校园书画比赛活动方案
中学迎国庆书画比赛活动方案(二篇)
中学迎国庆书画比赛活动方案一、活动主题：“青春飞扬-----翰墨飘香”二、活动目的：为积极响应学校提出的“优质轻负、注重文化”办学思路，弘扬祖国优秀传统文化，提高学校书画艺术整体水平，挖掘和培养艺术新苗，为广大学生搭建一个展示自己、创新思维的平台，提高学生的综合素质和能力，活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，决定举行齐贤中学书画比赛。
三、比赛规程：1、参赛对象：全体学生，分为三个组别：初一初二初三2、比赛项目：软笔硬笔国画素描3、比赛内容；歌颂祖国、热爱家乡为主题，也可以名人警句、格言，古诗词。
4、参赛要求：每班至少选送___件作品，最多不超过___件，每个项目数量班主任自行安排，（参赛作品必须是本班学生自己创作。
）每件作品背后右下角用铅笔注明班级、学生姓名，各班将作品收集完毕后，于___月___日放学前将作品送至美术办，逾期作弃权处理。
上交作品少于___件或弃权的班级将根据班级十项竞赛考核条例和班主任考核条例进行考核。
5、奖项设置：比赛作品按年段取奖一等奖___%二等奖___%三等奖___%（视作品数量和质量作适当微调）6、纸张说明：软笔、国画纸张大小可选择为：140_35（四尺竖开），70_70（四尺横开），最大不超过四尺整张。
硬笔纸张为：16K方格纸或竖格纸。
素描纸张为：4开素描纸。
中学迎国庆书画比赛活动方案（二）一、活动背景国庆是中华人民共和国最重要的节日之一，是表达爱国情怀、弘扬民族精神的重要时刻。
为了激发学生对祖国的热爱，提升学生的文化艺术修养，特举行中学迎国庆书画比赛活动。
二、活动目标1. 培养学生对祖国的热爱和自豪感。
2. 提升学生的书画技艺，培养他们的审美能力和艺术表达能力。
3. 通过参与比赛，增强学生的团队合作意识和竞争意识。
三、活动内容1. 比赛形式通过线上线下相结合的方式进行比赛。
线上比赛可以通过学校网站、社交平台等形式进行作品的提交和评选；线下比赛可以在校园内设置展览，展示参赛作品。
2023年翰墨文化,书香校园—书画节活动方案(精选3篇)
2023年翰墨文化，书香校园—书画节活动方案（精选3篇）活动方案一：书画作品展览与比赛活动目标：通过举办书画作品展览与比赛，激发学生对艺术的兴趣，提高他们的审美能力和创作能力。
活动内容：1. 征集作品：组织学生投稿，征集书画作品。
要求作品内容丰富多样，包括水墨画、国画、油画、速写等。
2. 作品展览：在校内指定地点设置展览区域，展示投稿的优秀作品。
学生和老师可以自由参观并进行点评。
3. 专业评审：邀请艺术专家和老师组成评审团队，对参赛作品进行评选和点评，评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
4. 作品交流：组织学生、老师和专家进行作品交流和研讨会，分享创作心得和技巧，并进行互动交流。
5. 公众投票：为了让更多人参与，设置公众投票环节，让所有人都有机会投票选择自己心目中的最佳作品。
活动成果：1. 学生参与度高：通过展览和比赛的形式，激发学生的创作热情，提高学生的艺术修养和创作水平。
2. 学校艺术氛围浓厚：展览和比赛活动的举办，将为学校营造艺术氛围，让校园充满书香味道。
3. 提升学生综合素质：通过参与书画作品的创作和交流互动，学生不仅提高了审美能力，还培养了自信心、团队合作意识等综合素质。
活动方案二：名家讲座与示范活动目标：邀请书画名家举办讲座和示范，让学生近距离感受艺术大师的风采，激发他们对书画艺术的热爱。
活动内容：1. 邀请名家：联系知名书画艺术家，邀请其来校进行讲座和示范。
名家可以介绍自己的创作理念、技法和经验，还可以现场示范作品。
2. 讲座与示范：安排讲座时间和地点，供学生和老师参加。
名家可以结合自己的作品展示，向学生传达对艺术的热爱和追求，并进行相关的技法指导。
3. 互动交流：安排互动环节，学生可以向名家提问，与其进行深入交流。
名家将根据学生的需求和兴趣，分享更多的艺术见解和心得。
4. 作品展示：在讲座现场设立作品展示区域，展示名家的作品，供学生和老师参观欣赏，并进行点评。
活动成果：1. 学生受益良多：通过与名家的亲密接触，学生将获得艺术上的指导和鼓励，激发创作的潜能和热情。
中学生书画比赛活动方案
中学生书画比赛活动方案以下是 8 条中学生书画比赛活动方案：1. 举办一场超级有趣的中学生书画比赛怎么样？让同学们用画笔和色彩尽情展现才华呀！比如就像那个谁，上次画的那幅画，简直惊艳了所有人，所以这次比赛大家肯定会更厉害的。
比赛规则很简单啦，就是自由创作，想画什么画什么！怎么样，是不是超级期待了？2. 嘿！中学生们，准备好来一场书画大冒险了吗？这次书画比赛简直就是你们的舞台呀！想一想，如果能像梵高一样把心中的情感都画出来，那该多棒呀！每个人都有机会展示自己独特的风格哦！别犹豫啦，快来参加吧！3. 哇哦，中学生书画比赛要来啦！这可不是一般的比赛，这是大家可以放肆发挥的机会呀！就像在自己的书画世界里遨游一样。
