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高一语文必修一第四单元试题及答案

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2023-2024学年高中语文语文版必修一第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中语文语文版必修一第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列各项中画线词语的解释都正确的一项是（）A. ①举酒属客属劝酒②正襟危坐而问客曰危正端坐B. ①舅夺母志夺强行改变②夙婴疾病婴危害C. ①迨诸父异爨迨等到②其制稍异于前制制度D. ①感慨系之矣系附着②其致一也致得到【答案】A【解析】B项“婴” 缠绕C项“制” 规制D项“致” 情趣故选A2.下列选项中文言句式类型不相同的一项是（）A. 不拘于时学于余（《师说》）此非孟德之困于周郎者乎（《赤壁赋》）B. 自其不变者而观之则物与我皆无尽也而又何羡乎（《赤壁赋》）句读之不知惑之不解（《师说》）C. 虽有槁暴不复挺者輮使之然也（《劝学》）道之所存师之所存也（《师说》）D. 輮以为轮其曲中规（《劝学》）纵一苇之所如凌万顷之茫然（《赤壁赋》）【答案】D【解析】A项都是被动句B项都是宾语前置句C项都是判断句D项前者为省略句后者为定语后置句故选D3.下列画线字的用法相同的一项是（）A. 崖限当道者僻不当道者B. 七月既望吾尝跂而望矣C. 飘飘乎如遗世独立山川相缪郁乎苍苍D. 余以乾隆三十九年十二月作《师说》以贻之【答案】C【解析】A项动词挡/介词面对向B项名词农历每月十五日/动词向远处看C项形容词词尾……的样子D项介词在/连词表目的来故选C二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对文中画线词语的解释不正确的一项是（）4.（2）下列各组句子中画线词的意义和用法相同的一组是（）4.（3）下列对原文有关内容的概括与分析不正确的一项是（）4.（4）用“/”给文中画线的部分断句见定陶王雅素爱幸今者道路流言为国生意以为太子有动摇之议若此公卿以下必以死争不奉诏4.（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语向者太子当进见臣窃戒属毋涕泣感伤陛下A. 元帝践祚践祚登上皇位B. 子母俱爱幸幸幸运C. 左将军寝病不衰寝病卧病D. 朕愍以官职之事久留将军愍哀怜【答案】B【解析】（1）B项句意为母子都受宠幸幸受宠幸【答案】C【解析】（2）A项介词因为/介词用B项连词如果/副词才C项连词表修饰D项连词于是/介词经过故选C【答案】A【解析】（3）A项“他担任中庶子期间经常陪在皇帝车马左右”错误根据原文“自元帝为太子时丹以父高任为中庶子侍从十余年元帝践祚为驸马都尉侍中出常骖乘甚有宠”可知他作中庶子时是陪伴在太子左右皇帝登基后是以“驸马都尉侍中”的官职陪伴皇帝【答案】（4）见定陶王雅素爱幸/今者道路流言/为国生意/以为太子有动摇之议【解析】（4）“今者道路流言”结构完整表意清晰应在其前后断开“意”作“生”的宾语指起了疑心应在其后断开句意为看到定陶王一向很受喜爱宠幸现在谣言传播对国家起了怀疑之心认为有太子不稳固的议论【答案】（5）先前太子应当进宫见驾时我私下告诫嘱咐他不要哭泣使陛下感触悲伤【解析】（5）向者先前窃私下里戒告诫感伤使……感触悲伤三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）5.（2）尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析A. 首句写诗人早年不懂世事之艰难既表现年轻时的意气风发又暗示今日的意志消沉B. “气如山”是说气概如同巍峨的高山形象生动地写出了诗人北望中原时的慷慨激昂C. 颔联以名词短语形成诗句描述了两幅雄壮苍凉的战场画卷有力衬托了诗人的心情D. 诗人虽然以“塞上长城”檀道济自比但是“空”和“衰鬓”却突出了其理想的破灭【答案】A【解析】（1）A项“今日的意志消沉”有误诗人只是有郁愤之情并未消沉【答案】（2）①尾联运用典故写诸葛亮的《出师表》名满天下赞美了诸葛亮的卓越功绩表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情②表达了作者对自己才能的自负以及虽思报效国家却最终抑郁不得志的愤慨【解析】（2）解答此题可在理解尾联意思的基础上结合写作背景分析尾联的意思是《出师表》真可谓名不虚传有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁率三军复汉室北定中原！尾联中诗人用典明志通过诸葛亮的典故追慕先贤的功绩表达了对诸葛亮的仰慕以及对自己才能的自负并且渴望效法诸葛亮施展抱负成就自己的报国大业但是现实中的自己却屡遭排挤郁郁不得志抒发了诗人壮志未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之情四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）6.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（3）请简要分析这篇小说在叙述上有何特点6.（4）请结合文本内容简析画线句中布达的想法的合理性A. 布达有钱盖起的别墅面积超大法律对他这样的富翁缺少约束力布达爱钱胜过其他一切他没有真正的朋友B. 女儿出嫁时布达送了一辆价值不菲的汽车这份重礼让女儿喜出望外但作为父亲平日里他与子女沟通甚少C. 布达的老婆精通多项运动丈夫生病后她也能竭尽全力满足病人的要求可见她是既懂生活又会照顾家人的贤妻D. 维拉是医院众多护士中的一个她声音温柔体贴细致耐心与病人交谈悉心周到的照顾给了布达临终的抚慰与关怀【答案】C【解析】（1）C项“竭尽全力满足病人的要求”和“会照顾家人的贤妻”不准确根据文本内容可知夫妻二人只是表面上尽些义务其实内心里很有距离感【答案】B【解析】（2）B项“语言绚丽晓畅”不准确本文的语言朴实自然【答案】（3）①作者采用第三人称读者全知视角布达的一举一动内心世界的一起一伏读者都知晓而其他人物如维拉护士、他的妻子对此全然不知这大大增加了作品的戏剧效果②小说采用顺叙的叙述方式按照男主人公生病、住院、病逝的时间先后顺序来写情节脉络清晰③文中主人公“将全部现金藏在自己的几双旧鞋里” 这一情节的设置为小说的结局埋下了伏笔④照应的手法布达把亲人送来的东西扔进垃圾筐他死后妻子把他留下的除钱以外的东西都扔进垃圾场前后照应增添了讽刺性【解析】（3）解答本题要结合文章内容从表达方式与表现手法上来分析这篇小说采用了第三人称从“上帝”视角进行叙述文中其他人物不知道的事情读者可以清楚地看到布达的一举一动内心世界的一起一伏都展现在读者面前这样就大大增加了作品的戏剧效果本文采用顺叙的叙述方式先介绍布达这位主人公然后按照布达生病、住院、病逝的顺序来推动故事的发展这就使得文章情节脉络清晰同时作者为情节的发展埋下了伏笔比如主人公从银行取出钱后“经过左思右想最后他将这全部现金藏在自己的几双旧鞋里然后当着妻子的面把这些旧鞋装进了一个大盒子让妻子在他需要的时候给他送到医院去” 这就为结局他的妻子将旧鞋扔到垃圾场埋下了伏笔作者在文章情节中运用了照应的手法从“每个人都会给他带些什么等他们一出病房他就将那些带给他的东西扔进垃圾筐”“她收起了装有三百克朗的钱包开车离开医院直接来到垃圾场将丈夫这些东西扔进垃圾场”可以看出布达的行为与妻子的行为前后照应表现出布达与家人关系的淡薄增添了小说的讽刺性突出了小说的主题【答案】（4）①情节结构上布达知道自己将不久于人世想安排好自己的财产②人物关系上布达与家人缺少沟通交流他生活在一个客客气气的无爱的世界里反倒是维拉护士的悉心照料令他感动使他萌生了赠送财产的想法③小说主旨上维拉护士的关心唤醒了布达童年的温暖记忆他希望以自己的财产作为回报传递出美好与温情的主题【解析】（4）解答本题可从小说的情节、人物与主旨等方面分析对于布达想把自己的财产赠予护士维拉的合理性这可以从上文中布达知道自己将不久于人世想安排好自己的财产他有处理财产的主观愿望从“儿子长大成人后每年只看他一次”“夫妻二人都不给对方添麻烦”“布达认识很多人但没有真正的朋友”“妻子每周来看望他两次有时出嫁的女儿也来一次他的大儿子也来了”等句子可以看出布达与家人缺少沟通交流他生活在一个客客气气的无爱的世界里而护士维拉“她说话的声音竟让他想起自己童年时年轻的母亲”“她用手抚摸着他的额头依然温柔的同他说着话”这让布达对维拉有了天然的亲近感而维拉对他的悉心照料更令他感动让他对维拉的好感更加强烈维拉的行为唤起了布达童年的温暖记忆他希望以自己的财产作为回报从小说主旨上来说传递出美好与温情的主题据此分析画线句中布达产生想法的合理性即可7.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）7.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）7.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 与诗书礼乐、钟鼎彝器相比中国传统建筑显得黯然失色土里土气令人遗憾B. 中国古建筑少用砖石而多用土木材料体现了中国古人“天人合一”的居住理想C. 中国古人对建筑采用的是“实用主义”态度重视建筑的实用价值而轻观赏价值D. 西方古建筑是为神服务的故高大耸立中国古建筑是为人服务的故横平舒展【答案】B【解析】（1）A项“中国传统建筑显得黯然失色土里土气”不正确原文第一段指的是“保存下来的古建筑”C项“轻观赏价值”于文无据D项强加因果原文第四段为“追根溯源审美偏好的出发点还取决于人与环境的相处方式欧洲建筑多以石砌呈竖向耸立之势”“而中国建筑的外部形态基本是横平舒展寄寓着华夏先民对土地的依恋” “西方古建筑”扩大范围原文为“一座哥特式大教堂”故选B【答案】D【解析】（2）D项“有力地论证了中国传统建筑优于西方”的说法错误文章认为中国传统建筑并非不如西方两者各有特色【答案】A【解析】（3）A项“这是由自然环境决定的”于文无据2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列各句的特殊句式分类正确的一项是（）①会于会稽山阴之兰亭②而今安在哉③客有吹洞箫者④亦将有感于斯文⑤渐见愁煎迫⑥月出于东山之上⑦謇朝谇而夕替⑧高余冠之岌岌兮⑨是造物者之无尽藏也A. ①④⑥/②/③⑧/⑤⑦/⑨B. ①⑥/②/③⑧/④⑤⑦/⑨C. ①④/③⑧/②⑥⑦/⑤⑨D. ①④/②/③⑨/⑤⑦/⑥⑧【答案】A【解析】①④⑥为状语后置句（介词结构后置句）②为宾语前置句③⑧为定语后置句⑤⑦为被动句⑨判断句故选A二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字有人提议把所有复杂的汉字都简化到十画甚至五画以下理由是第一字体结构的简化是汉字发展的方向是汉字几千年发展的主流第二简化字笔画少结构简单提高阅读清晰度的优势明显第三现代汉字还有很多字结构复杂、①________ 应该简化到十画以下便于运用诚然汉字简化有利②________ 不是越简越好否则区别特征减少③________ 结果仍不便运用例如“几”和“儿” 笔形近似手写体很容易混淆所以简化汉字不能一蹴而就应根据汉字自身发展的情况顺应潮流因势利导【答案】笔画多, 但也要适度, 混同的可能性就增大了【解析】文段阐明简化汉字不能一蹴而就应根据汉字自身发展的情况顺应潮流因势利导①所处句子中“现代汉字还有很多字结构复杂”与前文“字体结构的简化是汉字发展的方向”照应空格处应与前文“简化字笔画少结构简单”照应再据后文“简化到十画以下”分析此处内容应是“笔画多”之类内容②据前文“汉字简化有利”和后文“不是越简越好”分析空格处应是与前文构成转折关系再据后文“应根据汉字自身发展的情况顺应潮流因势利导”分析空格处应是“但也要适度”之类内容③应是“区别特征减少”造成的结果后文“例如”例解空格处内容据“笔形近似手写体很容易混淆”判断空格处应填入“混同的可能性就增大了”之类内容三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①陆路往来悉订私马百姓患焉累政不能改译文 ________②既觉忧遑便废寝食俄而都信至太妃已瘳译文 ________3.（5）萧恢是如何解决官府肆意征用百姓马匹的问题的？A. 齐隆昌中/明帝作相/内外多虞/明帝以恢为宁远将军/甲仗百人卫东府/且引为骠骑法曹行参军/明帝即位/东宫建/为太子舍人/B. 齐隆昌中/明帝作相/内外多虞明帝/以恢为宁远将军/甲仗百人卫东府/且引为骠骑法曹行参军/明帝即位/东宫建/为太子舍人/C. 齐隆昌中/明帝作相/内外多虞明帝/以恢为宁远将军/甲仗百人卫东府/且引为骠骑法曹行参军/明帝即位/东宫建为太子舍人/D. 齐隆昌中/明帝作相/内外多虞/明帝以恢为宁远将军/甲仗百人卫东府/且引为骠骑法曹行参军/明帝即位/东宫建为太子舍人/【答案】A 明帝担任宰相明帝于是任命萧恢为宁远将军并且授任他为骠骑法曹行参军立太子【解析】“虞”指忧虑、忧患语意而第二个“明帝”则应作“以恢为宁远将军”主语排除BC “东宫建”意为太子立“太子舍人”为官名任“太子舍人”的应为萧恢故“东宫建”后应断开故选A 明帝担任宰相明帝于是任命萧恢为宁远将军并且授任他为骠骑法曹行参军立太子【答案】D“当时所施行的三省六部制中‘中书省’的简称”错完善于唐朝当时还没有施行三省六部制【解析】D．“当时所施行的三省六部制中‘中书省’的简称”错完善于唐朝当时还没有施行三省六部制【答案】B“汉朝的王侯应当帮助天子治理百姓”不符合文意汉代的王侯管理事务治理百姓中山王听音乐彭祖代管政务如今的王侯应当辅佐天子管理百姓选项中“汉朝的王侯应当帮助天子治理百姓”不符合原文语意【解析】B．“汉朝的王侯应当帮助天子治理百姓”不符合文意汉代的王侯管理事务治理百姓中山王听音乐彭祖代管政务如今的王侯应当辅佐天子管理百姓选项中“汉朝的王侯应当帮助天子治理百姓”不符合原文语意【答案】陆路往返（官府）全部征用私人马匹百姓视为祸害历任刺史不能改变 , 醒后感到忧愁惶恐于是寝食难安不久都城使者到了说是太妃已经痊愈【解析】①“订” 征用认为是祸患历任刺史（官府）全部征用私人马匹历任刺史不能改变②“忧遑” 忧愁惶恐寝食难安痊愈于是寝食难安说是太妃已经痊愈【答案】解答本题要先找到信息区间即“成都去新城五百里……百姓赖焉” 结合“恢乃市马千匹资其骑乘百姓赖焉”可以得出答案购买一千匹马平时由百姓骑乘官府可以随时征用又让百姓得利答案（1）A（2）D（3）B（4）①陆路往返（官府）全部征用私人马匹历任刺史不能改变②醒后感到忧愁惶恐于是寝食难安说是太妃已经痊愈（5）①购买一千匹马交付所征用的人家、管理既解决了官府的交通问题参考译文萧恢字弘达七岁时解说疑难没有遗漏仪表美好南齐隆昌年间内外忧患颇多率领一百名士兵保卫东府明帝即位萧恢任太子舍人逃匿于京师高祖所率领的义军到来被任命为辅国将军萧恢返回、右卫将军担任侍中天监二年、征虏将军改任后将军照旧任使持节郢州城内有许多人因瘟疫而死等到萧恢就任后他又派遣四位使者巡视郢州各地天监十三年、益州刺史从小路到镇所陆路往返百姓视为祸害萧恢就购置一千匹马供其骑乘百姓因此得利萧恢晋升官爵名号为骠骑大将军萧恢逝世朝廷派中书舍人刘显料理丧事刚开始镇守蜀地时后来在都城患病一天晚上醒后感到忧愁惶恐不久都城使者到了后来长期失明萧恢请他来治病空中突然出现一位圣僧太妃豁然开朗（双眼又能看见东西）萧恢为人豁达宽厚喜好施舍所得的俸禄随后就散给人们萧恢曾经从容地问宾客幕僚“中山王喜欢饮酒二者哪个更有害他回头对长史萧琛说“汉代的王侯管理事务治理百姓中山王听音乐彭祖代管政务如今的王侯应当辅佐天子管理百姓！”在座宾客都深感佩服【解析】解答本题要先找到信息区间即“成都去新城五百里……百姓赖焉” 结合“恢乃市马千匹资其骑乘百姓赖焉”可以得出答案购买一千匹马平时由百姓骑乘官府可以随时征用又让百姓得利答案（1）A（2）D（3）B（4）①陆路往返（官府）全部征用私人马匹历任刺史不能改变②醒后感到忧愁惶恐于是寝食难安说是太妃已经痊愈（5）①购买一千匹马交付所征用的人家、管理既解决了官府的交通问题参考译文萧恢字弘达七岁时解说疑难没有遗漏仪表美好南齐隆昌年间内外忧患颇多率领一百名士兵保卫东府明帝即位萧恢任太子舍人逃匿于京师高祖所率领的义军到来被任命为辅国将军萧恢返回、右卫将军担任侍中天监二年、征虏将军改任后将军照旧任使持节郢州城内有许多人因瘟疫而死等到萧恢就任后他又派遣四位使者巡视郢州各地天监十三年、益州刺史从小路到镇所陆路往返百姓视为祸害萧恢就购置一千匹马供其骑乘百姓因此得利萧恢晋升官爵名号为骠骑大将军萧恢逝世朝廷派中书舍人刘显料理丧事刚开始镇守蜀地时后来在都城患病一天晚上醒后感到忧愁惶恐不久都城使者到了后来长期失明萧恢请他来治病空中突然出现一位圣僧太妃豁然开朗（双眼又能看见东西）萧恢为人豁达宽厚喜好施舍所得的俸禄随后就散给人们萧恢曾经从容地问宾客幕僚“中山王喜欢饮酒二者哪个更有害他回头对长史萧琛说“汉代的王侯管理事务治理百姓中山王听音乐彭祖代管政务如今的王侯应当辅佐天子管理百姓！”在座宾客都深感佩服四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下面关于《古风·其十九》一诗的赏析不正确的一项是（）4.（2）下面对《羌村·其三》一诗内容的理解与分析不正确的一项是（）A. 诗人在想象中登上高峰远远看见了仙女纤纤玉手拈着芙蓉花凌空而行游于太清B. 诗中美妙的仙境与现实中血腥的惨象对比鲜明主要表现了作者对俗世的厌恶与失望C. 诗中作者关注现实、忧国忧民之心与独善其身的心理可以看出他内心儒道思想的矛盾D. 本诗带有浓郁的谪仙色彩这与他政治上不得志信奉道教洒脱自任的隐士生活是分不开的【答案】B【解析】（1）B项“表现了作者对俗世的厌恶与失望”错误表达的是作者对现实中遭受战乱的人们的同情和对发起战乱之人的谴责【答案】A【解析】（2）A项“烘托出战乱之时萧条混乱的情境”错误描写的鸡叫与鸡斗只是农家的普遍场景并没有烘托战乱萧条之意五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）下列对小说思想内容的分析与概括不正确的一项是（）5.（2）下列对小说艺术特点的理解与鉴赏不正确的一项是（）5.（3）小说三次写到师傅臭蛋“愣神” 在人物塑造上分别有何作用？请简要分析5.（4）有人评论说这篇小说很有美感请结合选文从人物、环境、情感三方面简要分析A. “爹朝他背上狠狠拍了一巴掌” 表现出“爹”作为船工壮实有力也反映出“爹”对铁锁稍显粗暴B. “巷里到处响起狗吠声叫得人心慌” 暗示村里人听到涨河消息后兴奋急切的心情都准备赶往河边捞炭C. “你们陈老师调走了一时来不了新老师”“黄河沿子苦”等句可看出当时的时代背景有利于主题的表现D. “爹”面对涨河一再要求铁锁向臭蛋“师傅”请假体现了他的重利轻教而“师傅”反对铁锁去河中捞炭体现了他对学生的关爱【答案】D【解析】（1）D项“体现了他的重利轻教”分析有误应该是体现了“爹”对铁锁的教育不够重视“重利”无中生有【答案】C【解析】（2）C项小说“通过主人公铁锁的讲述”错误铁锁并非讲述者【答案】（3）①第一次是师傅听到铁锁说涨河消息时的神情表现出他听到涨河消息时的惊讶和兴奋②第二次是师傅听到“铁锁爹”声音时的神情反映出他没有想到“铁锁爹”已经回到家体现出他对“铁锁爹”的关心③第三次“愣神” 其实是表现师傅的思考、迟疑他不同意“铁锁爹”让铁锁下河捞炭【解析】（3）①第一次“铁锁说完师傅一愣神眼睛发亮问涨什么河炭河吗” 这里的“一愣神眼睛发亮”表现出师傅听到涨河消息时的惊讶和兴奋②第二次“师傅又一愣神说你刚锚船上岸吗这回还是去潼关” 铁锁昨晚睡觉时铁锁爹还不在家现在却回来了这里的“愣神”反映出师傅没有想到“铁锁爹”已经回到家体现出他对“铁锁爹”的关心③第三次“师傅好像又愣了神说你是要铁锁跟你去吗？爹说半大小子能帮上忙了师傅说铁锁不能去” 这里的“愣神”表现了师傅的思考和迟疑他不同意“铁锁爹”让铁锁下河捞炭【答案】（4）美感主要体现在三个方面①环境描写之美如月色、凉风、云彩、土崖、老柿树等景物构筑了一幅安宁纯美的乡村图画②人物形象之美铁锁是憨厚的乡村后生“爹”是壮实淳朴的船工“师傅”是有责任有担当的乡村老师“妈”是朴实守候的乡村妇女这些形象鲜活生动给人以温暖的诗意关照③温暖人情之美质朴简单的乡村亲情勾连人们生活贫穷但充实呈现出淳朴、大美的人情世界【解析】（4）①环境描写之美根据“月色水一样在巷里流淌微微有点风真凉快也不知几点了”“一朵云彩掩住月亮爹的光脊梁隐在了黑暗中只听得空平车在土路上颠得砰砰响下了坡路旁是一条通到黄河的沟另一旁是土崖月光把崖上面那棵老柿树照出了阴影像个人踮起了脚尖朝河那边望”可知文章选取了一系列富有乡村特色的意象如月色、凉风、云彩、土崖、老柿树等表现了乡村的安定平静、纯朴美好②人物形象之美结合“铁锁懦懦的觉得为这事好像不应该请假像上课时回答不了提问一样师傅我请假”“铁锁爹是个艄公到河里跑船经常一月半月不回家”“师傅说铁锁你要上学不能去”“男人一天不回来女人就一天也不间断地上到崖顶望有的女人流着眼泪一站就是一天昨天铁锁还看见妈心急火燎地攀上去过”等内容可知铁锁是憨厚的乡村后生“爹”是壮实淳朴的船工“师傅”是有责任有担当的乡村老师“妈”是朴实守候的乡村妇女这些形象鲜活生动给人以温暖的诗意关照③温暖人情之美抓住描写乡村里人们生活的内容如臭蛋说他凑合当几天老师结果却一直这么教着可以看出展现在我们面前的是一个尚未沾染现代气息、依然质朴的乡村这是一个由亲情勾连着的村庄其中的人物鲜活而温暖6.（1）郝景芳成功的因素有哪些？请结合文本简要概括6.（2）郝景芳有哪三重身份？为什么作者要介绍郝景芳的三重身份？请简要分析6.（3）科幻作品与诗意风格是不是矛盾？请结合文本谈谈你的看法【答案】（1）①写作对她来讲有着不凡的意义写作给她一个可以安静进入的空间并支撑她度过了困难的日子②对科幻作品的兴趣和爱好从高中起就喜欢看《科幻世界》看刘慈欣、阿西莫夫等作家的作品。

2023-2024学年高中语文语文版必修一第四单元单元测试(含答案解析)

