1我国公民所享有的政治权利和自由政治性义务是什么
部编版《道德与法治》八年级下册：第二单元理解权利和义务知识点归纳复习
道德与法治八年级下册知识点梳理第二单元理解权利义务1、公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权2、选举权和被选举权的地位：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
3、政治自由的内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
4、监督权的内容：批评、建议、申诉、控告、检举。
意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
5、网上评议政府的意义：（1）网上评议政府，有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率；（2）有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
6、网上评议政府的内容：（1）工作业绩、（2）工作效率、（3）执行力建设7、人民行使当家做主权力的重要形式：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家社会事务，管理经济和文化事业。
8、人身自由的含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
9、人身自由的地位、作用：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
10 、人身自由不受侵犯的法律依据：我国宪法规定任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
11、人格尊严不受侵犯法律依据：宪法规定公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害12、人格尊严权内容：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等13、住宅不受侵犯的法律依据：宪法规定公民的住宅不受侵犯。
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
政治权利与义务：参与政治生活的准则
人人生而平等。因此，我 国公民人人都享有选举权 和被选举权。你同意这个 观点吗？为什么？
选举权和被选举权包括三个方面内容：
１、公民有权按照自己意愿选举人大代表 ２、公民有被选举为人大代表的权利 ３、公民可依照法定程序罢免不称职的人大代表
注意：
１、公民的选举权即选举人大代表的权利，公民的被 选举权即被选为人大代表的权利。现实生活中企事业 单位选举单位领导人，政府部门选举领导人不属于选 举权。 ２、我国一些国家领导人由全国人大代表选举产生， 但此选举国家领导人的权利并非在行使选举权，选举 国家权力机关代表的权利，才是公民的选举权。
一、生活中的政治权利和义务
公民行使政治权利
公民在投票
各地成立犯罪 举报中心
公民履行政治义务
适龄青年应征入伍
奥运健儿为国争光
游行示威
监督权
选举权 统一团结
服兵役义务
荣誉
二、神圣的权利 庄严的义务
公民政治生活的全部内 容，是以依法行使政治 权利、履行政治性义务 为基础和准则的。公民 的权利是法定的、神圣 的、不可非法剥夺的； 公民的义务也是法定的、 庄严的、不容推卸的。
维护国家安全、荣誉和利益－公民爱国 主义精神的具体体现 服兵役和参加民兵组织－公民光荣的义务
公民的政治性权利
• 选举权和被选举权 • 政治自由 • 监督权
选举权和被选举权－－是公民基本的民主 权利，是公民参与国家管理的基础和标志 政治 权利 和自 由 政治自由——包括言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由。这是人民 行使当家作主权利的重要方式，是社 会主义民主的具体表现。 监督权——包括批评权、建议权、 检举权、申诉权和控告权。
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统编人教部编版八年级下册道德与法治第2单元《理解权利义务》知识点+练习
八年级道德与法治下册第2单元《理解权利义务》知识点+练习知识点第二单元理解权利义务第三课公民权利1.我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的？政治权利和自由主要有哪些?依法行使这些政治权利和自由有什么意义？（1）由宪法规定。
（2）公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
（3）意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作去权力的重要形式。
2.公民的监督权表现在哪些方面？行使这项政治权利的重要性或意义是什么？（1）表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（2）重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
