数学真让我着迷作文【小学五年级400字】
数学我的最爱
数学我的最爱数学是一门神奇的学科，它是逻辑与思维的结晶，也是我最喜欢的学科之一。
在我看来，数学不仅仅是一种学习工具，更是一种思维方式和解决问题的方法。
下面我将从数学的美妙之处、数学的应用以及数学对我个人的影响三个方面来论述我为什么热爱数学。
首先，数学的美妙之处令人陶醉。
数学世界中的公理、定理、公式和推理过程都是那样的简洁而又精确。
它们如同一幅幅美丽的画作，给人以审美的享受。
例如，勾股定理是数学中最著名的定理之一，它简洁明了地表达了直角三角形三边之间的关系。
当我第一次学习到这个定理时，我被它的美妙所吸引，不禁感叹数学的伟大。
此外，数学中的无穷数列、级数、概率等概念也是数学美妙之处的体现。
它们如同一条条奇妙的小路，引领着我走向数学的深处。
其次，数学的应用无处不在。
数学是一把开启世界之门的钥匙，它在自然科学、社会科学以及工程技术等领域都有着广泛的应用。
例如，在物理学中，数学被广泛应用于描述物质的运动规律和力学原理；在经济学中，数学被用来建立经济模型和分析市场变化；在计算机科学中，数学是编程和算法设计的基础。
数学的应用不仅仅局限于学术领域，它也渗透到我们日常生活的方方面面。
例如，我们在购物时需要计算折扣和找零；我们在旅行时需要计算时间和距离；我们在做饭时需要计算食材的比例和烹饪时间。
数学的应用使我们的生活更加便利和高效。
最后，数学对我个人的影响是巨大的。
学习数学让我变得更加思维敏捷和逻辑严谨。
在解决数学问题的过程中，我需要运用逻辑推理和分析思维，培养了我的思维能力和创造力。
此外，数学的学习也让我更加坚持和耐心。
解决数学问题往往需要反复尝试和思考，而这些过程需要耐心和毅力。
通过数学的学习，我懂得了坚持不懈的重要性，并且在面对困难时不轻易放弃。
总之，数学是一门令人着迷的学科，它的美妙之处、广泛的应用以及对个人的影响使我深深热爱数学。
在数学的世界里，我感受到了思维的乐趣和智慧的光芒。
我相信，通过不断学习和探索数学，我将能够更好地理解世界，解决问题，并在未来的道路上取得更大的成就。
小小“数学迷”作文【小学五年级500字】
小小“数学迷”
小程是我们年级出名的“数学天才”。
他淡淡的眉毛，小小的眼睛，看起来有点博士样。
他平时喜欢做一些较难的数学题，不管有多难，他都要做到底，直到做出来为止。
有一次，老师给我们出了一道数学题，我们思考了好长时间，都没有个头绪，正在绞尽脑汁的时候，下课铃响了，我们争先恐后的向外涌去，临走时，我望瞅了一眼，咦，小程怎么没出去？我走到他位置上说：“小程出去玩一会吧，”“哦，我在想刚才老师布置的那道题目，已经有点头绪了。
”“是吗？要不我们先出去玩会，说不定会想起来的。
”“好吧”。
我们在外面玩起了游戏，突然，小程喊起来：“啊，我想起来了”！还真把我们吓一跳，原来从游戏中他找到了解题的方法。
我们几个立即跟着他跑进教室，围着他，听他解释这道难题的解题步骤。
“哦！“我们几个异口同声，拍拍脑门，原来是这样。
小程不仅喜欢研究题目，而且很喜欢问问题。
有一次，老师讲到了一道应用题，我当时也有些疑问，但是没有问。
他下课来到老师办公室：“老师，刚才那道题您讲错了，应该……”第二节课的时候，
老师说：“上一节课我有一道题讲错了，幸亏有小程同学提醒，我要表扬他。
”
小程他确实是个地地道道的“数学迷”。
热爱数学的我作文
热爱数学的我作文
哎呀呀，我可太喜欢数学啦！嘿嘿！
每次上数学课的时候，我都特别兴奋。
看着那些数字和符号，我就觉得特别有趣，嘿呀。
做数学题的时候，我就像在探险一样，每解开一道难题，我就会特别开心，哈哈。
有一次，老师出了一道很难很难的题，好多同学都皱起了眉头，哎呀，可是我却越想越起劲儿。
