走出方知天地宽 交流更觉压力大
从容面对压力的诗句
（一）悠然自得，心宽自闲1、纵浪大化中，不喜亦不惧。
——陶渊明《形影神》2、山中莫道无供给，明月清风不用钱。
——王守仁《题灌山小隐二绝》3、独行穿落叶，闲坐数流萤。
——林景熙《溪亭》4、闲身在，看薄批明月，细切清风。
——元好问《沁园春》5、世事浮云何足问，不如高卧且加餐。
——王维《酌酒与裴迪》6、采菊东篱下，悠然见南山。
——陶渊明《饮酒·其五》7、山中何事？松花酿酒，春水煎茶。
——张可久《人月圆·山中书事》8、半床花影，一枕松风，午醉醒时。
——朱敦儒《诉衷情》9、若无闲事挂心头，便是人间好时节。
——无门慧开禅师《颂平常心是道》10、几时归去，作个闲人。
对一张琴，一壶酒，一溪云。
——苏轼《行香子·述怀》（二）抛却浮名，忘却营营11、寸心仍有适，江海一扁舟。
——高适《奉酬睢阳李太守》12、细推物理须行乐，何用浮名绊此身。
——杜甫《曲江二首》13、毕竟几人真得鹿，不知终日梦为鱼。
——黄庭坚《杂诗七首·其一》14、蜗角虚名，蝇头微利，算来著甚干忙。
——苏轼《满庭芳》15、长恨此身非我有，何时忘却营营。
——苏轼《临江仙》16、看尽人间兴废事，不曾富贵不曾穷。
——陆游《一壶歌》17、六根清净方为道，退步原来是向前。
——布袋和尚《插秧诗》18、爱名之世忘名客，多事之时无事身。
——刘禹锡《同白二十二赠王山人》19、穷达未知他日事，是非皆到此时心。
——李群玉《长沙紫极宫雨夜愁坐》20、是非得丧皆闲事，休向南柯与梦争。
——刘兼《江岸独步》（三）枕上诗书，醉中安眠21、一枝淡贮书窗下，人与花心各自香。
——朱淑真《咏桂四首·其一》22、枕上有书尊有酒，身外事，更何求？——元好问《江城子》23、闭门即是深山，读书随处净土。
——陈继儒《小窗幽记》24、风吹花气香归砚，月过松心凉到书。
——汝骧《题署中小园》25、枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。
——李清照《摊破浣溪沙》26、酒盈杯，书满架，名利不将心挂。
很有内涵的经典励志名言
很有内涵的经典励志名⾔很有内涵的经典励志名⾔（精选80句） 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都知道⼀些经典的名⾔吧。
你知道什么样的名⾔才能算得上是⾛⼼的语录吗？以下是⼩编整理的很有内涵的经典励志名⾔（精选80句），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
很有内涵的经典励志名⾔1 1、出路出路，⾛出去了，总是会有路的。
困难苦难，困在家⾥就是难。
2、与其做⼀个有价格的⼈，不如做⼀个有价值的⼈；与其做⼀个繁忙的⼈，不如做⼀个有效⼒的⼈。
3、与其在⼤⾬中骂天，不如为⾃⼰撑把伞；我们虽然没有能⼒去⽀配别⼈，但是我们应该要有能⼒⽀配管理⾃⼰。
4、天才是百分之⼀的灵感加百分之九⼗九的汗⽔。
——爱迪⽣ 5、每句话似乎都是⾎。
⼗年的艰苦⼯作是不寻常的。
6、⼈要学习，不可⾃以为⼩，也不可⾃⾼⾃⼤。
7、没有摔功跤的⼈，不晓得摔跤的疼；没有源过泪的⼈，不知讲眼睛的明澈。
8、天才就是⽆⽌境刻苦勤奋的能⼒。
——卡莱尔 9、世界上什么都可以失去，不可以失往盼望，世界上什么都可以失去，不可以失去信念。
10、⼈返去年青时⽤健康换财富，⽼时再⽤财富换健康。
发达邦家的⼈们是透⽀⾦钱，储存健康；尔们国度的⼈是透⽀健康，贮存⾦钱。
11、不幸可能成为通向幸福的桥梁。
——⽇本谚语 12、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。
——郭沫若 13、⼈由于有幻想、妄想⽽变得巨⼤，⽽实正巨⼤就是⼀直尽⼒名现幻想、幻想。
14、在家⾯看到永遥是野，⾛出往看到的是世界。
15、烟波渺渺⼀千⾥，⽩苹⾹散东风起。
⽇暮汀洲⼀望时，柔情不断如春⽔。
16、成功的唯⼀秘诀——坚持最后⼀分钟。
——柏拉图 17、⼀个⼈最苦楚的时候不是吃不上饭的时候，⽽是想努⼒⽃争没有机会。
18、天才就是最强有⼒的⽜，他们⼀刻不停地，⼀天要⼯作⼩时。
——于尔·勒 19、三⼈⾏，必有我师焉，择其善者⽽从之，其不善者⽽改之。
——孔⼦ 20、别⼈看不伏你，很可怜；⾃⼰看不讫⾃⼰，更不幸。
安慰压力大的人的话语（精选205句）
安慰压力大的人的话语随着社交网络的普遍使用，大家一定没少看到过话语吧，话语指运用中的语言。
其构造单位相当于句子或大于句子的言语作品。
那么什么样的话语才更具感染力呢？以下是小编整理的安慰压力大的人的话语，仅供参考，大家一起来看看吧。
安慰压力大的人的话语11、昨日势必难重现，今日乌蒙一片天，来日若是堕不归，此生漠漠向昏黑。
压力催人人自悲，空山无路路自开。
天高路远踌躇志，青云埋下任鸟飞。
2、身体长调理，抗压显神奇。
常喝泻火茶，常锻炼身体，吃饭守时，早睡早起，生活规律，健康不离。
精神好，斗志高，工作好，心情好，自然工作顺畅少烦恼，家庭和睦少争吵，万事顺心压力小。
3、压力导致人体功能紊乱，调整饮食可使压力舒缓；多吃粗粮是减压的良方，香蕉酸奶是稳定情绪的宝剑；矿物质促进新陈代谢，最好的减压剂就是蔬果要新鲜。
4、天很蓝，阴云终要散；海很宽，思念也依然；距离很远，朋友藏在心里面；岁月绵延，祝福依旧在心间。
压力即使再多，朋友陪伴，愿你安然。
5、工作工作不容易，时时都要累业绩，事事都要去学习，人人都要搞关系，一波三折不容易，天天都是竞争力；压力大，没关系，天天可以缓压力，心情愉快才如意！6、人生有挫折有困难有失意有压力，浑浑噩噩、悲悲切切、落落魄魄也是一日，人生有轻松有快乐有幸福有甜蜜，轻轻松松、欢欢喜喜、快快乐乐也是一日。
