一、二年级数学期中考试分析及整改措施

一、二年级数学期中考试分析及整改措施

秧坝小学整改人：黄江

2016年11月15日一年级

一、考试分析：

1、一年级学生成绩还算可以，最高98分，最低35分，相差63分；

2、第一题按顺序连线学生连太快还是有错的，第二题的第五小题用给出的数写算式出错有点多，写出了题目根本没有的数字，第六题解决问题出错率较高，学生不知道要写算式，主要原因是我没有讲过写算式。

4、一年级的小朋友上课控制能力差，有些题目在他注意力不集中时就错过不会了。

二、具体整改措施：

1、利用多媒体教学，使教学更生动、有趣，这样才使孩子们注意力集中。

2、注意学困生的课后辅导工作，多关注他们的使他们成绩渐渐提升。

3、培养学生良好的习惯，把字写工整、清晰，做题要认真细致，静下心做题，学会检查。

4、多讲一些解决问题的题目。

二年级

一、考试分析：

1、二年级学生成绩有两极分化特别严重的局势，最高89分，最低

21分，相差68分；

2、第一题填空题学生爱粗心，第三题选择题易出错，第四题计算题的速度和计算正确性不高，第五题操作题正确率低，第六题应用题出错率较高。

4、学生在平时的学习中不能够把老师教学的知识有效的内化，学生解决实际问题和动手操作的能力较弱，在这方面失分较多。

二、具体整改措施：

5、利用多媒体教学，使教学更生动、有趣，这样才使学生记得劳。

6、注意学困生的课后辅导工作，多关注他们的使他们成绩渐渐提升。

7、对学生的作业要多样化，题型灵活，要做到检查批改及时。

8、加强学生的计算训练，提高学生的计算能力，使计算正确率得到进一步的提高。

9、学生对所学的知识的灵活应用不够，在以后的平时训练当中让学生自己探索和多思考问题，培养学生应用一个知识点灵活应用到多种题型中去。

10、培养学生良好的习惯，把字写工整、清晰，做题要认真细致，静下心做题，学会检查。

通过这次的半期考试我知道了我们不仅要教给学生必要的数学知识和基本的计算方法，更重要是教会孩子怎样学习数学，怎样在生活中应用数学，自主学习。