我在草稿纸上不停地写写算算，嘿呀，终于让
我找到了解题的方法。
我兴奋地举起手，回答了问题，老师还表扬了我呢，嘿嘿，我心里可美啦。
我还喜欢和同学们一起讨论数学问题，大家你一言我一语的，可有意思啦。
有时候争得面红耳赤的，但最后总能找到正确答案，哈哈。
在家里的时候，我也经常自己研究数学，那些数学书呀，我都翻了好多遍啦。
哎呀，我就是觉得数学太神奇啦，怎么都研究不够。
我知道，要学好数学可不简单，但我不怕，嘿嘿，因为我真的太热爱数学啦！哈哈！。
初三作文：数学让我迷恋作文600字
数学让我迷恋学数学，就犹如捕鱼。
会解一道题，就犹如捕提到了一条鱼，而掌握了一种解题方法，就犹如拥有了一张网。
从小，我就与数学结下不解之缘，让我深深地迷恋它。
我喜欢数学的新鲜感，喜欢尝试新题；我喜欢数学的深奥感，喜欢做竞赛题；但我最喜欢的是学数学的刺激感。
我常常做成套的试卷。
有一次，我找到了一份偏难的试卷。
我觉得我成了一个闯关将军，奋力越过一道道关口：填空、选择、解答题。
扫视了一遍试卷，发现大部分题目“前所未见”，只要战胜了它们，就可以继续前进了。
我遇到了第一道“拦路虎”几何题，便立刻拿出数学用具和草稿纸，开始尝试：画图，旋转，平移，度量、对比……经过了许久的苦思冥想，尝试了不同的解法，运用了不同的变换与转弯，我终于解出了那道题。
我感觉非常高兴与刺激。
我迷恋数学的新鲜感与深奥感，尤其是卷子的最后一题——压轴题。
因为这份卷子是竞赛试题，所以压轴题是用英语编写的。
没办法，在书架上找出那本尘封已久的翻译书，一个个单词对照着书去理解。
理解了整道题后，我发现这道题并不难，一会儿后，我就算出了答案。
终于完成了，长吁一口气，领略到“一览众山小”的豪气。
转身去望了望墙上的钟：已经过去了四小时了。
数学世界的探索，有苦也有乐，苦便是思考的过程，而乐即是求出答案的自豪，而只有亲自尝试才能体会到一波三折最后获得美好结局的感觉。
因此，我迷恋上数学，享受着解题思考的那份汗水，与获得突破的激动的心情。
在这其中，我学会了耐心、沉着和冷静。
我沉迷在这有趣的数学世界之中。
如今，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索数学世界的奥妙。
我感兴趣的科目数学作文
我感兴趣的科目数学作文
嘿，大家好呀！今天我想和你们聊聊我超感兴趣的科目，那就是数学！
你们知道吗，数学就像一个超级大的魔法盒子，每次打开都有新奇的东西等我去发现。
我第一次接触数学的时候，就觉得哇，好有意思啊！那些数字和符号就像一群小精灵，在我的脑海里蹦蹦跳跳。
记得有一次上数学课，老师在黑板上写了一道很难的题目，我当时就想，这可怎么解呀？但我就是不服气，我一定要把它弄明白。
于是我就开始认真思考，在草稿纸上写写画画，嘿，还真让我给解出来了！那种成就感，简直没法形容，就好像我征服了一座大山一样！
还有啊，数学可不只是在课堂上有趣哦。
我和小伙伴们一起玩游戏的时候，也经常会用到数学呢。
比如说玩猜数字游戏，我就能通过一些计算和推理，很快猜出答案。
他们都觉得我好厉害，哈哈！
我觉得数学就像一把钥匙，可以打开好多好多未知的大门。
它能让我变得更聪明，更会思考问题。
就像搭积木一样，一块一块地堆积起来，最后建成一座漂亮的城堡。
难道不是吗？
数学也不是一直都那么容易啦，有时候也会遇到难题，让我头疼。
但我可不会轻易放弃，我会更加努力地去钻研。
我就不信我搞不定它！
我真的好喜欢数学呀，它让我的生活变得丰富多彩。
我以后也要更加努力地学习数学，去探索更多的数学奥秘！这就是我对数学的喜爱，你们呢？是不是也和我一样觉得数学很有趣呀？。
以数学真为我着迷为题写作文.
