中将具有相同名字、不同下标值的一组变量称为 数组。数组中的每个变量称为数组元素或下标变量。可用 数组名和下标唯一地标识一个数组元素，如Score(5)就表 示数组名为Score的数组中下标为5的数组元素。一个数 组如果只用一个下标就能确定一个数组元素在数组中的位 置，则称为一维数组，而由两个或多个下标所组成的数组 称为二维数组或多维数组。在其它语言中数组用来存储相 同类型的数据，但是在VB中数组可用来存放不同类型的 数据。
《C语言程序设计》课件 第五章 数组
若二维数组名a代表的起始地址为5948，则它的三个元 素a[0]、a[1]和a[2]分别对应了起始地址5948、5956和 5964。
a(5948)
a[2](5964) a[1](5956) a[0](5948) 图 5-10
a[2][1] (5968) a[2][0] (5964) a[1][1] (5960) a[1][0] (5956) a[0][1] (5952) a[0][0](5948)
return 0;
}
5.1.4一维数组程序举例
3.用选择法对输入的n个学生的单科成绩进行 从小到大排序。
编程思路： 直接选择排序的过程是：首先在所有数据中找出值 最小（最大）的数据，把它与第1个数据交换，然后 在其余的数据中找出值最小（最大）的数据，与第2 个数据交换......依次类推，这样，n个数据经过n-1轮 交换后可得到有序结果。
printf("%3d ",a[i]); printf("\n"); return 0; }
5.1.3 一维数组的初始化 5.1.3 一维数组的初始化
数组初始化常见的格式：
1.用大括号括起来的常量表达式列表，常量表达式 之间用逗号进行分隔： int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
注意：
不要将a[i][j]写成a[i,j]，否则编译系统会将逗号分隔 符作为逗号运算符处理，即将a[i,j]视为a[j]。
5.2.2二维数组元素的引用
可以将二维数组看成是特殊的一维数组。
例如，二维数组a[3][2]可以看成是长度为3的一维数组， 所含的3个数组元素分别为：a[0]、a[1]、a[2]
for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<5;j++)
a(5948)
a[2](5964) a[1](5956) a[0](5948) 图 5-10
a[2][1] (5968) a[2][0] (5964) a[1][1] (5960) a[1][0] (5956) a[0][1] (5952) a[0][0](5948)
return 0;
}
5.1.4一维数组程序举例
3.用选择法对输入的n个学生的单科成绩进行 从小到大排序。
编程思路： 直接选择排序的过程是：首先在所有数据中找出值 最小（最大）的数据，把它与第1个数据交换，然后 在其余的数据中找出值最小（最大）的数据，与第2 个数据交换......依次类推，这样，n个数据经过n-1轮 交换后可得到有序结果。
printf("%3d ",a[i]); printf("\n"); return 0; }
5.1.3 一维数组的初始化 5.1.3 一维数组的初始化
数组初始化常见的格式：
1.用大括号括起来的常量表达式列表，常量表达式 之间用逗号进行分隔： int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
注意：
不要将a[i][j]写成a[i,j]，否则编译系统会将逗号分隔 符作为逗号运算符处理，即将a[i,j]视为a[j]。
5.2.2二维数组元素的引用
可以将二维数组看成是特殊的一维数组。
例如，二维数组a[3][2]可以看成是长度为3的一维数组， 所含的3个数组元素分别为：a[0]、a[1]、a[2]
for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<5;j++)
C语言7数组课件教程
a[0][0] a[0][1] a[0][2] a[1][0] a[1][1] a[1][2]
13
C 程序设计
第7章 数组
§遍历所有二维数组元素a[n][m] for(i=0;i<n;i++) for(j=0; j<m; j++) {
printf(“%d”,a[i][j]); }
14
C 程序设计
6
a[0]1例[0] ai[n0t]0a[[12]][a3[0]=0][{2{]1a,2[1}4],{[04]}}a;[15][1] a[10][2]
a[0111][0] a[0222][1] a[3034][2] a[4140][0] a[5150][1] a[6100][2]
aaa[[[000]]][[[1000]]] aaa[[[000]]][[2[111]]] aaa[[[000]]][0[[222]]] aaa[[[111]]][4[[000]]] aaa[[[111]]][0[[111]]] aaa[[[111]]]0[[[222]]]
1
3
5
7
a[1] a[210]0[08] a2[10]1[01] a2[10]1[22] a2[10]1[43] 9 11 13 15
a[2] a[2210]71[06] a2[210]91[81] a2[220]12[02] a2[220]32[23]
每个元素a[i]由包含4个元素 的一维数组组成
输出：max和row,colum
colum = j;
}
printf("max=%d,row=%d, \
colum=%d\n",max,row,colum); 16
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数组应用举例
下面是1—8号学生的成绩： 94 ，100，8 8，91，76，85，82，93 编程完成下列操作： 1、顺序读入八个学生的成绩； 2、按学号顺序输出八个学生的成绩； 3、输出双学号学生的成绩； 4、按学号逆顺输出八个学生的成绩； 5、求八名学生的平均分。
菲波那契数列
该数列的第一、第二项都是1，以后每一项均为它 前面相邻两项的和。试编程打印出菲波那契数列的 前40项。 分析：数列的前40项分别用 变量 a(1)、 a(2)、 a(3)…… a(40)表示 项数即为下标值 a(1)=1， a(2)=1 a(3)= a(1)+ a(2)=1+1=2 a(4)= a(3)+ a(4)=1+2=3 a(5)= a(4)+ a(5)=2+3=5 …… 从第三项起有：a(n)= a(n-1)+ a(n-2)
排序
将以下5个数按从小到大的顺序排列后输出。 16、5、18、3、9 分析：分别用x(1)、x(2)、x(3)、x(4)、 x(5)表示上述变量 用选择法排序。
检索（查询）
把某班的成绩按学号输入计算机，需要查 询时从键盘输入学生的学号，计算机变输 出该学生的成绩。 分析：分别用m(1)、m(2)、m(3)、m(4)… m(56) 表示1—56号学生的成绩。 学号即为下标值。
数组及应用
单下标变量
X（1） 下标变量名（下标） 下标变量名：命名与简单变量命名规则相 同。 下标：非负整数，表示下标变量的序号。 如：X（1）、X（1+1）、X（A）、X （Y（5））等。
数组 源自 具有相同变量名的下标变量的集合。 数组命名： 如：数组X X(1)、X(2)、X(3)…… 数组X$ X$(1)、X$(2)、X$(3)…… 数组分类 字符型数组和数值型数组 一维数组和多维数组 数组的大小 （定义） DIM 数组名（最大下标值） 如：DIM X(10) DIM Y(100)， NAME$(56)
作业
第89页 第4题 下周进行模拟考（包括基础知识、DOS、 WPS、QBASIC四部分）