看开就好。
7、无时不有是压力，无处不在是压力；正常压力是动力，过重压力伤身体；“高压”不能存长期，容易焦虑和抑郁；都知压力危害大，慢慢分析慢调理。
8、当你感觉生活苦闷，压力无比的时候你该这样想：天将降大任于本人也，必先苦闷其生活，压力其无比。
这样，你就感觉自己不是平凡人，你是被老天派来拯救我们平凡人的人。
9、压力说：给你压力让你萎靡。
困难说：给你困难让你不前。
悲伤说：给你悲伤让你失望。
动力说：给我压力还你崛起。
心情说：给我困难还你轻松。
祝福说：给我悲伤还你希望。
10、忙碌的工作很累，烦恼使人狼狈，压力实在疲惫；快乐走的好干脆，生活总是无滋味；简单的问候把你陪，愿你心情能最美；幸福终归是弥足珍贵，健康平安一生把你陪。
不管外界变化做大,内心不起一点波澜的诗句
不管外界变化做大,内心不起一点波澜的诗句1、雾冷笙箫，风轻环佩，玉锁无人掣。
——朱敦儒《念奴娇·插天翠柳》2、他乡逢七夕，旅馆益羁愁。
——孟浩然《他乡七夕》3、满腹诗书漫古今，频年流落易伤心。
——宇文虚中《在金日作·选二》4、日永如年愁难度。
高城回首，暮云遮尽，目断人何处？——惠洪《青玉案·丝槐烟柳长亭路》5、花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。
——黄公绍《青玉案·年年社日停针线》6、碧海年年，试问取、冰轮为谁圆缺？——纳兰性德《琵琶仙·中秋》7、数州消息断，愁坐正书空。
——杜甫《对雪》8、东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。
——贾至《春思二首·其一》9、满川风雨独凭栏，绾结湘娥十二鬟。
——黄庭坚《雨中登岳阳楼望君山》10、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
——白居易《望月有感》11、沉忧能伤人，绿鬓成霜蓬。
——李白《怨歌行》12、拟把伤离情绪，待晓寒重说。
——纳兰性德《好事近·帘外五更风》13、暂伴月将影，行乐须及春。
——李白《月下独酌四首·其一》14、鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
——李颀《送魏万之京》15、闲品秦筝，泪满参差雁。
——吕渭老《薄幸·青楼春晚》16、紫黯红愁无绪，日暮春归甚处？——龚自珍《如梦令·紫黯红愁无绪》17、安排肠断到黄昏。
——秦观《鹧鸪天·枝上流莺和泪闻》18、独自下层楼，楼下蛩声怨。
——程垓《卜算子·独自上层楼》19、日色已尽花含烟，月明欲素愁不眠。
——李白《长相思三首·其二》20、明朝事与孤烟冷，做满湖、风雨愁人。
——吴文英《渡江云三犯·西湖清明》21、岳王祠畔，杨柳烟锁古今愁。
——戴复古《水调歌头·题李季允侍郎鄂州吞云楼》22、人生有情泪沾臆，江水江花岂终极！——杜甫《哀江头》23、但恨处非位，怆悢使心伤。
——阮籍《咏怀八十二首·其七十九》24、断肠何必更残阳，极目伤平楚。
学贵有恒谚语
学贵有恒谚语导读：本文是关于学贵有恒谚语，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。
2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
4、刀不快，石上磨。
人不会，世上学。
5、人生之路无坦途，走出困境天地宽。
6、不怕学不成，只怕心不诚。
7、欲穷千里目，更上一层楼。
8、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
9、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
10、人非圣贤，孰能无过。
11、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。
12、不学不成，不问不知。
13、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
14、人格的完善是本，财富的确立是末。
15、科学不会舍弃真诚爱它的人们。
16、人之所以能，是相信能。
17、学然后能行，思然后有得。
18、汗水换来丰收，勤学取得知识。
19、天才无非是长久的忍耐，努力吧！20、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
21、积财千万，无过读书。
22、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
23、钟不敲不鸣，人不学不灵。
24、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
25、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
26、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
27、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
28、欲要看究竟，处处细留心。
29、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
30、欲得真学问，须下苦工夫。
31、上帝保佑起得早的人。
