少年宫先进个人事迹材料

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少先队名师工作室个人事迹材料

少先队名师工作室个人事迹材料

少先队名师工作室个人事迹材料一、个人基本情况尊称:XXX性别:男出生年月:19XX年X月职称:XXX所属学校:XXX中学二、教育背景XXXX年毕业于XXXX大学XXXX系,获得XXXX学位。

XXXX年获得XXXX学位。

三、工作经历1. XXXX年至今在XXX中学任教,担任班主任、少先队辅导员等职务。

2. XXXX年参与创建少先队名师工作室,并担任负责人至今。

四、个人事迹1. 在教学方面XXX老师在教学中注重学生的全面发展,善于激发学生的学习兴趣,关注学生的心理健康,为学生提供多方面的帮助。

他采用多种教学方法,注重培养学生的创新意识和动手能力,使学生在学习中不断进步。

在课堂教学中,他善于调动学生的参与,引导学生积极思考,形成了自己独特的教学风格。

2. 在少先队工作中作为少先队辅导员,XXX老师注重少先队员的思想政治教育,引导学生积极参与各种组织活动,培养他们的团队合作精神和服务意识。

他组织开展了一系列丰富多彩的活动,如“小小科学家”、“绿色环保行动”等,深受学生喜爱。

在少先队工作中,他注重培养少先队员的自律精神和责任意识,为学生树立了良好的榜样。

3. 在少先队名师工作室中作为工作室负责人,XXX老师带领团队开展了一系列有益的活动,如举办少先队员才艺比赛、“我是小小记者”采访活动等,为少先队员搭建了展示自我的评台。

他还积极参与工作室的教研活动,与其他教师共享教学经验,促进了工作室的良好发展。

五、社会评价XXX老师以其优秀的教学业绩和杰出的工作表现,受到学生、家长和同事们的一致好评。

他的工作作风认真负责,积极追求教育教学的创新,是学校的优秀教师代表之一。

在少先队工作中,他用爱和责任滋润孩子们成长的道路,获得了学生和家长的喜爱和尊重。

他在少先队名师工作室的工作也得到了领导和同事们的一致认可。

XXX老师是一位胸怀祖国、忠于教育事业的好老师,他将继续以饱满的热情投身教育教学和少先队工作中,为学生健康成长和社会主义事业的建设贡献自己的力量。

乡村少年宫先进事迹材料

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乡村少年宫先进事迹材料放飞幻想点燃盼望——乡村少年宫先进事迹材料在青海湖以东,祁连山之南,有一片奇妙迷人的故土,这里青山环绕,酒香氤氲,彩虹飞落。

这里是全国唯一的土族自治县——互助土族自治县。

勤劳和善的土族儿女从动荡的马背回归安静的田野后,用五彩衣袖转圆了一个又一个象征丰收的轮子秋。

从今,他们用青稞美酒拂去跋涉的疲惫,用吉利的奶茶捧起了梦中的家园。

巍巍达坂,悠悠湟水,蓝天白云,似在诉说一个民族阔大的将来。

雄伟的龙王山下,迷人的大通河畔,学问的种子在这里撒播,幻想的种子在这里扎根,喜悦和欢乐在这里回荡,农村孩子的幻想正从这里起航。

这里是成长的乐园,欢乐的摇篮,这里就是活跃在乡村各学校的少年宫。

近年来,互助县先后建成丹麻镇、东和等8所乡村学校少年宫。

林川、东沟等4所乡村学校少年宫正在建设之中。

各少年宫学校乐观开展社团活动,健全完善规章制度,强化师资力气,基本形成了“一校一品牌,一校一特色”的良好格局。

各少年宫依托学校区位优势,开展了多项有地方民族特色的少年宫活动,如青海花儿、土族盘绣、土族安召舞、土族轮子秋等,不但丰富了校内文化生活,还为传承民族传统文化打下了坚实的基础。

舞蹈室里,同学们随着欢快的音乐翩翩起舞,一张张裹挟着汗水的笑脸,透着一种坚决;美术室里,在老师的指导下,一幅幅画作透着童真童趣;棋牌室里,同学们冷静镇静地操控着楚河汉界里的驰骋千里……各乡村学校少年宫不仅成为少年儿童开展各项活动的训练阵地,更成为本校同学放飞幻想的舞台。

建设阵地,夯实乡村学校少年宫的运行基础。

各学校把乡村少年宫建设工作作为学校重点工作,严格成果性评价,乐观为同学搭建技能训练和力量培育的实践平台。

在阵地建设方面,学校充分利用乡村少年宫配套资金和学校现有教学设施,加大经费投入,改建设置各类功能用房,校内外活动场地,把学校乡村少年宫建成了推动素养训练和未成年人思想道德建设的的阵地之一,为少年儿童供应了多样化的活动空间。

在队伍建设方面,各学校充分发挥各类专业特长人员的作用,建成老师辅导员队伍;聘请民间艺人、能工巧匠,建成民间辅导员队伍;聘请县青少年活动中心专业老师和非物质文化遗产传承人,建成专业辅导员队伍。

