2021年10一只贝练习题及答案
五年级上册语文第10课一只贝练习试题及答案（附原文）
五年级上册语⽂第10课⼀只贝练习试题及答案（附原⽂） 到了期末的时候，对于五年级上册语⽂课⽂要怎样做练习呢?还很困惑的话，那不妨赶紧先和店铺⼀起来做份第10课⼀只贝练习试题，希望对各位有帮助! 五年级上册语⽂第10课⼀只贝原⽂ ⼀只贝，和别的贝⼀起，长年⽣活在海⾥。
海⽔是咸(xián)的，⼜有风浪的压⼒。
这些贝的嫩嫩的⾝⼦就藏在壳⾥。
壳的样⼦很体⾯，涨(zhǎng)潮的时候，总是⾼⾼地浮在潮的上头。
有⼀次，它们被送到海岸边，当海⽔哗哗地落潮以后，被永远地留在了沙滩上，再也没有回去。
蚂蚁、⾍⼦⽴即围拢过来，将它们的软⾁吃掉，只剩下两⽚硬硬的壳。
这壳上曾经投映过太阳、⽉亮、星星，还有海上长虹(hóng)的颜⾊，也曾经显⽰过浪花、旋涡(wō)和潮峰起伏的形状。
现在它们的⽣命结束了，光洁的壳上还留着这些⾊彩和线条。
孩⼦们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖⼦上。
⼈们都说：多漂亮的孩⼦!多漂亮的贝壳! 但是，这只贝没有被孩⼦们捡起。
它不漂亮，它在海⾥的时候，就是⼀只普通的贝。
因为有⼀粒沙⼦钻进了它的壳内，那是粒⼗分坚硬的沙⼦，⼜带着棱⾓，这只贝⽆论如何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。
它的壳上越来越没有了光泽(zé)，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。
但它只能默默地忍受着，说不出来。
它被埋在沙⾥。
海⽔⼜涨潮了，潮⼜退了，它还在沙滩上。
壳已经破烂，很不完整了。
孩⼦们⼜来到沙滩上玩耍。
他们玩腻(nì)了那些贝壳，⼜来寻找更漂亮的。
他们发现了这⼀只⽡砾(lì)似的贝壳，⽤脚踢飞了。
但是，在踢开的地⽅，发现了⼀颗闪光的东西，他们拿着去见⼤⼈。
“这是什么东西?” “这是珍珠!嘿，多稀罕(xīhan)的⼀颗⼤珍珠!” “珍珠，这是哪⼉来的呢?” “这是沙⼦钻进贝⾥，贝⽤⾎和⾁磨制成的。
这是⼀只可怜的贝，也是⼀只可敬的贝。
” 啊，那贝壳呢?孩⼦们重新去沙滩寻找它，但没有找到。
小学五年级上语文10.一只贝同步练习(含答案解析)
【精品】西师大版五年级上语文10.一只贝同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。
2．填空。
“啮”字共( )画，第二画是( )。
“涡”字共( )画，第三画是( )。
“棱”字共( )画，第三画是( )。
“罕”字共( )画，第五画是( )。
3．辨字组词。
棱（）啮（）涡（）罕（）凌（）齿（）蜗（）悍（）4．写出下列词语的近义词。
稀罕——（）漂亮——（）涨潮——（）普通——（）发现——（）立即——（）二、排序题5．整理下面排列错乱的句子,并填上序号。
（）蚂蚁、虫子立即围拢过来，将它们的软肉吃掉，只剩下两片硬硬的壳。
（）海水是咸（xián）的，又有风浪的压力。
（）这些贝的嫩嫩的身子就藏在壳里。
壳的样子很体面，涨（zhǎng）潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。
（）有一次，它们被送到海岸边，当海水哗哗地落潮以后，被永远地留在了沙滩上，再也没有回去。
（）这壳上曾经投映过太阳、月亮、星星，还有海上长虹（hóng）的颜色，也曾经显示过浪花、旋涡。
（）和潮峰起伏的形状。
（）一只贝，和别的贝一起，长年生活在海里。
三、现代文阅读阅读理解。
___________________无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。
她像天山雪莲，洁白无瑕；她像满山杜鹃，情暖人间。
在中华民族几千年的文明史中，最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最醒人的是奉献的杰出人物。
屈原、司马迁、杜甫、孙中山等，他们之所以耀眼、醒人，是因为他们他们把自己的聪明、才智和业绩，无私地奉献给了社会、国和人民。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗为无私奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。
②那么，怎样才能达到无私奉献的境界呢？无私奉献，要确立自己的远大理想。
理想就是人生追求的目标，也就是那种对人类和社会有较大意义的奋斗目标。
人的高层次的精神需要比贪图享受的物质需要更具有驱动力。
10一只贝练习题及答案