3.什么是公民的人身自由?人身自由的内容和意义分别是什么？（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
4.除三项政治权利和自由外，我国公民还享有哪些基本权利？这些权利的共同特点是什么？（1）公民基本权利：①社会经济权利：主要有财产权、劳动权、物质帮助权。
②文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。
③我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。
（2）权利的共同特点：由宪法规定，并受到宪法和法律保障。
5.教育的地位（或作用）是什么？我国为保障公民受教育权利制定的政策是什么？（1）地位（或作用）：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
政治参与的基础：公民的政治权利和义务
4. （镇江三检）法国总统萨科齐执意以法国总统和欧盟轮 值主席的双重身份会见达赖这一长期从事分裂祖国活动的 政治流亡者，对此中国政府和中国人民强烈反对。这是因 为，维护国家统一和民族团结是 ①我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证 ②实现公民的政治权利和其他权利的重要保证 ③每个中国公民应尽的义务 ④公民参加国家管理的基础和标志 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
维护我国的国家利益，应（ ） ①维护好发展好广大人民的根本利益 ②把维护世界和平发展放在首位 ③维护我国的安全、政治、经济利益 ④维护好各国复杂的国家利益 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
1. （江苏四校联考）高三学生小涛参加区人大代 表的选举时，社区领导告诉他一定要选本社区的现 任领导，小涛感到自己的基本民主权利受到侵犯， 就把这个事情反映给了上级人大部门并要求上级部 门予以答复。上述事件中涉及到的公民的政治权利 和自由有 A．选举权和被选举权 监督权 B．被选举权 监督权 C．选举权 言论自由 监督权 D．选举权 维护国家利益
D
例、 (2010全国Ⅱ卷33题)2010年，十一届全 国人大三次会议通过新修改的选举法，规定选举 全国和地方各级人大代表时“应当设有秘密写票 处”。这一规定 A．是对选民平等权利实现的保障 B．是对选民人格尊严权利的保护 C．是对选民自由表达意愿的保障 D．是维护选举秩序的重要措施
①了解公共事务的知情权 ②对国家机关的监督权 ③管理公共事务的参与权 ④分享公共服务的平等权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 〖解析〗本题考查公民的政治权利。本题是问“社会公众要求政府预算 公开体现的公民权利”很明显属于公民的知情权，监督权，不涉及表达 权和平等权，所以排除③④。本题选A。
依法行使权利教学设计【6篇】
依法行使权利教学设计【6篇】依法行使权利教学设计篇一教学目标知识目标1、识记：（1）我国公民法定的政治权利和自由的内容；（2）我国公民法定政治性义务的内容；（3）参与政治生活应把握的基本原则。
2、理解：（1）公民享有选举权和被选举权、政治自由、监督权的必要性；（2）政治自由与法律的关系；（3）法律面前一律平等的含义；（4）权利和义务的关系。
3、分析：（1）联系实际，结合选举权与被选举权来说明为什么它是公民最基本的政治权利；（2）联系实际，结合公民享有的政治权利，应履行的政治性义务及原则，说明应如何正确处理权利与义务的关系。
能力目标1、培养运用理论分析现实问题的能力。
运用公民参与政治生活的基本原则，分析现实生活中的“特权”等问题。
2、培养应用能力。
在所学知识的基础上，着重培养自己的权利观、义务观。
情感、态度、价值观目标通过学习，逐步确立公民的权利意识、义务观念，学会正确处理公民的权利与义务的关系，树立正确的权利观和义务观，为今后参与社会政治生活打好基础。
教学重点难点1、公民应享有的政治权利和自由，应履行的政治性义务的内容。
2、参与政治生活应把握的基本原则。
3、如何理解法律面前一律平等。
4、如何看待公民的权利与义务之间的关系。
课前准备布置学生收集体现我国公民政治权利和自由的材料、事例、图片。
回顾旧课（1）国家的产生、国家性质和本质是什么？（2）我国的国体是？人民民主专政的最大特点是？教学过程[走进新课]请学生说说自己收集的材料、事例、图片。
预设：公民投票选举；公民应征人伍；奥运健儿获金牌，面对国旗唱国歌；公民出版的著作；政府门口的举报箱……提问：在同学们所举的事例中，哪些是公民依法享有的权利，哪些是公民应尽的义务？（学生回答：略）师：通过上一节课的学习，我们知道，我国是人民当家作主的国家，公民与国家形成了和谐统一的新型关系，这种关系体现在公民的权利与义务的统一上。
这一节课我们就要探究公民有哪些政治权利，应履行哪些政治义务，怎样参与政治生活。
1.1.2政治权利和义务：参与政治生活的准则 - 定
公民政治权利和自由： 1.选举权和被选举权 2.政治自由 3.监督权 公民必须履行的政治性义务： １.维护国家统一和民族团结的 重要意义。 ２.遵守宪法和法律。 ３.维护国家安全、荣誉和利益。 ４.服兵役和参加民兵组织。
一、神圣的权利
庄严的义务
