加拿大科学家发现近交衰退在自交不亲和植物中未能被净化
舌尖上的植物学》期末考试
•《舌尖上的植物学》期末考试（20）姓名：朱由蛟???班级：默认班级???成绩：?100.0分一、单选题（题数：50，共?50.0?分）1根据现有研究，防涝水稻能在短时间内迅速长高是受到了（）的影响。
（1.0分）1.0?分我的答案：D2传统育种技术局限性不包括（）。
（1.0分）1.0?分我的答案：A3目前已知的次生代谢产物中，种类最多的是（）。
（1.0分）1.0?分我的答案：A4关于微萍，下列说法错误的是（）。
（1.0分）1.0?分我的答案：A5我国橡胶的主要种植区域是（）。
（1.0分）1.0?分我的答案：D6关于植物，下列说法错误的是（）。
（1.0分）1.0?分我的答案：C7在森林中存在大量植物时，可能存在的现象是（）。
（1.0分）1.0?分我的答案：A8光周期现象最早发现于（）。
（1.0分）1.0?分我的答案：B9地球植物为人类提供了（）的蛋白质。
（1.0分）1.0?分我的答案：C10关于《植物的活动能力》，下列说法错误的是（）。
（1.0分）1.0?分我的答案：C11呈现出浓重的红色的番茄果实中，每一百克果实大约含有（）番茄红素。
（1.0分）1.0?分我的答案：D12关于玉米和水稻各自的杂交过程，下列说法错误的是（）。
（1.0分）1.0?分我的答案：D13茄科在（）种类最多。
（1.0分）1.0?分我的答案：C14铁和锌的缺乏会引发（）。
（1.0分）1.0?分我的答案：C15据估计，到2030年，我国木材进口的依存度可能达到（）左右。
（1.0分）1.0?分我的答案：C16组培苗其实利用的是（）。
（1.0分）1.0?分我的答案：C17用于制作意面的是（）。
（1.0分）1.0?分我的答案：B18玉米原产于（）一带。
（1.0分）1.0?分我的答案：B19法国植物学家Schimper在（）发现并命名了叶绿体。
（1.0分）1.0?分我的答案：C20下列属于灌木辣椒的是（）。
（1.0分）1.0?分我的答案：A21诺曼·布劳格主导的绿色革命首先主要作用于（）。
多倍体植物自交不亲和性研究进展
多倍体植物自交不亲和性研究进展随着人类对植物遗传和生殖机制的深入研究，多倍体植物自交不亲和性成为了一个备受关注的研究课题。
自交不亲和性是指在植物自交过程中，同源染色体之间产生互斥作用，导致受粉卵母细胞发育异常或者不受精发生，最终导致种子萌发失败或者胚胎发育停滞，这种现象在多倍体植物中尤为常见。
自交不亲和性不仅会影响多倍体植物的种子繁殖，还会影响到杂交育种和种质资源开发利用，因此对多倍体植物自交不亲和性的研究具有重要的理论和应用价值。
多倍体植物自交不亲和性的研究内容包括自交不亲和性的遗传基础、发生机制、分子调控和生理生化等方面。
为了更好地探究多倍体植物的自交不亲和性，科研工作者们通过利用分子生物学、遗传学、细胞生物学等现代研究手段，取得了许多重要的研究进展。
以下将对多倍体植物自交不亲和性的研究进展进行综述。
一、自交不亲和性的遗传基础自交不亲和性是由多基因控制的复杂性状，遗传基础涉及到配子、胚胎和成熟植株三个层次。
自交不亲和性的遗传基础多样复杂，常见的遗传模型包括隐性致死、超显性休眠、两性混合不亲和性等。
隐性致死现象指的是自交不亲和基因隐性表达的结果是胚胎或大孢子形成异常，种子枯死而不是胚胎萌发。
超显性休眠指的是自交不亲和基因的超显性表达会导致种子萌发或种子发育的异常。
两性混合不亲和性则是指两个异源物种杂交后的不亲和性。
在日益深入的研究中，多倍体植物自交不亲和性的遗传基础得到了较为深入的探究，例如玉米自交不亲和性的研究发现，自交不亲和基因在个体杂交中的发育具有隐性致死特点。
而西瓜自交不亲和性的研究中则发现自交不亲和性可能由一对隐性自交不亲和基因引起。
这些研究不仅有助于揭示多倍体植物自交不亲和性的遗传规律，还为相关生物的杂交育种提供了理论支持。
二、自交不亲和性的发生机制自交不亲和性的发生机制一直是科研领域争论的焦点。
多倍体植物的自交不亲和性问题主要体现在两个层次，一是染色体层次，即同源染色体之间的互斥作用导致个体幼胚发育停滞；二是细胞层次，即生殖细胞的发育中互斥作用导致受精卵的形成异常。
多倍体植物自交不亲和性研究进展
多倍体植物自交不亲和性研究进展多倍体植物是指某些植物由两个或更多组染色体构成的生物体，如三倍体、四倍体等。
多倍体植物具有很高的遗传多样性和适应性，被广泛应用于农业和园艺中。
但是，多倍体植物在自交繁殖中存在不亲和性问题，这限制了其生产和繁殖的效率。
因此，多倍体植物自交不亲和性研究一直是植物学领域的热点之一。
多倍体植物自交不亲和性的形成机制还存在争议。
早期研究表明，自交不亲和性可能是由于染色体不分离和不完全复制引起的。
不过，随着分子遗传学和生物化学技术的发展，越来越多的证据表明，多倍体植物自交不亲和性的形成机制与生长素和蛋白质代谢有关。
例如，多倍体植物根尖细胞的生长素水平比二倍体植物低，这可能影响到花器官的形成和发育，从而导致自交不亲和性。
在研究多倍体植物自交不亲和性的过程中，发现了一些相关的基因和调节因子。
例如，S5基因是水稻自交不亲和性的主要调控基因之一，其编码的蛋白质能够与其他蛋白质结合，调控自交不亲和性的表现。
此外，一些研究表明，多倍体植物中某些非编码RNA也可能参与到自交不亲和性的调控中。
近年来，随着遗传和分子生物学技术的不断发展，人们对多倍体植物自交不亲和性的研究取得了很大的进展。
例如，通过转录组和蛋白质组分析，成功鉴定了一些与自交不亲和性相关的基因和代谢通路，并分析了它们在多倍体植物中的功能和作用。
此外，利用基因编辑技术和杂交育种方法，也取得了一些在实践中可行的改良杂交品种。
总的来说，多倍体植物自交不亲和性的研究还有很多问题需要解决，但是随着研究技术和方法的不断更新和完善，相信未来一定会有更多的新进展和发现，为多倍体植物在生产和繁殖中的应用开辟更广阔的前景。
备战2025年高考-生物考点教案讲义：孟德尔遗传实验
孟德尔遗传实验（含答案解析）高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆孟德尔遗传实验的科学方法（1）豌豆作杂交实验材料的优点①豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，能避免外来花粉的干扰，自然状态下都为纯种。
②豌豆品种间具有一些稳定的、易于区分的相对性状。
（2）用豌豆做杂交实验的方法图中①为去雄：除去未成熟花的全部雄蕊↓套袋隔离：套上纸袋，防止外来花粉干扰↓图中②为人工授粉：雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒在去雄花的雌蕊柱头上↓再套袋隔离：保证杂交得到的种子是人工授粉后所结出的考向一孟德尔遗传实验的科学方法1．下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中，错误的是A．豌豆为闭花受粉植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等B．杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎(♂)×矮茎(♀)和矮茎(♂)×高茎(♀)C．对F1的高茎豌豆进行测交实验，子代既有高茎又有矮茎，这一现象称为性状分离D．实验中运用了假说—演绎法，“演绎”过程指的是对测交过程的演绎【参考答案】C【试题解析】豌豆为闭花受粉植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等，A正确；杂交实验过程运用了正反交实验，即高茎(♂)×矮茎(♀)和矮茎(♂)×高茎(♀)，B正确；对F1的高茎豌豆进行自交实验，子代既有高茎又有矮茎，这一现象称为性状分离，C错误；孟德尔采用假说—演绎法得出了分离定律，通过对实验结果的演绎推理，证明等位基因在F1形成配子时分开并进入了不同配子，所以“演绎”过程指的是对测交过程的演绎，D正确。
2．有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。
