欧姆定律之电路故障分析篇
欧姆定律故障分析
欧姆定律�故障分析:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(共0分)1．如图所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。
用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，灯L1亮，L2不亮；接触c、d两点时，两灯都不亮，则（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L2短路D．开关S断路2．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合开关S，电路正常工作。
一段时间后，发现电路中只有一个电流表的示数变大，一只灯泡变亮，下列关于其故障及元件的工作状况说法正确的是（）A．可能是L1断路，V表示数变大，L2变亮B．可能是L2短路，A2表示数变大，L1变亮C．电压表短路，A1表示数变大，L2变亮D．可能是L1短路，A2表示数变大，L2变亮3．在如图所示的电路中，当开关S闭合时，电灯不亮，电流表无读数，电压表读数为电源电压，以下不可能的情况是：（）A．电流表中断路，L1和L2都完好B．L1灯丝断路，电流表和L2都完好C．L2灯丝断路，电流表和L1都完好D．L1和L2灯丝都完好，而电流表短路4．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。
过了一会儿，两电表的示数都突然变大，则该电路中出现的故障可能是（）A．灯L1发生了断路B．灯L1发生了短路C．灯L2出现断路D．灯L2出现短路5．如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合后，电路正常工作一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表中有一只电表的示数仍然保持不变。
出现这种现象的可能原因是（）A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键后，电路正常工作，过了一会儿，有一只电表的示数突然变小，有一盏灯熄灭了，其余电表的示数不变，对发生这一现象的原因，下列判断正确的是（）A．一定只有L1熄灭B．可能L2短路C．可能是L2熄灭D．可能L1短路7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S闭合后，有一个电表的指针没有发生偏转。
初中物理中考欧姆定律电路故障分析
初中物理中考欧姆定律电路故障分析欧姆定律电路故障分析第一节、电阻上的电流跟两端电压的关系当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。
第二节、欧姆定律及其应用1、欧姆定律内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
（德国物理学家欧姆）公式：U=IRU——电压——伏特（V）；R——电阻——欧姆（Ω）；I——电流——安培（A）使用欧姆定律时需注意：不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。
因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，其大小跟导体的电流和电压无关。
人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。
2、电阻的串联和并联电路规律的比较注意：电路（串联、并联）中某个电阻阻值增大，则总电阻随着增大；某个电阻阻值减小，则总电阻随着减小例题解析习题一：如图，灯L1与L2是两只相同的小灯泡，当开关S闭合时，灯L1发光，而L2不发光，则产生故障的原因可能是（）A．灯L1的灯丝断了B．灯L2的灯丝断了C．灯L1被短路了D．灯L2被短路了串联电路中，电流只有一条路径；故障包括短路和断路，断路时，电路中没有电流，所用用电器都不能工作；短路时，电路中有电流通过，被短路的用电器不能工作．【解析】D因为灯泡L1和L2串联连接，并且只有L1发光，说明电路中有电流通过，因此不是断路故障，即L2被短路．习题二：某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（）A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1可能短路B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2可能断路C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1可能断路D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2可能短路答案：D【解析】A、说法错误，若电流表无示数，电压表有示数，应R2断路．B、说法错误，若电流表无示数，电压表无示数，应R1断路C、说法错误，若电流表有示数，电压表有示数，则R1短路D、说法正确，若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路．习题三：如图甲所示，开关闭合时，电压表V的读数是3V，电压表V1的读数也是3V，则电路故障是．如图乙所示，电路连接好后，闭合开关，发现电压表V1有示数，电压表V2没有示数，电流表A也没有示数，则电路故障是（1）由甲图可见，L1和L2串联，电压表V1测量L1两端的电压；电压表V2测量串联电路两端的电压，电压表有示数，说明电压表与电源连接的部分电路无开路，与电压表并联的部分无短路；（2）图乙中电压表V1有示数，说明电压表V1的正负接线柱与电源正负极之间连接是连通的；电流表无示数说明是某处断路或电流表短路，电压表V2没有示数，说明与电压表并联的部分短路或电压表与电源连接的部分电路开路，综合分析进行判断．【解析】（1）甲图中两灯串联，电压表V1测量L1两端的电压；电压表V2测量串联电路两端的电压，并且V1、V2示数相等都为3V；说明L2两端没有电压，因此电路故障可能为L2短路．（2）图乙中闭合开关，电流表A与电压表V2的示数为零，说明与他们串联的电路是断路状态，但不可能是滑动变阻器断路（如果滑动变阻器断路，电压表V2有示数）；电压表V1有示数，说明与V1串联的电路是通路，所以电路故障为电阻R1开路．故答案为：L2短路；R1开路．习题四：如图所示的电路中，闭合开关S，发光灯L不亮，电压表有示数．不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况：（1）该电路中存在的故障可能是______或______．（2）为进一步确定故障，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：若电流表有示数，说明故障是______；若电流表无示数，说明故障是______．（1）灯L不亮，说明灯被短路或电路某处有断路；（2）电压表有示数，电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的，与电压表并联的部分内部可能出现断路．【解析】（1）闭合开关S后小灯泡不发光，原因有二：一是电灯被短路，灯不亮，电压表测量电阻R两端的电压，有示数；二是，电阻R断路，电路中无电流，但电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的，电压表有示数；（2）将一个电流表正确串联在该电路中，若电流表有示数，说明故障是灯L短路；若电流表无示数，说明故障是电阻R断路．故答案为：（1）灯L短路；电阻R断路；（2）灯L短路；电阻R断路．。
初中物理知识点专项专题24 应用欧姆定律分析电路故障(解析版)
专题24 应用欧姆定律分析电路故障知识点一应用欧姆定律分析电路故障1.如图所示的电路，当开关S闭合时，L1、L2都能发光，一会儿后，L1亮、L2熄灭，则电路故障原因可能是（）A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路【答案】B【解析】A、如果灯泡L1短路，则L1熄灭，L2亮，电流表示数变大，故A不符合题意；B、如果灯泡L2短路，则L2熄灭，L1亮，电流表示数变大，故B符合题意；CD、如果灯泡L1（或L2）断路，整个电路断路，则L1、L2电都熄灭，电流表示数为零，故C、D不符合题意；故选B.2.如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光.此电路的故障可能是（）A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.开关S 接触不良【答案】C【解析】A. 如果灯L1短路，则电源被短路，L2灯也不会亮，故A错误；B. 灯L2短路，则L2灯不会发光，故B错误；C. 灯L1断路，则L1不会通过电流，当然不会亮，而并联时支路间互不影响，所以L2发光，故C正确；D. 开关S 在干路，接触不良时，两个灯都不会发光，故D错误；故选C.3.如图所示，电源电压为5V，闭合开关S，电压表的示数为1V.正确的是（）A.通过灯泡L 1的电流比L 2的电流大B.灯泡L 2两端的电压是1VC.灯泡L 1和L 2的电阻之比是1∶4D.若灯泡L 2灯丝烧断，电压表示数为零【答案】B【解析】A.由电路知，这是串联电路.根据串联电路的特点，各处电流都相等，故A 错误；B.由图知电压表测L 2两端的电压，电压表的示数是1V ，所以灯泡L 2两端的电压是1V ，故B 正确；C.有串联电路的电压特点知，L 1两端的电压为：U L1=5V -1V=4V ，通过两灯的电流相等，由欧姆定律： 11L L U R =22L L U R ，即12L L R R =12L L U U =4V 1V =41， 故C 错误；D.若灯泡L 2灯丝烧断，电压表则和灯L 1串联，电压表的电阻很大，几乎分担了全部电源电压，即电压表示数接近电源电压，故D 错误.4.小华在实验操作中连接了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡1L 亮、2L 不亮，调节变阻器滑片P ，灯泡1L 的亮度发生变化，但灯泡2L 始终不亮，出现这一现象的原因可能是（ ）A.灯泡2L 灯丝断了B.灯泡2L 的灯座上两接线柱直接相连C.滑动变阻器接触不良D.滑动变阻器短路了【答案】B【解析】A.由图可知，该电路为串联电路，电压表测量1L 灯泡两端的电压，若灯泡2L 灯丝断了，则1L 也不能发光，故A 不符合题意；B.灯泡2L 的灯座上两接线柱直接相连，则灯2L 短路了，则2L 不亮，1L 照常发光，移动滑动变阻器滑片，电流改变，灯泡的亮度改变，故B符合题意；C.若滑动变阻器接触不良，则整个电路断路，两灯都不亮，故C不符合题意；D.若滑动变阻器短路了，则滑动变阻器不会引起1L亮度的变化，故D不符合题意。
