左右结构字的长短搭配
纯干货左右结构的字，构字诀窍！（太好了）
纯干货左右结构的字，构字诀窍！（太好了）
一、左右部件字型相同的，左缩右要伸。
这类字，应左让右，左小右大，左短又长，左细右粗：
二、左右若平分，相互要照应。
左右两部分笔画宽窄差不多的字，要注意互相迎让、穿插、互补的关系，切忌相互碰撞或脱离、力避过宽或者过窄：
三、左多右若少，少者肥而小。
左边笔画多的，应大而瘦，右边笔画少的，应小而肥，这样，画多不显重，笔画少不显轻，可以达到轻重平衡的效果：
四、左简右若繁，繁者瘦而展。
左边部件笔画少的话，宜肥长，右边笔画多的部件，宜瘦大，这样，画简不显小，画繁不显重，字正而平稳：
五、左离右若靠，肩比捺头高。
以水字为部首的字，水左侧的横折撇，与竖钩笔画之间留有空隙，折肩稍高，右边的捺头紧靠或者穿过竖钩画，交点宜低于折肩，右撇起笔宜高于折肩:
六、左长右扁型，长站扁须蹲。
左右结构的字，左边的部件长，右边的部件扁的合体字，扁的部件应在长的部件右侧的中下位置：
七、左短右若长，短者须靠上。
左边部件短，右边部件长的合体字，短部件应在长部件左侧的中上位置：
八、左右若相向，笔势聚中间。
左右结构部件相向的合体字，相距忌互相偏离很远，要向中靠拢，排列紧凑：
九、左右若相背，中间要透气。
左右部件相背的字，相距忌过于近，中间要留有空隙：
十、左右有顺背，斜正才为贵。
左右结构两部分组成的字，一部分趋势垂直，一部分与之相背的情况，安排笔画的时候，贵在相背者要在斜中取正；相垂者，一定要正而再正：。
左右结构写字的方法和技巧
左右结构写字的方法和技巧
1. 观察结构：在书写左右结构的字之前，先观察左边和右边部分的比例、高低、宽窄等关系。
了解这些结构特点有助于在书写时保持字形的平衡和协调。
2. 左边部分的书写：通常情况下，左边部分相对较小或较简单。
在书写左边部分时，要注意控制笔画的长度和粗细，使其与右边部分相匹配。
同时，左边部分的笔画也要注意书写的顺序和方向。
3. 右边部分的书写：右边部分通常是字的主体或重要部分。
在书写右边部分时，要注意笔画的连贯性和流畅性，尽量避免生硬的转折。
右边部分的笔画可以适当加粗或加长，以增强整个字的稳定性。
4. 比例和对称：在书写左右结构的字时，要注意左右两边的比例关系，尽量保持对称。
可以通过比较左边和右边部分的高度、宽度等来调整字形，使其看起来更加平衡和美观。
5. 整体协调：除了左右两边的结构，还要注意整个字的整体协调。
包括笔画的粗细、长短、间距等方面的协调。
力求使整个字看起来和谐、稳定。
6. 练习和实践：要掌握左右结构写字的技巧，需要不断地练习和实践。
可以通过临摹字帖、书写练习等方式来提高自己的书写能力。
同时，注意观察优秀书法作品，学习其中的结构和用笔技巧。
左右结构写字需要细心观察、认真练习和不断积累经验。
通过掌握上述方法和技巧，你可以提高自己的书写水平，写出漂亮的左右结构字。
第三课 左右结构字的长短搭配
第三课左右结构字的长短搭配
学习目标
1、看清字的较短部分的书写位置，认识这部分左右结构字的特点，注意长短的合理搭配。
2、养成良好的写字习惯。
养成的观察和比较能力。
提高书写技能。
学习重点
注意左右部分长短合理搭配，掌握书写规律。
学习过程
一、复习导入
1、同学们，通过前面的学习，你们知道写左右结构的字要注意些什么吗？（一人回答）
2、同学们，左右结构的字不仅要看清左右两部分的宽窄比例，注意主动避让、巧妙穿插，还要看清他们的长短，注意合理搭配，这样才能把字写得既活泼又漂亮。
今天我们就来学习左右结构字的长短搭配（出示课题）
二、感知领悟，指导书写
（一）指导书写“明”
1、出示“明”。
2、观察字形，发现其左右两部分长短的特点。
3、在写较短部分时要注意些什么？所以较短部分在左边应该注意：短的在左往上挪，让出位置给右坐
4、写“明”字要注意些什么呢？
5、师范写，并边写边讲解注意要点。
6、练习书写、评议。
（二）指导书写“知”
1、出示“知”。
2、观察字形，发现其左右两部分长短的特点。
3、在写较短部分时要注意些什么？所以较短部分在右边应该怎么办？要注意：短的在右向下移，左右平稳才适宜。