下列有关植物杂交育种的说法中，正确的是A．对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄B．对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋C．无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋D．提供花粉的植株称为母本【答案】C【解析】对两性花的植物进行杂交需要对母本进行去雄；对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是套袋→授粉→套袋；无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋，其目的是避免外来花粉的干扰；提供花粉的植株称为父本，接受花粉的植株称为母本。
园艺植物遗传育种练习题库含答案
园艺植物遗传育种练习题库含答案一、单选题（共10题，每题1分，共10分）1、大楼桃在种植时一般都要同时搭配种植几个不同的品种，是因为()A、可以提高抗病性B、可以提高产量 .C、可以提高品质D、可以延长采收期正确答案：B2、作为保存种质资源的细胞和组织培养物不包含()A、愈伤组织B、花粉C、子叶D、幼胚正确答案：C3、下列不属于迁地保存方式来保存种质资源的是()A、原种场B、花卉园.C、药用植物园D、自然保护区正确答案：D4、某重游型菊花品种性器官退化严重，如果要利用其开展有性杂交育种，下列措施中可能最有效的是()A、在盛花期挑选B、多施氮肥加强管理C、种植在贫瘠土壤D、以上都不可行正确答案：C5、有性杂交过程中，更换不同的父本系统前，需要对工具进行消毒，常用的消毒剂为()A、双氧水B、50%酒精C、90%酒精D、70%酒精正确答案：D6、种质资源的超低温长期保存，保存温度最接近的是O。
A、-100CB、-50CC、-200CD、-150C正确答案：C7、我国杂交水稻在成功实现规模化、商业化育种过程中利用到很多技术，下列没有涉及的是()A、雄性不育系B、杂种优势利用C、有性杂交D、人工去雄正确答案：D8、种质资源的搜集方法不包括()A、从种质资源机构搜集B、育种单位互相交换C、野外考察搜集D、个人互相交换正确答案：D9、原产南方的短日照植物引种到北方时，生育期可能会()A、缩短B、没有变化、C、不一定D、延长正确答案：D10、下属措施可以延迟开花的是(A、增施氮肥B、控制水分C、修剪D、降低温度正确答案：A二、判断题（共90题，每题1分，共90分）1、品种就是植物分类学上的种。
A、正确正确答案：B2、果实颜色、含糖量、酸度一般属于数量性状。
A、正确B、错误正确答案：A3、物种发生了基因突变也不一定有表型的改变。
A、正确B、错误正确答案：A4、有性杂交育种工作，通过人工授粉杂交得到杂种，只是完成了育种的前期工作。
多倍体植物自交不亲和性研究进展
多倍体植物自交不亲和性研究进展作者：唐碧瑜党江波夏清清崔璐璐赵科科李春秀梁国鲁向素琼来源：《南方农业·上旬》2020年第03期摘; ;要; ;植物自交不亲和性是生殖过程中的重要现象，自发现以来一直是有性植物研究的热点。
介绍植物多倍化后的自交不亲和性的变化，分析了植物多倍化后自交不亲和变化机理主要有竞争互作导致自交不亲和崩溃、异等位基因导致自交不亲和崩潰、转座子引起的自交不亲和改变，还有其他影响因素如无融合生殖、近交衰退、花粉管长度、花粉量等，并对自交不亲和性今后的研究方向进行了展望。
关键词; ;有性植物;自交不亲和性;多倍体中图分类号：S335.1; ; 文献标志码：C; ; DOI：10.19415/ki.1673-890x.2020.7.012植物自交不亲和性（Self-incompatibility，SI）与自交亲和性（Self-compatibility，SC）相对应，常见于雌雄同株的开花植物，是植物在受精过程中特异性地识别并拒绝自花或亲缘关系很近的花粉的一种遗传机制，是物种进化的结果[1]。
它是一个古老的遗传性状，19世纪中叶伟大的生物学家达尔文就对显花植物的自交不亲和性进行了描述[2]。
早在1921年Prell肯定了自交不亲和性是由遗传因素决定的，并且自交不亲和存在着多种复杂的遗传机制[3]。
植物自交不亲和性一般是由S位点（S-locus）调控导致的，通常单个S位点具有多个等位基因[4-5]。
自交不亲和有自我/非自我识别两个系统，这两个系统由S位点控制，当花粉和雌蕊表达相同的S等位基因时，就会触发自交不亲和反应。
自交不亲和性也已被证明是由许多不同的分子机制调节的，这表明有许多独立的起源[6]。
不同的物种有不同的S基因，比如茄科（Solanaceae）[7]、蔷薇科（Rosaceae）[8]等主要由S-RNase和SFB/SLF调控，十字花科（Brassicaceae）[9]主要由SLG、SRK、SCR/SP11调控，而罂粟科（Papaveraceae）[10]主要是由PrsS、PrpS调控。
基因工程的应用(同步检测)2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修3(含解析)
3.3 基因工程的应用（同步检测）一、单选题1．大豆为严格的自花传粉、闭花授粉植物。
我国是世界主要的大豆进口国家之一，大豆的产量低是一个重要的瓶颈。
下列说法错误的是（）A．我国丰富的大豆种质资源为大豆杂交育种提供了丰富的基因库B．通过培育大豆多倍体来育种是提高其产量的最合适途径C．大豆杂交育种与基因工程育种的原理都属于基因重组D．自然界中的大豆往往都是纯种，大豆间难以自然实现杂交2．我国的科研团队首次发现了高粱细胞中A T1基因编码的A T1蛋白可以调节作物的耐碱性表型，对于提高作物在盐碱地的存活率具有重要意义。
在盐碱地种植的作物会受胁迫产生过量的有害物质H2O2．图中的PIP2s为某种水通道蛋白，其磷酸化水平影响H2O2的跨膜运输，其机理如图所示。
下列叙述错误的是（）A．盐碱环境可引起大多数作物胞内液渗透压上升，吸水能力增强B．PIP2s失活的植物细胞在高渗溶液中仍可以发生质壁分离C．敲除AT1基因将导致PIP2s蛋白磷酸化被抑制，促进H2O2外排D．可以将耐碱基因的成果应用到大豆、油菜等更多的作物提高其抗逆性3．作物育种可以说是农业的“芯片工程”，下列关于育种的叙述，错误的是（）A．单倍体育种和多倍体育种分别是为了获得单倍体和多倍体新物种B．用化学阻断剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体（n），然后培育形成的最可能是三倍体C．转基因育种和杂交育种的主要原理都是基因重组D．植物体细胞杂交和秋水仙素处理都能实现植物不育向可育的转变4．科学家将蜘蛛的蛛丝蛋白基因导入山羊体内，得到转基因山羊，使羊奶中含有一种独特的蛛丝蛋白，生产原理见下图。
下列叙述错误的是（）A．图中的核供体细胞来自雌羊B．导入了蛛丝蛋白基因的核供体细胞不需要进行传代培养C．形成重组细胞时来自核供体细胞的调节蛋白全部被卵细胞质中的蛋白因子替换D．为获得更多转基因山羊，可对早期胚胎进行胚胎分割5．科学家运用基因工程技术，将人凝血因子基因导入山羊的DNA中，培育出羊乳腺生物反应器，使羊乳汁中含有人凝血因子。
自交不亲和
自交不亲和自交不亲和是指个体自交（自我配对）后产生的不适应性现象。
在生物学中，自交不亲和现象已经被广泛研究，需要注意的是，它不仅仅存在于哺乳动物世界中，也存在于植物和其他生物种群中。
在本文中，我们将介绍自交不亲和现象的相关内容。
什么是自交不亲和？自交不亲和是指，半同胞或全同胞个体之间进行自交配后，其后代形成的数量、生长速度和内在的稳定性等生物学特性均显著下降。
这种不适应性现象在哺乳动物和植物的群体中都有所观察。
事实上，自交不亲和现象在植物界中是比较普遍的现象。
自交不亲和现象的原因是多方面的。
一方面，自交不亲和现象可能是由于基因重组的缺失导致遗传性状不稳定，从而造成一些不适应性后代的出现。
另一方面，自交不亲和现象还可能是由于近亲交配造成的基因掩盖，从而令一些潜在的害基因显现出来。
自交不亲和现象的影响自交不亲和现象对个体、种群和生态系统都可能产生影响。