五年级校优少申报材料

五年级校优少申报材料

五年级校优少申报材料
尊敬的老师:
大家好,我是五年级的张晨,今天,我很荣幸受到你们的邀请,为中国少年宫五年级学生优秀少年申报材料。

中国少年宫是一个致力于儿童发展的社会组织,其核心价值观是帮助少年成长、茁壮健康、快乐成长的公益项目。

我们深知,中国少年宫的优秀少年计划将为未来世界树立一个光明
的前景。

作为一名九年级的学生,我当前的学习能力和自我认知还处于较低的水平。

然而,我有十
几年来刻苦学习的基础,拥有良好的学习习惯和学习态度,并有着出色的学术积累。

我最近在接受学校英语文化活动课程训练,我在口语、作文、词汇、语法等方面均有较好
的表现,为了在英语考试中取得更好的成绩,我在每天的学习和活动中都花费了大量精力。

此外,我也解决了很多个人问题,给我的未来发展带来了一定的帮助和好处。

我不仅致力于学习,有时还参加社会活动和文化交流,通过参加各类课外活动,我明白了
一件事:在个人发展中,勤奋、学习能力、自信心和责任感是非常重要的,它们可以帮助
我们取得更大的成就。

最后,我希望有机会参加中国少年宫的优秀少年计划,努力提高学习成绩,并在这一过程
中拓展个人的视野,为更有价值的社会服务而努力奋斗。

谢谢!。

希望小学省级十佳乡村少年宫先进材料

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希望小学省级十佳乡村少年宫先进材料强素质教育“扣好人生第一粒扣子”建青少年健康乐园——德江县煎茶希望小学乡村学校少年宫材料德江县煎茶镇黄岛希望小学始建于 2007 年,该校乡村学校少年宫项目于 2014 年建成投用,四年来,在省、市、县文明办以及各级党委政府的关心支持下,少年宫的各项工作得到全面、协调发展,真正建成了山区孩子们成长的乐园,取得了实实在在的效果,现将主要做法及成效报告如下:一、聚焦“三个强化”,在职能职责管理上出真招聚焦“队伍建设”,杜绝少年宫建设“出乱子”。

德江县煎茶希望小学少年宫建成以来,该校及时成立了工作领导小组,组建了由校长任主任,副校长任副主任,少年宫辅导员任成员的领导小组,并在乡村学校少年宫下设办公室,明确了校长主导、副校长主责、辅导员主抓的工作格局。

同时,为了使少年宫活动正常开展,除了专业教师以外,还在非专业且具有特长的教师队伍中选拔了责任心较强的 8 名教师担任辅导员,根据教师的特长确定少年宫开展的兴趣项目,同时也在当地校外聘请 5 名志愿者积极参与少年宫活动,把地方特色文化纳入少年宫项目,如金钱杆和土家摆手舞等已成为少年宫兴趣中的特色项目。

聚焦“活动开展”,杜绝少年宫阵地“空架子”。

该校根据辅导员专业特长及爱好分别开设了金钱杆、土家摆手舞、葫芦丝、校园之声(电视台)、软硬笔书法、经典诵读、手风琴、口风琴、电子琴、架子鼓、棋艺、合唱、绘画、国画、手工制作、电脑绘画、电脑创客、科普、乒乓球、呼啦圈、篮球、羽毛球、足球、舞蹈等 30 多个兴趣小组,按照人人参与的原则,鼓励学生根据个人兴趣爱好积极报名参与,并把兴趣班“招生”任务划在班主任及辅导员的头上, 确保校内学生人人参与。

学校明确了少年宫开放时间,把每周二、三、四的下午 1 小时。

寒、暑假期间全天开放,领导与教师轮流值日 , 同时邀请当地的大学生支教团成员参与少年宫辅导员队伍 ,组织学员们假期中参与兴趣班学习,既让大学生得到了锻炼,也让学员们丰富了假期生活。

青少年宫舞蹈教师先进事迹材料

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青少年宫舞蹈教师先进事迹材料立脚本职做行业先锋--辽阳市青青年宫舞蹈教师王永斌先进事迹材料我叫王永斌,是辽阳市青青年宫舞蹈教师。

我是一名一般的校外教育工作者,爱岗敬业是我的全然和基础,做行业先锋是我的目标。

在平庸的工作岗位上,敬业实干,锐意创新,以自己的实际行动,努力诠释着社会主义核心价值观重要思想的丰富内涵。

我个人认为,"爱岗敬业,做行业先锋"别是一味地加班加点,而应该把它当做精神享受的一种体验。

表如今工作中算是令人折服的综合素养、进展特色的领先意识及圆满完成任务的工作能力。

对待工作,我的方式算是仔细走好人一辈子的每一步,在对本职工作的追求中,留下或深或浅、平庸而朴实的脚迹。

一、坚决信念,献身教育,别断提高思想政治素质曾经有人说过,个子矮矮、躯体肥肥、年岁大大,依然个男的,教少儿舞蹈,还基本上少女儿的少儿舞蹈,真别可思议!所以,我一度对少儿舞蹈教育产生了懈怠。

后来,有个实例激励了我,原青青年宫一楼有个圣亚海鲜大酒店,每天高官达人,文人墨客,三教九流,顾客满堂,灯火辉煌。

它的对面小摊上是老杨头烧鸡。

每年酒店纯利润五十多万,而小摊上的老杨头烧鸡每年纯利润九十多万。

那个例子给我一具启迪:别管你做什么,只要仔细专研,刻苦学习,带着自信,带着希翼,带着力量,人人心中有,人人笔下无,情理之中,意料之外,就会把少儿舞蹈教育做得更好。

