(完整word版)初中英语名词专项讲解
(完整word版)初中英语语法大全精华版(2)-推荐文档
初中英语语法大全语法网络图十二。
倒装句十三。
虚拟语气十四。
重要句型1.It was not until midnight that he finished his task.2.Not until he came back from abroad was I able to see him again. 3.The harder you work, the greater progress you will make.4.He walked around the house, gun in hand.5.May you be in good health!6.Wish you a pleasant journey back home!7.The professor was a humorous man with big nose and deep-set eyes.8.What surprised me most was his imagination and patience.9.He lay on the grass, with his eyes looking at the sky and his hands under his head. 10.Sitting under the tree are Mr.Green and his first teacher.11.On the wall hang two pictures of famous scientists.12.Looking back upon those past years, he couldn’t help feeling very proud.13.No sooner(Hardly) had he arrived at the theatre than(when) the play started.14.Young as he is, he has learned advanced mathematics.15.How I regret the hours wasted in the woods and fields!16.There stands a beautiful vase in the corner of the room.17.Ten miles north of the town lies a paper factory.18.There goes the bell.19.Nowhere has the world ever seen such a bird as here.20.It is no use crying for help.21.If only I had been your student in the middle school!22.It is believed that such a thing will not happen again.23.Only when he explained did I realize the reason for this.24.“He works particularly hard.”“So he does, and so do you.”25.Not only Alice but also Jane and Mary are tired of having one examination after another.26.Such was Albert Einstein, a simple person of great achievements.十五。
(完整word)初中名词所有格讲解及练习及答案
名词及所有格名词：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
一、名词的分类注：1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。
第一个字母必须大写。
专有名词前一般不加冠词。
2、由普通名词构成的专有名词前要用定冠词"the"，但它不大写。
3、有些不可数名词有时表示为具体的东西时，则变为可数名词，而且意思上也有了变化。
eg. beer ----a beer 一杯啤酒，work--- a work 工厂，著作，glass---a glass 一个玻璃杯，room空间---a room一个房间二、名词的所有格名词的所有格是表示名词之间的所有关系,有两种表示形式, 一种是在名词后+'s；另一种是用of, 表示"……的"1. (1) 一般词的所有格, 直接在词尾+'s。
eg. Mr. Mott's robot, children's clothes(2) 以s或者es结尾的复数名词，所有格只在词尾+' eg. teachers' books以s结尾的单数名词（通常为人名）+ ’或者’s eg: Engels’ book不以s结尾的复数名词+ ‘s eg: the children’s bags/ the women’s work/复合名词+’s eg: a grown-up’s education 成人教育(3)两人共有的物体, 则在第二个名词后+'s; 如果分别是两人所有, 则在每个名词后面+'s。
eg. Lucy and Lily's room. (指两人共住一个房间)Mrs Green's and Mrs Brown's son. (指两人各自的儿子)(4) 表示某具体场所时, 所有格后面的名词可省略eg. the doctor's (office) Mr. White's2.(1) 没有生命的事物一般用of 短语来表示所属关系。
初中英语名词大全汇总电子版免费(中学英语语法解析)
初中英语名词大全汇总电子版免费（中学英语语法解析）名词所有格名词所有格是指一个名词与另一个名词之间存在所有关系时所用的形式。
其构成有两种：一种是由名词末尾加’s构成；另一种由介词of加名词构成。
前者多用来表示有生命的东西；后者多用来表示无生命的东西。
例如：Children’s Palace 少年宫Tom’s bike 汤姆的自行车the title of the book 书名the legs of the table 桌子的腿（一）所有格形式的构成（1）单数名词后加’s，其读音与名词复数结尾的读音相同。
例如：the girl’s father 女孩的父亲（2）以s结尾的复数名词后加’。
例如：two hours’ walk 两个小时的步行（3）不以s结尾的复数名词后加’s。
例如：the children’s holiday 孩子们的节日（4）以s结尾的人名，可以加’s，也可加’号。
例如：Thomas’s brother 托马斯的兄弟（5）表示各自的所有关系，不是共有的，则要分别在名词末尾加’s 若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。
例如：John’s and Mary’s rooms 约翰和玛丽各人的房间若表示共有的，则在最后一个名词的末尾加’s，如：John and Mary’s room 约翰和玛丽合住的房间（二）’s所有格的用法’s所有格常表示有生命的东西，但也可表示无生命的东西。
例如：（1）表示时间：today’s newspaper 今天的报纸（2）表示自然现象：the moon’s rays 月光（3）表示国家、城市机构：Shanghai’s industry 上海的工业（4）表示度量衡及价值：twenty dollars’ value 20美元的价值five miles’ distance 5英里的距离（三）of 所有格用法凡不能加’s的名词，都可以与of构成短语，来表示所有关系。
中考英语常考名词用法及辨析(word精编版)
introduction
介绍（任务型阅读），引进，序言
5
health
健康，医疗保健
wealth
财富，财产，富裕wealthy（adj）——wealthier—wealthiest
6
operation
操作，经营，手术
make an operationonsb=operateonsb.
