“十三五”学校科技工作的思考和探索 - 电子科技大学资源与环境学院
-十三五-时期科技创新的意义与政策建议
"十三五"时期科技创新的意义与政策建议"十三五"时期科技创新的意义与政策建议科学技术是第一生产力，是提升一国国际竞争力的核心要素。
随着经济全球化的不断深入，世界范围内的资源和市场竞争日趋激烈，世界上许多国家都在致力于科技创新，以推动本国产业变革和经产业变革和服务创新，为建设创新型国家奠定了坚实的基础。
在科技成果产业化方面，高铁、4G通讯、核电、电动汽车、特高压输变电、杂交水稻、国产大飞机等重大创新成果加速应用，科技成果产业化使科技创新不断转化成现实生产力，极大地提高了我国在国际舞台上的竞争力和影响力。
科技创新的产业化运用，使科技型产业不断涌现，生产要素中的科技元素占比也日益扩大，产品中的科技含量持续增加，直接催生了我国经济结构优化和生产方式转变，也使我国在产业经济、对外贸易等领域的国际竞争力悄然提升。
我国经济增长速度在"十二五"时期的前4年，年均保持在8%的高位运行，领跑全球主要经济体，极大地提升了我国经济综合竞争力。
2015年前3季度，我国第三产业占GDP比重达到51.4%,比去年同期高出2.3个百分点[3],服务业主导的产业发展趋势初步呈现，并成为经济增长的常态化动力，促使产业结构进一步优化，产业经济竞争力不断增强。
出口产品技术含量明显提高，初级产品出口额占比下降到4.8%[2],对外贸易结构持续优化，货物贸易量领先全球，为加快经济发展方式转变，推进经济结构调整，我国应全面落实创新驱动发展战略，以科技创新为支撑，竭力培育战略性新兴产业增长点，促进重点产业快速发展。
"十三五"时期，要推动创新发展，就要让科技创新在全社会蔚然成风，加速推进我国经济结构优化和生产方式转变，显着提升我国在宏观经济、产业经济和对外贸易等领域的国际竞争力。
1.通过科技创新促进产业结构优化，提升产业经济竞争力。
当前，世界经济格局正在发生深刻变化，我国传统低端制造产业依靠资源、环境和劳动力等资源禀赋形成的竞争优势逐渐消退，原有工业后进国家通过引进国外技术，形成后发优势的工业发展路径显然行不通了，新的产业体系尚未形成，再加上资源和环境的叠加影响，我国经济发展面临着前所未有的严峻形势和巨大挑战。
2023年学院科研工作总结
2023年学院科研工作总结2023年是我们学院科研工作取得了丰硕成果的一年。
在以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导下，我们按照学校制定的科研工作计划和任务，围绕立德树人的根本任务，大力推进科研创新和学术交流，进一步提高了学院的科研水平和学术声誉。
下面对2023年学院科研工作进行总结。
一、科研项目2023年，学院共立项科研项目30项，其中国家级项目2项，省部级项目9项，其他横向项目19项。
科研项目涵盖了多个学科领域，涉及了教育、医学、人文社科等多个方面，研究内容丰富多样。
通过科研项目的开展，学院进一步提高了科研能力和创新能力，为学院的发展提供了有力的支撑。
二、科研成果2023年，学院在科研成果方面取得了显著的进展。
在已经结题的项目中，有10项获得了省级以上科研奖励，其中2项获得了省级一等奖，4项获得了校级一等奖。
我们的研究成果在国内外学术界产生了广泛的影响力，为学院争了光，树立了良好的学术声誉。
三、科研平台学院注重科研平台的建设，不断完善了科研实验室、科研中心、科研团队等科研平台。
通过建设科研平台，为科研人员提供了更好的实验条件和科研环境，提高了科研的效率和质量。
此外，学院还积极开展学术交流与合作，与其他高校、科研机构建立了良好的合作关系，共同推进学科发展。
四、科研人才培养学院注重科研人才培养，为年轻的科研人员提供了广阔的发展平台。
我们密切关注科研人员的成长和创新能力培养，组织了一系列的学术交流和培训活动，培养他们的科研意识和创新能力。
同时，学院还鼓励教师参与科研项目的申报和承担科研任务，提高了科研人员的工作积极性和主动性。
五、学术交流2023年，学院积极组织学术交流活动，与其他高校、科研机构开展了多次的学术研讨会、学术报告和学术论坛。
我们邀请了一些国内外著名的学者和专家来学院进行学术交流，为学院师生提供了一个优秀的学术平台。
学术交流活动不仅丰富了学院师生的学术思想，还促进了学科之间的交流与合作。
学校十三五发展规划(3篇)
学校十三五发展规划（3篇）学校十三五发展规划(一)当今我国正在全面构建和谐社会，面对新的形势和任务，基础教育肩负着重要的历史使命，是提高国民素质、促进人类发展的根本途径，优先发展教育对“中国特色社会主义”建设具有重要意义。
现在正是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要时期，也是我校抢抓机遇，提升办学水平，树立办学品牌，实现腾飞的最佳时期。
为深入贯彻落实科学发展观、全面推进教育现代化、进一步提升我校教育改革与发展水平、办好人民满意教育，现结合学校实际，制定“十三五”发展规划。
一、总体目标以争创省级标准化先进学校为契机，和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校。
以“社会满意、家长放心、学生喜欢、教师自豪”为全体教师的共同追求，为学生的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础，努力打造特色教育品牌，使学校教育教学水平和综合实力位于包括县直小学在内的全部学校前列，成为一所“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜明、发展和谐”的知名农村小学。
二、总体规划1、办学思想:依法施教，加强学校管理，强化教师职业道德教育，全面实施教师专业化培训工作，充分利用先进的信息教育技术，借助老中青教师“传帮带”作用，做好“蓝青工程”，鼓励开拓创新，创出学校的办学特色。
2、办学条件:实施校园绿化、美化、净化、人文化工程，精细化管理工程和教师专业化培训工程，为实现“社会满意、家长放心、学生喜欢、教师自豪”的办学目标创造条件。
3、管理水平:加强两支队伍建设，干部队伍达到“五好”，即领导班子好、队伍素质好、制度建设好、工作业绩好、群众反映好;教师“业务精、素质高、能敬业”;加强精细化管理，落实分层评价机制，充分发挥中心小学的龙头作用，以“校内教研”、“校本教研”和“两级督察(县教育局、乡中心校)”为措施，搞好教科研活动，以管理队伍，以教科研促质量。