比如小王上次画的那个小动物，活灵活现的，这次肯定会有更多这样精彩的作品出现呢！小伙伴们，准备好大展身手了吗？4. 咱这中学生书画比赛，那绝对是一场视觉盛宴呀！大家可以尽情挥洒笔墨，不比谁画得最像，就比谁最有创意！还记得上次小张那幅让人眼前一亮的抽象画吗？这次说不定有更厉害的呢！还等什么，赶紧来呀！5. 哎呀呀，中学生书画比赛要开始咯！这可是大家能露一手的好时机呀！就跟在舞台上表演一样。
你想想，要是能画出那种让人看了就感动的画，那得多牛啊！难道不比整天玩手机有意思多了？来吧，参加比赛啦！6. 嘿哟，中学生们注意啦！书画比赛就在眼前啦！这是你们的时刻呀，能把自己的想象都变成画面。
就像那次小李画的梦幻场景一样，多美呀！这次肯定也有很多让人惊叹的作品出现，你们不想试试吗？7. 哇塞，中学生书画比赛要搞起来啦！这可是个超级棒的机会呀，能让你们化身为小画家！难道不想像达芬奇一样创造出神奇的作品吗？好多同学都已经迫不及待了呢，你还在等什么呢？8. 哈哈，一场专为中学生准备的书画比赛呀！这是你们的天地，尽情去描绘吧！就像打开了一个神奇的盒子。
回想一下之前那些优秀的作品，这次肯定会更加精彩呢！来吧，一起投入这场书画的狂欢吧！我的观点结论就是：这样的中学生书画比赛一定会非常精彩，能让同学们充分展示才华，大家一定会从中收获很多乐趣和成长！。
中小学生书画比赛活动方案(精选3篇)
中小学生书画比赛活动方案（精选3篇）方案一：书画比赛活动方案活动目标：激发中小学生的艺术创作热情，提高他们的绘画和书法水平，培养他们的审美能力和创造力。
活动时间：预计活动时间为一个月。
活动内容：1. 主题确定：确定比赛的主题，可以选择与季节、节日、环境保护等相关的主题，鼓励学生进行创作。
2. 初赛：在学校范围内进行初赛，可以按年级分组进行比赛。
学生可以选择自己喜欢的绘画或书法作品参赛。
3. 决赛：选取初赛中表现优秀的作品进入决赛，由专业的评委进行评选，评选出各个年级的前几名，并在决赛现场为他们颁奖。
4. 作品展览：组织参赛学生的作品展览，让更多的人欣赏到学生们的作品，并为他们提供交流和学习的机会。
5. 培训活动：为参赛学生组织专业的书画培训讲座，提升他们的绘画和书法技能。
活动效果评估：1. 通过参与人数和参赛作品数量来评估参与度。
2. 通过评委的评分和评价来评估作品的质量。
3. 通过学生和家长的反馈来评估活动的效果。
方案二：中小学生书画比赛活动方案活动目标：鼓励中小学生进行艺术创作，培养他们的美感和创造力，提高他们的绘画和书法水平。
活动时间：预计活动时间为一个月。
活动内容：1. 比赛公告：在学校或者社区公告栏发布比赛通知，包括比赛时间、地点、主题等信息，鼓励学生积极参与。
2. 初赛：学生可以选择自己感兴趣的绘画或书法作品参赛，可以单独进行创作，也可以组织团队合作创作。
3. 决赛：选取初赛中表现优秀的作品进入决赛，由专业的评委进行评选，评选出各个年级的前几名，并在决赛现场为他们颁奖。
4. 作品展览：组织参赛学生的作品展览，让更多的人欣赏到学生们的作品，并为他们提供交流和学习的机会。
5. 颁奖典礼：举办颁奖典礼，邀请学校领导、家长和评委参加，表彰获奖学生的成绩，鼓励他们继续努力。
活动效果评估：1. 通过参与人数和参赛作品数量来评估参与度。
2. 通过评委的评分和评价来评估作品的质量。
3. 通过学生和家长的反馈来评估活动的效果。
校园书画展活动策划书范文3篇(书画展览活动策划方案)
校园书画展活动策划书范文3篇(书画展览活动策划方案)校内书画展活动策划书范文1一、活动主题以"中国梦'为主题，举办校内书画展。
二、参预对象1、全系全体师生。
2、为了把本次书画展办的更好，联谊墨梅斋书画协会共同举办本次展览。
三、活动目的为了弘扬中华民族传统文化与美德。
为了丰富宽阔同学们高校课余生活，加强校内文化氛围，促进校内文化的和谐。
增加师生之间对艺术作品的相互沟通与探讨，培育同学们的'兴趣爱好!特举办了这次"幻想杯'书画大赛，丰富课余生活，加强校内文化相互沟通，促进校内和谐。
四、活动预备1.征集作品支配：(1)征集时间：20xx年5月15日----20xx年5月20号;(2)征集作品内容：健康向上，紧紧围绕"中国梦'主题。
2.前期宣布传达工作：(1)海报宣布传达.由我社团宣布传达部门依据时间，地点等内容分别制作并张贴在食堂等醒目处，并把通知张贴于各道口。
(2)横幅宣布传达：将横幅挂于人员密集，时常有较多师生出入的地方。
五、评比作品：(1)从征集来的作品中选出若干幅优秀作品参展。
(2)为了达到公正，公正的目的，考虑到从我社团的名誉动身，我们将请有关（专业）老师为我们进行评比，最终评定。
(3)如有被选中的作品将由本社团统一在b楼外展出。
六、作品要求1.软笔书法作品一律使用白色四尺或三尺宣纸2.软笔书法作品：字体不限，形式以毛笔书法为主，四尺宣纸为准，可以另附作品说明;3.硬笔书法作品：书写工具不限，a4或硬笔书法专用纸;4.绘画作品：素描、颜色4k为准;5.篆刻作品：三尺宣纸为准;6.手工艺品：各种手工制作作品;比如：十字绣、折纸等;7.投稿作品必需是自行完成的创作，如发觉有代笔者一律取消参评资格。