10 一只贝一、辨字组词。
咸（）拢（威（）笼（）漂（）飘（）案（）按（）砾（）烁（））二、写出以下词语的近义词。
罕见（）漂亮（一般（）发现（）围拢（）马上（）荣誉（）从头（））三、用带划线的词语造句。
他们发现了这只瓦砾似的贝壳。
—————————————————————————————————四、联合课文理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”这句话的意思。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、短文阅读。
桃花春季，桃花绽放了。
蜜蜂飞到花丛里，繁忙地采蜜授粉。
全部的桃花都张着笑容，而且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬报。
此中有一朵桃花，特别自私。
它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。
当蜜蜂飞到它的花蕊中时它便大喊痛骂去去去你们这些厌烦的家伙别想从我儿获得一点利处而且拼死摇动花枝把蜜蜂赶跑了以后，全部的桃花都结成了巨大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋零了，没有结果。
自私和小气不单失掉朋友，也毁掉了自己。
1．在第四节的空白处加上标点。
2．“谢”的意思有：①感谢；②认错；③（花或叶子）零落。
短文中“酬报”的“谢”应是第______种解说；______种解说。
“凋零”的“谢”应是第3．给短文中画线的句子缩句：4．短文共六节，可分红三段，最适合的分法是以下第________种。
①第一段：第1—2节第二段：第3—5节第三段：第6节②第一段：第1—3节第二段：第4—5节第三段：第6节5．依据你确立的分段方法，写出段落粗心。
第一段：第二段：第三段：参照答案一、咸味威严笼络牢笼漂流飘扬事例准时瓦砾闪耀二、稀罕漂亮靠拢光荣平庸觉察马上从头三、他发现了这件事情的实情。
长春版五年级(下)《一只贝》同步练习卷
长春版五年级下册《一只贝》同步练习卷一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．（3分）读拼音，写词语。
wéi lǒng tǐmiàn wǎlìléng jiǎoxuán wōróng yùzhǎng cháo xīhan2．（3分）区别字组词。
涡荣稀砾锅容希硕3．（3分）给下列加线字选择正确的读音。
（1）虫子立即围拢来，将他们的软肉啮掉，空剩着两个硬硬的壳．（qiào ké）。
（2）因为有一颗石子钻．（zuān zuàn）进了他的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它。
4．（3分）从课文中找出下列词语的近义词和反义词。
（1）近义词聚拢﹣﹣光滑﹣﹣（2）反义词漂亮﹣﹣平常﹣﹣5．（3分）阅读短文，回答问题。
居里夫人的故事1903年，居里夫人发现了一种新物质﹣﹣镭，这一发现，震惊了全世界。
居里夫人成了世界上第一位获得诺贝尔奖金的女科学家。
从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地﹣﹣法国北部的第厄（é）普。
可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的希望总是那么渺茫。
居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。
居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己的家里一样。
1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。
许多著名人物都簇拥在她的周围。
典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台，这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。
在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样，当她成为伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。
小学语文-有答案-语文S版语文四年级上册3_一只贝练习卷
语文S版语文四年级上册3 一只贝练习卷填空题1. 看拼音，写词语。