Keepthe secret/worriestooneself. 秘而不宣
secretary
秘书secretaries
二、常见意近名词辨析
单词
意义
辨析
1
ability
能力，才能
指人表现出来的实际能力，即做事或行动的能力
able be able to do
beunableto do=fail to do=cannot do
eat properly饮食恰当
5
advice
劝告，建议
是针对某一行动提出的，advice一般是来自有识之士或经验之谈，所以多是有价值的。抽象名词，不可数，表示数的概念时须借助表示单位的名词piece。
搭配:give advice提出建议，take/acceptadvice采纳建议
advise v. advise sb to do sth
number
号码，编号，数目
指数字或东西相加所得的总数，表示“数”，与复数名词或代词连用
The number of....（动词用单数，数量比大小）
A（large）number of...+可数名词复数
A great deal of...+不可数名词。
9
answer
(完整word版)初中英语名词知识点
名词的分类：名词分为专有名词和普通名词。
1、专有名词：个人，地方，机构等专有名称，如：China，Shanghai，Lilei等。
专有名词的首字母通常要大写。
具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。
如：Jim吉姆China中国July七Friday星期五Christmas圣诞节English 英语2、普通名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词。
1）个体名词：某类人或东西中的个体，如fighter，gun，country，cup，desk，student等。
一般可数，有单复数形式。
2）集体名词：若干个体组成的集合体，如family，team，police，class等。
一般可数，有单复数形式3）物质名词：无法分为个体的实物，如cotton，tea，air等。
一般不可数，没有单复数之分。
4）抽象名词：动作，状态，品质，感情等抽象概念。
如health，happiness，love，work，life 等。
一般不可数，没有单复数之分。
名词的所有格：1、's 所有格：1）构成：A. 一般词尾+ 's.：the teacher's office, Xiao Li's sister's husband's mother.B. 以s 结尾的复数名词只+"' "： workers' rest room.C. 不以s结尾的复数名词加's： children's toys.D. 复合名词只在最后一个词的后面加's：my sister-in-law's brother.E. 表示共同所有的几个名词，只在最后一个词的后面加's：This is Tom, James and Dick's room.F. 表示各个所有关系的几个名词，在每个名词后分别加's：Jenny's, Jean's and Mary's rooms face to the south.G. 名词短语只在最后一个词后加's：a quarter of an hour's talk.2）用法：A. 名词所有格主要用于表示有生命的名词，表示所属关系：Lei Feng's dairy.B. 用于表示时间的名词：today's paper. an hour's drive. Friday's work.C. 用于表示地理、国家、城市等名词：the country's plan. the farm's fruit. China's population.D. 用于表示由人组成的集体名词： our party's standE. 用于表示度量、价值的名词： two dollars' worth of books. a pound's weight.2、of所有格：1）凡不能用's 属格的情况可用of 属格表示所属关系：the City of New York. a map of China.2）下列情况通常要用of 属格：A. 当名词有较长的定语时：the name of the girl standing at the gate.Have you read the articles of the students who were with us yesterday.初中英语知识点：名词所有格用法以-s结尾的单数名词加"'"或"'s"构成所有格；以-s或-es结尾的复数名词只加"'"；不规则复数名词在词尾加"'s"；两者或两者以上共同所有，把"'s"加在最后的名词上；表示各自拥有某件东西时，每个名词都要用所有格形式。
【最新文档】中考英语语法：名词和代词用法讲解-word范文 (1页)
【最新文档】中考英语语法：名词和代词用法讲解-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==中考英语语法：名词和代词用法讲解可数名词:名词的单数形式: auseful book , auniversity , a UFO , a piece ofadvice 1.复数形式的构成方法& mdash ;规则变化 sandwich -- sandwiches , human -- mans , walkman -- walkmans , German & mdash ; Germans , boy & mdash ; boys , toy & mdash ; toys , key & mdash ; keys , monkey & mdash ; monkeys radio & ndash ; radios zoo & ndash ; zoos , hero - heroes potato - potatoes tomato - tomatoes shelf & ndash ; shelves knife & ndash ; knives 2.特殊变化的单词(1)单复数同形 Chinese & ndash ; Chinese Japanese & ndash ; Japanese sheep & ndash ; sheep deer & mdash ; deer (2)变元音字母 oo 为 ee tooth & ndash ; teeth foot & ndash ; feet (3).变 man 为 men woman & ndash ; women policeman & ndash ; policemen Frenchman & ndash ; Frenchmen 请区别： German (德国人) & ndash ; Germans walkman - walkmans human - humans。
2024年人教版英语九年级全册名词讲解(一)