从个体层面来看，自交后代数量下降、生长速度减缓、营养不良等因素可能会对其生存能力和繁殖力产生直接的负面影响。
而从种群和生态系统的角度来看，自交不亲和现象可能对物种的适应性、物种生命周期、生物环境和地理分布范围等方面都产生潜在的影响。
自交不亲和现象对农业、林业等领域也可能带来一些负面影响。
例如，在农业领域中，若大面积进行自交不实践可能会导致一些重要作物的减产，从而造成自然环境的恶化和人类社会的影响。
如何避免自交不亲和现象为了避免自交不亲和现象，可以采取多种方法。
例如，一些自交不亲和物种可以通过引入异交种来改善其遗传多样性。
同时，对于那些需要自交而不能避免的物种，我们可以采取一系列的育种措施，包括选择高适应性、高稳定性的自交株，以及采取适当的代交方法等等。
在实际操作中，了解自交不亲和现象的发生规律对于我们采取科学、实际的措施来避免自交不亲和现象具有重要的作用。
总体来看，自交不亲和现象是一种普遍存在的不适应性现象，其针对所有生物种群均有潜在影响。
了解其产生机理、寻求避免方法能够为人类社会不断发展和创新提供支持。
基因分离定律单元测试(基础,含解析)
基因分离定律单元测试（基础）一、单选题（共20小题）1. 下列相关概念中，错误的有( )(1)自花传粉是指两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程(2)异花传粉是指两朵花之间的传粉过程(3)玉米的黄粒和皱粒是一对相对性状(4)绵羊的白毛和黑毛是一对相对性状(5)闭花受粉是指花在未开放前，因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包裹着，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上的过程A. 1项B. 2项C. 3项D. 4项2. 下列4组杂交实验中，不能判断显隐性关系的是( )A. 紫花豌豆×白花豌豆→紫花豌豆＋白花豌豆B. 非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米＋101甜玉米C. 盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜D. 糯性水稻×非糯性水稻→非糯性水稻3. 在性状分离比的模拟实验中，小桶内的彩球用来代表( )A. 生殖器官B. 精(卵)原细胞C. 配子D. 体细胞4. 某同学在利用红色彩球(表示D)和绿色彩球(表示d)进行“性状分离比的模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是( )A. 在代表雌配子的小桶中放入两种颜色的彩球各10个B. 在代表雄配子的小桶中放入两种颜色的彩球各10个C. 在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球D. 在抓取10次后统计分析彩球组合类型及比例5. 已知小麦高秆是由显性遗传因子控制的，一株杂合子小麦自交得F1，淘汰其中矮秆植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中矮秆植株占总数的( )A. 14B. 16C. 18D. 1166. 金鱼草的花色由一对遗传因子控制。
粉红色的金鱼草自交产生的182株后代中，有红色44株，粉红色91株，白色47株。
若红色与粉红色的金鱼草杂交，则后代中粉红色金鱼草的比例最可能是( )A. 33%B. 50%C. 67%D. 100%7. 人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的成对遗传因子(B、b)控制，其中男性只有遗传因子组成为BB时才表现为非秃顶，而女性只有遗传因子组成为bb时才表现为秃顶。
多倍体植物自交不亲和性研究进展
多倍体植物自交不亲和性研究进展多倍体植物在生殖过程中会出现不亲和性现象，即在自交或近亲交配中容易产生繁殖障碍，导致后代数量的降低甚至绝育。
由于多倍体植物广泛分布于自然界和农业领域中，了解其不亲和性现象及其产生机制对于植物遗传改良和演化研究具有重要意义。
本文将就多倍体植物自交不亲和性现象及其研究进展进行综述。
多倍体植物的自交不亲和性现象早在1936年被首次报道，研究表明这种现象主要与杂种优势力控制有关，即杂种植物因两个亲本的组合效应而产生更高的生长速率和较强的抗逆性，而多倍体植物的自交或近亲交配则会降低组合效应，产生相对较差的表现。
不过在近年来的研究中，发现多倍体植物的不亲和性现象不仅仅涉及到杂种优势力，还可能涉及到遗传变异、表观遗传学机制、基因组互作等多个方面。
首先，多倍体植物由于其多倍化的特性，导致其基因组中存在较大的遗传变异，其中部分基因会产生重组互作或多倍性效应，从而影响自交或近亲交配后代的生长发育及繁殖性能。
研究表明，在多倍体植物的不亲和性过程中，某些基因表现出了显著的可塑性和可逆性，这表明这些表观遗传学变异可能是主要影响因素之一。
其次，多倍体植物的基因组结构和功能也对其自交不亲和性产生影响，例如原核基因组的可读性及转录调控的变化、同源染色体的不平衡性等，从而影响染色体的正常分裂和基因表达。
另外，多倍体植物中的非编码RNA可能也对自交不亲和性有所贡献，并可能通过调控基因组重塑和基因表达来影响后代性能。
最后，多倍体植物在自交不亲和性的过程中会产生激素代谢和信号调控的变化，例如水杨酸、乙烯、赤霉素等激素的合成、转运和信号激活等过程。
这些激素不仅能调节多种细胞、组织和器官的发育和转化，还能在自交不亲和性过程中调节基因表达和调控途径，从而对自交不亲和性产生影响。
综上所述，多倍体植物在生殖过程中表现出的自交不亲和性现象是受多方面因素综合作用的结果，其中包括遗传变异、表观遗传学、基因组结构和功能、生物激素代谢和信号调控等多个方面。
多倍体植物自交不亲和性研究进展
多倍体植物自交不亲和性研究进展多倍体植物自交不亲和性是指同一植物个体内不同染色体组合的多倍体植物，在进行自交（或近交）杂交时所表现出的生殖障碍性状。
自交不亲和性已经被证明是多倍体植物及其重要农作物中一个普遍存在的现象。
自交不亲和性不仅对植物的育种改良和遗传改良提出了严峻挑战，而且对生物多样性保护和遗传资源的利用也提出了不小的困难。
对多倍体植物自交不亲和性的研究成为了植物科学领域中一个备受关注的研究领域。
本文将对多倍体植物自交不亲和性的研究进展进行综述，探讨其发展历程和未来研究方向。
多倍体植物自交不亲和性研究的历史可以追溯到20世纪初。
最早关于自交不亲和性的描述可以追溯到1908年H. Jernikie对玉米(Zea mays)自交不亲和性的观察。
其后，上世纪50年代到70年代，国内外许多植物遗传学家陆续报道了番茄（Lycopersicon esculentum）、小麦（Triticum aestivum）、马铃薯（Solanum tuberosum）和烟草（Nicotiana tabacum）等植物自交不亲和性现象。
自交不亲和性的机制主要包括植物生殖生物学和遗传学两方面。
植物生殖生物学方面的研究发现，自交不亲和性是由于花器官在发育过程中受到一系列影响而导致的。
花粉发育异常，花粉萌发受阻，花粉粘附不良等都可能会引起自交不亲和性。
遗传学研究发现，自交不亲和性是由于植物杂合体内的一组特定基因导致的。
这些基因可能参与了植物的花粉形成、发育或者花粉管生长的一系列过程。
自交不亲和性的机制复杂而多样，需要综合运用生理学、生态学、分子生物学等多学科的方法进行深入研究。
近年来，随着分子生物学和生物技术的发展，研究者们对多倍体植物自交不亲和性的研究也取得了一些进展。
分子标记技术的应用使研究者们能够快速、高效地鉴定自交不亲和性相关基因。
基于关联分析和QTL定位，目前已经发现了一些与自交不亲和性相关的候选基因，如编码花粉萌发和花粉管生长相关的基因，编码花粉颗粒表面蛋白的基因等。
园艺植物遗传育种习题+答案