以数学真为我着迷为题写作文.“哇，这道数学题好有趣啊！”我兴奋地叫着。
记得有一天下午，我和小伙伴们在院子里玩耍。
阳光暖暖地洒下来，微风吹过，树叶沙沙作响。
我们正玩得不亦乐乎的时候，妈妈从屋里走出来，笑着说：“孩子们，别玩啦，来吃点水果吧。
”我们一拥而上，围着桌子吃起了水果。
这时，妈妈突然说：“我来考考你们一道数学题怎么样？”我们都好奇地看着妈妈。
“一个苹果加两个苹果等于几个苹果呀？”妈妈笑眯眯地问。
“三个！”我们齐声回答。
妈妈又接着问：“那一个橙子加两个橙子呢？”“三个橙子！”我们又答道。
妈妈笑着点点头，“那你们知道 1+2 等于几吗？”“等于 3！”我们大声说。
妈妈开心地说：“真棒！你们看，数学是不是很有意思呀？”我想了想，说：“嗯，是挺好玩的。
”从那以后，我就对数学产生了浓厚的兴趣。
每次上数学课，我都特别认真，积极回答老师的问题。
有一次，老师在黑板上出了一道很难的题，大家都皱着眉头思考。
我也在心里默默地算着，突然，我眼前一亮，想到了答案。
我迫不及待地举起手，老师叫我回答，我自信满满地说出了答案。
老师惊讶地看着我，说：“答对了，非常棒！”同学们都向我投来羡慕的眼光，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
回到家，我兴奋地对爸爸说：“爸爸，我今天在数学课上表现可好了！”爸爸笑着说：“是吗？那真不错呀！数学可是很重要的哦，你要继续努力呀。
”我用力地点点头，说：“我知道啦！我会的！”我觉得数学就像一个神秘的宝藏，等着我去挖掘。
每解开一道难题，都像找到了一颗珍贵的宝石，让我充满了成就感。
数学啊，你可真是让我着迷啊！我一定要好好学数学，探索更多的数学奥秘！。
数学让我回味无穷5年级数学日记
数学让我回味无穷5年级数学日记1、数学让我回味无穷5年级数学日记数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米。
大家知道我为什么喜欢数学呢?因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。
今天，我又学会了一个新知识，那就是――加、减法的简便算法。
学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。
举个例子说说吧!比如：367+498=?我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。
而796+295呢?我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!学完了加法的'简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。
如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。
我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用483-300+1=184，这样就好算多了。
不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦咯!2、5年级数学日记600字数学日记我们生活中处处有数学，事事也离不开数学。
今天，我兴高采烈的跟随妈妈去永辉超市。
在超市入口处挂满了促销活动的指示牌，有“买一送一”，有“打八折”，还有买“一箱减5元”。
进入超市，眼前的商品琳琅满目，卖场的每个通道都挤满了人，我们只能随波逐流，边看商品边走。
我在老远就看到前方高高挂着一个提示牌一，上面写着“打九折”。
走近一看，妈妈是我最爱吃的蒙“奶特”牛奶。
上面标价68元，可问题就来了，我提着嗓门问妈妈：“打九折是多少元一箱啊？”妈妈贴近我耳朵说：“原价乘0.9等于现价”。
和原价减原价乘0.1等于现价，比如原价100元，打九折，那么100乘0.9，现价就是90元，优惠了今天我兴高采烈的跟随妈妈去永辉超市。