（二）公民必须履行的政治义务 4、服兵役和参加民兵组织
练习1
1.政治权利和自由，是指公民依法参与国家 政治生活、管理国家事务和表达意愿的权利 和自由。作为公民参与管理国家和社会的基 础和标志的是: A.生存权和发展权 B.选举权和被选举权 C.对国家机关及其工作人员的监督权 D.言论、出版、集会、结社、游行、示威的 权利和自由
练习2
2.据《人民日报》报道，一名中国籍的18岁 女生王渊拒绝申领美国总统奖，原因是申领 该奖必须优先放弃中国国籍。她的行为 （ ）。 A、维护了国家统一和民族团结 B、维护了国家的荣誉和自己高尚的人格 C、维护了国家的安全 D、不符合国际主义的要求
周某的辩护是否合理？王某的做法是否可 取？他们在行使权利的时候违反了什么原则？
练习4
博客作为网民表达思想感情的平台，逐 渐发展成为互联网信息传播的新趋势， 但也有一部分人利用博客发布不良信息， 其行为严重扰乱社会秩序，污染网络环 境。这要求（ ）
A、国家保护公民合格权益 B、政府要保证公民政治自由的绝对性 C、公民自觉维护国家统一和民族团结 D、公民应履行法定义务
国家的统一、民族的 团结，是顺利进行社 会主义现代化建设的 根本保证，也是实现 公民的政治权利和其 他权利的重要保证。
一、神圣的权利
2、遵守宪法和法律
庄严的义务
（二）公民必须履行的政治义务
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人教版八年级下册道德与法治全册知识点填空
八年级下册道德与法治知识点填空（有答案）第一课维护宪法权威1. 我国宪法的基本原则是：我国是 ________________ 的社会主义国家，国家的一切权力属于_______________ 。
2..宪法确认我国的国家性质是：宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是______________________ 的、以 _________ 的人民民主专政的。
”第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3.我国经济制度的基础是：生产资料的________________________ 。
4 宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现？（1）宪法确认我国的 _______________ ，明确人民当家作主的地位。
（2）确定的社会主义 __________ 奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）规定的社会主义 __________ 明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）规定广泛的__________ ，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）还规定国家__________ 属于人民。
5 .宪法明确国家权力属于人民的目的：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是保证______________________ 的权利。
6. _________________________________ 人权的实质内容和目标是：人、___________________________________________ 地生存和发展。
7. _________ 和__________________ 成为我国的宪法原则。
8. 人权的主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括___________ ，不仅保护个人，也保护_____________ 。
9. ____________________________ 立法活动的基本要求是：__ 和。
10. 人权的内容包括：宪法保护的人权内容也很广泛，既包括 ____________ 和人身权利、政治权利，也包括_________ 、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
1.3_政治生活：自觉参与BY ZSL
6、某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁 地段中，有一座文物价值的古建筑．几名中学生向市 政府提出“妥善保存古建筑”的建筑．这体现了我们 政治生活的内容是
Ａ．行使政治权利，履行政治性义务 Ｂ 参与社会公共管理活动
B
Ｃ．参加社会主义民主政治的建设 Ｄ．关注我国在国际社会中的地位和作用
解析：几名中学生向市政府提出“妥善保存古 建筑”的建议，他们的参与促使了政府决策的 完善，是民主建议和决策的过程．
学者、市民参与 民主政治建设4、关注我国在国际社会中的地位和作用
——不可或缺的一部分
（三）. 我们总要参与，我们总会参与
⑴以热情、主动的心态积极参与政治生活 阅读教材P13图表，评析其中的五种观点，你同意哪 为什么要参与政治生活？ 种观点？为什么？ ——政治和每个人的生活都息息相关，每个人都置身 于经济、政治、文化三位一体的社会生活中。回避政 治、不问政治，幻想超脱（脱离）政治，在理论上是 错误的，实践上也是根本行不通的。 ⑵怎样参与政治生活 A、明确政治生活的作用 ——对经济、文化有反作用， 关系到每个人的切身利益 B、学习政治知识