园艺植物遗传育种习题+答案一、单选题（共16题，每题1分，共16分）1.下列植物不是起源于中国的是()A、猕猴桃B、甜樱桃C、水稻D、大豆正确答案：B2.有性杂交过程中，去雄的时间是()A、花朵完全开放时B、将要开花时C、开花前后都看以后D、刚现蕾时正确答案：B3.种质资源的搜集方法不包括()A、野外考察搜集B、个人互相交换C、从种质资源机构搜集D、育种单位互相交换正确答案：B4.防治生物入侵最重要的措施是)A、研制特效药B、消毒C、实地调查D、检疫正确答案：D5.光对植物生长发育的影响，影响最大的因素是(，A、“日照时数B、光周期C、光谱成分D、日照强度正确答案：B6.关于芽变，下属说法正确的是()A、芽变都可以通过有性过程稳定遗传B、芽变是体细胞中发生的遗传变异C、芽变只能通过无性繁殖的方式才能有效利用D、芽变与饰变很难区分正确答案：B7.化学诱变获得多倍体的方法，处理的对象是0A、萌动的种子B、茎生长点C、果树的新梢D、以上都是正确答案：D8.大楼桃无法在南方大规模种植生产的主要原因是()A、夏天阴雨多B、夏天温度过高C、冬天阴雨多D、冬天温度过高正确答案：D9.大楼桃在种植时一般都要同时搭配种植几个不同的品种，是因为()A、可以提高产量 .B、可以提高抗病性C、可以提高品质D、可以延长采收期正确答案：A10.下列不属于迁地保存方式来保存种质资源的是()A、花卉园.B、原种场C、药用植物园D、自然保护区正确答案：D11.下列措施可以促进开花的是()A、降低温度B、适当王旱C、减少修剪D、增施氮肥正确答案：B12.温度对植物分布和适应性的影响，影响因素不包括()A、最适温度B、最低温度C、最高温度D、积温正确答案：A13.用高产但含糖量很低的南瓜品种，与含糖量高但产量很低的品种杂交，杂种后代一般不会出现的类型是()A、高产且含糖量高B、高产但含糖量不高C、高糖但产量不高D、产量、含糖量均不高正确答案：A14.下列常用于芽变选种的植物是()A、玉米B、甘蓝C、西瓜D、苹果正确答案：D15.下属措施可以延迟开花的是(A、控制水分B、修剪C、增施氮肥D、降低温度正确答案：C16.种质资源的收集原则不包括()A、严格种质质量B、由远及近C、多途径收集D、明确目的正确答案：B二、判断题（共84题，每题1分，共84分）1.选择育种中用到的选择方法，都需要从原始群体中选择优良单株。
高考生物总复习全套演练：2-2孟德尔的豌豆杂交实验(1)(含答案)
一、孟德尔遗传实验的科学方法1．孟德尔遗传学实验的科学杂交方法________：除去未成熟的全部雄蕊↓套袋隔离：套上纸袋，防止________干扰↓________：雌蕊成熟时将另一植株花粉撒在去雄花的雌蕊柱头上↓再套袋隔离：保证杂交得到的种子是人工传粉后所结2．豌豆作杂交实验材料的优点（1）豌豆是严格的________植物，能避免外来花粉粒的干扰，自然状态下都为________。
（2）豌豆品种间具有一些______________________________________的性状。
（3）豌豆花大，便于人工去雄。
（4）后代种子多，便于统计。
二、基因的分离定律1．发现问题：一对相对性状的杂交实验亲代（P）纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆↓子一代(F1)________表现显性性状子二代（F2）高茎矮茎出现性状分离____ ∶____2．假说：对分离现象的解释由此可见，F2性状表现及比例为：⑨________。
3．演绎与推理：对分离现象解释的验证——测交实验测交实验证实了F1为⑧______，减数分裂产生了⑨____种配子。
4．总结结论：分离定律（1）在生物的体细胞中，控制________的遗传因子______存在，不相融合。
（2）在形成______时，______________发生分离，分别进入__________中，随配子遗传给后代。
三、性状分离比的模拟实验1．实验原理甲、乙两个小桶分别代表____________，甲、乙内的彩球分别代表__________，用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中__________。
2．实验注意问题（1）要__________抓取，且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀目的是保证两种雌配子或两种雄配子比例相同。
（2）重复的次数足够多。
参考答案一、1.去雄外来花粉人工授粉2．（1）自花传粉闭花受粉（2）稳定的、易于区分二、1.高茎豌豆3 12．①D②d③⊗④遗传因子⑤成对⑥遗传因子⑦成对的遗传因子⑧随机结合⑨3高∶1矮3．①D②d③d④Dd⑤dd⑥1⑦1⑧杂合子⑨两4．（1）同一性状成对（2）配子成对的遗传因子不同的配子三、1.雌雄生殖器官雌、雄配子雌、雄配子的随机结合2．（1）随机孟德尔的豌豆杂交实验（一）1下面为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅读图后回答下列问题：(1)该实验的亲本中，父本是______________植株，母本是__________________植株。
2023-2024学年高中生物人教版必修2第6章 从杂交育种到基因工程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂用于降解某种农药的残留基本流程如下图所示下列叙述正确的是（）A. 过程①的反应体系中需要加入逆转录酶和核糖核苷酸B. 过程②需使用限制酶、Taq酶以及DNA连接酶C. 过程③需要使用NaCl溶液制备感受态的大肠杆菌细胞D. 过程④可利用DNA分子杂交技术鉴定CarE基因是否成功导入受体细胞【答案】D【解析】解分析图解图中过程①表示利用mRNA通过反转录法合成相应的DNA 过程②表示基因表达载体的构建过程③表示将目的基因导入受体细胞过程④表示通过筛选获得工程菌A.过程①表示通过反转录法合成目的基因该过程需要逆转录酶和脱氧核糖核苷酸 A错误B.过程②需使用限制酶和DNA连接酶构建基因表达载体是基因工程的核心步骤 B错误C.过程③常用 Ca^2+处理大肠杆菌使其成为易于吸收DNA的感受态细胞 C错误D.过程④可利用DNA分子杂交技术鉴定CarE基因是否成功导入受体细胞 D正确故选 D2.与其他育种方法相比人工诱变育种具有的独特之处是（）A. 可以获得多种优良性状以供选择B. 可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上C. 可以创造出前所未有的性状类型D. 能够明显缩短育种年限后代性状稳定快【答案】C【解析】A、通过基因重组获得多种优良性状以供选择这是杂交育种的优点不是诱变育种的优点 A错误B、将不同品种的优良性状集中到一个品种上这是杂交育种的优点不是诱变育种的优点 B错误C、诱变育种的原理是基因突变能改造基因结构创造前所未有的性状类型 C正确D、明显缩短育种年限是单倍体育种的优点不是诱变育种的优点 D错误3.现有一长度为3.000碱基对(bp)的线性DNA分子用限制性内切酶酶切后进行凝胶电泳使降解产物分开用酶H单独酶切结果如图1 用酶B单独酶切结果如图2 用酶H和酶B同时酶切结果如图3 下列相关叙述正确的是（）A. 酶H有2个识别位点和切割位点B. 酶B和酶H同时切割时会产生四个DNA片段C. 酶B和酶H同时切割时能产生完全相同的酶切片段D. 酶B只有1个识别位点和切割位点【答案】B【解析】解 A.长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子, 用酶H单独酶切结果如图1 由此判断酶H有1个识别位点和切割位点 A错误B.用酶B和酶H同时酶切结果得到3个DNA片段结果如图3 由于DNA碱基不会因为切割而变化这样分析得到1个1400bp片段 2个600bp片段和1个400bp片段这样两种酶共同切割就得到了4个片段 B正确C.酶B和酶H同时切割时能产生两个碱基数都是600bp的DNA分子但是不是完全相同的酶切片段因为DNA的组成不只由碱基的数量决定还与碱基的排列顺序有关 C错误D.用酶B单独酶切结果如图2 由此判断酶B有2个识别和切割位点 D错误故选 B4.