七、展出具体流程1.展出时间：20xx年5月20日进行展出;展期为止一周。
2.展出地点：临渭区b楼大厅外、高新区教学楼b楼二楼通道。
八、展厅具体布置1.展区布置.接受应用展板，装裱的形式进行画展，以便参观者能更加舒适的参观完整个展览.2.人员支配(1)为了保证作品的（平安），团总支成员将轮番值班.(每次两人.由没课的团总支成员担当);(2)晚上将由值班员对作品进行保藏，保管。
学校书法比赛活动策划方案7篇
学校书法比赛活动策划方案7篇学校书法比赛活动方案【篇1】一.活动背景是中国共产党的90华诞，同时也是辛亥革命的100周年。
为隆重纪念中国共产党成立90周年和辛亥革命100周年，国家数字电视法律服务频道决定开展书画大赛评比和展览交流活动，依托丰富多彩的书画艺术形态，学习宣传中国共产党领导中国革命、建设、改革的丰功伟绩和历史经验，继承和发扬以振兴中华、民族复兴为己任的辛亥革命精神，引导和激励社会各界人士坚定信念，增强凝聚力和战斗力，坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，为进一步贯彻落实我国规划添砖加瓦。
二.活动内容【征集时间】书画大赛评比自7月开始，至9月底前结束。
10月9日颁奖。
【颁奖地点】书画大赛颁奖开幕仪式将在北京人民大会堂、或全国_礼堂、全国人大会议中心举行【组委会】主任：黄进前(山东临沂恒昌焦化煤业责任有限公司董事长)常务秘书长：张胜利(中国书画家联盟执行会长)三、征稿要求1、提倡作品以诗、词、歌、赋、绘画等形式反映有关辛亥革命、建党方面的内容，歌颂化夏儿女、反帝、反封、反压迫、英勇斗争事情。
2、描军、歌颂祖国大好河山、华夏文明、博大精深的中国传统文化等。
3、作品思想内容健康、格调高雅。
4、作品规格最小不低于4尺对开(或见方)，以4尺为宜，无需装裱。
5、在作品背面右下角用铅笔楷书注明作者姓名、性别、年龄、详细通信地址、邮编、电话。
并附200字以内的艺术简介一份。
6、草书、篆刻请另附译文。
7、所有作品片权归大展组委会(恕不退稿)。
四、征稿范围：书画爱好者、专业者、学者、及通晚中国书法艺术的国际友人。
五、征稿时间：9月底。
六、作品评选：书画专家、学者，共同组成评审委员会，经初评、终评之后，入选作品将集结成书。
【嘉宾】1、胡钦佩国防大学研究生院政委将军2、赵承业解放军二炮某部政委将军3、李建国解放军二炮副总工程师将军4、杨占成北京军区政治部主任将军5、翟宗州河南省广播电视厅常务副厅长6、邱秉可河南省发改委运行局原副局长7、付建州河南省收藏家协会文化艺术交流工作委员会会长、河南省书画收藏协会常务副会长主办：国家数字电视法律服务频道中国艺术家联盟承办：北京大手笔文化传播有限公司协办：中国民主促进会北京市海淀区企业支部、中关村诗书画研究院支持单位：中央电视台、中央人民广播电台、中国网络电视台、光明日报、中国社会保障报、北京日报、北京电视台、大手笔网、国家数字电视法律服务频道《人物》栏目等。
书画活动方案
书画活动方案书画活动方案（通用5篇）书画活动方案1一、活动主题发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。
二、活动目的：1、为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神，进一步推动素质教育，引导广大师生热爱祖国文字和书法艺术，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法的艺术魅力。
2、通过本次活动，提高师生规范汉字书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的兴趣，增进学生们的书法功底。
三、参赛对象：王大郢小学全体教师和1至6年级学生。
四、比赛内容：1、比赛项目：(1)教师组必选项目：粉笔字 (内容以诗词为主)(2)学生组必选项目：一、二年级：现场提供作品内容，用铅笔进行书写。
三――六年级：现场汉字听写(钢笔字，诗词为主)。
(3)教师、学生组自选项目(二选一)：毛笔字或硬笔字(楷体、行楷、隶书任选其一)2、书写内容：用规范汉字书写中华经典诗词等文学作品，不得使用繁体字、异体字、淘汰的“二简字”，不得出现错别字和自造字，否则将作弃权处理。
五、学生指导老师：各班语文老师六、比赛评委：学生作品评委：袁桂芳吴金华李萍刘圣芬冯朝云教师作品评委：教师作品人人参加评议。
七、比赛时间：学生比赛时间：6月13日下午。
教师比赛时间：自选作品6月17日前上交，6月18日现场进行粉笔字书写。
八、比赛地点：待定九、比赛规则：1、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米字纸。
2、书写工具一律自备。
3、参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。
书写格式不限。