C、注重实践
二、我们总要参与 我们总会参与 1、参与政治生活，必须明确政治生活的作用。
政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的。 政治生活直接影响人民民主的实现程度，影响人民利 益，也会影响我们的经济生活、文化生活。
听 证 会 会 场
普通百姓关注听证会
2、参与政治生活，需要学习政治知识
意义：P14第三段“五个有助于” 学习政治知识包括学习马克思主义基本理论 、学习宪法和法律。
1.3 政治生活：自觉参与 第一课
生活在人民当家作主的国家
一、当代中国人的政治生活
（一）政治生活同经济生活和文化生活共同构成 社会生活。 （二）我国政治生活的主要内容 1、行使政治权利，履行政治性义务──基本内容
宪法权利义务要求公民的是什么
宪法权利义务要求公民的是什么权利是：政治权利和自由。
宗教信仰自由。
人身自由权利。
社会经济权利。
教育、科学、文化权利和自由。
特定人的权利。
监督权利。
义务是：维护国家统一和各民族团结;遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
▲一、宪法权利义务要求公民的是什么权利是：政治权利和自由。
宗教信仰自由。
人身自由权利。
社会经济权利。
教育、科学、文化权利和自由。
特定人的权利。
监督权利。
义务是：维护国家统一和各民族团结;遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
1、政治权利和自由政治权利和自由是指公民依法享有的参加国家政治生活方面的权利和自由。
具体包括两大方面：第一，选举权和被选举权;第二，政治自由。
包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
2、宗教信仰自由宪法规定我国公民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
3、人身自由权利广义的人身自由权包括公民的人身、人格尊严和住宅不受侵犯，以及与人身自由密切联系的通信秘密受法律保护。
4、社会经济权利社会经济权是指公民享有的经济生活和物质利益方面的权利，是公民实现其他权利的前提条件和物质基础。
它主要包括：第一，财产权;第二，继承权;第三，劳动权;第四，休息权;第五，物质帮助权;第六，离退休人员的生活保障权。
5、教育、科学、文化权利和自由宪法规定公民有受教育的权利和义务。
国家采取各种措施，发展各种教育事业。
6、特定人的权利所谓特定人，这里是指包括妇女、母亲、儿童、老人、离退休人员、烈军属、华侨、归侨和侨眷在内的人员。
其权利包括：第一，妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童和老人受国家保护;第二，保障离退休人员和烈军属的权利;第三，保护华侨、归侨和侨眷的正当权益。
7、监督权利宪法规定公民有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利;对其违法失职行为有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
1.1.2政治权利与义务：参与政治生活的准则
参与政治生活，把握基本原则
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则
第一、平等地享有权利； 内涵 第二、平等地履行义务； 第三、平等地适用法律。
如何正确理解这一原则？
反对一切特权，但不是绝对的平等； 现实生活中仍然存在不平等的现象。
2、坚持权利和义务统一的原则
（1）权利和义务是什么关系？
是统一的，二者不可分离。
（1）公民享有的政治权利和自由 （2）公民必须履行的本原则
（1）坚持在法律面前一律平等的原则 （2）坚持权利与义务统一的原则 （3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则
游行自由 示威自由
聚集在一定场所 列队行进表达
以集会、游行、静坐等 方式表达
判断
下列属于公民正确行使政治自由的是：
①张某在校团委组织的“爱我中华”演讲比赛中发表演讲； ②小明和爸爸讨论2012《政府工作报告》； ③李某不满领导因其旷工扣发奖金，在厂前贴小字报辱骂 有关领导； ④杨某向同学们讲述参加赴台湾夏令营的见闻； ⑤研究生陈某在杂志上发表与导师观点不一致的学术论文。
公民的 政治权利和义务
预
习
1.我国公民有哪些政治权利与自由
2.我国公民应履行哪些政治性义务
3.公民参与政治生活应遵循哪些基本原则
4.选举权和被选举权的地位
神圣的权利 庄严的义务
（一）公民的政治权利和自由
1、选举权和被选举权
法律依据 地位 ：是公民最基本的民主权利， 是公民参与管理国家和管理社会的基础 和标志
判断 下列属于公民行使选举权和被选举权 的是： (1)我班班干部的选举 (2)镇长的选举 (3)县人大代表的选举 (4)职工代表大会代表的选举 (5)居委会、村委会的选举
2、政治自由(依照法律规定进行)
高考政治 考点一遍过 考点19 我国公民的权利和义务(含解析)