欧姆定律电路故障分析，一篇文章全搞定！
欧姆定律电路故障分析，⼀篇⽂章全搞定！电路故障类型短路：电路被短路部分有电流通过（电流表有⽰数），被短路两点之间没有电压（电压表⽆⽰数）。
断路：电路断路部分没有电流通过（电流表⽆⽰数），断路两点之间有电压。
电路故障分析思路认真审题，判断电路各元件连接⽅式，明确电流表、电压表测量的元件，各开关控制的元件。
根据故障现象分析有⽆电流，得出电路是短路还是断路。
根据电表⽰数变化分析找出故障位置。
常见电路故障总结1、根据现象判断电路故障现象1：⽤电器不⼯作（1）串联电路：如果其他⽤电器均不能⼯作，说明某处发⽣断路；如果其他⽤电器仍在⼯作，说明该⽤电器被短路了。
（2）并联电路：如果所有⽤电器均不⼯作，则⼲路发⽣断路；如果其他⽤电器仍⼯作，则该⽤电器所在⽀路发⽣断路。
现象2：电流表⽰数正常，电压表⽆⽰数（1）分析：“电流表⽰数正常”表明电流表所在的电路为通路，“电压表⽆⽰数”表明⽆电流通过电压表。
（2）故障原因：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的⽤电器短路。
现象3：电流表⽆⽰数，电压表有⽰数（1）分析：“电流表⽆⽰数”说明电流很⼩或⼏乎⽆电流通过电流表，“电压表有⽰数”表明电路中有电流通过。
（2）故障原因：①电流表短路；②和电压表并联的⽤电器断路。
现象4：电流表、电压表均⽆⽰数（1）分析：“电流表、电压表均⽆⽰数”表明⽆电流通过两表。
（2）故障原因：①两表同时短路；②⼲路断路导致⽆电流。
利⽤电流表或导线、电压表查找电路故障（1）⽤导线或电流表查找：将导线或电流表依次并联在⽤电器两端，若电路中的其他⽤电器⼯作，则与导线或电流表并联的⽤电器发⽣了断路（不能将导线和电流表并联在电源两端，这样会造成电源短路）。
（2）⽤电压表查找：将电压表依次并联在⽤电器两端，若电压表有⽰数，则与电压表并联处发⽣了断路，与电压表串联的电路是通路；若电压表⽆⽰数，则与电压表并联处发⽣了短路，或与电压表串联的电路存在断路。
测量⼩灯泡电阻实验中常见的故障故障现象电流表有⽰数，电压表⽆⽰数，⼩灯泡⼩灯泡短路不发光⼩灯泡断路电流表⽆⽰数，电压表⽰数接近电源电压，⼩灯泡不发光电流表与电压表互换位置电流表⽆⽰数，电压表⽰数接近电源电压，⼩灯泡不发光滑动变阻器断路电压表和电流表都没有⽰数，⼩灯泡不亮滑动变阻器短路闭合开关，过了⼀段时间，灯泡突然变亮，电流表、电压表⽰数均增⼤滑动变阻器“上上连接”⽆论怎样移动滑⽚，电流表和电压表的⽰数不变，灯泡发光过亮滑动变阻器“下下连接”⽆论怎样移动滑⽚，电流表和电压表的⽰数不变，灯泡发光较暗习题演练1.如图所⽰的电路，闭合开关S，灯L不发光，电流表有⽰数，电压表⽆⽰数，则电路故障可能是（）A.电阻R 被短接B.灯L被短接C.灯L的灯丝断了D.电阻R 的接线柱接触不良【答案】B【解析】题图为电阻R与灯泡L的串联电路，电流表测电路电流，电压表测灯泡L两端的电压, 闭合开关S，电流表有⽰数，说明电路⽆断路现象,⽽灯泡不发光,电压表⽆⽰数，则故障应为灯L被短接，故选B。
欧姆定律 专题二 电路故障问题
欧姆定律专题二电路故障问题一、思路和方法电路故障一般分为两种情况：（1）短路；（2）开路。
分析识别电路故障时，先确定电路的连接情况是串联还是并联，再根据电路中出现的各种特殊现象，如灯泡不亮，电流表和电压表示数异常等，分析其发生的各种可能原因，再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析，确定故障。
从电路中是否有电流入手分析电路故障不失为一条捷径。
若电路（或某一支路）中无电流，则电路是开路；若电路中有电流，则是通路，但既存在故障，则电路中就有部分电路短路（亦称短接）；而整个电路被短路时电路中的电流极大，将出现电流表打表现象，同时整体电路短路故障一般只出现在并联电路中，串联电路一般不出现整体短路故障的分析。
先根据题给条件确定故障是断路还是短路：两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了，如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；两灯并联，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断路，如果两灯都不亮，则一定是干路断路。
在并联电路中，故障不能是短路，因为如果短路，则电源会烧坏。
再根据第一步再判断哪部分断路或短路。
二、练习如图所示电路中：（１）若Ｌ１断路，则Ｌ２____，电流表____示数，电压表____示数。
（２）若Ｌ２断路，则Ｌ１____，电流表____示数，电压表____示数。
（３）若Ｌ１短路，则Ｌ２____，电流表____示数，电压表____示数。
（４）若Ｌ２短路，则Ｌ２____，电流表____示数，电压表____示数。
[例1]在图12中，当电键 K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。
过了2分钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_____________________。
[变式训练题]在如图13所示的电路中，电源电压等于6伏，合上电键后电压表示数为6伏。
经分析得出，电路中可能发生的情况是：______________________________。
第十二章欧姆定律专题训练10.电路故障分析习题课件2023-2024学年北师大版九年级物理全册
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2. 如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S后，电路 正常工作。过了一会儿，两电表的示数突然都变为零，则 该电路中出现的故障可能是( C ) A. 电阻R断路 B. 电阻R短路 C. 灯L断路 D. 灯L短路
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方法点睛：由图知，灯泡L和电阻R串联，电流表测量电 路中的电流，电压表测量电阻R两端的电压。(1)引起电流 表示数变为零的原因有：①电路中某处有断路，②电流表 被短路；(2)引起电压表示数变为零的原因有：①电压表的 正负接线柱与电源正负极之间有断路，②电阻R被短路， ③电压表被短路。根据以上分析结合电路图可知，两电表 示数都为零的原因可能是灯L断路。
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方法点睛：由电路图可知，L1与L2串联，电压表测L1两端 的电压，电流表测电路中的电流。将灯泡L1和L2位置对 调，其余元件位置不变，此时L1与L2串联，电压表测L2两 端的电压，电流表测电路中的电流，因电压表V的指针发 生了明显偏转，所以，电压表两接线柱与电源之间是通 路，则灯泡L1的灯丝没有断、电源接线处没有松脱、电流 表没有破坏；又因两灯泡不亮、电流 表无示数，所以，电路故障可能为与 电压表并联的L2断路。
A. 定值电阻短路 B. 定值电阻断路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路
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8. 【多角度设问】在“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验
电路图如图1所示，电源电压为6 V。
(3)连接好电路，闭合开关S后，发现电流表几乎无示数，电压表示数接近
6 V。移动滑动变阻器的滑片P，两电表示数均无变化，则电路故障可
【变式1】如上图所示，当开关S闭合后，电流表无示数， 电压表无示数。若电路中只有一处故障，则故障可能是 (C)
《第十七章 欧姆定律复习-动态电路和故障分析》ppt课件
D．若电流表有示数，电压表无示数， 无示数，则电阻 R1 发生了断路，故 A、B 错误。②当电流表 则 R 短路
联的 R2 被短路(此时电压表测量导线电压)，如果电压表有示 数，则电阻 R1 被短路。
图3－Z－1
1．如图 3－Z－2 所示，电源电压不变。闭 合开关 S 后，灯 L1、L2 都发光。一段时间后，其 中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不 变，则故障原因可能是( C )
4. 某同学家中的四盏灯突然全部熄灭了，检查分 析保险丝并未烧断，用试电笔测试室内各处电路时， 无论测试火线还是零线，氖管均发光。以下四种判 断，正确的是 ( )D A．灯泡全部烧坏了 B．室内线路某处短路了 C．进户火线断路了 D．进户零线断路了