三、具体工作目标(一)办学规模学校五年内在保持原有规模的基础上进上步一提档升级，力争在xx年末申请晋级“省级标准化建设先进学校”，抓住争创“省级标准化先进学校”建设的有力契机，争取上级部门的支持，力争在五年内使学校规模更上一层楼，让更多的学生享受优质教育资源。
教学资源开发与利用的工作总结
教学资源开发与利用的工作总结近年来，随着教育改革的深入推进，教学资源的开发与利用成为了教育工作中的一个重要方面。
本文将就我在教学资源开发与利用方面的工作进行总结，旨在回顾工作中的成果与困难，并提出进一步提高工作效率的建议。
一、教学资源的开发教学资源的开发是为了提供优质的教学材料，帮助教师开展有效的教学活动。
在过去的一年里，我主要从以下几个方面进行了教学资源的开发：1. 教材补充：根据教材中的不足，我开发了一些与教材内容相关的课件、练习题等资源，以丰富教学内容，并帮助学生更好地理解知识。
2. 多媒体资源：针对教学中需要使用多媒体展示的内容，我制作了一些配套的多媒体资源，包括教学PPT、视频等，以提高课堂教学的吸引力和互动性。
3. 网络资源：利用网络优势，我积极搜索、筛选和整理了一些与教学相关的在线资源，帮助学生进一步巩固知识和扩展视野。
二、教学资源的利用教学资源的利用是指教师们将开发的资源运用于教学过程，提高教学效果。
在教学资源的利用上，我主要做了以下几个方面的工作：1. 设计教学方案：根据教学目标和学生的特点，我充分利用已有的教学资源，设计了一些创新的教学方案，以提高教学效果。
2. 特色课堂活动：结合课程内容和教学资源，我设计了一些特色课堂活动，如小组讨论、实验探究等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 不同学生差异化教学：通过分析学生的学习情况和能力水平，我利用教学资源开展了差异化教学，帮助学生更好地理解和应用知识。
三、工作成果与困难在教学资源开发与利用的工作中，我取得了一些成果，如：1. 提高了教学效果：通过合理的教学资源开发与利用，我发现学生的学习积极性得到提高，课堂氛围更加活跃，学生成绩明显提升。
2. 增强了教师的教学能力：通过研究和使用各类教学资源，我获得了更多的教学方法和策略，提高了自己的教学能力和水平。
但同时，我也面临了一些困难和挑战：1. 资源获取不足：由于时间和经费的限制，我在教学资源开发方面还存在一些不足，需要进一步寻找更多的资源。
学校“十三五工作总结”及“十四五工作展望”
学校十三五工作总结”及十四五工作展望”一、十三五”工作总结（一）基本情况我校成立于19xx年，是一所x年制义务教育学校，学校交通便利，环境优雅。
学校占地xxx余亩，建筑面积近x万平方米。
学校各学科实验室、多媒体教室、微机室、语音系统、宽带网、闭路电视系统、图书阅览室、塑胶跑道运动场、监控系统以及后勤设施一应俱全。
20xx年，学校进行了全面的升级改造，新建大门，拓宽道路，绿化美化香化园林化校园。
现在校容校貌焕然一新，办学条件得到极大的改善。
（二）工作亮点十三五”以来，学校各项工作都取得了很大成绩，受得了领导的重视和社会各界的支持。
1、各级领导亲临学校指导工作，为学校发展描绘了蓝图，学校正在分步实施。
2、党建工作引领学校发展。
各级领导多次来校调研指导党建工作，对学校党建提出了明确要求。
我校也高度重视党建工作，学校成立了党支部。
为进一步加强学校党建工作，学校支部提出了以党旗引领发展，让党旗映红校园”的号，党支部深入开展两学一做”、不忘初心、牢记使命”等主题教育活动，制定《双学双比活动实施方案》，按照三有两评”工作要求，制定了党建工作行事历和党建工作年度服务计划书，开展党员年度服务承诺，入党积极分子岗位承诺等活动，设立党员先锋岗，党员示范课，加强学校文化建设，落实三会一课”制度，开展岗位练兵。
多次开展革命传统教育和爱国主义教育，建立了由党员、入党积极分子和团委会干部组成的志愿者服务队，积极参加各项活动。
培养积极分子入党，20xx年以来，学校党支部发展党员x名。
3、教育教学成绩喜人。
社会各界、学生和家长对学校的认知度、认同度、认可度大大提高。
我校成绩来自于严格的精细化管理，由于学生的起点相对较低，学校就从习惯抓起，从遵规守纪到待人接物；从课堂听课到课后作业的完成；从应对困难和挫折到信心百倍地备战，不放过任何一个环节，采取日考核、周小结、月总结表彰等形式，强化了学生心理抗衡训练。
成功不是偶然，优秀来自习惯”已铭刻在学子们的心中，使他们一步一个脚印地走向成功。
科研管理的工作总结6篇
科研管理的工作总结6篇通过工作总结可以识别出项目管理中的成功策略和失败原因，工作总结是一个反思的机会有助于我们提高问题解决的能力，作者今天就为您带来了科研管理的工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
科研管理的工作总结篇1科研管理个人工作总结：本学期，我们物理备课组2名教师在校领导、及各班主任的配合下，以“四有课堂”和“幸福教育”教育模式为指导，团结协作充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能，在日常教学和教研中努力工作，较好地完成了学校的教学工作，同时也使物理教学质量得到领导的肯定。
回顾整个学期所做工作，总结如下：一、搭档之间：相互尊重、团结协作、不断探讨始终坚持执行每周集体备课制度，在有关业务上、物理问题上充分“取长补短”，有些具体物理问题的探讨十分活跃。
虽然我们每周二安排一次固定的集体备课时间，但每个工作日都在相互沟通。
关于如何突破难题，2人不仅在每周的备课组活动上讨论，在其他时间这种探讨也时常进行，正是这样，才使得四个班级齐头并进、整体水平不断提高。
二、集体备课：科研领先、紧张有序、步调一致虽然各自工作繁杂，但从备课，写教案到练习作业的批改我们都一板一眼地做好。
学校、教导处及教研组布置的工作，我们备课组无一拖拉，阅卷等学校统一布置的工作，百分之百的按时完成，即使有时任务重，时间紧，加班加点也不落后。
教学进度，重点难点突破，练习、测验等主要工作2人步调一致。
通过集备确定每章、每节重点、难点、考点、易混点；优化相应的教法、学法；以实验引路，体验过程，获得相应的概念和规律。
公开课、业务培训等件件工作积极参与，无一空白。
三、幸福课堂：提高学生学习的信心为了保护学生学习物理的信心与兴趣，几个月来我们坚持不断提高学生学习积极性，每堂课我们都不怕辛苦提前准备好各种实验器材，利用演示实验和分组实验调动学生的学习积极性。