4、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确(注意：一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格)。
5、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
6、每班推选参赛人数为5人。
书画活动方案2一、举办宗旨继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。
二、活动主题让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。
学校书画活动的策划方案(精选5篇)
学校书画活动的策划方案(精选5篇)学校书画活动的策划方案【篇1】为活跃我校的`校园文化生活，培养师生的审美素质，学校决定于六·一前夕举行书法、绘画比赛，具体事项如下：一、学生书画比赛比赛时间：十五周星期一下午二、三节书法、绘画同时进行比赛地点：各班课室比赛要求：1、具体内容另行通知。
2、书法：学前班、一、二、三年级硬笔字(自备300字原稿纸)，四、五、六年级软笔字(自备墨水、毛笔、4尺4开宣纸)3、绘画：自备4开绘画纸张，绘画工具(工具不限)4、绘画、硬笔字的作品一律在右下角写上年级、姓名。
书法作品一律写在左下角参赛形式及评奖办法：全校学生均要参赛，赛后由各班评选出书法、绘画作品各5份，再以年级为单位次日早上交德育处，再由有关评委评选出书法、绘画各一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
评委：黄新锋范小斌郑志雄谢连春刘干邹海文朱洁清郑锦雄梁美颜二、教师书法比赛比赛时间：十五周星期一、二下午第二、三节课比赛地点：一楼电教室比赛安排：十五周星期一下午第二、三节由班主任上课，其余教师比赛;星期二下午二、三节是班主任比赛、由副班主任上课。
比赛要求：按学校指定的内容选写，自备毛笔、钢笔，纸张由学校统一。
参赛形式及评奖办法：全校教师参加比赛，评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖20名评委：学校书画活动的策划方案【篇2】一、活动主题：“书画缤纷舞动青春”二、活动目的：为了弘扬中华民族的传统文化与活跃思维，启迪智慧，增加师生之间对艺术作品的交流与探讨，增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心，丰富广大同学的课余生活，营造和谐的文化氛围，特举办此次活动。
三、活动背景：青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的清香幽情。
沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的未来，展示艺术的魅力。
书画，中国文化的精髓。
她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今天。
2023年小学书画比赛策划方案(精选3篇)
2023年小学书画比赛策划方案（精选3篇）方案一：小学书画比赛主题方案一、主题：“绿色未来，美丽童心”二、赛项设置：1. 书法比赛：分初级组和高级组两个组别，要求选手用规定的毛笔书写指定的古诗或现代诗句。
2. 绘画比赛：分色彩组和素描组两个组别，要求选手用水彩、油画或铅笔等绘画工具，创作描绘绿色环保、美丽大自然的作品。
三、比赛流程：1. 报名：学校组织学生自愿报名参赛，每个班级推选1名代表参赛，每个组别最多报名20人。
2. 初赛：在学校内举行初赛，根据选手的书法或绘画作品，评选出10名优秀选手进入决赛。
3. 决赛：在学校大礼堂举行决赛，每个选手进行现场书法或绘画创作，时间限定为2小时。
四、奖项设置：1. 冠军奖：每个组别分别评选出1名冠军，奖励奖金500元，并颁发获奖证书。
2. 优秀奖：每个组别评选出2名优秀奖，奖励奖金200元，并颁发获奖证书。
3. 参与奖：其他参赛选手均获得参与奖，颁发获奖证书。
五、宣传推广：1. 利用校园电子媒体宣传比赛信息，包括比赛主题、赛项设置和奖项设置等。
2. 在学校网站和校园公告栏发布比赛报名和参赛须知等信息。
3. 利用社交媒体平台进行宣传，邀请家长和社会爱好者参与关注。
方案二：小学书画比赛活动方案一、主题：“童心飞扬，书香绘彩”二、活动内容：1. 书法比赛：以小学生常见的字帖为基础，要求选手书写整齐工整的字体，并体现出自然流畅的线条变换。
2. 绘画比赛：以小学生感兴趣的题材为基础，注重色彩搭配和细节描绘。
三、活动流程：1. 报名阶段：学生自愿报名参赛，学校教师负责收集报名信息。
2. 初赛阶段：在各班级进行初赛，由班级教师评选出3名优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段：在学校礼堂进行决赛，选手进行即兴创作，并在规定时间内完成作品。