4、写“知”字要注意些什么呢？
5、老师范写，并边写边讲解注意要点。
6、同学描红练写，师展示评议。
之后再练习书写、评议。
三、课堂小结，延伸拓展。
左长右短的字
教学 目标
（一）知识与技能：学习书写左右结构的这类字左 短右长字的写法和变化。认识这类字规律特点。
（二）过程与方法：学习观察例字，发现规律，找出 特点总结出具体的书写方法。
（三）情感态度与价值观： 观察感受字的结构和形式 的美感，学生在书写得过程中体验笔画变化的和组合的 规律，从而喜爱书写汉字的情感。
19%
15%
书写工整、结构 安排合理 45%
我的思考
根据教材和学情 引导—观察、比较。 启发—讨论、分析。 教师规范书写，演示笔法。 学生实践体验，相互评价，促进提高
教学方式与手段说明
利用课件进行交流互动。实物投影实现清 晰准确地示范、展示、交流与评价；灵活使用 教材实现知识与能力的拓展。
教学方式：采取演示法，探究法，根据不同 水平、不同技能的学生采用分层教学。
学情分析
学生前期状况
刚开设书法课,硬笔书写有一定基 础。
老师平时让学生坚持进行练字，。 但是对规范的书写，和笔画的变化 掌握的不好。脱离字帖就 不注意 写好了。
学情分析
学生前测练习内容
自己观察这几个字进行书写练习。
学情分析 学生前测情况：
学生前测情况调查表
书写结构特点 书写不工整、左右
较好 结构安排不合理
左长右短的字
观认察真比细较致——找会规分律析 分循析序实渐践进——学学书笔写法
北京市中小学地方教材第八册 第10课
《左短右长的字》说课
说课设计
1
2 3
6
5 4
指导思想和理论依据
感学 之笔 美法 、、 爱养 文习 化惯
、
关遵 注循 个书 性写 体规 验范
教材分析
本节课所用教材为：北京市中小学地方教材书法（修订本） 所 讲内容为第八册第10课—《左短右长的字》，硬笔教学。
指导书写长字的小口诀
指导书写长字的小口诀以下是为您生成的十个指导小学生书写长字的小口诀：1. 一要看结构，上下左右心中留。
二要找主笔，突出关键一笔秀。
长字大多瘦又长，撇捺伸展像翅膀。
横画间距要均匀，就像楼梯一步步。
竖画挺直站中间，如同梁柱撑房梁。
多观察，多练习，写出长字真美丽。
2. 一先定重心，字才站得稳。
二把笔画分，长短搭配匀。
长字身形长，好像高个子。
撇捺要舒展，如同大裙摆。
点画要小巧，犹如小珍珠。
横平竖直不能歪，书写工整人人爱。
3. 一找中心线，左右要对称。
二把比例分，高低安排准。
长字像竹竿，细长又挺直。
捺画如滑梯，平滑又美丽。
弯钩有弧度，就像小月牙。
笔画顺序别搞错，书写规范进步多。
4. 一瞧整体形，瘦长别变形。
二思笔画位，整齐又到位。
长字像面条，细长不断条。
竖钩要垂直，好像钓鱼竿。
横折转折处，顿笔要明显。
认真写好每个字，老师夸我顶呱呱。
5. 一观字框架，宽窄心中挂。
二想运笔法，轻重变化大。
长字似长剑，锋利又耀眼。
撇画如柳叶，轻盈又舒展。
提画向上扬，充满力量感。
一笔一划用心写，书写水平节节高。
6. 一探字特点，长短要分辨。
二明书写线，流畅不间断。
长字像丝瓜，细长且光滑。
捺脚出锋尖，如同燕尾叉。
竖提提要尖，好似小箭头。
姿势端正字写好，养成习惯最重要。
7. 一析字形貌，比例掌握妙。
二懂笔画妙，优美姿态俏。
长字像高树，挺拔向上矗。
横画微微斜，就像小山坡。
折角要方正，犹如小方块。
用心书写不马虎，漂亮字体伴我途。
8. 一抓主笔画，突出重点啦。
二排偏旁搭，和谐又融洽。
长字像竹筏，顺直不歪斜。
撇低捺高要注意，姿态优美笑嘻嘻。
多横等距要记牢，书写轻松没烦恼。
9. 一思字架构，稳定别晃摇。
二练笔画巧，熟练效果好。
长字像彩带，飘舞姿态帅。
竖弯弧度美，如同小拱门。
钩画要有力，好似鹰爪利。
天天坚持练书写，字越来越棒乐开花。
10. 一审字模样，特点记心房。
二练规范样，书写有规章。
长字像铁轨，笔直向远方。
捺出小脚丫，俏皮又可爱。
横细竖粗要分清，书写干净又整齐。
左右、左中右结构字的结体课件 PPT
大家好
26
•.