为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把物理教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程；在平常教学中注重培养学生观察能力、动手能力、分析能力与口头表达能力。
学校科研年度工作总结：成果推广与应用前景
学校科研年度工作总结：成果推广与应用前景2019年9月，我校成立了科研处，加强科研工作，提高科研水平。
经过四年的努力，我们取得了许多重要成果。
在2023年的学校科研年度工作总结中，我们特别强调了科研成果的推广和应用前景，以下是具体内容。
一、科研成果回顾自成立科研处以来，我们共承担了多项国家和省部级科研项目，涉及多个领域，主要研究方向包括环境保护、医药、新材料、智能化等。
1.环境保护在环境保护研究方面，我们研发了新型油水分离材料，以及能够高效去除重金属离子和有机污染物的纳米材料。
这些研究成果被应用于水污染治理，取得了显著的效果。
同时，我们还研究了城市垃圾处理技术，倡导垃圾减量、分类和资源化利用，减少垃圾对环境的污染。
2.医药在医药研究方面，我们着重研究了抗癌药物的开发和制备。
我们揭示了多个癌症细胞的生长机制，为抗癌药物开发提供了重要的指导。
我们开发了多种新型抗癌药物，具有低毒副作用和高治愈率的特点。
这些药物已经在诊疗中广泛应用，并取得了显著的治疗效果。
3.新材料在新材料研究方面，我们开发了多种新型高效节能材料，主要应用于建筑和交通领域。
我们研制出了新型绿色建筑材料，通过降低建筑能耗和碳排放来促进可持续发展。
同时，我们还研究了新型汽车轻量化材料，将获得更加高效的燃油利用率，降低了燃料消耗和排放。
4.智能化在智能化研究方面，我们研究了多种智能传感器和控制系统，主要应用于智能交通、工业自动化等领域。
我们开发出了自适应控制系统、智能调度系统、预警系统等等，将智能化技术应用于实际生产中，提高了生产效率和产品品质。
二、科研成果推广科研成果推广是我们研究工作的重要环节之一。
我们采用了多种有效的推广手段，如学术会议、科研分享会、科技成果展示等，使成果得到了广泛的关注和认可。
1.学术会议我们定期参加国内外的各类学术会议，发表论文和交流成果，提高了学科研究水平和学术声誉。
我们还会主办一些学术会议，邀请国内外专家和学者参加，分享最新的科研成果和发展动态。
学校科研工作总结与反思
学校科研工作总结与反思科研工作是每一位学生的必修课程，在大学学习的过程中，我也积极参与了多项科研项目的工作。
在这个过程中，我学到了很多理论知识和实践经验。
通过总结与反思，我发现了自身在科研工作中的优点和不足之处，并为未来的科研工作提出了一些建议。
首先，我发现自己在科研工作中具有一定的优点。
首先，我具有良好的学习能力和自主学习能力。
在进行科研工作前，我会主动学习相关的理论知识和方法，为科研项目的进行做好准备。
其次，我具有较强的团队合作能力。
在科研项目中，与同学们一起工作，我会积极与他人合作，相互沟通交流，共同解决问题，确保项目的进展。
最后，我在科研工作中具有坚持不懈的品质。
科研工作是一个长期而繁琐的过程，需要耐心和毅力去完成。
在科研工作中，我会坚持下去，不轻易放弃。
然而，我也发现了自身在科研工作中的不足之处。
首先，我在实践操作中存在一些不够细致的问题。
在实验过程中，我有时会因为粗心大意而出现错误，导致结果不准确。
其次，我在科研工作中缺乏一定的创新思维。
科研工作需要思考和创新，对于问题的解决需要有一定的独立思考和发现能力。
然而，我在科研工作中常常只停留在表面，难以发现问题的本质和深层次的原因。
最后，我在科研工作的组织和时间管理方面还有所欠缺。
有时候，我会因为时间紧迫而导致工作效率低下，无法按照计划完成任务。
通过对自身在科研工作中的优点和不足的总结与反思，我意识到了自己需要不断提升和改进的方面。
首先，我会加强对实践操作的细致性，做到精益求精，确保实验结果的准确性。
其次，我会积极培养创新思维和独立思考能力，不仅仅止于理论知识的学习和运用，还要注重对问题的深入思考和探索。
最后，我会加强时间管理和组织能力的培养，在科研工作中制定合理的计划和安排，并严格按照计划执行。
对于未来的科研工作，我有一些建议。
首先，我认为要注重跨学科的融合与应用。
科研工作需要从不同领域的知识中获取灵感和启示，因此要注重与其他学科的交叉学习和研究，进一步提升科研的创新性和实用性。
教师指导学生科技创新项目工作总结
教师指导学生科技创新项目工作总结一、项目背景与目的科技创新项目是培养学生科学研究和创新能力的一种重要方式。
作为指导老师，我一直致力于指导学生开展科技创新项目，旨在帮助他们培养科学素养和创新思维，提升他们的综合能力。
二、项目选择在选择科技创新项目时，我注重引导学生选择关联实际的课题，既具有一定的科学研究意义，又能够解决现实问题。
通过与学生的讨论和头脑风暴，我与他们共同确定了项目研究的方向和内容。
三、项目的设计与规划在项目的设计与规划阶段，我与学生共同制定了详细的项目计划，并合理安排了时间和任务。
通过明确项目的目标和步骤，帮助学生掌握科学研究的方法和技巧。
四、团队协作科技创新项目需要学生之间的团队协作，我鼓励学生互相合作，共同解决问题。
在团队讨论和交流中，我充分尊重学生的意见，并及时给予指导和建议，帮助他们解决项目中遇到的困难。
五、实验设计与数据分析对于实验性的科技创新项目，我帮助学生设计了合理的实验方案，并对实验过程进行了指导。
在数据分析方面，我教授了学生一些基本的统计方法，帮助他们准确分析实验数据。
六、问题解决与创新在项目进行的过程中，学生常常会遇到各种问题和困难。
我鼓励他们主动思考和探索，引导他们从不同的角度考虑问题，并提出解决方案。
同时，我鼓励学生勇于尝试和创新，鼓励他们从传统思维中脱颖而出。
七、实践与应用科技创新项目的最终目的在于实践与应用。
我鼓励学生将研究成果应用于实际生活中，解决实际问题，提出具有实践价值的建议和措施。
同时，我也帮助学生进行项目成果的宣传与展示，使他们的研究得到更广泛的认可。
八、成果总结与展望在项目结束时，我与学生一起进行了全面的成果总结与展望。
通过反思和总结，学生对项目的优点和不足有了更加清晰的认识，同时也为未来的科技创新项目提供了经验和启示。
九、学习与收获通过参与科技创新项目，学生不仅掌握了科学研究的方法和技巧，还培养了创新思维和合作能力。
他们学会了如何针对问题提出科学的假设，进行实验验证，并在实践中不断完善和改进。
学院“十三五”事业发展规划编制工作方案
“学院‘十三五’事业发展规划编制工作方案”嘿，大家好！今天咱们来聊聊学院“十三五”事业发展规划编制的大事儿。
这个规划可是关乎学院未来五年发展的蓝图，咱们可得好好策划一番。