第一章名词(Noun)一、名词的概念在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
二、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。
可数名词表示“一个"时用单数，“两个以上"时用复数。
三、名词的分类1.专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。
第一个字母必须大写。
2.专有名词前一般不加冠词。
3.有普通名词构成的专有名词前要用定冠词"the"，但它不大写。
eg：the Great Wall四、可数名词复数的构成法则1.一般情况下在词尾加s；词尾读音在清辅音后读[s] 在浊辅音后读[z] 在元音后读[z]shop -- shops (商店) bag -- bags (书包) window -- windows (窗户)2.以s，x，sh，ch 结尾的单词在词尾加es；词尾读音[iz]class -- classes (班级) box -- boxes (盒子) match -- matches (比赛) brush -- brushes (刷子) 3.以“辅音字母+y" 结尾的词，变y为i 加es；词尾读音[iz]story -- stories (故事) fly -- flies(苍蝇) city -- cities(城市)4.以“元音字母+y” 结尾的词，在词尾直接加s 词尾读音[iz]monkey -- monkeys(猴子) key -- keys(钥匙) day -- days(日子) toy -- toys(玩具)5.以“o” 结尾的名词, 有生命的在词尾加“es” ；词尾读音[iz]记忆口诀：黑人(Negro)英雄(hero)，爱吃西红柿(tomato)土豆(potato)tomato -- tomatoes (西红柿) potato -- potatoes (土豆)6.以“o” 结尾的名词, 无生命的&以双O结尾的在词尾加“s” ；词尾读音[z]zoo -- zoos photo --photos kangroo--kangrooes7.以f或fe 结尾的词，多数变f或fe 为ves;词尾读音[ vz]leaf -- leaves (树叶) knife -- knives (小刀)①(以f或fe结尾的单词，需把f或fe 变ves的单词)口诀：妻子(wife)持刀(knife)去杀狼(wolf)，小偷(thief)吓得发了慌，躲在架下(shelf)保己命，半(half)片树叶(leaf)遮目光。
(完整word版)英语：名词冠词代词副词动词等分类及用法
(完整word 版)英语：名词冠词代词副词动词等分类及用法2。
冠词和数词2.1 不定冠词的用法冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义，它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。
英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article ），另一种是不定冠词（the Indefinite Article)，还有一种是零冠词（Zero Article ）.不定冠词a （an)与数词one 同源，是"一个"的意思.a 用于辅音音素前，一般读作[e ］,而an 则用于元音音素前，一般读做[en ］。
1） 表示”一个”，意为one;指某人或某物,意为a certain 。
A Mr. Ling is waiting for you.2) 代表一类人或物.A knife is a tool for cutting with 。
1. 名词 名词可以分为专有名词（Proper Nouns)和普通名词 （Common Nouns ）,专有名词是某个（些)人，地方，机构等专有的名称，如Beijing ，China 等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book,sadness 等。
普通名词又可分为下面四类：1）个体名词（Individual Nouns ）：表示某类人或东西中的个体，如：gun.2）集体名词（Collective Nouns ）:表示若干个个体组成的集合体，如：family 。
3)物质名词（Material Nouns ）：表示无法分为个体的实物，如:air 。
4）抽象名词（Abstract Nouns)：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work 。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns)，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns ）。
归纳一下，名词的分类可以下图表示： _______________________________________｜ ｜专有名词 | ｜｜ 名 | | 个体名词 | ｜| ｜ | | 可数名词 |｜ | ｜ 集体名词 ｜ ｜| ｜普通名词 ｜ | ｜｜ 词 ｜ | 物质名词 | ｜｜ | ｜ ｜ 不可数名词|｜ ｜ ｜ 抽象名词 ｜ ｜Mr. Smith is an engineer.3) 词组或成语.a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden2。
专项训练 名词考点解析(Word版附答案)
译林版中考英语专项训练名词考点解析（Word版附答案）一、初中英语名词1．__________ is the quality to be brave when you are facing difficulties.A. CourageB. PrideC. Humor【答案】 A【解析】【分析】句意：当你面对困难时，你勇敢面对的品质叫勇气。
courage意为“勇气”，符合题意，pride意为“骄傲”，humor意为“幽默”，均不符合题意，故选A。
【点评】本题考查名词辨析，注意理解名词词义，根据语境选择合适的名词。
2．（·恩施）—Henry，have you seen the English book on the ______desk？If you see it，please take it to the ______office．—OK．（）A. teachers'；teachers'B. teacher's；teachers'C. teacher's； teacher's【答案】B【解析】【分析】句意：——亨利，你看过老师的桌子上的英语书吗？如果你看见过，请把它带到教师的办公室．——好的．这里是名词所有格，一般是在名词后面加上"'s"，表示"某某人的…"，称为所属关系．第一空你看过老师的桌子上的英语书吗？"，所以应该是teacher's．以﹣s结尾的复数名词，只能在词尾加'．教师办公室teaches是以s结尾的复数名词，所以在词尾加'．故答案为B。