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2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.在下面一段文字横线处依次填入的语句衔接最恰当的一组是（）无论是阅读还是写作字的难处在意义的确定与控制（）（）（）（）（）（）尤其是在诗方面直指的意义易用联想的意义却难用因为前者是固定的后者是游离的前者偏于类型后者偏于个性①有如月轮明显而确实②科学的文字愈限于直指的意义就愈精确③直指的意义载在字典上④文学的文字有时却必须顾到联想的意义⑤有如轮外圆晕晕外霞光其浓淡大小随人随时随地而各个不同变化莫测⑥联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系A. ⑥⑤②④③①B. ③①⑥⑤②④C. ③⑤⑥①④②D. ⑥①④②③⑤【答案】B【解析】文段阐明无论是阅读还是写作字的难处在意义的确定与控制③①谈“直指的意义” ⑥⑤谈“联想的意义” ②④谈二者的运用④的“却”表明应在②的后面与空格后的“尤其是在诗方面”紧密衔接据后文“直指的意义易用联想的意义却难用”先“直指”后“联想”的顺序③①应在⑥⑤的前面故正确排序为③①⑥⑤②④二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列句子中画线词的解释不正确的一项是（）2.（1）下列古代文化知识解释不正确的一项是（）2.（3）下列对选文理解不正确的一项是（）2.（4）把下列句子译成现代汉语①外无期功强近之亲内无应门五尺之僮茕茕子立形影相吊②诏书切峻贡臣逮慢郡县逼迫催臣上道州司临门急于星火A. 臣以险衅夙遭闵凶艰难B. 而刘夙婴疾病缠绕C. 前太守臣逵察臣孝廉察举D. 寻蒙国恩除臣洗马不久【答案】C【解析】（1）A项衅灾祸句意为我因命运坎坷很早就遭遇到了不幸【答案】A【解析】（2）C项“我国古代从商周时期开始天子及诸侯的嫡长子都可以称为太子”不当太子是指被现任皇帝依法定程序确认为皇位继承人的子侄太子的地位仅次于皇帝所居称东宫并拥有自己的、类似于朝廷的官僚系统太子并不是与生俱来的身份而是需要通过“册立”才能取得【答案】A【解析】（3）A项“是因为他想保持自身的名誉和节操”不当文中李密说自己“本图宦达不矜名节” 意思是“本来就希望做官显达并不顾惜名声节操” 李密不接受晋武帝的任命主要是因为祖母年老多病需要人照顾自己要尽孝不能远离【答案】（4）①在外面没有什么近亲在家里又没有照应门户僮仆孤孤单单的自己生活每天只有自己的身体和影子相互安慰②但是诏书（的言辞）急切严峻责备我逃避命令有意怠慢郡县长官催促我立刻上路州官登门催赶比流星坠落还要急速【解析】（4）①外在外面期功指近亲内在家里应门照应门户五尺之僮五尺高的小孩僮童仆茕茕孤单的样子孑孤单吊安慰②切峻急切严峻逋慢逃避怠慢临门登门急于星火状语后置句比流星坠落还要急迫指催逼的十分紧迫三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）3.（2）诗歌后四句抒发了诗人哪些情感？请简要概括A. 诗歌前四句点题叙写诗人陪同北海太守李邕游览历史悠久、人杰地灵的历下亭B. “云山已发兴”一句运用拟人的手法言云山也被宴会撩动了兴致显出宴会之兴盛C. 诗歌第七八两句描写宴饮的环境竹色波光清凉交映给宴会增添了雅兴和趣味D. 全诗寄情一场文人盛宴叙事简洁议论精警体现杜甫诗歌风格的多样性【答案】B【解析】（1）B项“云山已发兴”意思是云山美景助发雅性并非“运用拟人的手法言云山也被宴会撩动了兴致”【答案】（2）①郊游宴饮的快乐和满足②对宴会即将结束的留恋③对不知何时能再与李邕前辈共游同乐的感伤④对不管地位高低都要受外物的支配和束缚、不得自由自在的感慨【解析】（2）解答此题可在整体感知诗歌内容的基础上结合后四句的大意分析诗人抒发的思想情感“蕴真惬所欲落日将如何”写历下亭深蕴自然真趣令人恣情留恋但红日西沉宴会将散写出了诗人的无可奈何同时也体现了诗人对郊游宴饮的快乐和满足以及对宴会即将结束的留恋“贵贱俱物役” 贵者如公、贱者如我同是被事物役使抒发了诗人受外物之支配束缚、不得自由自在的感慨“从公难重过” 恐怕今后难以把您重访则抒发了诗人对不知何时能再与李邕前辈共游同乐的感伤据此理解作答即可四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）4.（2）小说在刻画江安新这一形象时运用了哪些方法？请简要分析4.（3）小说以“还在吗”为题有什么作用？请联系小说作简要分析A. “江溪皱眉道‘他变了’” 既写出了江安新的皮肤由黑而白的过程也写出了江溪对儿子的担忧忧心儿子怕吃苦不肯去基层改变感恩的初心B. 江安新把全县环境整治动员部署现场会放到大岩村召开全然不顾赵村长的请求把县里的旅游开发的大项目放到邻村说明江安新具有全局观念C. “他没穿在身上但时刻穿在心上”一句既暗示了那件“东西”是与衣物相关又为下文父亲江溪回忆那件百家衣的来历、告诫儿子的情节张本D. 小说按照事情发展的顺序叙述故事故事情节跌宕起伏引人入胜在选材上截取了一个县长工作上、生活上的一些片段来构思小说真实感人【答案】D【解析】（1）D项“故事情节跌宕起伏”错误小说的故事情节谈不上跌宕起伏【答案】（2）①正面描写运用动作、语言、神态上的细节描写表现其形象特点如买东西孝敬父母为父亲的病流泪让媳妇多陪父亲等都表现了其孝顺的特点②侧面烘托如通过父母看电视、父母的争论和少数群众的埋怨间接表现了江安新一心扑在工作上、公平公正毫无偏私的形象特点【解析】（2）作答本题通读文本找出文中有关对江安新描写的内容然后进行分析如“江安新拎下大包小包的说给两老补身体的江溪问他哪来的？江安新说自己买的”“这天夜里江安新坐在书房地板上抱着老棉袄哭泣妻子打亮灯问你怎么连灯都没开？江安新抹干眼泪让她有空多去陪陪父亲”等对江安新动作、语言、神态的描写属于正面描写体现出了他对父母的孝顺如“江安新下乡在走路江安新又下乡在走路老伴心疼地说他黑了、瘦了江溪说我就怕他白了、胖了”“有乡亲说他咋不来自己村扶贫送温暖呢？好处都让其他村得了徒有县长村的虚名”“谁知发财的大项目跑去邻村就傻眼了”等内容是对江安新的侧面描写体现了江安新全身心为工作公平公正的特点据此分析作答即可【答案】（3）①造成悬念激发了读者的阅读兴趣“还在吗”是一个省略句省略了主语读者会因此产生好奇心②使文章结构严谨浑然一体“还在吗” 在文中多次出现贯串全文形成多次呼应③丰富了人物形象“还在吗” 父子多次问答表现了父子报答人民的性格特点④彰显了文章的主旨以此为题很好地表现了当官就要为民作主当官就需要人民监督的主旨【解析】（3）小说标题的作用一般有①点明时间地点创设故事背景渲染环境氛围②设置悬念③贯串始终的线索④突出人物的形象或者性格⑤推动（暗示）情节发展⑥突出主题作者将文章的标题定为“还在吗”有着多重作用从情节发展角度来说“还在吗”是父亲问儿子的话在文中多次出现贯串全文使文章结构更加严谨从人物形象角度来看文中父亲害怕儿子会忘记初心于是将那件百家衣送给他让他时刻记得自己的初心多次问他“还在吗”是对他的一种提醒而儿子也没有让父亲失望一直保持着为民的初心因此“还在吗”表现了父子报答人民的性格特点从设置悬念角度来看“还在吗”一句省略掉了主语让读者去思考什么东西还在吗由此引发读者兴趣从文章主旨方面来看“还在吗”是父亲对儿子的提醒与监督表现了当官就要为民作主当官就需要人民监督的主旨据此分析作答即可5.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 只有经过了时间的过滤和考验在读者心中形成了口碑的图书才能称得上品牌图书B. 许多人在购买字典时往往优先选购《新华字典》这其实是一种“睹书思社”的行为C. 三联书店与哈佛燕京学社共同致力于推动学术进步只出版国内中青年学者的原创性著作D. 人民出版社的责任编辑邓蜀生是学者型编辑堪称践行工匠精神的楷模值得我们学习【答案】C【解析】（1）C项“只出版国内中青年学者的原创性著作”说法错误原文第四段的表述为“《三联·哈佛燕京学术丛书》明确定位于国内中青年学者的原创性著作”【答案】D【解析】（2）D项“目的是论证我国出版社很重视‘塑造品牌’”说法错误以国内出版社的优秀案例为论据是为了论证重视“塑造品牌”才能成为优秀的出版社【答案】A【解析】（3）B项“编校人员缺乏扎实的学术功底”于文无据属于过度分析C项“编辑的工匠精神就体现在要对文字抱有敬畏之心”以偏概全见原文倒数第三段“何为工匠精神？就是止于至善、精益求精、执着专一着力追求完美与极致的精神将这种精神融于日常的编辑工作中就是要对文字抱有敬畏之心”D项强加因果原文倒数第二段只是说“为达到尽善尽美的程度让人把全书誊抄一遍悬挂于咸阳城门‘有能增损一字者予千金’” 无法推断出“达到了尽善尽美的程度”这一结论故选A6.（1）下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（）6.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）6.（3）请结合材料简要概括如何才能实现国产动画电影的崛起A. 中华民族的传统文化可为动画经典IP的长盛不衰、新经典的深入人心提供动力B. 《哪吒之魔童降世》通过与现代社会审美趣味融合的叙事格调引起了当代观众的共鸣C. 时代性可促使经典焕发新的生命力变化的哪吒形象就彰显出不同时代的精神内核D. 国产动画电影的成熟需要直面行业发展的痛点批判急功近利还原电影本质【答案】D【解析】（1）D项无中生有原文是说“从业者正逐步从只注重特效、民族风等较为浮躁的概念中走出来” 并无批判之说【答案】A【解析】（2）A项说法绝对原文并未说明“观众一定能欣赏到中国皮克斯的动画新经典”【答案】（3）①关联民族传统文化融合现代社会审美趣味（彰显时代精神特质）②借力资本涌入解决行业发展痛点还原电影本质③立足“工匠精神”推动“工业发展”【解析】（3）从三则材料的叙述中找出国产动画电影向好的方向发展的因素也就是崛起的方法材料一中通过《哪吒之魔童降世》的例子点出“和现代社会审美趣味高度融合的叙事格调”的要点材料二就如何实现中国的皮克斯进行了论述从中可以概括出“资本涌入”“行业痛点”“电影的本质”等关键词材料三要抓住“立足‘工匠精神’推动‘工业发展’”进行概括。

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2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列各句中加点成语的使用全部正确的一项是（）①贝多芬的轻音乐《悲怆奏鸣曲》真是长歌当哭如泣如诉让人潸然泪下②目前快递业已经成为一个不可忽视的行业快递服务虽不能说万无一失但的确为百姓生活提供了极大的便利③汤显祖的际遇使他阅尽世事沧桑于是他以诗和剧的艺术形式描绘出一个惊心动魄、人鬼通情的艺术世界④有些风华正茂的儿童沉迷在网吧里浪费了时光荒废了学业真让人痛惜⑤眼见前两场比赛打成平手教练和队友都不停地给他加油打气希望他能扭转乾坤⑥诗人艾青在《大堰河——我的保姆》中描写了他在父母家里的忸怩不安和对大堰河感情上的依恋反映了诗人叛逆性格和反抗精神的萌芽A. ①②④B. ①③⑥C. ②④⑤D. ②③⑥【答案】D【解析】①长歌当哭多指书写诗文以抒发心中的悲愤不合语境使用错误②万无一失十分稳妥绝对不会出差错符合语境使用正确③惊心动魄原形容作品的文辞优美意境深远使人感受很深震动很大不合语境使用错误④风华正茂风采和才华正在美好的时候符合语境使用正确⑤扭转乾坤比喻从根本上改变整个局面符合语境使用正确⑥忸怩不安不好意思心里慌乱不合语境使用错误故选D2.下列文学文化常识说法有错误的一项是（）A. 词又称诗余、长短句、曲子词等是唐代兴起的一种新的文学体裁宋代是其全盛时期词有词牌词牌限制词的字数、句数、阙数、平仄、押韵等B. 《左传》又称《左氏春秋传》是我国第一部编年史著作我国第一部国别体史书是《国语》第一部纪传体史书是司马迁写作的《史记》第一部通史也是《史记》第一部断代史史书是东汉班固编撰的《汉书》C. 《战国策》又名《国策》分为12策共33篇由西汉时著名的经学家、文学家、目录学家刘向编定D. 《史记》开创了以本纪、世家、列传、书、表为体例的史书编撰崭新模式奠定了中国2000多年封建社会官修史书的体例基础其中列传记载的是除帝王贵族之外的名宦名人【答案】B【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力B．我国第一部编年史著作是《春秋》《左传》是我国第一部叙事详尽的编年史著作故选B3.下列词语中有错别字的一组是（）A. 点缀克隆叱咤风云安然无恙B. 酝酿炒作冰雪消融家喻户晓C. 斑斓蜷缩兴高采烈锦上添花D. 寥廓和霭礼上往来急不暇择【答案】D【解析】二、默写题（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）海内存知己 _______________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）4.（2）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）4.（3）野马也尘埃也 _______________ （庄子《北冥有鱼》）4.（4）_______________ 但余钟磬音（常建《题破山寺后禅院》）4.（5）爱情是诗歌恒久的话题《关雎》中通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子是 _______________ _______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）注意“涯”的正确书写【答案】（2）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（2）注意“庇”的正确书写【答案】（3）生物之以息相吹也【解析】（3）注意“息”的正确书写【答案】（4）万籁此都寂【解析】（4）注意“籁”的正确书写【答案】（5）悠哉悠哉, 辗转反侧【解析】（5）根据“通过男子彻夜难眠表现他对美好女子的绵绵不断的思念的句子”可推知答案注意“辗”的正确书写5.（1）《论语·为政》中“_______________ _______________”指出成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会5.（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的文末所说的“_______________” 点出李蟠的文章爱好而“_______________”则说明了李蟠的儒学素养5.（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_______________”一句写的是周瑜的儒将装束“_______________”一句则表明了周瑜的赫赫战功5.（4）曹操《观沧海》中点明地点和观察对象表现作者登山望海英姿勃发统领全篇的诗句是 _______________ _______________5.（5）荀子《劝学》中作者以“木”和“金”为喻强调经过“取直”“磨砺”才可以成材表现出学习的重要性的两句是 _______________ _______________【答案】（1）温故而知新, 可以为师矣【解析】（1）注意“矣”的正确书写【答案】（2）好古文, 六艺经传皆通习之【解析】（2）注意“皆”的正确书写【答案】（3）羽扇纶巾, 樯橹灰飞烟灭【解析】（3）注意“樯橹”的正确书写【答案】（4）东临碣石, 以观沧海【解析】（4）根据“点明地点和观察对象表现作者登山望海英姿勃发统领全篇的诗句”可推知答案注意“碣”的正确书写【答案】（5）故木受绳则直, 金就砺则利【解析】（5）根据“作者以‘木’和‘金’比喻强调经过‘取直’‘磨砺’才可以成材”可推知答案注意“砺”的正确书写6.（1）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促人实渺小”的句子是“______________________________”6.（2）李白《蜀道难》中“_______________ _______________”两句运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险渲染了惊险的气氛6.（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的两句“______________________________”与王湾的诗句“海日生残夜江春入旧年”有异曲同工之妙【答案】（1）寄蜉蝣于天地, 渺沧海之一粟【解析】（1）由“慨叹‘人生短促人实渺小’”可推知答案注意“蜉蝣”的正确书写【答案】（2）连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁【解析】（2）由“运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险渲染了惊险的气氛”可推知答案注意“倚”的正确书写【答案】（3）沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春【解析】（3）由“与王湾的诗句‘海日生残夜江春入旧年’有异曲同工之妙”可推知答案注意“畔”的正确书写2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列各句中画线的虚词意义与用法都相同的一组是（）A. ①会于会稽山阴之兰亭②不能喻之于怀B. ①虽无丝竹管弦之盛②及其所之既倦C. ①犹不能不以之兴怀②亦足以畅叙幽情D. ①俯仰之间已为陈迹②固知一死生为虚诞【答案】A【解析】A项都是介词在B项①助词定语后置的标志②动词往、到达C项①介词因②目的连词来D项①动词成为②动词是故选A2.下列句子中加点词解释全都正确的一项是（）A. ①④⑥B. ②③⑤C. ③④⑤D. ②⑤⑥【答案】D【解析】二、默写题（本大题共计4小题每题15分共计60分）3.（1）《生于忧患死于安乐》中表达思想集聚阻塞后才有作为只有从神色或吟咏叹息声中表现出来才能为人所知的道理的两句是“_______________ _______________ ”3.（2）李煜的《虞美人》中以“_______________”传达出“物是”之感以“_______________”传达出“人非”之意3.（3）苏轼因“乌台诗案”被贬黄州虽然他是个旷达的人《念奴娇·赤壁怀古》的诗词格调也是豪壮的但政治上的失意复杂的心情还是在文末“______________________________”两句中体现出来【答案】（1）困于心衡于虑而后作, 征于色发于声而后喻【解析】（1）根据“《生于忧患死于安乐》中表达思想集聚阻塞后才有作为只有从神色或吟咏叹息声中表现出来才能为人所知的道理的两句”可以推知答案注意“衡”“喻”的正确书写【答案】（2）雕阑玉砌应犹在, 只是朱颜改【解析】（2）根据“李煜的《虞美人》中”“传达出“‘物是’之感”“传达出‘人非’之意”可以推知答案注意“阑”“砌”“犹”的正确书写【答案】（3）人生如梦, 一尊还酹江月【解析】（3）根据“虽然他是个旷达的人《念奴娇·赤壁怀古》的诗词格调也是豪壮的但政治上的失意复杂的心情还是在文末……两句中体现出来”可以推知答案注意“尊”“酹”的正确书写4.（1）_______________ 鸟倦飞而知还景翳翳以将人 _______________ （陶渊明《归去来兮辞＜并序>》）4.（2）鹏之徙于南冥也 _______________ 去以六月息者也（庄周《逍遥游》）4.（3）_______________ 内无应门五尺之僮 _______________ 形影相吊（李密《陈情表》）4.（4）中国古代文人有山水情怀《归去来兮辞（并序）》中在春天农事之余陶渊明“寻壑”“经丘” 看到“_______________ _______________” 感受着万物复苏的春天之美《滕王阁序》中在深秋时节面对“_______________ _______________”的景象王勃深感水色山光的变幻之美【答案】（1）云无心以出岫, 抚孤松而盘桓【解析】（1）注意“桓”的正确书写【答案】（2）水击三千里【解析】（2）注意“抟”的正确书写【答案】（3）外无期功强近之亲, 茕茕子立【解析】（3）注意“茕”的正确书写【答案】（4）木欣欣以向荣, 泉涓涓而始流, 潦水尽而寒潭清, 烟光凝而暮山紫【解析】（4）根据“感受着万物复苏的春天之美”可推知答案注意“涓”的正确书写根据“王勃深感水色山光的变幻之美”可推知答案注意“潦”的正确书写5.（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路“_______________ _______________ ”5.（2）《侍坐》中面对孔子的询问曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风一路酣歌的美丽动人的景象“_______________ _______________ _______________ ”5.（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子没有直接让弟子言志而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境他说“_______________ _______________ ”5.（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中对于子路的回答孔子没有直接表态而是用神态去暗示 _______________ 这既是暗示性的批评又不伤其自尊【答案】（1）为国以礼, 其言不让【解析】（1）根据““孔子认为‘礼’在国家治理中有重要地位”“他嗤笑子路是因为子路……”可推知答案注意“让”的书写【答案】（2）浴乎沂, 风乎舞雩, 咏而归【解析】（2）根据“曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风一路酣歌的美丽动人的景象”可推知答案注意“雩”的书写【答案】（3）以吾一日长乎尔, 毋吾以也【解析】（3）根据“孔子没有直接让弟子言志而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境”可推知答案注意“毋”的书写【答案】（4）夫子哂之【解析】（4）根据“对于子路的回答孔子没有直接表态而是用神态去暗示”可推知答案注意“哂”的书写6.（1）丛菊两开他日泪 _______________ （杜甫《秋兴八首·其一》）6.（2）《登高》中表现郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排遣的句子是“_______________ _______________ ”6.（3）《琵琶行》中音乐由“冷涩”到“凝绝” 是一个“声渐歇”的过程诗人用“_______________ _______________”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界令人拍案叫绝6.（4）《秋兴八首（其一）》借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子是“_______________ _______________”6.（5）《林黛玉进贾府》中作者描写了“林妹妹”“娴静时如姣花照水” 接着又用动作来体现柔弱的句子是 __________________________________6.（6）古代诗人常在诗中蕴含对君王的态度或如杜甫借昭君之“____________________________”来蕴含自己对君王的态度或如李商隐在《马嵬》中批评唐玄宗“______________ ______________” 却不能拥有常人常情【答案】（1）孤舟一系故园心【解析】（1）注意“系”的正确书写【答案】（2）艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯【解析】（2）由“表现郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排遣”可推知答案注意“潦”的正确书写【答案】（3）别有幽愁暗恨生, 此时无声胜有声【解析】（3）由“音乐由‘冷涩’到‘凝绝’ 是一个‘声渐歇’的过程”“余音袅袅、余意无穷”可推知答案注意“幽”的正确书写【答案】（4）寒衣处处催刀尺, 白帝城高急暮砧【解析】（4）由“借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的”可推知答案注意“砧”的正确书写【答案】（5）行动处似弱柳扶风【解析】（5）由“用动作来体现柔弱”可推知答案注意“扶”的正确书写【答案】（6）千载琵琶作胡语, 分明怨恨曲中论, 如何四纪为天子, 不及卢家有莫愁【解析】（6）由“借昭君”“来蕴含自己对君王的态度”“不能拥有常人常情”可以推知答案注意“怨”“纪”的正确书写三、文言文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）7.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）7.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）7.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①往岁旱涝相仍民不聊生今累岁丰稔民沐圣恩多矣敢有贰志！②今田野之氓疲于转输重困斯民而自为功吾不为也A. 先是/如德尝被俘虏/思其父/与同辈七人间道南驰/为逻者所获/械送于郡/如德伺逻者怠/即引械击死数十人/各破械脱走/间关万里达父所/B. 先是/如德尝被俘虏/思其父与同辈/七人间道南驰/为逻者所获/械送于郡/如德伺逻者怠/即引械击死数十人/各破械脱走/间关万里达父所/C. 先是/如德尝被俘虏/思其父/与同辈七人间道南驰/为逻者所获械/送于郡/如德伺逻者怠/即引械击死数十人/各破械脱走/间关万里达父所/D. 先是/如德尝被俘虏/思其父与同辈/七人间道南驰/为逻者所获械/送于郡/如德伺逻者怠/即引械击死数十人/各破械脱走/间关万里达父所/【答案】A【解析】（1）根据后文“达父所”可知管如德思念的应该是他的父亲而不包括其同辈故“思其父”后应断开排除B、D两项“为逻者所获”语意表达已经很完整而“械”（戴上刑具）是“送于郡”的状语所以“获”后应断开排除C、D两项故选A【答案】B【解析】（2）B项“征收粮食”错误虎符无此权力应是授予臣属兵权和调发军队的信物【答案】C【解析】（3）C项“但被丞相阿塔海扣押不上报”错误原文没有信息表明“权臣抑不得上”中的“权臣”就是丞相阿塔海【答案】（4）①往年旱涝灾害连续发生百姓们难以生存现在连续几年丰收百姓们受到的圣恩多了哪里敢有异心呢！②现在种地的百姓已经为运输粮饷弄得筋疲力尽再加重他们的困苦而自己求取功劳我不做这样的事【解析】（4）①相仍连续发生丰稔丰收贰志异心②氓百姓转输运输粮饷困使……困苦8.（1）下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）8.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）8.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）8.（4）把文中画线的句子翻译成现代汉语①密时年数岁感恋弥至烝烝之性遂以成疾②从事白其司隶司隶以密在县清慎弗之劾也A. 有暇则讲学/忘疲而师事谯周/周门人方之游夏/少仕蜀/为郎/数使吴/有才辩/吴人称之/B. 有暇则讲学忘疲/而师事谯周/周门人方之/游夏少仕蜀/为郎/数使吴/有才辩/吴人称之/C. 有暇则讲学/忘疲而师事谯周/周门人方之/游夏少仕蜀/为郎/数使吴/有才辩/吴人称之/D. 有暇则讲学忘疲/而师事谯周/周门人方之游夏/少仕蜀/为郎/数使吴/有才辩/吴人称之/【答案】D【解析】（1）译文有空闲的时间他就讲学忘记了疲劳并且拜谯周为师谯周的弟子把他比作孔子的优秀学生子游、子夏他年轻时在蜀汉做郎官多次出使吴国颇有辩才吴人称赞他根据句意断句“周门人方之”句意不完整将他比作谁没有表述不能在此就断句应是“周门人方之游夏” 排除B “而”表并列其前应断句“忘疲”修饰的是“有暇则讲学” 要连在一起排除AC故选D【答案】A【解析】（2）下文中的“迁”是指调动官职【答案】A【解析】（3）“父母双亡”错误原文中说父亲早死母亲改嫁【答案】（4）①当时李密只有几岁感伤眷念备至孝道之情笃深于是因此积郁成病②属下把他的信报告司隶司隶认为李密在县中清廉谨慎没有弹劾他【解析】（4）①弥至备至烝烝孝德厚美的样子②白禀告以因为清慎清廉谨慎弗之劾宾语前置句9.（1）对下列句子中加粗词语的解释不正确的一项是（）9.（2）下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一组是（）9.（3）以下几句话分别编为四组全都表明王定国豁达或洒脱的一组是（）①虽衰而未竭是以犹止于礼义②以其岭外所作诗数百首寄余皆清平丰融蔼然有治世之音③特恐死岭外而天子之恩不及报④余苦其多畏其敏而服其工也⑤定国与颜复长道游泗水登桓山吹笛饮酒乘月而归⑥所至翱翔徜徉穷山水之胜不以厄穷衰老改其度9.（4）下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是（）9.（5）把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语①岂非以其流落饥寒终身不用而一饭未尝忘君也欤②余意其怨我甚不敢以书相闻9.（6）用斜线（/）给下面文言文断句夫明六经之指涉百家之书纵不能增益德行敦厉风俗犹为一艺得以自资父兄不可常依乡国不可常保一旦流离无人庇荫当自求诸身耳A. 以忝其父祖耳忝羞辱有愧于B. 自恨期人之浅也期看待C. 畏其敏畏担忧D. 饮酒不衰衰减退【答案】C【解析】C．“畏” 敬畏敬服翻译但又敬服他的文思敏捷佩服他诗作的精巧【答案】B【解析】B．“且”为连词“尚且” A．第一句中的“乎”为介词句中的“乎”为介词“比” C．第一句中的“以”为介词“因为” 第二句中“以”介词“凭借” D．第一句中“焉”为形容词词尾相当于“然” “……的样子” 第二句中“焉”兼词“于之”【答案】D【解析】D．①句是对《诗经》的思想内容的评价③句“恐死岭外” 显然不是“豁达或洒脱” ④句是苏轼对王定国诗作的看法排除这三项【答案】B【解析】B．“则略有微词”错“幽忧愤叹之作”是王定国诗歌的一部分作品苏轼并无微词“废卷而叹”的原因是“自恨期人之浅也（自恨看待别人太肤浅了）”【答案】①难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒终身不被重用却连一餐饭都不曾忘记（报效）君王吗？②我猜测他非常怨恨我不敢写信给他【解析】①岂非难道不是以因为用被任用译为难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒终身不被重用却连一餐饭都不曾忘记（报效）君王吗？②意猜测书书信相偏义复词指“他” 闻使……知道译为我猜测他非常怨恨我不敢写信给他【答案】夫明六经之指/涉百家之书/纵不能增益德行/敦厉风俗/犹为一艺/得以自资/父兄不可常依/乡国不可常保/一旦流离/无人庇荫/当自求诸身耳【参考译文】太史公（司马迁）评论《诗经》认为“《诗经•国风》虽然有许多描写男女恋情之作但却不是淫乱《诗经•小雅》虽然表露了百姓对朝政的诽谤怨愤之情但却不主张公开反叛” 在我看来这只是了解《风》、《雅》中周衰之际的作品罢了怎么能看出《诗经》的主流呢？从前先王的恩泽衰微然后《风》中周衰之际的作品于情理之中产生虽然恩泽衰微但没有竭尽因此还能因礼义而停止认为贤在没有停止的地方罢了那种在情理之中而产生因忠孝而停止的他的诗怎么可以同日而语呢！古今诗人非常多杜甫是最好的难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒终身不被重用却连一餐饭都不曾忘记（报效）君王吗？现在王定国因为我的缘故而获罪贬谪到海上三年一个儿子死在他贬谪的地方一个儿子死在家中定国也生病差点死了我猜测他非常怨恨我不敢写信给他可是定国回到江西把他在岭外所作的几百首诗寄给我这些诗都是言简义丰语言平易和善有治世之音那些语言和志向与德高望重的长者没什么不同忧愁怨愤、寄寓感叹的作品大概也有一些（但都是）只担心死在岭外来不及报答天子的恩德有愧于父亲和祖先罢了孔子说“不埋怨天不怪罪别人”定国尚且不埋怨我怎么肯埋怨上天呢！我这样（想了）后放下诗卷而感叹自恨看待别人太肤浅了我又考虑到先前定国到彭城来看望我住了十天来回往返中写了几百首诗我苦恼他的诗作多但又敬服他的文思敏捷佩服他诗作的精巧有一天定国和颜长道（注颜复字长道是苏轼的朋友）游览泗水登临桓山他们吹着竹笛饮着美酒乘着月色而回来我也在黄楼上摆好酒宴来等候他们我说“李白死了世间三百年没有如此快乐了”现在我年老了不再作诗又因为生病而戒酒闭门不出门外几步远就是大江一个多月都没到大江边（散步）了糊里糊涂真像一个老农夫了可是定国的诗更加精巧饮酒毫不衰减所到之处安闲自在览尽山水的胜景不因为困厄衰老而改变他的气度从今以后我敬服定国的不只是他的诗作啊！【解析】翻译明晓六经的要旨广泛涉猎百家著作即使不能提高自己的道德品行使社会风俗变得纯朴也还能学到一技之长得以帮助自己父亲长兄是不能够长久依靠的家乡也不是可以常保安定（而不遭战乱）的有朝一日流离失所就没有人来保护你了应当向自己求助“明六经之指”与“涉百家之书”在结构上对称所以在“指”“书”后停顿“增益德行”与“敦厉风俗”在结构上对称在“行”“俗”后停顿“父兄不可常依”与“乡国不可常保”结构是对称在“依”“保”后停顿根据意思断出“犹为一艺”“得以自资”“一旦流离”“无人庇荫” 故答案为夫明六经之指/涉百家之书/纵不能增益德行/敦厉风俗/犹为一艺/得以自资/父兄不可常依/乡国不可常保/一旦流离/无人庇荫/当自求诸身耳答案（1）C（2）B（3）D（4）B（5）①难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒终身不被重用却连一餐饭都不曾忘记（报效）君王吗？②我猜测他非常怨恨我不敢写信给他（6）夫明六经之指/涉百家之书/纵不能增益德行/敦厉风俗/犹为一艺/得以自资/父兄不可常依/乡国不可常保/一旦流离/无人庇荫/当自求诸身耳【参考译文】太史公（司马迁）评论《诗经》认为“《诗经•国风》虽然有许多描写男女恋情之作但却不是淫乱《诗经•小雅》虽然表露了百姓对朝政的诽谤怨愤之情但却不主张公开反叛” 在我看来这只是了解《风》、《雅》中周衰之际的作品罢了怎么能看出《诗经》的主流呢？从前先王的恩泽衰微然后《风》中周衰之际的作品于情理之中产生虽然恩泽衰微但没有竭尽因此还能因礼义而停止认为贤在没有停止的地方罢了那种在情理之中而产生因忠孝而停止的他的诗怎么可以同日而语呢！古今诗人非常多杜甫是最好的难道不是因为他颠沛流离忍饥受寒终身不被重用却连一餐饭都不曾忘记（报效）君王吗？现在王定国因为我的缘故而获罪贬谪到海上三年一个儿子死在他贬谪的地方一个儿子死在家中定国也生病差点死了我猜测他非常怨恨我不敢写信给他可是定国回到江西把他在岭外所作的几百首诗寄给我这些诗都是言简义丰语言平易和善有治世之音那些语言和志向与德高望重的长者没什么不同忧愁怨愤、寄寓感叹的作品大概也有一些（但都是）只担心死在岭外来不及报答天子的恩德有愧于父亲和祖先罢了孔子说“不埋怨天不怪罪别人”定国尚且不埋怨我怎么肯埋怨上天呢！我这样（想了）后放下诗卷而感叹自恨看待别人太肤浅了我又考虑到先前定国到彭城来看望我住了十天来回往返中写了几百首诗我苦恼他的诗作多但又敬服他的文思敏捷佩服他诗作的精巧有一天定国和颜长道（注颜复字长道是苏轼的朋友）游览泗水登临桓山他们吹着竹笛饮着美酒乘着月色而回来我也在黄楼上摆好酒宴来等候他们我说“李白死了世间三百年没有如此快乐了”现在我年老了不再作诗又因为生病而戒酒闭门不出门外几步远就是大江一个多月都没到大江边（散步）了糊里糊涂真像一个老农夫了可是定国的诗更加精巧饮酒毫不衰减所到之处安闲自在览尽山水的胜景不因为困厄衰老而改变他的气度从今以后我敬服定国的不只是他的诗作啊！。