32、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
33、自得读书乐，不邀为善名。
34、最穷是无才，最贱是无志。
35、不知则问，不能则学。
36、树不修，长不直；人不学，没知识。
37、明日复明日，明日何其多！38、不要等待机会，而要创造机会。
39、学而不思则罔，思而不学则殆。
40、早起多长一智，晚睡多增一闻。
41、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
42、水滴石穿，绳锯木断。
43、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
44、好读书，不求甚解。
45、人不劳动没出息，人不学习没长进。
46、人贵有志，学贵有恒。
摆脱职场压力的 文案
1. 摆脱职场压力，让自己放松一下，尽情享受生活的美好。
2. 释放压力，寻找内心的平静与宁静，让自己重新充满活力。
3. 拥抱自然，远离繁忙的职场，与大自然亲近，给自己一个放松的机会。
4. 给自己放个长假，远离工作的纠结和烦恼，好好休息一下。
5. 寻找与工作无关的爱好，让自己的生活更加多元化和丰富。
6. 与朋友聚会，释放压力，享受欢乐的时光，找回工作之外的快乐。
7. 尝试一些放松身心的活动，比如瑜伽、运动或冥想，让自己重拾内心的平衡。
8. 跳出职场的束缚，旅行一下，让自己放松身心，见识不同的风景和文化。
9. 给自己一些私人空间，做一些只属于自己的事情，让自己感到轻松和舒适。
10. 摆脱职场压力的最好方式就是学会放下，将注意力转移到自己的兴趣和家庭生活中，保持平衡和快乐。
劝读书---书字对联集锦(上册)解读
“书”字春联集锦（上册）河北省魏县一中退休教师郝仁祥辑撰开场联：喜！大家家家无文盲；乐！春联联联有书声。
1、念书，做人。
2、读益书，做好人。
3、读有利书，做正直人。
4、勤苦念书，正直做人。
5、干国家事，读圣贤书。
明.海瑞6、傍百年树，读万卷书。
朱熹为白鹿书院题7、读先人书，友天下士。
清.包世臣8、书应精读，友宜慎交。
9、爱书若命，字斟句酌。
10、书林闲步，学海泛舟。
11、书中味道，字外功夫。
12、手脑并用，书画同源。
13、书斋不陋，画苑常新。
14、良书有利，妙笔生花。
15、嚼书品尝，泼墨闻香。
16、甘居陋室，博学多才。
17、精研众艺，博学多才。
18、文章江海，书本林泉。
19、此书有利，其乐无量。
20、诗书益寿，金石延年。
21、收藏墨宝，热爱书香。
22、喜看今天路，胜读百年书。
邓小平23、书攻万卷少，德缺一分多。
24、要想知识博，得念书本多。
25、都无当官志，唯有念书声。
26、念书能健脑，练字可强身。
27、良书架上有，悔药人间无。
28、图书聚所好，梅花得其真。
29、无事不串门，有空就念书。
30、无事不逛街，有钱就买书。
31、门对千竿竹，家藏万卷书。
32、日锄田间草，夜读枕边书。
33、念书破万卷，下笔成千言。
34、念书不知味，不如束高阁。
35、藏书如蓄宝，破卷为求真。
36、奇书手不释，故人心相知。
37、忠厚传家远，诗书继世长。
38、有书就快读，无事莫闲谈。
39、不做无益事，要读实用书。
40、跳出小书斋，走向大讲堂。
41、朝处案前事，夜攻架上书。
42、书通三更月，笔挥万里云。
43、好书千卷少，明月一窗足。
44、文飞书里凤，人仰骥中骝。
45、著书惊日短，看剑引杯迟。
46、小屋堪容膝，窗晴好念书。
47、龙从书海跃，鹏自笔山飞。
48、书里乾坤大，斋中光阴新。
49、念书思借鉴，攻玉必抛砖。
50、念书必概要，处世在通情。
51、独酌花为友，孤眠月伴书。
52、翰墨奇香远，诗书味道长。
53、文章清似玉，书卷贵如金。
54、泼墨留香久，念书受益多。
激励学习的句子简短42条
激励学习的句子简短42条激励学习句子。
在前进的道路上总会有坎坷，我们常常会将一些励志的句子贴在各种场合的惹眼处，往往就是这一句正能量的励志语句，能够在迷茫的时候让自己重拾前进的方向。
你是否会对励志句子感爱好呢？由此，为你收集并整理了激励学习的句子欢迎大家阅读保藏，共享给身边的人！激励学习的句子(1--21条)1、把握一切可以抓住的机会。
2、我的人生，我自己操盘。
3、我们能把握的只有现在。
4、hethatdothmostatoncedothleast.什么都想一次做完，结果一件也做不完;贪多嚼不烂。
5、人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也布满坎坷艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到胜利的彼岸。
鼓舞学习的名言6、志当存高远，学宜致微小。
7、多死一点脑细胞总比以后每天酸痛的身体要好。
8、佛为一炷香，人为一口气。
9、青春就是为了真实而战斗。
10、态度并非不等效于力量。
11、没有翅膀，所以努力奔跑。
12、凭坚韧之志，夺抱负桂冠。
13、大行更需顾细谨，立身犹在成材先14、你真的忍心让你的父母老了还跟你一起吃苦吗。
15、辛苦一阵子，幸福一辈子。
16、语气要温柔，态度要坚决。
17、脚踏实地，方能头顶蓝天。
18、只要努力，一切皆有可能。
19、借一缕轻狂，做心中所想。
20、吃亏是福，吃苦是福。
21、书，以是培育心灵的母乳，启迪才智的钥匙。
——高尔基激励学习的句子(22--42条)22、努力便胜利，你努力了吗？23、努力奋斗，搏一个青春无悔。
24、竭尽全力，做最好的自己。
25、战胜自己是你最大的超越。
26、天生的力量必需借助于系统的学问。