阳鸥模
临舰却
大家好
9
左中右结构字的结体规律
大家好
10
一、紧左束中放右。请看范字：
•.
做掀滁
大家好
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二、紧左放中束右。请看范字：
•.
例御倒
大家好
12
三、放左紧中束右。请看范字：
•.
翻
大家好
13
四、三部分宽窄基本相等。请看范 字：
•.
脚
大家好
14
左边笔画少，右边笔画多， 左边就要让一让； 左右笔画差不多， 各自就要占一半； 右边笔画少，左边笔画多， 轮到右边让一让。 同学们，请记住， 写字都要用心写， 字字都要写匀称。
王羲之是我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书
圣。7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前
代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池
子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨
水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗
笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今
天在绍兴看到的传说中的墨池。
2、左右结构的字偏旁在左边时，一般是 左边窄右边宽。请看范字
•.
购模 编
大家好
7
3、左右两边宽窄基本相等。请看范字：
•.
仆相
大家好
8
4、处理好左右两部分的高低关系。“阳”是右边位居左边的中间；“鸥” 是左边位居右边的中间；“模”字是上下齐平；“临”字是上平下不平；
“舰”字是下平上不平；“却”字是左右错位。
王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭
走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，
左右结构的字书写口诀
短的在右
往 下
落
短的在左 往 上 挪
印和唤
左右结构三种形态
错位
左长右短 左短右长
左右等长
40.左右结构（二）
左右等长要错位， 左高右低有趣味； 短的在左往上挪， 让出位置给右坐； 短的在右往下落， 左右平衡才稳妥。
错位
左长右短
叔
岭 左短右长
经验
左右等长要错位，左高右低有趣味； 短的在左往上挪，让出位置给右坐； 短的在右往下落，左右平衡才稳妥。
写字姿势很重要，头正身直要做好。 两臂桌面左右开，小腿垂直脚平摆。 眼睛离纸一尺远，胸居桌边远一拳。 手离笔尖约一尺，不松不紧掌空心。 良好习惯要养成，小朋友们要记牢 。
脚 印 和好 呼唤
课后作业：
• 请在自制书签上书写名言佳句。
端端正正写字， 踏踏实实做人。
1.左右结构（一）
书写儿歌：
左右等宽 向中靠，
左右不等 窄让宽，
主动避让 有礼貌， 巧妙穿插 多友好。
左右结构
印和 唤
印和唤
左右等宽 向中靠
左右不等 窄让宽
宽窄 高低
2.左右结构（二）
左右等长 要 错 位
和唤
左长右短 左短右长小博来自信箱书写左右结构的 字，主要要看清 较短部分的书写 位置。
第一课合体字的结构PDF.pdf
第一课合体字的结构教学内容：上下结构、左右结构的长短搭配。
教学目标：1、认识这上下、左右结构字的特点，注意长短宽窄的合理搭配。
2、培养良好的写字习惯。
培养观察和比较的能力。
提高书写技能。
教学重难点：重点：左右部分长短合理搭配，掌握书写规律。
难点：蒙、空字的书写。
课前准备：毛笔、写字纸教学流程：一、引入课题、明确本课要求1、师生问好，检查上课准备情况。
2、出识字卡：施、童、圆、四、或、建、唐、齿、开3、引导发现字的结构，揭示课题。
（合体字）（1）这些字与独体字相比有什么不同？（像这样由偏旁部首与其他结构单位搭配而成的字叫合体字）（板书：合体字一）（2）合体字的五种形式：上下结构、左右结构、上中下结构、左中右结构、包围、半包围结构，今天我们就共同研究其中的两种。
（板书:上下结构、左右结构）二、探求新知（一）：上下结构1、翻开书2页，观察这些上下结构的字，你发现了什么？举例一、二说明好吗？2、画出基本结构图：3、出示并指导学习施、童、圆、四、或等字（特点分析），示范书写。
4、指导书写。
5、检查评价学生书写情况。