[解析] D 题中给出四种判断，都有可能导致电灯突然全部熄灭， 但分析电灯熄灭后的检查结果，就会发现有些判断是错误 的。①检查时发现保险丝并未烧断，这说明室内线路没有 短路，因为如果发生短路，必有因电流过大而烧坏电路的 现象发生，这样，选项B可以排除；②用试电笔测试各处电 流时氖管均发光，说明线路中火线没有断，因此，选项C也 可以排除；③用试电笔测试零线时，正常情况下氖管不应 发光，现在氖管发光，说明零线通过灯泡的灯丝与火线连 在了一起，所以，灯泡并未全部烧坏，选项A可以排除；④ 测试火线、零线时氖管均发光，同时也说明了进户线的零 线是断开的，从而导致电路不通，电灯不亮，但室内各处 都与火线相接，处于有电状态，因此，选项D是正确的。
图3－Z－5 (2)若闭合开关后，发现灯泡比较暗，且无论怎样移动滑动变阻 器滑片P，灯泡的亮度都未发生变化，其原因是 滑动变阻器连接了下面两个接线柱 _____________________________________________________ 。
专题6欧姆定律应用之电路故障分析
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初中物理知识点精讲课程
欧姆定律应用之电路故障分析
知识讲解
一、电路故障的分析与判断 1.电路断路： 结果 电路不通
灯泡不亮
电流表无示数 电压表无示数 电压表所测电路之外部分断路 电压表有示数 电压表所测电路部分断路
2.电路短路 ①电源短路 结果 ②局部短路 结果 电路不通
2.电流表 ①电流表有示数 电流表两接线柱到电源两极间的电路连通 电流表两接线柱到电源两极间断路
②电流表无示数
电流表被短路 电流表接线柱接触不良
③电流表指针反转 电流表正负接线柱接反了 ④电流表指针偏到了最大刻度右侧 电流表量程选小了
3.电压表 ①电压表有示数
电压表两接线柱到电源两极间的电路连通 与电压表并联的部分电路出现断路 电压表两接线柱到电源两极间断路 与电压表相并联的部分电路被短路 电压表接线柱接触不良 电压表正负接线柱接反了
用电器不工作，电压表、电 流表无示数，可能烧坏电源
灯泡仍亮 灯泡不亮 电流表有示数 电压表有示数 电压表无示数 没有被短路 被短路 没有被短路 没有被短路 所测部分被短路
二、判断电路故障的方法 1.灯泡发光情况
①灯泡发光
②不发光 ③移动变阻器亮度不变 ④闭合开关，灯泡先变亮然后熄灭
电路通路
小灯泡断路、灯泡短路 滑动变阻器连接错误 滑动变阻器接入电路阻 值太小，使电流过大， 烧坏灯泡
3.如图所示的电路，闭合开关后，小灯泡 不发光，电压表有示数，电流表的指针几 乎不动。则电路中的故障可能是（ C ） A.小灯泡短路 B.电流表断路 C.小灯泡断路 D.电压表短路 思路分析：（1）电压表有示数，说明电压表的两个接线柱和 电源的两极连接的电路中无断路（2）电流表指针几乎不动， 说明电路中电阻很大，可能是断路了。
欧姆定律应用电路故障的分析
L11 L22
A
V
故障 序号
1 2 3
电路故障
L2灯丝烧断 L1短路 L2短路
L1灯丝烧断
电压表示 数/V 6V
6V 0V 0V
电流表示 数/A 0A
0.4A 0.4A 0A
例３:a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关
后，灯 L 不亮，已经确定是由于灯泡处发生 了开路或短路引起的，在不允许拆开电路的 情况下，若请你用一只电流表对电路故障进 行判断，请将电流表接入的位置，开关的开 闭情况以及观察到的现象和结论填入下表：
并联电路的短路问题
例 S和并电，电8灯:联路流如L表图1电短和互所路路L换示2都中,，那正电么,常某源将发条电出光压现支，不:如路变果短，将闭路电合压,全开表关
V
A
L2
L2
s L1 A
s L1 V
电流表和电源烧坏,灯Байду номын сангаас不工作
小结 串联电路的断路问题
结论:串联电路某处断开,则用电器都不工 作,电流表示数为0,不工作的用电器两端 电压为0,断开处两点间电压接近电源电压.
串联电路的短路分析
分析:L1灯短路
L1灯短路相当于 导线与L1灯并联
s
A L1 L2
I导线 R灯 I灯 R导线
V1
V2
R灯R导线 I灯R导线
L1灯上几乎没有电流通过则不工作,两端电压为0
I U总 R1 R2
I U总 R2
电路上的电流变大,可能造 成电流表、L2灯和电源损坏
V表测电阻两端电压
并联电路的断路问题
例S中并 它，一7灯联:支盏如L灯电路图1和突所路不L然示2都中受熄，正灭,影电某常，源响发条而电光电压支，流不路一表变段断和，时电闭路间压合,后其表开其的关
欧姆定律之电路故障分析报告篇
欧姆定律题型归纳——电路故障例题及思路点拨（一）串联电路故障分析故障原因灯L电流表A的示数变化电压表V的示数变化R短路R断路L短路L断路例题1：已知下列各个电路中电源电压均为3V，分析下面的两类故障电路中各个电路的电压表的示数是=3V 还是=0、电流表的示数I =0还是I≠0，将分析结果写在相应的括号里。
断路表现出的特征：表示该电阻断路、电流不能通过短路表现出的特征：表示该电阻短路、电流只通过与之并联的导线例题2：在测量灯泡电阻的实验中出现了一些故障和错误，试把下表填写完整。
现象故障或错误原因1 灯不亮，电流表无读数；电压表有较大读数，取下灯泡，状况不变。
2 灯不亮，电压表无读数，电流表有较大读数。
3 灯不亮，电压、电流表均无读数，短路滑动变阻器灯亮4 灯泡发光较暗，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表读数都不变。
5 灯泡发光强烈，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表读数都不变。
6 刚刚接好最后一根导线，灯泡就发光。
7 闭合开关，灯泡就强烈发光。
8 移动滑动变阻器滑片，电流表示数变大，电压表示数却变小。
9 移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表示数有变化，但灯泡发光始终发光较暗。
（一）并联电路故障分析故障 原因A 1表的 示数变化A 2表的 示数变化A 表的 示数变化V 表的 示数变化总结：1、串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。
2、串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。
3、并联一灯亮一灯不亮，是开路（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）（三）串联电路开路故障检测例题及思路点拨1. 如图，当开关S 闭合时，灯L 1、L 2均不亮。
某同学用一根导线去检查故障。
他将导线先并接在灯L 1两端时，发现灯L 2亮，灯L 1两端时，然后并接在灯L 2两端时，发现两灯均不亮。
由此判断（ ） A 、灯L 1开路 B 、灯L 1短路 C 、灯L 2开路 D 、灯L 2短路2. 如图，电源电压不变。
专题06 欧姆定律之电路故障分析(解析版)
SL 2L 1模块四 电学专题06 欧姆定律之电路故障分析*知识与方法一、电路故障（若只有一处故障）1.若其中一盏灯断路2.若上述电路图中，开关闭合后，只有一盏灯发光，不发光的灯短路二、判断方法1.因为电压表的内阻很大，当电压表直接与用电器串联连入电路时，电路可以看断路。
此时电路中的电流表示数几乎为0，电压表的示数等于电源电压（题目中最常考到）。
2.当电压表与导线并联时，电压表被短路，其读数为零。
3.电流表的内阻很小，当电流表直接与用电器并联连入电路时，可以将其看作一段导线，用电器被短路。
4.用电流表、电压表或导线来检测故障（1）电压表并联：有示数：并联部分以外通路，并联部分断路；无示数：并联部分以外断路或并联部分短路。
（2）电流表并联：有示数：并联部分以外通路，并联部分断路；无示数：并联部分以外断路或并联部分短路。
电路图 所用器材 操作方法 现象故障原因 导线 导线与L 1并联L 1不发光，L 2发光L 1断路 L 1不发光，L 2不发光L 2断路 电流表电流表与L 1并联L 1不发光，L 2发光，电流表有示数 L 1断路 L 1、L 2均不发光，电流表无示数 L 2断路 小灯泡小灯泡与L 1并联L 1不发光，L 2发光，L 发光L 1断路 L 1、L 2、L 均不发光 L 2断路 电压表电压表与L 1并联L 1、L 2均不发光，电压表有示数L 1断路 L 1、L 2均不发光，电压表无示数L 2断路（3）导线并联：有特征的用电器(电灯、电表等) 不工作：并联部分断路、并联部分以外断路、并联部分短路。
*针对训练一、单选题1．（2023秋·四川成都·九年级统考期末）如图是某同学做实验时的电路图。
闭合开关S后，发现小灯泡L1、L2均不发光，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障可能是（）A．小灯泡L1开路B．电源短路C．小灯泡L2开路D．电流表短路【答案】C【解析】由图可知：两只灯泡串联，电流表测量电路电流，电压表测量灯泡2L两端电压；闭合开关S后，发现灯泡1L、2L均不亮，电流表示数为零，说明电路出现了断路现象；电压表示数接近电源电压，则电压表的正负接线柱与电源之间是接通的，所以故障是灯2L断路，故C符合题意，ABD不符合题意。
欧姆定律基础知识及电路故障分析
欧姆定律基础知识二、电阻上的电流跟两端电压的关系当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。
三、欧姆定律及其应用1、欧姆定律内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