直觉能作的事许多，但是作不了一切。
只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。
斯宾塞：《教育论》天才就是这样，终身劳动，便成天才！门捷列夫27、人不经苦难，不会成熟。
28、对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统一。
理解了这一点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被学习中的苦，不被临时的困难所压倒，从而信念百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在学问的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才能享受到成功后无限的幸福与欢快。
开导人压力大的暖心俗语
开导人压力大的暖心俗语
1. 水滴石穿，不要担心一时的困难与压力，持之以恒一定能克服。
2. 路遥知马力，任何事情都需要时间和努力来实现，不要轻易放弃。
3. 笨鸟先飞，虽然现在面临挑战，但相信自己的能力，勇往直前。
4. 笑一笑，十年少，压力大的时候，不妨调整心态，保持快乐的心情。
5. 冰冻三尺非一日之寒，任何压力都是暂时的，坚持下去就会迎来美好。
6. 跳出舒适区，才能收获新的成长与突破，勇于面对压力，做自己想做的事情。
7. 人生如戏，不必太过担忧，每个人都会遇到困难，只要坚持努力，就能找到解决方法。
8. 凡事尽力而为，顺其自然，不必过分焦虑，一切都会往好的方向发展。
9. 没有风雨，何来彩虹，压力是成长的催化剂，努力克服会获得更多的收获。
10. 人生如茶，淡中有味。
学会调整心态，将压力融入生活中，会变得更加坚强和乐观。
登高对联大全
登高对联大全1. 步步登高开视野，年年有度喜重阳。
2. 登高望远显于今时，绎史诵经思在古昔。
3. 立马空东海，登高望太平。
4. 登高先得月，眺远快临风。
5. 鸣花炮声声道喜，起大梁步步登高。
6. 登高一呼万山皆应，得少佳趣众宾与欢。
7. 登高远望四面云山千家烟树，长啸临风一川星月万里江天。
8. 万顷泛沧溟感履险如夷几度稳凌鳌背浪，一官怜苜蓿愧登高能赋片帆能助马当风。
9. 览胜登高正万树枫叶如霞黄花遍地，临风把酒看两岸芦花似雪碧水浮天。
10. 跋险惊心到此浮云成幻梦，登高极目从此俗虑自消沉。
11. 乘兴而来八百里青城齐开觉路，登高以望卅六峰翠霭共上吟鞭。
12. 至西至东凭过去，或远或近此登高。
13. 周天行健人常健，九日登高寿更高。
14. 勤奋学习争三好，刻苦钻研登高峰。
15. 登高望远见山青水绿，赏心悦目观花红叶绿。
16. 登高望远思家国，把酒临风话人生。
17. 登高方知世界大，望远才见天地宽。
18. 登高不畏险，展眼望世界。
19. 登高望远景，凝神思故乡。
20. 登高才能望远，不畏艰险才能勇往直前。
21. 登高眺远舒怀事，笑看云起乐忘形。
22. 登高望远思故人，把酒言欢话未来。
23. 登高望远心向远，重阳赏菊意飞扬。
24. 登高知世界大，望远觉天地宽。
25. 登高能望远，饮酒可言欢。
26. 登高望远思未来，把酒言欢话人生。
27. 登高方知世界大，望远才见天地宽。
28. 登高不畏险，凝神思故乡。
29. 登高览胜景，把酒话桑麻。
30. 登高望远心自宽，重阳赏菊意飞扬。
31. 登高方知世界大，望远才觉天地宽。
32. 登高不畏险，凝神思未来。
33. 登高远望云海茫茫，赏菊欢歌笑语阵阵。
34. 登高望远思故人，重阳赏菊意更浓。
35. 登高知世界大，望远觉天地宽。
36. 登高能望远，饮酒可言欢。
37. 登高望远思未来，重阳赏菊意更浓。
38. 登高方知世界大，望远才见天地宽。
39. 登高不畏险，凝神思故乡。
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学习主题的经典对联有哪些学习对联可以令好学生更加的努力，也可以激励差生努力学习。
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学习主题的经典对联有哪些上联：有书藏满案下联：惟德自成邻上联：万卷读书如好友下联：一樽谈笑伴高人上联：长留天地无穷趣下联：最爱书田不老春上联：伴我书千卷下联：可人花一帘上联：轻研竹露栽唐句下联：细嚼梅花读汉书上联：求知识学海探宝累亦喜下联：追科学书山寻珍苦也甜上联：学海阔千里绝无缺志人敢渡下联：书山高万仞惟有勤奋者能攀上联：若知天下事下联：须谈古今书上联：风月一庭为良友下联：读书半榻是严师上联：开卷有益益临此境下联：寓教于乐乐在其中上联：世间惟有读书好下联：天下无如吃饭难上联：养心莫若寡欲下联：至乐无如读书上联：退笔如山未足珍下联：读书万卷始通神上联：读书必提要下联：处世在通情上联：贵有恒何必三更起五更眠下联：最有益只怕一日曝十日寒上联：书中乾坤大笔下天地宽下联：读书破万卷落笔超群英上联：书声读落三更月笔阵扫开万里云下联：驰笔常苦夏日短展卷不厌冬夜长上联：读书心存志远下联：实践悟出真知上联：脚下行路千里远下联：腹中贮书万卷多上联：一生惟有读书乐下联：百计莫如为善高上联：饥读之以当肉下联：寒读之以当裘上联：孤寂而读之以当友朋缠绵下联：幽忧而读之以当金石琴瑟上联：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密下联：哲学使人深刻，道德使人高尚，逻辑使人善辩上联：一生以学为先下联：百行以德为首上联：勿以恶小而为之下联：勿以善小而不为上联：天下第一好