——————————教育资源共享步入知识海洋————————考点19 我国公民的权利和义务（一）我国公民享有的政治权利和自由1．我国公民政治生活的基础我们的全部政治生活，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础的。
2．我国公民享有的政治权利和自由公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由，就是公民的政治权利和自由。
我国宪法对公民的政治权利和自由作了明确的规定。
3．选举权和被选举权（1）法定条件：我国宪法规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
（2）内容：我国公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。
（3）地位：选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
4．人民、选民、公民的区别（1）内涵不同人民是泛指一切对社会进步和发展起推动作用的阶级、阶层和社会集团的成员的总称。
人民是国家的主人，在国家和社会中居主人翁地位。
我国《宪法》第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”选民是指依法享有选举权的公民。
我国《选举法》第三条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住年限，都有选举权和被选举权。
凡是具备我国法律所规定的资格要求，都是中国选民。
但依法被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。
”在我国，选举权和被选举权是统一的，但在个别情况下，二者是可以分离的，即我国《刑法》所规定的受到刑法主刑（拘役、管制、有期徒刑）处罚的犯罪分子，在依法不被剥夺政治权利的情况下依然享有选举权，但不享有被选举权。
公民是指具有一国国籍并依法享有一定权利和履行一定义务的人。
我国《宪法》第三十三条第一款规定：“凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
3-1 公民基本权利 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册(2)
一、政治权利和自由
（3）途径/方式
①写信、打电话、发电子邮件 ②向人大代表直接反映情况 ③向新闻媒体反映
（4）意义：
①有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务； ②有助于提高公民的参政议政热情，激发公民主人翁意识。
一、政治权利和自由
5.公民依法行使政治权利和自由的重要性
我国公民依法行使政治权利和自由， 参与国家政治生活，通过各种途径 和形式管理国家事务，管理经济文 化事业，管理社会事务，这是人民 行使当家作主权利的重要体现。
④注意事项？
—不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
⑤重要性或意义？
—有助于国家机关及其工作人员依法行使权力， 全心全意为人民服务。
陕 西 省 安 监 局原局 长杨达 才因在 2012年 8月一场 造成3 6人遇难 的特大 车祸现 场面带 微笑遭 到公众 质疑。 随后这 位"微 笑局长 "在不同 场合佩 戴多块 名牌手 表的图 片在互 联网上 被广泛 转载。
我国公民依法享有文化权利。
5、文化权利
①宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文 学艺术创作和其他文化活动的自由。
②保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、 艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给 以鼓励和帮助。
小结：我国公民享有哪些社会经济与文化教育权利？
1
2
3
4
5
财产 权
政治生活，充分表达自己的意愿。
通过语言方式表达自己的思 依照法律规定程序，集
想见解或者其他意思的自由。 合在露天场所发表意见、
包括口头表达和书面表达
表达意愿的自由。
通过各种出版物表达 思想见解以及其他意 思的自由
公民政治权利的内容
公民政治权利的内容通常包括以下几个方面：
1. 选举权与被选举权：公民有权参加国家或社区层面的选举，选出代表或领导人；同时，也有权被选为代表或担任公职。
2. 政治自由：这通常包括言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、游行示威自由等，即公民可以自由地表达政治观点、组织社会和政治活动。
3. 监督权：公民对政府和公共事务拥有监督的权利，可以通过投票、公众咨询、请愿、媒体曝光等多种途径对政府行为进行监督和评价。
4. 知情权和参与权：公民有权获取政府信息和参与公共决策过程，确保政策的透明度和民主性。
5. 宗教信仰自由：公民有权根据自己的信仰进行宗教活动，不受国家干预。
6. 受教育权：公民有权获得政治教育，增强政治意识和参与能力。
7. 人身安全和司法公正：公民有权保障个人安全，不受任意逮捕和拘禁，以及在法律面前享有平等权利和公正审判。
不同国家和地区的宪法或法律可能对这些权利的具体内容有所差异，但上述提到的权利是大多数现代民主国家公民政治权利的核心组成部分。