四、奖项设置：1. 冠军奖：每个组别评选出1名冠军，奖励奖金300元，并颁发获奖证书。
2. 亚军奖：每个组别评选出2名亚军，奖励奖金200元，并颁发获奖证书。
书画比赛活动方案(通用8篇)
书画比赛活动方案（通用8篇）书画比赛活动方案篇一为推进学校素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛。
现将具体事项通知如下：一、作品内容1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。
2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
绘画作品画种不限。
二、作品规格1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
2、硬笔书法作品限8开、16开两种。
竖式、横式均可。
3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。
其他画种限4开铅画纸。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
三、注意事项1、每班书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。
2、截稿时间：20xx年12月29日（周三）下午4：30止。
3、交稿方式：上交前请在作品背面右下角贴上标签，以年级段为单位统一交；交稿地点：办公室。
4、优秀作品将于20xx年元旦期间在校园展示栏上展出。
四、评比办法各组各年级设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校颁发获奖证书。
热忱欢迎同学踊跃参加，积极投稿。
书画比赛活动方案篇二一、活动时间20xx年7月27日。
上午8点---11点。
二、活动地点1、现场绘画师生在青少年学生校外活动中心室内进行。
2、现场书法师生在青少年学生校外活动楼前公园进行。
三、参赛对象全县各学校学生，教师。
四、人数要求每个组别类别的参赛学生数量不得多余3名，教师参赛数量不设上限五、作品类别素描(石膏几何形体写生)色彩(静物写生)中国画(题材不限)硬笔书法(楷书)软笔书法(楷书)共五类。
六、作品规格1、素描、色彩规格为四开素描纸。
2、中国画类规格为四尺宣横裁3折【69cmx46cm】。
3、硬笔书法规格为十六开硬笔书法笺。
4、软笔书法规格为四尺宣横裁三折【69cmx46cm】。
【作品尺寸一定要严格，过大或过小的作品将不予受理】七、作品要求1、内容健康、积极向上。
书画大赛活动方案
书画大赛活动方案书画大赛活动方案（精选3篇）书画大赛活动方案篇1为了丰富我们全体师生的文化生活，充分拓展学生的成长空间，培养学生发现美、欣赏美、表现美的艺术气质，继承和发扬中华民族的传统文化，弘扬民族精神，特举办我校书法、绘画大赛。
具体方案如下：一、指导思想以书法、绘画的形式抒发全体师生对祖国大好河山的赞美，对民族文化的热爱，努力营造积极奋进、热爱家乡、热爱生活、昂扬向上的良好氛围，进一步促进全校素质教育事业的新发展。
二、活动主题讴歌祖国、家乡、学校和我的美好生活。
三、参赛对象滩八镇第二中心小学全体师生。
四、活动内容（一）教师组作品1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。
2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书、草书任选其一）内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。
（二）学生组作品1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌五、组织形式每班选出三名书法选手和三名绘画选手参加比赛，按照自己所在年级的知识水平自选内容。
六、作品要求1、内容根据自己的观察和想象，认真寻找祖国、家乡、学校的美丽，用参赛作品表达自己对祖国、家乡以及对美好生活的赞美和热爱。
2、规格（1）绘画作品按年级特点，使用材料和表现形式不限，作品要突出主题，表现形式灵活多样。
高年级组纸张为8K纸，低年级组纸张不限。
（2）书法作品也按年级特点，低年级为铅笔、中高年级为钢笔、毛笔。
作品纸张不限，做到字迹工整、认真、清晰、美观。
3、要求：（1）参赛学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作。
否则取消参赛资格。
（2）作品用的工具由参赛选手自行准备。
（3）作品背面右下角注明作品标题、作者姓名、所在班级、辅导教师等。
（4）参展作品须是2015年来作者近期原创。
校园书画比赛活动方案
校园书画比赛活动方案一、活动背景随着社会的发展，书画艺术在校园中扮演着重要的角色，对于学生的艺术培养和综合素质的提升起着至关重要的作用。
为了促进学生对中华传统文化的了解与传承，提高学生的艺术修养和创造力，我们将举办校园书画比赛活动。