规律：上坐下托重心下落上覆下载有宽有窄在书上画出这些规律（二）左右结构1、观察左右结构的字，左右两部分搭配有哪些情况。
（1）左右并立，左窄右宽（2）左右并立，左宽右窄（3）左右并立，左右相等（4）左长右短，短部长下居中（5）左小右大，小者齐其上（6）两部宽窄相近，或齐其上或齐其下2、每种情况选出一个字写两遍3、同桌比较，找出写得不规范的字。
4、总结规律：左右结构两点三点言提手，工字提土日山口。
弓马王、竖心旁，贝石目、左耳上，这些偏旁左边站，只有写小才好看。
5、巡视辅导。
提醒做好“双姿”。
四、教学评价1、指导自我评价。
2、教师小结：在书上画出注意事项。
五、板书设计合体字上下结构：皇泉官青盖其左右结构：凉欧腊和群颂第二课集字临摹练习（一）教学目标：1、教会学生正确书写“实事求是”4个字。
2、使学生理解“实事求是”的意思，并用毛笔写出符合要求的的字。
左右结构的字书写规律
左右结构的字书写规律稿子一嘿，亲爱的朋友们！今天咱们来聊聊左右结构的字书写规律，这可有趣啦！你看哈，写左右结构的字，得注意两边的大小比例。
有时候左边小右边大，像“吓”字，左边的“口”小小的，右边的“下”就大大的，这样搭配起来才好看。
要是两边一样大，那字就显得呆板啦！还有哦，左右两边的高低也有讲究。
有的字左边高右边低，像“坏”字，左边的“土”就比右边的“不”高那么一点点，是不是很神奇？再说说笔画的穿插避让。
就像两个人相处，要互相给对方留点空间。
比如“林”字，左边的木捺变成点，给右边的木让位置，这样它们才能和谐共处，字也更紧凑漂亮。
而且呀，左右结构的字，两边的笔画也要注意呼应。
比如说“从”字，左边的人和右边的人，撇捺就好像在互相打招呼，多亲切呀！呢，写左右结构的字，就像是在安排一场小小的聚会，让左右两边的部件都能各得其所，展现出最美的姿态！怎么样，是不是觉得写字也挺好玩的？稿子二亲爱的小伙伴们，今天咱们一起来瞅瞅左右结构的字书写规律哟！咱先说说左右部件的宽窄问题。
有的字左边宽右边窄，像“河”字，左边三点水宽宽的，右边“可”就窄窄的，这样才有错落美。
还有那种左边窄右边宽的字，比如说“都”，左边的“者”瘦瘦的，右边的“阝”胖胖的，是不是很有意思？然后呢，要注意左右两边的重心平稳。
就像挑担子，两边重量得差不多，字才站得稳。
像“明”字，左边的“日”和右边的“月”，重心都在一条线上，这样看起来就很舒服。
还有笔画的伸展和收缩也很重要哦！比如“扫”字，左边提手旁的横要收缩，右边“彐”的横就要伸展，这样字才有张有弛。
另外，左右两边的部件在书写时，要相互关照。
就像好朋友手牵手，比如“红”字，左边绞丝旁的撇折和右边“工”字的横，它们之间好像有着默契，配合得特别好。
所以呀，写好左右结构的字，就像是在精心编排一场精彩的舞蹈，让每个部件都能跳出最美的舞步！大家一起加油写好字哟！。
左右结构书写规律口诀
左右结构书写规律口诀以下是为您生成的十个左右结构书写规律口诀：1. 一左窄右要宽展，好比伙伴手相牵。
左边瘦小让右边，右边宽大撑场面。
就像瘦猴依大象，比例协调才好看。
左旁简单收着写，右部复杂尽情展。
例如“河”字左边窄，右边“可”字宽又满。
2. 二左长右短要记清，如同大人领儿童。
左边伸长右边缩，相互配合姿态正。
好似长颈鹿带兔，高低错落有特征。
左部为主右边辅，长短分明字稳定。
比如“扫”字左长右，右边“彐”部短而精。
3. 三左宽右窄有讲究，仿佛胖熊背瘦猴。
左边宽大右边小，位置安排要紧凑。
犹如大船载小舟，比例恰当不别扭。
左部重要多占空，右旁次要少露头。
像“到”字左边宽，右边“刂”部窄溜溜。
4. 四左右相等要均衡，好似天平两边同。
左右部件一般大，平分秋色显公平。
如同姐妹并肩站，高矮胖瘦都相同。
书写时候需注意，笔画对称字工整。
“朋”字左右均相等，稳稳当当站得正。
5. 五左高右低看分明，犹如上山又下行。
左边位置稍稍高，右边偏低形略倾。
好像飞鸟落树枝，高低变化姿态生。
左部上扬右部沉，错落有致字灵动。
“即”字就是左高右，书写美观心欢腾。
6. 六左低右高要留意，如同下楼再上梯。
左边稍低右边高，起伏有序有魅力。
好似波浪向前涌，高低起伏藏韵律。
左部下沉右上扬，字体活泼又有趣。
“却”字就是左低右，这样书写很美丽。
7. 七左右穿插要紧凑，好像交织花与柳。
相互穿插不分家，团结友爱手挽手。
犹如根须互交错，紧密相连不分手。
左部右部巧融合，整体和谐字不漏。
“钟”字左右相穿插，严丝合缝乐无忧。
8. 八左右避让有礼貌，好比行人让通道。