事，莫如诱人为善下联：世间最大需要，莫如勤奋好学上联：读有益书身心爽下联：行无愧事梦魂安上联：读万卷书才宽眼界下联：种千钟粟要好心田上联：习读书之业，便当知读书之乐下联：存为善之心，不必邀为善之名激励学习的对联上联：长耽学海追弘硕下联：乍启重瞳识细微上联：得山水乐在怀抱下联：於古今文观异同上联：读世高天知学问下联：析疑静夜启玄机上联：读书常戒自欺处下联：勤者不可有闲时上联：读书众壑归沧海下联：下笔微云起泰山上联：读有益书精气爽下联：行无愧事梦魂安上联：风月一庭为良友下联：诗书半榻是严师上联：肝胆照人如雪色下联：书篇掷地作金声上联：恒心搭起通天路下联：勇气冲开智慧门上联：花香满座客对酒下联：灯影隔帘人读书上联：旧业尚存三径草下联：小窗独对半床书上联：刻意为文宜善变下联：平情应物不须雕上联：立志须知四海事下联：修书自起一家言上联：聊将笔耕怡倦眼下联：且将文浪赋新诗上联：论世神交天下士下联：着书学立一家言上联：鸟欲高飞先振翅下联：人求上进早读书上联：千般月色砚边过下联：无限风光笔下生上联：青春有志须勤学下联：白发无情要着书上联：少年不经勤学苦下联：老来方悔读书迟上联：书法未必尽师古下联：文章重在能通今上联：术业宜从勤学起下联：韶华不为少年留上联：万卷古今消永日下联：一窗昏晓送流年上联：未必前贤皆可法下联：从来孺子尚堪钦上联：文能换骨无余法下联：学到寻源自不疑上联：无穷诗思窗前草下联：不了功夫架上书上联：学海无涯须纵艇下联：驹光过隙不留踪上联：衣襟半染烟霞气下联：诗卷长留天地间上联：着书岂为求名利下联：提笔总为益世人上联：自将秋水洗望眼下联：长藉烛光明学心勉励学习的对联1、吃过黄连苦，方知蜜糖甜。
关于读书的名言名句：读书能给人乐趣文雅和能力
关于读书的名言名句：读书能给人乐趣文雅和能力篇一：关于读书的名言和诗1、聚精会神课堂中，保证课后无漏洞。
2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
3、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
4、问渠那得清如许？为有源头活水来。
5、知之为知之，不知为不知，是知也。
6、奇文共欣赏，疑义相如析。
7、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
8、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
9、人生之路无坦途，走出困境天地宽。
10、人生代代无穷已，学识绵绵无绝期。
11、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
12、读书能给人乐趣文雅和水平。
13、人必须相信自己，这是成功的秘诀。
14、理想的书籍是智慧的钥匙。
15、读书以过目不忘为能，最是不济事。
16、至乐莫如读书，至要莫如教子。
17、晓月闲移三尺剑；孤灯苦读五更书。
18、读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。
19、理智要比心灵更高，思想要比感情可靠。
20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者21、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。
22、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
23、一本书，就像一只乳牛，应该挤干它的奶才对。
24、书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。
25、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
26、爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。
27、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
28、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
29、书籍是人类知识的总结。
书籍是全世界的营养品。
30、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
31、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
32、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。
33、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
34、不渴望每天能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
35、知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。
36、有阅读水平而不愿读好书的人，和文盲没有两样。
37、他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。
《人生语灯》全文 - 伯凤麟(笔名鲁放、巴山松等)
人生语灯伯凤麟先生的《人生语灯》是当今创作的一篇传世诗文。