2023-2024学年高中语文语文版必修一第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中语文语文版必修一第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年语文版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.给下列语句排序，正确的一项是（）①总之，我们要拿来。

②那么，主人是新主人。

宅子也就会成为新宅子。

③我们要或使用，或存放，或毁灭。

④没有拿来的，人不能自成为新人；没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

⑤然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。

A. ①②③④⑤B. ①⑤④③②C. ③②④⑤①D. ①③②⑤④【答案】D【解析】本题讨论的话题是“拿来”首先提出观点“拿来”，然后介绍“拿来”的方法，接着介绍“拿来”的态度，最后介绍“拿来”的作用；①句提出观点；②句拿来的作用；③句拿来的方法；④句拿来的作用；⑤句拿来的态度；根据语句间的关系可知：句①提出观点，句③介绍拿来的方法，承接句①告诉人们怎么拿，句②介绍拿来以后怎么办承接句③，句⑤阐述拿来的态度，句④最后介绍拿来的作用，所以排列为：①③②⑤④；二、文言文阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）2.（1）对下列句子中画线的词语的解释，不正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）2.（4）将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。

②愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。

A. 前太守臣逵察臣孝廉察﹕观察B. 寻蒙国恩，除臣洗马除：拜官授职C. 本图宦达，不矜名节达：显贵D. 皇天后土，实所共鉴鉴﹕明察【答案】A【解析】（1）A项，察：察举，汉代开始实行的选拔官吏的制度。

【答案】B【解析】（2）B项，“迁”是指官职调动，“左迁”指降低官职，“右迁”指升任官职。

人教版高中语文必修一：第4单元测试卷(含答案解析)高中语文试卷

人教版高中语文必修一：第4单元测试卷(含答案解析)高中语文试卷

单元质量检测四(时间：150分钟满分：150分)一、基础积累(共25分，选择题每题3分)1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是()A．停泊(bó)湖泊(pō)婆娑(suō) 籼米(shān)B．弄堂(nònɡ) 游说(shuì)契据(qì) 水门汀(tīnɡ)C．偌大(nuò) 黯然(àn)揣着(chuāi) 谄媚(chǎn)D．翌年(yì) 着陆(zhuó)横亘(ɡèn) 云霄(xiāo)解析：本题考查字音。

A.籼米(xiān)。

B.弄堂(lònɡ)。

C.偌大(ruò)。

答案：D2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．尘封酝酿不同凡响步入正规B．诚挚端倪鞭辟入理再接再厉C．褴褛揩油山清水秀生杀予夺D．谄媚陷井毛骨悚然沧海桑田解析：本题考查字形。

A.步入正规－步入正轨。

B.鞭辟入理－鞭辟入里。

D.陷井－陷阱。

答案：C3．依次填入句中横线处的词语，正确的一项是()①文学艺术创作来源于生活。

作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为________创作而成的。

②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急________。

③保险丝是电路安全的报警器。

当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会________，从而切断电源，保障线路和电器的安全。

A．原形处置融化B．原型处治融化C．原型处置熔化D．原形处治熔化解析：①原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。

原形：原来的形状；本来面目(含贬义)。

②处臵：处理；发落，惩治。

处治：处分；惩治。

③融化：(冰、雪等)变成水。

熔化：固体加热到一定温度变为液体的过程。

答案：C4．下列加点的熟语使用恰当的一项是()A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”“书迷”“书呆子”。

2023-2024学年高中语文语文版必修一第四单元单元测试(含答案解析)

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2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列各句中句式与示例一致的一项是（）示例虽无丝竹管弦之盛A. 而今安在哉？B. 客有吹洞箫者倚歌而和之C. 州司临门急于星火D. 项脊轩旧南阁子也【答案】B【解析】示例定语后置句A项宾语前置句B项定语后置句C项状语后置句D项判断句故选B二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①光弼酹其尸而哭之为贼幽闭者出之誓平寇难以慰其心②众素狂易见光弼长揖不即付兵光弼怒收系之2.（5）在与史思明、蔡希德的战斗中李光弼不顾家事表现在哪些地方？请简要概括A. 与九节度围安庆绪于相州/大战邺西/败之/光弼与诸将议/思明勒兵魏州/欲以怠我/不如起军逼之/彼惩嘉山之败/不敢轻出/则庆绪可禽/B. 与九节度围安庆绪于相州大战/邺西败之/光弼与诸将议/思明勒兵魏州/欲以怠我/不如起军逼之/彼惩嘉山之败/不敢轻出/则庆绪可禽/C. 与九节度围安庆绪于相州大战/邺西败之/光弼与诸将议/思明勒兵魏州/欲以怠我/不如起军逼之/彼惩嘉山之/败不敢轻出/则庆绪可禽/D. 与九节度围安庆绪于相州/大战邺西/败之/光弼与诸将议/思明勒兵魏州/欲以怠我/不如起军逼之/彼惩嘉山之/败不敢轻出/则庆绪可禽/【答案】A【解析】（1）“邺西”作“大战”的状语中间不可断开排除B、C两项“嘉山之败”的意思是“在嘉山的那次败仗” “嘉山”作“败”的定语不可断开排除D项故选A【答案】C【解析】（2）C项“上军之将为三军统帅”说法错误应是“中军之将为三军统帅”【答案】B【解析】（3）B项“在使者宣读了任命崔众为御史中丞的诏书后仍将崔众斩杀”分析错误根据原文“使者内诏不敢出”可知使者并没有宣读诏书【答案】（4）①李光弼用酒祭奠死者并且为之痛哭把被叛贼囚禁的人放出发誓要平定祸难来安慰民心②崔众一贯狂傲看不起他人见到李光弼只是长揖而已没有马上交出军队李光弼发怒将他抓住关押起来【解析】（4）①酹用酒祭奠死者出放出慰安慰②狂易疏狂轻率付兵交付军队收系拘禁【答案】（5）①叛军刚到时李光弼在城中一角安置营帐来休息经过府门不看一眼②围困解除后过了三晚才回家【解析】（5）从文中“光弼设公幄城隅以止息经府门不顾困解阅三昔乃归私寝”可知在叛军刚到时李光弼在城中一角安置营帐来休息经过府门不看一眼围困解除后过了三晚才回家从中可知李光弼不顾家事以国事为重三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）3.（2）本诗表达了诗人被流放夜郎后的哪些情感？请结合诗句简要分析A. 唐人多以汉暗喻本朝之事“五侯七贵”是指代当时与诗人结交的达官显贵开篇两句即作者回忆自己醉眠花柳、开怀畅饮的豪奢生活B. 三四两句直抒胸臆气势豪迈表现诗人当年虽然春风得意、豪气干云却能保持谦虚谨慎、甘为人后的优良作风C. “文章献纳”两句表现出皇帝对诗人的宠信诗人在精美的“麒麟殿”上呈献文章在奢靡的“玳瑁筵”前流连忘返D. “与君自谓”两句起承上启下的作用表现自己的惬意生活突然被打破“草动风尘起”即暗指安史之乱爆发【答案】B【解析】（1）B项“能保持谦虚谨慎、甘为人后的优良作风”理解错误“风流肯落他人后”的意思是“风流怎肯落他人之后”【答案】（2）①对往日长安得意生活的眷恋如前八句和权贵们开怀畅饮、走马章台、出入宫殿的豪奢生活②对流放夜郎的哀怨之情“我愁远谪夜郎去”直接抒发了对流放夜郎的哀怨之情③对为国效力而不可得的愤懑“函谷忽惊胡马来”表明敌人已经占领函谷关了“秦宫桃李向明开”表明许多昔日同僚因兵兴之际受到朝廷重用好像桃花李花在阳光下盛开而诗人自己见到国家罹难、生民涂炭欲为国效力而不可得不由得生出愤懑之情④对辛判官施以援手让自己早日赦还的期待“金鸡放赦”即大赦之典诗人借此典故表达了希望辛判官能够施以援手使自己能够早日回归的情感【解析】（2）诗歌前八句写自己往昔曾在长安与“五侯七贵”一道喝酒也曾“章台走马著金鞭”“文章献纳麒麟殿” 那时候诗人风华正茂豪气干云手握金鞭走马章台流连琼筵出入宫掖睥睨权豪花红酒绿时纵情喝酒歌舞声中尽情享受可谓得意非凡流露出诗人对昔日快意生活的怀念之情“与君自谓长如此宁知草动风尘起函谷忽惊胡马来秦宫桃李向明开” 写自己本以为这样的生活会一直持续怎知忽然风云变幻安禄山造反此时朝廷重用人才然而李白自己却仍旧未受重用流露出作者对国家战乱而自己却无能为力的愤懑之情“我愁远谪夜郎去何日金鸡放赦回” 前句写出自己被贬谪夜郎的哀怨痛苦后句则写自己期望辛判官能够施以援手让自己能够被赦免回来四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）4.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）4.（3）为什么“我”遇到事情总喜欢和阿太坐在一起？请结合文本简要分析4.（4）唐代诗人白居易在《新乐府序》中说“首句标其目卒章显其志” 请据此简析本文开头和结尾的妙处A. 文章中阿太“不知道哪里来的一股愤怒嘴里骂骂咧咧” 是说阿太在白发人送黑发人的痛苦中感觉到被人同情和轻视因此感到愤怒她四处找活干以证明自己并没有被打倒B. 文章描写阿太在葬礼中的神态“像是对其他嚎哭的人的不屑又似乎是老人平静的打盹” 说明阿太早已看惯人世间的悲欢离合即使是面对至亲之人的死亡也是麻木不仁C. 文章写到“我因此总觉得阿太像块石头坚硬到什么都伤不了” 这句话运用了比喻和夸张的修辞手法表现生活中的阿太是个非常坚强勇敢的人任何人和事情都无法伤害她D. 文章写阿太每天早上都依靠一把椅子支撑坐在门口等我是因为她摔伤后仍渴望与人有正常的精神交流此时她落寞又倔强虚弱的身体和悲伤的眼泪反衬出强大的人生信念【答案】B【解析】（1）B项“说明阿太早已看惯人世间的悲欢离合即使是面对至亲之人的死亡也是麻木不仁”有误阿太并非麻木而是她认为人的身体只是皮囊是为灵魂信仰和精神生活服务的精神应该凌驾于肉体享乐和物质欲望之上因此面对至亲之人的死亡也能泰然处之【答案】D【解析】（2）D项“传神写出阿太爱惜身体、不愿卧床的心情”有误阿太是不希望自己的精神被肉体困住不想自己的精神被现实痛苦打倒根据文中“我的乖曾孙阿太动不了了阿太被困住了”“如果你整天伺候你这个皮囊不会有出息”“像是对其他嚎哭的人的不屑”等句子可看出阿太鄙视吝惜皮囊的人认为这样的人没出息她不允许自己的精神旗帜倒下【答案】（3）①阿太的坚强勇敢给予“我”面对困难的勇气“我”感受到她的强大的生命信念在困难面前变得无坚不摧遇到事情和她坐一坐会有说不出的安宁和踏实②阿太饱经生活的磨砺看淡肉体痛苦看轻物质得失“我”感受到她的豁达超脱所以遇到挫折和她坐一坐内心会舒展许多【解析】（3）作答本题可以从阿太本人的特点和阿太给“我”的感受两方面来分析首先阿太是一个倔强硬朗的人她处事果断冷静面对外婆的突然离世将悲伤深埋于心菜刀切断手指时只是“哎呀”一声看似无情却用心良苦地让舅公学游泳从屋顶摔伤第二周就坚持落地走路等她是一个仿佛能经受住一切打击而绝不会被打垮的人因而“我”遇到事情心里烦闷时就会想与阿太坐在一起从她的顽强性格中汲取力量其次依据文中“总觉得和她坐在一起有种说不出的安宁和踏实”“每次看到她不甚明白地笑慢慢展开那岁月雕刻出的层层叠叠的皱纹我内心的某处褶皱也莫名其妙地舒展了许多”等内容可知阿太经历过那么多的苦痛都从来不曾低头“我”看到阿太的笑容就会感到自己的挫折苦恼在人生中并不算太严重而阿太会是自己心灵的后盾自然会感到安宁、踏实和舒展据此分析作答即可【答案】（4）①开篇点题（开门见山）点出主人公阿太“很牛” 总领全文②结尾点明主旨作者明白了阿太的生活观只有当人的灵魂生活和精神尊严摆脱了肉体享乐和物质生活的束缚人才会活得真实而自由人的身体只是皮囊是为灵魂信仰和精神生活服务的精神应该凌驾于肉体享乐和物质欲望之上否则一旦耽溺于享乐变成一个好逸恶劳的人就会一事无成抒发了“我”对阿太的怀念之情【解析】（4）“首句标其目卒章显其志”意思是开篇就要点题文末一定要明确主题这篇文章开头就是“我那个活到99岁的阿太我外婆的母亲是个很牛的人” 点出阿太是个很“牛”的人接着文章通过写阿太的种种事情体现她的“牛” 因此本文开头开门见山总领全文结尾段落则通过“我们的生命本来多轻盈都是被这肉体和各种欲望的污浊给拖住”“肉体是拿来用的不是拿来伺候的”等句子点明了文章主旨作者明白了活着并非养尊处优、行尸走肉人生的意义就在于奋斗的过程人的身体只是皮囊是为灵魂信仰和精神生活服务的深刻的人生哲理又传递了一种积极的生活态度同时也表达了对阿太的怀念之情据此分析作答即可5.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）5.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）5.（3）我国电影院线回暖迅速的原因有哪些？请结合材料简要概括A. 疫情防控进入常态化截止8月20日0时全国超83%的影院已经复工 3300万以上人次观影影院票房超10亿元人民币B. 《八佰》连续多日获全球单日票房冠军将带动整个院线绽放在“七夕档”和“国庆档”这一“绽放”之势必然会持续扩大C. 地方税务部门按照“特事特办、急事急办、快处快办”的原则落实税收服务优化办税措施助力企业复工复产利于影市回暖D. 艺术的类型有很多种到底是在室外还是在室内这不是艺术工作者本身或者个别观众所能掌控的起决定作用的是社会的取向【答案】B【解析】（1）B项“必然”表述过于绝对材料一第四段表述为“或将令这一‘绽放’之势持续扩大”【答案】B【解析】（2）B项强加因果材料一第五段表述为“去年票房口碑双红的《我和我的祖国》的姊妹篇《我和我的家乡》与‘春节档’撤档的《夺冠》《姜子牙》等‘重磅作品’更将组团担纲今年的‘国庆档’”【答案】（3）①全国防疫成果显著低风险地区影院各项防控措施有效落实到位②头部影片连续登台具有票房号召力③国家税务总局、财政部的税费政策支持【解析】（3）通读材料由材料一第二段“7月16日中国国家电影局发布关于在疫情防控常态化条件下有序推进电影院恢复开放的通知低风险地区在电影院各项防控措施有效落实到位的前提下可于7月20日有序恢复开放营业” 第五段“不难想见随着具有票房号召力头部影片的连续登台影院复工后票房加速回暖将强势继续”可知我国电影院线回暖迅速的原因为全国防疫成果显著低风险地区影院各项防控措施有效落实到位头部影片连续登台具有票房号召力由材料二第一段“没想到力度这么大受益于国家税务总局、财政部发布关于电影等行业税费支持政策我们复工第一个月就实现减税7.69万元”可知我国电影院线回暖迅速的另一原因是有国家税务总局、财政部的税费政策支持据此分析作答即可。

2023-2024学年高中语文人教版必修1第四单元单元测试(含答案解析)