（德国物理学家欧姆）公式：I = URR=UIU=IRU——电压——伏特（V）；R——电阻——欧姆（Ω）；I——电流——安培（A）使用欧姆定律时需注意：R=UI不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。
因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，其大小跟导体的电流和电压无关。
人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。
2、电阻的串联和并联电路规律的比较串联电路并联电路电流特点串联电路中各处电流相等nIIII=⋯===21并联电路的干路总电流等于各支路电流之和nIIII+⋯++=21电压特点串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和nUUUU+⋯++=21并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源电压nUUUU=⋯===21电阻特点串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和n RRRR+⋯++=21；若有n个相同的电阻R0串联，则总电阻为0nRR=；把几个导体串联起来相当于增大了导体的长度，所以总电阻比任何一个串联分电阻都大。
并联电阻中总电阻的倒数，等于各并联电路的倒数之和n RRRR111121+⋯++=；若只有两个电阻R1和R2并联，则总电阻R总=R1R2R1+R2；若有n个相同的电阻R0并联，则总电阻为nRR0=；把几个电阻并联起来相当于增加了导体的横截面积，所以并联总电阻比每一个并联分电阻都小。
分配特点串联电路中，电压的分配与电阻成正比U1U2=R1R2并联电路中，电流的分配与电阻成反比I1I2=R2R1电路作用分压分流*电路（串联、并联）中某个电阻阻值增大，则总电阻随着增大；某个电阻阻值减小，则总电阻随着减小。
欧姆定律专题训练(八)+电路故障分析(二)课件+---2023-2024学年人教版物理九年级上册
图ZT-8-1
2.如图ZT-8-2所示是小明同学做“测定小灯泡电阻”的实验电 路图。当实验电路连接完成，闭合开关时，发现灯泡较暗， 两表的示数均较小，移动滑动变阻器的滑片，现象不变。 则电路出现故障的原因可能是( )
A. 灯泡发生断路 B. 灯泡发生短路 C. 滑动变阻器同时接了上面的两个 接线柱
12.B [解析] 由图可知,R 与灯泡 L 串联,电压表 V1 测量电源电压,电 压表 V2 测量灯 L 两端的电压,电路无论怎样变化,电压表 V1 的示数不 变。有一只电表示数变大,有两种可能: 一是电流表的示数变大,则应该是电路中电阻 R 短路或灯泡 L 短路, 导致电路中电阻变小、电流变大;若电阻 R 短路,会导致电压表 V2 的 示数也变大,不符合题意;若灯泡短路,则电压表 V2 也短路,此时电压表 V2 的示数减小为 0,符合题意。二是电压表 V2 的示数变大,电流表的示 数变小,则应该是灯泡 L 断路,此时电流表的示数减小为零,电压表 V2 串联在电路中测电源电压,其示数增大。所以,发现只有一只电表的示 数变大,可能是灯泡短路或灯泡断路造成的。
C. 滑动变阻器短路
D. 滑动变阻器断路
4.（2022海南）小明在做电 学实验时，连接的电路如图 ZT-8-4所示。闭合开关，灯 L1不发光，L2发光，电流表 有示数，电压表无示数。电 路故障可能是( B ) A. 电流表断路 C. 灯L1断路
图ZT-8-4
B. 电压表短路 D. 灯L2短路
5.如图ZT-8-5所示，小媛同学设计了
10.B [解析] 由图可知两只灯泡串联,电压表测量 L2 两端的电压。 闭合开关,两只灯泡都不亮,电流表无示数,说明电路中有断路故障; 电 压表无示数,说明电压表两接线柱到电源的正负极之间有开路,即可 能是灯 L1 断路,也可能是 L1、L2 同时断路。 将灯 L1、L2 的位置对调,闭合开关,电流表无示数,说明电路中仍然有 断路故障;电压表有示数,说明此时电压表两接线柱到电源的正负极 之间是通路,所以灯 L2、电流表、开关都是完好的,则故障是灯 L1 断 路。
第五章+欧姆定律+专题突破六+电路故障分析++课件++2024-2025学年教科版九年级上册物理
路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是( B
)
第13题图
A.电压表 示数为零，灯 断路
B.电压表 示数为零，灯 短路
C.电流表A示数为零，灯 断路
D.电流表A示数为零，灯 短路
22
14.如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关，电
时间后发现，其中一个电压表的示数变为0，下列分析故障原因的说法中，
不可能出现的是( C )
第4题图
A.电阻发生短路
B.电灯发生断路
C.电阻发生断路
D.电压表 损坏
12
5.如图所示电路，闭合开关后，发现灯 不亮， 正常发光。此电路的
故障可能是( B
)
A.开关接触不良
B.灯 灯丝断了
电压表 的示数变小，电压表 的示数变大。则产生这一现象的原因是
( D )
A.灯 开路
B.灯 开路
C.灯 短路
D.灯 短路
6
并联电路的故障判断
例3 如图所示电路，电源电压不变，闭合开关，两
灯均发光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表
和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是
A. 电阻变大
B. 电阻变小
C. 电阻变小
第10题图
19
11.（多选）如图所示，闭合开关，发现灯不亮，
为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果
= ��， = ， = ， = ，此
电路故障可能是( CD
)
A.开关接触不良
B.灯灯丝断了
C.灯短路
D.电阻断路
灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。将两用电器位置互
换后再次闭合开关，两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一
人教版九年级物理 第十七章 欧姆定律-电路故障分析(含答案)
人教版九年级物理第十七章欧姆定律-电路故障分析（含答案）电路故障分析串联电路故障分析电路故障分析常结合电路图以选择题的形式进行考查，电路故障主要考查方式是分析串联电路中某个元件断路或是短路，具体方法如下：并联电路故障分析并联电路一般只会出现断路故障（若出现短路，则整个电路被短路，电源会被烧坏），在判断断路时，只要看哪条支路的电流表示数减小（即为零），或者看哪条支路的用电器不工作，那么就是哪条支路所在的用电器断路。
类型一简单电路故障分析题型1 电路故障分析—断路◆方法技巧◆电路中出现无电流的电路故障，一定是因为断路造成，可以用电压表确定断路的位置，电压表有示数则与之并联的电阻断路了。
【例1】如图所示，闭合开关，小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有明显的示数。
若电路只有一处故障，则故障可能是（）A.L断路B.R断路C.R短路D.电流表断路【例2】在如图所示的电路中，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关S后，灯泡L不亮；若用电压表接在b、d间，闭合开关S，电压表有明显示数；若将电流表接在b、c间，无论闭合还是断开开关S，电流表都有明显示数，且灯泡L发光。
则故障一定是（）A.灯泡断路B.灯泡短路C.电阻R短路D.电阻R断路题型2 电路故障分析—短路◆方法技巧◆电路中出现电路故障，但表现出有电流的现象，一定是因为短路造成，可以用电压表确定短路的位置，电压表无示数时其并联的电阻短路。
【例3】如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，灯泡L 发光，电流表有示数，电压表的示数几乎为零，则下列判断中正确的是（）A.电阻R断路B.电阻R短路C.灯L断路D.灯L短路【巩固训练】1.如图所示的电路中，当开关S闭合时，发现小灯泡L1、L2都不发光，电流表的示数为零，电压表指针有明显偏转，则电路的故障可能是（）A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路2.如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为0V。
苏科版初中物理九年级1欧姆定律的应用-串联电路故障分析 课件
11、如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后 ，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别 连接到ab、bc、cd和ac两点，灯L1、L2均不发光，再用导 线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路 的故障是（ ▲ ） A．灯L1与开关S均断路 B．灯L2与开关S均断路 C．灯L1与开关S均短路 D．灯L2与开关S均短路
串联电路故障分析
电路故障:
整个电路或部分电路的用电器不能工作； 电流表、电压表没有读数或读数特殊。
电源短路
电流过大 烧坏电源
L1
L2
局用电部器短短路路
断路
L1不亮，L2亮
L1、 L2均不亮
在初中研究的电路故障中，通常只有 一处产生短路或断路故障。
局部短路
故障分析思路
一、是什么？ 二、在哪里？
一、是什么？——判断故障类别：短路还是断路。
( A) (A)灯L1短路。
(B)灯L2短路。短路区域
(C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。