作为一名校外教育工作者,工作中,我可以严格要求自己,努力提高自身的思想政治素养,扎实提高自身业务水平,能正确处理集体、个人两者利益关系。

尊重领导,团结同事,勤俭自强,敬业奉献。

勇挑重担,遵守各项纪律,仔细履行岗位职责,处处起榜样带头作用。

踏踏实实干好本职工作,认仔细真地实践着我的生命历程。

思想上,我时间保持清醒的头脑,遵守教师职业道德,仔细培养并践行"爱国、敬业、诚信、友善"的社会主义核心价值观,自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人爱护法》等相关教育法规。

少年宫先进个人事迹材料

少年宫先进个人事迹材料

少年宫先进个人事迹材料刘某某同志1999年大学毕业后便扎根于农村初中的教育教学,13载的寒来暑往,13个春秋的耕耘付出,让他对农村教育的感情越来越深厚,在不断的追求、探索、实践和开拓创新中展示自己伟大的人格魅力,迎来了事业辉煌,也喜获广大师生和社会各界的赞誉。

他将爱心播种,收获的是幸福甜蜜的果实。

1999年工作之初,刚面对农村教育的现状,他一脸茫然,原本农村中学的教学条件与城乡办学条件差距就十分大,而且“网络”这个名词对于农村中学的学生来说更是一个“空白点”,怎么办?“教育实施改革,农村是个最大的基数,改变农村教育就是教育改革的最大进步”。

在大学里,老师常用这样的话教导即将投身于农村教学工作的学生们。

面对困境,只有勇于挑战、善战的人,才有可能屹立不倒。

于是,他从基础工作做起,从让学生认识计算机,了解网络开始,设计了主题活动“我的世界很宽广”。

让学生认识到自己生活的狭隘,激发培养他们不断求知的欲望,在教学工作开展之初,学校的教学条件有限,全校仅有几台486机型,他自费购置一台多媒体电脑,延长了学生眺望世界的目光,也在此时,他的“魅力教师”形象也高大起来。

在平时的工作中,他能因材施教,根据学生的实际需要设计教学。

几年来,农村经济发展迅速,发生了翻天覆地的变化,家庭电脑的普及率逐年上升,可是于家长监管不力以及网络的负面吸引,导致有相当一部分学生不能够正确地利用电脑及网络,不能掌握一技之长,更有些甚至影响到身心的健康。

刘某某同志经过多方探索、研究,充分利用自己少年宫辅导员的有利条件,大胆地提出了“趣味+任务驱动”的教学方案。

将学生必须掌握的基础知识和基本技能融于游戏当中,寓教于乐,设计开发了教学养成游戏软件《我的成长》,从基本操作技能开始对学生进行训练,教程游戏会随着学生掌握的数量程度而逐步升级、成长并将学生的进步情况及时用喜报的形式告知家长。

这样,学生不但掌握了知识,提高了技能,而且还增强了学生的荣誉感。

事迹材料青少年宫舞蹈教师先进事迹材料

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三一文库()/报告范文/事迹材料青少年宫舞蹈教师先进事迹材料立足本职做行业先锋--辽阳市青少年宫舞蹈教师王永斌先进事迹材料我叫王永斌,是辽阳市青少年宫舞蹈教师。

我是一名普通的校外教育工作者,爱岗敬业是我的根本和基础,做行业先锋是我的目标。

在平凡的工作岗位上,敬业实干,锐意创新,以自己的实际行动,努力诠释着社会主义核心价值观重要思想的丰富内涵。

我个人认为,"爱岗敬业,做行业先锋"不是一味地加班加点,而应该把它当做精神享受的一种体验。

表现在工作中就是令人折服的综合素质、发展特色的率先意识及圆满完成任务的工作能力。

对待工作,我的方式就是认真走好人生的每一步,在对本职工作的追求中,留下或深或浅、平凡而朴实的足迹。

一、坚定信念,献身教育,不断提高思想政治素养曾经有人说过,个子矮矮、身体胖胖、年岁大大,还是个男的,教少儿舞蹈,还都是女孩儿的少儿舞蹈,真不可思议!因此,我一度对少儿舞蹈教育产生了懈怠。

后来,有个实例激励了我,原青少年宫一楼有个圣亚海鲜大酒店,每天高官达人,文人墨客,三教九流,顾客满堂,灯火辉煌。

它的对面小摊上是老杨头烧鸡。

每年酒店纯利润五十多万,而小摊上的老杨头烧鸡每年纯利润九十多万。

这个例子给我一个启迪:不管你做什么,只要认真专研,刻苦学习,带着自信,带着希望,带着力量,人人心中有,人人笔下无,情理之中,意料之外,就会把少儿舞蹈教育做得更好。

作为一名校外教育工作者,工作中,我能够严格要求自己,努力提高自身的思想政治素质,扎实提高自身业务水平,能正确处理集体、个人两者利益关系。

尊重领导,团结同事,勤俭自强,敬业奉献。

勇挑重担,遵守各项纪律,认真履行岗位职责,处处起模范带头作用。

踏踏实实干好本职工作,认认真真地实践着我的生命历程。

思想上,我时刻保持清醒的头脑,遵守教师职业道德,认真培养并践行"爱国、敬业、诚信、友善"的社会主义核心价值观,自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。