人教版高中思想政治必修2《公民的政治权利与义务》课件
易错点 1
法律是对自由的限制，权利与义务是绝对对立的
提醒
自由是相对的，公民在任何时候、任何活动中
没有绝对的权利和自由，也没有绝对的义务。
训练 5
所谓晒客，指的是那些热衷于用文字、照片和视
频等方式将私人物件以及生活经历放在网上曝光、与人分 享的网友。晒客族的一个口号就是： “只有不想晒的，没 有不能晒的。 ”这种观点 ( C ) A．是确的，因为网络是一片无拘无束的天空 B．是正确的，因为公民不是网络世界的权利主体 C．是错误的，因为公民的自由是在法律范围内的自由 D．是错误的，因为真正的自由是不存在的
考点精析
3. 关于权利和义务关系的常见误区 错误认识 正确认识 等同论：权利即是义务，义 权利和义务是有严格界限 务即是权利 的，不能将二者等同起来 割裂论：权利和义务是可以 权利和义务是统一的， 分离的 不能将二者割裂开来 先后论：先享有权利，后履 这种理论实质上割裂 行义务 了权利和义务的关系 侧重论：享有权利比履行义 权利和义务是统一的， 务更重要 不能说哪一个更重要 均等论：享有多少权利就履 公民享有的权利和履行 行多少义务 的义务不可能完全等量
一方面，树立权利意识，珍惜公 在我国，公民的权 民权利，既要依法行使自己的权 利与义务是统一的， 利，又要尊重他人的权利；另一 二者不可分离 方面，树立义务意识，自觉履行 公民义务 国家尊重和保障公民个人的合法 权益。公民在行使权利与履行义 务时，要把国家利益与个人利益 结合起来。当个人利益与国家利 益产生矛盾时，个人利益要服从 国家利益
训练1（2012· 上海卷）根据我国宪法规定，公民依法享 有选举权和被选举权。以下行使这一权利的是（ D ）
A. 团员选举团支部书记
B. 村民选举村委会成员 C. 工人选举职代会代表 D. 选民选举区人大代表
初中毕业道德与法治总复习精练 板块二 法律 第十五讲 理解权利义务(八下第二单元)
※ 2. 权 利 和 义 务 的 关 系 要 求 我 们 应 怎 样 做 ？ ( 如 何 正 确 对 待 权 利 和 义 务？)(P55) (1)坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务， 也不应只承担义务而不享受权利。(2)我们不仅要增强权利意识，依法行 使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
※2.遵守宪法法律。(P48) (1)原因：①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。② 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 (2)具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共 秩序，尊重社会公德。 (3)做法：①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施；②自觉做到尊法 学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围；③自觉学习 法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到 依法办事。
关键词：人身自由 ※1.人身自由的含义、内容、重要性及必要性。(P36～37)(2019.14， 2014.14) (1)含义：是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 (2)内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯， 通信自由和通信秘密受法律保护。 (3)重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利。 (4)必要性：只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、 有尊严地生活。
6．(易错点)法定义务须履行。公民违反法定义务，必须依法承担相应的
法律责任。 7．公民的权利与义务相互依存、相互
促进 义务的履行促进权利的实现。(关系)
。权利的实现需要义务的履行，
8．劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。(高频考
点)
9．我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自
初中政治知识点整理：公民的基本权利与义务
初中政治知识点整理：公民的基本权利与义务初中政治知识点整理：公民的基本权利与义务1、公民的基本权利：（1）人身权利：人格权和身份权。
人格权分为：①生命健康权；②人身自由权；③人格尊严权：肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权（2）政治权利：选举权与被选举权，监督权，宗教信仰自由，言论自由。
（3）经济权利：财产所有权，继承权，智力成果权，消费者合法权益。
（4）文化权利：受教育权。
2、公民的基本义务：（1）维护国家统一和民族团结的义务。