在超市入口处挂满了促销活动的指示牌，有“买一送一”，有“打八折”，还有买“一箱减5元”。
奇妙的数学作文感兴趣的情节
奇妙的数学作文感兴趣的情节《奇妙的数学》
哎呀妈呀，说到数学，我真是又爱又恨。
它就像是一个调皮捣蛋的小家伙，一会儿让你摸不着头脑，一会儿又让你觉得它其实挺有趣的。
记得有一次，老师让我们用圆规画一个完美的圆形，结果呢？我们班有的同学画出来的圆就像是个大锅盖，有的则像是被风吹歪了的月亮。
你说这数学，是不是有点让人哭笑不得啊？
但是，当你真正开始研究数学的时候，你会发现它其实是个超级厉害的角色。
比如说，那些数学公式和定理，就像是一个个神奇的咒语，它们能够解开生活中的各种谜团。
比如，你知道为什么天是蓝的吗？那是因为大气层里的小水滴把太阳光折射成了蓝色；还有为什么水能浮在水面上呢？那是因为水的密度比空气小，所以它能托起自己。
这些看似简单的现象背后，都是数学的功劳。
有时候，数学还会给我们带来一些意想不到的惊喜。
比如说，你听说过“黄金分割”吗？就是那个让无数人为之倾倒的比例，它就像是一把钥匙，打开了艺术和设计的奥秘之门。
还有，那些几何图形，就像是大自然的艺术品，它们的形状、大小和位置都充满了规律和美感。
当然啦，学习数学也不是一帆风顺的。
有时候，我们会因为解不开某个难题而头疼不已，就像被数学题困住的那个“怪兽”。
但是，只要你不放弃，勇敢地去挑战它，总有一天你会找到解决它的钥匙。
这个过程虽然有些艰难，但它也教会了我们坚持和毅力的重要性。
数学是一门非常有趣也非常有用的学科。
它不仅能够帮助我们解开生活中的许多谜团，还能够培养我们的逻辑思维和创新能力。
所以，让我们一起拥抱数学吧！让它成为我们生活中的小伙伴，一起探索这个奇妙的世界。
数学，醉我心作文650字
数学，醉我心作文650字数学，醉我心作文650字要论世间万物，唯我对数学的情感最复杂了。
它就像一杯酒，醉我心，醉得又涩、又甜。
有一次数学课，老师正在讲全等三角形的手拉手模型，这是一大难点。
但由于我已经在补习班学过，再加上前几次考试成绩还不错，我就有些骄傲了，没仔细听。
在数学课上开小差一直是我梦寐以求却不敢做的事，生怕一分心便会错过知识点。
现在初尝禁果，滋味很是不错，像是在忙里偷闲的午后，小酌几杯清酒，细尝几块糕点，轻翻几页书画，好不惬意！我已经完全沉浸在自己想象的世界中，老师讲课的声音已然被完全屏蔽……“叮铃铃”伴随着悠扬的下课铃，一节数学课便这么过去了。
毋庸置疑，这是有史以来我上过的最轻松的一节数学课。
不过当我开始写数学作业时却傻了眼——我的记忆好像有选择性的被删除，关于手拉手模型的知识一片空白。
无奈之下只能去借同学的笔记，却依然看不懂，说不出个所以然来。
一直到晚上九点多我才磕绊地做出一道题。
没办法，再去网上搜了微课，一直听了三四遍才听懂。
待我写完题已是深夜12点了。
这次惨重的代价后，我每次上数学课都要精神抖擞，全神贯注。
看吧，数学像不像酒——饮时享受至极，仿佛忘记了生活中所有愁苦；可宿醉后的痛和惘然又让人难以承受。
这不就是数学吗？但是酒也分种类。
当我做不出题时会急得掉眼泪，会大吼会崩溃，简直成了一个疯子；当我做出题时会雀跃，会开心的像个得到一大包糖果的孩子，会自豪的恨不得昭告天下。
就像香醇的酒令人愉悦，烈酒却让人咳出了眼泪，这不也是数学吗？我和数学爱恨情仇互相陪伴了近十年，而缘尽的终点还离着好远。
对于他，我是又爱又恨，欢喜和悲愤紧紧交织，怎可谓一个“醉”字了得。
数学，真是醉我心！。
奇妙的数学作文感兴趣的情节
奇妙的数学作文感兴趣的情节我一听，差点没把下巴掉地上。
这可怎么办？难道要用橡皮泥捏个完美的圆吗？老师笑着说：“对，就是这样。
用橡皮泥捏出完美的圆，然后用尺子量量看，你会发现，
无论怎么捏，都差那么一点点。
”我半信半疑地捏了一个圆，然后小心翼翼地测量。
天哪，竟然真的差那么一点点！我简直不敢相信自己的眼睛。
那一刻，我仿佛看到了数学的魅力——它不仅仅是那些冰冷的数字和公式，更是一个个充满趣味的故事。
比如，为什么地球是圆的？因为那是大自然的杰作，也是数学的功劳；为什么月亮总是弯弯的？那是因为它离地球太远，看起来就像弯弯的一样。
