2019高考英语三轮复习学案 短文改错专项练习 解析版

高考三轮复习学案

短文改错专项练习(解析卷

)

在高考英语试卷中，短文改错是高考试题项目之一，也是历年高考中试题中的重点和难点。短文改错常常是整个英语试卷中比较容易丢失分的试题之一，对英语试卷得分的高低起着举足轻重的作用。特别是谓语动词的错误是历年考试的重点和热点。常出现一些常见的错误除了谓语动词的错误外，还有名词单复数的错误；代词、冠词的错误；形容词、副词、介词等错误。因此，教师在辅导学生进行短文改错练习的时候，要提醒学生注意这些问题。并总结出现这些错误的原因、特征，对学生进行相关要点的点拨，指导学生注意在三轮复习的过程中尽可能避免出现这类问题。

短文改错中的常见错误

谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，除了谓语动词的错误外，还有名词单复数的错误；代词、冠词的错误；形容词、副词、介词等等错误。

1. 动词形式错用

动词形式的错误主要包括：一般现在时与一般过去时错用；and前后动词时态不一致；主谓不一致；缺少动词，特别是be动词；第三人称单数形式错用；主动语态和被动语态错用；分词使用错误等等。如：

My favourite sport is football. I was a member of our school football team. Now my picture and prize were hanging in the library. (were → are)

2. 非谓语动词应用错误

非谓动词是最常见的考查形式之一，常出现分词、动名词或动词不定式的错误。不定式、动名词作主语、宾语时；and连接的不定式或动名词前后不一致（尤其距离较远时）；介词后用动名词形式作宾语；某些动词后要求接动名词或不定式。一般情况下，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。如：

I used to play basketball in my spare time, but now I am interesting in football. (interesting → interested)

3. 名词错误

试卷中常会出现名词单、复数形式的用法错误，常将名词复数错用为单数，将不可数名词错用为可数名词。如：

TV presents us with many useful informations. (informations → information)

4. 连词错误

连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等，最常见的考点是从句的关系词（who / whom // what / which /how / why / when / where / if / whether等）。如：It was an actor name his name escapes me for the moment (his→ whose)

5 冠词错误

（1）对定冠词the及不定冠词a，an的用法不清楚。

（2）误用a和an，注意要根据单词的第一个音素来判定。

（3）冠词a/an和the的多用、少用和误用以及固定搭配，泛指、特指等。如：As result, the plants are growing everywhere. （As result → As a result）

6. 形容词和副词错误

系动词后（be/am/is/are/was/were/become/go/）用形容词和感官性动词（smell/feel 等）。经常出现词性的误用，需注意形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词；要区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。如：

I’m sure we’ll have a wonderfully time together.（wonderfully →wonderful）

7. 介词错误

词组中的介词误用；介词意思理解偏差；介词的多用或少用。如：Unfortunately, on the development of industrialization, the environment has been polluted. (on → with)

8. 代词错误

代词的主格和宾格（I / me，he / him，she / her，we / us，they / them）错误；

反身代词（myself / yourself / himself / herself / themselves / ourselves）使用错误; 代词的单数和复数使用错误；代词指代错误；多代词或少代词。如：

We have a lot of homework to do today. So we need two or three hours to finish them. (them → it)

9. 习惯用法的搭配错误

习惯用法搭配也常出现错误；其错误表现形式主要有多词、少词和搭配的错误。如：

We must keep in mind that we play for the team instead for ourselves. (for→ of ) 10. 句子成分使用错误

不同的句子成分要用不同的词类;不同的语境要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。如：

They eager to know everything about China and asked me lots of questions. (缺少谓语动词are/were)

I live in Beijing, where is the capital of China. (where→ which)

11. 逻辑关系不清晰

常常由于句子的逻辑关系不清晰而出现关系混淆。比如：与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误；称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面常常有错误。还有：连词but，and，or和so的用法错误以及冠词的用法错误等。如：

The Smiths did his best to make me feel at home. (his→ their)

First, let me tell you something more about myself. (去掉more)

【温馨提示】

要做好短文改错，需要牢记以下几点：一要通读全文，掌握大意；二要细读全文，弄清结构；三是字斟句酌，先易后难；四是复读全文，验证答案。而且，平时必须加强对常用短语、习惯用法、句式结构的熟练记忆，对常考语法的各项规则详细了解；建立错题本，对练习中遇到的典型问题作详细记载和解析，反复研究出错的地方，找出错误的根本原因，避免今后再犯相类似的错误。

I.不同词类常见错误

1. 动词形式错用