（2）维护国家安全、荣誉和利益的义务。
（3）爱护公共财物，遵守公共秩序，尊重社会公德的义务。
（4）保守国家秘密的义务。
（5）依法服兵役和参加民兵组织的义务。
（6）成年子女有赡养扶助父母的义务。
（7）依法纳税的义务；3、权利与义务的关系：（1）权利与义务具有一致性。
权利和义务是相对的，每个人在享有权利的同时，必须承担相应的义务。
”没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
”（2）公民享有权利必须以履行义务为条件，受义务制约；履行了义务，就享有相应的权利。
（3）权利与义务的关系具体表现在：①合一性：权利就是义务，义务就是权利。
如：受教育。
②对等性：公民所享有的权利，是通过所尽的义务来决定的。
③制约性：公民所享的的权利，要以义务的履行为条件，受义务的制约。
4、权利与义务的一致性对公民的要求：（1）权利和义务的一致性，要求公民增强权利和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
（2）依法行使权利、自觉履行义务，是公民法律意识的集中体现，每个人都要学法、知法、守法、用法、护法。
（3）那种只享受权利，不履行义务或少履行义务的观点和行为是错误的；5、如何依法行使权利和享有权利：（1）公民在行使权利的时候不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的和集体的利益，不能损害其他公民的合法的权益，不能在合法的权益之外谋求非法利益。
（2）公民应当利用法律保护自己所拥有的权利，对于各种侵权行为依法打击，使自己的权利不受侵害，而绝不能逆来顺受、忍气吞声。
1.2我国公民的权利和义务
单项选择题 1.近年来，一些地方人大敞开门办公开会， 1.近年来，一些地方人大敞开门办公开会，允许普通 近年来 百姓旁听人大会议，深受群众好评， 百姓旁听人大会议，深受群众好评，请回答 人大敞开门开会有利于公民行使： （1）人大敞开门开会有利于公民行使： A.议论自由权 B.监督权 A.议论自由权 B.监督权 C.政治自由权 D.申诉控告权 C.政治自由权 D.申诉控告权 人大开门开会体现了： （2）人大开门开会体现了： ①社会主义民主具有广泛性 ②社会主义民主具有真 实性 ③社会主义民主与专政的辩证统一 ④我国政治 文明建设逐步完善 A.①②③ B.②③ C.②④ A.①②③ B.②③ C.②④ D.②③④ D.②③④
(2)公民应如何正确行使自己的政治权利自由 (2)公民应如何正确行使自己的政治权利自由? 公民应如何正确行使自己的政治权利自由? ①公民要珍惜自己享有的政治权利和自由，既要依法 公民要珍惜自己享有的政治权利和自由， 行使公民权利，又要尊重他人的合法权利。 行使公民权利，又要尊重他人的合法权利。 公民必须在社会主义法制的轨道上行使自己的权利， ②公民必须在社会主义法制的轨道上行使自己的权利， 如果违反社会主义法制，不仅损害国家的利益， 如果违反社会主义法制，不仅损害国家的利益，而且 也未尽到对国家对他人的义务而失去自己的权利。 也未尽到对国家对他人的义务而失去自己的权利。 在行使公民权利时，要积极履行公民义务， ③在行使公民权利时，要积极履行公民义务，维护国 家利益，努力维护国家安定、社会稳定的政治局面。 家利益，努力维护国家安定、社会稳定的政治局面。
【巩固练习】 巩固练习】 我国颁布的《信访条例》规定： 我国颁布的《信访条例》规定：公民进行信访 活动应当遵守宪法、法律、法规、规章， 活动应当遵守宪法、法律、法规、规章，不得损害国 社会、集体利益和其他公民的合法权利， 家、社会、集体利益和其他公民的合法权利，信访部 门应该履行职责，认真热情接待来访公民。 门应该履行职责，认真热情接待来访公民。不得采取 在国家机关办公场所和公共场所聚集、 在国家机关办公场所和公共场所聚集、堵塞及阻断交 通等行为。在处理信访事项过程中， 通等行为。在处理信访事项过程中，要严格执行国家 有关法律法规，坚决维护法制的尊严。 有关法律法规，坚决维护法制的尊严。 结合材料并运用政治常识回答： 结合材料并运用政治常识回答： (1)在我国 公民的权利与义务的关系如何? 在我国， (1)在我国，公民的权利与义务的关系如何? (2)公民应如何正确行使自己的政治权利自由 公民应如何正确行使自己的政治权利自由? (2)公民应如何正确行使自己的政治权利自由? (3)形成人人遵纪守法的社会氛围对构建社会主义 (3)形成人人遵纪守法的社会氛围对构建社会主义 和谐社会有何意义? 和谐社会有何意义?
我国公民的政治权利和义务
我国公民的政治权利和义务作为一个具有法制的国家，中国公民享有种种政治权利，同时也应当履行相应的政治义务。
下面我们就来探讨一下我国公民的政治权利和义务。
政治权利选举权和被选举权公民的选举权和被选举权是最为基本的政治权利。
选举权是指公民依据法定程序，有权参加国家机关或者地方各级人民代表大会的选举和决策；被选举权是指公民依据法定程序，有权被选举为国家机关或者地方各级人民代表大会的代表。
我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民有选举权和被选举权”，这是我国公民最基本的政治权利之一。
监督权公民的监督权是对政府进行有效监督的权利。
公民有权依法对任何单位和个人的违法、不当行为进行检举、控告和申诉，有权参加行政机关的监察工作，有权向行政机关提出反映和建议。