乡村少年宫事迹材料

乡村少年宫事迹材料

乡村少年宫事迹材料
前言
乡村少年宫是乡村文化建设的重要组成部分,也是提高乡村儿童综合素质、开展体育文化活动的重要场所。

本文将介绍一些乡村少年宫的事迹材料,让大家更深入了解乡村少年宫在乡村文化建设中的作用。

事迹材料
1. 某村少年宫开设了新型农村合作医疗宣传活动
某乡村少年宫在农村合作医疗宣传方面发挥了巨大作用。

他们开设了新型农村合作医疗宣传活动,吸引了众多村民前来参加。

通过游戏互动等形式,使村民们更好地了解了新型农村合作医疗的政策和优惠。

2. 少年宫践行“共建、共享、共治、共赢”的理念
另外,某个乡村少年宫积极践行“共建、共享、共治、共赢”的理念,在社区内以及周边的村庄开展了系列的文化活动,如“快乐读书会”、“语文辅导班”、“文艺晚会”等。

3. 少年宫带领村民共建和谐家园
有些乡村少年宫也在社区建设方面发挥了积极作用。

在某个村庄里,少年宫带领村民共建和谐家园,组织村庄清洁和绿化,让社区环境更加美好。

同时,还通过系列文艺活动和教育活动,使社区居民生活更加充实、快乐。

结语
以上介绍了一些乡村少年宫的事迹材料,这些都是少年宫在乡村文化建设中的具体成果。

通过这些例子,我们可以看到少年宫可以发挥重要的作用,使乡村文化建设更加全面、更加健康、更加系统化。

希望更多乡村少年宫能够参与到乡村文化建设中,为乡村发展作出更大的贡献。

青少年活动中心先进个人事迹材料_先进事迹材料

青少年活动中心先进个人事迹材料_先进事迹材料

青少年活动中心先进个人事迹材料_先进事迹材料青少年活动中心先进个人事迹材料XX,男,山西省大同市人,中共党员,中学高级教师,毕业于甘肃省西北师范大学音乐教育专业,本科学历,中国音乐家协会会员、中国音乐家协会中教联会员、中国大众音乐协会会员,甘肃省音乐家协会会员,金昌市音乐家协会副主席,永昌县文联委员、音舞协会理事长,永昌县青联副主席,政协永昌县委员会委员,金昌市青联委员,《中小学音乐报》、《湘江歌声》专栏作家、特约撰稿人、通讯员,曾在甘肃省永昌县职业中学任教,现供职于永昌县青少年活动中心从事音乐教学和教育教学管理工作;被评为全国校园歌曲优秀曲作者、甘肃省学校艺术教育工作先进个人、甘肃省优秀指导教师、金昌市中学教学十佳、金昌市十大职工文艺明星、金昌市优秀青联委员、金昌市优秀教学管理人员、永昌县中青年教学标兵、永昌县十佳优秀作品创作者等荣誉称号。

一、勤于学习,不断提高自身综合素质该同志无论在永昌县职业中学从事音乐教育教学工作,还是在永昌县青少年活动中心从事少儿艺术教育教学和管理工作,他都能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,时刻按照党员的标准严格要求自己,认真贯彻党的路线、方针、政策,用自己的实际行动践行三个代表重要思想;XX同志在提高自己理论知识的同时,他还充分认识到教学研究的重要性,二十五年来,他从未间断过专业知识的学习,尤其是对教育学、心理学以及现代教育理论和管理的学习;同时,他把学习掌握的教育理论、教学方法诸如成功教育、愉快教育、合作探究等思想渗透运用到了自己的教育教学和管理中,并在实践中加以总结,在总结中努力创新,从而使教研教改成为提高自我发展的重要途径,并逐步形成自己的教学特色,在近几年的教育教学和管理工作中,XX同志通过理论学习和不断实践,使他逐步摸索出一些音乐教育教学的规律。