此文始作于1982年的古凉州，历时二十余载，几易其稿，终于在2002年底以“甘新出063字总054号（2002）006号”内部出版号付印，载入其作《人生语灯·凉州诗抄》一书。
其时有湘凉子周泾清先生曾作序文，对伯凤麟先生的著作有评语：“《人生语灯》之问世，乃武威文坛之盛事”也。
此诗此文，多年少见，又鲜为人知，乃当今憾事。
伯凤麟，笔名鲁放、巴山松等，1933年11月出生，河北沧州人。
满族。
毕业于西安外国语学院。
甘肃省诗词学会暨海南省诗联艺术家协会会员，《世界名人录》特约顾问编委。
《人生语灯》目录引言一、立志〃报国二、修己〃无私三、知变〃求新四、贫富〃济人五、吃苦〃团结六、循理〃豁达七、谨言〃省己八、坚劲〃奋斗九、惜时〃勤奋十、读书〃质疑十一、写作〃锤炼十二、名誉〃守廉十三、得意〃防患十四、虚心〃纳谏十五、挫折〃逆境十六、金钱〃机遇十七、巧拙〃暗算十八、淫乐〃迷信十九、经商〃公平二十、交友〃慎酒二十一、勤劳〃节俭二十二、爱情〃夫妻二十三、教子〃敬老二十四、处邻〃养生二十五、制欲〃史训二十六、治国〃举贤二十七、伏枥〃守静引言人生语灯皆妙文，谆谆诲语寓义深。
世事如云任卷舒，人生如棋局局新。
若要观今宜鉴古，莫忘无古不成今。
后人不鉴前人事，空负前人一片心。
后人常看前人样，勿让前人笑后人。
千金难得处世方，每有领悟当常吟。
一、立志·报国有志莫道年纪小，无志妄度百岁春。
树长千年能参天，人活百岁为利民。
文为醒人先醒己，事多求己少求人。
人生不为求富贵，心怀壮志报国恩。
成材不负凌云志，报国应有赤子心。
一腔热血化春雨，千秋壮怀泣鬼神。
有志肚里可撑船，无志肚里难容针。
识时俊杰匡时政，济世良谋醒世人。
居家不为在家计，处世常存出世心。
愿做高楼铺脚石，甘当大海导航人。
心系民情拓富路，政昭法制降甘霖。
锣敲千锤方定音，金经百炼始见纯。
生死关头英雄现，烈火之中见真金。
胸怀天地的诗句
胸怀天地的诗句01云山静有情，天地宽无际。
且放两眉开，万事非人意。
——宋·王千秋《生查子》云山静谧，天地辽阔，无边无际，给予人无限的遐想空间。
让我们舒展双眉，放下心中的重担，因为世间万事，本就难以完全合乎人意，学会释怀，方能自在。
02胸怀天地宽，自处何荣辱。
——清·曾习经《赠晦闻先生兰妻雀子》心怀宽广，广能容纳整个天地；对于荣辱得失，我们应以淡然的心态去面对。
在独处时，更应保持内心的平静与从容，不为外界所动，不为世事所牵绊。
03清风明月本自无尽藏，青山绿水何处非吾乡。
——金·赵秉文《游晋祠》清风与明月，是大自然最珍贵的宝藏，它们永远存在，永不枯竭；而青山与绿水，则如同我们的家乡一般亲切与温暖。
无论身处何方，只要心怀美好，便能处处感受到家的温馨。
04行藏天已定，随分且徜徉。
——宋·赵若槸《即事》人生的行止与去留，或许早已由天注定；但我们可以选择顺其自然，随遇而安。
不必过分强求，因为生活中总有不期而遇的美好等待着我们去发现与珍惜。
05富贵功名在何所，得徜徉处且徜徉。
——宋·邓林《壬子初度日客分阳李二尹开筵为寿》富贵与功名，如同过眼云烟一般虚幻；在闲暇之时，我们更应该尽情享受生命的美好与欢愉。
不为名利所累，方能真正体验到生命的真谛与价值。
06空啸傲，且徜徉。
无凭诗酒向谁量。
閒将散发披襟处，聊当温柔梦一场。
——清·吴湖帆《鹧鸪天和吕贞白来词原韵三首其四》在空旷的原野上长啸一声，让心灵得到彻底的释放；在逍遥自在的旅途中徜徉前行，感受生命的无限可能。
无需过多计较与束缚，因为诗与酒早已成为我们最忠实的伴侣。
07且乐生前一杯酒，何须身后千载名？——唐·李白《行路难三首》生前的快乐与欢愉，或许只需一杯美酒便能满足；而身后的虚名与利禄，又何必过分挂怀与追求呢？李白之言，道出了人生洒脱的真谛。
08莫思身外无穷事，且尽生前有限杯。
——唐·杜甫《绝句漫兴九首》莫让身外的纷扰之事扰乱内心的宁静与平和；让我们珍惜眼前的每一刻时光，尽情享受手中的美酒与佳肴。
高中励志句子欣赏
高中励志句子欣赏1、无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生是一场醒悟，不要昨天，不要明天，只要今天。
活在当下，放眼未来。
人生是一种态度，心静自然天地宽。
不一样的你我，不一样的心态，不一样的人生。
2、人生每天都要笑，生活的下一秒发生什么，我们谁也不知道。
所以，放下心里的纠结，放下脑中的烦恼，放下生活的不愉快，活在当下。
人生喜怒哀乐，百般形态，不如在心里全部淡然处之，轻轻一笑，让心更自在，生命更恒久。
3、愿这一年，我们不再蹉跎、不作妄谈。
可以抱有千种期许，但至少播种一个开端;不必发狠、不求看穿。
懂得各有山高水长，不必苦求同路与照看;依然敢爱、敢离开，从错的里学到、在行走中放下;平常应对平淡，平心看待平凡。
生活若能精彩更好，但更重要的是自在。
4、别人都在你看不到的地方暗自努力，在你看得到的地方，他们也和你一样显得吊儿郎当，和你一样会抱怨，而只有你相信这些都是真的，最后也只有你一人继续不思进取。
5.人的一生，难免都会遭受挫折和失败。
所不同的是失败者总是把挫折当失败，从而使每次都能够深深打击他取胜的勇气;成功者则是从不言败，在一次又一次的挫折面前，总是对自己说：“我不是失败了，而是还没有成功。
”一个暂时失利的人，如果继续努力，打算赢回来，那么他今天的失利，就不是真正的失败。
相反的，如果他失去了再战斗的勇气，那就是真输了。
6.很棒的一句话分享给每一位正在努力奔跑奋斗的人：“喷泉之所以漂亮是因为她有了压力;瀑布之所以壮观是因为她没有了退路;水之所以能穿石是因为永远在坚持。
人生亦是如此。
”7.世上没有不弯的路，人间没有不谢的花。
人生如四季轮回，既然有春天的花开，也就有秋天的落叶;既然有夏天的骄阳，也就有冬天的风雪。