【点评】考查名词所有格。
掌握名词所有格的基本用法。
3．（•德州）Bill will be a/an to interview the football players in the coming Rio 2016 Olympics.A. guestB. reporterC. touristD. engineer【答案】 B【解析】【分析】考查名词辨析。
(完整版)英语名词的详细讲解
名词一、专有名词1. 专有名词常用来表示人名，国名，地名,书名,节日名,团体机构及某类人和事物专有的名称。
2.表示人名,称谓，地名，星期,月份的专有名词前一般不用冠词。
二、普通名词三、可数名词的复数规则变化的可数名词复数形式变化规则：“四十七”原则:单词以s, sh，ch结尾的要加-es; class—classes；dish—-—dishes; bench——-benches；1。
直接在词尾加—s，如map—maps； bag-bags;2。
以s， x， ch, sh 等结尾的名词在词尾加--es，如bus———buses; box——-boxes； watch——-watches； brush-——brushes。
特例：stomach--—stomachs.3。
以“辅音字母+y"结尾的名词，变y为i，再加—es, 如baby—--babies; family---families。
4。
以f或fe结尾的名词大多数变f或fe为—ves，如half———halves; wife--—wives。
巧记—f（e）结尾的名词复数：将f变为v，再加es：小偷之妻生活难，（thief, wife， life）自己扫叶来做饭。
（self， leaf）忽见一狼躲架后，(wolf, shelf）取刀把它劈两半。
（knife， half）直接加s变复数：海湾边,屋顶上,首领奴仆两相望；(gulf, roof, chief， serf）谁说他们无信仰，证据写在手帕上.（belief， proof， handkerchief）不规则变化的可数名词复数形式：1. 以o结尾的名词，有生命的加—es，无生命的加—s;但以元音字母加o结尾的名词在词尾加-s, 如tomato—--tomatoes, photo--—photos, kangaroo---kangaroos。
(黑人英雄爱吃土豆和西红柿.）Negro hero potato tomato2。
（完整版）初中英语词性的讲解
（完整版）初中英语词性的讲解英语词性一．名词：1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
2.分类：专有名词和普通名词3.普通名词分为可数名词的和不可数名词可数名词1）可数名词单数表达法：一般可用a/ an 来修饰，表示数量“一”；注意：在辅音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用 an ;2）可数名词有复数形式3）可数名词用many修饰表“许多”不可数名词1）不可数名词没有复数形式2）可数名词用much修饰表“许多”4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写。
如：人名：Tom，Peter，Mr Yang地名：Europe，New York，Wanzhou节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。
但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。
the Yangtze River the Great Wall二. 代词:1．含义：用来代替名词或名词短语的词。
2．分类：按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等9类。
3.分类讲解：1) 人称代词用法口诀: 人称代词分两格，主格宾格来分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。
①主格在句中作主语时，一般放在谓语动词之前：We are good friends. He often plays basketball.②宾格作宾语。
放在及物动词或介词之后，有时在口语中，可以作表语；I don't know her. (动宾） Look at me.(介宾） Open the door, please! It's me. (作表语）③人称代词并列用法的排列顺序：A：单数人称代词做主语时，排列顺序：第二人称--第三人称--第一人称；如：You, he and I ;请翻译：我，你和她都是好朋友。
初中英语名词讲义(全)
名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：John is a studentstudent是普通名词，John是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词--可以数的名词不可数名词--数不清（没有复数）drink milk tea water juice coke coffee porridgefood rice bread meat fish fruit cake2、可数名词与不定冠词a(an)连用有复数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词+量词+of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如There is much water in the bottle .瓶中有很多水。
I'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。
完整版初中英语语法名词专项复习
第一讲名词知识梳理专有名词可数名词名词的分类普通名词不可数名词规则变化可数名词的数词不规则变化名词的数名不可数名词的数所有格的构成及用法's所有格的构成及用法of名词所有格双重所有格的构成及用法名词作定语专有名词考点一专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称。
专有名词的第一个字母要大写。
专有名词大致分为以下五类。
人名。
有时与表示称呼、称号或职位的普通名词连用。
1. Dr. Green 格林博士例：Professor Frank 弗兰克教授。
布朗夫妇Mr. and Mrs. Brown Mike 迈克12. 地名。
有些地名常与普通名词连用。
有些带定冠词，有些不带定冠词。
例：Asia 亚洲London 伦敦Tibet西藏the Great Wall长城Room 301 301房间3. 时间名。