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2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列词语有错别字的一项是 ( )A. 飘扬接载序幕旗杆C. 告终夜暮离任港湾B. 仪式象征恢复古典D. 瞩目庭院护卫宣读【答案】C【解析】“夜暮”应为“夜幕” 选C项2.贾政不喜欢宝玉是从宝玉什么开始的（）A. 入塾B. 抓周C. 挨打D. 魇魔法【答案】B【解析】本题考查对名著的阅读理解和鉴赏能力解答此类题目要运用平时掌握的相关名著知识及文章阅读理解技巧来分析选择题一般采用排除法解答解答时不要轻易断定哪一项是一定正确的而是要怀疑每一项都是错误的然后细心筛查就会找出正确答案《红楼梦》中尽管贾宝玉生的神采飘逸可是贾政对他始终不是太喜欢一般的观点认为贾政不喜欢宝玉是从宝玉抓周的时候开始的《红楼梦》第二回提到贾宝玉周岁那年贾政要试他将来的志向“便将世上所有的东西摆了无数叫他抓谁知他一概不取伸手只把些脂粉钗环抓来玩弄那政老爷便不喜欢说将来不过酒色之徒因此不甚爱惜” 由此可知答案为B项二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.阅读下面的文字完成下面小题牛文化的产生大约始于原始社会时期发展于奴隶社会时期在母系氏族的新石器时代牛已经是人们驯养的主要牲畜直到父系氏族公社随着农业、牧业的发展牛成为社会物质财富的主要标志与人们的生活密切相关①_________ 《礼记•曲礼下》记载“凡祭……天子以牺牛诸侯以肥牛大夫以索牛”在农牧为主的中国古代社会②___________ 《风俗通义》记载“牛乃农耕之本百姓所仰为用最大国家之为强弱也”牛是农业之本是古代影响国家强盛的重要因素在风俗、艺术中牛成为文人墨客歌颂、赞美的对象牛也被人们视为勤劳、善良等精神代表由此③__________牛身形庞大有力气温顺乖巧易驯服从古代就是人类的好朋友古往今来辛勤的劳动人民博学的专家学者才华横溢的文人诗者都无一例外地歌颂、赞美牛的任劳任怨、无私奉献 2021年是农历辛丑牛年人们更是把中国梦与牛精神紧密联系起来使得中国牛文化在传承与创新的过程中绵延不断熠熠生辉（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过10个字（2）请用一个否定句概括第一段主要意思用一个肯定句概括第二段主要意思每句不超过10个字【答案】（1）①牛是古代重要的祭品②牛亦是重要的力畜③中国的牛文化便形成了 , （2）牛在中国古代不可或缺中国牛文化源远流长【解析】三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）4.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）4.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）4.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①翱请犯赃吏但许赎罪不得复官以惩贪黩②屡疏乞归辄慰留数遣医视疾疾甚乃许致仕4.（5）王翱总管辽东军务时主要做了哪些方面的工作？请简要概括A. 两广有总督自翱始/翱至镇/将吏詟服/推诚抚谕瑶人/向化/部内无事/入为吏部尚书/初/何文渊协王直掌铨/多私为/言官攻去/B. 两广有总督自翱始/翱至镇/将吏詟服/推诚抚谕/瑶人向化/部内无事/入为吏部尚书初/何文渊协王直掌铨/多私为/言官攻去/C. 两广有总督自翱始/翱至镇/将吏詟服/推诚抚谕/瑶人向化/部内无事/入为吏部尚书/初/何文渊协王直掌铨/多私/为言官攻去/D. 两广有总督自翱始/翱至镇/将吏詟服/推诚抚谕瑶人/向化/部内无事/入为吏部尚书初/何文渊协王直掌铨/多私/为言官攻去/【答案】C【解析】（1）画线句中“瑶人”作“向化”的主语中间不可断开据此排除A、D两项“初”意为“当初” 是对从前情况的追述作状语不能紧连在“尚书”的后面故应在“初”前断开据此排除B项故选C【答案】D【解析】（2）D项“子辈因父辈”错误应是“子孙因前辈”【答案】B【解析】（3）B项“特意在京城给他建造了宅院”错误根据原文“景帝知其贫为治第盐山”可知是在他的老家盐山建了宅院【答案】（4）①王翱请求对犯了贪赃罪的官吏只允许赎罪不能恢复官职来惩罚贪官污吏②（他）屡次呈上奏章请求归乡（皇帝）总是安慰并挽留他多次派太医为他看病病得厉害了才允许他退休【解析】（4）①但许只允许复官恢复官职贪黩贪官污吏②疏呈上奏章辄总是致仕退休【答案】（5）①整顿军队训练将士②整修边防设施③积蓄边防物资【解析】（5）解答本题要从文中找到相关内容进行总结概括从文中“因诸将庭谒责以失律罪命左右曳出斩之皆惶恐叩头愿效死赎”“练将士室鳏寡”可概括出王翱总管辽东军务时整顿军队训练将士从“起山海关抵开原缮城垣浚沟堑五里为堡十里为屯使烽燧相接”可概括出整修边防设施从“又以边塞孤远军饷匮缘俗立法令有罪得收赎十余年间得谷及牛羊数十万边用以饶”可概括出积蓄边防物资四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.阅读下面文本完成下面题目西江月·黄陵庙（又题阻风三峰下）张孝祥^①满载一船秋色平铺十里湖光波神^②留我看斜阳唤起鳞鳞细浪明日风回更好今宵露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》准拟^③岳阳楼上【注】①张孝祥南宋初词人这首词因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作作者与友人信中提到“某离长沙且十日尚在黄陵庙下波臣风伯亦善戏矣”②波神水神③准拟准定下列对词中语句的理解不正确的一项是（）A. 一、二句点明行船的季节描写洞庭湖上风浪未起时的景色B. 三、四句有主观想象色彩“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛C. 五、六句写明日风向一转便可顺风行船今晚露宿又有什么关系呢？D. 七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲【答案】D【解析】D项“期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲”说法错误“水晶宫里奏《霓裳》准拟岳阳楼上” 这里前一句写一阵阵江中波涛的声响就像水府在演奏美妙悦耳的音乐这种生动的比喻表现出词人所独有的想象后一句则是表达他内心的愿望当行舟到达岳阳时一定要登楼眺望雄伟壮阔的洞庭湖面的自然风光该项将这两句的意思相杂糅既与句意不合又与作者的心意不合五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）6.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）6.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 中国电影尤其是动画电影的创作传统之中时常会有对中国文化进行的改编与阐释B. 以上海美影厂的作品为代表的新中国动画电影实现了中国电影民族性追求对西方话语的全方位革新与超越C. 中国动画电影在国际上自成一派与其故事中注入的中国传统哲学思想和文化标识密切相关D. 电影对中国文化的改编与阐释其实是以一种新的媒介形式对传统资源的再演绎【答案】B【解析】（1）B项“实现了中国电影民族性追求对西方话语的全方位革新与超越”中“全方位”扩大范围原文第一段表述为“实现了中国电影民族性追求在影像形式、风格与技术上对西方话语的革新与超越”【答案】D【解析】（2）D项“证明电影要想成功离不开对文学作品进行‘近似式’的改编”无中生有列举中国电影是为了证明观点“这些电影对经典文学与传统文化所进行的影像化改编首先是一种内容上的重构是以电影这种媒介形式对文学与传统文化资源的再演绎” 而列举西方电影则是为了表明“西方的这些改编作品也几乎都采取的是‘近似式’的改编策略原文本自身并不会为影视作品提供一个‘超稳定结构’ 而且改编作品之中无不体现出强烈而鲜明的当代意识”【答案】C【解析】（3）A项“不被当代观众所喜爱”无中生有原文第二段只说“这部影片中的哪吒形象和他的故事已与名著与传说中的形象相去甚远”B项该项所说是“这些影片的拥趸”的观点D项“之所以”“是因为”强加因果原文中最后一段表述为“西方的这些改编作品也几乎都采取的是‘近似式’的改编策略原文本自身并不会为影视作品提供一个‘超稳定结构’ 而且改编作品之中无不体现出强烈而鲜明的当代意识” 之间并不存在因果关系故选C7.（1）下列对小说相关内容的理解正确的一项是（）7.（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）7.（3）文中画线部分是怎样细致描写公鸡的？这样写在结构上有怎样的好处？7.（4）有人说蔡老谋是个值得肯定的人物有人说蔡老谋并不值得肯定你的看法呢？请结合小说进行分析A. 小说开始两段写老街商铺林立、人流如织、物阜民丰等为小说主人公的出场提供了时代背景B. 蔡老谋背着手出门溜达公鸡跟在他的身后也出门溜达小说写这一笔意在表现公鸡颇通人性C. 走进海府的公鸡体形伟岸叫声清脆越突出描写公鸡的优点就越能表现海府对公鸡的喜爱D. 蔡老谋来海府时身穿破袄腰系草绳他故意打扮寒酸从而博得海府同情挣得更多银两【答案】C【解析】（1）A项“时代背景”错应为“生活场景”B项“意在表现公鸡颇通人性”错应为“意在表现蔡老谋精于养鸡的特点”D项“他故意打扮寒酸从而博得海府同情挣得更多银两”错此时的蔡老谋生活窘困并非故意并且海府并非因为同情而给他更多银两故选C【答案】D【解析】（2）D项小说情节没有“起伏跌宕扣人心弦”的特点和效果【答案】（3）运用比喻的手法写了公鸡的眼、冠、尾、爪、毛和步履生动形象形神毕现好处呼应下文公鸡在海爷府院中的不俗表现为下文海府重金买公鸡埋下伏笔（或作了铺垫）【解析】（3）阅读画线句可知画线句运用了比喻的修辞手法生动形象地描写了公鸡的眼、冠、尾、爪、毛和步履表现了蔡老谋养的公鸡威武的样子从结构上看这句描写公鸡外形威武的语句与下文写其在海爷府院中的不俗表现相呼应也为后文写海府重金买公鸡作了铺垫【答案】（4）示例一值得肯定①蔡老谋做事用心虽然老街挣钱容易但他并未为挣钱而走寻常道路而是别出心裁且做事专心、有方②蔡老谋取财有道他用自己养的上好的公鸡以特殊方式“卖”给大户人家大户人家自愿“付钱” 方式虽然特殊却是正当的③蔡老谋懂得生活他虽没有远大理想但善于经营生活他用挣来的钱盖房引渠置办家业给儿子娶媳妇示例二不值得肯定①蔡老谋专养公鸡令人费解给人以游手好闲的感觉②蔡老谋靠养的几只公鸡用计让大户人家主动掏钱给他给人以巧取的感觉③蔡老谋得到这些钱后修屋引渠娶儿媳买驴没有更高的生活目标给人以目光短浅的感觉【解析】（4）解答此题首先要明确答出自己的观点认为值得肯定或认为不值得肯定均可回答理由时要抓住人物蔡老谋的做法来分析若认为值得肯定理由可从蔡老谋饲养公鸡别出心裁巧妙卖鸡取财有道懂得用特殊方法谋划生活等角度思考若认为不值得肯定理由可从蔡老谋专养公鸡给人游手好闲的感觉他让大户人家主动掏钱给他有投机取巧之嫌以及他挣钱后没有更高的生活目标给人目光短浅的感觉等方面思考言之成理即可六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）用一句话概括上面两张图的信息不超过 25 个字8.（2）有人认为疫情过后“线上云办公”会形成新生态你怎么看？写一段评述性文字不超过 80 字【答案】中小企业关注困境的解决方案员工更关注自身健康【解析】（1）小题1 本题考查图文转换的能力提供的材料是表格首先要读懂表头文字整体把握表格然后透过数据分析规律表达时注意语言的准确与连贯不要出现具体数字本题要求“用一句话概括上面两张图的信息” 概括能力要求较高需要考生准确把握两张图的信息如通过解读标题“中小企业近期关注的热点内容”“复工员工热搜热议内容”找到话题把握图表的意图然后分析数据准确表述即可小题2 本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能力具体考查学生针对热点话题发表评论的能力这是一个开放性的试题考生可以根据自己的理解谈看法解答此题首先亮明观点然后结合事件分析注意观点要明确分析要合理疫情过后“线上云办公”会形成新生态是有些人的看法对此考生可以肯定也可以否定肯定的理由多结合远程办公的优势以及科技未来的发展方向否定的理由可以从“线上云办公“面临的挑战、存在的问题等角度切入只要言之成理即可【答案】示例1 疫情过后“线上云办公”挑战与机遇并存疫情虽然在某种程度上让“云办公”加速了发展进程但这种催生并非是“瓜熟自落” 其中必然还有很多需要磨合或者解决的问题示例2 疫情在某种程度上“催熟”了远程办公市场使用户快速养成了习惯“线上云办公”降低交流的时间成本便捷性优势比较明显即使没有疫情未来也会成为主流工作方式【解析】9.（1）依次填入文中括号内的词语全都恰当的一项是（）9.（2）下列各项中和画线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）9.（3）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字A. 孤芳自赏鸡零狗碎喜怒哀乐超尘脱俗B. 孤芳自赏乱七八糟嬉笑怒骂出类拔萃C. 顾影自怜乱七八糟喜怒哀乐出类拔萃D. 顾影自怜鸡零狗碎嬉笑怒骂超尘脱俗【答案】A【解析】（1）“孤芳自赏”侧重自命清高、自我欣赏“顾影自怜”侧重孤独失意、自我怜惜根据“终日高飘于俗世之上与世界隔绝开来不合群也不合流”可知语境强调清高故选“孤芳自赏”“鸡零狗碎”强调琐碎、庸俗“乱七八糟”强调混乱不堪前者更切合“闲事”的语境故选“鸡零狗碎”“喜怒哀乐”侧重指各种情感“嬉笑怒骂”侧重指嘲笑、斥骂等各种行为前者更切合“俗世烟火”的语境故选“喜怒哀乐”“超尘脱俗”强调高雅而不同凡俗“出类拔萃”强调优秀而超出众人语境是形容“人和事” 故选“超尘脱俗”故选A【答案】B【解析】（2）文中画线的句子运用了借代的修辞手法“烟火气”代指“俗世生活的气息” “铜臭”代指“金钱的气息”A项使用了比喻和夸张的修辞手法把“飞流”比作“银河” “三千尺”是数字上的夸张B项使用了借代的修辞手法“龙城飞将”代指“杰出的将领”C项使用了比拟和对偶的修辞手法“无可奈何”对“似曾相识” “花落去”对“燕归来” 用年年春天燕归来的现象比拟花开到花落冬去春来日出日落的自然现象D项使用了比喻的修辞手法把“西湖”比作“西子”故选B【答案】（3）①则是书的精髓, ②但再多也不能超过七分【解析】（3）第一空由前文“烟火气是书的基本”可知俗世生活的气息是书的根本可以让读书的人产生共鸣高于俗世生活的气息的应是书的精髓所以第一空可填写与“则是书的精髓”等类似的内容第二空横线后句提到“一个人身上那些高飘在上的非烟火气也多少得有点再少也不能少于三分” 非烟火气再少也不能少于三分横线前句提到“一个人身上的烟火气总归得多一点” 横线处应填关于“烟火气有多少”的内容对照“再少也不能少于三分”可知横线处可填写与“但再多也不能超过七分”等类似的内容。

2023-2024学年高中语文语文版必修一第四单元单元测试(含答案解析)

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2023-2024学年语文版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计3小题，每题3分，共计9分）1.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）王羲之不会想到，他的《兰亭序》，居然发起了一场浩浩荡荡的临摹和刻拓运动，贯穿了其后1600多年的漫长岁月。

几乎书法史上所有重要的书法家都临摹过《兰亭序》。

__________，__________，__________，__________，__________，__________。

①永和九年暮春之初的那个晴日，就这样在历史的长河中被放大了②一代又一代的艺术家把个人的生命投入进去，转眼就没了踪影③面对着这些接力似的摹本，我们已无法辨识究竟哪一张更接近它原初的形迹④它容纳了一千多年的风雨岁月，变得浩荡无边⑤但那条河仍在，带着酒香，流淌到我的面前⑥但这已经不重要了A. ①②⑥③⑤④B. ③⑤①⑥②④C. ③⑥①④②⑤D. ①⑥③②④⑤【答案】C【解析】文段阐述王羲之《兰亭序》的深远意义。

③中“面对着这些接力似的摹本”紧承空格前的“几乎书法史上所有重要的书法家都临摹过《兰亭序》”，故③应为第一句。

⑥中的“这”指③句的内容，但表示转折，转而写永和九年暮春之初那天的意义，先整体从时间的角度写，后面应跟①④，然后再从作家的角度写，后应跟②，⑤承上句讲，“……转眼没有了踪影”，“但那条河仍在，带着酒香，流淌到我的面前。

”故正确排序为：③⑥①④②⑤。

故选C。

2.下列词语中，加点字的解释不完全正确的一组是（）A. undersetcdot治学（研究）undersetcdot苟同（随便）undersetcdot至高无上（最，极）B. undersetcdot嗜好（特别爱好）undersetcdot营求（谋求）谆谆教undersetcdot诲（教导）C. undersetcdot谨记（谨慎小心）心undersetcdot习（习惯）素undersetcdot昧平生（不了解）D. 问undersetcdot津（润泽）职undersetcdot分（本分）undersetcdot囿于浅显（局限，拘泥）【答案】D【解析】本题考查理解词语含义的能力。

2023-2024学年高中语文语文版必修一第四单元单元测试(含答案解析)

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2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下图是巴西的一种由政府和公益组织联合构建的垃圾处理模式——“赛普利”(再生资源利用协会CEMPRE)模式对“赛普利”模式的构建和运作流程解说不正确的一项是（）A. 由政府提供场地企业提供培训非政府组织提供设备共同组建拾荒者合作社B. 拾荒者合作社、资源化回收企业等机构与拾荒者签订劳务合同保证垃圾能够回收C. 居民将垃圾分类其中湿垃圾缴纳一定费用政府负责收集提供给资源化回收企业D. 干垃圾交拾荒者合作社由他们分类收集后提供给资源化回收企业进行最后处理【答案】B【解析】本题考查学生图文转换的基本能力图文转换要求学生将图表中的信息转化成语言文字信息但一般不需要也不允许我们进行想象甚至是虚构这类题目的答题思路是先看标题再看画面不放过一丁点文字然后看图画内容联系实际进行概括即可题干表述为“对‘赛普利‘模式的构建和运作流程解说不正确的一项是”B项“拾荒者合作社、资源化回收企业等机构与拾荒者签订劳务合同保证垃圾能够回收”说法错误资源化回收企业没有参与合同签订故选B二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语①朝廷以公王室懿亲故委以阃外之事天下安危实资一决②臣犹鹿也罗织之徒有如猎者苟须臣肉作羹耳A. 为武后所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉B. 为武后所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉C. 为武后所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉D. 为武后所嘉赐以车马服玩前后累积每远方贡献绝国勋器辄班赉焉【答案】C【解析】【答案】D【解析】【答案】B【解析】【答案】①朝廷因为你是王室的至亲所以把这朝廷之外（平定叛乱）的大事委任给您实在凭此一决②臣就像一只鹿罗织罪名之徒就像是猎人参考译文魏元忠当初就志气倜傥故累年未能升调吐蕃频繁侵犯边塞分析遣将用兵的利害成致徐敬业占据扬州作乱武则天下诏魏元忠持符节监督他的军事行动而偏将雷仁智被徐敬业的先锋部队控败回师阻击李孝逸按兵不敢前进所以委任你姚军在外作战之事实在凭此一决忽然听说狂狡之徒作乱以等待祸首被诛灭的消息便辜负了世人的期望又有什么说法来逃避怯阵避敌（或拖延）之罪呢以立大功灾祸要来了便部署整顿士兵筹划进攻徐敬业的弟弟徐敬猷率领倒翼部队逼迫淮阴李孝逸惧怕腹背受敌李孝逸最终听从了他一举破敌皇帝曾从容地说“朝外认为朕是什么样的君主呢、康王、景帝那祥的君主？”魏元忠回答说“有的却死在草野”皇帝说“我刚要任用他后悔已经来不及了陛下是知道的徒然叹息那一位而又舍弃这一位不久押往街市将要处斩特别免去死罪流放贵州先令人传呼魏元忠说“不知敕命虚实真假”缓缓等待宣读完敕命观者都叹服他面临极刑而神色不屈召入朝廷授任侍御史又遭到来俊臣陷害魏元忠再次回朝后魏元忠前后三次被流放武则天曾问他“你接连遭受诽谤陷害？”魏元忠回答说“臣就像一只鹿只是需要臣的血肉做羹汤罢了臣又有什么罪过赏赐给他车马前后不断增加皇帝总要分赏他一部分【解析】三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）3.（2）请简要概括本诗所表达的思想感情A. 作者写作此诗之时皮日休正患病居家闭门谢客与外界不通音讯B. 由于友人患病原有的约会被暂时搁置作者游春的诗篇也未能写出C. 作者虽然身在书斋从事教学但心中盼望能走进自然领略美好春光D. 尾联使用了关于沈约的典故可以由此推测皮日休所患的疾病是目疾【答案】A【解析】（1）A项由题目中“奉和”二字可知本诗为作者酬和之作是作者“见寄” 收到友人寄来的诗作后的回复所以“与外界不通音讯”错误【答案】（2）①表达了不能与友人相聚一起赋诗饮酒、饱览春色的遗憾之情②宽慰友人表达对友人能够战胜病患的信心和对以后美好生活的展望【解析】（2）把握诗歌的情感可从两方面入手一方面从诗歌本身抓住诗歌标题、意象意境、情感关键词、表达技巧等进行分析另一方面也可以结合诗人经历、创作心境及创作背景等因素来理解“虽失春城醉上期”一句说明作者和好友皮日休曾经相“期”春日聚会饮酒一醉但是一个“失”字让这些愿望落空“下帷裁遍未裁诗”一句是说未能作诗之憾所以这两句表达了作者由于友人患病不能与友人相聚一起赋诗饮酒、饱览春色的怅惘、遗憾之情本诗是一首“奉和”友人的诗歌好友皮日休因“抱疾”而闭门谢客然而他却给作者寄去一封信告知病情作者得知好友抱病当然要送上安慰“但医沈约重瞳健”一句使用了关于沈约的典故则是希望友人眼睛恢复健康体现出两人的深厚友情表达对友人能够战胜病患的信心“不怕江花不满枝”一句宽慰友人的同时表达了对以后美好生活的展望四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的--项是（）4.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）4.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 区块链技术打通了部门间的“数据壁垒” 从而建立了一个全球性的信用共识体系B. 区块链的出现虽与虚拟货币有千丝万缕的关系但区块链并不能和虚拟货币划等号C. 区块链目前处于早期发展阶段任何运用区块链进行活动的行为都是可以包容试错的D. 我国在区块链领域基础好、布局早、政策优、人才足、市场大具有国际领先地位【答案】B【解析】【答案】D【解析】【答案】C【解析】5.（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（2）文章全篇未写牡丹的盛开却铺写了牡丹的一次坠落场景请分析这个场景描写的作用5.（3）此文的视角和人称有些特别全篇无“我” 处处是“你” 这样的视角和人称的选择有何好处？请结合全文进行分析A. 作者认为没有看过洛阳的牡丹就不算真看过牡丹理由是洛阳牡丹不仅奇美而且有传奇的身世只有在洛阳人们才能尽情欣赏到牡丹的绝世姿容B. 作者认为看花者没有欣赏到牡丹花开的辉煌灿烂也没有任何遗憾因为恰恰在没有牡丹的日子里看花者探访了窥视了牡丹的个性C. 文题为“牡丹的拒绝” 其“拒绝”的表层原因为习性遵循花期和自然规律而更深层次的原因在于个性不苟且不俯就不妥协不媚俗甘愿自己冷落自己D. 文章取材于真实的经历却又冲破“写真”的疆域说传闻、引佳句、驰骋想象“实”与“虚”水乳交融【答案】B【解析】（1）B项结合文本内容“惊愣伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝拒绝本该属于它的荣誉和赞颂？”分析可知“也没有任何遗憾”错文本无据【答案】（2）①交代了作者喜欢牡丹的原因表达了作者对牡丹的欣赏与赞美之情②渲染悲壮唯美的气氛凸显牡丹花落时的惊心动魄的美——高贵之美、个性之美、品位之美③与上文想象中的牡丹盛开的场景相呼应写出牡丹或盛开、或坠落生命都极其壮丽而热烈的风姿④为下文作者对牡丹生命品格的感悟和议论作铺垫【解析】（2）答题时注意审清题干从内容、结构、表达效果等角度作答铺写了牡丹的一次坠落场景的作用结合文本内容分析结合“牡丹没有花谢花败之时要么烁于枝头要么归于泥土它跨越萎顿与衰老由青春而死亡由美丽而消遁它虽美却不吝惜生命即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味”分析可知交代了作者喜欢牡丹的原因结合“昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞个个形同仙桃却是朱唇紧闭皓齿轻咬薄薄的花瓣层层相裏透出一副傲慢的冷色绝无开花的意思偌大的一个牡丹王国竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿”分析可知渲染悲壮唯美的气氛结合“每年阳历四月中旬春色融融的日子街巷园林千株万株牡丹竞放花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城”分析可知与上文想象中的牡丹盛开的场景相呼应为下文作者对牡丹生命品格的感悟和议论作铺垫【答案】（3）①全篇化“我”为“你” “你”成为观察与描写、议论的视角和主体作者既可以观赏牡丹又可以自我审视②全篇处处有“你” “你”中有“我” 蕴含着作者观赏牡丹的丰富的生命体验和感悟③作为第二人称“你”可以将读者带入文本情景与作者一同观赏、感悟牡丹之美产生共鸣【解析】（3）答题时注意审清题干注意从第一人称和第二人称的作用的角度分析全篇无“我” 处处是“你” 这样的视角和人称的选择的好处第二人称增加亲切感拉近作者与读者之间的距离便于对话抒情便于感情交流有呼告效果增加感染力若用于物有拟人化效果全篇处处为“你” 作者既可以观赏牡丹又可以自我审视结合文本内容“同人一样花儿也是有灵性、有品位之高低的品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会你叹服牡丹卓尔不群之姿方知‘品位’是多么容易被世人忽略或漠视的美”分析可知蕴含着作者观赏牡丹的丰富的生命体验和感悟“你”可以将读者带入文本情景产生共鸣。

高一语文必修1第四单元检测题及答案

高一语文必修1第四单元检测题及答案

必修1第四单元检测第Ⅰ卷选择题（共33分）一、选择题（共15分；每小题3分）1、下列词语中划线字读音全都正确的一项是（）A、端倪（nì）寥落（liáo）赁屋(lìn) 不可估量（liǎng）B、砥砺（dǐ）踌躇(chú) 攒射(cuán) 殒身不恤（yǔn）C、憧憬（chōng）桀骜(áo) 儆戒(jǐng) 毛骨悚然(sǒng)D、气馁(něi) 不惮(dān) 蹂躏（róu）言简意赅（gāi）2．下列各组词语中；只有一个错别字的一组是（）A．戮没莫明其妙呕歌惆怅而归B．嗔目感人肺俯火钵张灯结采C．迟顿气势磅薄彳亍人事沧桑D．寥廓星辉斑斓辽阔夙兴夜寐3、依次填入下面空格处最恰当的一组词语是（）⑴、一个社会中的少数先驱往往从改造社会环境、________文化意识、提高民族素质三方面同时入手；来全面推动社会向前发展。