一个人只有经过困境的砥砺，才能焕发出生命的光彩。
苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你只要敢于捅破它，前方便会一路坦途。
8.抓住眼前的人和事，不要再去为那遥远的虚无缥缈耗费心思，做你该做的事，不要为别人，与自己没关系的事，费劲自己的心思，不要活在过去里，无论你有任何的伤痛，回忆只会带给自己无穷无尽的苦恼，走出痛苦，活在当下，人生路很长，我要走好。
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走出方知天地宽交流更觉压力大——参加潍坊一轮复习研讨会总结2013年9月17—18两天，遵照教育局和学校的安排，我和兄弟学校的几位老师在市教研员的带领下，赴潍坊昌乐一中参加了潍坊市一轮复习研讨会。
经过两天的学习，大有收获，深感不虚此行，现将学习经过和感受汇报如下：17日，我们听了三节研究课，并聆听了专家的评课。
第一节是昌乐一中孙国良老师的讲评课，内容是《政治生活》第二、三单元测试讲评，孙老师的讲评课堪称是讲评课的模板。
上课之初，孙老师首先进行了“自纠知识点再记忆”环节，让学生回顾记忆有关知识点，然后出示学习目标，明确本节的主要学习任务，接着进行试卷分析、答题情况分析、成绩分析、表扬成绩优秀人员、进步较大的同学等。
之后，进入“头脑风暴（错题再思考）”阶段，让学生思考、交流、再思考，展示，随后进行“变一变”训练，该过程精选了三道选择题，逐题进行，始终以学生活动为主，调动思维为主，进行了知识小结后，又进行了“举一反三”训练，最后引导学生进行“自我反思：选择题解题的基本要求”，让学生总结展示自己的所思所得，老师进行简要总结。
在处理非选择题时，首先展示了政府、中共、法院、检察院、全国人大及常务委员会、人大代表、政协等职权的区分。
接着展示了主要存在的问题，选取第28题进行分析，让学生说知识、说思路，对答案，之后展示了学生的几份考试答案，师生共同分析存在的问题后，再让学生重看自己的答卷，反思自己作答时的答题思路，总结自己的得分点和失分点。
最后进行了“变一变”训练和“举一反三”训练，让学生思考总结答题规律，老师最后总结提升。
第二节是安丘青云学府的李彦老师出示的一节复习课，内容是《文化对人的影响》。
李老师在进行了考题回顾和考向预测后，进行了知识PK，具体过程是：1.生生互查，小组PK；组长调控，提交疑难。
2.教师巡视，抽查评比；汇总疑难，了解学情。
在“走出误区，帮你解惑”阶段，通过表格对比分析“丰富人的精神世界”和“增强人的精神力量”的异同，又通过“学以致用”巩固该知识。
在“合作探究，共同升华”部分，则要求：1.每个同学带着上述问题读两则材料，先自主思考，然后写出纲目要点。
（6分钟）2.分组合作讨论，完善要点，展示成果。
（5分钟）最后师生共同归纳了“主观题技巧总结”从审、选、答三个方面进行了阐述，语言简洁，条理清晰，总结相当有水平。
知识体系构建和学习反思亦比较到位。
第三节是滨海中学吴玉强老师出示的一节复习课，采用传统授课模式，未用多媒体，复习内容是“文化多样性与文化传播”，其主要亮点是：学案分为课前延伸案、课堂探究案、课后拓展案三部分，各部分要求具体，易于学生完成，教师引导学生，师生共建知识体系；重点知识以问题的方式呈现，易于引起学生的思考。
整个课堂注重学案的充分使用，实用性较强等。
18日，我们听取了潍坊各县市8位老师的报告和潍坊教育科学研究院两位专家的谆谆教导。
受益良多。
特别是高密康成中学的倪承山等老师的“探寻规律科学备考”、诸城实验中学隋建福老师的“凝心聚力，科学备考、决胜高三”和潍坊一中刘树芳老师的“优化学案教学提高复习效率”以及安丘市第一中学蔺冰老师的“2013年山东高考政治阅卷体会”等，感触尤深。
倪老师在“探寻规律科学备考”报告中，分析了全国新课标卷的基本情况、探寻了全国卷的发展趋势、以及对我们的备考启示。
报告认为四年全国新课标卷相同点为：1、试题结构基本保持稳定。
2.注重对学科基础主干知识的考查。
3. 关注热点、凸显能力、考查素质。
4.宣扬国家意志，传递正能量，体现教育引导功能。
报告探寻全国卷的发展趋势，认为选择题部分有以下几点趋势：1、计算题几乎是必考题型。
2、“四选二”的组合选择题爱你没商量。
3、经济学函数图表题崭露头角。
4、一材拖两题进入“第二季”。
5、不同年份对同一知识点的考查，会在以往试题考查的基础上进行逻辑延伸。
6、命题素材科学精神和人文思想并重。
对于非选择题部分，有以下趋势：1、试题设问微观切入、题型常规，但开放性、探究性增强，凸显能力考查。
2、对组织答案的能力要求更高，注重自主构建和生成。
报告建议备考复习中应力求做到：1、精研教材，了解考纲，研读真题，找准备考方向。
2、夯实基础、构建体系，深化知识、提高能力。
3、抓好有效训练、专项训练，明确训练思维能力着力点，掌握应试技巧，提高规范要求，做到“庖丁解牛，游刃有余”。
4、时政教学纳入夯基固本的复习全过程，强化实际联系理论的能力。
5、跟进落实。
隋建福老师在“凝心聚力，科学备考、决胜高三”一文中首先分析了目前教学中存在的问题：学生层面：文科生源不理想，极分化较严重；基础不扎实，掌握不系统，知识面狭窄；学生时政积累意识不强，时政知识匮乏；学习习惯和规范意识有待加强。
教师层面：存在“只知低头拉车，不知抬头看路”的现象；集体备课流于形式，大部分教师不愿意编学案；时政教学仍处于随意性较强的野生状态；不敢创造性使用教材，不能及时传达最新信息。