U=6伏
小结：
一、是什么？——判断故障类别：局部短路还是断路。 判断方法：有无电流（视察灯泡发光情况、电流表示数等）。
二、在哪里？ ——判断故障的区域： 1. 断路故障区域判断方法：
① 导线法 ②电流表法 ③电压表法
判断方法： 有无电流（灯泡发光）
二、在哪里？ ——判断故障的区域： 1. 断路故障区域判断方法：
① 导线法：把一根导线并接到可能产生断路的地方，
电路被连通，可以视察到_电__流__表__有示数， __灯__泡__L_2_发光。
断开区域
小结：
无电流
断路
并接导线 有电流
教育科学出版社 9年级物理 欧姆定律和故障分析
一．知识回顾1.如图所示电路中，R＝12Ω，R'的最大值为18 ，当开关闭合时，滑片P位于最左端时电压表的示数为6V，那么当滑片P位于最右端时电压表的示数是多少？2.如图所示，电源电压为12伏(不变)，R1＝100Ω变阻器，变阻器R2最大值为60Ω，开关S闭合。
当滑片从左端到右端过程中，电流表变化和电压表的变化范围是多少？3.一个电阻为的用电器正常工作时，两端的电压是12V，如果要使用电器在18V的电源上仍能正常工作，则：（1）在电路中应串联一个电阻，还是并联一个电阻？画出电路图；（2）这个电阻的阻值是多少？二．欧姆定律专题：UI=R①注意“对应性”②复杂欧姆计算的关键是抓住“不变’’.①“二电路问题”说明：这类题的特征是：虽然电路中有几个电阻，但通过开关的通、断变换，实质也是不超过两个电阻的串、并联电路。
其解题步骤是：（1）识别开关通、断后电路的连接形式；（2）画出简化后的等效电路图。
（注意识别部分短路现象）4.某电阻两端电压为8V时，电流为0.5A，若其两端电阻变为4V时候，则流过它的电阻又为多少。
5. 如图3所示，电源电压U=12V ，Ω==Ω=24321R R R ，，试求21S S 、闭合时电压表的读数。
6.如图所示电路，断开电键S 时，电压表示数为6 V ，电流表示数为0.5 A ，电源电压为9 V.由此可知电阻R1=________Ω;合上开关S 后电流表的示数为________.7.如图所示的电路中，电源电压不变，当S 、S 1闭合，S 2断开时，电压表示数为8V ，当S、S 1、S 2都闭合时，电压表示数为12V ，电流表示为 1.5A 。
求：（1）电源电压；（2）R 2的阻值。
8.如图所示的电路，电源电压为12V ，开关打开，闭合时，电流表的示数为0.3A ，当电源换成另一新电源后，打开，闭合，电流表的示数分别为与。
求： （1）电阻的阻值；（2）新电源的电压。
9．如图所示电路中，电源电压不变，已知R l =6Ω，R 2=4Ω，当S 1和S 2都闭合时，电流BA C2题表A 1的示数为1A ，电流表A 的示数为2.5A ，求：（1）电源电压。
欧姆定律——命题点——专项突破 电路故障分析
分类集训14 欧姆定律命题点分类集训命题点5 测量定值电阻的阻值(常规法)1. (2020陕西)(4分)如图甲是小明测量未知电阻R1阻值的实物图．第1题图(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最____(选填“左”或“右”)端．(2)某次实验中，移动滑片使电压表示数为2.0 V，此时电流表的指针位置如图乙所示，则电流表的示数为______A，本次测得R1的阻值为______Ω.(3)现有另一个未知电阻R2(阻值约为400 Ω)，若仅将图甲中的R1替换为R2，其他器材和电路连接不变，则不能测出R2的值，其原因是实验中______表无法读数．命题点6 测量定值电阻的阻值(特殊法))Ⅰ.缺电流表2. (2020大庆)(14分)在“伏安法测电阻的实验”中，电路如图甲所示，电源电压保持不变，闭合S，调节滑动变阻器，两电压表示数随电路中电流表示数变化的图像如图乙所示．丙第2题图(1)为保证电路安全，在未闭合S之前滑动变阻器的滑片应处于_______(选填“a”或“b”)端．(2)根据U－I图像信息可知，图线________(选填“①”或“②”)是电压表的变化图像．(3)电源电压U＝______V，电阻R1＝______Ω，滑动变阻器连入电路的最大阻值为______Ω.(4)当图线①和②相交时，滑动变阻器消耗的功率为________W.(5)为了测量未知电阻R x的阻值，小明又设计了如图丙所示的电路．电源电压保持不变，R0为定值电阻．实验步骤如下：闭合S、S1，断开S2，电压表读数为U1；闭合S、S2，断开S1，电压表读数为U2，则R x＝________(用U1、U2、R0来表示)．Ⅱ.缺电压表3. (2020宜宾)(9分)小马同学利用图甲所示的电路测量未知电阻R x的阻值，阻值大约为5Ω.第3题图(1)请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接．(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于________(选填“A”或“B”)端．(3)实验过程中得到的部分数据如下表所示．第3次测量时，电流表的示数如图丙所示，请将读数填入表格中.实验序号 1 2 3 …电压U/V 0.8 1.6 2.4 …电流I/A 0.16 0.32 ____ …(4)在图丁中，把上表中的数据在I－U坐标系上描点并连线．丁戊第3题图(5)本实验所测得未知电阻的阻值为________Ω.(6)小马又设计了如图戊所示的另一个电路，也测出了R x的阻值．图中电源(电压未知)，R0是滑动变阻器，R是电阻箱(可连续调节电阻值大小，且能读数的变阻器)，其调节范围0～999.9 Ω，是电流表(刻度有些模糊)，S和S1分别是单刀双掷开关和单刀开关．完成下列实验步骤中的填空：①先断开S、S1，将电阻箱R阻值调至最大；②将S拨向接点1，闭合S1，调节________(选填“R”或“R0”)，使电流表指针偏转到适当位置，标记电流表指针的位置；③然后将S拨向接点2，调节________(选填“R”或“R0”)，使电流表指针在________，记下电阻箱R的阻值；④多次重复上述过程，计算电阻箱R读数的________，此即为被测电阻R x的阻值．命题点7 测量小灯泡的阻值(常规法)4. (2020聊城)(6分)小明做“测量小灯泡的电阻”实验时，使用的小灯泡额定电压为2.5 V，电源电压为3 V．小明现已连接了部分电路，如图甲所示．第4题图(1)在已连接的电路中，有一不当之处是______________．(2)请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整．(3)当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，电流大小为______A，小灯泡正常发光时的电阻为________Ω(电阻的计算结果保留一位小数)．(4)小明的实验记录和有关计算如下表所示．从表格设计看，小明计划把四次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值，他认为这样可以减小误差，你认为小明的做法是________(选填“正确”或“错误”)的．从表中数据看，不同电压下小灯泡的电阻值不同，这是灯丝电阻受________影响导致的.实验序号电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω电阻平均值R/Ω1 2.52 2.1 0.26 8.13 1.7 0.24 7.14 1.3 0.21 6.2命题点8 测量小灯泡的阻值(特殊法))Ⅰ.缺电流表5. (2020绥化)(8分)小飞要测量标有“2.5 V”字样小灯泡的电阻，选取电压是6 V的电源．(1)用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整．(要求滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡变亮，导线不允许交叉)第5题图(2)此实验的原理是________．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最________(选填“左”或“右”)端．(3)图乙中，小灯泡的U－I图像不是一条直线，原因是小灯泡的电阻随________的变化而变化，小灯泡的额定功率是________W.(4)小飞又取来阻值是600 Ω的定值电阻R0、一个开关和阻值约5 Ω的未知电阻R x，用丙图所示的电路来测量R x的阻值，小飞的实验方案如下：第5题图丙a．闭合S1，断开S2，读出电压表的示数是U1；b．闭合S1和S2，读出电压表的示数是U2.则电阻R x＝________(用U1、U2和R0表示)；小飞的实验方案________(选填“能”或“不能”)准确测得电阻R x的阻值，理由是__________________．Ⅱ.缺电压表6. (2020眉山)(6分)小亮做“测小灯泡电阻”的实验时，所用器材有电压为6 V的电源,额定电压为2.5 V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线．第6题图(1)在图甲中请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．(2)小亮连接电路时，刚接好最后一根线，就发现小灯泡发光了，产生这一现象的原因是_______________________________________________．(3)在改正(2)的错误后，在实验开始前应将滑动变阻器的滑片先调到甲图所示的最________(选填“左”或“右”)端．(4)小亮滑动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图乙所示的U－I图像，根据图像提供的信息，小灯泡正常工作时的电阻约为________Ω.