下图表示利用小鼠胚胎干细胞（ES细胞）做的研究下列相关说法正确的是（）A. a过程表示基因工程其核心步骤是将目的基因导入受体细胞B. b过程可增加ES细胞的数量并且维持细胞不分化的状态C. c过程表示早期胚胎培养发育到囊胚期的细胞尚未发生细胞分化具有发育的全能性D. d过程移入代孕小鼠的胚胎能够存活是因为胚胎尚未与母体建立组织上的联系处于游离状态【答案】B【解析】解 A.a过程表示基因工程核心步骤是构建基因表达载体 A错误B.b过程动物细胞培养可增加ES细胞的数量且细胞维持不分化状态 B正确C.c过程表示早期胚胎培养发育到囊胚期细胞开始分化 C错误D.d过程移入代孕小鼠的胚胎能够存活的原因是代孕小鼠没有对胚胎产生排异反应 D 错误故选 B5.二倍体植物细胞内的一条染色体上有M 基因和R基因它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图起始密码子均为AUG．下列叙述正确的是（）A. 基因M在该二倍体植物细胞中数目最多时可有两个B. 在减数分裂过程中等位基因随a、b链的分开而分离C. 基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNAD. 若箭头处的碱基突变为T 则对应密码子一定改变【答案】D【解析】解 A、当该二倍体植株为纯合子时基因M在该二倍体埴物细胞中数目最多时可有4个（例如有丝分裂后期） A错误B、在减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离而不是随着a、b链的分开而分离 B错误C 、起始密码子均为AUG 则基因M以b链为模板合成mRNA 而基因R以a链为模板合成mRNA C错误D、基因M以b链为模板合成mRNA 若箭头处的碱基突变为T 即CAG\rightarrow TAG 则对应密码子由GUC\rightarrow AUC D正确．故选 D．6.科学家将含有人的胰岛素基因的DNA片段注入牛的受精卵中该受精卵发育的牛能分泌人的胰岛素．下列对这一过程的叙述不正确的是（）A. 如果用逆转录法人工合成人的胰岛素基因应从人的胰腺组织中获得相应的mRNAB. 人的胰岛素基因能够在牛的细胞内复制、转录、翻译C. 该牛称为“克隆牛” 其细胞内会发生RNA的复制D. 该过程定向地改造了生物的遗传性状【答案】C【解析】解 A、逆转录法需要模板而人体中胰岛B细胞中会含有转录出的RNA A正确B、人的胰岛素基因导入到牛的细胞中可以发生复制、转录和翻译但不会发生逆转录和RNA的复制 B正确C 、此牛为基因工程的产物是由受精卵发育而成的属于有性生殖而非“克隆牛” C错误D、该过程能使牛分泌出人的胰岛素即定向地改变了牛的遗传性状 D正确．故选 C．7.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化图中依次表示限制性酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（）A. ①④③②B. ①④②③C. ①②④③D. ①②③④【答案】B【解析】解限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂形成黏性末端因此作用于① DNA聚合酶用于DNA分子的复制能在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来因此作用于④ DNA连接酶能在具有相同碱基末端的两个DNA片段之间形成磷酸二酯键因此作用于② 解旋酶能够将DNA分子的双螺旋解开故作用于③故选 B8.据研究新冠病毒表面的S蛋白是其主要的病毒抗原在康复病人的血清中有抗S蛋白的特异性抗体如图为某机构研制新冠病毒疫苗的部分过程下列叙述中不正确的是（）A. 对发热病人进行核酸检测可使用带标记的S基因做探针B. 过程③将S基因导入动物细胞常用显微注射法C. PCR扩增DNA时所需要的引物的数量与PCR的循环次数有关D. 使用PCR选择性扩增的前提条件是掌握S基因的全部核苷酸序列以便合成引物【答案】D【解析】解 A.对疑似病人进行核酸检测时以S基因单链作为探针若出现杂交链则细胞内有病毒存在 A正确B.过程③将S基因导入动物细胞常用显微注射法 B正确C.PCR扩增DNA时所需要的引物的数量与PCR的循环次数有关 C正确D.使用PCR选择性扩增的前提是有一段已知目的基因的核苷酸序列便于根据这一序列合成引物不需要掌握S基因的全部序列 D错误故选 D9.下列关于基因工程的应用的说法错误的是（）A. 抗虫基因作物的使用有利于降低生产成本减少农药对环境的污染B. 基因工程生产药品具有高效率低成本的特点C. 转基因食品都经过严格实验安全性是毋庸置疑的D. 把外源基因转入叶绿体DNA中有助于防止基因污染【答案】C【解析】A项抗虫基因作物可以减少农药的使用因而能降低生产成本和减少农药对环境的污染 A正确B项用基因工程的方法能够高效率地生产出高质量、低成本的药品如胰岛素、干扰素等 B正确C项转基因食品的安全问题我们应客观对待进一步研究 C错误D项把外源基因导入叶绿体DNA中可避免外源基因通过花粉向相邻同种非转基因植物或其他植物扩散从而防止基因污染 D正确故选C10.若某种限制酶的识别序列是CCTAGG 它在A和G之间切断DNA 如图表示用该酶处理某基因后产生的片段下列有关叙述正确的是（）A. 该正常基因中有4个CCTAGG序列B. 产生的DNA片段可用DNA连接酶连接起来C. 用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键D. 若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG（实为碱基对改变）用该酶处理后将产生5个片段【答案】D【解析】解 A.由图可知该基因经酶切后形成4个DNA片段因此该正常基因中有3个CCTAGG序列 A错误B.DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键故产生的DNA片段可用DNA连接酶连接起来 B错误C.DNA分子是两条链用该酶处理得到图示基因片段要水解6个磷酸二酯键 C错误D.若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG 则有4个切点用该酶处理后将产生5个片段 D正确故选 D11.复合型免疫缺陷症（SCID）患者缺失腺苷酸脱氨酶（ADA）基因科学家将ADA基因通过Ⅹ病毒转入患者的T细胞中再将携带ADA基因的T细胞注入患者体内可改善患者的免疫功能下列叙述正确的是( )A. 可直接利用PCR技术选择性地将ADA基因扩增出来B. X属于动物病毒是将ADA基因导入T细胞的载体C. T细胞需在体外培养至一定数量后再注入患者体内D. 将正常ADA基因替换缺陷基因进行治疗的方法属于基因治疗【答案】B, C【解析】解 A.PCR技术可以将目的基因进行扩增而不能选择目的基因 A错误B.将外源基因导入受体细胞需要运载体目前常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒据题意 X病毒属于动物病毒 B正确C.T淋巴细胞需在体外培养至一定数量时再注入患者体内保证体内有足量的携带正常基因的T淋巴细胞 C正确D.上述治疗方法是将正常ADA基因导入患者体内并未进行基因替换 D错误故选 BC12.下列关于遗传与变异的说法正确的是（）A. 没有诱变因素的情况下基因不会发生突变B. 基因突变与基因重组都能改变DNA中的碱基序列C. 染色体变异是指染色体片段的缺失增添易位、颠倒D. 基因工程通过改变基因结构来定向改造生物性状【答案】B【解析】解 A.没有诱因情况下 DNA也会发生基因突变 A错误B.基因突变和基因重组都能改变遗传信息也就是DNA中的碱基序列 B正确C.染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异 C错误D.基因工程是将目的基因导入受体细胞中使其表达的过程通常未改变基因的结构 D错误故选 B13.