wéi lǒng piào liang xī han tú àn（________）（________）（________）（________）2. 读句子，在括号里填入与标下划线的词语意思相近的词语。
（1）多________的一颗大珍珠！（________）（2）壳的样子很________，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。
（________）（3）它不________，它在海里的时候，就是一只普通的贝。
（________）（4）它的壳上越来越没有了________，没有了图案，它失去了做贝的________。
（________）（________）选择题读句子，给下面的多音字选择正确的读音，打“√”。
（1）一只漂(piāo piào)亮的纸船静静地漂(piāo piào)浮在湖面上。
（2）这只瓦砾似(sì shì)的贝壳，和我以前在海边捡到的那只贝壳样子很相似(sì shì)。
（3）这种面粉是用石碾磨(mó mò)反反复复的磨(mó mò)制而成的。
语言表达按要求改写句子。
（1）但是，这只贝壳没有被孩子们捡起。
(改为“把”字句)________（2）这是一只可敬的贝。
(改为反问句)________精彩赏析。
（1）因为有一粒沙子钻进了________的壳内，那是粒十分坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如何也不能挤碎它，只好受着________。
句子中标下划线的“它”指的是________，“内在的折磨”指的是________（2）但是，在踢开的地方，发现了________，他们拿着去见大人。
句子中标下划线的“一颗闪光的东西”指的是________。
（3）“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”这句话里面哪些字应该重读？用“________”画出来。
语文S版四年级上册第一单元第3课《一只贝》同步练习A卷
语文S版四年级上册第一单元第3课《一只贝》同步练习A卷以下是《一只贝》同步练习A卷的内容：一、选择正确的字母填入横线上，补充完整单词。
（5分）1. 董（）2. 伞（）3. 茶（）4. 飞（）5. 跑（）二、根据提示写单词。
（10分）1. 同音词：sòng（）2. 第四声声调的字：（）3. 反义词：短（）4. 同义词：睡觉（）5. 中午十二点：（）三、请你给下面的图片写出相应的词语。
（10分）四、根据课文内容，回答问题。
（15分）1. 急匆匆的小船载着谁去找贝？2. 这只贝长什么样？3. 他们在哪里找到了贝？4. 贝放在桌子上会发生什么事情？5. 小朋友把贝放在河里，他会不会生气？五、请你写一段话，描述小朋友对贝的态度。
（15分）六、连线题。
（10分）小船快速地一朵朵大贝的瓶子开小道朝太小小贝跑糖果卖完了大街上有七、请你选择合适的词语完成句子。
（10分）1. 小明（开/关）门的时候，不小心把手指夹到了。
2. 天气（冷/热）的时候，我喜欢喝一杯热红茶。
3. 小猫（好/坏）奇地看着窗外飞过的鸟儿。
4. 妈妈每天（买/卖）两个西瓜给我们吃。
5. 我今天（跑/走）到学校，但是迟到了。
八、根据课文，选择合适的词语完成句子。
（10分）1. 小朋友（看到/听到）蝴蝶在花丛中飞舞。
2. 小男孩（从/到）早上六点起床到晚上九点才睡觉。
3. 小兔子害怕的（向/看）四周张望着。
4. 妈妈看了一部很（搞笑/温柔）的电影，笑得合不拢嘴。
5. 他用爸爸的帽子（保护/破坏）自己的头部。
以上是《一只贝》同步练习A卷的内容，如有需要，请完成练习后提交给老师进行批改。
五年级下册语文课时练一只贝长春版(含解析)
五年级下册语文课时练4
一、比一比，组词语。
砾（）誉（）腻（）踢（）
烁（）誊（）赋（）惕（）
二、近义词。
稀奇—围拢—荣誉—查找—
折磨—悲伤—破烂—玩耍—
三、填空。
1、《一只贝》是一篇现代（）故事，文章讲述了一只贝用自己的血肉之躯磨制成一颗晶莹的珍宝的故事，颂扬了（）。
2、这篇课文采纳（）的写法，颂扬了这只贝（）的精神.
四、阅读明白得。
“这是什么东西?”
“这是珍宝!嗨，多稀奇的一颗大珍宝!”
“珍宝?这是哪儿来的呢?”
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。
”啊，那贝壳呢?这是一只悲伤的贝，也是一只可敬的贝。
小孩们重新去沙滩查找它，但没有找到。
1.结尾处，“小孩们重新去沙滩查找它”，“它”指代什么?小孩们什么缘故“重新”去找“它”?
______________________________________________________
2..从珍宝的形成过程中，你会得到哪些启发?