二、活动目标1. 培养学生对中华传统文化的兴趣与热爱，提高他们的文化素养。
2. 培养学生的艺术修养和创造力，提高他们的审美能力。
3. 营造积极向上的艺术氛围，增强学生的艺术交流与合作意识。
4. 发现和培养优秀的书画艺术人才，为校园文化建设做出贡献。
三、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日地点：学校绘画室/美术馆四、活动内容1. 书法比赛1.1 比赛形式：分个人赛和团队赛。
1.2 参赛要求：每位参赛选手需提交一幅自选作品，作品须为中国书法的基本字形。
1.3 比赛评分：根据书法作品构图、笔画、布局等方面进行评分。
1.4 奖项设置：设立个人赛一、二、三等奖和团队赛一等奖、二等奖、三等奖。
1.5 比赛展示：优秀作品将在学校展览厅展出，为参赛学生提供展示作品的机会。
2. 绘画比赛2.1 比赛形式：分个人赛和团队赛。
2.2 参赛要求：每位参赛选手需提交一幅自选作品，可以是水彩、油画、素描等形式的作品。
2.3 比赛评分：根据作品的构图、色彩运用、技法运用等方面进行评分。
2.4 奖项设置：设立个人赛一、二、三等奖和团队赛一等奖、二等奖、三等奖。
2.5 比赛展示：优秀作品将在学校展览厅展出，为参赛学生提供展示作品的机会。
3. 书画交流活动3.1 邀请专业书画家、美术教师等进行书画艺术讲座，分享经验和技巧。
3.2 组织书画艺术展览，展示学生的优秀作品，激发学生的学习兴趣。
3.3 设立书画交流论坛，鼓励学生交流分享学习心得和创作体会。
五、活动宣传1. 制作海报、横幅等宣传物品，张贴在校园公告栏、教室、宿舍等地点。
2. 在学校网站、校园微信公众号等平台发布相关活动信息。
书画比赛的策划方案
书画比赛的策划方案为营建良好的文化艺术氛围，举行书画比赛活动，活动之前活动方就会先做好活动方案。
书画比赛的策划方案怎么写?作者今天在这里给大家分享一些关于书画比赛的策划方案，期望能帮到各位。
书画比赛的策划方案1活动引言：豪情盛会，和谐亚洲。
亚运的步伐，披着五羊的光荣，流溢于花都。
作为当代大学生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力，宣传书画艺术是不可或缺的途径。
丰富学生课余活动，培养我系同学书画艺术特长，营建浓厚的校园文化氛围，激发广大同学对书画艺术的爱好，提高同学们的艺术修养，我系将举行第六届现场书画比赛，现制定活动方案以下：一、活动简介活动主题：画墨香，五彩溢花城活动内容：增进同学们的艺术交换，激发同学们艺术创作的积极性，陶冶同学们高尚的情操，丰富大家的课余生活，展现大学生艺术才华，为学院、系提拔优秀宣传人才。
活动对象：经济管理系各班同学活动情势：第一部分：初赛：初赛情势为收集各班选手参赛作品，每班各出书法和绘画作品各一幅，全部进入决赛，初赛作品分数占比赛总分30%;另各班可以自行挑选参加手工类比赛，初赛分数前20名选手进入决赛。
征集初赛优秀作品用于决赛现场展现。
第二部分：决赛决赛情势分为现场创作和书法现场展现。
(1)现场创作：各班进入决赛的选手在规定的时间内，进行现场创作作品，现场创作作品分数占比赛总分70%，书法类创作时间20分钟，绘画、手工类30分钟。
(2)书法现场展现：现场创作完成后，评委现场评分，观众进场观看作品第三部分：参赛作品展览活动时间及地点:第一部分：初赛9月26日(星期日)中午11：30~12：30下午16：30~17：30各班将作品交于经济管理系办公室f309第二部分：决赛(1)现场创作9月28日(星期二)5：00~5：30旧篮球场(2)书法现场展现9月28日(星期二)5：30~6：00旧篮球场第三部分：参赛作品展览9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j 栋教学楼一楼活动作品种类：书法类：a组--硬笔类b组--软笔类绘画类：c组--素画类(包括：漫画、素描、钢笔画、水墨画等)d组--彩画类(包括：油画、水彩画、水粉画、蜡笔画等)手工类：e组--手工类(剪纸、折纸、模型制作等)规格：1.软笔纸张规格适中;硬笔以标准a4纸左右为准2绘画作品不小于a4(十六开)3.手工所需工具、材料自备4.书画所需纸张及工具由选手自备注：书法、绘画所有自带纸张，必须在入口处盖上活动专用章，才能作为比赛用纸。
校园书画类活动方案策划
校园书画类活动方案策划一、活动概述书画是中华民族的传统艺术，也是培养学生审美情趣和艺术修养的重要途径。
为了激发学生对书画艺术的兴趣，提升学生的绘画技巧和审美能力，我们策划了一系列校园书画类活动。
通过比赛、展览、讲座等形式，为学生提供交流学习的机会，打造一个充满艺术氛围的校园。
二、活动目标1. 激发学生对书画艺术的兴趣和热爱。
2. 提升学生的绘画技巧和审美能力。
3. 培养学生的观察能力和艺术鉴赏能力。
4. 营造良好的艺术交流平台，促进学生之间的合作和共同进步。
三、活动内容1. 书画比赛书画比赛是其中的核心活动之一，旨在展示学生的绘画才华和创作能力。
