“十三五”学校科技工作的思考和探索 - 电子科技大学资源与环境学院

“十三五”学校科技工作的思考和探索

2015科技工作会系列报告

邓龙江

科学技术发展研究院

目录CONTENTS 01

03

02

面临背景

目标任务

探索实践04发展思考

●科技发展呈现崭新态势

世界科技发展的基本趋势

✓移动互联网、智能终端、大数据、云计算、高端芯

片等新一代信息技术发展将带动众多产业变革和创

新

✓围绕新能源、气候变化、空间、海洋开发的技术创

新更加密集

✓绿色经济、低碳技术等新兴产业蓬勃兴起

✓生命科学、生物技术带动形成庞大的健康、农业、

生物能源、生物制造、环保等产业

“十三五”高校科技工作面临新形势

●科技事业改革发展进入新阶段

✓科技大国走向科技强国的新阶段，跟跑、并跑、领跑“三跑”并存●经济社会转型发展提出新要求

✓中高速、中高端、新引擎，创新驱动发展战略，打造经济增长新引擎●科技管理体制改革形成新布局

✓科技大改革：5大计划，《科技成果转化法》

●高教“双一流”提出新期盼

✓一流大学、一流学科：形成优势学科，提升创新能力

我校科技工作发展态势研判—现状

●电子科大“十二五”——成绩突出

✓自然基金：获自然基金项目885项，立项经费超5亿元；其中重点25，杰青7人，优青6人，创新群体1；获国家社科基金29项

✓新增1个国家工程技术研究中心、1个国家地方联合工程实验室，3个创新引智基地，1个国家级平台运行评估获优

✓申请专利1255，“十二五”年均增24%，授权专利664，年均增31%

✓4个学科进入ESI前1%（工程、物理、计算机、材料）（2010年1个）

✓获国家级成果奖励11项，2项四川省哲学社会科学优秀成果奖一等奖

✓12位教师入选2015年Elsevier中国高被引学者榜单

✓年均科技经费超10亿元

我校科技工作发展态势研判—现状

●电子科大2015——师生共同努力，成效显著

✓US NEWS工程和计算机学科全球排名81和67位，JCR1、2区论文比例显著提升-达28.8%，年度SCI论文数排名985高校28位

✓自然基金立项174项，全国高校排名36；重点7项，仪器2项；新增杰青1优青4，全国高校排名11（并列）

✓获国家奖3项，省部一等奖6项，国家奖位列全国高校11位（并列）

✓国家联合工程实验室获批，特色中心影响力迅速提升

✓“一校一带”计划得到区域政府高度重视，并有序推进

✓进入2015发明专利授权全国高校14、有效发明专利量全国高校15位

✓年度科技经费超过12亿元

我校科技工作发展态势研判—比较

●北航“十二五”

✓自然基金：1236项（含重大重点65）,9.87亿元，杰青10，优青19，群体5✓民口973项目10项，3.6亿元

✓承担国家科技计划项目85项，重大科学仪器设备专项4项，民机专项科研项目57项

✓5个学科（工程、材料、物理、化学、计算机）进入ESI前1%，ESI综合排名进入前1000（999）

✓SCI论文年度增长30%以上，实现Nature 等顶级期刊突破

✓新增国家及重点实验室2个

✓获国家级成果奖励20项，2014年科技经费24.79亿元

我校科技工作发展态势研判—比较

●中南

✓973首席科学家项目8项，青年973首席科学家项目2，1项超千万国合项目✓承担863、科技支撑计划项目及课题43项，科技重大专项课题17项

✓自然基金项目数从2011年340项升至2015年427项，全国排名升至第9，

新增杰青5人，创新群体1

✓国家级奖励29项，其中特等奖1、一等奖3

✓申请专利4195项(发明3536)，获专利授权2524项(发明1823)，1家公司深交所上市

✓人文社科项目889，进校经费超1.2亿元

✓新增国家级平台9；10个学科进入ESI前1%

✓科研经费从2011年7.2亿上升至2015年9.1亿元

我校科技工作发展态势研判—比较

●东南2015

✓新立自然基金321项、国家社科基金32项；获杰青6项、优青3项

✓牵头获批“973计划”项目1项、“863计划”课题5项、国家科技支撑计划课题3项

✓发明专利申请2120件，授权1260件，位列全国第三

✓获国家奖5项；第一完成获教育部2015高等学校科学研究成果奖（科学技

术）9项，获奖总数并列全国第六，其中一等奖4项

✓获第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）11项

✓9个学科进入ESI前1%

✓科研经费到款超过18亿元

我校科技工作发展态势研判

●我校科技工作：纵（重点突破）+横（领域拓展）战略突围期

✓同质化现象严重，科研发展张力不足：科研经费总量增长较慢，到款经费与北航（我校的2倍多）、东南、中南都有一定差距

✓结构性矛盾突出：基础研究亟待加强，自然奖未获突破、ESI前1%学科数不多（中南是我校2倍多）、无进入ESI前1‰学科

✓有拓展能力的领军人才不多：新增杰青优青等人数有差距（北航是我校2倍

多），在国家层面专家咨询委员会中专家极少，人才队伍存在断层落差✓服务社会能力水平有待提高：科研成果转化主动性不够，学校技术转移、成果转化的实体机构建设推进受限

✓科研特色彰显不够：国家层面重大重点项目缺乏，影响力、不可替代性？