课堂层面：教学目标存在虚化现象，缺乏必要的达成和评价措施；教学内容泛化，重难点不突出，课堂复习跑大路；基础知识落实不到位，学生跑空趟，出现“夹生饭”现象；主干梳理不彻底，缺乏必要的整合，难以形成知识网络；分层教学流于形式，遭遇“吃不了”和“吃不饱”的尴尬。
随后，隋老师给出了一轮复习中的几条实效性策略：1. 认真研究“两纲一题”，强化集体备课，优化学案。
（1）熟读课标和考纲，研做高考题，研读评分细则，了解命题要求，把握试题特点。
（2）发扬两种精神：一是雁阵精神：团结、协作、目标一致；二是狼群精神：专注、勇敢、配合。
2.采用小专题复习策略，换种思维看课本。
（1）在“一轮”复习中初步渗透“二轮、三轮”的思想，将部分知识专题化、板块化，将热点知识化，大胆对教材进行整合处理，力求宏观掌握，微观落实。
结合高考题研究，合理敲定小专题，按照知识的内在逻辑，整合处理相关知识，适度拓展，对重难点重新进行“分解组装”。
（2）小专题复习要结合材料，将知识问题化、题目化，抓纲织网，做到点线面结合，可以防止出现知识盲点，又可以避免漫天撒网，能够切实做到以干带枝，融会贯通。
（3）精心设计，多措并举，狠抓基础重落实。
充分发挥小组合作和纠错本的功效，采用默写、抽查等方式，督促学生牢固的掌握基础知识，做到记得牢，理解透，真正做到“全、准、会、活”。
3. 优化课堂教学设计，着力打磨高效课堂。
⑴重视目标教学，让课堂更加具有实效性。
⑵注重课堂设计，采用“多循环、快反馈、小步子、强矫正”的策略⑶研磨模式课，注重时政教学。
4.精选习题，规范训练，强化纠错，分类指导。
1）阅卷要规范、及时，认真研究评分细则。
2）及时进行错题统计,将边缘生的错题统计在错题档案。
3）落实满分答卷，加强学法指导，培养学生的答题技巧。
4）把纠错这个机会还给学生，将纠错本的检查作为常规去抓。
5）提高讲评实效性，规范审题和答题。
6）讲评课要坚持师生的共同评改，实现滚动式落实。
坚持“扶中有放”的原则；采用个别化教学和课内外互帮互学策略，必要时可以给尖子生“开小灶”。
要做到“三心”：“爱心、耐心、恒心”；“三制”：教师承包制、个别辅导制、作业测试面批制；“四倾斜”：感情上倾斜、辅导上倾斜、教学内容设计上倾斜、检测题设计上倾斜。
要实行分层教学、分类指导；分类推进，切忌搞“一刀切”；变“坐等学生围着老师转”为“老师主动围着学生转”。
刘树芳老师的“优化学案教学提高复习效率”一文，详细说明了学案的制作思路及主要内容，是一份不可多得的复习课学案样板，其主要内容如下：课前预习：1．熟读课本P43-51 2．完成《自主学习指导课程》P86-87“考点梳理”和“问题探究”部分。
3．熟记重点课内探究：一、成果展示资源共享1、完成《自主学习指导课程》P88的疑难解析2、请你判断并说明二、合作探究深化提升 1.突破重点【情景感悟】2．走进生活三、体验典例四、我的困惑课后拓展1．完成P89--91《自我检测》部分。
2．时政快讯蔺冰老师的“2013年山东高考政治阅卷体会”则在介绍了阅卷的纪律要求、试卷的分配和处理、评阅形式、评阅细则后，着重说明了学生试卷中存在的问题及反思：1.答错位置要标记 2.规范答题养习惯 3.基础术语要过关 4.书写层次要规范 5.答题要点要精练。
并指出了训练中应努力做到：1.稳扎稳打练基础 2.答题技巧讲规范 3.书写认真有层次 4.审题精准要全面 5.考后分析找盲点 6.反思总结补缺憾等。
此外，青州一中的王连敏老师的“有加有减新旧整合科学备考”介绍了高中政治新教材的变化情况及针对不同情况分别应采取的对策等，昌邑文山中学的崔文刚老师、临朐实验中学刘永鹏老师分别对2013年的全国新课标卷作了分析并谈了备考启示，昌乐及第中学的马庆玲老师谈了对高考政治一轮复习的建议。
最后，潍坊教育科学研究院两位专家谈了对明年高考和备考复习的建议。
姜老师主要谈了四个问题：一、关于高考命题。
我们要站在全国卷的高度进行备考，选题参考全国卷，增加二二组合选择，增加非选择阅读量（2013全国Ⅱ比山东卷多772字——2014年），对知识的考查越来越细，能力要求也越来越高。
我们应既要低头拉车，更要抬头看路（做熟做透山东、全国、先进地市高考题）。
二、关于教育质量。
应更多关注（他地）三、关于研究课。
姜老师分析了学生答题中反映出的问题与不足：从抽查的部分试卷可以看出，有不少考生基础知识掌握不够牢固，高考所要考查的四项基本能力还是有所欠缺。
（1）基础知识掌握不好，专业知识术语运用不准确。
（2）不能从试题提供的材料中有效获取或者说获取有效的信息。
（3）不能准确、灵活地调动和运用所学知识，思路窄，易受思维定式的影响。
（４）不能全面描述和阐释事物、论证和探究问题，做到有理有据、事理结合。
很多学生的答案中明显体现出重知识罗列，轻结合具体情境材料分析的情况。
姜老师也提出了自己的建议：课例比较——实用为上，学生提升为本，内容形式有机统一；基础怎么抓？关注新教材；能力如何提？不求答案完美，但求锻炼思维；容量多少好？推进多快好？别只顾跑趟子；活动与不动——动身与动脑；有效与无效——集约与粗放；知识——智慧(桥梁靠过程，让学生参与其中，呈现过程)。
四、关于落实。
姜老师谈了以下几点：整合资料——不要把简单的问题复杂化；精选典型题（高考题）限时训练（5分钟一题）；变式训练（怎么变？变设问、变材料）；构建体系（课上引领建，课后自己建）；关注热点（把热点变成试题，不怕没有答案）；滚动复习、错题再练、每日一练。
耿帅老师谈了三个问题。
一、增强学生信心。
作为教师要跟上趟子，不断进步；攻克梁子，小步快走；体悟法子，举一反三；当作孩子，情感投入。
二、容易忽略的问题。
1、抛开课本——手不释卷，随时回归。
（1）预习引领学生看教材。