左边收缩让右边，右边谦让左边好。
就像两车会车时，互相礼让不争吵。
左部右部不打架，避让得当字协调。
“燃”字左右皆避让，书写顺畅没烦恼。
9. 九左右呼应情相连，仿佛朋友心挂牵。
左边右边有联系，顾盼生姿意绵绵。
好似鸟儿对歌声，相互关照形不散。
左部右部相呼应，笔意连贯字饱满。
“林”字左右相呼应，左右对称情不断。
10. 十左右对齐排成行，好像士兵站操场。
汉字的形体结构
汉字的形体结构【左右结构】左右结构由左右两部分组成，是汉字中的常见结构。
占格规律：左右结构的字不一定分布均匀，以左窄右宽居多，如"洞"、"流"。
这类字一般左部贴菱形左边虚线，下踩菱形下部虚线，右边部分遇线则止。
【左中右结构】顾名思义，左中右结构由三部分组成，这种多结构的字一般穿插很讲究，长短、收放各呈姿态但是和谐统一。
占格规律：尽管字形复杂，但是繁而不乱。
除了特别舒展的"捺"以外，所有的笔画都不会超越菱形虚线，且重心必在竖轴线上。
我们可以看到，中间部分基本落在竖轴线上，以"收"为主，左右部分脚踩虚线，顶天立地、遇线则止。
【上下结构】顾名思义，字体由上下两部分组成，时汉字中常见结构。
占格规律：结体上，一般上半部分落于横轴上方，下半部分落于横轴线下方。
字的中轴与格子竖轴线高度吻合，有中心感。
【上中下结构】顾名思义，上中下结构的字大体由三部分组成。
书写时由上而下。
就其结体而言，若非"束腰"则为"展翅"。
也就是说，如果中部"收"贝I」上下"放"；如果中部“放〃则两头必"收"。
"苦"、"草"、"鲁"、"高"、"算"等字便是。
占格规律：不管收放，字体基本都在“菱形格"中，舒展时不逾左右两极，伸展时不逾上下两极，且重心在竖轴线上。
【品字结构】品字结构又叫"三叠字"，有三个相同的部件叠加，形似品字。
如"晶"、"众"、占格规律：这类字，一上二下。
上面部分居中位于横轴之上，下面部分分别码在竖轴两边，托起上方部首。
重心落在竖轴线上。
【半包围结构】半包围结构围而不堵。
常见的"麻"、"司"、"还"即是。
字体结构
一、左右结构字的组合规律（一）、左右结构字的宽窄比例规律多数情况下，左右结构字左偏旁占1/3，右偏旁占2/3，这是因为主笔(横向主笔，如长横、斜捺、平捺、斜钩、竖弯钩、横折钩、竖折折钩等)一般都在右偏旁中，所以右偏旁占空间比例要大一些。
还有一类情况，就是当左偏旁笔画多于右偏旁，且右偏旁没有横向主笔时，左偏旁就可以写宽，甚至超过右偏旁的宽度。
如：影、到、耐、部等字。
（二）、左右结构字的高低变化规律1和2当然，写好左右结构的字，仅仅靠掌握宽窄比例规律是远远不够的，除了前面讲的若干笔画组合规律之外，这里还有更重要的规律在起作用，那就是左右偏旁的大小、长短、高低的巧妙搭配规律，这里我把它称着左右偏旁的高低变化规律。
大多数初学者都容易把这类字写得左右平齐，以为方块汉字就应该写成正方形才好看，王羲之曾说：“……上下方整，前后齐平，此不是书，……”所以，真正的楷书很少有写成正方形的，绝大多数都是不规则的形状。
这样才有可能把字写活。
下面分四种情况介绍：1、右偏旁中有纵向笔画如悬针竖、竖钩、斜钩及上纵下纵笔画或左小右大时，应写成上高下低。
这类字左偏旁不要写得太长，应当收敛而留有余地，重点是突出右偏旁的纵向长度。
2、同上面相反，右偏旁中上下皆有横向笔画如横、横折或左大右小时，应写成上低下高。
这类字很容易将右偏旁写得同左平齐或上沿低下沿齐，如“仁、江”等字。
应该将右偏旁上下压缩，放在中间。
（二）、左右结构字的高低变化规律3和43.右偏旁中上有纵向笔画如竖、撇，下有横向笔画如长横时，应写成上高下高。
这类字很容易将右偏旁写得同左平齐或上沿低下沿齐，写时左偏旁应该向下略沉，右部向上提高，这样才能使整个字处在格子正中而不致于偏高。
4.右偏旁中上有横向笔画如横、横折,下有纵向笔画如竖、竖钩时,应写成上低下低。
这类字很容易将右偏旁写得同左平齐，给人一种右偏旁特高的错觉。
所以写这类字应该同规律3相反，左偏旁适当提高些，右偏旁适当下降，使整个字处在格子正中而不致于偏低。
左右结构字的组合规律
左右结构字的高低变化规 律——右偏旁上高下低 窍门点拨： 相对于左偏旁而言，右偏 旁有纵向主笔，或上下都 有纵向笔画时，应写成上 高下低。
左右结构变化规律—— 右偏旁上低下高 窍门点拨： 相对于左偏旁而言，有 偏旁有横向主笔，或上 下皆横，或较小时，都 应该上低下高。
左右结构字的高低变化规 律——右偏旁上高下高 窍门点拨： 相对于左偏旁而言，右偏 旁上纵下横时，应上高下 高。