例：May五月Sunday 星期日Christmas Day 圣诞节4. 报刊名。
许多报刊名带冠词the。
例：The Times《泰晤士报》Beijing M Morning Post 《北京晨报》5. 单位团体名。
例：Class Two, Grade Eight 八年级二班the United Nations 联合国[典例] —When will the 2010 word Expo (世博会) come to a close ? —It'll close at the end of_______A. SeptemberB. OctoberC. NovemberD. June解析：本题考查表示时间的专有名词的认知及生活常识，众所围知，世博会在十月底结束，故B项正确。
2考点二可数名词的复数变化规则可数名词按其所表示的事物性质分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数两种形式。
名词的复数形式的部分规则如下。
1. 规则变化2. 不规则变化。
S加后面。
注：某国人变复数巧记：中日不变英法变，其余Germans Frenchmen 例：①改变元音字母。
完整)初中英语名词专项讲解
完整)初中英语名词专项讲解一、导入：有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆下啦。
”小钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可能。
我怎么能完成那么多下呢！”另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。
”小钟高兴了，想着：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。
不知不觉一年过去了，XXX已经摆了下！这个故事寓意深刻，当我们面对大困难的时候，往往望而怯步，但只要根据实际，分期制定小目标，一一完成就行了。
二、专题讲解：掌握要点：名词的分类：专有名词和普通名词。
名词的数：可数名词和不可数名词，可数名词的复数变化（规则变化和不规则变化）。
名词所有格：’s所有格和of所有格。
知识点：一、名词的分类1.专有名词：包括人名、地名、书名、机构名，以及与国家有关的名词（国家、国民、语言）、日期（节日、星期、月份）。
例如：我的名字是XXX。
我是中国人。
我将在星期一去长城。
2.普通名词：包括可数名词和不可数名词。
个体名词表示个体的人或事物，例如：姐姐、桌子、自行车、窗户。
集体名词表示一群人或一些事物，例如：家庭、警察、班级、团体。
物质名词表示构成物体的物质或材料，例如：水、空气、木材。
抽象名词表示状态、品质、行为、感情等，例如：危险、兴趣。
区分方法：将物体分成两半，如果每半不能叫原名，则为可数名词，如果还可叫原名，则为不可数名词。
注：有些单词意义发生变化，单复数也发生变化，例如：glass作玻璃杯时可数，作玻璃时不可数。
身兼二职的名词对照表：可数：glass（玻璃杯）、orange（橘子）、exercise、fish（鱼类）、light（电灯）、idea、chicken（小鸡）、paper（报纸/试卷）不可数：玻璃、橘汁、鱼肉、光、时间、头发、纸、次、倍二、名词的数可数名词和不可数名词是名词的两种数的形式。
可数名词有单数和复数两种形式，复数分为规则变化和不规则变化。
规则变化：在词尾加-s，例如：book-books、table-tables。
初中名词详解(超详细,附练习).doc
名词是生物事物，地方以及抽象概念的名称，如：Ben（班），cat（猫），pen（钢笔），London（伦敦），time（时间）等。
名词可以分为专有名词和普通名词。
&有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing, China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽彖概念的名词,包括1）个体幺词：表示某类人或东西中的个体，女口：book、dog、gun2）集合名词：表示若干个个体组成的集合体，女口：family、people3）物质名词：表示无法分为个体的实物，女口：air、water4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work、music名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词包括个体名词和集体名词。
不可数名词包括物质名词和抽象名词。
•单数可数名词可以用a/an表示某类人或爭物中的一个（用the时表特指）。
作主语时，谓语动词用单数。
可数名词还可用基数词（one/two/three）以及some, many, few, a few, a lot of （lots of）等形容词来修饰，表示数量。
注意当表示两个或两个以上时，名词要用复数。
如：one picture two pictures many pictures a lot of pictures•不可数名词一般没有复数形式，只有单数形式。
不可以用a/an修饰（但特指时可用定冠词the）,但可用some, a little,little, much, a lot of（lots of）来修饰。
说明其数量时，要用有关量词，而且谓语动词要和量词的数保持一致。
女口：a bag of riceT two bags of rice, a piece of papers three pieces of paper,a bottle of milkT five bottles of milk , a pair of glasses-> two pairs of glassesThere is a bottle of water on the desk.桌子上有瓶水。
（完整word版）初中英语名词专项讲解
（完整word版）初中英语名词专项讲解名词⼀导⼊：有⼀天，⼀只⽼钟对⼀只⼩钟说：“你⼀年⾥要摆525600下啦。
” ⼩钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！” 这时候，另⼀只⽼钟笑着说：“不⽤怕，你只需⼀秒钟摆⼀下，每⼀秒坚持下来就可以了。
” ⼩钟⾼兴了，想着：⼀秒钟摆⼀下好像并不难啊，试试看吧。
果然，很轻松地就摆了⼀下。
不知不觉⼀年过去了，⼩钟已经摆了525600下！很简单的故事，却寓意着深刻的道理，当我们⾯对⼤困难的时候，往往望⽽怯步，孰不知只要根据实际，分期制定⼩⽬标，⼀⼀完成就⾏了。