____________________________________________
参考答案
一、略
二、稀奇—珍爱围拢—合拢荣誉—荣耀查找—查找
折磨—折腾悲伤—同情破烂—破旧玩耍—
嬉戏
三、1.励志默默奉献的精神 2.对比默默奉献勇于奉献
四、1.那一只贝。
因为它以丑陋的躯体蕴藏了闪光的珍宝，令小孩同情、佩服、被选择着。
2.人一辈子会面对复杂的环境和各种的选择机会，我们不应该观望、迷茫，而应当对生活主动出击、对环境自然适应。
2019-2020年西师大版小学语文五年级上10、一只贝知识点练习第八十九篇
2019-2020年西师大版小学语文五年级上10、一只贝知识点练习第八十九篇第1题【填空题】读课文《一只贝》，把下列词语补充完整。
光鲜______ 坚硬______ 棱角______【答案】：【解析】：第2题【填空题】形近字组词漂______ 砖______飘______ 钻______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出反义词压力—______ 结束—______ 漂亮—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《一只贝》，我会填它被______在沙里。
海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。
壳已经破烂，很不完整了。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出近义词围拢—______ 永远—______ 起伏—______【答案】：【解析】：第6题【填空题】按拼音写汉字xián shuǐ______ zhǎng cháo______ cháng hóng______ xuàn wō______【答案】：【解析】：第7题【填空题】读一读，比一比，再组词。
拢______ 稀______ 韩______扰______ 希______ 罕______【答案】：【解析】：第8题【填空题】我是拼音小能手光泽______ 荣耀______ 破烂______ 瓦砾______【答案】：【解析】：第9题【填空题】把句段中加横线的字注音他们玩腻______了那些贝壳，又来寻找更漂亮的。
他们发现了这一只瓦砾______似的贝壳，用脚踢飞了。
【答案】：【解析】：第10题【问答题】阅读课文《一只贝》选段，回答问题“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。
”啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”，为什么“可怜”，又为什么“可敬”？【答案】：【解析】：第11题【问答题】读课文《一只贝》，写出下列句子的修辞手法它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。
新编五年级语文一只贝练习题及答案
新编五年级语文一只贝练习题及答案一、辨字组词.咸（）拢（）漂（）案（）砾（）威（）笼（）飘（）按（）烁（）二、写出下列词语的近义词.稀罕（）漂亮（）围拢（）荣誉（）普通（）发现（）立即（）重新（）三、用带划线的词语造句.他们发现了这只瓦砾似的贝壳.—————————————————————————————————四、结合课文理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”这句话的意思.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、短文阅读.桃花春天，桃花盛开了.蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉.所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢.其中有一朵桃花，非常自私.它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜.当蜜蜂飞到它的花蕊中时它便大叫大骂去去去你们这些讨厌的家伙别想从我儿得到一点好处并且拼命摇动花枝把蜜蜂赶跑了后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果.自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己.1．在第四节的空白处加上标点.2．“谢”的意思有：①感谢；②认错；③（花或叶子）脱落.短文中“酬谢”的“谢”应是第______种解释；“凋谢”的“谢”应是第______种解释.3．给短文中画线的句子缩句：4．短文共六节，可分成三段，最恰当的分法是下列第________种.①第一段：第1—2 节第二段：第3—5 节第三段：第6 节②第一段：第1—3 节第二段：第4—5 节第三段：第6 节5．按照你确定的分段办法，写出段落大意.第一段：第二段：第三段：参考答案一、咸味威武拉拢牢笼漂流飘荡案例按时瓦砾闪烁二、稀奇美丽聚拢荣耀平凡发觉立刻从头三、他发现了这件事情的真相.四、说它可怜是因为它先失去生命、失去荣誉、受尽折磨、丑陋让人讨厌、有苦说不出……它又是可敬的因为它虽然受尽折磨却默默无闻，最终磨成了珍珠，在平凡中，在经历磨难后创造了辉煌.五、1．，：“！！！.”.2．①③3．桃花结成桃子. 4．②5．第一段：春天，所有的桃花都盛开了，把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们传粉的酬谢.第二段：写有一朵桃花非常自私，所有的桃花都结成了大桃子，只有它可怜地凋谢了，没有结果.第三段：写自私自利和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己.。
四年级上册语文精读练习3一只贝
四年级上册语文精读练习 3 一只贝(一)然而，这只贝壳没有被小孩们捡起。
它不漂亮，它在海里的时候，确实是一只一般的贝。