左右结构字
组பைடு நூலகம்规律
第一小学：张秀芳
左右结构字的宽窄比例规律 窍门点拨：
因为主笔一般都在右偏旁中，所以要写得左窄 右宽。而当左偏旁有横画，右偏旁没有横向主 笔时，可以写成左窄右宽。
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柳公权发奋练字 （唐） 有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人看 到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱（ zhou）皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌（ta）塌的 ，没筋没骨，还值得在人前夸吗？”小公权一听，很不高兴地说：“有本事， 你写几个字让我看看。”
左右结构字的高低变化 规律——右偏旁上低下 低 窍门点拨： 相对于左偏旁而言，右 偏旁上横下纵时，应上 低下低。
熟能生巧 万事皆然
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老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是 ，人家有人用脚都写得比你好得多呢！不信，你到华京城看看去吧。” • 第二天，小公权起了个五更（geng），独自去了华京城。一进华京城，他 就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没胡双臂的黑瘦老头 赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的 字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝（he）彩。 • 小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我 写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手 ，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”小公权苦苦哀求，老人才在地上 铺（pu）了一张纸，用右脚写了几个字:“写尽八缸水，砚（yan）染涝（lao） 池黑；博（bo）取百家长（chang），始得龙凤飞。” • 柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字。手上磨起了厚厚的茧（jian ）子，衣肘（zhou）补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为我国著名书 法家。
字的结构法则
1 独体字：匀称结构：笔画之间的距离大体相等，均匀一致。
平衡结构：左右对称，平衡谐调，重心居中。
随形结构：字有高长、矮宽的形态，因形而异，不可强求一致。
2 合体字左右结构：匀称组合：左右两部分大小宜均，右边稍强，笔画匀称、呼应、让就，不可一方过于宽阔。
如林宽窄组合：左宽右窄或左窄右宽时，窄要让宽，让就相配，务求合谐。
如池大小组合：左大右小时，右边部分的位置宜居中，如如，左小右大时，左边部分的位置宜居中稍高，以掌握重心。
如境错落组合：左高右低或左低右高，两部分不在同一直线上，呈上下错落形态，如灯社孔左中右结构：宽窄组合：中窄、中宽，左窄中右宽，窄要让宽，三者须匀称谐调。
如班大小组合：左边小时，小的部分宜居中偏高，如嘶。
左边大时，大的部分宜长，如储。
中间小时，小的部分宜高，如鸿。
错落组合：右侧位置稍低，左中侧位置稍高，如柳。
上下结构：上宽下窄：又称天覆，上面笔画向宽伸展而盖下，下面窄小。
如会下宽上窄：又称地载，下面笔画向宽伸展承载起上面，上面窄小。
如笠上中下结构：上盖下：上面笔画伸展宽大，中间宜小，下面稍宽以呼应上面。
如意下承上：下面笔画伸展宽大以承上面。
如盆居中伸展：中间的笔画向左右伸展，上下基本谐调一致，使居中部分形成承上启下的作用。
如景。
包围结构：双向包围：左上包围，左下包围，右上包围，外部主笔稍长以包住内部。
如店。
三面包围：左包右，上包下，下包上。
左包右时外框上短下长，内部位置居中，如逃。