⼆专题讲解：掌握要点：名词的分类（专有名词和普通名词）名词的数1）区分可数名词和不可数名词，区分⽅法2）可数名词的复数变化，分为规则变化及不规则变化名词所有格含义、构成两种形式：’s所有格及of所有格知识点：⼀、名词的分类1.专有名词：名字(⼈名、地名、书名、机构名)、与国家有关的(国家、国民、语⾔)、⽇期（节⽇、星期、⽉份）例句：My name is Lucy. I am a Chinese. I will go to the Great Wall on Monday.2.普通名词: 包括可数名词和不可数名词个体名词表⽰个体的⼈或事物例: sister、table、bike、window可数名词集体名词表⽰⼀群⼈或⼀些事物例: family、police、class、group物质名词表⽰构成物体的物质或材料例: water、air、wood不可数名词抽象名词表⽰状态、品质、⾏为、感情等例: danger、interest区分⽅法：将物体分成两半，如果每半不能叫原名，则为可数名词，如果还可叫原名，则为不可数名词。
注：有些单词意义发⽣变化，单复数也发⽣变化，例：glass作玻璃杯时可数，作玻璃时不可数。
⾝兼⼆职的名词对照表【注意】（1）family, class等词作为⼀个整体时视为单数，强调其家庭/族成员或班级成员时视为复数；（2）部分有⽣命的集体名词本⾝就是复数的概念：①police指警察、警官的总称，本⾝表⽰复数。
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名词一导入：有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦。
” 小钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！” 这时候，另一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。
” 小钟高兴了，想着：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。
果然，很轻松地就摆了一下。
不知不觉一年过去了，小钟已经摆了525600下！很简单的故事，却寓意着深刻的道理，当我们面对大困难的时候，往往望而怯步，孰不知只要根据实际，分期制定小目标，一一完成就行了。
二专题讲解：掌握要点：名词的分类（专有名词和普通名词）名词的数1）区分可数名词和不可数名词，区分方法2）可数名词的复数变化，分为规则变化及不规则变化名词所有格含义、构成两种形式：’s所有格及of所有格知识点：一、名词的分类1.专有名词：名字(人名、地名、书名、机构名)、与国家有关的(国家、国民、语言)、日期（节日、星期、月份）例句：My name is Lucy. I am a Chinese. I will go to the Great Wall on Monday.2.普通名词: 包括可数名词和不可数名词个体名词表示个体的人或事物例: sister、table、bike、window可数名词集体名词表示一群人或一些事物例: family、police、class、group物质名词表示构成物体的物质或材料例: water、air、wood不可数名词抽象名词表示状态、品质、行为、感情等例: danger、interest区分方法：将物体分成两半，如果每半不能叫原名，则为可数名词，如果还可叫原名，则为不可数名词。
注：有些单词意义发生变化，单复数也发生变化，例：glass作玻璃杯时可数，作玻璃时不可数。
身兼二职的名词对照表【注意】（1）family, class等词作为一个整体时视为单数，强调其家庭/族成员或班级成员时视为复数；（2）部分有生命的集体名词本身就是复数的概念：①police指警察、警官的总称，本身表示复数。
The police(主语)+谓语动词复数②people指人们、人民，本身表示复数。
(The)…people+谓语动词复数people指民族，有单、复数变化 e.g. fifty-six peoples 五十六个民族二、名词的单复数形式(1) 规则变化：名词的复数构成，通常是在单数形式后面加-s或-es1、一般情况在词尾直接加s , 例bags。
2、以s、x、sh、ch结尾的词加-es，例bus-buses box-boxes。
3、以“辅音字母+y”结尾的词，y变成i加-es 例city-cities；以“元音字母+y”结尾的词，直接加s。
4、以o结尾的除potato(马铃薯)、tomato(西红柿)、hero(英雄)加es，其余直接加s。
5、以f或fe结尾的词，多数变f或fe为v加es, roof、proof直接加-s，例life-lives wife-wives roof –roofs。
(2)不规则变化1、单词拼写发生变化man-men woman-women policeman-policemen foot-feet tooth-teeth mouse-micechild-children2、某国人变复数，口诀：中日不变英法变，其余s加后面例：an Englishman-Englishmen an American-Americans3、单复数形式相同常用分以下几类：(3)不可数名词一般只用单数，它不能与a/an及数次搭配使用。
表示数量时用量词搭配。
例：a cup of coffee(一杯咖啡) two glasses of milk(两杯牛奶)three pieces of paper(三张纸) four bottles of water(四杯水)三、名词所有格含义：名词所有格表示名词之间的所有关系。
表示形式：一种是’s所有格，一种是of所有格Beijing is China’s capital.= Beijing is the captital of China.This is Tom’s bike = This is the bike of Tom.Lily is the key’s owner.= Lily is the owner of the key.1、’s所有格构成单数名词及不以s结尾的复数名词，只需在词尾加’s，如Lucy’s pen路西的钢笔Children’s Day（儿童节）；以s结尾的复数名词，只加’ , 如the students’ books 学生们的书。
2、几个人共有的东西，只需在最后一个人的名词后加’s, 如Lucy and Lily’s bedroom(露西和莉莉的卧室)。
表示各自所有，则每个名词都加’s,如Lucy’s and Lily’s desks(露西的桌子和莉莉的桌子)。
3.of 所有格：1).of 用来表示无生命的名词所有格。