关于变异与育种的叙述正确的组合是（）①航天育种的原理主要是基因突变②秋水仙素可应用于诱变育种和多倍体育种分别作用于间期和前期③抗虫棉是用基因工程技术创造的新物种④单倍体育种可缩短育种年限杂交育种可获得杂种优势的个体⑤四倍体水稻与二倍体水稻相比表现为早熟、粒多等性状⑥多倍体可因减数分裂或有丝分裂过程异常而形成A. ①③④⑤B. ①②④⑥C. ②③④⑥D. ②③⑤⑥【答案】B【解析】解①航天育种是利用宇宙射线、微重力、高真空、弱地磁场等因素诱发植物基因突变再返回地面进行选育培育新品种的作物育种技术其原理为基因突变①正确②秋水仙素作用于正在分裂的细胞时能够抑制纺锤体的形成从而引起细胞内染色体数目加倍因此可应用于多倍体育种此时作用于细胞分裂前期秋水仙素也能诱发基因突变可应用于诱变育种此时作用于细胞分裂前的间期②正确③抗虫棉是用基因工程技术将抗虫基因导入普通棉花细胞中培育而成的新品种没有形成新的物种③错误④杂交育种的原理是基因重组通过基因重组可获得杂种优势的个体与杂交育种相比单倍体育种的优点是明显缩短育种年限④正确⑤四倍体水稻与二倍体水稻相比表现为晚熟、粒大等性状⑤错误⑥减数分裂异常可产生染色体数目加倍的配子这样的配子受精后形成的受精卵发育成的个体是多倍体有丝分裂过程异常可产生染色体数目加倍的体细胞由这样的体细胞发育成的个体是多倍体⑥正确综合上述分析①②④⑥正确故选 B14.如图表示六倍体小麦（42条染色体）的两个纯种品系的部分染色体及基因组成Ⅰ、Ⅱ表示染色体 A为矮秆基因 B为抗矮黄病基因 E为抗条斑病基因均为显性乙品系由普通小麦与近缘六倍体偃麦草杂交后经多代选育而来图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段让甲和乙杂交产生的 F_1自交下列有关叙述不正确的是（）A. 普通小麦与近缘偃麦草杂交获得的个体为六倍体B. 若减数分裂中\ Ⅰ_甲与\ Ⅰ_乙不能正常配对 \ F_1形成的配子中最少含有20条染色体C. 若减数分裂中\ Ⅰ_甲与\ Ⅰ_乙能正常配对 \ F_1自交后代中约1/2的个体表现为矮秆、抗条斑病D. 在培育乙品系过程中由于基因重组导致了染色体Ⅰ上基因E和a的组合【答案】D【解析】解 A.普通小麦与近缘偃麦草杂交获得的个体为六倍体 A正确B.若减数分裂中Ⅰ_甲与Ⅰ_乙不能正常配对 F_1形成的配子中最少含有20条染色体 B正确C.若减数分裂中Ⅰ_甲与Ⅰ_乙能正常配对 F_1自交后代中约1/2的个体表现为矮秆、抗条斑病 C正确D.在培育乙品系过程中由于染色体易位致了染色体Ⅰ上基因E和a的组合 D错误故选 D15.下列有关基因工程的叙述中正确的是（）A. 限制酶都来源于原核生物可用于切割获取目的基因B. 基因工程的原理是利用物理或化学因素诱导基因突变C. 基因工程所使用的工具酶是限制酶、DNA连接酶、载体D. 基因工程在细胞水平对生物体的遗传性状进行定向改造【答案】A【解析】解 A.限制酶主要来源于原核生物可用于切割获取目的基因以及切割运载体 A 正确B.基因工程的原理是基因重组 B错误C.基因工程的基本操作工具是限制酶、DNA连接酶、载体 C错误D.基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的 D错误故选 A16.依据人的胰高血糖素基因制成DNA探针对样品进行检测不能与探针形成杂交分子的是（）A. 胰岛A细胞的DNAB. 胰岛B细胞的DNAC. 胰岛A细胞的mRNAD. 胰岛B细胞的mRNA【答案】D【解析】解 A.胰岛A细胞中都含有全套遗传物质也包括胰高血糖素基因则用胰高血糖素基因探针能与胰岛A细胞中解旋后的DNA单链发生碱基互补配对形成杂交分子 A正确B.在同一个人所有的体细胞都是有同一个受精卵经过有丝分裂来的胰岛B细胞含有胰高血糖素基因用胰高血糖素基因探针能与胰岛B细胞中解旋后的DNA单链发生碱基互补配对形成杂交分子 B正确C.胰岛A细胞由于基因选择性表达胰高血糖素基因表达会产生相应的mRNA 进行碱基互补配对形成杂交分子 C正确D.胰岛B细胞中虽然也含有胰高血糖素基因但是胰高血糖素基因不能在胰岛B细胞中表达则形成的mRNA也不能与探针进行杂交 D错误故选 D17.下列关于育种的叙述中不正确的是（）A. 迄今为止杂交育种仍然是培育新品种的有效手段其遗传学原理是基因重组B. 诱变育种具有大幅度改变某些性状快速、定向等优点C. 单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理都是染色体数目变异D. 与二倍体植株相比多倍体植株通常茎秆粗壮器官较大有机物含量增加【答案】B【解析】解 A.迄今为止杂交育种仍然是培育新品种的有效手段其遗传学原理是基因重组 A正确B.诱变育种的原理是基因突变其特点之一是不定向 B错误C.单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理都是染色体数目变异 C正确D.与二倍体植株相比多倍体植株通常茎秆粗壮器官较大有机物含量增加 D正确故选 B18.利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示下列相关叙述错误的是（）A. 过程①②都在体外进行二者需要的原料相同B. 当大肠杆菌处于感受态时才能进行过程③C. 工程菌合成的羧酸酯酶的空间结构与小菜蛾合成的羧酸酯酶的空间结构相同D. 在稻田中使用工程菌会改变大肠杆菌种群的基因库【答案】C【解析】解 A. 图中过程①表示通过逆转录法合成相应的DNA 过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩増二者都在体外进行需要的原料都是脱氧核糖核苷酸 A正确B.过程③将目的因导入受体细胞前常用 Ca^2+处理大肠杆菌使其成为感受态细胞使大肠杆菌更容易吸收重组DNA分子 B正确C.小菜蛾合成的羧酸酯酶需要经过内质网和高尔基体的加工与利用工程菌制备的羧酸酯酶的空间结构不相同 C错误D.在稻田中使用工程菌会改变大肠杆菌种群的基因库 D正确故选 C19.下列关于酶的叙述正确的是（）A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质B. 酶在生物体外也能催化相应的化学反应C. 酶能降低反应的活化能并为之提供能量D. 温度过髙和偏低对酶活性影响的原理相同【答案】B【解析】 A 、酶是蛋白质或RNA A错误B、酶在生物体内和生物体外都能催化相应的化学反应 B正确C 、酶能降低化学反应的活化能而不是为化学反应提供活化能 C错误D、温度过高会导致酶变性失活温度过低能降低酶的活性但不会使酶变性失活因此温度过高和过低对酶活性影响的原理不同 D错误20.有关限制性内切酶HindⅢ和XhoⅠ的识别序列及切割位点分别为A↓AGCTT和C↓TCGAG 相关叙述正确的是（）A. 两种限制酶的识别序列在DNA分子中出现的概率相同B. 两种限制酶切割形成的黏性末端都是—AGCTC. 分别用这两种酶切割目的基因和质粒后能形成重组质粒D. 两种限制性核酸内切酶的切点均位于识别序列的外部【答案】A【解析】解 A.两种限制酶的识别序列均为6个所以在DNA中出现的概率相同 A正确B.两种限制酶切割形成的黏性末端分别为—AGCT和—TCGA B错误C.两种限制酶切割形成的黏性末端不同无法形成重组质粒 C错误D.两种限制性核酸内切酶的切点均位于识别序列的内部 D错误故选 A二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）从图示流程可知目的基因可以从________中获取获取的目的基因可以利用________大量扩增此过程中使用的酶的特点是________21.（2）基因工程的核心是________ 为使PCR扩增的bglB基因重组进该质粒扩增的bgIB基因两端需分别引入________和________不同限制酶的识别序列21.