上包下时外框左右相对，右边稍强，内部位置居中稍高，不可坠下，如同下包上时外框不宜过高，内部位置贴下框居中，不可悬空，如凶。
全包围：外框要正，左右相对。
内部笔画均匀，位置居中。
如回。
品字结构：正品字：上部居中，下面拉开以承上。
如品。
倒品字：伸展夸张下面部分中的横势笔画，将倒品字结构变通为地载结构。
如下面部分没有横势笔画，应随就其形。
如娶。
1 相邻之字都有长撇、长捺，两字的撇捺应写得参差错落。
如春天。
2 相邻之字都有长撗，两字的长撗不可等长，如青年。
硬笔书法左右结构的字的写法
硬笔书法左右结构的字的写法
一、左窄右宽
左边的偏旁或较窄的部件，通常笔画较少，写得较小，右边则与之相反，写得较宽。
在书写时，要注意左右两部分的高低错落和比例协调，以突出结构的层次感。
二、左宽右窄
左边的部分笔画较多或较宽，在书写时要注意压缩左边部分的高度，而右边部分则要适当拉长，使得整体比例协调。
三、左右均等
左右两部分大小相等，笔画数量相近，在书写时要注意保持两部分的稳定和平衡，不要过分的强调高低错落或大小差异。
四、左短右长
左边较短的笔画或部件，在书写时要控制其高度，而右边则可以适当地拉长，使得整体比例协调。
五、左长右短
左边较长的笔画或部件，在书写时要适当压缩其宽度，而右边则要控制其高度，使得整体比例协调。
六、横间均等
对于左右结构的字中，如果横画较多，要注意横画之间的间距要基本相等，以保持整体的稳定和平衡。
七、左不封口
在书写左右结构的字时，左边部分不封口是一种常见的写法，但要注意不要过分地突出左边部分，而忽略了右边部分的存在。
八、右不封口
与左不封口相反，右不封口是突出右边部分的一种写法。
在书写时要注意保持整体的比例协调和稳定。
左右结构的字书写口诀
左右结构的字书写口诀
左右结构书写的顺口溜是：左右等宽向中靠，左右不等窄让宽，主动避让有礼貌，巧妙穿插多友好。
什么是左右结构的字？
左右结构的字就是指这个字是由左右两个部分组成的，有的左右结构的字左边是部首，右边是一个字，像“你”“他”等等；有的左边是一个字，右边是偏旁，像“形”“却”等等；还有就是左右两边都是单独的字，组成一个新的字，像“双”“林”等等。
左右结构字有什么特点？
1.结构的普遍规律
左右结构的字和别的结构的字一样，普遍规律就是主伸宾缩，动态平衡。
就是字的主要部分和主要笔画要写的舒展，次要部分和次要笔画就写的收敛一点，字的主次之分要有，这样字才会好看。
2.左缩结构
顾名思义，左缩结构就是左边收缩，右边舒展，也是汉字当中比较常见的一种结构类型。
左缩结构的字形，左边的收缩部分要写得比较紧凑，右边的伸开部分就要写得比较舒展，先紧后松。
3.右缩结构
右缩结构就是右边收缩，左边舒展。
相对于左缩结构，字形上是左边的笔画要多于右边的笔画的，这种字形比较有特点，像左边高、左边宽的话，右边就会比较少，也比较窄，书写的时候要注意这些地方。
4.注意
书写这种结构的字的时候，一定要把这种字形的特点写出来，左右相等的字一定要写的左右相等，这样才不会让整体重心偏移，会影响字体的美感，写好左右结构的字的关键就是要处理好左右两边的搭配。
左右结构的字书写规则
左右结构的字书写规则在汉字书写中，左右结构的字是非常常见的一种结构形式。
掌握好左右结构的字的书写规则，可以帮助我们更好地掌握汉字的书写技巧。
下面我们将详细介绍左右结构的字书写规则。
1.左右基本相等左右两个部分的宽度和高度基本相等，各占字的1/2宽度。
书写时既要平分左右，又要相互照应，注意笔画之间的穿插。
例如：“林”、“群”等字。
2.左窄右宽左边的偏旁较窄，约占字的1/3宽度；右边部分较宽，约占2/3宽度。
书写时左边的部分要写窄长一些，右边的部分写宽一些，并注意左右两部高低的参差变化。
例如：“部”、“都”等字。
3.左宽右窄左边的部分宽一些，约占2/3宽度；右边部分窄一些，约占字的1/3宽度。
书写时左边的部分应写稍宽些，右边的部分写稍窄些。
右部带竖或带钩的，笔画较左部略长一些。
例如：“别”、“到”等字。
4.左高右低左边高，右边低，左收右放。
这种结构形式与上一种相反，左边笔画少，右边笔画多，书写时要注意平衡和协调。
例如：“领”、“像”等字。
5.左右高低变化根据字的自然形态，左右两部分可以高低错落有致，避免呆板。
这种结构形式需要灵活运用，根据具体字形进行高低调整。
例如:“斑”、“预”等字。
6.穿插避让笔画之间要穿插避让，左部应让右部，右部应让左部，以求得整体的和谐统一。
例如：“迟”、“经”等字。