⑵、那高高低低时远时近的哨音；化成一片浓浓的乡愁；______在我的周围。

⑶、中学生吸烟既_________《中学生行为规范》；又有害于身体。

A、创新弥漫违反B、创立弥留违反C、创新弥留违犯D、创立弥漫违犯4、下列句中划线成语使用正确的一项是（）A、善于敏锐地抓住事物的本质；才能随心所欲地解决各种错综复杂的问题。

B、棋盘上自己的棋子所剩无几；而对方却兵多将广；他感到在排兵布阵上捉襟见肘。

C、他看好了那双款式新颖的运动鞋；可惜带的钱不够；只好忍痛割爱。

D、这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作；一路上洋洋洒洒；好不气派。

5、下列各句；没有语病的一句是（）A. 今年的4月22日是第38个世界地球日；我国的宣传主题是“善待地球——从节约资源做起”。

确定这样一个主题；目的是唤起人类爱护地球、保护家园的意识和行为。

B. 四川汶川大地震发生后；全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争；形成了万众一心、众志成城；不畏艰险、百折不挠；以人为本、尊重科学；鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。

2023-2024学年高中语文语文版必修一第四单元单元测试(含答案解析)

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2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.比较下列句子中“其”的意义和用法判断正确的一项是（）①鹏之背不知其几千里也②则其负大翼也无力③天之苍苍其正色邪④其视下也亦若是则已矣A. ①②句相同③④句相同B. ①②句相同③④句不同C. ①②句不同③④句相同D. ①②句不同③④句不同【答案】D【解析】①“其” 代词代大鹏的背②“其” 代词代风①②两句意义不相同③“其” 与后面出现的“其”一起表选择“是……还是”④“其” 代词代指大鹏鸟③④两句意义用法不相同故选D2.对加点词的解释不正确的一项是（）A. 玉露undersetcdot凋undersetcdot伤枫树林凋伤使草木凋落衰败B. 无边落木undersetcdot萧undersetcdot萧下萧萧纷纷C. 一undersetcdot去紫台连朔漠去离开D. 江间波浪undersetcdot兼undersetcdot天涌兼天连天【答案】B【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力B．“无边落木萧萧下”意思是“无边无际的树木萧萧地飘下落叶” “萧萧” 模拟草木飘落的声音故选B3.在下面一段文字横线处填入语句衔接最恰当的一项是（）王羲之不会想到他的《兰亭序》居然发起了一场浩浩荡荡的临摹和刻拓运动贯穿了其后1600多年的漫长岁月几乎书法史上所有重要的书法家都临摹过《兰亭序》__________ __________ __________ __________ __________ __________①永和九年暮春之初的那个晴日就这样在历史的长河中被放大了②一代又一代的艺术家把个人的生命投入进去转眼就没了踪影③面对着这些接力似的摹本我们已无法辨识究竟哪一张更接近它原初的形迹④它容纳了一千多年的风雨岁月变得浩荡无边⑤但那条河仍在带着酒香流淌到我的面前⑥但这已经不重要了A. ①②⑥③⑤④B. ③⑤①⑥②④C. ③⑥①④②⑤D. ①⑥③②④⑤【答案】C【解析】文段阐述王羲之《兰亭序》的深远意义③中“面对着这些接力似的摹本”紧承空格前的“几乎书法史上所有重要的书法家都临摹过《兰亭序》” 故③应为第一句⑥中的“这”指③句的内容但表示转折转而写永和九年暮春之初那天的意义先整体从时间的角度写后面应跟①④ 然后再从作家的角度写后应跟② ⑤承上句讲“……转眼没有了踪影” “但那条河仍在带着酒香流淌到我的面前”故正确排序为③⑥①④②⑤故选C二、默写题（本大题共计4小题每题15分共计60分）4.（1）_______________ 使我不得开心颜！4.（2）_______________ 但愿长醉不复醒4.（3）飘飘何所似 _______________4.（4）卧龙跃马终黄土 _______________4.（5）_______________ 水面清圆一一风荷举4.（6）昆山玉碎凤凰叫 _______________4.（7）李煜在《虞美人》中形象地表现愁的诗句是 _______________？_______________4.（8）在《阿房宫赋》中杜牧批判统治者穷奢极欲用“______________________________”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行【答案】（1）安能摧眉折腰事权贵【解析】（1）注意“摧”的正确书写【答案】（2）钟鼓馔玉不足贵【解析】（2）注意“馔”的正确书写【答案】（3）天地一沙鸥【解析】（3）注意“沙鸥”的正确书写【答案】（4）人事音书漫寂寥【解析】（4）注意“漫”的正确书写【答案】（5）叶上初阳干宿雨【解析】（5）注意“宿”的正确书写【答案】（6）芙蓉泣露香兰笑【解析】（6）注意“芙蓉”的正确书写【答案】（7）问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流【解析】（7）由“表现愁”可推知答案注意“恰”的正确书写【答案】（8）奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙【解析】（8）由“杜牧批判统治者穷奢极欲……揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行”可推知答案注意“锱铢”的正确书写5.（1）屈原《离骚》中的“_______________ _______________”两句以鸟为喻以表现君子自古以来就不与小人同流合污的情操5.（2）杜牧《阿房宫赋》中描写同一座宫殿竟然“气候不同” 在台上歌唱时感觉“_______________” 在殿中起舞时则感觉“_______________”5.（3）陆游《游山西村》中“_______________ _______________”两句从眼前转为对未来的设想表达了有机会再游山西村的愿望【答案】（1）鸷鸟之不群兮, 自前世而固然【解析】（1）根据“以鸟为喻以表现君子自古以来就不与小人同流合污的情操”可推知答案注意“鸷”的书写【答案】（2）春光融融, 风雨凄凄【解析】（2）根据“同一座宫殿竟然‘气候不同’ 在台上歌唱时感觉……在殿中起舞时则感觉……”可推知答案注意“融”的书写【答案】（3）从今若许闲乘月, 拄杖无时夜叩门【解析】（3）根据“从眼前转为对未来的设想表达了有机会再游山西村的愿望”可推知答案注意“拄”的书写6.（1）荀子的《劝学》善用对比论证其中“_______________ _______________”是因为心思浮躁与蚯蚓用心专一形成鲜明对比6.（2）在《次北固山下》中诗人无意说理却在描写景物、节令之中蕴含了自然理趣的句子是 _______________ _______________6.（3）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中与“世事一场大梦人生几度秋凉”一句意境相似的句子是 _______________ _______________【答案】（1）蟹六跪而二螯, 非蛇鳝之穴无可寄托者【解析】（1）根据“因为心思浮躁与蚯蚓用心专一形成鲜明对比”可推知答案注意“螯”“鳝”的正确书写【答案】（2）海日生残夜, 江村入旧年【解析】（2）根据“无意说理却在描写景物、节令之中蕴含了自然理趣的句子”可推知答案注意“生”“残”的正确书写【答案】（3）人生如梦, 一尊还酹江月【解析】（3）根据“‘世事一场大梦人生几度秋凉’一句意境相似”可推知答案注意“酹”的正确书写7.（1）《论语·先进》中记录了孔子和四位弟子“言志”的一次谈话一开篇孔子便亲切和蔼地说“_______________ _______________ ”连用两个“吾”字创设轻松和谐的氛围7.（2）2021年三星堆遗址又有重大发现专家认为三星堆文化可能是早期古蜀国的遗存李白《蜀道难》中“_______________ _______________”两句也提到了古蜀国两个开国先王7.（3）柳永《雨霖铃》中“_______________ _______________” 与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“相顾无言惟有泪千行”有异曲同工之妙【答案】（1）以吾一日长乎尔, 毋吾以也【解析】（1）根据“一开篇孔子便亲切和蔼地说”“连用两个‘吾’字创设轻松和谐的氛围”可推知答案注意“毋”的书写【答案】（2）蚕丛及鱼凫, 开国何茫然【解析】（2）根据“提到了古蜀国两个开国先王”可推知答案注意“凫”的书写【答案】（3）执手相看泪眼, 竟无语凝噎【解析】（3）根据“与苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中‘相顾无言惟有泪千行’有异曲同工之妙”可推知答案注意“噎”的书写三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）下列对句中加点词语的解释 \underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot 确的一项是（）8.（2）下列各组句中加点的词语意义和用法都相同的一项是（）8.（3）下列对文章内容的理解不正确的一项是（）8.（4）阅读下面（论语）中的文字用自己的话概括说明颜渊是如何修习仁道的颜渊问仁子曰“克已复礼为仁一日克己复礼天下归仁焉为仁由己而由人乎哉？”颜渊曰“请问其目”子曰“非礼勿视非礼勿听非礼勿言非礼勿动”颜渊曰“回虽不敏请事斯语矣”（《颜渊》）子曰“回也其心三月不违仁其余则日月至焉而已矣”（《雍也》）哀公问“弟子孰为好学？”孔子对曰“有颜回者好学不迁怒不贰过不幸短命死矣今也则亡未闻好学者也”（《雍也》）子曰“贤战回也！一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也！”（（雍也））A. 其性undersetcdot凿矣凿被更改被破坏B. undersetcdot出undersetcdot处语默必于是出处来源根据C. 不undersetcdot勉而中勉尽力努力D. 其有undersetcdot稽乎稽查考考证【答案】B【解析】【答案】A【解析】【答案】B【解析】【答案】（4）①坚持克制、约束自己的情绪、行为达到礼的要求②安贫乐道【解析】2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列对文化常识的解说不正确的一项是（）A. 诸生古代经考试录取进入中央、府、州、县各级学校包括已经在太学里学习的生员B. 予告古代官吏休假制度官吏休假称“告” 二千石以上官吏经考课居最高允许带职休假一般不得归家居官不视事C. 释褐褐为粗布衣服释褐指脱去平民衣服到官府任职后来也指考入各级官办学校学习的生员D. 乐府秦代以来设立的管理音乐的官署汉武帝时期扩大乐府规模从民间搜集大量民歌后人称“汉乐府” 乐府也成为诗体名称之一【答案】C【解析】本题考查学生对古代文化常识的掌握能力C．“后来也指考入各级官办学校学习的生员”错应为“也指进士及第授官”故选C.2.下列各句中加点成语的使用全都不正确的一项是（）①600多座醒目的水塔、100多个无塔压力罐、5000多眼深层手动泵井奇迹般地出现了它们星罗棋布广袤的和田大地上②恒星也像流水一样漂浮在我们的四周﹣﹣气势磅礴的自身发光的星球有些虽然像肥皂泡一样脆弱却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球③真正聪明的人在现实生活中往往能见微知著或是管窥蠡测他们能够正确预测事情的发展状况或是发现某些隐藏在事件背后的深层问题④身处高三冲刺阶段的我们意气风发、斗志昂扬为了自己的理想为了父母的期待定将踌躇满志全力以赴⑤我不理解他们想告诉我们的许多东西但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰⑥我决定要对这一秘密刨根究底纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞A. ①③④B. ②⑤⑥C. ①②④D. ③⑤⑥【答案】A【解析】①星罗棋布像天空中的星星似的罗列着和棋盘上的棋子那样分布着形容数量众多语法错误②气势磅礴形容宏伟壮观雄壮有气势的样子（多形容景物）③管窥蠡测从竹管里看天用瓢测量海水见识短浅很片面而成语是说的是见识短浅④踌躇满志形容对自己取得的成就非常得意句子说的是为了父母的期待应该认真努力不合语境⑤撒手人寰人寰指人间指离开人间此处符合语境⑥刨根究底比喻追究底细问事问根本使用正确由此可知①③④使用不正确3.下列词语中无错别字的一组是（）A. 鬼斧神工峥嵘岁月不二法门怨天尤人B. 入不付出全神贯注医术精湛强聒不舍C. 相儒以沫自暴自弃黯然失色汗流浃背D. 目瞪口呆掉以轻心工作热沈拥挤不堪【答案】A【解析】本题主要考查学生对字形的掌握能力B项“入不付出”应为“入不敷出”C项“相儒以沫”应为“相濡以沫”D项“工作热沈”应为“工作热忱”故选A.二、默写题（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）在《阿房宫赋》中杜牧以“_______________ _______________？”的质问对秦王朝极尽贪婪的掠夺和肆意无度的挥霍表达强烈的愤怒4.（2）杜牧《阿房宫赋》中描写高耸的建筑不计其数的一句是“_______________” 提醒晚唐统治者对于强秦盛极而亡的历史如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴那么就会“_______________”4.（3）李煜《虞美人》词中“_______________？_______________”两句以江水比喻自己的愁绪抒发亡国之君无尽的痛苦之情【答案】（1）奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙【解析】（1）根据“杜牧以……的质问对秦王朝极尽贪婪的掠夺和肆意无度的挥霍表达强烈的愤怒”可推知答案注意“锱铢”的书写【答案】（2）矗不知其几千万落, 亦使后人而复哀后人也【解析】（2）根据“描写高耸的建筑不计其数”“提醒晚唐统治者对于强秦盛极而亡的历史如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴那么就会……”可分别推知答案注意“矗”的书写【答案】（3）问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流【解析】（3）根据“以江水比喻自己的愁绪抒发亡国之君无尽的痛苦之情”可推知答案注意“愁”的书写5.（1）岑参《白雪歌送武判官归京》中写在中军营里设置酒宴用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉、悲壮、豪气的诗句是 _______________ _______________5.（2）人们常用李商隐《无题》中的“_______________ _______________”来赞美教师无私奉献的精神5.（3）《陋室铭》中表现室中人交友之雅的句子是 _______________ _______________ 【答案】（1）中军置酒饮归客, 胡琴琵琶与羌笛【解析】（1）根据“写在中军营里设置酒宴用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉、悲壮、豪气的诗句”可推知答案注意“琵琶”“羌”的正确书写【答案】（2）春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干【解析】（2）根据“来赞美教师无私奉献的精神”可推知答案注意“炬”的正确书写【答案】（3）谈笑有鸿儒, 往来无白丁【解析】（3）根据“表现室中人交友之雅的句子”可推知答案注意“鸿儒”的正确书写6.（1）刘禹锡《陋室铭》中以“_______________ _______________”来借指自己的陋室抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀6.（2）《赤壁赋》中可以看出苏轼是一个明智之人他深知自己想要的不可能经常得到只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中的两句是“_______________ _______________”6.（3）李白《蜀道难》一诗中用“_______________ _______________”两句便把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来了【答案】（1）南阳诸葛庐, 西蜀子云亭【解析】（1）根据“来借指自己的陋室抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀”可推知答案注意“葛”“蜀”的书写【答案】（2）知不可乎骤得, 托遗响于悲风【解析】（2）根据“他深知自己想要的不可能经常得到只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中”可推知答案注意“骤”的书写【答案】（3）扪参历井仰胁息, 以手抚膺坐长叹【解析】（3）根据“把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来了”可推知答案注意“胁”“膺”的书写。

高一语文必修一第四单元测试及答案

高一语文必修一第四单元测试及答案

高一语文必修一第四单元测试及答案（分值：150分时间：150分钟）第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、（15分，每小题3分）1、下列加点字的读音，完全正确的一项是（）A、婆娑．（suō）凋．谢(diāo) 停泊．(pō) 冉．冉升起(rǎn)B、记载．(zǎi) 弄．堂(nòng) 游说．(shuì) 鱼肉荤．腥(hūn)C、佳肴．(yáo) 执拗．(niù) 譬．如(bì) 衣衫褴褛．．(lán)(lǚ)D、横亘．)gèn ) 翌．年(yì) 揩．油(kāi) 量．体裁衣(liàng)2、下列词语中没有错别字的一项是（）A、旗杆嘻嘻哈哈恶梦绿树成阴B、恳求阳光明媚混沌睡眼醒忪C、殴打忸怩不安帐蓬阿谀谄媚D、云霄不同凡响嫦娥摘星揽月3、下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一项是（）中国文人对审美具有的感知力，他们可以在安然怡悦中鸟翼几乎无声的扑动，还有花边簌簌飘落的声音。

他们喜爱“”那种让静寂更清幽的氛围。

A、精细用心倾听星垂平野阔，月涌大荒流B、精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流C、精确凝神谛听星垂平野阔，月涌大荒流D、精确用心倾听明月松间照，清泉石上流4、下列句子中没有语病的一项是（）A、每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。

B、17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。

C、在任何组织内，优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒，前者的延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成灾难。