the map of China the door of the room2).双重所有格：of + 名词所有格of + 名词性的物住代词He is a friend of my _________(brother ) .Is she a daughter of __________(you)?典型例题讲解1. They got much _____ from those new books.A. ideasB. photosC. newsD. stories2. I have two _______ and three bottles of _________ here.A. orange, orangeB. oranges, orangesC. oranges, orangeD. orange, oranges3. Every evening M r. King takes a _________ to his home .A. 25 minut es’ walkB. 25 minute’s walkC. 25 minute walkD. 25 minutes walk4. An old _______ wants to see you.A. peopleB. personC. the peopleD. the person5. Help yourself to __________.A. chickens and applesB. chickens and appleC. chicken and appleD. chicken and apples6. Oh, dear. I forgot the two _________.A. room’s numberB. rooms’ numberC. room numbersD. rooms’ numbers7. She has been in Tianjin for ten years. Tianjin has become her second _________.A. familyB. houseC. homeD. room8. ________ mothers couldn’t go to the meeting, because they have gone to Shanghai .A. Mary and Peter’sB. Mary and PeterC. Mary’s and PeterD. Mary’s and Peter’s9. Li Lei has been to __________ many times this month.A. her uncleB. her uncle’sC. her unclesD. aunt’s10. He is a success as a leader but he hasn’t ________ in teaching.A. many experiencesB. much experienceC. an experienceD. a lot experience11. A classmate of _________ was here ten minutes ago.A. youB. yourC. your sisterD. your sister’s12. A group of _________ are talking with two ___________.A. Frenchmen, GermansB. Germans ,FrenchmansC. Frenchmans , GermenD. Germen , Frenchmen13.The team ________ having a meeting .A. isB. areC. amD. be14. “Would you like _________?” “________, please.”A. drink, Three coffeesB. a cup of drink, CoffeesC. a drink, A coffeeD. a drink, Three cups of coffees15. The Great Wall was made not only by _______, but also the flesh and blood of ________ men.A.earth and stone, millions ofB. earths and stones, millionsC. the earth and stone, million ofD. the earths and stones, millions三巩固训练：1. This is ___ reading-room.A. the teacher’sB. teacher’sC. teacher’sD. the teachers’2. Nothing was found but ___ broken.A. the room windowB. the room’s windowC. the room of the windowD. the window of room3. How many___ would you like?A. paperB. breadC. pieces of papersD. pieces of bread4. He was praised for his ___.A. braveB. braveryC. bravelyD. great brave5. Please get me a new ___ when you go to town.A. clothesB. dressC. clothingD. trousers6. There are 34___ doctors in the hospital.A. womanB. womenC. woman’sD. women’s7. Some___ are even thinner than your little finger.A. bambooB. bamboosC. kinds of bambooD. kinds of bamboos8. He was born in this town and now he lives in ___.A. Building secondB. Building TwoC. the Building TwoD. Building the Second9. Old as he is, he has ___to do every day.A. a lot of workB. much worksC. lots of homeworksD. quite a lot of homeworks10. Jack’s room is furnished with ___.A. new furnituresB. many new furnituresC. many new pieces of furnituresD. many new pieces of furniture11. Have you read ___newspaper yet?A. today’sB. Today’sC. the today’sD. your today’s12. It’s not far, only ___walk from here to our school.A. a ten minutesB. ten minutesC. a ten minutes’D. ten minutes’13. Last month, he wrote me ___letter.A. a 1000-wordB. 