7.比例适当左右两部分的宽窄比例要适当，不要过大或过小，以避免字形不美观。
例如：“功”、“微”等字。
8.重心平稳字的重心要平稳，不能左倾右斜，要保持字的稳定性和平衡性。
例如：“但”、“树”等字。
以上是左右结构的字书写规则的介绍，希望能对您有所帮助。
在平时的书写中多加练习和运用，可以提高自己的书写水平。
左右结构练字方法
左右结构练字方法
左右结构的汉字书写有一些通用的方法：
- 左长右短：这类字的右边部分较短，书写时要注意右边部分的位置，最好写在左边部分的中偏下的位置，以保持字体的平衡和稳定。
同时，可以适当伸展左边的部分，如“和”字的横和竖，但不要同时伸展，以免字体显得过于分散。
最后，可以通过改变左边部分的笔画，如将“禾”的捺变成点，来实现字体的收紧。
- 左短右长：这类字的左边部分较短，书写时要将左半部分写得偏上一点，以使右边部分能够充分伸展。
如“唤”字，主要依靠右边的捺向右向下伸展，同时，左边部分的笔画可以适当地进行收缩，如将“工”的二横写成提，穿插在右边的笔画中。
- 左右等长：这类字的左右部分宽度和长度相当，书写时一般将部首和主体部分按宽度1:2或者1:3来写，并将左半部分写得偏上，右边部分向右下伸展。
同时，要注意左右两边的穿插错位，不要写得宽窄高低都一样。
可以将这类字再细分为左边笔画少、右边笔画少、左右笔画差不多三种情况分别进行处理。
在书写左右结构的汉字时，需要根据具体情况灵活运用上述方法，同时注意保持字体的平衡和美观。
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左右结构字的长短搭配
教学目标：
1、看清字的较短部分的书写位置，认识这部分左右结构字的特点，注意长短的合理搭配。
2、培养学生良好的写字习惯。
培养学生的观察和比较能力。
提高书写技能。
教学重点：
注意左右部分长短合理搭配，掌握书写规律。
教学过程：
一、复习双姿，做好准备。
1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。
2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。
3、齐唱《写字歌》。
二、课前交流，欣赏引趣。
导入：欣赏硬笔书法作品，让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操，初知“书法”的概念，激发写字兴趣。
三、揭示课题。
1、同学们，通过前面的学习，你们知道写左右结构的字要注意些什么吗？（指名回答）
2、同学们，左右结构的字不仅要看清左右两部分的宽窄比例，注意主动避让、巧妙穿插，还要看清他们的长短，注意合理搭配，这样才能把字写得既活泼又漂亮。
今天我们就来学习左右结构字的长短搭配（出示课题）
四、指导写字，掌握技巧
（一）指导书写“明”
1、出示“明”。
2、观察字形，发现其左右两部分长短的特点。
3、在写较短部分时要注意些什么？所以较短部分在左边应该注意：短的在左往上挪，让出位置给右坐。
4、写“明”字要注意些什么呢？
5、师范写，并边写边讲解注意要点。
6、学生描红练写，师展示评议。
之后再练习书写、评议。
（二）指导书写“知”
1、出示“知”。
2、观察字形，发现其左右两部分长短的特点。
3、在写较短部分时要注意些什么？所以较短部分在右边应该怎么办？要注意：短的在右向下移，左右平稳才适宜。
4、写“知”字要注意些什么呢？
5、师范写，并边写边讲解注意要点。
6、学生描红练写，师展示评议。
老师巡视指导（提醒注意双姿）。
之后再练习书写、评议。
对学生写得好的字和写得有进步的字要及时加圈给予肯定，鼓励学生把字越写越好。
7、小结：左右结构的字要把部首写小点，难度大的笔画要写正确、端正。
五、创作练习，巩固兴趣
1、学生完成书签
（1）老师给学生看自己制作的书签，欣赏。
（2）学生自己完成书签。
要求：注意坐的姿势和写的姿势，书写时，要一气呵成，不能看一笔写一笔，写完了在书签上写下自己的名字。
2、教师巡视、指导。
3、欣赏、交流。
取长补短，互相学习、互相欣赏。
4、赠送作品：给自己喜欢的人或者老师。
六、课堂总结
我们写字时，要有正确的双姿，写字要认真读帖，要一气呵成。
我们时时刻刻可以写字，处处可以练习，但不要乱涂乱画。
俗话说“字如其人”，我们的汉字横平竖直，就像做人要堂堂正正。
相信只要我们努力，加上老师的指导，不久的将来，咱班一定会有了不起的书法家。
板书设计：
明知
正确端正。