下面我就用意识流的方式，给大家展示一下这个方案的细节。
一、指导思想咱们得先明确指导思想，这可是规划编制的灵魂。
咱们要坚持党的教育方针，贯彻落实国家关于教育事业发展的总体要求，紧密结合学院实际，推动学院事业发展。
二、编制原则1.实事求是原则：编制规划要客观反映学院现状，不夸大也不贬低。
2.目标导向原则：明确学院发展目标，确保规划具有针对性和可操作性。
3.创新发展原则：积极创新，推动学院事业发展迈上新台阶。
4.整体协调原则：规划编制要统筹兼顾，确保各项工作协同推进。
三、编制内容1.学院发展现状分析：从师资队伍、学科建设、科研水平、人才培养等方面对学院现状进行全面分析。
2.发展目标：明确学院未来五年的发展目标，包括学科建设、师资队伍、人才培养、科研水平等方面。
3.发展重点：确定学院发展的重点领域和关键环节，加大投入，推动学院快速发展。
4.保障措施：制定一系列保障措施，确保规划的实施。
四、编制步骤1.调研阶段：组织调研组，深入学院各部门，了解发展现状，收集意见和建议。
2.编制阶段：根据调研结果，组织编制规划文本。
3.征求意见阶段：将规划文本征求相关部门和广大师生的意见，进行修改完善。
4.审批阶段：将规划文本提交学院领导审批。
5.发布实施阶段：规划文本一经审批通过，立即发布实施。
五、组织实施1.成立规划编制领导小组，负责规划编制工作的组织领导。
2.设立规划编制办公室，负责具体事务的协调和处理。
3.明确各部门职责，确保规划编制工作顺利进行。
六、时间安排1.2021年1月-2021年3月：开展调研，收集资料。
2.2021年4月-2021年6月：完成规划文本初稿。
3.2021年7月-2021年9月：征求相关部门和广大师生的意见，修改完善规划文本。
科研管理工作总结(优秀8篇)
科研管理工作总结（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科技教师科研成果应用总结
科技教师科研成果应用总结《篇一》作为一名科技教师，我在科研成果应用方面进行了多年的探索和实践。
在这个过程中，我深刻体会到了科技对教育的重要性，也取得了一些成绩。
在此，我对我的工作进行一个简要的总结和反思。
在科技教师的角色中，我主要负责将科研成果应用于教学中，提高学生的科技素养和创新能力。
我通过参加各种科研活动，了解最新的科技动态，并将这些知识融入到我的课程中，使学生能够接触到前沿的科技知识。
我的工作重点在于如何将科研成果与教学内容有效结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习科技知识。
同时，我也注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励他们参与科研项目，亲身体验科研过程。
取得成绩和做法：在我的努力下，学生们在科技竞赛和科研项目中取得了一系列的成绩。
他们不仅在省市级的科技比赛中屡获佳绩，而且一些学生还发表了学术论文，得到了学术界的认可。
我在工作中采取的做法主要有以下几点：1.结合课程内容，引入科研成果。
我在教学中注重将科研成果与课程内容相结合，让学生能够更好地理解和掌握科技知识。
2.创设实践平台，培养学生的实践能力。
我积极组织学生参与科研项目，使他们能够在实践中不断提高自己的科技创新能力。
3.鼓励学生参与科技竞赛，锻炼他们的创新能力。
我鼓励学生参加各类科技竞赛，让他们在竞赛中不断提高自己的科技素养和创新能力。
经验教训及处理办法：在科研成果应用的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，有些学生对科研产生了浓厚的兴趣，但在实践中遇到了困难，影响了他们的积极性。
针对这些问题，我采取了以下措施：1.加强指导。
我对学生在科研项目中遇到的问题进行耐心指导，帮助他们克服困难，提高他们的科研能力。
2.营造良好的氛围。
我鼓励学生之间进行交流与合作，分享彼此的科研成果，激发他们的创新潜能。
对今后的打算：展望未来，我将继续致力于科研成果的应用工作，为学生更好的科技教育。
我将进一步优化教学内容，将更多的科研成果引入课堂，提高学生的科技素养。
2022年高校十三五发展规划精选
【 - 高校发展规划处工作总结】好的资料在我们的手上一定能够起到很大的作用，资料是能够帮助我们更快的学习知识的一种途径，哪里有优质的资料能够供我们阅读呢？看完网《2021年高校十三五发展规划》想必你有所收获！一、指导思想全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和“三大纲要”精神，坚持学校中长期发展战略部署，按照“立足西部、育人育才、强军拓民、服务引领、团结实干”的发展思路，坚持贯彻“拓展提升”战略，深入实施“四大计划”和“四大保障”，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以科研实力提升和人才培养质量提高为主线，以国际化建设为突破口，以特色发展带动优势拓展，以改革创新带动体制活力，加速提升办学实力和整体水平，为实现“特色鲜明、研究型、开放式，国内一流、国际知名高水平大学”的发展目标而奋斗。
二、主要任务及规划体系我校编制“十三五”规划的主要任务是，全面总结“十二五”规划实施的成绩和经验以及存在的问题和原因，分析学校现状，结合国内外高等教育发展趋势和学校中长期战略目标，确定学校未来五年的发展目标、思路和举措。
学校“十三五”规划体系初步确定由以下三部分构成：1.西安电子科技大学“十三五”事业发展规划。
2.西安电子科技大学“十三五”专项规划。
具体包括：人才培养与教育教学规划、教师与干部队伍建设规划、科技产业与学科专业规划、大学文化与学生工作规划、对外合作与交流发展规划、管理机制与资源保障规划等六项发展规划。
3.学院“十三五”发展规划学校事业规划和专项规划由相关部门牵头负责，全校其他单位积极配合。
学院规划由各学院根据学校发展的总体目标和思路，结合自身发展进行编制。
“十三五”规划的参考撰写格式见附件2、附件3。
三、工作原则和基本要求(一)科学定位，目标明确规划要贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家中长期人才发展规划纲要》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要》的精神，结合“四大计划”和“四大保障”，全面深化综合改革，科学制定学校“十三五”发展规划。
学校科研年度工作总结：问题反思与改进措施