如:怎样启发学生的浓厚兴趣,从而自觉的学习,真正成为学习的主人;怎样发挥教师的主导作用,使每节课都按照教师的预定计划和预期效果完成;怎样吃透教材,融会贯通并根据教材实际、学生实际来安排教学环节,以提高教学密度和一堂音乐课的效率,把知识和技能既扎实又灵活地传给学生;怎样通过生动的音乐语言、鲜明的音乐形象来进行教学,使学生能够感受音乐、理解音乐、表现音乐,真正使他们的心灵受到美的教育等,因此,在这十多年的教育教学生涯中,XX同志无论在职业中学从事音乐教育教学工作,还是在永昌县青少年活动中心从事少儿艺术教育教学和管理工作,都能善于钻研学习,时刻按照党员的标准严格要求自己,认真贯彻党的路线、方针、政策,用自己的实际行动去忠实实践三个代表重要思想,在青年教师中起到了一个共产党员的先锋模范带头作用,得到了上级主管部门领导、同行、单位、社会的一致认可,并在音乐教学中多次被评为省、市、县级教学能手、骨干教师和优秀教师;在1995年市、县教学工作会议上,XX同志通过观摩课和同行们一道探讨教学,为金昌市艺术教育做了有益的探索,课堂教学实况被市、县录像推广,在汇报自己点滴体会的同时,XX同志也得到了锻炼和提高;XX同志在工作之余,还充分利用业余时间进行教研和创作工作,近年来,XX同志撰写的论文、创作歌曲多次在国家、省、市级刊物发表并获奖;创作的歌曲《鼓楼畅想曲》、《职中校歌》、《快乐的成长》、《永昌赞歌》、《我爱永昌好河山》、《龙首赞歌》、《拥抱新世纪》、《我们的航向》等多首歌曲荣获金昌市五个一工程一首好歌曲奖;创作的歌曲《遥望河西走廊》、《共创明天的辉煌》荣获金昌市金星奖(音乐类);创作歌曲《共产党员先进性之歌》荣获永昌县宣传思想暨精神文明建设精品工程一首好歌曲奖;其中创作歌曲《鼓楼畅想曲》在全国首届森雀杯音教论文、音乐作品大赛中荣获三等奖,在2008年感动中国全国首届新创歌曲、歌词大赛中,创作的歌曲《千年同唱一首歌》荣获一等奖,在全国第二届新创歌曲、歌词大赛中,创作的歌曲《快乐的成长》再次荣获三等奖,创作的歌曲《共创明天的辉煌》,在全国校园歌曲、歌词、教案、论文大赛中荣获优秀奖,创作的歌曲《职中校歌》、《我们的航向》、《拥抱新世纪》、《香港升起了五星红旗》、《龙首赞歌》分别入编《中国校歌大系》、《当代校歌精选》、《新世纪全国校园新歌作品集》、《中国当代优秀群众歌曲大全》、《世纪新声-中国当代优秀歌曲集》一书,创作的歌曲《快乐的成长》2006年发表于《中小学音乐教育》国家级刊物;在甘肃省中小学音乐、美术课(录像)评比活动中XX同志获中学音乐组优秀奖,辅导的学生多人考入艺术院校,还撰写并发表了《初中音乐教法探析》、《歌唱发声的常见毛病及纠正方法》等专业性论文以及教案;其中,撰写的论文《浅谈如何在音乐教学中实施素质教育》2007年发表于《教育与教师》省级刊物,并在甘肃省教育学会、甘肃省教育科学研究所举办的优秀教育论文评奖活动中,荣获三等奖;撰写的论文《声乐课教学之我见》在二000年度全国音乐论文征集评选活动中,荣获三等奖,并入编《中国当代音教论文选》一书;撰写的论文《浅谈如何在音乐教学中引导学生的情感表情》在中国教育学会组织的全国优秀教育论文大赛中,荣获二等奖;撰写的论文《歌唱发声的常见毛病及纠正方法》在甘肃省音乐家协会主办的优秀教育论文大赛中,荣获三等奖;撰写的教案《沂蒙山好风光》在全国音教杯中小学音乐教案大赛中,荣获中学组二等奖;近几年来,又他创作的多首歌曲连续八届荣获金昌市五个一工程一首好歌曲奖;在学校组建的大型管乐队和校合唱队组织排练的节目,他组织编导的节目,参加省、市、县文艺汇演中屡次获奖,XX 同志也多次荣获创作奖和节目奖;获得金昌市优秀青联委员和金昌市委、市政府授予的优秀演员称号;近几年,他本人在工作中也多次受到国家、省、市、县级的表彰。

少年宫辅导员个人先进事迹范文大全|市少年宫辅导员

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少年宫辅导员先进事迹【一】关于推荐张黎同志为县首届乡村学校少年宫优秀辅导……任何组织单位的人员都会参加评优评先等活动,这样可以让自己的工作得到认可也可以鼓励自己更加积极工作,那么这里就为大家收集整理了关于少年宫辅导员个人先进事迹范文大全。

少年宫辅导员先进事迹【一】关于推荐张黎同志为县首届乡村学校少年宫优秀辅导员的综合材料张黎,女,现年49岁,太平中学教师,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给黑夜,江河奉献给海洋,她把青春奉献给少年宫!她爱教育事业,她爱少年儿童,她更爱少年宫工作。

一年来,她就是以这种无私奉献的精神,赢得了同事们的尊重和学员们的爱戴。

在过去的一学年里,她担任少年宫的辅导员,如何做好少年宫工作,把工作做出特色,是她努力的方向。

一年来她结合学校少年宫工作,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进各种活动等,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少年宫积极、开拓、自立、创新的作用,同时加强少年宫成员们思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,使少年宫在这个新的大家庭里健康成长!以“快乐体验、快乐成长、快乐起飞”为理念,结合本宫实际,精心组织,使广大中学生课余度过有意义的学校生活。

自学校成立少年宫以来,张黎同志在担任七八年级美术教学工作的同时,担任少年宫舞蹈和绘画手工制作辅导员,认真贯彻执行上级领导及学校各项指示精神,认真负责,大胆实践,努力工作,取得了很好成效。