(5)完成上述实验后，小亮进一步思考，只用一只仪表结合已知最大阻值为R滑的滑动变阻器，在不超过2.5 V恒定的电源电压下，不考虑温度对电阻的影响，能否测出小灯泡的阻值呢？于是他设计了两种情况的电路如图丙、丁所示．其步骤如下：A. 在丙图中将滑动变阻器滑片滑到a端，记下电压表示数U a，再滑到b端记下电压表示数U b.B. 小亮通过这两个数据和R滑可计算出灯泡电阻R灯1，其表达式为R灯1＝________．C. 在丁图中将滑动变阻器滑片滑到a端，记下电流表示数I a，再滑到b端记下电流表示数I b.D. 小亮通过这两个数据和R滑也可计算出灯泡的电阻R灯2，其表达式为R灯2＝________．专项突破五电路故障分析类型1 根据现象判断故障1. (2020青海)如图所示，是探究串联电路中小灯泡两端的电压与电源两端电压关系的电路图．已知电源电压为4.5 V，L1、L2为两个不同规格的小灯泡，当闭合开关S后两灯都不亮．用电压表进行测量时，测得AB两点之间的电压为零，BC两点之间的电压为4.5 V．则下列判断中正确的是( )第1 题图A. 灯泡L1的灯丝断了B. 开关接触不良C. 灯泡L2的灯丝断了D. 灯泡L2被短路2. (2020凉山州)如图所示电路，开关闭合后由于电路中有一处发生故障，导致电压表示数变为零，则关于电路故障，以下判断正确的是( )第2题图A. 一定是灯泡L1断路B. 一定是灯泡L2断路C. 可能是灯泡L1短路D. 可能是灯泡L2短路3. (2020菏泽)如图所示，闭合开关S后，灯泡L1和L2都发光，两电表均有示数．由于某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示数比原来还大．以下对电路和电路故障的分析正确的是( )第3题图A. 灯泡L1和L2发光时，两灯并联B. 电压表测的是灯泡L2的电压C. 灯泡熄灭是由于灯泡L1开路D. 灯泡熄灭是由于灯泡L2短路4. (2020襄阳)如图所示的电路中，闭合开关S，两个灯泡均不亮，电流表无示数，两个电压表的示数相等且等于电源电压．则电路故障可能是( )第4题图A. L2短路B. L2断路C. L1短路D. L1断路5. (2019株洲)在图示电路中，开关闭合后，无论怎样移动滑片，小灯泡都不亮，电流表示数为零，电压表有示数且不变．图中除标有序号的四根导线外其他元件正常，则出现断路的导线一定是( )第5题图A. ①B. ②C. ③D. ④6. (2020巴中)如图所示，电源电压不变，闭合开关，两灯正常发光，电压表和电流表都有示数．一段时间之后，一个电表示数变小，另一个不变，则故障可能是( )A. L1开路B. L1短路C. L2开路D. L2短路第6题图7. (2019柳州)如图所示，A、B是两条闭合金属轨道(外轨B略大)，A、B间用很多绝缘小枕木连接并固定在绝缘水平面上，由电池通过轨道给电动玩具火车供电．在一次使用中发现，正在运行的火车在轨道上停止了．经检查，电源及从电源到轨道的连接都没有问题，那么故障最有可能是( )第7题图A. 火车轮子与轨道接触不好B. 某条枕木松了，导致电流不能通过它C. 轨道A出现一条细缝，不再是闭合的D. 轨道A、B各出现一条细缝，不再是闭合的8. (2019成都A卷)如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯________(选填“L1”或“L2”)两端电压．一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是________(选填“L1短路”“L1断路”或“L2断路”)．第8题图9. (2019盐城)小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”．闭合开关后，左右移动回形针，小灯泡始终不亮．为检查电路故障，小芳将电压表接到A、B两点，测得电压为3.0 V，则A、B间_______(选填“短路”或“断路”)，这种故障可能的情况是__________________、___________________________．第9题图10. (2019上海)在如图所示的电路中，已知电源电压为U0保持不变．闭合电键S，电路正常工作．一段时间后观察到有一电压表示数变大．在电路中正确串联一个电流表，电流表的示数为0.若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，请根据以上信息写出两电压表示数及相对应的故障．第10题图_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 类型2 根据故障判断现象11. (2020内江)若将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所示的电路，各处接触良好．当开关S闭合后，会出现( )第11题图A. 电流表指针明显偏转B. 小灯泡发光C. 电压表指针明显偏转D. 电池被烧坏12. (2019云南省卷)小明同学根据如图所示的电路图，测出了灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，如果将电压表和电流表的位置互换，则闭合开关后( )第12题图A. 两表都可能被烧坏B. 两表都不会被烧坏C. 电流表被烧坏D. 灯泡会被烧坏13. (2019广州)小明按图甲所示电路图做实验，闭合开关，两表读数如图乙所示．L突然烧断，烧断后两表示数如图丙所示．定值电阻两端电压为U、流经定值电阻的电流为I，与L 烧断前相比，烧断后( )甲乙丙第13题图A. U变大、I变大B. U变大、I变小C. U不变、I变小D. U不变、I不变14. (2020上海)在如图所示的电路中，电源电压为U0保持不变，电阻R1、R2的阻值均为R0.闭合开关S，只有两个电表的指针发生偏转．若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，请根据以上信息，写出闭合开关S后电压表和电流表的示数及相对应的故障．第14题图______________________________________________________________________________________________________________________________________________分类集训14 欧姆定律命题点分类集训1. (1)右 (2)0.16 12.5 (3)电流【解析】(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大处，即最右端；(2)由图甲可知，电流表选用的是0～0.6 A 量程，由图乙可知，电流表的分度值为0.02 A ，电流表的示数为0.16 A ；R 1的阻值为R 1＝U 1I 1＝2.0 V 0.16 A＝12.5 Ω；(3)由于电源由两节干电池串联组成，所以电源电压为3 V ，当用R 2替换R 1时，电路中的最大电流为I max ＝U R 2＝ 3 V 400 Ω＝0.007 5 A<0.02 A ，由于最大电流小于电流表的最小分度值，故无法从电流表上读取电流值，所以不能测出R 2的值．2. (1)a (2)① (3)8 20 60 (4)0.8 (5)U 1R 0U 2－U 1【解析】(1)由图甲电路图可知，为保证电路安全，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应调到阻值最大的位置，即a 端；(2)由图甲电路图可知，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时，连入电路的总电阻变小，电路中电流变大，由U ＝IR 可知，定值电阻R 1两端的电压变大，同时电源电压保持不变，R 两端的电压就要变小；结合图乙可知，①是R 1的U －I 图像，即电压表示数变化的图像，②是R 的U －I 图像，即电压表示数变化的图像；(3)当滑动变阻器的滑片滑到最右端时，接入电路中的电阻为0时，只有R 1连入电路，电路中的电流最大，电压表测电源的电压；由图像可知，电路中的最大电流I max ＝0.4 A ，电源电压U ＝8 V ；由欧姆定律可得：R 1＝U I max ＝8 V 0.4 A＝20 Ω；当滑动变阻器的滑片滑到最左端时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，由图像可知，电路中的电流I min ＝0.1 A ，滑动变阻器两端的电压U 2＝6 V ，根据欧姆定律可得，滑动变阻器的最大阻值R ＝U 2I min ＝6 V 0.1 A ＝60 Ω；(4)当两图像相交时，由图像可知，电路中的电流I ′＝0.2 A ，滑动变阻器两端的电压U 2′＝4 V ，则滑动变阻器消耗的功率为P ＝U 2′I ′＝4 V ×0.2 A ＝0.8 W; (5)由图丙可知，R x 与R 0串联，当S 、S 1闭合，S 2断开时，电压表测R x 两端的电压为U 1；当S 、S 2闭合，S 1断开时，电压表测电源两端的电压为U 2；则电路中的电流为：I x ＝I 0＝U 0R 0＝U 2－U 1R 0，由I ＝U R 可得，R x ＝U x I x ＝U 1U 2－U 1R 0＝U 1R 0U 2－U 1. 