学校科研年度工作总结：问题反思与改进措施2023年学校科研年度工作总结：问题反思与改进措施2019年，教育部发布了《关于加快推进高校科研创新能力现代化的若干意见》，提出构建以科技创新贡献为核心的高校科研评价体系，推动高水平科研团队建设等一系列措施。
自此，高校科研工作进入新的发展阶段，对于我们学校而言，也迫切需要加快转型升级，以适应时代发展的趋势。
一、工作总体情况2023年，我校科研工作取得了一定的成效，但仍存在一些问题。
首先，我们学校仍存在不少科研工作量较小、水平较低的教师；其次，科研团队之间缺少沟通交流，导致了工作重复和资源浪费；最后，学校的科研经费管理还有待提升。
以上这些问题都影响了学校科研工作的整体水平。
二、问题反思1.教师科研工作量不足的原因分析首先，是自身学术素质和能力不佳。
许多教师还是停留在听取学术报告、参加研讨会、读文献等层面，而不是从事大量实验研究和学术探索。
其次，是缺乏科研氛围和帮助，导致许多教师没有研究课题的习惯，无法养成科研的好习惯和研究兴趣。
2.科研团队之间缺乏沟通交流的原因分析首先，是缺乏机制和平台，没有一个固定的交流计划，无法保障科研成果交流和互通。
其次，是各团队之间存在着利益冲突和分歧，缺乏良好的合作意识和合作方式，导致了合作研究难度的增加和时间的浪费。
3.学校的科研经费管理还有待提升的原因分析首先，是缺乏科学合理的经费管理制度，导致经费分配的不公，资源的浪费和投入的失衡。
其次，是缺乏专业的经费管理部门和人员，不能很好地对经费管理规范化和标准化，导致误用、挪用和滥用的现象时有发生。
三、改进措施1.激励教师积极参与科研工作首先，提高教师质量，培养教师学术素质和能力，加强教师的实验技能和技术水平。
其次，完善教师科研激励机制，建立科研成果考核评价体系，通过奖励激励教师踊跃开展科研工作。
2.加强科研团队合作首先，建立固定的科研交流平台，促进各团队的交换和学习。
其次，加强团队意识和合作，建立团队协作机制，提高团队整体水平。
“十三五”国家科技创新规划
“十三五”国家科技创新规划
十三五国家科技创新规划是我国全面深化改革、推动转变发展方式、培育创新型增长动力，推动经济社会发展质量效益和结构升级，
实施创新驱动发展战略的重要纲要，它将构建科技创新体系，加强科
学技术自主创新，推动科技成果转化，实施创新激励改革和科技市场
发展，实施创新人才战略及其他配套措施，加快创新发展步伐，促进
科技进步和产业转型升级。
从理论上说，十三五国家科技创新规划将以较高标准实施创新驱
动发展战略，推动高科技和战略性新兴产业发展，健全投融资机制，
完善科技立法体系，强化社会保障制度，加大科研投入，积极拓展科
技市场，完善客观反映当前科技进步的技术指标。
十三五国家科技创新规划，将构建一个市场机制健全、条件支持
充足、创新环境具有吸引力和激励性的创新系统，不断提高投入效率，充分发挥市场的决定性作用，加强与社会各界的合作，重视培育创新
人才和创新团队，发挥科技改革在经济社会发展中的重要作用，促进
经济发展和社会进步，提高国民经济社会发展水平。
加强科研管理 实施创造教育工作总结6篇
加强科研管理实施创造教育工作总结6篇第1篇示例：当前，加强科研管理、实施创新教育工作已成为推动国家科技创新发展的关键之举。
科研管理的加强和创新教育的落实直接关系到国家科技事业的发展，也关系到广大科研人员的创新能力和科学素质的提高。
在科研管理的加强和创新教育的实施方面，我院做了大量的工作，并取得了一定的成效，但也存在一些不足和问题。
为了更好地推动科研管理的加强和创新教育工作的深入开展，现对本院科研管理情况进行总结与分析，提出改进和完善的对策和建议。
一、加强科研管理，确立科学规范的科研管理体系1. 加强科研项目管理。
要完善科研项目管理制度，建立科学规范的立项、审批和实施程序。
加强对科研项目的动态管理和过程控制，防止超前消化变相借款，确保资金使用的安全和合理。
2. 提高科研成果转化效率。
要进一步完善科研成果的评价和转化机制，积极推进科技成果的转化和应用，促进科研成果的产业化和市场化。
3. 落实科研诚信。
要建立健全科研诚信的制度体系，加强诚信教育，规范科研行为，严肃查处学术不端行为，维护科研的公平、公正和公正。
二、实施创新教育，培养创新人才1. 加强创新教育培训。
要组织开展丰富多彩的创新教育培训活动，提高教师和学生的创新意识和创新素质，积极引导他们参与创新创业活动。
2. 推进创新教育改革。
要深化课程教学改革，加强教学资源整合，注重学生实践能力和创新能力的培养，提高教学质量和效果。
3. 加强科技创新项目支持。
要鼓励学生参与科研实践活动，积极申请科技创新项目，培养学生的科研能力和创新精神。
通过上述分析，我们可以看到，现阶段我院在加强科研管理和实施创造教育方面已经取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
要进一步加强科研管理，实施创新教育，需要各级领导的高度重视和支持，需要全体科研人员和教师的共同努力和奋斗。
在今后的工作中，我们要不断总结经验，创新工作思路，不断提高科研管理的科学化、规范化水平，不断提高创新教育的实效性和针对性，使之成为我院科研创新的强大动力和有效支撑。
学校十二五工作总结及十三五工作计划PPT
教学资源更加丰富
加强校内外教学资源整合，建设 了一批优质课程、教材和实验室 ，为学生提供了更加优质的教育 资源。
学生综合素质全面提高
思想道德素质显著提升
通过开展丰富多彩的德育活动，加强学生思想道德教育，学生思想 道德素质显著提升。
创新精神和实践能力不断增强
通过组织各类科技创新、社会实践等活动，培养学生的创新精神和 实践能力，学生的综合素质得到全面提升。
校园文化活动丰富多彩
学校举办各种形式的校园文化活动，如艺术节、运动会、学术讲座 等，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
校园文化特色鲜明
学校注重挖掘和传承自身文化特色，形成独特的校园文化品牌，提 Leabharlann 学校文化软实力。师资队伍建设
教师队伍结构得到优化
01
学校加强教师队伍建设规划，优化教师队伍结构，提高教师队
课程改革深入推进
学校积极推进课程改革， 完善课程体系，加强学科 交叉融合，提高学生综合 素质。
实践教学得到强化
学校加强实践教学环节， 提高学生实践能力和创新 创业精神，促进学生全面 发展。
德育工作成效
德育理念深入人心
心理健康教育得到加强
学校坚持立德树人根本任务，将德育 工作贯穿于教育教学全过程，德育理 念得到师生广泛认同。
学校十二五工作总结及十三 五工作计划
目录