D、如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么可能就低估了作品的审美价值。

5、依次填入下列一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）乐观的人看见问题后面的机会，。

机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，。

2023-2024学年高中语文语文版必修一第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中语文语文版必修一第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列句子与例句句式相同的一项是（）例客有吹洞箫者A. 当其南北分者古长城也B. 句读之不知惑之不解C. 蚓无爪牙之利筋骨之强D. 此非孟德之困于周郎者乎【答案】C【解析】例句定语后置句A项判断句B项宾语前置句C项定语后置句D项被动句故选C二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列句子中画线词的解释不正确的一项是（）2.（2）下列句中画线词的意义和用法相同的一项是（）2.（3）下面对第二段文字的分析不正确的一项是（）A. 迨诸父异爨迨等到B. 乳二世乳喂养C. 以手阖门阖关闭D. 吾家读书久不效效效仿【答案】D【解析】（1）D项效奏效指获取功名译文为我们家读书人很久没有得到功名了【答案】C【解析】（2）A项连词表修饰/连词表顺承B项介词在/介词被C项都是音节助词D项动词成为/介词替故选C【答案】D【解析】（3）D项“第二段字里行间倾注的是‘多可喜亦多可悲’之情”错误第二段写“可悲”之情无“可喜”之情三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首词的赏析不正确的一项是（）3.（2）词人在摹写梅影时手法高妙请联系全词作简要分析并说说词中寄寓了词人什么情感A. 古人咏梅之作甚多但本词却独辟蹊径专咏梅影可谓粗笔勾勒遗貌取神B. “黄昏片月” 咏梅影前先写月以月来衬托梅影以“碎阴”比喻梅影清奇高格C. 词中“几度”“背灯难折” 勾画出词人对梅影的挚爱可谓难舍难分迷离悄恍D. 全词层次分明写法有虚有实均紧扣梅影的神态、品格来写堪称以梅影自比【答案】A【解析】（1）A项“粗笔勾勒”错误本词对梅影的描写属于细致描绘【答案】（2）比喻“碎阴”比喻梅影表现其清奇高格以“倩女离魂之态”形容梅影突出其神秘莫测的柔美烘托以“月”衬托梅影“香雪”均可体现梅芝高洁拟人“窥镜蛾眉淡抹”赋予梅以人的动作神态体现其娇憨清丽的特点虚实结合以竹烘托梅之清雅寄寓了词人如梅一般高洁不肯屈服敌人恃才傲物怀才不遇之情以及对梅的喜爱和赞美【解析】（2）词人先以“碎阴”比喻梅影进而又用“还更清绝” 以“清绝”形容梅影纤尘不染绝顶高洁的品格一个“清”字道出梅的出凡脱裕以“枝北枝南疑有疑无几度背灯难折”三句写“疑似影” 梅影既至清绝使词顿生爱意欲得而甘之因而枝南枝北环绕寻觅及至“背灯”折取却又不可捉摸“背灯”是指离开灯光作者用“几度“疑有疑无” “背灯难折” 了了几笔勾画出词人对梅影的挚爱及至到了难舍难分迷离悄恍的境界“依稀倩女”几句写“缥纱影” 词人在此以倩女比梅而又以其“魂”比梅影魂从倩女出影从梅中来其比喻之巧妙令人叹服一个“魂”字使梅影的轻盈缥缈脱然而出“缓步”两句更使这首词描述的梅影活化使人神往四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）4.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）4.（3）根据原文内容下列说法不正确一项是（）A. 《吕氏乡约》注重从道德规范与道德惩罚这两方面来追求劝人为善的终极目的B. 朱熹重新发掘了乡约中的教化意义使得宋代的社会风俗发生了较为积极的改变C. 朱元璋推行乡约并颁布了“洪武六谕” 从中可见他对乡村社会教化的重视程度D. 《治乡三约》是传统乡治理论体系化成果解决了乡村学习教育等三大具体问题【答案】C【解析】（1）A项根据原文第一段最后一句可知“改善社会风气”才是《吕氏乡约》中所希望达到的目的且“终极”一词于文无据B项“使得宋代的社会风俗发生了较为积极的改变”曲解文意原文第二段说的是“强化了乡约对社会风俗影响的功能”D项“解决了乡村学习教育等三大具体问题”不正确原文倒数第二段为“旨在解决好乡村学习教育……三大具体问题”故选C【答案】B【解析】（2）B项“旨在劝人向善”分析不正确文章列举不同乡约范本或论著旨在揭示其社会功能及发展历程【答案】A【解析】（3）A项“根本宗旨”这一表述无法从文中找到也不能推导出来5.（1）下列对材料二相关内容的理解和分析不正确的一项是（）5.（2）下列对材料相关内容的概括和分析正确的一项是（）5.（3）如何让我国快递行业发展得更好？请根据上述材料简要分析A. 我国快递行业在业务量及收入上均呈现出快速增长态势其中在快递业务量上 2016年相较2010年更是增长了10倍以上B. 2011年我国快递业务量与业务收入的同比增速较上一年增幅度最大由此可推知我国快递行业在这一年中的收益最好C. 2013年我国快递业务量的同比增速最高但业务收入的同比增速相较上一年却略有下降说明当年快递单价可能在下降D. 2010—2016年我国快递行业的业务量与业务收入在数量上虽呈递增趋势但它们之间的同比增速却不完全是正相关关系【答案】B【解析】（1）B项“由此可推知我国快递行业在这一年中的收益最好”于文无据【答案】C【解析】（2）A项“设置快递柜等做法节省了快递运输时间”错设置快递柜是为了收寄的便利B项“快递行业所面临的恶意竞争等问题得以解决”错“管理部门和法律的监管与调控”只是有利于解决这些问题且从材料四来看这些问题依然存在D项“打破了”表述错误文中说的是“对现有市场秩序形成了挑战” 由材料四可知“大大提升”错误应是“降低了行业整体的服务水平”故选C【答案】（3）国家层面①加强监管力度完善快递行业的相关法律法规②提高企业进入快递行业的门槛形成良好的市场秩序③调整经济结构使区域间的经济发展更均衡等快递企业①加强基础设施建设②提升服务意识规范工作流程③营造良性竞争的行业氛围等【解析】（3）根据材料可知本题答题区间为材料三和材料四从中筛选出相关信息并进行整合让我国快递行业健康有序的发展需要从两个方面努力一是国家层面需要加强监管力度调整经济结构提高企业进入快递行业的门槛等二是快递企业自身需要努力比如加强基础设施建设规范工作流程良性竞争等6.（1）下列对小说相关内容的理解不正确的一项是（）6.（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（3）简要概括刘姨的性格特点6.（4）小说结尾写出征湖北在情节发展中有重要作用这些作用体现在哪些方面？请结合作品简要分析A. 第一段交代刘姨的身份客居他乡十年的环卫所临时工刘姨孑然一身为了生计在小区做钟点工表现了她生活的艰辛B. 十年来客居他乡的艰难生活刘姨回想起来内心焦急又难过那些撕心裂肺地感受过的情景一直在她眼前挥之不去C. 刘姨几年前就养成了戴口罩的习惯这习惯让她更加专心致志地工作“少说话多做事” 小区里请她搞卫生的人越来越多D. 刘姨听到所有药店口罩售罄的消息想到自己节省下来的三百多个口罩至少能卖一千多元这个价钱让她激动不已【答案】B【解析】（1）B项刘姨内心焦急又难过是因为看到了新冠疫情确诊人数不断攀升的消息【答案】C【解析】（2）C项“对比”错误应该是细节映衬、侧面描写【答案】（3）①坚强勤劳能干②工作认真尽责（工作专心致志）③生活节俭、精打细算④善良有爱心【解析】（3）刘姨作为小说的主人公在概括其性格特点时要结合文本内容来分析从文中“一场变故让她孑然一身留在了客城她是环卫所临时工为了生计还在小区做钟点工”可以看出刘姨的坚强勤劳能干从“而在刘姨看来戴口罩虽然呼吸不畅但可以不与人说话工作时会更加专心致志也就是所谓的‘少说话多做事’”可以看出她工作认真尽责从“她每月在环卫所领取的30个口罩几乎都省下过半”“长年的体力劳累使刘姨的日子过得节俭与精打细算”可看出她生活节俭、精打细算从“刘姨就作了决定要将300个口罩给吴医生湖北疫区医院比自己更加需要这些口罩余下的26个刘姨想留给身边需要的人”可以看出她善良有爱心【答案】（4）①刘姨终于实现了捐赠口罩给湖北疫区的心愿小说由此自然收尾水到渠成②丰富了人物形象刘姨费尽周折好不容易找到援鄂的吴医生彰显了刘姨的人性光辉③升华了小说的主题灾疫面前无论是如刘姨般的众多普通百姓还是如吴医生般千千万万的逆行者都是温暖人心的抗疫力量他们同舟共济共克时艰令人感动④补充丰富了小说的背景小说的所有情节都是在人们出征湖北抗击新冠疫情的大背景下展开的【解析】（4）解答时应通读全文从故事情节、主题、人物等方面结合文章内容进行具体分析从故事情节上看小说的所有情节都是在人们出征湖北抗击新冠疫情的大背景下展开的文章以吴医生等医护人员出征湖北结尾补充丰富了小说的背景同时刘姨捐赠口罩的心愿也得以实现也使得小说的情节更加完整从人物上看刘姨由原来想靠口罩赚钱到费尽周折找到援鄂的吴医生向疫区捐赠口罩的巨大转变彰显了她的人性光辉从主题上看以此结尾升华了小说的主题在疫情面前无论是普通百姓还是千千万万的逆行者都是温暖人心的抗疫力量更加突出了抗疫的主题五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（题文）文学名著主观题下列文字选自《三国演义》第五十回周瑜急急下得船时岸上军士齐声大叫曰“周郎妙计安天下赔了夫人又折兵！”周郎的“妙计”是什么？又为何“赔了夫人又折兵”？请简要叙述【答案】⑩东吴孙权要向蜀汉索回荆州都督周瑜定计将孙权妹妹谎说嫁给刘备借以把刘备骗到东吴留作人质以便索回荆州②刘备按诸葛亮的对策行事到东吴成婚后偕同夫人逃出东吴周瑜带兵追赶被诸葛亮的伏兵打败【解析】2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.阅读这幅漫画对它的寓意理解不正确的一项是（）A. 有人把它作前进的路标结合自身实际灵活运用B. 有人亦步亦趋只知道生搬硬套不顾自身的实际C. 生活中不同的人对待成功者的经验态度也不尽相同D. 将成功者足迹视为路标实际上是犯了经验主义错误【答案】D【解析】D项经验主义是个人主观主义的一种表现成功者的足迹可算是通向成功的一条路“犯了经验主义错误”不对二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（）【答案】B【解析】【答案】C【解析】【答案】C【解析】【答案】A【解析】【答案】A【解析】【答案】①袁尚只不过是个逃亡的罪犯乌桓人贪得无厌而不念旧情②等到曹操平定冀州后他吩咐门客催促（赶快）为他准备行装【解析】【答案】郭嘉表达了三层意思其一乌桓部落戒备不严但乌桓部落仗着远在北方蛮荒之地戒备必然松懈发动突袭其二以袁绍为代表的袁家目前是畏惧武力强大如果对袁尚放任不管号召愿为旧主效力的豪杰如此情势大概率会动心、冀州其三刘表只会坐而空谈重用刘备不予重用曹操大军远征无妨参考译文乌桓人乘天下大乱辽西乌桓酋长蹋顿的势力尤其强盛因此袁尚兄弟去投奔蹋顿想帮助袁尚恢复旧有的疆土开凿平虏渠来运输大军所需的粮草他的部将都反对说“曹操准备出兵征讨乌桓乌桓人贪得无厌而不念旧情如今大军深入塞外征乌桓万一发生变化”郭嘉说“您虽然威震天下一定不会预先防备突然袭击况且而袁尚兄弟现在还活在世上、青、幽、并四州的百姓并没有受过我们的恩德袁尚利用乌桓的武力作资本乌桓人一动这会使蹋顿动心恐怕青州与冀州就不会再在您的控制下了他自知才干不能驾御住刘备轻用则刘备不会为他所用即使我们调走全国兵力远征”曹操采纳了郭嘉的意见郭嘉提议说“兵贵神速所带的辎重太多而且假如乌桓人得到消息不如留下辎重出其不意地进攻”当初还派人授予田畴将军的印信田畴都拒绝了想讨伐乌桓而力量不够派使者来征召他门客说“以前曾五次礼聘如今您就好像迫不及待？”田畴笑着说“这就不是你们所能知道的了被曹操任命为蓨县县令当时正赶上初夏的雨水下个不停敌人也拦路把守关键地方曹操十分忧虑田畴建议说“这条道路每逢夏秋两季常常积水深不能载舟船现在乌桓人以为无终县是我军的必经之路这样可以麻痹敌人如果我们偷偷地撤军进入到他们没有设防的区域攻其不备”曹操说“很好到了中秋八月突然与乌桓军相遇曹军的车辆辎重都在后边曹操左右的人都感到恐惧看到鸟桓军队的阵容不整乌桓军队大乱公孙康想要杀死袁尚于是他先在马既中埋伏精兵这对兄弟还没来得及入座把袁氏兄弟擒住曹操把袁尚的头颅悬挂起来示众一律处斩曹操认为他是忠于故主的义士这时的北方已经天寒地冻二百里之内没有水源只好杀掉几千匹战马作为军粮大军返回时大家不知道曹操这样做的原因曹操对劝阻过他的人都加以厚赏是想趁乌桓之危抱着侥幸心理取胜只是（今后）不能（把它）作为征战的常规才是万全之策以后也要大胆进谏”【解析】三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对词中语句的理解不正确的一项是（）3.（2）词的下片抒发了词人怎样的矛盾心理请简要分析A. 起首两句轻描淡写愁态夕阳西斜词人手持酒杯临风怀想突发奇问斜日、西风实写景物除了点明时令外还暗含年华流逝、青春不再之意B. “胭脂”两句以乐景衬哀情写词人问西风为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了染得它这样红？以此反衬愁怀颇为沉郁C. “放眼暮江千顷”一句借景抒情营造出朦胧凄迷的意境烘托了词人的愁绪“离愁万斛”一句运用比喻、夸张写愁将愁写得生动可感突出了愁浓愁多D. “天在阑干角人倚醉醒中”两句既写出了词人非醉非醒、似醉仍醒的状态呈现出一幅落拓志士的绝妙画图又起到了收束上片开启下片的作用结构上显得变化多端【答案】C【解析】（1）C项“朦胧凄迷”错应是“营造出空旷辽远的意境”【答案】（2）体现了词人归隐与报国的矛盾心理①化用陶渊明“三径就荒松菊犹存”的诗句寄寓田园之思然后用“谁是中州豪杰”发问抒发自己英雄无用武之地报国无门的愤慨接着运用范蠡典故表示愿效法范蠡做高洁隐士归隐田园②“故国且回首此意莫匆匆” 回首中原故土报国拳拳之心顿生执着对故国山河的无限眷念也就暂时放下归隐的念头希望能够为国效力收复失地【解析】（2）下片“千万里江南北浙西东”三句词人自言其人生道路真实反映了词人遭受了人生的种种挫折抱负未得施展理想不能实现从而憔悴失意无可奈何的苦衷接着由此发出人生如寄的感叹化用陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒松菊犹存”的诗意寄寓田园之思并且紧跟问句愤然发问谁是国中豪杰？答语显然国中豪杰舍我其谁！而英雄又何处可用武？词人无奈地说请借我浪迹江湖的舟楫我愿效法范蠡大夫做个钓鱼隐士把退隐心情表现得委婉有致而又酣畅淋漓渲染得十分饱满“故国且回首此意莫匆匆” 笔调顿挫在那股去国离家、退隐田园的感情洪流奔腾汹涌之时骤然放下闸门从而强烈表现了词人立志报效国家的拳拳之心倾吐了对故国山河的无限眷恋总体来看体现出词人归隐田园与立志报国的矛盾心理四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）下列关于原文内容的理解和分析符合原文意思的一项是（）4.（2）下列对原文论证的有关分析不正确的一项是（）4.（3）根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是（）A. 《史记》里的人物涉及三教九流各色人等如日者（占卜的人）而《汉书》秉持官方正统思想不记录不符合正统观念的人物B. 《史记》和《汉书》在对待项羽的态度上差异明显《史记》里的《项羽本纪》排列在《高祖本纪》之前这在《汉书》中是不太可能出现的C. 司马迁的“成一家之言”“藏之名山”的宗旨和班固作《汉书》的宗旨有很大不同这就决定了《史记》是通史《汉书》是断代史D. 《史记》为私人著作而《汉书》则经皇帝看过带有国史的色彩因此《汉书》在编修上要比《史记》更为严谨和准确【答案】B【解析】【答案】C【解析】【答案】D【解析】5.（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（2）文章开篇第一至三段的景物描写有何作用？请结合作品具体分析5.（3）通观全文“人类苦苦追求的文明境界”指的是什么？A. 刚一见面“袍子是旧的”“与身材不相称的褶纹”等细节描写都暗示了格森这位热情质朴的妇女经历坎坷B. 本文聚焦草原普通牧民的生活重点讲述了格森一家面对家庭变故坚韧地与命运抗争执着追求美好生活的故事C. 嘉甫的歌声雄浑优美唱出了生活的苦难歌颂了母亲的伟大对嘉甫演唱的描写使文章充满浓郁的抒情色彩感人至深D. 本文综合运用了多种修辞方式如第七自然段的多处对比凸显了蒙古包的神奇之处表现了作者对牧民智慧的赞叹【答案】D【解析】（1）D项文中第七段并未运用对比【答案】（2）①内容上交代了故事发生的地点表现了作者对赛里木湖的惊叹、喜爱之情②结构上展现了森森戈壁中赛里木湖奇美的自然风光为下文描写真挚、热情、坚韧的蒙古牧民进一步激发作者对当地牧民的钦佩、赞美之情作铺垫【解析】（2）文章开篇景物描写属于环境描写分析文章中环境描写的作用可从内容及结构两方面着手环境描写的作用主要有推动情节发展、渲染气氛、烘托人物心情、交代故事背景等从内容上看文章以作者一行置身于森森戈壁开篇当头顶上突然出现一汪绿水时“天上的湖——赛里木湖的全貌就这样奇迹般地出现在我们面前” 交代了故事发生的地点车窗外原本是“一望无际的灰黑色沙石沉伏着等待着赤裸而又神秘令人触目惊心” 而赛里木湖却“奇迹般地出现在我们面前” 令作者发出了“谁料想得到在大戈壁的尽头会有这般奇境美景”的感叹表现了作者对赛里木湖的惊叹、喜爱之情从结构上看文章前三段描写了赛里木湖奇美的自然风光让人不禁感叹似乎只有在这样优美的风光中才能孕育出那样热情、朴实的牧民为下文描写作者遇到的真挚、热情、坚韧的蒙古牧民以及更进一步激发作者对当地牧民的钦佩、赞美之情作了铺垫【答案】（3）①对待客人的真诚、热情哪怕是陌生人都以礼相待热情相款②人际关系的自然、和谐一户来了客人牧民们都来做客欢聚一堂③面对苦难的坚韧、不屈年轻守寡的母亲独自抚养七个孩子顽强生活④对于家庭的珍视、呵护母亲给予孩子无私的爱孩子长大后承担起家庭的责任【解析】（3）阅读文本可知文章主要记叙了作者一行前往赛里木湖畔的见闻在达·刚布的带领下作者一行来到了一个主人名为格森的蒙古包前面对素未谋面的客人主人格森“露出意想不到的真挚和热情弯腰打礼”“格森的儿子嘉甫杀羊点火格森把我们让进蒙古包放上桌子摆出奶豆、大馕沏上奶茶” 体现了牧民对待客人的真诚而在作者一行来到后格森的邻居们“有的骑马有的骑摩托车有的步行陆陆续续都来到格森的蒙古包” 大家围聚在一个蒙古包里气氛融洽体现了人与人之间的关系和谐带领作者一行来此的达·刚布因年纪最大、地位最高“他代表格森一家向我和另外两位同行的文友敬献哈达” 之后便是著名的蒙族敬酒仪式格森的儿子最先开始敬酒和着他的歌声“酒敬到谁的面前谁便一饮而尽” “当他把酒举到刚布面前举到他的姑姑菊德面前举到他母亲面前的时候歌声变得沉郁、悲怆” 嘉甫以自己的身世唱成一首催人泪下的长歌艰苦养育孩子的母亲“哭着笑笑着哭” 表现了面对苦难时的顽强不屈年轻守寡的母亲将孩子养育成人嘉甫则“继承祖业成了地道的牧民照顾母亲支撑着这个不寻常的家庭” 体现了母亲与孩子对家庭的双向珍视与呵护据此概括作答即可。

高一级语文必修一第四单元练习题(含答案)

高一级语文必修一第四单元练习题(含答案)

高一级语文必修一第四单元练习题（含答案）语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，精品小编准备了高一级语文必修一第四单元练习题，希望你喜欢。

一、基础巩固1.下列加点字的注音，完全正确的一项是()A.凝重(niacute;nɡ)世人瞩目(zhǔ)纳粹(suigrave;) 焚尸炉(feacute;n)B.婆娑(suō) 堪称典范(kān)嬉笑(xǐ) 明媚温暖(meacute;i)C.凋谢(diāo) 步履蹒跚(lǚ)装载(zagrave;i) 紫荆花(jīnɡ)D.戕害(qiānɡ) 雏菊怒放(chuacute;)嚼蜡(jueacute;) 重蹈覆辙(fugrave;)【解析】A项，粹读cuigrave;;B项，嬉读xī，媚读megrave;i;D项，嚼读jiaacute;o。

【答案】C2.下列词语中，没有错别字的一项是()A.漂扬蒙蒙细雨撤离降旗仪式B.掩映世人瞩目汽艇阳光明媚C.帐蓬草地碧绿详细不由自主D.追逐表情茫然窒息绿树成茵【解析】A项，漂扬应为飘扬。

C项，帐蓬应为帐篷。

D项，绿树成茵应为绿树成阴。

【答案】B3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()(1)在英国军舰漆咸号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的不列颠尼亚号很快________在南海的夜幕中。

(2)从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里________阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。

(3)还有一些参观者________着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。

A.消失竟然注视B.消逝竟然凝视C.消逝居然凝视D.消失居然注视【解析】消失：事物逐渐减少以致没有。

消逝：同消失，侧重时间上慢慢成为过去。

居然：表示出乎意料。

竟然：同竟，表示出于意料之外。

居然程度更重一些，语气较重。

凝视：聚精会神地看。

2023-2024学年高中语文语文版必修一第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中语文语文版必修一第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列各句的特殊句式分类正确的一项是（）①会于会稽山阴之兰亭②而今安在哉③客有吹洞箫者④亦将有感于斯文⑤渐见愁煎迫⑥月出于东山之上⑦謇朝谇而夕替⑧高余冠之岌岌兮⑨是造物者之无尽藏也A. ①④⑥/②/③⑧/⑤⑦/⑨B. ①⑥/②/③⑧/④⑤⑦/⑨C. ①④/③⑧/②⑥⑦/⑤⑨D. ①④/②/③⑨/⑤⑦/⑥⑧【答案】A【解析】①④⑥为状语后置句（介词结构后置句）②为宾语前置句③⑧为定语后置句⑤⑦为被动句⑨判断句故选A二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字饮料大多没有标注糖分含量不过①________ 因为碳水化合物的主要成分就是葡萄糖、蔗糖以及淀粉饮料里通常不含淀粉因此饮料外包装上标注的碳水化合物含量②________ 至于每天吃多少糖合适每人每天推荐摄取的精制糖不超过12g 老人、小孩、糖尿病患者等群体更要降低摄入量单从食物里获取的糖类物质③________ 如果再食用很多含糖多的饮料、糕点等长此以往会危害人体健康发胖、高血压、高血脂会跟着来另外糖代谢也可能出问题引起糖尿病【答案】可借助碳水化合物了解含糖量, 基本就是饮料里糖的含量, 就能满足人体所需【解析】语段的内容是饮料中含糖要减少摄入量第一处根据后文的原因填写虽然没有标注糖分含量但是含糖量可以知道知道的途径是碳水化合物所以第一处可填可借助碳水化合物了解含糖量第二处根据前面的原因填写结论因为饮料里通常不含淀粉只有葡萄糖、蔗糖所以得出结论饮料中的碳水化合物含量基本就是饮料里糖的含量所以第二处填写基本就是饮料里糖的含量最后一处根据后文“如果再食用很多含糖多的饮料、糕点等长此以往会危害人体健康”填写表明单从食物里获取的糖类物质就足够了最后一处可填就能满足人体所需三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画横线部分的断句正确的一项是________3.（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是________3.（3）下列对文章内容的概括与分析不正确的一项是________3.（4）把文中画横线句子翻译成现代汉语3.（5）曹操最后为什么要杀华佗？请简要说明原因A. 又精方/药其疗疾/合汤不过/数种心解分剂/不复称量煮熟便饮/语其节度/舍去辄愈B. 又精方/药其疗疾/合汤不过数种/心解分剂不复/称量煮熟便饮/语其节度/舍去辄愈C. 又精方药/其疗疾/合汤不过数种/心解分剂/不复称量/煮熟便饮/语其节度/舍去辄愈D. 又精方药/其疗疾/合汤不过/数种心解分剂/不复称量/煮熟便饮/语其节度/舍去辄愈【答案】C【解析】首先考虑“药”前面还是后面断句“方药”是意思完整的词语译为“处方医药” 排除AB 接着思考“数种”前面还是后面断句句子的主语是“合汤” 谓语是“不过” 宾语是“数种” 且下句中“心”是主语“解”是谓语“分剂”是宾语意思是配置汤药不过用几味药心里明了药剂的分量所以“数种”后面断句排除D 故选C 译文他又精通处方医药他给人治病配置汤药不过用几味药心里明了药剂的分量不用再称重量药煮熟就让病人饮服告诉病人服药的注意事项病人离开后病就痊愈了【答案】A【解析】A．“古时汉族男子16岁时取字”有误古时汉族男子20岁时取字【答案】A【解析】A．“且从不后悔”说法错误原文中说“然本作士人以医见业意常自悔” 可见华佗本来是读书人用行医作为自己的职业心里常常感到后悔【答案】①郡守的儿子知道内情嘱咐人不要追赶郡守非常生气怨恨之后呕吐很多黑色的血病就好了②荀彧向曹操求情说“华佗的医术确实高明与人的生命密切相关应该包涵宽容他”【解析】①“属” 通“嘱” 动词嘱咐“嗔恚” 生气怨恨译文郡守的儿子知道内情嘱咐人不要追赶郡守非常生气怨恨之后呕吐很多黑色的血病就好了②“请” 动词求情“工” 形容词高明“悬” 相关“含” 动词包涵译文荀彧向曹操求情说“华佗的医术确实高明与人的生命密切相关应该包涵宽容他”【答案】①华佗用妻子有病做托辞多次请假不回来欺骗了曹操后被逮捕押送回来最后华佗服罪②荀彧向曹操求情曹操认为不用担忧天下并不缺乏有这种医术的人最终将他拷问致死③曹操认为华佗不根治自己的病是想使自己显得重要即使不杀他他也不会断掉他的病根参考译文华佗字元化是沛国谯县人外出到徐州求学同时通晓几种儒家经典沛国相陈珪推荐他为孝廉太尉黄琬征召他他都不去就任华佗懂得养生的方法当时的人认为他年龄将近一百岁可外表还像壮年的容貌他又精通处方医药他给人治病配置汤药不过用几味药心里明了药剂的分量不用再称重量药煮熟就让病人饮服告诉病人服药的注意事项病人离开后病就痊愈了如果需要灸疗也不过一两个穴位病痛就应手消除如暴需要针疗也不过扎一两个穴位下针时对病人说“针感应当延伸到某处如果到了告诉我”当病人说“已经到了” 应声便起针病痛很快就痊愈了如果病患郁积在体内应须剖开身体割除的就饮服他的“麻沸散” 一会儿病人便像醉死一样没有什么知觉于是开刀后取出结积物病患如果在肠中就切断肠子进行清洗再缝合腹部刀口抹上膏药四五天后病好了不再疼痛一个月之内就痊愈复原了有一位郡守生病华铊认为这人发一下大怒病就会好于是多次接受他的财物却不给他医治没有多久丢下他走了还留下书信辱骂他郡守果然大怒派人追赶捕杀华铊郡守的儿子知道内情嘱咐人不要追赶郡守非常生气怨恨之后呕吐很多黑色的血病就好了华佗绝妙的医术大都像这样曹操听说了就召唤华佗来曹操苦于头痛病每当发作就心情烦乱眼睛眩晕华佗只要针刺鬲这个部位病随手就好了不过华佗本来是读书人用行医作为自己的职业心里次写信召唤华佗还是不上路曹操非常生气派人前往查看如果华佗妻子确实有病就赐给四十斛小豆放宽假期时间如果他虚假欺骗就逮捕押送他回来于是传车把华佗交付许昌监狱核实证据本人服罪荀彧向曹操请求说“华佗的医术确实高明与人的生命密切相关应该包涵宽容他”曹操说“不用担忧天下就没有这种无能鼠辈吗？”终于把华佗在狱中拷问致死华佗临死前拿出一卷匾书给狱吏说“这书可以用来救活人”狱吏害怕触犯法律不敢接受华佗也不勉强讨取火来把书烧掉了华佗死了以后曹操头痛病没有好曹操说“华佗能治好这种病这小子有意留着我的病不加根治想用这办法来使自己显得重要可是我不杀掉这小子他也终究不会替我断掉这病根的”等到后来他的爱子曹冲病危曹操才感叹说“我后悔杀了华佗使这个儿子活活地死去了”【解析】解答本题需要结合文章的第三段和第四段找到杀华佗原因的句子并根据句子概括第三段提到“佗久远家思归因曰‘当得家书方欲暂还耳’到家辞以妻病数乞期不反太祖累书呼犹不上道” 可以得知华佗用妻子有病做托辞多次请假不回来欺骗了曹操第三段还提到荀彧求情曹操没有同意原文提到“太祖曰‘不忧天下当无此鼠辈耶’” 曹操认为不用担忧天下就没有这种无能鼠辈吗？曹操认为像华佗这种人很多天下并不缺乏有这种医术的人第四段提到“佗能愈此小人养吾病欲以自重然吾不杀此子亦终当不为我断此根原耳” 曹操认为他不诚心为自己治病他不根治自己的病是想使自己显得重要即使不杀他他也不会断掉他的病根答案（1）C（2）A（3）A（4）①郡守的儿子知道内情嘱咐人不要追赶郡守非常生气怨恨之后呕吐很多黑色的血病就好了②荀彧向曹操求情说“华佗的医术确实高明与人的生命密切相关应该包涵宽容他”（5）①华佗用妻子有病做托辞多次请假不回来欺骗了曹操后被逮捕押送回来最后华佗服罪②荀彧向曹操求情曹操认为不用担忧天下并不缺乏有这种医术的人最终将他拷问致死③曹操认为华佗不根治自己的病是想使自己显得重要即使不杀他他也不会断掉他的病根参考译文华佗字元化是沛国谯县人外出到徐州求学同时通晓几种儒家经典沛国相陈珪推荐他为孝廉太尉黄琬征召他他都不去就任华佗懂得养生的方法当时的人认为他年龄将近一百岁可外表还像壮年的容貌他又精通处方医药他给人治病配置汤药不过用几味药心里明了药剂的分量不用再称重量药煮熟就让病人饮服告诉病人服药的注意事项病人离开后病就痊愈了如果需要灸疗也不过一两个穴位病痛就应手消除如暴需要针疗也不过扎一两个穴位下针时对病人说“针感应当延伸到某处如果到了告诉我”当病人说“已经到了” 应声便起针病痛很快就痊愈了如果病患郁积在体内应须剖开身体割除的就饮服他的“麻沸散” 一会儿病人便像醉死一样没有什么知觉于是开刀后取出结积物病患如果在肠中就切断肠子进行清洗再缝合腹部刀口抹上膏药四五天后病好了不再疼痛一个月之内就痊愈复原了有一位郡守生病华铊认为这人发一下大怒病就会好于是多次接受他的财物却不给他医治没有多久丢下他走了还留下书信辱骂他郡守果然大怒派人追赶捕杀华铊郡守的儿子知道内情嘱咐人不要追赶郡守非常生气怨恨之后呕吐很多黑色的血病就好了华佗绝妙的医术大都像这样曹操听说了就召唤华佗来曹操苦于头痛病每当发作就心情烦乱眼睛眩晕华佗只要针刺鬲这个部位病随手就好了不过华佗本来是读书人用行医作为自己的职业心里次写信召唤华佗还是不上路曹操非常生气派人前往查看如果华佗妻子确实有病就赐给四十斛小豆放宽假期时间如果他虚假欺骗就逮捕押送他回来于是传车把华佗交付许昌监狱核实证据本人服罪荀彧向曹操请求说“华佗的医术确实高明与人的生命密切相关应该包涵宽容他”曹操说“不用担忧天下就没有这种无能鼠辈吗？”终于把华佗在狱中拷问致死华佗临死前拿出一卷匾书给狱吏说“这书可以用来救活人”狱吏害怕触犯法律不敢接受华佗也不勉强讨取火来把书烧掉了华佗死了以后曹操头痛病没有好曹操说“华佗能治好这种病这小子有意留着我的病不加根治想用这办法来使自己显得重要可是我不杀掉这小子他也终究不会替我断掉这病根的”等到后来他的爱子曹冲病危曹操才感叹说“我后悔杀了华佗使这个儿子活活地死去了”四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这两首诗的赏析不正确的一项是（）4.（2）请分别概括两首诗中诗人的形象并简要分析A. 《小寒食舟中作》的尾联中云说“白” 山说“青” 正是寒食佳节春来江上的自然景色“万余里”将作者的思绪随着层叠不断的青山白云引开去为结句作一铺垫B. 《狂夫》首联中“万里桥”与“百花潭” “草堂”与“沧浪” 略相映带有形式天成之美一联之中含四专名展现极有次第使读者目接一路风光C. 《小寒食舟中作》的颈联中“娟娟戏蝶”是舟中近景蝴蝶穿空而过《狂夫》颔联中“娟娟净”是指和风轻轻拥着翠绿的竹子秀美光洁两处景色与诗人的情感均形成对比且都运用叠词形成音韵美D. 杜甫的诗句写情时常常境界阔大如“云白山青万余里”“万里桥西一草堂百花潭水即沧浪”与“无边落木萧萧下不尽长江滚滚来”境界特点一样【答案】C【解析】（1）C项第二首没有形成对比【答案】（2）《小寒食舟中作》塑造了一位身不在官、穷愁潦倒、壮志难酬、年事已高、忧国忧民的诗人形象首联说诗人多病之身不耐酒力勉强过节刻画出诗人年事已高、穷愁潦倒的孤寂形象颔联和颈联十分传神地写出了诗人舟中的所见所感表现出诗人的忧国忧民的愁思尾联以一“愁”字作结表现出漂泊时期诗人对时局多难的忧伤感怀《狂夫》塑造了一位贫贱不能移、拥有狂傲之气的诗人形象首联和颔联写草堂及浣花溪的美丽景色然而与此并不那么和谐的是颈联所写到的“恒饥”的贫困处境尾联抒发诗人虽饱经患难却从没有被生活磨难压倒的倔强的生活态度【解析】（2）《小寒食舟中作》首联中“强饮”与“鹖冠”概括了作者穷困潦倒的身世遭遇也包蕴着一生的无穷辛酸颔联春来水涨江流浩漫诗人身体衰迈老眼昏蒙看岸边的花草犹如隔着一层薄雾表现了诗人忧思之深以及观察力与表现力的精湛颈联写舟中江上的景物引发出困居舟中的作者“直北”望长安的忧思向尾联做了十分自然的过渡尾联总收全诗以一个“愁”字总结既凝重地结束了全诗又有无限的深情俱在言外《狂夫》将歌咏优美自然风光与抒写潦倒穷愁成功地调合起来形成一个完整的意境一面是“风含翠篠”“雨裛红蕖”的赏心悦目之景一面是“凄凉”“恒饥”“欲填沟壑”的可悲可叹之事全都由“狂夫”这一形象而统一起来没有前半部分优美景致的描写不足以表现“狂夫”的贫困不能移的精神没有后半部分潦倒生计的描述“狂夫”就会失其所以为“狂夫”五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）帕斯卡想造出一台集物理学与数学知识于一体的机器文章为什么说这是“一种冒险、一项创举”？请结合材料简述原因5.（2）请结合材料内容具体分析帕斯卡“颇深的造诣”体现在哪些方面5.（3）有人认为最后一段与文章其他部分内容联系不大可以删去你怎样看？请结合文章内容谈谈自己的看法【答案】（1）①从科学史上看这种集物理学与数学知识于一体的创造开创了历史有着划时代的意义②从付出与收效的关系上看这是一种做起来很吃力、常人看起来又难有效果的事情③从科技影响上看这种做法开启了人们关于数学与物理学互相借重的新思维标志着近现代计算技术的开端【解析】（1）本题的答题区间是第二段至第五段答题时可结合“冒险”“创举”的含义从帕斯卡造计算器的想法和行为在科学史上的意义、对科学的影响及这样做的付出与收效的关系等方面进行分析概括【答案】（2）①他有着独特的研究方法在许多方面都有令人叹服的发现和发明设计与制造计算器就是其中的代表②他提出了一个关于液体压力的定律证明了空气重量的存在③其代表作《思想家》《致外省人信札》至今被公认为文学史上的经典他建立的直觉主义原则影响了后来的一些哲学家【解析】（2）题干要求概括帕斯卡“颇深的造诣”体现在哪些方面作答时可逐段分析并结合【相关链接】中的内容筛选帕斯卡的成就然后分条整合即可可结合“也正是这一独特的研究方法使他在许多方面都有令人叹服的发现和发明设计与制造计算器就是其中有代表性的一例”“23岁的他便开始用各种实验完成对‘空气有没有重量’这一无法直接感知的普遍性问题的证明”“他的代表作《思想家》《致外省人信札》至今被公认为文学史上的经典”以及【相关连接】中的内容概括作答【答案】（3）不能删这样写有以下作用①遵循了传记的写作原则在表明帕斯卡拥有“颇深的造诣”之后笔锋一转揭示帕斯卡后来用信仰宗教取代了探求科学真理这样写使人物形象更加真实、全面②起衬托作用“对于帕斯卡的这一思想转变人们都认为是科学界的一大损失” 借助他人的评论衬托出帕斯卡在科学界的贡献之大影响之深③给读者留下无尽的思考帕斯卡从未停止探求科学真理最终却因对宗教的信仰改变了看法他的这一转变引人深思【解析】（3）作答本题首先要明确自己的观点然后结合自己的观点进行阐述例如答“不能删” 可从传记的写作原则、该段在内容和结构方面的作用等角度进行分析6.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（2）小说善于在人物关系的参照之中塑造“夏竦”的形象请谈谈小说是如何具体运用这种手法的？6.（3）历史小说是以真实历史为依据的文学创作请从历史和文学的角度分析本文的基本特征A. 小说开头两段交代了故事发生的时间、地点以及洪水冲毁北大桥的事件自然引出了指挥抗灾、谋划修桥的主人公夏竦B. 小说善于细节传神夏竦的“沉吟良久”“眼睛一亮” 师爷的“大惊失色”“苦着脸” 都是通过外在细节描写表现人物内心世界C. 小说写夏竦对契丹人的刻骨仇恨是为下文写放契丹俘虏出来修桥作铺垫这样写是为了突出夏竦对仇人的仁慈之心D. 小说中夏竦对“苦着脸”的师爷说的一番话是在解释他这样做的好处也流露出他对契【答案】C【解析】（1）C项“这样写是为了突出夏竦对仇人的仁慈之心”理解有误这样写是为了突出他为百姓利益不计私仇的胸怀【答案】（2）①在众工匠的束手无策、摇头叹息中突出夏竦的执著②在师爷的胆怯中突出夏竦的镇定自若、深思熟虑③在弹劾大臣的嘲讽和打击中突出夏竦为百姓利益毫不畏惧的精神④在鲁江誓死不为契丹造桥的行为中突出夏竦的知人善任【解析】（2）解答此题可以结合文中具体情节进行分析根据工匠们的说辞“并非我等不努力修桥一则原料奇缺再则民工们都在加固河堤个个精疲力乏也是无人可用”及面对夏竦提出的问题的表现“众工匠面面相觑摇头叹息”可知修桥面临着许多困难夏竦从来没有打退堂鼓突出了他对于修桥之事的执著参照师爷的胆怯表现“鲁江是死刑犯即使要重审……您这样偷偷将人放出来……”“大人万万不可！如果是一个鲁江……实在是担当不起啊” 突出了夏竦在大是大非面前的镇定自若、深思熟虑参照弹劾大臣的嘲讽和打击“为官一任造福一方修桥铺路本是分内之事……南阳河大桥尚无能坚持五年者这鲁江难道就是神仙” 突出了夏竦为百姓利益毫不畏惧的精神参照鲁江誓死不为契丹造桥的行为“夏竦虽然拿命保了鲁江无罪却无力保住鲁江……鲁江誓死不从以死报答夏竦知遇之恩” 突出了夏竦的知人善任【答案】（3）【示例一】①小说于史有据既有具体的年代数据又有宋国与契丹交战的历史背景增强了小说的真实性②小说运用文学的手法进行历史讲述如人物对话、神态和心理描写的虚构以及曲折情节的设计③小说创作将历史和文学融合拓宽了小说的表现境界深化了思想内涵【示例二】小说的历史特征主要表现在①有具体的年代和桥梁的寿命延续数据②有宋国与契丹交战的历史背景③有今天尚存的遗迹作证明小说的文学特征主要表现在①运用细节、衬托等手法塑造人物形象使人物更加生动②有人物对话、心理和环境描写等虚构内容③有曲折的情节设计如在工匠束手无策时突然有人献计在民工奇缺时释放俘虏在快要修好桥时夏竦却遭弹劾【解析】（3）解答此题需明确“历史和文学的角度”即真实和虚构的角度结合小说的背景、情节、人物等方面来具体分析文中的历史事实和虚构内容言之成理即可比如从历史角度来看“公元1032年仲夏青州古城连降暴雨大街小巷沟满河平整座古城笼罩在一片迷迷蒙蒙的水汽当中” 有具体的时间地点“当时大宋国与契丹交战狱中关押了大批契丹俘虏……看到他们眼里就喷射出熊熊怒火” 有宋国与契丹交战的历史背景“直至万历二十二年（1594年）才在原有基础上被重新以土石结构改建” 有今天尚存的遗迹作证明“北大桥是中国历史上第一座虹桥开辟了中国桥梁历史的新纪元……此时已经过去了562年” 有桥梁的使用时间和遗迹从文学特征的表现来看在众工匠的束手无策、摇头叹息中突出夏竦的执著运用细节、衬托等手法塑造人物形象使人物更加生动“一工匠言道‘青州近几年频降大雨水势湍急所修之桥尚无超过五载记录’夏竦摇头‘劳民伤财却坚持不了五年有没有一种一劳永逸的办法啊？” 有人物对话、心理和环境描写等虚构内容在工匠束手无策时突然有人献计在民工奇缺时释放俘虏在快要修好桥时夏竦却遭弹劾有曲折的情节设计据此分析作答即可7.（1）下列关于原文内容的理解最准确的一项是（）7.（2）下列对有关内容的分析和概括较为合理的两项是（）7.（3）在态度环境中关键种有哪些作用？这个概念的提出有什么意义？请结合材料简要分析整个系统就会发生重大改变B. 佩因教授所做的“去除实验” 在去除样地的生态环境后导致生物量提高而生物物种却迅速减少C. 我们只要保护好一处生态系统中的关键种这种生态系统就能够维持着它的结构和功能长久地生存下去D. 物种之间有着复杂关系所以在现实世界里找到一个关键种很难保护一个关键种更难因此可以说关键种只是保护生物学的一个概念【答案】A【解析】（1）B项佩因教授所做的“去除实验”只是去除了“关键种”海星而不是完全改变生态环境C项“长久地生存下去”说法过于绝对原文为“在相当长的时间里自我维持着它的结构和功能”D项“从理论上讲保护一个关键种所花费用应该不大……”说明保护关键种不一定比发现它更难故选A【答案】B, E【解析】（2）A项“表现百鸟齐鸣的美好景象激起人们对美妙大自然的热爱和向往”理解错误应该是形象生动地引出啄木鸟对森林的作用C项文本主要采用的表达方式是叙述和说明没有运用捕写D项文本最后一段说“关键种是个美丽的保护生物学概念但在真实的世界找到这样一个枢纽却难上加难” 说明啄木鸟和海星只是用来举例子进行说明它们还不是真正意义上的关键种故选BE【答案】（3）第一问关键种在生态环境中起到了很重要的作用①像海星一样的关键种可以起到协调环境的作用②有的关键种具有与其他物种互利共生的作用③像水獭、啄木鸟之类的物种有为其他生物创造生态环境的作用第二问这个概念的提出是基于环境保护的目的有助于认识其重要性有利于维护整个生态系统【解析】（3）第一问关键种的作用涉及几乎整个文本需要全盘考虑第二问在这篇科普文中作者没有直观地说明提出这个概念的意义但是作者举了很多例子这些例子都阐明了关键种在保护环境和维持生物多样性方面的作用。