1000 wordsC. a 1000-wordsD. 1000 words’14. He had a ___sleep yesterday.A. a good nightB. a good-nightC. a good night’sD. good-night’s15. ___is not a long way to drive.A. Three miles distanceB. Three-mile distanceC. Three miles’ distanceD. A three-mile-distance16. His isn’t fit for the work. Please get me ___.A. something elseB. somebody elseC. someone els e’sD. somebody’s else17. Do you know how large ___ is?A. population of ChinaB. Chinese populationC. China populationD. China’s population18. ___ is too much for the boy to carry.A. The box weightB. The box’s weightC. The weight of the boxD. The box of the weight19. Excuse me, how can I get to the nearest ___ shop?A. shoesB. shoeC. shoes’D. shoe’s20. What ___ weather we’re having these days!A. niceB. a niceC. a badD. worse21. They say that the meeting will be ___.A. of very importantB. great importanceC. of great importanceD. great important22. I’m going to call at ___ this evening.A. Mr BlackB. the BlacksC. Mr Black’sD. Blacks’23. What Darwin said was an attack on people’s religious ___.A. beliefB. beliefsC. beliefsD. believs24. There are some ___waiting for you outside.A. GermanB. AmericanC. grown-upD. Japanese25. Their factory has developed a kind of ___ to help people walk.A. machineB. machinesC. a machineD. the machine26. There’re many ___ in my brother’s album.A. leafsB. toysC. booksD. stamps27. Yesterday I went to the super market and bought a lot of ___.A. tomatoesB. potatosC. vegetableD. meats28. Upon hearing what I said, his ___ rose.A. angerB. angryC. angrilyD. angriness29. Excuse me, can you change this ___ for me?A. five-pound noteB. five pounds noteC. five-pound notesD. five pounds notes30. You have to make ___ for your journeyA. preparingB. preparationC. a preparationD. preparations四课堂过手训练：1. We haven't got much for our picnic. Will you go and get some? (07)A appleB tomatoC breadD biscuit2.I’ve read_____ sports news about the Fl race today.(05)A twoB piecesC two pieceD two pieces of3. Linda, I've bought many . Now let's make the birthday cake. （03）A. fresh eggsB. chocolate milkC. frozen food D rice dumplings4. You can get much ____________ about the World Expo on the Internet. (01)A) map B) picture C) ticket D) informationA fishes and chickenB fishes and chickenC fish and chickenD fishes and chickens6.They got much _ on the Interne. (07年天津)A photo B. ideas C message D. information7. In the streets there are_________ of different colours and sizes.A. taxiB. the taxiC. the taxisD. taxis8. These girls will become________. when they graduate from the medical college.A. woman doctorsB. women's doctorsC. women doctorsD. the women doctor's9. Usually________ are very careful in doing exercises.A. girl studentsB. girls studentsC. girls' studentsD. girl's students10. The waitress brought us_______.A. glasses of juicesB. glasses of juiceC. glass of juicesD. glass of juice五学生反思总结：。