（3）大肠杆菌不能降解纤维素但通过基因工程可获得降解纤维素的能力用大肠杆菌________（填“能”或“不能”）生产人的糖蛋白原因是________【答案】（1）基因组文库或cDNA文库, PCR技术, 耐高温（热稳定性高）【解析】解（1）从图示流程可知过程A是从基因组文库中获取目的基因过程C是从cDNA文库中获取目的基因 PCR技术是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术采用该技术能在短时间内获得大量目的基因 dNTP（dATP、dTTP、dCTP、dGTP）不仅是PCR的原料同时还能提供能量使用的Taq酶耐高温【答案】（2）基因表达载体的构建, NdeⅠ, BamHⅠ【解析】（2）基因工程的核心是基因表达载体的构建由于目的基因bgIB基因不含上述质粒中限制酶识别序列为使PCR扩增的目的基因bgIB基因插入该质粒的启动子与终止子之间扩增的bgIB基因两端需分别引入 NdeⅠ和 BamHⅠ限制酶的识别序列【答案】（3）不能, 糖蛋白是在内质网和高尔基体上加工完成的内质网和高尔基复合体存在于真核细胞中大肠杆菌不存在这两种细胞器【解析】（3）有些蛋白质肽链上有共价结合的糖链这些糖链是在内质网和高尔基复合体上加工完成的内质网和高尔基复合体存在于真核细胞中大肠杆菌中不存在这两种细胞器因此不可能在大肠杆菌中生产这种糖蛋白22.（1）据图分析可知在构建的耐盐基因表达载体中图中未标注出的必需元件有耐盐基因启动子、__________________ 其中启动子的功能是_____________________________22.（2）据图分析可知在构建耐盐基因表达载体时需要用_____________对质粒进行切割从而保证_______________________________22.（3）常用农杆菌转化法将耐盐基因导入水稻受体细胞根据农杆菌的感染特点将耐盐基因插入Ti质粒的_________________上经过转化作用进入水稻细胞并将其插入_________________上从而使其遗传特性得以稳定维持和表达22.（4）检测转基因水稻是否培育成功可使用的最简便的方法是__________________ 【答案】（1）标记基因和终止子, 作为RNA聚合酶识别和结合的部位能驱动目的基因转录【解析】解（1）基因表达载体的构建的目的使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用基因表达载体的组成目的基因+启动子+终止子+标记基因图中只标注了目的基因缺少了启动子标记基因和终止子其中启动子的作用是作为RNA聚合酶识别和结合的部位驱动目的基因转录【答案】（2）HindⅢ、XhaⅠ, 耐盐基因与质粒正确连接【解析】（2）由图可知使用HindⅢ和XhaⅠ可剪切完整的耐盐基因并将其整合到质粒位点1、2之间并保证两者正确连接【答案】（3）T-DNA, 水稻细胞染色体的DNA【解析】（3）生物工程中常用农杆菌转化法将耐盐基因导入水稻受体细胞根据农杆菌的感染特点将耐盐基因插入Ti质粒的T-DNA上经过转化作用进入水稻细胞并将其插入水稻细胞染色体的DNA上从而使其遗传特性得以稳定维持和表达【答案】（4）将其种植在盐碱地上【解析】（4）我们的目的是培育耐盐水稻新品系如果水稻能够在盐碱地上成功生长、收获说明耐盐水稻培育成功23. （1）对受体细胞来说目的基因也可以叫________23. （2）①过程涉及有________酶23. （3）②过程的操作环境是________23. （4）将重组Ti质粒导入上述受体细胞时________（要/不要）使用钙离子处理以增加细胞壁的通透性23. （5）上述卡那霉素的作用是________ 上述培养基叫________培养基（按功能划分）23. （6）若两种限制酶的识别序列及切割位点如下则理论上酶Ⅱ可作用的范围是酶Ⅰ的________倍23. （7）基因工程除了在农业上可以获得抗逆性的农作物外在环境保护方面也展现出诱人的前景请列举出一个例子________23. （8）图中④过程主要采用________方法【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】24.（1）孟德尔做豌豆杂交实验中所用的豌豆是________（填“自交可育”或“自交不育”）的若在某矮茎豌豆群体中突然出现了一株高茎豌豆则它的产生是由于________ 经测定其基因型为Aa 则连续自交n代 F_n杂合子的概率为________ F_n与亲代相比基因频率是否改变？________ 基因型频率是否发生改变？________24.（2）烟草自交不亲和的原理是含X基因的花粉落到X_1X_2的柱头上若X不为 X_1且不为 X_2 则可以受粉据此推测Aa×aa 则只能产生基因型为________的后代。
青海省果洛藏族自治州《生物和生物圈》部编版基础知识过关卷
青海省果洛藏族自治州《生物和生物圈》部编版基础知识过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.“一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河望柳；七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。
”在这首《数九歌》中，影响生物行为的主要非生物因素是A．阳光B．温度C．水D．空气2.“大树底下好乘凉”体现生物与环境之间的关系是A．生物依赖环境B．环境适应生物C．生物影响环境D．环境影响生物3.加拿大一枝黄花作为观赏植物引种到我国后，生长繁殖速度很快，对当地原有植物破坏严重，严重威胁着当地生态环境的稳定。
这说明了（ ）A．加拿大一枝黄花能适应所有的环境B．外来引种的植物都是有害的C．加拿大一枝黄花既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D．加拿大一枝黄花能适应环境，但不会对环境产生影响4.某生物学兴趣小组的同学来到东湖公园，统计公园内植物的种类，这种研究方法属于（ ）A．观察法B．调查法C．推测法D．实验法5.一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示，下列说法不正确的是（）A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁B．甲和乙是消费者，丁是分解者C．该生态系统的物质和能量沿食物网和食物链流动D．能量沿着该食物链流动时，逐级递减6.下列叙述正确的是A．具有生长现象的物体都是生物B．绿色植物通过光合作用制造有机物，所以绿色植物不需要营养C．生物都是有细胞组成的D．珊瑚虫是生物，而珊瑚却不是生物7.脂环酸芽孢杆菌是果汁生产中比较棘手的污染菌。
科研人员尝试用臭氧杀灭这种污染菌，研究了不同条件下臭氧对脂环酸芽孢杆菌的杀菌效果，结果如图所示。
错误的是（ ）A．随着通臭氧时间的延长，该菌死亡率升高B．随着温度的提高，臭氧杀菌力有下降的趋势C．臭氧对该细菌的杀菌效果受温度和通入时间等的影响D．采汁最有效的臭氧杀菌方案是在温度55℃条件下通臭氧3分钟8.下列食物链正确的是A．草→食草昆虫→食虫鸟B．阳光→草→食草昆虫→食虫鸟C．草←食草昆虫←食虫鸟D．蘑菇→松鼠→鹰9.下列关于调查法的叙述，错误的是（ ）A．观察远处的物体时，可以借助望远镜B．调查时要明确调查目的和调查对象C．调查时不要破坏生物的生活环境D．不必记录草丛和落叶里的小生物10.生物的生活环境是指（ ）A．生物的生存地点B．非生物因素C．光照及水分情况D．生物周围对其有影响的各种因素11.《说苑•正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也……”下列选项中，不属于影响蝉生存的生物因素有（）A．黄雀B．阳光C．树12.生态系统不是孤立的，而是有着密切的联系。
新疆伊犁哈萨克自治州2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识测试卷
新疆伊犁哈萨克自治州2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.生态系统是由生产者、消费者、分解者与非生物环境之间形成的统一整体，在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性。