高一人教版语文必修一 第四单元 综合测试题 Word版含答案.doc

高一人教版语文必修一 第四单元 综合测试题 Word版含答案.doc

第四单元综合测试(时间：150分钟分数：150分)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

为眼前利益的申遗才应被“拆除”近日有媒体爆出，埋有唐代高僧玄奘法师灵骨的西安兴教寺(公众关注的兴教寺塔是“唐僧”师徒三人玄奘、窥基和圆测的三座墓塔)要被拆掉了，一时间引发热议。

对此，西安长安区民族宗教事务局负责人“辟谣”称，为配合丝路申遗，要拆除的是寺庙里私盖的建筑，兴教寺塔非但不会拆除，还会进行修整和保护。

由此看来，兴教寺被拆是一种误读了。

在这种误读背后，恰恰反映了人们对申遗的担忧。

不顾文物价值、只顾眼前利益的申遗，能否对保护文物发挥积极作用？在文保方面动辄要大拆大建的政府部门，应该先从理念上“拆除”逐利的“申遗”，才有可能做好文物保护。

近年来，不少与文物有关的景点，被地方政府改造成了“提款机”，在申遗的名义下，保护文物成了商机。

此前，安徽黟县的西递和宏村、湖北武当山等许多景点，都在升级为世界文化遗产后大幅提高门票价格，地方财政受益匪浅。

于是，就有了这样一个逻辑，景点申遗成功意味着人气的暴涨，也意味着涨价的开始，最终结果是地方政府财政收入大增。

受到利益的驱动，不少地方对申遗都情有独钟。

更让群众担忧的是，申遗所带来的好处很可能被权力和资本独占，普通民众的利益反而受到损害。

如今，人们的文物保护意识逐渐提高，愿意看到政府在这方面加大投入，也希望这些祖传的宝贝能够更好地为全民共享。

地方政府如果能够合理利用文物的旅游价值，让当地老百姓分享到旅游经济带来的好处，也是件好事，然而，事实并非尽如所愿，一些贴上了申遗标签的文物，成了地方政府的“摇钱树”。

前不久，就在申遗冲刺的大背景下，凤凰古城结束了免费时代，游客进入古城需要购买148元的门票，而其中四成的收入要收归政府财政。

不少想品味湘西风情的游客，在这道门槛面前望而却步，当地商户利益受损，也纷纷提出抗议。

事实上，联合国教科文组织设立世界遗产名录的本意是保护濒危遗产，把申遗凌驾于文物保护之上，显然是本末倒置。

2023-2024学年高中语文人教版必修1第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中语文人教版必修1第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下面加下划线字的注音有误的一项是（）A. 凝(níng)重停泊(pō) 婆娑(suō)起舞B. 瞩(zhǔ)目撰(zhuàn)写百花凋(diāo)谢C. 噩(è)梦步履(lǚ) 绿树成阴(yīn)D. 祷(dǎo)告大厦(shà) 宣告终(zhōng)结【答案】A【解析】A项中停泊(pō)应为停泊(bó)2.下面文章与栏目名称对应最准确的一项是（）第一组《天眼计划》《星穹之外》《外星人谜踪》《月球上真的有水吗》第二组《“南山”是座什么山》《花木兰女扮男装的真相》《朱自清与“背影”》《这个寒假读什么》第三组《我来倾听你的故事》《如何应对成长之痛》《我和烦恼握手言和》《还我一双自由飞翔的翅膀》A. 魅力星球校园随笔心理诊室B. 宇宙探秘校园随笔依然故我C. 宇宙探秘课堂内外心理诊室D. 魅力星球课堂内外依然故我【答案】C【解析】第一组属于探究宇宙某种奥秘类的文章宜用“宇宙探秘”第二组文章都与课内课文有关但又适当向课外延伸宜用“课堂内外”第三组文章都是针对心理问题提出应对之策或者处理方法宜用“心理诊室”故选C3.下列各组字音字形全都正确的一项是（）A. 罅（xià）隙坍圮（tānpǐ）涨痛百舸（gě）争流B. 熨贴亘（gèn）古不变脊髓（suǐ）峥（zhēng）嵘岁月C. 张皇潜（qián）意识书生意气讷讷（nè）半晌D. 鹿寨幽僻（bì）遒劲（jìn）斑驳【答案】C【解析】本题考查学生识记汉字字音、字形的能力A．“涨痛”的“涨”应写作“胀”B．“熨贴”的“贴”应写作“帖”D．“幽僻”的“僻“应读作”pì” “道劲”的“劲”应读作"jìng"故选C.4.下面对《包身工》文句的理解不正确的一项是()A. 手脚瘦得像芦棒梗一样于是大家就拿“芦柴棒”当做了她的名字“芦柴棒”运用了比喻的修辞格C. 每年特别是水灾、旱灾的时候这些在东洋厂里有“脚路”的带工就亲自或者派人到他们家乡或者灾荒区域用他们多年熟练了的可以将一根稻草讲成金条的嘴巴去游说那些无力“饲养”可又不忍心让他们的儿女饿死的同乡这段文字说明包身工制度是帝国主义经济侵略致使农村经济破败而产生的B. 蓬头、赤脚一边扣着纽扣几个睡眼惺松的“懒虫”从楼上冲下来了几个短语提前起到了强调作用突出了包身工被奴役的狼狈与可怜体现了她们生活的紧张、忙乱、劳累和穷苦D. 看着这种饲养小姑娘营利的制度此句中“饲养”用了比拟的修辞手法揭露了资本家不把包身工当人看的罪恶表现了作者愤怒的心情【答案】A【解析】“芦柴棒”用的是借代的修辞格特别注意:借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法借代的修辞效果可以用十六字概括:以简代繁,以实代虚,以奇代凡以事代情借代的方法很多,主要有以下几种:部分代整体:即用事物具有代表性的部分代本体事物例如:两岸青山相对出,孤帆一片日边来用船的一部分“帆”代替船特征代本体:即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称例如:旌旗十万斩阎罗是标志代本体借“旌旗”代替军队或武装力量具体代抽象:例如:南国烽烟正十年例1中的“烽烟”,原是古代边境用以报警的烟火,这里代指战争,把战争这个抽象的概念具体化、形象化了工具代本体:例如: 1.等到惊蛰- 犁土的季节十家已有八户亮了国底,揭不开锅例1中的“国”是装粮食的工具,用“亮了国底”代指缺了粮;“锅”是做饭的工具,用“揭不开锅”代指没饭吃专名代泛称:用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称例如:你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!例中第二个“李公朴” ,代指不怕流血牺牲,为争取民主和平而战斗的人们形象代本体:例如:上面坐着两个老爷,东边的一一个是马褂,西边的一个是西装二、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.读课文《包身工》“粥菜？是不可能有的有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶用盐一浸这就是她们难得的佳肴”对这段话理解不正确的一项是 ()A. 这几句话通过褒词贬用的手法含蓄地表达感情C. 从菜场收集来的菜叶本来算不上什么佳肴作者故意称之为“佳肴” 变褒为贬反衬出包身工粥菜之难得平时饭食质量之粗劣暗含讽刺的意味B. “佳肴”本是褒义词指美味可口的鱼肉等D. “粥菜？是不可能有的”运用反问手法表强调“慈祥”加引号表特定含意【答案】D【解析】注意反问和设问的差异:反问有问无答案,设问有问有答案这样就比较容易记忆了 D项不是反问,应为设问,引号表讽刺和否定6.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）6.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）6.（3）钟扬在植物学研究、共产党员的追求和教师的责任等方面有自己的价值观请结合材料探究在钟扬身上体现出的价值观与人生的关系A. 钟扬走进西藏最初是出于生物学家的使命感为祖国守护植物基因宝库为人类建种子的“诺亚方舟”B. 钟扬托物言志写诗赞颂藏波罗花深深扎根高原能在艰苦环境中顽强绽放这朵孤傲顽强的小花是他一生的生命品格C. 在漫长的科考途中帮助西藏大学建好生态学科留下一支优秀科研团队成为钟扬的新梦想、新目标D. 钟扬艰苦援藏16年为西部少数民族地区的科普教育、科学研究、人才培养和学科建设做出了重要贡献【答案】D【解析】D．文中有钟扬在上海开展科普教育的实例原文为“每个月却坚持抽出两天去上海的中小学开科普课”【答案】B【解析】B．三个事例“是钟扬成为科普专家的直接原因”强加因果【答案】①价值观是每个人的信念体系它直接影响每个人的人生轨迹（理想追求、道德品格和事业成就）②钟扬在事业追求上胸怀天下不怕吃苦为人类负责③钟扬作为共产党员顽强执着不计荣辱毫不畏惧④钟扬认为教师就要追求薪火相传他倾注心血培育学生【解析】钟扬身上体现出的价值观与人生的关系的具体表现可以结合“作为中国植物学家钟扬立誓作为对人类负责的植物学家要在生物多样性不断遭到破坏的当下万千植物中它们在艰苦环境中深深扎根钟扬的视野从没离开过下一代”“多年来参与了上海科技馆承担了自然博物馆500块中英文图文的编写工作每年主讲三十场科普讲座”等内容进行概括7.（1）下列对材料相关内容的理解正确的一项是（）7.（2）下列说法中不能作为论据来支撑材料三观点的一项是（）7.（3）我们应当如何正确看待正在崛起的“夜经济”？为了更好地发展“夜经济”我们采取了哪些措施？请结合材料简要概括A. 为了解决疫情造成的失业率升高等民生问题国家解绑政策发展夜经济可以说疫情是开放“夜经济”和地摊的强力催化剂B. 材料二认为针对现代城市而言的夜间经济是城市服务业在第二时空的延伸对城市社会健康运行意义重大C. 许多国家为了平衡发展“夜经济” 解决人们努力工作、好好休息之间的矛盾让“夜经济”的高峰总体上与周末节假日高度重合D. 打造更有吸引力的城市夜经济培育更适合年轻人居住的休闲环境就能成为一种“软实力” 从而吸引到更多年轻的人才【答案】A【解析】A.正确B.“针对现代城市而言的夜间经济是城市服务业在第二时空的延伸”错误材料一原文第二段为“夜经济是以服务业为主体的城市经济在第二时空的进一步延伸” 原文说的是“城市服务业”是指“以服务业为主体的”的而选项缺少“以服务业为主体的” 范围扩大C.“许多国家为了平衡发展‘夜经济’……让‘夜经济’的高峰总体上与周末节假日高度重合”错误材料三中说“‘夜经济’、夜生活从欧美日到中国都不是对工作不闻不问、对休息不管不顾各国‘夜经济’高峰总体上与周末、节假日高度重合” 所以原文只是说各国不是不闻不问并没有谈到国家政府介入D.“就能成为一种‘软实力’”表述过于绝对材料四中说“打造更有吸引力的城市夜经济培育更适合年轻人居住的休闲环境也能成为一种‘软业态充分的生长空间’ 所以原文说的是“也能成为” 而选项说成是“就能成为”故选 A【答案】D【解析】D.材料三的观点是“夜经济”是休息日消费方式的纵深化向时间深度要潜力鼓励夜生活、拓展夜文化、发展“夜经济” 是合乎社会经济发展规律的本项提到“夜经济”“要解决好环境卫生问题其次要守住食品安全底线” 这是说“夜经济”应该注意的问题并不能证明材料三中的“‘夜经济’是休息日消费方式的纵深化”的观点故选 D【答案】（1）A（2）D（3）正确看待①“夜经济”保就业促民生②“夜经济”已成为整个社会经济增长的一个重要空间对城市社会的健康运行具有重要意义③“夜经济”是经济繁荣的产物是劳动者闲暇时间增加的结果措施①在城市发展中积极引导给予各种业态尤其是第三产业充分的生长空间②城市治理升级让交通、停车更便利加强夜间治安建立夜生活负责制等【解析】回答如何正确看待“以成都为例自3月以来解绑政策直接增加了3.6万个流动摊位带动10万人就业即一个摊位平均需要三个店员也就平均带动三个劳动力就业根据北大数字金融研究中心最新研究全国个体工商户数为9776.5万比同年第四次经济普查的6295万多出54.8%（2018年）个体经营户全年营收规模为13.1万亿约占社会零售总额的34.4% 重要程度不言而喻”“保民生、保就业？解绑夜经济与地摊业就是放手发动群众将‘喝水人’变成‘挖井人’的政策措施保证在中国产业调整与升级的转型阵痛时不让失业下岗人口变成改革开放的对立面”概括为“夜经济”保就业促民生“近年来不断有经济学家通过城市夜间灯光的变化作为衡量国家、城市是否繁荣的重要指标由此可见夜间消费已经逐渐成为经济发展的主要驱动力之一”概括为“夜经济”已成为整个社会经济增长的一个重要空间对城市社会的健康运行具有重要意义“‘夜经济’是经济繁荣发展、休闲时间增加的历史产物根本动力是科学技术进步、劳动效率提高、生产力发展”概括为“夜经济”是经济繁荣的产物是劳动者闲暇时间增加的结果回答采取的措施“一般指从当日下午6点到次日凌晨6点所发生的三产服务业方面的商务活动是以服务业为主体的城市经济在第二时空的进一步延伸其业态囊括晚间购物、餐饮、旅游、娱乐、学习、影视、休闲等”“在餐饮消费、购物消费与城市灯光秀之外如何给消费者创造更加多元、差异的夜间消费场景或将成为城市竞争的一条新赛道”概括为城市发展中积极引导给予各种业态尤其是第三产业充分的生长空间“夜经济也需要城市治理升级比如公共交通的运营时刻与便利程度直接影响人们的夜间出行不论是消费者还是餐饮、休闲领域的服务人员都仰赖便利的公共交通”“治安状况和停车便利程度等也都是提升夜经济品质的必需品”概括为城市治理升级让交通、停车更便利加强夜间治安建立夜生活负责制等答案（1）A（2）D（3）正确看待①“夜经济”保就业促民生②“夜经济”已成为整个社会经济增长的一个重要空间对城市社会的健康运行具有重要意义③“夜经济”是经济繁荣的产物是劳动者闲暇时间增加的结果措施①在城市发展中积极引导给予各种业态尤其是第三产业充分的生长空间②城市治理升级让交通、停车更便利加强夜间治安建立夜生活负责制等三、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.根据下面这段文字提供的信息拟一条一句话新闻（限36字以内）在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放津塔高336.9米地上75层地下4层其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合这组建筑将于2010年内建成并投入使用【答案】融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010内建成使用【解析】答题模式一般为主谓式即“何人何事” 分析这段文字可以知道这段文字的陈说对象是“天津新地标津津塔” ,从最后一句“这组建筑将于2010年内建成并投入使用”可以知道具体的事件故答案为:融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010内建成使用9.某电视台准备播出介绍奥斯威辛的系列节目假设你是编导请你为此节目写一段100字左右的解说词【答案】当汉谟拉比法典不再发光、当贪婪与邪恶在心中酝酿、当高大的城墙灰飞烟灭、当战争的枪声在瞬间打响此刻,绝望便笼罩在心头,文明便不再闪光,人类的道德便开始沦丧于是,有多少无辜的生灵在硝烟滚滚中飘然逝去?有多少鲜活的生命在血雨腥风里饮恨而亡?有多少光辉的成就在互相厮杀中毁于-旦?二战的硝烟早已散去,但有关二战的反思却并没有停止也不应该停止让我们唱着“让世间找不到黑暗,幸福像花儿开放”的歌儿再去看看令人恐怖,令人窒息,令人沉痛的“奥斯威辛”吧【解析】本题考查学生拟写解说词能力拟写时,注重表达对奥斯威辛体现出来的意义的思考,可以从奥斯威辛集中营的惨景写起,然后表达对奥斯威辛残暴的控诉等故答案为:当汉谟拉比法典不再发光、当贪婪与邪恶在心中酝酿、当高大的城墙灰飞烟灭、当战争的枪声在瞬间打响此刻,绝望便笼罩在心头,文明便不再闪光,人类的道德便开始沦丧于是,有多少无辜的生灵在硝烟滚滚中飘然逝去?有多少鲜活的生命在血雨腥风里饮恨而亡?有多少光辉的成就在互相厮杀中毁于-旦?二战的硝烟早已散去,但有关二战的反思却并没有停止也不应该停止让我们唱着“让世间找不到黑暗,幸福像花儿开放”的歌儿再去看看令人恐怖,令人窒息,令人沉痛的“奥斯威辛”吧10.根据要求写一段话不少于80字当今社会有不少家长为孩子请家教、报校外各种补习班目的是孩子能上好的学校他们都认为只有好的环境才能让孩子成才这个观点无疑有失偏颇请你写一段文字反驳这一观点【答案】示例好的环境的确是孩子成才的重要因素但不是唯一因素家长们的行为过分强化了环境的作用认为外因是孩子成才的主要因素这样的理解是有失偏颇的内因才是孩子成才的重要因素激发孩子的兴趣与求知欲望是家长应该关注的【解析】反驳指提出反对的理由辩驳反对犹喜对立矛盾说出自己的理由来否定别人跟自己不同的理论或意见驳斥他人论证的一种逻辑方法反驳的方法有三种即反驳论题、反驳论据和反驳论证方式本题辩驳的主题是“只有好的环境才能让孩子成才” 主要以成才的条件方面反驳决定一个人成才的条件既有外因也有内因。