因为有一粒沙子钻进了它的壳内，那是粒十分坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝不管如何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。
它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。
但它只能默默地忍耐着，说不出来。
1．这只贝壳没有被小孩们捡起的缘故是________________。
2．“内在的折磨”指的是______________________________________ ____________________。
3．“它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案”，这是因为_________ ___________________[来源:学&科&网Z&X&X&K]____________________________________________________________ __________________。
4．“它失去了做贝的荣耀”，“做贝的荣耀”指的是________________ _________________________________________________________________________________ __________________。
【答案】1．它不漂亮2．一粒十分坚硬、带着棱角的沙子钻进了它的壳内3．有一粒沙子钻进了它的壳内，这只贝不管如何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨[来源:]4．它的壳上有漂亮的图案，有光泽(二)小孩们又来到沙滩上玩耍。
他们玩腻了那些贝壳，又来查找更漂亮的。
他们发觉了这一只瓦砾似的贝壳，用脚踢飞了。
然而，在踢开的地点，发觉了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
“这是什么东西？”□这是珍宝□嘿□多稀奇的一颗大珍宝□□[来源:ZXXK]“珍宝，这是哪儿来的呢？”“这是沙子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。
必备的五年级语文《一只贝》同步练习题：上册免费范文
要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇五
年级语文一只贝同步练习题，以供大家参考!
一、从课文中找出下列词语的近义词。
稀少——美丽——聚拢——一般——发觉——立刻——
二、抄写句子，并加上标点符号。
1.他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了
2.人们都说多漂亮的孩子多漂亮的贝壳
3.啊那贝壳呢孩子们重新去沙滩寻找它但没有找到
三、把每个句子中的“看”换一个意思相近的字或词，写在括号里。
1.上课时，同学们都看着黑板。
2.她坐在火车里，看着窗外的景色出神。
3.想要写好一篇写景作文，就要注意看大自然的一草一木。
4.我看到他偷偷的看了我一眼。
以上就是免费范文为大家整理的五年级语文一只贝同步练习题，怎么样，
大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!。
2019-2020年小学五年级上语文10、一只贝西师大版课后练习六十九
2019-2020年小学五年级上语文10、一只贝西师大版课后练习六十九➢第1题【填空题】读课文《一只贝》，把下列词语补充完整。
光鲜______ 坚硬______ 棱角______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】写出反义词压力—______ 结束—______ 漂亮—______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】读一读，比一比，再组词。
拢______ 稀______ 韩______扰______ 希______ 罕______【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】我是拼音小能手光泽______ 荣耀______ 破烂______ 瓦砾______ 【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】按拼音写汉字xián shuǐ______ zhǎng cháo______ cháng hóng______ xuàn wō______【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】形近字组词漂______ 砖______飘______ 钻______【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】把句段中加横线的字注音他们玩腻______了那些贝壳，又来寻找更漂亮的。
他们发现了这一只瓦砾______似的贝壳，用脚踢飞了。
【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】写出近义词围拢—______ 永远—______ 起伏—______【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】文章《一只贝》讲述了孩子们在海边捡贝壳发现珍珠的故事，赞美了______。
【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】读课文《一只贝》，我会填它被______在沙里。
海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。
壳已经破烂，很不完整了。
【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】读课文《一只贝》，把句子补充完整。
①它的壳上越来越没有了______，没有了______，它失去了做贝的______。
②这是沙子钻进贝里，贝用______和______磨制成的。