热爱学生是工作的源动力,是一种强大的教育力量。

她像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。

基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。

少年宫优秀辅导员主要事迹

少年宫优秀辅导员主要事迹

少年宫优秀辅导员主要事迹
1.张杰(北京少年宫):作为一名辅导员,他积极参与青少年的素质教育工作。

他熟悉每一个学生的情况,针对性地制定教育方案,帮助学生突破学习难点和提高学习成绩。

他还组织并参与各类活动,如文化艺术展览、科技创新大赛等,培养学生们的兴趣和特长。

2.王琦(广州少年宫):她是一名有丰富舞蹈教学经验的辅导员。

她对舞蹈艺术有着深厚的理解和热爱,并将自己的专业知识和技能传授给学生。

她精心组织并指导学生参加各类舞蹈比赛,取得了优秀的成绩。

她还通过举办舞蹈展示和公益表演,使更多的学生和社会公众了解和喜爱舞蹈艺术。

3.陈志(上海少年宫):他是一名全能型辅导员,擅长语文、数学等多个学科的教学。

在教学上,他注重培养学生的学习兴趣和思维能力,并通过讲故事、编小品等形式,使学习更有趣味。

他还以身作则,积极参与校园文化建设和行为规范培养,成为学生们的良好榜样。

4.杨丽(成都少年宫):她是一名活泼开朗的辅导员,具有较强的组织能力和领导能力。

她擅长团队建设和活动策划,经常组织学生参加户外拓展、志愿服务等活动,培养学生的团队合作精神和社会责任感。

她还积极跟踪学生的成长情况,与学生家长保持良好的沟通,形成家校合作育人的良好氛围。

5.黄勇(天津少年宫):他是一名热心公益的辅导员,常年参与社区服务和义务教育活动。

他关注弱势群体的教育问题,积
极开展帮扶工作,为贫困地区的学生提供学习和生活上的帮助。

他还积极组织志愿者团队,参与各类社会公益活动,为社会做出了积极贡献。

先进个人先进事迹材料范文模板5篇

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优秀少先队员主要事迹材料500字

优秀少先队员主要事迹材料500字

优秀少先队员主要事迹材料500字优秀少先队员主要事迹材料500字(篇1)大家好!你们听过“一马当先、策马扬鞭、万马奔腾”这些与马有关的成语吗?对我就是一个属马的女孩__,我是二年(1)的副班长。

我很荣幸成为本次评比的候选人。

我勤奋好学,思维敏捷,成绩优秀。

喜欢科技创新。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

在学习上,我严格要求自己,努力进取,肯钻研,学习有一股子韧劲。

以“胜不骄,败不馁”的积极心态刻苦学习。

我上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,锻炼自己的表达能力和思维能力。

无论是书本上的基础知识还是课外的拓展知识,有不懂的地方我就主动向老师请教,大胆说出自己的理解,请老师指出错误。

我乐于与同学分享他的学习经验、学习笔记、学习资料,我喜欢与同学进行交流,沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。

在完成老师布置的学习任务的基础上,积极进行自主学习,努力提高自己各方面的能力,拓宽知识面。

知识运用的能力同样是十分重要的。

因此,他积极参加各项活动,组织班上同学开展了“一帮一、”的学习活动。

帮助学习有困难的学生,互帮互学,共同进步。

开放日活动和国旗下的讲话我都担任主持,而且受到一致的好评。

每次考试都是名列前茅因此每学期都评为三好学生。

看完我介绍大家对我认识了吧,请大家支持我,投下你神圣的一票,谢谢!谢谢!优秀少先队员主要事迹材料500字(篇2)闫同学严于律己,积极进取,一直都是老师的小助手,同学们的好朋友。

在班级里,乐于助人,处处以身作则,得到了老师同学们的一致好评,曾经多次被评选为“好干部”。

她特别喜欢画画,曾经获得了许许多多的奖状,并且在学校里举办过个人画展,老师和同学们参观后,都给予了高度评价。

她参加“全国青少年科技创新大赛”获得了一等奖。

在__年中国关心下一代工作委员会、中华人民共和国教育部、__部共同主办的中国关心下一代身心健康工程全国义演活动中,荣获绘画二等奖。

在第九届全国中小学生绘画、书法作品比赛中,荣获绘画类一等奖。

少年活动中心副主任事迹材料.pdf

少年活动中心副主任事迹材料.pdf

她是少年活动中心的副主任,表面看上去预柔柔弱弱的,可是在工作中,却有一股子的强韧劲,在她的身上看到了一个女性的美,同时,也领略了柔中刚的工作魄力。

她在少年活动中心工作已经有N年的时间了,在这N年的时间里,她在副主任的岗位上已经有N年了。

在这N年副主任的工作时间里,她有了许多的收获。

虽说她的主管业务是举办各项活动,协助主任给县上承办晚会、高教学及各活动站的各项活动。

但在实际工作中,她说她最大的收获就是各项能力得到了锻炼的机会,也在一定程度上提升了她的综合能力。

少年活动中心是给少年提供成长养料的地方,所以少年活动中心就根据时代特点,给正在成长中的少年提供学习和完善自己的机会。

在2011年,中心制定了2011年工作计划。

组织少年中心的工作人员走入学校,开展对校外教育的调研,在时间安排上召开中心全体人员会议,部署工作,对一些比赛事宜进行准备。

从三月份开始,少年中心开展了“庆三八”的一系列比赛,如开展科技创新大赛、开展教师培训工作、开展比赛的培训工作。

针对节日特点,开展了“迎六一”的相关比赛、开展“庆六一”兴趣比赛及参加全省的比赛、开展科技下学校活动、开展各项比赛。

七、八月份正是孩子享受暑假的大好时光,我们根据孩子的兴趣开展同业结对学习,邀请同业人士来我中心指导工作,并对我中心的工作人员开展科技培训工作。

同时,也丰富我中心的服务内容,使在中心学习的孩子开拓眼界,丰富知识。

每年中心都会开展科普展,庆祝教师节,让孩子们从内心深处了解老师的艰辛,培养孩子感恩的情结,学会珍惜老师的工作。

在十月份,进行庆“十一”文艺汇演,让孩子们在文艺汇演中,了解中国的历史和明白今天幸福生活的来之不易,从而更加珍惜今天幸福的生活,增强使命感。

在开展科技下学校的活动中,使学校里的学生明白科技的力量,从而在一定程度上,使中心的工作面变得广而实,使更多的孩子在科技下学校的活动中,爱学习,爱钻研。

中国的城市建设和某些局域地区土地有限,使一些大人都参加到城市的建设中,从而使一些留守儿童离开爸爸妈妈,所以我们中心也开展了关爱留守儿童的送温暖活动,在年末的时候筹办庆元旦活动,使孩子在辞旧迎新的时候,知道自己在新的一年的学习目标,并为之努力。