我们将分别举办书法比赛和绘画比赛，具体内容如下：（1）书法比赛- 分为楷书、行书和草书三个组别。
- 参赛者需提交一篇自选书法作品。
- 由专业评委进行评选并颁发奖项。
- 设立优秀奖、一等奖、二等奖和三等奖等多个奖项。
（2）绘画比赛- 分为国画和油画两个组别。
- 参赛者需提交一幅自选绘画作品。
- 由专业评委进行评选并颁发奖项。
- 设立优秀奖、一等奖、二等奖和三等奖等多个奖项。
2. 书画展览为了让更多的学生和教师了解和欣赏优秀的书画作品，我们将举办书画展览。
展览将展示书法比赛和绘画比赛的获奖作品，并邀请学生和教师参观。
同时，我们也欢迎学生们踊跃参展，展示自己的作品。
3. 书画讲座为了扩展学生的艺术视野，我们还将邀请知名书画家和艺术专家给学生讲座，讲解书画的历史文化背景、艺术技巧和创作心得，以及如何欣赏和鉴赏书画作品。
讲座将通过线下和线上的方式进行，以满足更多学生的需求。
4. 书画工作坊书画工作坊是为提升学生绘画技巧而举办的实践活动，旨在为学生提供专业的指导和交流平台。
我们将邀请专业书画老师组织工作坊，教授学生基本的绘画技巧和创作方法。
工作坊将以小组形式进行，以便老师能够有针对性地指导学生，并提供互动和合作的机会。
四、活动安排1. 活动前期准备（1）确定活动日期、地点和主题。
小学书画比赛活动方案
一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的审美情趣和艺术素养，培养学生的创新精神和实践能力，我校决定举办小学书画比赛活动。
本次活动旨在激发学生对书画艺术的热爱，展示学生们的书画才华，营造良好的校园文化艺术氛围。
二、活动主题“墨韵飘香，画意盎然——展现校园书画风采”三、活动目标1. 提高学生对书画艺术的兴趣和认识，培养良好的审美情趣。
2. 激发学生的创新思维和动手能力，提高学生的书画技能。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化艺术氛围。
4. 增强学校美育工作的实效性，促进学生全面发展。
四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动对象我校全体小学生六、活动地点学校美术教室、多功能厅七、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和监督。
2. 组委会下设秘书处、宣传组、评委组、现场布置组等。
八、活动内容1. 书画作品征集（1）参赛作品分为书法和绘画两个类别。
（2）书法作品要求：硬笔、毛笔均可，作品内容健康向上，体现中华优秀传统文化。
（3）绘画作品要求：国画、水彩画、素描、卡通画等均可，作品内容积极向上，富有创意。
（4）参赛作品规格：书法作品尺寸不超过4尺整张（138cm×69cm），绘画作品尺寸不超过4开（约40cm×55cm）。
2. 作品评选（1）评委组由美术教师、书法教师、学校领导及相关专家组成。
（2）评选标准：作品的艺术性、创意性、技巧性、主题性等。
（3）评选结果分为一、二、三等奖和优秀奖。
3. 展览展示（1）评选出的优秀作品在学校展览馆展出，并举办开幕式。
（2）展览时间：2022年X月X日至2022年X月X日。
（3）邀请家长、学生参观展览，并进行互动交流。
4. 颁奖仪式（1）在展览闭幕式上举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰。
（2）邀请学校领导、评委、获奖学生及家长参加颁奖仪式。
九、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅，在校内显眼位置张贴。
2. 利用校园广播、班级微信群等渠道进行宣传。
书画赛的方案
书画赛的方案1. 背景书画艺术作为中华传统文化的重要组成部分，一直扮演着重要的角色。
为了推广和传承书画艺术，增强学生的艺术修养，我们学校决定举办一场书画比赛。
2. 目标•提倡学生对传统文化的认识和理解•激发学生对书画艺术的兴趣和热爱•提高学生的书画技能和创作能力•培养学生的观察力、动手能力和审美能力•增强学生的团队合作意识和交流能力3. 时间与地点本次书画比赛将于学校体育馆举行，具体时间为11月15日下午2点。
4. 参赛资格本次书画比赛面向全校学生开放，以下是参赛资格的相关规定：•全校学生均可参加，包括初中部和高中部的学生•每位学生只能以个人名义报名参赛•参赛作品必须为学生原创，未发表过的作品•参赛作品可以是书法作品或绘画作品，但必须符合比赛主题5. 比赛规则本次书画比赛将按照以下规则进行：•参赛选手需在比赛开始前到达现场，并准备好自己的绘画或书法工具•每位参赛选手需要在规定时间内完成一幅书法或绘画作品•每位参赛选手的作品将由评委进行评分，评分依据包括技术水平、创意和艺术表现力等方面•评委将根据评分结果确定最终的获奖名单，包括第一名、第二名和第三名，同时也会颁发一定数量的优秀奖和参与奖•所有参赛作品将用于学校的宣传和展览，获奖作品将得到特别推荐并展示于学校的艺术墙上6. 奖励本次书画比赛将设立以下奖项和奖励：•第一名：奖金500元+证书+奖杯•第二名：奖金300元+证书+奖杯•第三名：奖金200元+证书+奖杯•优秀奖：证书+奖杯•参与奖：证书注意：奖金将在颁奖仪式上发放给获奖学生。