2023-2024学年高中语文语文版必修一第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中语文语文版必修一第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年语文版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.下列各句的特殊句式分类正确的一项是（）①会于会稽山阴之兰亭②而今安在哉③客有吹洞箫者④亦将有感于斯文⑤渐见愁煎迫⑥月出于东山之上⑦謇朝谇而夕替⑧高余冠之岌岌兮⑨是造物者之无尽藏也A. ①④⑥/②/③⑧/⑤⑦/⑨B. ①⑥/②/③⑧/④⑤⑦/⑨C. ①④/③⑧/②⑥⑦/⑤⑨D. ①④/②/③⑨/⑤⑦/⑥⑧【答案】A【解析】①④⑥为状语后置句（介词结构后置句）；②为宾语前置句；③⑧为定语后置句；⑤⑦为被动句；⑨判断句。

故选A。

二、填空题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过10个字。

为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。

人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①________，就可以变成什么颜色。

其实，②________。

蜥蜴类动物的皮肤变色③________，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。

【答案】想变成什么颜色, 事实并非如此, 是需要外在条件的【解析】语段的话题是“变色龙变颜色”，传统观点认为，变色是动物的主观愿望，科学证明，变色需要有外在条件。

①处，是人们的错误的看法，即变色龙变色不需要条件，根据下文“就可以变成什么颜色”可知，应填“想变成什么颜色”之类的内容。

②处，“其实”引出转折的内容，根据下文对上文“根深蒂固的看法”的否定，可填“事实并非如此”之类的内容。

③处，对下文“温度”“光线”进行总结，可填“是需要外在条件的”之类的内容。

三、文言文阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）3.（1）下列对画波浪线句子的断句，正确的一项是（）3.（2）下列对文中加点词语的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（）3.（4）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

2023-2024学年高中语文人教版必修1第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中语文人教版必修1第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列词语有错别字的一项是 ( )A. 飘扬接载序幕旗杆C. 告终夜暮离任港湾B. 仪式象征恢复古典D. 瞩目庭院护卫宣读【答案】C【解析】“夜暮”应为“夜幕” 选C项2.诗人用“千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时的迟疑不决的心情意在强调（）A. 拘于礼法男女有别不能见男子B. 技艺高超弹奏高手不屑见官人C. 心怀怨恨内心痛苦无心见生人D. 世态炎凉人心叵测不可见路人【答案】C【解析】A．理解错误B．理解错误C．本文着重写了琵琶女悲惨的遭遇前后对比是为了表明琵琶女内心的痛苦“千呼万唤始出来”是内心痛苦想到自己色艺双绝却被践踏内心痛苦D．理解错误二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.请根据上下文在横线处补写恰当的内容要求语意连贯表达简明每处不超过12个字文学形象如同绘画形象一样是心中的形象一样全凭虚构一样先要用心来看写人、写物、写环境必须看得逼真直至看到细节方能落笔①_______________ 绘画是片断静止的文学文学用文字作画所有的文字都是色彩②_______________ 所有的线条色彩都是语言画非画文非文画亦文文亦画我画不过再现一句诗一阕词一段散文而已站在画面上的千姿百态的树全是感动过我的不同境遇中的人物或者全是我自己淌过纸表的流水不论舒缓、激荡还是迷茫虚渺更是我一时真切的情绪③_______________？【答案】①文学是延绵不断的画卷, ②绘画用线条色彩写作, ③这与写作时的心又有何异【解析】解答此题要注意上下文的衔接和前后的照应语段主要讲文学和绘画的关系第①处前文叙述文学与绘画的相似之处结合后面内容“绘画是片断静止的文学”可知横线处应是叙述文学与绘画的关系参考“绘画是片断静止的文学”这一表达形式横线处可填“文学是延绵不断的画卷”第②处结合前文“文学用文字作画所有的文字都是色彩”以及横线后“所有的线条色彩都是语言” 根据语意的对应可以推知横线处可填“绘画用线条色彩写作”第③处前文用文学来解释绘画比如“所有的线条色彩都是语言”“站在画面上的千姿百态的树全是感动过我的不同境遇中的人物或者全是我自己” 横线处是对以上描述的总结主要说的是画心与文心是相通的同时需要注意横线后面的问号据此横线处可填“这与写作时的心又有何异”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列各组句子中画线词的意义和用法不相同的一组是（）4.（2）用“/”给文中画线部分断句正确的一项是（）4.（3）下列各句对文章内容的分析阐述不正确的一项是（）4.（4）本文作者认为六国灭亡的原因是什么？作者提出的主张是什么？4.（5）把下列文言句子句子翻译成现代汉语①良庖岁更刀割也族庖月更刀折也（《庖丁解牛》）②重念蒙君实视遇厚于反复不宜卤莽故今具道所以冀君实或见恕也（王安石《答司马谏议书》）A. ①虑患之疏而见利之浅且不知天下之势也②蟹六跪而二螯B. ①譬如人之有腹心之疾也②欲流之远者必浚其源泉C. ①以二国委秦而四国休息于内以阴助其急②士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善D. ①至于秦人得伺其隙以取其国②几世几年剽掠其人倚叠如山【答案】C【解析】（1）A项连词表并列B项用于主谓之间取消句子独立性无实义C项连词来/介词把D项代词它故选C【答案】B【解析】（2）“用于秦而收韩”中的“而”表顺承前后不能断开排除C项“昭王”是后句“未得韩、魏之心”的主语应在其前停顿排除A项“韩、魏之心”是“得”的宾语不可断开排除D项故选B【答案】D【解析】（3）D项“对强大秦国发动不义的侵略战争表示了愤怒指责”分析有误文章并未表达此意【答案】（4）作者认为六国灭亡的原因是六国那班谋臣对于祸患的考虑太粗疏谋求利益的眼光太短浅而且不能了解天下的形势作者提出的主张是不如优待亲近韩、魏来排斥秦国秦国人不敢越过韩、魏来窥伺齐、楚、燕、赵等国因而齐、楚、燕、赵等国就能凭借这种形势来保全自己了【解析】（4）从“常为之深思远虑以为必有可以自安之计盖未尝不咎其当时之士虑患之疏而见利之浅且不知天下之势也”可以得出六国灭亡的原因“夫韩、魏不能独当秦而天下之诸侯藉之以蔽其西故莫如厚韩亲魏以摈秦……若此可以应夫无穷彼秦者将何为哉” 作者主张亲近韩、魏两国让两个国家来对付秦国而另外四国在后方休养生息暗中帮助解决韩、魏的急难使韩、魏没有后顾之忧如此就可以应付一切情况那秦国还能有什么作为呢！【答案】（5）①好厨师一年换一把刀因为用来割肉一般厨师一个月换把刀因为用来斩、剁②又考虑到蒙您一向看重和厚待我在书信往来上不宜马虎草率所以现在详细地说出我之所以这样做的理由希望您或许能够宽恕我吧【解析】（5）①庖厨师更更换族众②具尽冀希望恕宽恕四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.下面对本词的理解与赏析不正确的两项是（）鹧鸪天刘著^①雪照山城玉指寒一声羌管怨楼间江南几度梅花发人在天涯鬓已斑星点点月团团倒流河汉入杯盘翰林风月三千首^② 寄与吴姬忍泪看【注】①刘著舒州皖城（今安徽潜山）人原是北宋人后由宋仕金久居北国②“翰林”句是欧阳修《赠王安石》中的诗句“翰林”原指李白A. 前两句为全词奠定下感情基调“雪照”暗示为冬日“玉指寒”一语双关既表天气之寒又寓心情凄寒B. 第三、四句紧承“羌管”二字羌笛幽怨使人回想江南的梅花人在天涯可惜双鬓已斑词人自叹仕金太迟C. “倒流”句运用夸张手法词人想象相聚时开怀畅饮美酒如同天河倒流入杯中把满腔愁怨忘得一干二净D. 这首词的上片写离别滋味追怀往日那难舍难分的场面下片由当年写到此夕思绪万千抒发思念情怀E. “寄与吴姬忍泪看”一句运用想象手法描写情人吴姬翻看自己寄去的情词时泪眼婆娑心弦颤动的景象【答案】B, C【解析】B项“词人自叹仕金太迟”错误这是词人自叹滞留北国时间太长C项“词人想象相聚时开怀畅饮”错误此句意为只有借助忘乎所以的畅饮才能忘记满腔愁怨含有借酒浇愁之意五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）6.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）6.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. “生生美学”是我国古代哲思与艺术的核心所在“生生”的意思是“生命的创生”B. 过去我们不敢称“天人相和”为生态美学是因为我们认为“天人相和”是前现代的产物C. 《周易》以“阴阳相生”揭示了万物生长演化的规律其中也包含了艺术创造之道D. “生生美学”还包含着“日新其德”的含蓄之美体现了中国传统艺术的无限风光【答案】A【解析】（1）A项“‘生生美学’是我国古代哲思与艺术的核心所在”错误根据“‘生生’意即‘生命的创生’ 是我国古代哲思与艺术的核心所在”可知“生生”是我国古代哲思与艺术的核心所在【答案】B【解析】（2）B项“突出了‘生生美学’与西方美学‘和谐之美’的差异”错误第二段运用对比手法突出了“生生美学”是一种古典形态的“天人相和”的生态之美【答案】C【解析】（3）A项扩大范围“生态文化”前应加“原生性的”的限制时态错误“极大地影响着”应为“曾经极大地影响了”B项以偏概全不是所有的传统年画而是如“瑞雪兆丰年”与“大丰收”等具有“生命创生”内涵的年画D项强加因果“生生美学”是美学的形态不是生活的原则我们很多的传统艺术中体现了“生生美学” 并不是我们通过体悟和研究就能使之发扬光大的故选C7.（1）下列对小说相关内容的理解正确的一项是（）7.（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）7.（3）文中画线部分是怎样细致描写公鸡的？这样写在结构上有怎样的好处？7.（4）有人说蔡老谋是个值得肯定的人物有人说蔡老谋并不值得肯定你的看法呢？请结合小说进行分析A. 小说开始两段写老街商铺林立、人流如织、物阜民丰等为小说主人公的出场提供了时代背景B. 蔡老谋背着手出门溜达公鸡跟在他的身后也出门溜达小说写这一笔意在表现公鸡颇通人性C. 走进海府的公鸡体形伟岸叫声清脆越突出描写公鸡的优点就越能表现海府对公鸡的喜爱D. 蔡老谋来海府时身穿破袄腰系草绳他故意打扮寒酸从而博得海府同情挣得更多银两【答案】C【解析】（1）A项“时代背景”错应为“生活场景”B项“意在表现公鸡颇通人性”错应为“意在表现蔡老谋精于养鸡的特点”D项“他故意打扮寒酸从而博得海府同情挣得更多银两”错此时的蔡老谋生活窘困并非故意并且海府并非因为同情而给他更多银两故选C【答案】D【解析】（2）D项小说情节没有“起伏跌宕扣人心弦”的特点和效果【答案】（3）运用比喻的手法写了公鸡的眼、冠、尾、爪、毛和步履生动形象形神毕现好处呼应下文公鸡在海爷府院中的不俗表现为下文海府重金买公鸡埋下伏笔（或作了铺垫）【解析】（3）阅读画线句可知画线句运用了比喻的修辞手法生动形象地描写了公鸡的眼、冠、尾、爪、毛和步履表现了蔡老谋养的公鸡威武的样子从结构上看这句描写公鸡外形威武的语句与下文写其在海爷府院中的不俗表现相呼应也为后文写海府重金买公鸡作了铺垫【答案】（4）示例一值得肯定①蔡老谋做事用心虽然老街挣钱容易但他并未为挣钱而走寻常道路而是别出心裁且做事专心、有方②蔡老谋取财有道他用自己养的上好的公鸡以特殊方式“卖”给大户人家大户人家自愿“付钱” 方式虽然特殊却是正当的③蔡老谋懂得生活他虽没有远大理想但善于经营生活他用挣来的钱盖房引渠置办家业给儿子娶媳妇示例二不值得肯定①蔡老谋专养公鸡令人费解给人以游手好闲的感觉②蔡老谋靠养的几只公鸡用计让大户人家主动掏钱给他给人以巧取的感觉③蔡老谋得到这些钱后修屋引渠娶儿媳买驴没有更高的生活目标给人以目光短浅的感觉【解析】（4）解答此题首先要明确答出自己的观点认为值得肯定或认为不值得肯定均可回答理由时要抓住人物蔡老谋的做法来分析若认为值得肯定理由可从蔡老谋饲养公鸡别出心裁巧妙卖鸡取财有道懂得用特殊方法谋划生活等角度思考若认为不值得肯定理由可从蔡老谋专养公鸡给人游手好闲的感觉他让大户人家主动掏钱给他有投机取巧之嫌以及他挣钱后没有更高的生活目标给人目光短浅的感觉等方面思考言之成理即可六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）仪式程序为面向国旗庄严宣誓在团歌中家长陪伴学生迈过成人门请你写一段串词连接这两个程序不超过60字8.（2）活动后的第二天在校园里高二的一位同学问你“快要高考了时间那么宝贵为什么要举办这样的活动？”请你用得体的话语回答他表明你的看法不超过60字【答案】（1）示例同学们请牢记我们在国旗下的誓言！接下来请同学们在父母陪伴下在团歌优美的旋律中盛装迈过成人门接受最真挚的祝福走向美好的明天！【解析】（1）解答本题时要注意两程序之间紧密的联系突出在国旗下接受人生使命、勇于承担责任、面向美好未来等要点组织语言时一要准确与活动内容准确联结二要简洁不喧宾夺主三要有情感能感染听众四要注意灵活多变忌千篇一律【答案】（2）示例快要高考了时间确实宝贵但我参加成人仪式受益匪浅它能激发我们备考的斗志能让我们带着感恩的心增强责任意识勇于担当努力奋斗【解析】（2）这一题要求学生得体回答别人具体表达的时候要从如何看待高考、看待成人礼的角度出发参加成人礼会让我们带着一颗感恩的心增强自我责任意识践行自己的人生理想从这些角度进行具体把握即可9.（1）依次填入文中括号内的词语全都恰当的一项是（）9.（2）下列各项中和画线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）9.（3）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字A. 孤芳自赏鸡零狗碎喜怒哀乐超尘脱俗B. 孤芳自赏乱七八糟嬉笑怒骂出类拔萃C. 顾影自怜乱七八糟喜怒哀乐出类拔萃D. 顾影自怜鸡零狗碎嬉笑怒骂超尘脱俗【答案】A【解析】（1）“孤芳自赏”侧重自命清高、自我欣赏“顾影自怜”侧重孤独失意、自我怜惜根据“终日高飘于俗世之上与世界隔绝开来不合群也不合流”可知语境强调清高故选“孤芳自赏”“鸡零狗碎”强调琐碎、庸俗“乱七八糟”强调混乱不堪前者更切合“闲事”的语境故选“鸡零狗碎”“喜怒哀乐”侧重指各种情感“嬉笑怒骂”侧重指嘲笑、斥骂等各种行为前者更切合“俗世烟火”的语境故选“喜怒哀乐”“超尘脱俗”强调高雅而不同凡俗“出类拔萃”强调优秀而超出众人语境是形容“人和事” 故选“超尘脱俗”故选A【答案】B【解析】（2）文中画线的句子运用了借代的修辞手法“烟火气”代指“俗世生活的气息” “铜臭”代指“金钱的气息”A项使用了比喻和夸张的修辞手法把“飞流”比作“银河” “三千尺”是数字上的夸张B项使用了借代的修辞手法“龙城飞将”代指“杰出的将领”C项使用了比拟和对偶的修辞手法“无可奈何”对“似曾相识” “花落去”对“燕归来” 用年年春天燕归来的现象比拟花开到花落冬去春来日出日落的自然现象D项使用了比喻的修辞手法把“西湖”比作“西子”故选B【答案】（3）①则是书的精髓, ②但再多也不能超过七分【解析】（3）第一空由前文“烟火气是书的基本”可知俗世生活的气息是书的根本可以让读书的人产生共鸣高于俗世生活的气息的应是书的精髓所以第一空可填写与“则是书的精髓”等类似的内容第二空横线后句提到“一个人身上那些高飘在上的非烟火气也多少得有点再少也不能少于三分” 非烟火气再少也不能少于三分横线前句提到“一个人身上的烟火气总归得多一点” 横线处应填关于“烟火气有多少”的内容对照“再少也不能少于三分”可知横线处可填写与“但再多也不能超过七分”等类似的内容。

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精心整理
高一语文必修一第四单元试题及答案
一、基础巩固
1.下列加点字的注音，完全正确的一项是()
mèi;D 【答案】C
2.下列词语中，没有错别字的一项是()
A.漂扬蒙蒙细雨撤离降旗仪式
B.掩映世人瞩目汽艇阳光明媚
C.帐蓬草地碧绿详细不由自主
D.追逐表情茫然窒息绿树成茵
【解析】A项，“漂扬”应为“飘扬”。

C项，“帐蓬”应为“帐
A.消失竟然注视
B.消逝竟然凝视
C.消逝居然凝视
D.消失居然注视
【解析】消失：事物逐渐减少以致没有。

消逝：同“消失”，侧重时间上慢慢成为过去。

居然：表示出乎意料。

竟然：同“竟”，表
示出于意料之外。

“居然”程度更重一些，语气较重。

凝视：聚精会神地看。

注视：注意地看。

【答案】D
4.(2012•江西高考)下列各句中，没有语病的一项是()
B
【答案】C
5.下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是()
A.本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。

B.昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。

C.本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。

受难者的喊叫了。

参观者默默地迈着步子，先是很快地望上一眼;接着，当他们在想象中把人同牢房、毒气室、地下室和鞭刑柱联系起来的时候，他们的步履不由得慢了下来。

导游也无须多说，他们只消用手指一指就够了。

每一个参观者都感到有一个地方对他来说特别恐怖，使他终生难
忘。

对有的人来说，这个地方是经过复原的奥斯维辛毒气室。

人们对他们说，这是“小的”，还有一个更大的。

对另外一些人来说，这样一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。

6英尺宽，
视着参观者。

这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。

他们都死了——这些面对着照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们。

他们表情木然。

但是，在一排照片的中间，有一张特别引人注目，发人深思。

这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。

她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想
而微笑。

当时，她在想什么呢?现在她在这堵奥斯维辛集中营遇难者纪念墙上，又在想什么呢?
6.文中描写参观者“浑身发抖”“张大了嘴巴”，有什么作用?
【答案】形象地表现了毒气室、焚尸炉等给参观者心理造成的极
富活泼。

②姑娘的外貌体现出勃勃的青春气息。

③如此美丽、对未来充满憧憬的姑娘，竟然被纳粹杀害了，这就更加表现出法西斯的残忍，从而揭露了纳粹的滔天罪行，同时提醒人们要更加热爱并珍惜今天美好的生活。

三、课外阅读
阅读下面的文字，完成10～13题。

“731”罪证值得全人类反思
参观过“731”罪证陈列馆的人都会留下终身的记忆。

陈列馆馆长王鹏说，“731”的罪行不仅仅是杀人，它进行30多
木头(日语称作“马路大”)，这些“材料”要接受各种残害性的实验。

例如冷冻实验，要把人冻成能敲得响的“木棒”，然后再用不同温度的水去解冻，有的被解冻后肌肉脱落，露出白花花的骨头。

再如脱水实验，是要把活人烤干，变成一具“木乃伊”，以此实验人体里含水的准确分量。

BCC电视台记者听了也不禁为此暴行咋舌。

陈列馆的解说员介绍说，一位日本老人参观“731”罪证陈列馆时，对“731”部队犯下的滔天罪行气愤至极，他看到展台上“731”部队的恶魔石井四郎像后，一脚踢碎了玻璃，但能参观和了解“731”罪行的外国人太少了。

据陈列馆统计，在建馆20多年时间里，馆展和流动展出接待的人数有300余万人，其中外国人不到十分之一。

王
介绍
馆长王鹏和解说员的介绍。

而《奥斯维辛没有什么新闻》一文的素材来源是作者的亲历、亲见和所闻、所感。

11.作者在第三段是怎样写“731”的严重罪行的?
【解析】在第三段中，我们不难发现，王馆长在告诉英国BCC电视台记者“731”的罪行时采用了与奥斯维辛集中营的情况进行对比
的方法;在说明“731”行为的残忍时，又采用了举例的方式。

【答案】一是通过与纳粹作对比，显其罪行更严重;二是通过典型事例显其无比残忍。

12.一位日本老人参观“731”后“一脚踢碎了玻璃”，这一细节
13.本文写于2005年抗日战争胜利60周年之际，“731”罪证陈列馆是否应当申报世界文化遗产问题曾在全国各界人士中引发不小的争议。

请就此问题谈谈你个人的观点。

【解析】这是一道开放性题目，可以就此发表自己的看法，要注意观点的正确和语言的流畅。

【答案】略。

(提示)：“731”罪行是反人类的，“731”罪证陈列馆不光是国人的爱国主义教育基地，更是值得全人类去关注和反思的地方;参观和了解“731”罪证陈列馆的外国人太少了;“二战”三大遗迹中的奥斯维辛集中营和日本广岛和平纪念公园都早已成功申报了世界文化遗产。

(西德)
600
主持人乙：_____________________________________________________ 面对日本政府对亚洲人民的态度，一位韩国老妇人愤恨地喊道：“50多年前你们污辱了我的身体，今天你们还要污辱我的灵魂吗?”
【解析】解答本题，首先要弄清上下文内容，进而把握其内在联
系，找准衔接点。

【答案】这不能不使我们联想起曾经对中国犯下累累罪行的日本侵略者，多少年来他们向中国人民谢罪了吗?他们参拜靖国神社，敬拜战犯的灵位，公然为侵略战争辩解!
这3
内容，通读这则新闻，不难发现其主要内容包括：日本政府的声明，中方受害者的不满，中国外交部的发言。

补写导语时要做到全面、准确，不能遗漏了信息。

【答案】支付3亿日元处理费而不是赔偿金，引起了中方受害者的不满。

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