最新审定西师大版语文五年级上册《一只贝》精品习题第一课时
《一只贝》习题一、基础过关1．读拼音，写汉字。
xián de wéi lǒng róng yùbó gěng wǎ lì（）（）（）（）（）2．辨字组词。
咸（）拢（）漂（）案（）威（）笼（）飘（）按（）二、综合训练1．给下列句子加上标点符号。
（1）他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了（2）啊那贝壳呢孩子们重新去沙滩寻找它但没有找到2．按要求完成下列句子。
（1）这只贝没有被孩子们捡起。
改为“把”字句：_____________________________________（2）这孩子多么漂亮！改成反问句：_____________________________________三、拓展应用身残志坚的海迪姐姐张海迪姐姐身患重病，从胸部以下严重瘫痪了，但她身残志坚，愉快地为人民多作贡献。
海迪姐姐上不了学，就在床上用胳膊支撑着身体读书、写字。
为了学好文化，掌握本领，20年来，她自学完了小学、中学的全部课程，还自学了英语、日语、德语和世界语。
现在，她已经翻译了16万字的外文著作。
海迪姐姐不但刻苦学习，还为别人治病，解除患者的痛苦。
她买来医书，在自己身上练针灸，并且虚心地向有经验的医生请教，就这样，一些常见病都能治了。
她先后为一万多人看过病，没收过一分钱。
有两个上下肢瘫痪的小朋友，经过海迪姐姐的精心治疗，不仅能站起来，而且还能跑、能跳，能上学了。
海迪姐姐有明确的生活目标。
她常说：“我要把自己仅有的一点光和热奉献给人民。
”1．给下列加点字选择正确的解释，用“√”表示。
(1)重病 A．分量较大( ) B．数量多( ) C．程度深( )(2)精心 A．精神( ) B．精华( ) C．细心( )2．海迪姐姐身残志不残。
文中写“身残”的词语是___________。
“志坚”表现在两方面，一是_______________，二是________________，她这样做的目的是_______________。
语文S版四年级上册语文第一单元第3课《一只贝》同步练习
语文S版四年级上册语文第一单元第3课《一只贝》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.按拼音写汉字xián shuǐ________ zhǎng cháo________ cháng hóng________ xuàn wō________2.形近字组词漂________ 砖________飘________ 钻________3.读课文《一只贝》，把下列词语补充完整。
光鲜________ 坚硬________ 棱角________4.读课文《一只贝》，给下面句子加上标点符号啊（）那贝壳呢（）孩子们重新去沙滩寻找它（）但没有找到（）5.读课文《一只贝》，我会填它被________在沙里。
海水又________了，潮又________了，它还在沙滩上。
壳已经破烂，很不完整了。
6.认真读课文《一只贝》，回答珍珠的形成过程给这只贝带来了什么？起初是：后来是：二、课文语段理解7.阅读课文《一只贝》选段，回答问题“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。
”啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”，为什么“可怜”，又为什么“可敬”？8.阅读课文《一只贝》选段，回答问题“这是什么东西？”“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”“珍珠？这是哪儿来的呢？”“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。
”啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。
结尾处，“孩子们重新去沙滩寻找它”，“它”指代什么？孩子们为什么“重新”去找“它”？9.阅读课《一只贝》文选段，回答问题但是，这只贝没有被孩子们捡起。
它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。
因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；它只好受着内在的折磨。
2019-2020年西师大版语文五年级上10、一只贝拔高训练第十二篇
2019-2020年西师大版语文五年级上10、一只贝拔高训练第十二篇第1题【填空题】文章《一只贝》讲述了孩子们在海边捡贝壳发现珍珠的故事，赞美了______。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《一只贝》，我会填它被______在沙里。
海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。
壳已经破烂，很不完整了。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词围拢—______ 永远—______ 起伏—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】我是拼音小能手光泽______ 荣耀______ 破烂______ 瓦砾______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】形近字组词漂______ 砖______飘______ 钻______【答案】：【解析】：第6题【填空题】读课文《一只贝》，把下列词语补充完整。
光鲜______ 坚硬______ 棱角______【答案】：【解析】：第7题【问答题】读课文《一只贝》，写出下列句子的修辞手法它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝的荣耀。
但它只能默默地忍受着，说不出来。
【答案】：【解析】：第8题【语言表达】缩句①它被埋在沙里。