• 十二五工作回顾与总结 • 十三五发展规划与目标 • 重点任务与举措 • 实施保障与监督机制 • 预期成果与影响评估
01
十二五工作回顾与总结
教育教学成果
01
02
03
教学质量稳步提升
通过改进教学方法和加强 教学管理，学校教学质量 得到显著提高，学生成绩 稳步提升。
学校资源合理利用与开发的总结报告
学校资源合理利用与开发的总结报告一、背景与目标随着教育事业的快速发展，学校资源的合理利用与开发显得尤为重要。
这不仅关乎学校的运营效率，更直接影响到教育教学的质量。
本报告旨在总结学校在人、财、物等资源方面的利用情况，提出优化策略，探索创新与改进方法，以期提高资源使用效益，为教育教学提供更有力的支持。
二、现有资源分析在人力资源方面，学校拥有一支专业素质高、教学经验丰富的教师团队。
然而，教师资源的配置尚有优化空间，部分学科领域的师资力量仍显薄弱。
在物力资源方面，学校的校舍、教学设备等条件相对完备。
但在信息化、智能化教学设施方面仍有待提升。
在财力资源方面，学校的经费来源相对单一，社会捐赠及校友支持有限。
因此，需要更加注重经费的合理使用和开源节流。
三、合理利用策略针对现有资源分析结果，提出以下合理利用策略：1.优化教师资源配置，完善教师专业发展机制，通过培训、交流等方式提升薄弱学科的教师素质。
2.完善教学设施设备，尤其要加大信息化、智能化教学设施的投入，提升教学质量。
3.拓展经费来源，提高资金使用效益。
通过合理规划预算、强化内部审计等措施，确保每一分投入都能发挥最大效益。
四、创新与改进探索为提升资源利用效率，我们在以下方面进行了创新与改进：1.尝试“翻转课堂”等新型教学模式，使线上线下教育相结合，提高教学效果。
2.引入信息化管理系统，实现资源管理数字化、智能化，提升管理效率。
3.推动校企合作，通过产学研一体化，共享资源、互利共赢。
五、外部合作与交流为增强外部合作与交流，我们积极寻求多方合作机会：1.与其他学校、教育机构建立合作关系，共享教育资源，开展联合培养项目。
2.加强与政府部门、企事业单位的联系，争取更多的政策支持和资金投入。
3.积极参加国内外学术交流活动，吸收先进的教育理念和资源利用经验。
六、相关政策支持与制度建设为确保资源的合理利用与开发有章可循、有法可依，我们推动相关政策支持与制度建设：1.争取政府对学校发展的政策倾斜，为资源的优化配置提供政策保障。
学校教育资源开发与利用工作总结与规划
学校教育资源开发与利用工作总结与规划近年来，学校教育资源的开发和利用工作成为了教育改革的重要议题，也是学校发展的关键环节。
本文将对学校教育资源开发与利用工作进行总结与规划，旨在提升学校的教育质量和培养优秀学生的能力。
我们将从以下12个方面进行展开。
1. 整体情况分析首先，我们需要分析学校教育资源的整体情况。
这包括学校的师资力量、教育设施、教材和教学工具等方面的情况。
通过全面了解学校教育资源的现状，我们可以明确新的改进方向和目标。
2. 教育教学资源的调研和开发接下来，我们应该对学校教育教学资源进行调研和开发。
这包括搜集先进的教育教学资源和教学方法，开发符合学生需求的教材和教具，提供高质量的教育教学网站和平台等。
通过不断调研和开发，能够提供更多更好的教育教学资源供师生使用。
3. 优化教育资源的配置与利用在教育资源开发的基础上，我们还要重点关注优化资源的配置与利用。
例如，通过科学合理的时间表安排，合理分配教室和学习设备的使用，提高教室和教学器材的利用率。
同时，鼓励教师利用现代技术手段进行教学，提高课堂教学效果。
4. 提升师资力量的培训与提高师资力量是学校教育资源的核心和保障。
因此，我们要注重师资的培训与提高。
可以通过定期组织教师培训，开展专题讲座和学术交流活动，提供教师参观学习的机会等。
这样能够不断提升教师的专业能力和教学水平。
5. 构建学校信息化建设在现代社会，信息化已经渗透到各个领域。
学校也需要积极构建信息化建设，打造数字化校园。
这包括建设学校官方网站、平台和APP，推广在线教育资源的使用，提供电子教室和虚拟实验室等。
信息化建设能够提高教学效果和运营效率。
6. 加强与社会资源的合作与利用学校在教育资源开发和利用中，还需要与社会资源进行合作与利用。
例如，利用学校周边的图书馆、博物馆和科研机构等资源，组织实地考察和探索活动，为学生提供更丰富的学习体验。
同时，鼓励校企合作，为学生提供实习和就业机会。
7. 家庭教育资源的引导和支持学校不仅要关注学生在学校内的教育资源，还应该关注学生在家庭中的教育资源。
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“十三五”学校科技工作的思考和探索2015科技工作会系列报告邓龙江科学技术发展研究院目录CONTENTS 010302面临背景目标任务探索实践04发展思考●科技发展呈现崭新态势世界科技发展的基本趋势✓移动互联网、智能终端、大数据、云计算、高端芯片等新一代信息技术发展将带动众多产业变革和创新✓围绕新能源、气候变化、空间、海洋开发的技术创新更加密集✓绿色经济、低碳技术等新兴产业蓬勃兴起✓生命科学、生物技术带动形成庞大的健康、农业、生物能源、生物制造、环保等产业“十三五”高校科技工作面临新形势●科技事业改革发展进入新阶段✓科技大国走向科技强国的新阶段，跟跑、并跑、领跑“三跑”并存●经济社会转型发展提出新要求✓中高速、中高端、新引擎，创新驱动发展战略，打造经济增长新引擎●科技管理体制改革形成新布局✓科技大改革：5大计划，《科技成果转化法》●高教“双一流”提出新期盼✓一流大学、一流学科：形成优势学科，提升创新能力我校科技工作发展态势研判—现状●电子科大“十二五”——成绩突出✓自然基金：获自然基金项目885项，立项经费超5亿元；其中重点25，杰青7人，优青6人，创新群体1；获国家社科基金29项✓新增1个国家工程技术研究中心、1个国家地方联合工程实验室，3个创新引智基地，1个国家级平台运行评估获优✓申请专利1255，“十二五”年均增24%，授权专利664，年均增31%✓4个学科进入ESI前1%（工程、物理、计算机、材料）（2010年1个）✓获国家级成果奖励11项，2项四川省哲学社会科学优秀成果奖一等奖✓12位教师入选2015年Elsevier中国高被引学者榜单✓年均科技经费超10亿元我校科技工作发展态势研判—现状●电子科大2015——师生共同努力，成效显著✓US