数学里还有个“黄金分割”，你知道吗？就是那个让人一看就心动的比例，就像是大自然的完美比例，让人忍不住想用手去触摸。
我常常想，要是能把这种比例用在设计上，那得多美啊！
数学的世界还有很多很多有趣的地方等着我去探索。
每次学完新知识，我都迫不及待地想要去实践，去感受那种由内而外的成就感。
就像吃了一顿美味的大餐后，还想再来一碗。
所以啊，同学们，别小看了数学哦。
它其实是个超级大宝库，里面藏着好多好多的秘密等着我们去发现呢。
只要我们用心去学，用智慧去探索，一定能找到属于自己的那份乐趣。
相信我，数学的世界绝对比你们想象的还要精彩！。
小学五年级关于数学的话题作文500字五篇
小学五年级关于数学的话题作文500字五篇数学有用吗?也许有人说，数学无用，但其实只要留心观察，数学无处不在。
下面是小编给大家带来的小学五年级关于数学的话题作文500字五篇，欢迎大家阅读!我是一个数学迷我是我是一个数学迷，我喜欢数学，讨厌语文。
或许你会说：数学不就几个数字吗?一点也没趣，而语文的文字组合却是灵活多变的。
虽然我也承认这个道理，但我还是更喜欢数学的逻辑。
上语文课时至少有五分之四的人瞪着那双渴求的眼睛望着黑板，而我是另外五分之一，我趴在课桌上睡觉。
不知是幸运还是老师放太宽，两节课过去，点名时我一次都没被点到。
可其他人便没有那么幸运了，先后不幸“中弹”了。
到了晚上，白天睡那么久的我精神百倍，毫无困意。
但在上数学课的时候，我目不转睛地盯着黑板，感受到汪洋似的知识灌入了我的脑海，真让我受益匪浅。
而我的同桌邬芸则摆出了一副昏昏欲睡的样子，打着哈欠趴在桌子上，本就以睡觉出名的张晨也踏入了甜美的梦乡。
下课后，数学老师布置了一些作业，压根没听课的人蜂涌似的朝我的课桌袭来，而我只能扔下做好的作业“逃之夭夭”了。
上课后，老师见班上大部分的人都全对，忍不住夸了大家几句，我默默地挺起了胸膛。
有一次邬芸问我：“你喜欢语文还是数学?”我直截了当、毫不迟疑地回答：“数学。
”可她在班上对其他同学的调查结果令我大吃一惊：只有七个人喜欢数学。
不管怎样，我就是喜欢数学，我是一个货真价实的数学迷。
我爱上了数学我现在渐渐喜欢上了数学，为什么呢?我也找不出原因，可能是我越来越喜欢听数学老师的课吧，所以我爱上了数学。
和上学期一对比，我发现我有了很大的进步。
以前，我上课十分不专心，爱拿着圆珠笔和尺子当零件，做模型。
无聊的时候吧，我就喜欢东张西望，看看这个同学在玩什么，望望那个同学在搞什么鬼东西。
有时更大胆，和前后左右聊天，听听他们的故事。
老师要我们做课堂练习，我不会，所以我懒得做;困了，就趴着呼呼大睡……那时的我，基本上不拿数学当回事。
数学让我入迷作文
数学让我入迷作文从小学开始，数学这门学科就像一个神秘的伙伴，一直陪伴着我成长。
说实话，一开始我可没觉得它有啥特别的，不就是一堆数字和符号的组合嘛，能有多有趣？但随着学习的深入，我慢慢发现，数学就像一个隐藏着无数宝藏的神秘岛屿，越往里探索，越让人着迷。
记得有一次，我们正在学习几何图形。
老师在黑板上画了一个复杂的三角形，然后让我们计算它的面积。
我盯着那个三角形，心里想着：“这能难倒我？”我拿起笔，开始按照公式计算。
可算着算着，我发现自己走进了死胡同，怎么都算不出正确答案。
我心里那个急啊，就像热锅上的蚂蚁，团团转。
“不行，我得重新来！”我咬咬牙，擦掉之前的计算过程，重新审视这个三角形。
我突然发现，原来我忽略了一条隐藏的辅助线。
当我把这条线画出来的那一刻，就好像黑暗的房间突然被点亮了一盏明灯，一切都变得清晰起来。
通过这条辅助线，我顺利地算出了三角形的面积。
那一刻，我心中涌起一股难以言喻的喜悦，就像是在沙漠中走了很久很久，终于找到了一片绿洲。
那种成就感，让我对数学的兴趣又浓厚了几分。
还有一次，是在做数学作业的时候。
有一道应用题，讲的是一家商店的促销活动，要计算各种商品打折后的价格以及最终的利润。
这道题看起来特别繁琐，我一开始甚至有点想放弃。
“哎呀，这么麻烦，不做了不做了！”我嘟囔着。
但心里又有一个声音在说：“别呀，再试试，说不定能做出来呢。
