1我国公民所享有的政治权利和自由政治性义务是什么

现了 [B]
A.行使政治权利，履行政治性义务 B.参加社会公共管理活动 C.参加社会主义政治文明建设 D.关注我国在国家社会中的地位和作用
以热情、主动的心态积极参与政治生活
阅读教材P13图表，评析其中的五种观点，你同意哪种观
点？为什么？
为什么要参与政治生活？
——政治和每个人的生活都息息相关，每个人都置身于经 济、政治、文化三位一体的社会生活中。回避政治、不问政治， 幻想超脱（脱离）政治，在理论上是错误的，实践上也是根本 行不通的。
◆你还能提出哪些参与政治生活的方式？
参加共青团的活动、学校的时事政治学习等。
单项选择
１《中国青年报》报道，中国律师协会未成年人保护委员会主任向 全国人大寄出了《公民建议书》，要求改革现行死刑制度。公民通 过上书反映自己对国家管理的要求，同时，上书也是公民应尽的社
D 会责任。这说明
A.公民应履行维护国家利益的义务 B.公民应坚持个人利益与国家利益相结合的原则 C.公民必须在社会主义法制的轨道上行使权利 D.在我国，公民的权利与义务是统一的
不可强调自身权利 Ｃ
③只强调个人利益 ④维护国家安全、荣誉和利益
A．① ② ③
B．② ③ ④
C．① ④
D．① ② ④
2008年2月28日，中国最高国家权力机关确认，日 前当选的胡小燕、朱雪芹、康厚明等三位农民工十一 届全国人大代表的代表资格有效。他们是中国首批农 民工代表，数以亿计的农民工队伍从此在中国全国人 大中有了最直接的政治代言人。
阅读教材14页，谈谈中学生怎样参 与政治生活？
（1）参与政治生活，必须明确政治生活的作用 （2）参与政治生活，需要学习政治知识 （3）参与政治生活，贵在实践
我们参与政治生活的方式与以下一些：
◇参加居住地的居民委员会、村民委员会的管理活动； ◇参加拥军优属、拥军爱民的“双拥”活动； ◇参加网上评议政府的活动； ◇年满十八岁的公民参加选举； ◇……
政治生活的主要内容 ①行使政治权利，履行政治性义务。(基本内容） ②参与社会公共管理活动。（重要内容） ③参与社会主义民主政治建设。 ④关注我国在国际社会中的地位和作用。（不可或缺的 一部分）
单项选择
某市在进行旧城改造时准备拆迁一座具有文物价值的古 建筑。一中学生得知情况后向市政府提出了“妥善保存古建 筑”的建议，市政府组织专家论证后采纳了他的建议。这体
运用政治生活的有关知识对上述材料进行分析。
[答案]（１）公民依法享有选举国家权力机关代表和被选举为国家 权力机关代表的权利。选举权和被选举权是公民基本的民主权利， 行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。农民工当选人大 代表，表明农民工可以平等地参与国家和社会事务的管理。
（2）发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明是社会主义现 代化建设的重要目标。农民工当选人大代表，是社会主义政治文明 进步的表现。
２.既是社会主义民主政治应有之义，也是中国社会主义
文明建设的主题，是指 [D]
A.人民当家作主 B.社会主义民主 C.社会主义法制 D.崇尚民主与法制
３．国务院多次发出通知，要求不具备安全生产条件的小煤 矿必须关闭。然而一些地方政府为了其利益，把国家政令当 作耳旁风，致使非法小煤矿屡关不尽，伤亡事故频频发生， 这表明“国家意识”不可不强化，作为公民，强化“国家意 识”就应该①个人利益服从国家利益 ②只对国家履行义务，
1.我国公民所享有的政治权利和自 由、政治性义务是什么？
2.公民行使政治权利，履行在性义 务，要遵循哪些原则？
第一课 第三框
一.置身于政治生活
阅读教材12页的四组“镜头”探究回 ▲这些答中：学生的行为有什么共同之处？ ▲你是如何看待政治生活的？ ▲作为一名中学生，你认为应该怎样参与政治生活？
二.当代中国人的政治生活
（3）农民工当选人大代表，有利于社会的多元利益得到反映，促进 社会的和谐。