②它是一只可敬的贝。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①贝被永远地留在了沙滩上了吗？②孩子们不是发现了好看的贝壳吗？【答案】：【解析】：第10题【语言表达】用下列词语造句①荣耀②稀罕【答案】：【解析】：第11题【语言表达】将下列陈述句改成疑问句①贝被埋在沙里。
②这只贝就是一只普通的贝。
【答案】：第12题【语言表达】把陈述句换成把字句①这只贝没有被孩子们捡起。
②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳【答案】：【解析】：第13题【语言表达】认真读课文《一只贝》，回答珍珠的形成过程给这只贝带来了什么？起初是：后来是：【答案】：【解析】：第14题【语言表达】把肯定句改成双重否定句①贝常年生活在海里。
②孩子们在沙滩上玩耍。
小学语文-有答案-西师大版语文五年级上册10_一只贝练习卷
西师大版语文五年级上册10 一只贝练习卷语言表达1. 读资料，了解贝壳。
1．软体动物的外套膜，具有一种特殊的腺细胞，其分泌物可形成保护身体柔软部分的钙化物，称为贝壳。
2．贝壳的主要成分为95％的碳酸钙和少量的壳质素。
2. 按要求写句子。
漂亮的孩子，漂亮的贝壳。
(改为感叹句)________3. 课内阅读。
1．根据课文内容填空。
读了课文，我们知道“漂亮的贝壳”可以用来________；那只“丑陋的贝壳”曾经________。
2．为什么说这只贝“可怜”而又“可敬”？________3．从贝培育出珍珠的故事中，你得到了什么启示？________书写规范书写词语。
tú àn xī han qǐ fú hélǒng cháng hóng填空题在下列句子中的“□”内填上恰当的标点符号。
1．谁发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳□用脚踢飞了□2．啊□那贝壳呢□孩子们重新去沙滩寻找它□但没有找到□信息匹配选词填空。
感激感动1．我永远（________）我的启蒙老师。
2．面对这动人的场面，我（________）得流下了热泪。
安静平静3．天还没有大亮，四周非常（________）。
4．他面对这样的情况，心情竟然显得如此（________）。
修改病句昨晚不到七点，我的作业基本上完全写完了。
(修改病句)________句型转换小女孩捡起这只好看的贝壳。
改为“把”字句：________改为“被”字句：________现代文阅读课外阅读。
芭蕉春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。
老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经憔悴(qiáo cuì)的芭蕉树。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。
小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。
学生们跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。
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2021年10一只贝练习题及答案
一、辨字组词。
咸（）拢（）漂（）案（）砾（）
威（）笼（）飘（）按（）烁（）
二、写出下列词语的近义词。
稀奇（）漂亮（）围拢（）荣誉（）
一般（）发觉（）赶忙（）重新（）
三、用带划线的词语造句。
他们发觉了这只瓦砾似的贝壳。
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四、结合课文明白得“这是一只悲伤的贝，也是一只可敬的贝”这句话的意思。
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五、短文阅读。
桃花
春天，桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。
所有的桃花都张着笑脸，同时把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的答谢。
其中有一朵桃花，专门自私。
它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。
当蜜蜂飞到它的花蕊中时它便大叫大骂去去去你们这些厌恶的家伙别想从我儿得到一点好处同时舍命摇动花枝把蜜蜂赶跑了
后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花悲伤地枯萎了，没有结果。
自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。
1．在第四节的空白处加上标点。
2．“谢”的意思有：①感谢；②认错；③（花或叶子）脱落。
短文中“答谢”的“谢”应是第______种说明；
“枯萎”的“谢”应是第______种说明。
3．给短文中画线的句子缩句：
4．短文共六节，可分成三段，最恰当的分法是下列第________种。
①第一段：第1—2 节第二段：第3—5 节第三段：第6 节
②第一段：第1—3 节第二段：第4—5 节第三段：第6 节
5．按照你确定的分段方法，写出段落大意。
第一段：
第二段：
第三段：
参考答案
一、咸味威武拉拢牢笼漂流飘动案例按时瓦砾闪耀
二、稀奇漂亮聚拢荣耀平凡发觉赶忙从头
三、他发觉了这件情况的真相。
四、说它悲伤是因为它先失去生命、失去荣誉、受尽折磨、丑陋让人厌恶、有苦说不出……它又是可敬的因为它尽管受尽折磨却默默无闻，最终磨成了珍宝，在平凡中，在经历磨难后制造了辉煌。
五、1．，：“！！！。
”。
2．①③3．桃花结成桃子。
4．②
5．第一段：春天，所有的桃花都盛开了，把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们传粉的答谢。
第二段：写有一朵桃花专门自私，所有的桃花都结成了大桃子，只有它悲伤地枯萎了，没有结果。
第三段：写自私自利和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。