”于是，我深吸一口气，静下心来，把题目中的每一个数字都仔细分析了一遍。
我先算出了每种商品的原价和折扣价，然后再计算销售量，最后算出总利润。
这个过程中，我不停地在草稿纸上写写画画，数字和算式铺满了整张纸。
当我终于算出答案的时候，我发现自己的手心都出汗了。
我赶紧对照后面的答案，发现我算对了！那种兴奋的感觉，就像是中了大奖一样。
从那以后，我对数学的热情越来越高。
我喜欢在数学的世界里遨游，喜欢挑战那些看似困难的题目，喜欢在解题的过程中体验那种豁然开朗的感觉。
数学就像一个神奇的魔法世界，每一个数字、每一个符号、每一个公式都是打开这个世界大门的钥匙。
以数学的魅力为题写一篇作文
以数学的魅力为题写一篇作文
数学老师在课堂上曾说：“数学的迷人之处在于能将新知与已学的旧知相融相通。
”在所有学科中，数学无疑是我的最爱。
我喜欢费尽心思把那些像毛线团一样错综复杂的难题理出头绪，解答出来时胜利、高兴的感觉，在我看来，这是数学的魅力。
老师经常说，数学是思维学科，要学会举一反三，这才学到位了。
这期间，我们在学圆柱与圆锥，表面积和体积都有一套公式，老师要求我们背得滚瓜烂熟。
我这人最讨厌背东西，尤其是这些小蝌蚪似的公式，让人感到枯燥，但是我还是会背，因为我理解了。
我个人非常喜欢数学，脑子也不笨，思维能力也还可以，但数学卷子上老师讲的一些变形的题我都对，可简单的题经常丢分，这就和粗心分不开了。
数学就像磁铁一般吸引了我这个铁钉，因为它有魅力。
由十个阿拉伯数字组成的算式就像乐曲的音符，而释放这些音符的，就是移动的笔尖了，最优美的乐曲就是“沙沙”声了。
你和我一样认为数学有魅力吗?你是否在为做不出难题而焦急呢？
你是否在数学题中有胜利的喜悦呢？当你为数学而陶醉时，那么我告诉你，你已经被无穷无尽奥秘的数学俘虏了。
魅力，大放光彩。
心目中的数学作文
心目中的数学作文在我的心中，数学这玩意儿，就像是一个神秘又调皮的小精灵，有时让我抓耳挠腮，有时又让我欢呼雀跃。
还记得小时候，我第一次接触数学，是从数数开始的。
那时候，我扳着手指头，一个一个地数，觉得特别有趣。
从 1 数到 10，再从 10 数到 20，每数对一次，心里就有一种小小的成就感。
可别小看这数数，它可是我走进数学世界的第一步呢！后来上了小学，开始学习加减法。
我记得有一次，妈妈带我去超市买零食。
我看中了一包巧克力，标价是 5 块钱，又看中了一包薯片，标价是 3 块钱。
妈妈说：“宝贝，你算算这两样东西一共多少钱呀？”我立刻在心里默默地算起来：5 加 3 等于 8 ！我兴奋地告诉妈妈：“一共 8 块钱！”妈妈笑着夸我聪明，那一刻，我觉得数学真有用，能帮我算出买东西要花多少钱。
再大一点，开始学习乘法了。
乘法口诀表那可是背得我晕头转向啊！“一一得一，一二得二……”每天早上起来都要背一遍。
有一次，老师在课堂上出了一道题：一箱苹果有 6 个，买 5 箱一共有多少个苹果？别的同学还在苦思冥想的时候，我马上就想到了用乘法：6×5=30（个）。
当我第一个举手回答出正确答案时，心里别提多得意了！上了初中，数学变得更复杂了，什么函数、几何图形，一个接一个地来。
特别是几何证明题，那真是让我头疼不已。
有一次做一道关于三角形的证明题，我怎么都想不出来，辅助线画了一条又一条，草稿纸都用了好几张。
就在我快要放弃的时候，突然灵光一闪，想到了一个关键的步骤，一下子就把证明过程写出来了。
那种豁然开朗的感觉，就像是在黑暗中走了很久，突然看到了光明。
高中的时候，数学的难度又上了一个台阶。
数学考试的时候，那紧张的气氛，现在想起来还心有余悸。
每次考试，我都像上战场一样，全神贯注，不敢有丝毫马虎。
有一次考试，最后一道大题特别难，我一直做到考试结束铃声响起的前一刻才做完。
交卷的时候，手心里全是汗。
不过，数学也不总是这么让人紧张和头疼的。
数学真让人着迷的作文
数学真让人着迷的作文你觉得数学真让人着迷？那你肯定没有像我一样，在学校的数学课堂上被那些公式搞得晕头转向过。