下列说法中错误的是（）A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B．生态系统的相对稳定，首先是生物物种和数量上的相对稳定C．农田生态系统的自我调节能力比森林生态系统自我调节能力强D．在食物链“草→鼠→蛇→鹰”中，若蛇数量减少，则鼠会增多2.加拿大“一枝黄花”作为外来物种，繁殖能力强，根部能分泌某种物质抑制本地其他植物生长，严重威胁生态平衡，这体现了（ ）A．环境决定生物B．生物适应环境C．环境影响生物D．生物影响环境3.人与自然和谐共处一直是中国哲学和传统文化追求的崇高理想。
近年来，由于过度开采以及对资源的不合理利用，人类赖以生存的生态系统遭受到了严重破坏。
下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ）A．生物圈是地球上所有生物构成的一个整体，是最大的生态系统B．各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是有密切联系的C．湿地生态系统被称为“地球之肾”D．高粱和大豆可以生活在同一生态系统4.下列哪项不是生物具有的共同特征（）A．生物能生长和繁殖B．生物能对外界刺激作出反应C．生物都是由细胞构成的D．生物能排出身体内产生的废物5.一片草原、一块农田等都可以看做一个个生态系统，最大的生态系统是（ ）A．森林B．草原C．湖泊D．生物圈6.生物与环境相互作用、相互影响。
下列说法正确的是（ ）A．骆驼的体温升高到40.7℃才出汗，这是对温暖湿润环境的适应B．生活在冰天雪地中的北极熊全身白毛，体现了环境适应生物C．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，体现了生物对环境的适应D．人的皮肤在夏季强光下容易变黑，体现了环境对生物的影响7.下列生态系统中，有“地球之肾”之称的是( )A．海洋生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统8.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（ ）A．养分B．湿度C．空气D．温度9.下列生态系统中，自我调节能力最弱的是（ ）A．草地生态系统B．海洋生态系统C．农田生态系统D．热带雨林10.广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是（）A．阳光和空气B．温度和水C．真菌和细菌D．土壤和空气11.生物具有区别于非生物的特征，生物最基本的特征是（ ）A．应激性B．生长C．繁殖D．新陈代谢12.下列可以看作一个生态系统的是（ ）A．珠江中所有的鱼类B．从化龙门国家森林公园的所有植物C．广州长隆动物园的所有动物D．肇庆鼎湖山国家级自然保护区13.下列哪个选项全部属于生物（ ）A．金鱼、月季、机器狗B．长颈鹿、兔、电脑病毒C．熊猫、小鸡、病毒D．仙人掌、钟乳石、香菇14.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示。
广东省阳江市《生物和生物圈》部编版基础知识(试卷)
广东省阳江市《生物和生物圈》部编版基础知识(试卷)学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列不属于生物的一项是（）A．珊瑚虫B．油菜C．钟乳石D．流感病毒2.生物都能够表现出一些生命现象。
有关生命现象的解释错误的是（）A．鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸B．一粒杉树的种子可以长成参天大树——生物能生长发育C．种瓜得瓜，种豆得豆——生物需要营养物质和能量D．含羞草的叶子一碰会收缩——生物能对外界刺激做出反应3.人口普查也是调查，2020年10月11日至12月10日，第七次全国人口普查开展入户工作。
关于第七次全国人口普查，下列做法错误的是（ ）A．调查时要明确调查对象和调查目的B．要制定合理的调查方案C．调查范围很大，不可能逐一调查，选取一部分调查对象作为样本D．对调查结果要进行整理和分析4.下列属于生物影响和改变环境的事例是（）A．竹节虫与竹枝极为相似B．蜥蜴的体色与周围环境一致C．北极熊的皮下脂肪非常厚D．绿色植物能增加周围空气湿度5.自然界里非生物因素对生物的生存和发展产生重要影响。
请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响（）A．水分B．空气C．温度D．阳光6.下列属于生物的是（）A．恐龙化石B．钟乳石C．宠物狗7.下列是一个生态系统的是（）A．一条河流B．一只小鸡C．一朵花D．一只大雁8.加拿大一枝黄花引起专家的恐慌，它是作为观赏花引进我国的，随着时间的推移，就暴露出它作为入侵物种的本质。
它与本地植物之间存在哪种关系？（ ）A．寄生B．共生C．竞争D．合作9.直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素，生态因素分为非生物因素和生物因素，下列不能体现生物因素对生物影响的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．维鹊有巢，维鸠居之C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．种豆南山下，草盛豆苗稀10.下列各项中，正确的食物链是（）A．草→羊→狼B．阳光→草→羊→狼C．羊→狼→细菌D．草←羊←狼11.如图所示是某生态系统中部分生物构成的食物网。
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Vegetables2019.7试验研究
度过大，不利于植株根系的生长，对根系活力产生负面的影响。
段崇香等何进行黄瓜的有机基质栽培，结果表明有机基质对保护地番茄产量有明显的增产效果。
本试验结果表明，在番茄结果盛期，处理T5的产量显著高于其他处理。
可见在番茄产量方面，处理T5可以代替对照。
本试验选配的8个有机基质配方都含有丰富的养分，理化性状良好，基本能满足番茄生长需要。
各处理基质的pH值在7.43-8.30,处理T5的有机质、碱解氮和速效磷含量最高，分别为21.89%,227.1mg/kg、760.4mg/kg o不同基质配方对番茄株高、叶绿素含量、叶面积指数和根系活力影响显著不同，处理T5的番茄植株生长比较旺盛，株高、叶绿素含量、叶面积指数和根系活力都优于其他处理。
不同基质处理对番茄产量的影响也非常显著，处理T3、T5的增产效果较好，因此，综合推荐应用配方T5。
参考文献
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力口拿大科学家发现近交衰退在自交不亲和植物中未能被净化
近交衰退的清除程度是交配系统进化的主要决定因素，对作物性状的保持和作物改良也很重要。
目前近交衰退清除的研究尚未在自交不亲和的植物中进行过。
为此，来自加拿大麦吉尔大学的研究人员进行了研究，题为"Inbreeding depression is difficult to purge in self-incompatible populations of Leavenworthia alabamica"的论文于2019年5月27日发表在《New Phytologist》上。
研究人员首先从阿拉巴马芥菜(Leavenworthia alabamica)的自交不亲和植物中进行一项试验处理，该群体代号“Ancestral”。
然后将来自这一群体的株系通过自花授粉维持三代，从而创造一个具有更少隐性、有害而能产生较大效应的突变的“净化”(Purged)群体。
研究人员对Ancestral处理和Purged处理的自交和远缘杂交后代的适应度组成和畸形表型的频率进行了监测。
结果发现，适应度组成均值和近交衰退率在强制三代自花授粉后基本没有变化，而且表现出畸形表型的植物的频率也没有降低。
该研究结果表明，该物种的近交衰退主要是由于隐性的效应温和的突变，这与研究人员所观察到的一致，即尽管存在较弱的自交不亲和性的遗传变异，但自交不亲和性在阿拉巴马芥菜的大多数种群中保持不变。
屈
-19-。