此外，公民还可以利用各种形式向政府及其工作人员提意见、提出建议和批评，监督政府依法行政，推进政府职能转变。
言论、出版自由公民的言论、出版自由是指公民在法律许可的范围内，自由地发表意见、发布文章、参加或者组织讨论和辩论等活动的权利。
《中华人民共和国宪法》第35条规定：“公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
”同时，《中华人民共和国刑法》第105条规定，公民对政府工作人员的职务行为和违法行为有批评、提出意见、控告的权利。
这些权利的实现，有利于防止权力腐败，推进社会进步。
政治义务公民的政治义务是指公民参与国家事务的责任。
公民应当积极参加国家事务，充分行使自己的政治权利，维护国家的稳定、团结和发展。
下面列举一些我国公民的政治义务：爱国主义作为一名公民，爱国主义是基本的政治义务之一。
在中国特色社会主义建设中，爱国主义是保持国家团结稳定、促进经济社会发展的重要力量。
公民应当爱国爱民、尊法守法，为国家发展、人民幸福作出积极贡献。
维护国家安全维护国家安全是公民的义务之一。
公民应当珍视国家安全，严守国家机密和涉密事情的秘密，不得泄露任何国家秘密，如果发现有任何危害国家安全的行为，应当及时报告有关部门。
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A.行使政治权利，履行政治性义务 B.参加社会公共管理活动 C.参加社会主义政治文明建设 D.关注我国在国家社会中的地位和作用
以热情、主动的心态积极参与政治生活
阅读教材P13图表，评析其中的五种观点，你同意哪种观
点？为什么？
为什么要参与政治生活？
——政治和每个人的生活都息息相关，每个人都置身于经 济、政治、文化三位一体的社会生活中。回避政治、不问政治， 幻想超脱（脱离）政治，在理论上是错误的，实践上也是根本 行不通的。
◆你还能提出哪些参与政治生活的方式？
参加共青团的活动、学校的时事政治学习等。
单项选择
１《中国青年报》报道，中国律师协会未成年人保护委员会主任向 全国人大寄出了《公民建议书》，要求改革现行死刑制度。公民通 过上书反映自己对国家管理的要求，同时，上书也是公民应尽的社
D 会责任。这说明
A.公民应履行维护国家利益的义务 B.公民应坚持个人利益与国家利益相结合的原则 C.公民必须在社会主义法制的轨道上行使权利 D.在我国，公民的权利与义务是统一的
不可强调自身权利 Ｃ
③只强调个人利益 ④维护国家安全、荣誉和利益
A．① ② ③
B．② ③ ④
C．① ④
D．① ② ④
2008年2月28日，中国最高国家权力机关确认，日 前当选的胡小燕、朱雪芹、康厚明等三位农民工十一 届全国人大代表的代表资格有效。他们是中国首批农 民工代表，数以亿计的农民工队伍从此在中国全国人 大中有了最直接的政治代言人。
阅读教材14页，谈谈中学生怎样参 与政治生活？
（1）参与政治生活，必须明确政治生活的作用 （2）参与政治生活，需要学习政治知识 （3）参与政治生活，贵在实践
我们参与政治生活的方式与以下一些：
◇参加居住地的居民委员会、村民委员会的管理活动； ◇参加拥军优属、拥军爱民的“双拥”活动； ◇参加网上评议政府的活动； ◇年满十八岁的公民参加选举； ◇……
政治生活的主要内容 ①行使政治权利，履行政治性义务。(基本内容） ②参与社会公共管理活动。（重要内容） ③参与社会主义民主政治建设。 ④关注我国在国际社会中的地位和作用。（不可或缺的 一部分）
单项选择
某市在进行旧城改造时准备拆迁一座具有文物价值的古 建筑。一中学生得知情况后向市政府提出了“妥善保存古建 筑”的建议，市政府组织专家论证后采纳了他的建议。这体
运用政治生活的有关知识对上述材料进行分析。
[答案]（１）公民依法享有选举国家权力机关代表和被选举为国家 权力机关代表的权利。选举权和被选举权是公民基本的民主权利， 行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。农民工当选人大 代表，表明农民工可以平等地参与国家和社会事务的管理。
（2）发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明是社会主义现 代化建设的重要目标。农民工当选人大代表，是社会主义政治文明 进步的表现。
２.既是社会主义民主政治应有之义，也是中国社会主义
文明建设的主题，是指 [D]
A.人民当家作主 B.社会主义民主 C.社会主义法制 D.崇尚民主与法制
３．国务院多次发出通知，要求不具备安全生产条件的小煤 矿必须关闭。然而一些地方政府为了其利益，把国家政令当 作耳旁风，致使非法小煤矿屡关不尽，伤亡事故频频发生， 这表明“国家意识”不可不强化，作为公民，强化“国家意 识”就应该①个人利益服从国家利益 ②只对国家履行义务，
1.我国公民所享有的政治权利和自 由、政治性义务是什么？
2.公民行使政治权利，履行在性义 务，要遵循哪些原则？
第一课 第三框
一.置身于政治生活
阅读教材12页的四组“镜头”探究回 ▲这些答中：学生的行为有什么共同之处？ ▲你是如何看待政治生活的？ ▲作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活？
二.当代中国人的政治生活
（3）农民工当选人大代表，有利于社会的多元利益得到反映，促进 社会的和谐。