7. 报名方式参赛选手可以通过学校官方网站或学校办公室报名参赛。
具体方式将在比赛前一周进行公布。
8. 比赛准备为了保证比赛的顺利进行，需要提前做好以下准备工作：•确保比赛现场有充足的画板、画纸和书法纸张等绘画和书写材料•准备足够的绘画和书写工具，如颜料、画笔、毛笔、宣纸、硬笔等•预定足够数量的椅子和桌子，确保参赛选手有良好的工作环境•安排评委和工作人员，并进行必要的培训，确保评选过程的公正和专业性9. 宣传与策划为了提高比赛的知名度和影响力，需要进行充分的宣传和策划。
学校画展活动方案5篇
学校画展活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园书画比赛活动方案
活动意义：
为丰富校园文化生活，进一步提高我校书画艺术的发展和繁荣，提升校文化品味以及丰富大学生课余文化生活，本着公平公正唯优至上的原则，挖掘独具艺术个性，思想积极健康的作品。
为提高当代大学生审美情趣与艺术修养，增进书画爱好者之间的艺术交流与友谊。
同时弘扬传统文化艺术，战士书画艺术的魅力。
主办单位：电子与信息工程系学生会宣传部
比赛时间：2014年5月16日下午两点至五点
比赛地点：新食堂四楼
参赛对象：全院学生
比赛形式：本次大赛分为硬笔书法组，软笔书法组和绘画组。
报名者可以单独参赛也可多人为一组参赛。
分设个人奖和团体奖。
作品要求：1绘画：国画、油画、水彩、水粉、素描、速写、漫画、卡通画、钢笔画等体裁主题均不限。
原创临摹均可。
2书法：赛前给予一定主题，参赛者根据所给主题自行发挥。
3 绘画：主题不限。
3作品必须在现场进行以及完成，参赛者切勿在作品正面留下姓名等有关信息，以便于评比时的公平。
而作品背面留下参赛者姓名，电话等以便赛后通知结果。
比赛流程：
一前期准备：1报名形式：⑴现场报名：5月10日至12日新老食堂门口⑵电话报名5月10日至15日(电话会在展出的海报及展牌中写出)
2 海报：由主办单位提供并在五一节后展出。
内容以书画大赛活动预告为主。
海报将在新老食堂门口展出一周。
3 将宣传语以及活动明细交予院广播站，加大宣传力度。
4 书面通知：将由学校下达通知至大一各班负责人，由负责人填写参赛者信息然后交予主办方。
二活动当天：
1 赛前布置会场。
提前将桌椅板凳以及画架摆好。
桌椅摆放分成三个区：硬笔、软笔、绘画。
2 物品准备：主办方提供画架、画板、桌椅板凳、绘画和书法用纸。
书法类(包括硬币和软笔)的笔由参赛者自备。
主办方提供墨汁。
绘画组所需的颜料等物品由参赛者自备。
主办方可提供铅笔、橡皮、水桶、洗涮用水以及饮用水等基本用具。
3 选定选手编号：为方便比赛的进行以及赛后的评比工作。
赛前参赛者会领到自己的编号。
进入赛场后对号入座即可。
4 嘉宾：比赛前一周将请柬送到各系宣传部部长手中并邀请其在比赛中作为嘉宾以及赛后的评委。
5 现场的摄影及摄像：邀请院新闻社进行现场报道以及即时摄像并在校报上刊登比赛讯息。
6 乐器表演准备：由于比赛期间邀请器乐团等人现场表演，故赛前应确保表演者的乐器，着装等已就绪。
7 后勤工作：我系学生会人员在比赛现场要承担起运输水源(包括比赛中洗笔用水及饮用水)，安排参赛者入席，帮助参赛者准备纸笔以及引导嘉宾入席等工作。
为确保比赛顺利进行，对于可能发生各种突发事件，工作人员应具备一定的处理能力。
三活动开始：
1 主持人上场致开幕词，介绍嘉宾。
邀请主办方发言并预祝比赛顺利进行。
比赛正式开始。
2 比赛进行一段时间时主持人邀请器乐表演者上场现场演奏。
以提升现场气氛。
3 若现场观众较多，主持人可根据现场情况与观众做一些即兴的互动节目。
并派发小礼品等。
4为确保比赛的顺利进行，现场工作人员在比赛过程中维持好现场秩序，周边环境良好以及物品、材料等无损坏。
5 下午5点。
主持人宣布比赛结束。
参赛者
作品评比
本次活动评比分为大众投票、教师投票、以及主办方投票三部分。
1 大众投票(50﹪)：赛后一周内将会在校园里展出所有参赛者的作品。
为确保投票的公平性，避免拉票，每人只有一次机会，并且只展出一天。
过路同学选出自己喜欢的书法、绘画作品各3幅。
投票结束后会根据票数的多少评出一二三等奖。
2 教师投票(20﹪)：本次活动会邀请我系几位资深教师为参赛作品投票。
3 嘉宾评委及主办方投票(30﹪)：邀请的嘉宾以及主办方会在赛后根据自己的喜好投票。
评比细则
1 绘画：主题鲜明，色彩搭配合理，画面丰富饱满。
构思新颖或原创作品占优。
2 书法：在文笔流畅，文字舒展，铿锵有力的基础上能较好的阐述主题。
奖项设置
每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。
奖品：颁发证书。
将印有获奖者作品的文化衫作为奖励给予获奖者。
组织单位：校学生会。