3. (1)如答图甲所示 （2）B (3)0.48 (4)如答图乙所示 (5)5 (6)②R 0 ③R 同一位置 ④平均值甲 乙第3题图【解析】(1)电压表要和待测电阻并联，滑动变阻器要串联在电路中，根据电路图可知，滑片向B 端滑动时电阻变大，因此滑动变阻器要接左下端，即A 点；图中电流表接入的量程是0～0.6 A ，定值电阻大约为5 Ω，为保证电路安全，由欧姆定律可得定值电阻两端最大电压约为U ＝IR ＝0.6 A ×5 Ω＝3 V ，所以电压表应接入的量程为0～3 V ，如答图甲所示；(2)开关闭合前，为了防止电路中电流过大烧坏电路元件，滑动变阻器的滑片要位于阻值最大处，即B 端；(3)电流表接入的量程是0～0.6 A ，分度值是0.02 A ，故电流表的示数是0.48 A ；(4)根据表格中的数据描点，用光滑的曲线连接，如答图乙所示；(5)未知电阻的值阻为R 1＝U 1I 1＝0.8 V 0.16 A ＝5 Ω，R 2＝U 2I 2＝1.6 V 0.32 A ＝5 Ω，R 3＝U 3I 3＝2.4 V 0.48 A ＝5 Ω，R ＝R 1＋R 2＋R 33＝5 Ω＋5 Ω＋5 Ω3＝5 Ω，即未知电阻的阻值为5 Ω；(6)②S 接点1，调节滑动变阻器R 0，使电流表指针偏转到适当位置，标记电流表指针位置；③将S 接点2，保持滑动变阻器滑片位置不变，调节R ，使电流表指针指在同一位置，说明两次电路中电流相同，则R x 的电阻等于电阻箱R 的电阻；④多次测量求平均值可以减小误差．4. (1)开关闭合 (2)如答图所示 (3)0.28 8.9 (4)错误 温度第4题答图【解析】(1)连接电路时，为了保护电路，开关要断开，图甲中开关是闭合的，是错误的；(2)电压表和灯泡并联，如答图所示；(3)电流表的示数如图乙所示，选择小量程，分度值是0.02 A ，电流大小为0.28 A ．灯泡正常发光时的电阻为R ＝U I ＝2.5 V 0.28 A≈8.9 Ω；(4)由表中数据可知，不同电压下小灯泡的电阻值不同，由于灯丝的电阻与温度有关，所以不能将四次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值，小明的做法是错误的．5. (1)如答图所示 (2)R ＝U I 或I ＝U R 或欧姆定律 左 (3)温度 1 (4)U 1R 0U 2－U 1或U 1U 2－U 1R 0 不能 R x 两端电压过小，小于电压表的分度值第5题答图【解析】(1)电路连接时，滑片向右移动小灯泡变亮，说明向右端移动时，电阻变小，因此变阻器的接线柱接在右下接线柱，如答图所示；(2)此实验原理是欧姆定律I ＝U R ，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大端即最左端，起到保护电路的作用；(3)题图乙中，灯泡的U －I 图像不是一条直线，说明小灯泡的电阻是变化的，并且随温度的改变而改变，由题图乙可知，当电压为2.5 V 时，对应的额定电流为0.4 A ，则小灯泡的额定功率P ＝UI ＝2.5 V ×0.4 A ＝1 W ；(4)小飞为了测量R x 的阻值，设计了如题图丙所示的电路．a.闭合开关S 1，断开开关S 2，此时R 0和R x 串联，电压表测量R x 两端电压为U 1；b.闭合开关S 1和S 2，R 0被短路，此时只有电阻R x 接入电路，电压表测量电源电压为U 2，根据串联分压原理可得，U 1U 2－U 1＝R x R 0，则R x ＝U 1R 0U 2－U 1；根据题中给定电源电压为6 V ，R 0电阻为600 Ω，R x 电阻约为5 Ω，根据欧姆定律及串联分压原理可知，R x 两端电压过小，小于电压表的分度值，无法读数，所以小飞的实验方案不能准确测得电阻R x 的阻值．6. (1)如答图所示 (2)开关未断开(或开关闭合) (3)左 (4)12.5 (5)B.U b U a －U b R 滑D.I b I a －I b R 滑第6题答图【解析】(1)由于小灯泡的额定电压为2.5 V ，所以电压表选用0～3 V 量程，电压表与小灯泡并联，如答图所示；(2)连接电路时，刚接好最后一根线，就发现小灯泡发光，产生这一现象的原因是开关未断开；(3)在实验开始前，滑动变阻器应置于阻值最大处，即最左端；(4)由图乙可知，当小灯泡正常发光时，通过小灯泡的额定电流为0.2 A ，则小灯泡正常发光时的电阻为R 灯＝U 灯I 灯＝2.5 V 0.2 A＝12.5 Ω；(5)B.由图丙可知，当滑片P 在a 端时，电压表示数为U a ，说明电源电压为U a ，当滑片P 在b 端时，由于通过R 0与滑动变阻器的电流相等，所以有U b R 灯1＝U a－U bR滑，解得R灯1＝U bU a－U bR滑；D.当滑片P在a端时，电源电压U＝R灯2I a，当滑片P在b端时，电源电压U＝(R滑＋R灯2)I b，由于电源电压不变，所以R灯2I a＝(R滑＋R灯2)I b，解得R灯2＝I bI a－I bR滑．专项突破五电路故障分析1. C 【解析】若灯泡L1的灯丝断了，用电压表测量时，AB两点之间的电压应为4.5 V，BC 两点之间的电压为零，A错误；若开关接触不良，用电压表测量时，AB两点之间的电压和BC 两点之间的电压均为零，B错误；若灯泡L2的灯丝断了，用电压表测量时，AB两点之间的电压应为零，BC两点之间的电压为4.5 V，C正确；若灯泡L2被短路，闭合开关时灯泡L1会发光，用电压表测量时，AB两点之间的电压为4.5 V，BC两点之间的电压为零，D错误．故选C.2. D 【解析】由题意可知电压表示数变为零，可能是灯L1断路，此时电路断路，电压表与电源两极不相连接，电压表示数为零，也可能是灯L2短路，此时与灯L2并联的电压表示数为零，A错误；D正确；如果灯L2断路，电压表与电源两极相连，电压表测电源电压，电压表有示数，B错误；如果灯L1短路，电路为L2的简单电路，电压表测电源电压，电压表有示数，C错误．故选D.3. B 【解析】由电路图可知，L1、L2串联，A错误；电压表测L2两端电压，B正确；两灯都熄灭，电流表无示数，故障为灯泡发生断路，电压表示数变大，则故障为与电压表并联的灯泡L2断路，C、D错误．故选B.4. D5. B 【解析】因为开关闭合后电压表有示数且不变，说明电压表正负接线柱分别到电源正负极的线路和元件均是通路，但灯泡不亮，电流表无示数，因此只能是导线②断路，B正确．故选B.6. A 【解析】由题图可知，L1与L2并联，电流表测通过L1的电流，电压表测电源电压．当灯L1开路时，电流表的示数变为0，电源电压保持不变，则电压表示数不变，A符合题意；当灯L1短路时，同时发生电源短路，灯L2也不亮，电流表损坏，电压表无示数，B不符合题意；当灯L2开路时，通过L2的电流为0，由于电源电压保持不变，则电压表示数不变；L1与L2并联，互不影响，即电流表的示数不变，C不符合题意；当灯L2短路时，同时发生电源短路，灯L1也不亮，两表均无示数，可能损坏电源，D不符合题意．故选A.7. A8. L1L1断路【解析】由题图可知，当两灯均发光时，它们是串联的，电压表接在灯L1两端，测量的是灯L1两端的电压．如果过一段时间两灯均熄灭，电流表无示数，可以初步判断是电路断路，电压表有示数且较大，说明故障可能是和电压表并联的L1断路．9. 断路灯丝断了灯泡和灯座之间接触不良10. 如果示数为U0，示数为0，则R1断路；如果示数为0，示数为U0，则R2断路11. C 12. C13. A 【解析】如题图所示，L 烧断前，电压表示数为1.6 V ，L 烧断后，电压表示数为2.4 V ，所以定值电阻两端的电压变大，由于定值电阻阻值不变，根据欧姆定律可知，流经定值电阻的电流I 也变大，A 正确．故选A. 14.表示数为U 0，表示数为U 0R 0，R 2短路；表示数为0，表示数为U 0R 0，R 1短路。
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欧姆定律题型归纳——电路故障例题及思路点拨（一）串联电路故障分析故障原因灯L电流表A的示数变化电压表V的示数变化R短路R断路L短路L断路例题1：已知下列各个电路中电源电压均为3V，分析下面的两类故障电路中各个电路的电压表的示数是=3V 还是=0、电流表的示数I =0还是I≠0，将分析结果写在相应的括号里。
断路表现出的特征：表示该电阻断路、电流不能通过短路表现出的特征：表示该电阻短路、电流只通过与之并联的导线例题2：在测量灯泡电阻的实验中出现了一些故障和错误，试把下表填写完整。
现象故障或错误原因1灯不亮，电流表无读数；电压表有较大读数，取下灯泡，状况不变。
2灯不亮，电压表无读数，电流表有较大读数。
（一）并联电路故障分析故障 原因A 1表的 示数变化A 2表的 示数变化A 表的 示数变化V 表的 示数变化总结：1、串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。
2、串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。
3、并联一灯亮一灯不亮，是开路（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）（三）串联电路开路故障检测3 灯不亮，电压、电流表均无读数，短路滑动变阻器灯亮4 灯泡发光较暗，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表读数都不变。
5 灯泡发光强烈，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表读数都不变。
6 刚刚接好最后一根导线，灯泡就发光。
7 闭合开关，灯泡就强烈发光。
8 移动滑动变阻器滑片，电流表示数变大，电压表示数却变小。
9 移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表示数有变化，但灯泡发光始终发光较暗。
10移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表示数有变化，灯泡亮度有变化，但灯泡亮度始终较大。
例题及思路点拨1. 如图，当开关S 闭合时，灯L 1、L 2均不亮。
某同学用一根导线去检查故障。
他将导线先并接在灯L 1两端时，发现灯L 2亮，灯L 1两端时，然后并接在灯L 2两端时，发现两灯均不亮。
由此判断（ ） A 、灯L 1开路 B 、灯L 1短路 C 、灯L 2开路 D 、灯L 2短路2. 如图，电源电压不变。
闭合电键S ，灯L 1、L 2都发光。