NEWS工程和计算机学科全球排名81和67位，JCR1、2区论文比例显著提升-达28.8%，年度SCI论文数排名985高校28位✓自然基金立项174项，全国高校排名36；重点7项，仪器2项；新增杰青1优青4，全国高校排名11（并列）✓获国家奖3项，省部一等奖6项，国家奖位列全国高校11位（并列）✓国家联合工程实验室获批，特色中心影响力迅速提升✓“一校一带”计划得到区域政府高度重视，并有序推进✓进入2015发明专利授权全国高校14、有效发明专利量全国高校15位✓年度科技经费超过12亿元我校科技工作发展态势研判—比较●北航“十二五”✓自然基金：1236项（含重大重点65）,9.87亿元，杰青10，优青19，群体5✓民口973项目10项，3.6亿元✓承担国家科技计划项目85项，重大科学仪器设备专项4项，民机专项科研项目57项✓5个学科（工程、材料、物理、化学、计算机）进入ESI前1%，ESI综合排名进入前1000（999）✓SCI论文年度增长30%以上，实现Nature 等顶级期刊突破✓新增国家及重点实验室2个✓获国家级成果奖励20项，2014年科技经费24.79亿元我校科技工作发展态势研判—比较●中南✓973首席科学家项目8项，青年973首席科学家项目2，1项超千万国合项目✓承担863、科技支撑计划项目及课题43项，科技重大专项课题17项✓自然基金项目数从2011年340项升至2015年427项，全国排名升至第9，新增杰青5人，创新群体1✓国家级奖励29项，其中特等奖1、一等奖3✓申请专利4195项(发明3536)，获专利授权2524项(发明1823)，1家公司深交所上市✓人文社科项目889，进校经费超1.2亿元✓新增国家级平台9；10个学科进入ESI前1%✓科研经费从2011年7.2亿上升至2015年9.1亿元我校科技工作发展态势研判—比较●东南2015✓新立自然基金321项、国家社科基金32项；获杰青6项、优青3项✓牵头获批“973计划”项目1项、“863计划”课题5项、国家科技支撑计划课题3项✓发明专利申请2120件，授权1260件，位列全国第三✓获国家奖5项；第一完成获教育部2015高等学校科学研究成果奖（科学技术）9项，获奖总数并列全国第六，其中一等奖4项✓获第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）11项✓9个学科进入ESI前1%✓科研经费到款超过18亿元我校科技工作发展态势研判●我校科技工作：纵（重点突破）+横（领域拓展）战略突围期✓同质化现象严重，科研发展张力不足：科研经费总量增长较慢，到款经费与北航（我校的2倍多）、东南、中南都有一定差距✓结构性矛盾突出：基础研究亟待加强，自然奖未获突破、ESI前1%学科数不多（中南是我校2倍多）、无进入ESI前1‰学科✓有拓展能力的领军人才不多：新增杰青优青等人数有差距（北航是我校2倍多），在国家层面专家咨询委员会中专家极少，人才队伍存在断层落差✓服务社会能力水平有待提高：科研成果转化主动性不够，学校技术转移、成果转化的实体机构建设推进受限✓科研特色彰显不够：国家层面重大重点项目缺乏，影响力、不可替代性？问题与对策我校科技工作发展态势研判方向同质化学科单一化人员分散化资源碎片化整合整合资源优化校内资源协同协同创新加强校内协同合作组织加强组织重大项目有组织交叉推进交叉学科交叉融合发展追求卓越，围绕“三个面向”做“真科研”目录CONTENTS 010302面临背景目标任务探索实践04发展思考电子科技大学“十三五”发展规划●电子科技大学“十三五”总体目标：将我校建成在电子信息领域具有世界一流水平、理工深度融合的研究型大学，为在2030年使我校若干优势学科进入世界前列、学校整体迈入世界一流大学行列奠定坚实的基础。
●重点指标：✓学科结构明显优化，整体水平显著提升；✓形成特色鲜明的拔尖创新人才培养体系；✓建成一支具有国际影响力的高水平师资队伍；✓构建“三个面向”的新型科研架构体系；✓建立国际化办学体系，国际声誉显著提高；✓。
我校“十三五”科技工作规划目标●科学研究：构建“三个面向”的新型科研架构体系通过“基础研究能力提升”、“高水平研究平台建设”、“一校一带”等计划实施，深化科研体制机制改革，大力促进科技成果转化，显著提升科技创新能力，加速推进科研优势转化为人才培养的优势。
●6项具体指标：✓主要科技指标跻身全国高校前20位；✓新建国家级创新平台（基地）2-3个；✓新增国家自然科学基金项目1000项以上，其中国家杰青、优青20项以上；✓新增国家奖8-12项、力争突破国家一等奖和自然科学奖；✓力争《Science》或《Nature》论文实现零的突破，JCR二区以上论文比例大于40%；✓凝练和建成2-3个在国际、10-15个在国内有重要影响的研究方向。
我校“十三五”科技工作建设任务与举措1.大力加强基础与前沿研究●专项支持“4+X”基础与前沿交叉研究方向。
汇聚和稳定一支潜心从事基础研究的高水平队伍，推进数学、物理、化学、生命等基础研究方向发展，高水平论文、高被引论文及高水平学术交流比例显著提升，支撑学校7-8个学科进入ESI前1%，工程学科进入ESI前1‰。
●专项支持信息医学、大数据、机器人等一批学校战略必争领域。
面向国家重大需求和开展交叉前沿性研究并取得高水平的研究成果，建成15-20个左右跨学科、跨学院特色研究中心。
我校“十三五”科技工作建设任务与举措2.持续推进高水平研究平台建设凝练科学问题，聚焦科学前沿和国家急需，统筹规划、科学布局，形成“1+7”学校科研发展规划，推进与国家大科学、大工程、大项目对接，积极争取部委、省市和社会支持。
整合学校国防科研实力，突出学校电子信息特色。
聚焦国家需求，推进太赫兹科学、核心电子材料与器件2011协同创新中心、脑与信息国家实验室及电子测试国家工程研究中心等国家级研究平台建设。
我校“十三五”科技工作建设任务与举措3.大力实施“一校一带”发展战略面向“重点地区、重点行业、重点企业”，紧抓互联网+、中国制造2025等重大机遇，发挥电子信息领域科研优势，加强向行业电子拓展延伸、与行业产业紧密结合，构建创新创业科技体系，打造带动地方经济发展的战略支点，为地方和社会经济发展做贡献。
我校“十三五”科技工作建设任务与举措4.继续加强人文社会科学研究继续推进《电子科技大学哲学社会科学繁荣计划》。
稳定投入专项经费支持，促进与电子信息学科的交叉融合；加强人文科研平台的建设，打造特色化的研究团队，承担重大重点项目，力争获得教育部人文社会科学重点研究基地，提升人文社科影响力。
我校“十三五”科技工作建设任务与举措5.启动“高水平科技成果+科研领军人才”培育计划强化特色优势，遴选、培育和产生一批彰显学校特色的、在国内外有重要影响力的科技成果，新增国家奖8-12项、力争突破国家一等奖；瞄准国家科技计划战略层面、行业产业急需，培养造就一批有重要影响的、具有较强拓展能力的科技领军人才，增强在国家创新体系学校的话语权。