青少年校外活动中心优秀辅导员材料

青少年校外活动中心优秀辅导员材料

青少年校外活动中心优秀辅导员材料全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:青少年校外活动中心是青少年学习课程之外的重要辅助学习场所,辅导员是活动中心中扮演重要角色的人员之一,他们的作用不仅仅是教授知识,更重要的是在青少年成长道路上起到引导和帮助的作用。

优秀的辅导员不仅仅是教育工作者,更是心理疏导员、朋友和榜样。

在这里,我们将介绍一位优秀的青少年校外活动中心辅导员,他的名字叫张老师。

张老师是一位资深的青少年校外活动中心辅导员,他已经在这个领域工作了十年。

在这十年的工作中,张老师积累了丰富的经验和深厚的专业知识,他深知青少年是祖国的未来,他们的思想观念、行为习惯在这个阶段的形成对他们的人生影响深远。

张老师一直以责任心和使命感对待自己的工作,努力为青少年们提供最好的辅导服务。

除了在学术方面取得成绩外,张老师还注重培养青少年的综合素质。

他组织各种富有趣味性和教育性的活动,引导青少年们积极参与社会实践和志愿者服务。

这些活动不仅丰富了青少年的课余生活,还培养了他们的合作意识和领导能力。

张老师本着“教书育人”的宗旨,致力于打造一支兼具学术和实践能力的优秀青少年团队。

张老师的教育理念是“爱心、耐心、感恩”,他相信通过爱心和耐心的教育,可以唤起青少年内心的热情和潜能,帮助他们实现人生的梦想。

他也主张要感恩身边的一切,珍惜每一次与青少年交流的机会,让他们在与张老师的相处中感受到温暖和关爱。

在过去十年的工作中,张老师获得了无数家长和学生的好评。

他以其诚挚的态度和专业的能力赢得了青少年们的信任和尊重,被誉为“家长和学生心中的良师”。

在未来的工作中,张老师将继续以博学的知识和真诚的心意为青少年们提供更好的教育服务,助力他们茁壮成长,成为有担当、乐观向上的优秀青年。

青少年校外活动中心的优秀辅导员是青少年成长道路上的重要支持者和引导者,他们不仅仅是知识的传授者,更是榜样和引路人。

张老师就是这样一位优秀的辅导员,他用爱心和耐心引领着青少年们走向光明的未来。

乡村少年宫优秀辅导员先进事迹材料

乡村少年宫优秀辅导员先进事迹材料

乡村少年宫优秀辅导员先进事迹材料乡村少年宫优秀辅导员先进事迹材料应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

作为一名乡村少年宫的优秀辅导员,XXX老师在工作中始终坚持“以生为本”的教育理念,注重培养学生的综合素质和创新能力。

一、注重师德修养,提高教育教学质量XXX老师时刻注重师德修养,注重个人品德的锤炼,树立正确的世界观、人生观和价值观。

他热爱教育事业,热爱学生,以身作则,为学生树立了良好的榜样。

同时,他注重提高教育教学质量,深入研究教材和学生特点,不断优化教学方法和手段,使课堂充满活力和魅力。

二、关心学生成长,积极开展课外活动XXX老师不仅关注学生的学习成绩,更关心学生的身心健康和成长发展。

他积极开展丰富多彩的课外活动,如文艺比赛、体育比赛、社会实践等,让学生在轻松愉快的氛围中锻炼能力、增长见识、陶冶情操。

同时,他还经常组织学生参加各种志愿服务活动,培养学生的社会责任感和奉献精神。

三、创新教育理念,推进素质教育XXX老师不断探索创新教育理念和方法,注重培养学生的创新精神和实践能力。

他积极推进素质教育,关注学生的个性发展,鼓励学生发挥特长、展示自我。

同时,他还关注教育公平,关注弱势群体,为每个学生提供平等的教育机会。

四、加强家校合作,共同促进孩子成长XXX老师认为教育不仅仅是学校的事情,更需要家长的支持和配合。

因此,他积极加强与家长的沟通和合作,通过家长会、家访等形式与家长交流学生的情况,共同探讨教育方法。

同时,他还定期组织家长进校园活动,让家长更加了解学校的教育理念和工作情况。

五、热心公益事业,回馈社会XXX老师不仅在工作中表现出色,还热心公益事业。

他积极参加各种志愿服务活动和社会公益活动,用自己的行动回馈社会。

他的付出得到了学生、家长和社会的广泛赞誉和认可。

总之,XXX老师作为一名乡村少年宫的优秀辅导员,始终坚持“以生为本”的教育理念,注重培养学生的综合素质和创新能力。

青少年宫舞蹈教师先进事迹材料-5页文档资料

青少年宫舞蹈教师先进事迹材料-5页文档资料

青少年宫舞蹈教师先进事迹材料立足本职做行业先锋--辽阳市青少年宫舞蹈教师王永斌先进事迹材料我叫王永斌,是辽阳市青少年宫舞蹈教师。

我是一名普通的校外教育工作者,爱岗敬业是我的根本和基础,做行业先锋是我的目标。

在平凡的工作岗位上,敬业实干,锐意创新,以自己的实际行动,努力诠释着社会主义核心价值观重要思想的丰富内涵。

我个人认为,"爱岗敬业,做行业先锋"不是一味地加班加点,而应该把它当做精神享受的一种体验。

表现在工作中就是令人折服的综合素质、发展特色的率先意识及圆满完成任务的工作能力。

对待工作,我的方式就是认真走好人生的每一步,在对本职工作的追求中,留下或深或浅、平凡而朴实的足迹。

一、坚定信念,献身教育,不断提高思想政治素养曾经有人说过,个子矮矮、身体胖胖、年岁大大,还是个男的,教少儿舞蹈,还都是女孩儿的少儿舞蹈,真不可思议!因此,我一度对少儿舞蹈教育产生了懈怠。