一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，则产生这一现象的原因是（ ） A 、灯L 1短路 B 、灯L 2短路 C 、灯L 1开路 D 、灯L 2开路3. 同学做电学实验，电路如图所示，开关闭合后，小灯泡发光，两电表均有示数，在实验过程中，突然电灯熄灭、电压表示数增大、电流表示数几乎为零。
请判断出现该现象的原因可能是（ ）A 、灯泡被短路B 、开关被断开C 、灯丝被烧断D 、滑动变阻器被烧断4. 如图所示的电路中电源电压为3V ，当闭合S 后，发现其中一只灯亮，另一只灯不亮，用电压表分别测得AB 间的电压为0V ，BC 间的电压为3V ，造成这种现象的原因是______ ________；如发现L 1、L 2均不亮，用电压表测得AB 间的电压为0V ，BC 间的电压为 3V ，造成这种现象的原因是_____________________。
5. 如图所示，某同学在闭合开关S 后发现电路不能正常工作，已知电路每次只有一个故障。
则下列情况中电路故障可能是：（1）电流表示数为0，电压表示数为电源电压，则故障原因为_____________。
（2）电流表、电压表的示数均为0，则故障原因是__________________。
（3）电流表示数正常，电压表示数为0，只有一只灯亮，则故障原因是______________6. 如图是某同学做实验时的电路图。
闭合开关S 后，发现灯泡L 1、L 2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（ ） A 、电源正极与a 之间断路 B 、a 、L 1、b 之间断路C 、b 、L 2、c 之间断路D 、c 与电源负极之间断路7. 小明在做电学实验时，按右下图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯Ｌ1Ｌ2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。
产生这一现象的原因是（ ）L 1L 2SA VL 1L 2SA 、灯Ｌ1短路B 、灯Ｌ2短路C 、灯Ｌ1断路D 、灯Ｌ2断路8. 在如图所示的电路中，电源电压恒定，电阻R 1=R 2.当闭合开关时，若发现两个电流示数相等，且均在正常值范围内，则出现的故障是（ ） A 、R 1短路 B 、R 1开路 C 、R 2短路D 、R 2开路9. 如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光.过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零.如果电路只有一处故障，则故障可能是( ) A 、电灯L 1断路B 、电灯L 2断路C 、电灯L 1短路D 、电灯L 2短路10. 同学实验中遇到断路时，常常用电压表来检测。
某同学连接如图所示的电路，电键闭合后，电灯不亮，安培表无指示。
这时用伏特表测得a 、b 两点间和b 、c 两点间的电压均为零，而a 、d 间和b 、d 间的电压均不为零，这说明( ) A 、电源接线柱接触不良。
B 、开关的触片或接线柱接触不良。
C 、安培表接线柱接触不良。
D 、灯泡灯丝断了或灯座接触不良。
11. 如图为两个灯泡组成的串联电路，电源电压为6伏特.闭合开关S 后两灯均不发光，用一只理想电压表测量电路中ab 间电压为0；bc 间电压为6伏特，则电路中的故障可能为（ ） A 、L 1短路且L 2断路 B 、L 1和L 2均断路 C 、L 1断路且L 2短路 D 、只有L 2断路12. 如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L 1不亮，灯L 2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为0，则故障原因可能是（ ）A 、L 1灯丝断了B 、L 1灯座两接线柱直接接通了C 、L 2灯丝断了D、L2灯座两接线柱直接接通了13. 在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（）A、灯泡L2短路B、灯泡L2断路C、灯泡L1断路D、两个灯泡都断路14. 小明同学做实验时，连成了如图所示的电路.闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是（）A、L1断路，L2断路B、L1断路，L2短路C、L1短路，L2断路D、L1短路，L2短路15. 如图，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。
若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。
现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是( )A、若灯L′亮，则灯L一定断路B、若灯L′亮，则灯L一定短路C、若灯L′不亮，则电阻R一定断路D、若灯L′不亮，则电阻R一定短路16. 如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。
用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。
对此，下列判断中正确的是（）A、灯L1 断路B、灯L2断路C、开关S断路D、灯L2短路17. 为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验.电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为、电源电压恒为3V，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光.一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好.请简述造成这种情况的可能原因。
(写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况)原因一： .原因二： .18. 小明用如图示电路探究串联电路的电压关系，已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮，他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯（选填L1,L2）断路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为。
19. 如图所示，L1，L2是两盏完全相同的灯泡，闭合开关S后，L1，L2均正常发光，过了一会儿突然两灯同时熄灭，检查时发现：若用一根导线，先后连接开关S的两端和电阻R的两端，电路均无变化，两灯仍然不亮。
若用电压表测L2两端b，c两点间的电压，电压表的示数明显高于L2的额定电压，据此可以判断（）A、L1的灯丝断了B、L2的灯丝断了C、开关S接触不良D、电阻R损坏了20. 在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（）A、灯泡L2短路B、灯泡L2断路C、灯泡L1断路D、两个灯泡都断路21. 如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光.一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）A、灯L1断路B、灯L2断路C、灯L1短路D、灯L2短路第20题图第21题图第22题图第23题图22. 小青在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时，连接的电路如图所示。
闭合开关后，灯泡不亮，她用电压表进行电路故障检测，测试结果如右表所示，则电路中的故障可能是（）测试点a、f c、d e、f电压表示数有示数无示数有示数A、开关断路B、开关短路C、变阻器断路D、灯泡断路23. 在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表有示数。
电路中的故障可能是（）A、灯泡发生短路B、灯泡发生断路C、变阻器R发生短路D、变阻器R发生断路24. 如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数。
若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（）A、灯L短路B、灯L断路C、变阻器R短路D、变阻器R断路25. 在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。
在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误.这个电路闭合开关后所产生的现象是（）A、电流表有读数，电压表的读数几乎为零B、电压表将被烧坏C、电压表有读数，电流表的读数几乎为零D、电流表将被烧坏第24题图第26题图第27题图26. 如图所示的电路，电源电压保持不变，电键S 闭合时，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中的电阻R 或灯L 有一个出现了故障，则可能是（ ） A 、电流表A 示数为零，电路R 短路B 、电流表A 示数为零，灯L 断路C 、电压表V 2示数为零，电阻R 短路D 、电压表V 2示数为零，灯L 断路27. 如图所示，是某同学测电阻的实验电路.闭合开关.观察到电流表、电压表指针均稍有偏转，产生这一现象的原因可能是（ ）A 、滑动变阻器短路B 、滑动变阻器连入电路中的阻值较大C 、定值电阻开路D 、定值电阻的阻值较大28. 如图所示，当开关S 闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。