我记得有一次，数学老师讲解了一个特别复杂的方程，我的朋友小李突然在后排大声嘟囔：“这不是外星语言吗？”大家都笑了，我也忍不住想，数学真是神奇又搞笑的东西啊。
上大学后，我遇到了一位数学系的学霸小张，他对数学的热爱简直让人瞠目结舌。
他能从一根看似普通的铅笔中，讲出无穷无尽的数学故事。
一天，我问他：“小张，你怎么能这么爱数学呢？这不是有点疯狂吗？”他笑着说：“数学就像是个无尽的迷宫，每解开一个问题，就会发现新的秘密。
就像探险一样，绝对让人欲罢不能！”我开始对数学产生了兴趣，但并不是因为我能解出那些复杂的题目，而是因为我看到了数学的魅力。
记得有一次，和小张一起去参加一个数学竞赛，场面超级激烈。
比赛结束后，大家都围在一起讨论问题，小李又插话说：“这些题目比外星人还难！”这时，小张瞪了他一眼，调皮地说：“数学不怕外星人，怕的是你不认真哦！”还有一次，我和朋友们一起玩数独游戏，大家争得不可开交。
我心里想着：“这游戏真是让人上瘾！”我试图找出解决方案，小张却坐在一旁笑眯眯地说：“如果你觉得数独难，那你一定要试试高阶的数学问题，它们能把你的脑袋绕成麻花！”听了这话，我更加坚定了对数学的好奇心。
数学不仅在课堂上给我们带来了很多挑战，在生活中也是无处不在。
比如我和小李一起去超市买东西，我们总是被那些打折的优惠搞得头晕眼花。
小李说：“这些打折的算法真是折磨人啊，感觉数学就像是个无底洞！”我调侃道：“其实，数学就是这么有趣，它能帮助我们搞定那些看似复杂的生活问题。
”说到底，数学的魅力就在于它的神秘和挑战。
每次解开一个难题，就像是发现了一个新的世界。
它不仅仅是数字和公式的堆砌，更是一场关于智慧和创意的冒险。
我现在觉得，数学虽然有时候让人抓狂，但它也真的很迷人，足以让人对它产生深深的兴趣和热爱。
所以，别再觉得数学是枯燥的了！它其实很有趣，就像一场无穷的冒险，等着你去探索，去发现，去爱上。
数学真让我着迷的作文
数学真让我着迷的作文在众多学科中，数学就像一个神秘而迷人的魔法世界，让我深陷其中无法自拔。
对很多人来说，数学可能是枯燥的数字和复杂的公式堆砌起来的噩梦，但对我而言，它却是充满惊喜和乐趣的奇妙乐园。
记得小时候，刚刚接触数学，那不过是简单的加减法。
可就是这看似基础的运算，却让我感受到了一种特别的魅力。
当时，妈妈带我去超市购物，我看到货架上琳琅满目的零食，眼睛都直了。
妈妈说：“宝贝，你今天可以选一样零食，但价格不能超过 10 块钱哦。
”我兴奋地在货架前跑来跑去，拿起一包薯片，看到标价是 5 块钱；又拿起一包巧克力，标价 8 块钱。
我心里默默计算着，5 块加上 8 块，超过 10 块了，不行不行。
最终，我选了那包 5 块钱的薯片，那种通过计算做出正确选择的感觉，让我小小的心里充满了成就感。
上了小学，开始学习乘法口诀。
那段时间，每天早上起床，我嘴里都念念有词：“一一得一，一二得二……”背得滚瓜烂熟。
有一次，班级组织数学竞赛，其中有一道题是：“一个班级有 6 排座位，每排坐 8 个人，这个班级一共多少人？”别的同学还在埋头苦算，我心里瞬间就想到了用乘法，6×8=48（人），我第一个举起了手，回答出了正确答案。
老师表扬了我，同学们也向我投来了羡慕的目光，那一刻，我觉得自己就像是个数学小英雄。
到了中学，数学的难度逐渐增加，几何、代数纷至沓来。
一开始，我也被那些复杂的图形和方程搞得晕头转向。
特别是几何证明题，看着那些线条和角度，感觉脑袋都要大了。
但我这个人吧，就有一股不服输的劲儿。
我开始大量做题，每做完一道题，就像是攻克了一座堡垒，那种满足感别提多带劲了。
有一次，为了一道几何题，我整整琢磨了一个晚上。
那是一个关于三角形内角和的证明题，我尝试了各种方法，画辅助线、运用定理，可就是找不到突破口。
时针滴答滴答地走着，已经快 12 点了，我心里也有点着急。
就在我快要放弃的时候，突然灵光一闪，想到了一个之前从未用过的方法。
数学真让人着迷的作文
数学真让人着迷的作文“哎呀，这道数学题好难啊！”我抓耳挠腮地对着作业本发愁。
今天下午，我和小伙伴们在我家写作业。
房间里很安静，只有笔尖在纸上划过的沙沙声。
我咬着笔头，眼睛死死地盯着那道数学题，感觉它就像一个小怪兽，怎么都打不败。