我校“十三五”科技工作建设任务与举措6.完善学校科技管理体制和机制探索可行的科研激励办法，完善科研奖励政策，推进分类和开放的科研评价，营造良好的科技创新环境；推进专职科研岗和学生学术研究计划，加强多元化、成体系的科研队伍建设；规范成果转化利益分配机制，出台确权、维权、评估、转化等相关政策办法，创建科学合理的成果转化制度体系。
目录CONTENTS 010302面临背景目标任务探索实践04发展思考他山之石—兄弟高校做什么●北航：✓对标世界一流大学高端人才集聚形势，启动《杰青优青培育计划》，提出践行“精育细导”✓首批遴选60位教师作为杰青优青重点培育对象✓计划4年遴选200名“青年拔尖人才”，投入专项资金支持，并配备导师，帮助梳理、凝练科研方向与科学问题，促进青年人才尽早融入学术圈，使他们早日脱颖而出✓召开杰青、优青培育导师聘任大会他山之石—兄弟高校做什么●南大：✓启动科技创新“十百千工程”✓引导科研工作从论文导向跟踪研究到问题导向原创研究的根本转型✓通过一批以认识客观世界基本规律、面向经济社会发展重大需求为驱动并能够彰显学校研究特色的科学问题和项目，助力国家科技创新。
✓围绕国际学术前沿和国家重大需求凝练尖端科学问题✓“成熟一个，启动一个”✓10个国际前瞻性、100个国家层面、1000个重点他山之石—兄弟高校做什么●中南：✓谋划中南大学重大科学研究发展方向—战略必争✓鼓励跨学院、跨学科组建交叉研究团队✓加大对科技成果奖励力度✓建立成果转化综合服务平台、大型仪器设备共享平台✓……推进我校“十三五”科技工作目标--5大计划●“十三五”--5大计划，提升科技创新能力✓实施“基础研究能力提升”计划✓“高水平研究平台建设”计划✓“一校一带”行动计划✓“促进成果转化”✓深化科研体制机制改革1.完成1+7方向领域规划--凝练学校未来发展的方向和重点2.布局3类培育计划--形成学校有效的培育和支撑体系3.已启动5类计划组织和申报—总投入近亿元4.出台《电子科技大学科技成果奖励办法》--学校论文质量快速提升5.加大绩效/规范管理--激发科研的内动力6.大力推进”一校一带”—促进成果转化，彰显特色探索实践：“十三五”科技5大计划--已开展6方面工作1.完成1+7方向领域规划--凝练学校未来发展的方向和重点●1个总体规划●7个专项规划：脑与信息，大数据，5G，侦干探通一体化、太赫兹、机器人、核心材料与器件●组织20余场研讨会，形成完整稿●进一步凝炼学院科研方向，突出学校科研重点2.布局3类培育计划--形成学校有效的培育和支撑体系✓项目：杰青优青群体培育✓平台：创新领域科技平台✓成果：高水平科技创新成果培育（1）杰青优青群体培育背景：✓杰青优青在校内国家级人才中占比不高（9%），创新群体争取难度大✓杰青优青群体占专任教师的比例偏小，对科研带动和影响力贡献弱✓申报不积极，年申报占全校教师总量不到1%，资助率不高目标与任务：✓提升我校优秀教师和团队在基金委员“杰青”、“优青”和“群体”申报中的资助率，加快我校基础研究高层次人才队伍的建设✓资助期3年✓强度：杰青、群体30万，优青20万（2）高水平科技创新成果培育背景：✓国家奖申报面临“内忧外患”：国家奖授奖项目总数进一步减少（2015年295个项目获奖，较2011年减少近100项）✓我校与第一梯队高校差距大✓在高校获奖“金字塔”中，我校处于“退”易、“进”难的状态✓学校报奖工作仍是“自发”、“无组织”为特征，报奖苗子太少：2015年鉴定仅12项✓如何从“微固系”拓展至“主流学院”，进而实现“全覆盖”？（2）高水平科技创新成果培育目标和实施方式：✓获得国家级奖励，力争国家自然科学奖、国家科技进步一等奖和技术发明一等奖取得突破✓对已获国家奖申报资格的项目单独立项，立项后给予不超过20万元的经费资助✓设立科技成果鉴定基金，对申请高水平成果鉴定的项目，每项给予不超过5万元的资助（3）创新领域科技平台建设●问题：科研同质化，如何举措？科研方向/项目同质化：一些重点方向多学院在做，学院趋同？学科领域面窄：缺乏拓展内动力●路径：发挥新血液（青年人才）基于兴趣的拓展性研究创造条件、加强理工渗透融合碰撞交流，产生/培育未来优势方向和增长点（3）创新领域科技平台建设目标与定位：●通过对新领域或交叉性领域急需研究平台投入和建设，引导青年教师以平台为纽带，加强交叉融合或拓展新领域，推进和造就一批学校未来的优势科研方向、领域和新增长点●定位：交叉性、前瞻性新领域科学研究急需平台的搭建，50-300万（4）特色研究中心建设顶层设计，统筹规划：●强势领域：发展目标：巩固特色，瞄准依托平台评优和国际影响力提升●优势领域：发展目标：凝练特色，瞄准国家级平台建设、国家奖等高显示度成果●战略领域：发展目标：培育特色，瞄准学科布局，形成新增优势（4）特色研究中心建设顶层设计，统筹规划：●领域方向：围绕人才、学科、科研发展目标，结合国家重大需求,统筹规划建设目标和领域方向：●规模数量：20个左右，每个中心30-40人，固定人员20人左右，跨2个以上学科/学院●计划投入：未来4年学校计划投入2-3亿（5）国家级平台建设顶层设计，统筹规划：●有限目标：基于建设目标，制定可推进、里程碑式节点计划●明确责任：签订年度任务，责任制●加强沟通（管理机关）我校科技创新培育和支撑体系已初步建成项目科研人员中央高校基本业务费基础研究类——青年教师的科研入门引导性基金中央高校基本业务费重点项目类——重点研发等综合性项目培育杰青优青项目申报支持计划——申报支持项目，提升学校命中率ESI拓展计划平台成果设立成果鉴定基金——促进高水平成果鉴定工作省部级奖培育计划国家级奖培育计划国家奖-电子科技大学奖励办法创新领域平台培育计划——面向青年教师、培育新领域方向，分散人员特色研究中心——面向已形成特色的领域，瞄准省部级平台建设省部级平台——瞄准国家级平台建设国家级平台——提升方向国内外影响力营造报奖氛围3.已启动5类计划组织和申报—总投入近亿元（1）着力在人才、平台、成果方面布局，凝聚特色、形成优势●32人获杰青优青群体培育计划支持●7个领域方向平台建设再获支持（特色研究中心达12、创新领域平台2）●11个项目高水平科技创新成果培育计划●2个学科ESI拓展计划依托特色研究中心开始实施总投入4500万元杰青优青群体培育情况●分析：✓资助项目：32（群体1、杰青12、优青19）✓建议经费：770万元（可分期拨付）✓总体覆盖面还需加强：杰青项目计算机、信软、数学等单位无培育优青项目抗干扰、信软等单位无培育所有项目中抗干扰、信软无培育平台负责人介绍：创新领域平台培育情况李强：教授，博导，青年长江，青拔，校百人。