“怎么啦？愁眉苦脸的。
”同桌小明凑过来问。
“这题我不会呀！”我苦着脸说。
“我看看。
”小明拿过作业本，看了一会儿，“哈哈，这题简单呀，你看，这样这样不就出来啦！”我一脸疑惑地看着他：“啊？这样就能解出来？我怎么没想到呢。
”“哎呀，你就是太死板啦，数学嘛，要灵活点。
”小明得意地说。
我不服气地说：“哼，那你再出一道题考考我。
”“好呀，那我出啦。
”小明想了想，“一个数去掉二变成十五，去掉五变成二十，去掉十变成二五，这个数是多少？”我眨巴眨巴眼睛，在脑子里拼命想，突然恍然大悟：“哈哈，我知道啦，是二十五！”“哇，你还挺厉害嘛！”小明竖起大拇指。
我得意地笑了：“那当然啦，数学也没那么难嘛。
”就在这时，旁边的小红也凑过来：“你们在玩数学游戏呀，我也要玩。
”“好呀，那我再出一题。
”我兴致勃勃地说，“有一个数字，去掉二变成十五，去掉五变成二十，去掉十变成二五，那去掉五和十呢？”小红歪着头想了半天：“哎呀，我不知道。
”“哈哈，是二十五呀！”我和小明一起大笑起来。
我们就这么一边做着数学题，一边笑着闹着，时间过得飞快。
我突然发现，原来数学并不是那么枯燥乏味呀，它就像一个神秘的宝藏，等着我们去挖掘，去探索。
数学真的太让人着迷啦！它就像一个充满魔力的世界，有着无数的奥秘等待我们去解开。
只要我们用心去感受，就会发现它的乐趣和魅力。
我以后一定要更加努力地学习数学，去发现更多的精彩！。
300字五年级数学日记：数学让我回味无穷
300字五年级数学日记：数学让我回味无穷
数学，数学我爱你，就像老鼠爱大米。
大家知道我为什么喜欢数学呢?因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。
今天，我又学会了一个新知识，那就是――加、减法的简便算法。
学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。
举个例子说说吧!比如：367+498=?我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。
而796+295呢?我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!
学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。
如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。
我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用
483-300+1=184，这样就好算多了。
不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦咯!
---来源网络整理，仅供参考
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数学真让我着迷
我喜欢打乒乓球看书看电视其中最让我喜欢的还是数学。
我喜欢数学到底表现在那些地方呢？
当我做作业时总是先把数学作业做完，再去做其他的作业;当我在家遇到很难的数学题时，嘴里总是要刁一节黄瓜，不知道的人还以为我边学习边吃黄瓜，了解我的人知道我遇到难题了，正在思考,就像有的大人思考问题时嘴里刁根烟一样；当我看电视的时侯发现有数学讲座的时，其他再好看的电视我都不看了，只看数学讲座;晚上睡不着觉的时候，总是会随手拿一本书看，通常拿的都是数学书。
也许这种现象就是所谓的着迷。
为什么会对数学这么着迷呢？
做数学时，就好像看《神探狄仁杰》一样。
案件的扑朔迷离，狄仁杰那敏锐的观察力大胆的推理准确的判断力，以及解决问题的方式方法都深深吸引着我。
让我探究问题的好奇心得到了满足。
我想数学它吸引我的地方就在于让我不断的去探究解决问题的方式方法。
而且每次解决问题时会让人有一种战胜敌人的喜悦和快乐。
这种着迷让我每次数学考得都很好。
做任何事只要你着迷就能取得优异的成绩。