后来,有个实例激励了我,原青少年宫一楼有个圣亚海鲜大酒店,每天高官达人,文人墨客,三教九流,顾客满堂,灯火辉煌。

它的对面小摊上是老杨头烧鸡。

每年酒店纯利润五十多万,而小摊上的老杨头烧鸡每年纯利润九十多万。

这个例子给我一个启迪:不管你做什么,只要认真专研,刻苦学习,带着自信,带着希望,带着力量,人人心中有,人人笔下无,情理之中,意料之外,就会把少儿舞蹈教育做得更好。

作为一名校外教育工作者,工作中,我能够严格要求自己,努力提高自身的思想政治素质,扎实提高自身业务水平,能正确处理集体、个人两者利益关系。

尊重领导,团结同事,勤俭自强,敬业奉献。

勇挑重担,遵守各项纪律,认真履行岗位职责,处处起模范带头作用。

踏踏实实干好本职工作,认认真真地实践着我的生命历程。

思想上,我时刻保持清醒的头脑,遵守教师职业道德,认真培养并践行"爱国、敬业、诚信、友善"的社会主义核心价值观,自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。

少年宫优秀辅导员事迹材料

少年宫优秀辅导员事迹材料

关于推荐ⅩⅩ同志为县首届乡村学校少年宫优秀辅导员的综合材料ⅩⅩ,女,现年49岁,太平中学教师,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给黑夜,江河奉献给海洋,她把青春奉献给少年宫!她爱教育事业,她爱少年儿童,她更爱少年宫工作。

一年来,她就是以这种无私奉献的精神,赢得了同事们的尊重和学员们的爱戴。

在过去的一学年里,她担任少年宫的辅导员,如何做好少年宫工作,把工作做出特色,是她努力的方向。

一年来她结合学校少年宫工作,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进各种活动等,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少年宫积极、开拓、自立、创新的作用,同时加强少年宫成员们思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,使少年宫在这个新的大家庭里健康成长!以“快乐体验、快乐成长、快乐起飞”为理念,结合本宫实际,精心组织,使广大中学生课余度过有意义的学校生活。

自学校成立少年宫以来,ⅩⅩ同志在担任七八年级美术教学工作的同时,担任少年宫舞蹈和绘画手工制作辅导员,认真贯彻执行上级领导及学校各项指示精神,认真负责,大胆实践,努力工作,取得了很好成效。

热爱学生是工作的源动力,是一种强大的教育力量。

她像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。

基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。

为了发掘学生潜能,激发学生兴趣、培育学生特长,积极组织学生广泛开展各具特色培训活动,主动占领农村孩子的课余时间和活动空间,满足孩子们多元化、多层次、多方面的兴趣爱好,通过生动活泼、健康有益的教育教学活动,以爱国主义教育主线,对学生进行了思想道德教育活动。

发展了他们的兴趣、爱好和特长,扩展知识面,陶冶情操,开发智力,培养创新精神和实践能力,增长了才干,全面提高了学生的综合素质。

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刘某某同志1999年大学毕业后便扎根于农村初中的教育教学,13载的寒来暑往,13个春秋的耕耘付出,让他对农村教育的感情越来越深厚,在不断的追求、探索、实践和开拓创新中展示自己伟大的人格魅力,迎来了事业辉煌,也喜获广大师生和社会各界的赞誉。

他将爱心播种,收获的是幸福甜蜜的果实。

1999年工作之初,刚面对农村教育的现状,他一脸茫然,原本农村中学的教学条件与城乡办学条件差距就十分大,而且“网络”这个名词对于农村中学的学生来说更是一个“空白点”,怎么办?“教育实施改革,农村是个最大的基数,改变农村教育就是教育改革的最大进步”。

在大学里,老师常用这样的话教导即将投身于农村教学工作的学生们。

面对困境,只有勇于挑战、善战的人,才有可能屹立不倒。

于是,他从基础工作做起,从让学生认识计算机,了解网络开始,设计了主题活动“我的世界很宽广”。

让学生认识到自己生活的狭隘,激发培养他们不断求知的欲望,在教学工作开展之初,学校的教学条件有限,全校仅有几台486机型,他自费购置一台多媒体电脑,延长了学生眺望世界的目光,也在此时,他的“魅力教师”形象也高大起来。

在平时的工作中,他能因材施教,根据学生的实际需要设计教学。

几年来,农村经济发展迅速,发生了翻天覆地的变化,家庭电脑的普及率逐年上升,可是由于家长监管不力以及网络的负面吸引,导致有相当一部分学生不能够正确地利用电脑及网络,不能掌握一技之长,更有些甚至影响到身心的健康。

刘某某同志经过多方探索、研究,充分利用自己少年宫辅导员的有利条件,大胆地提出了“趣味+任务驱动”的教学方案。

将学生必须掌握的基础知识和基本技能融于游戏当中,寓教于乐,设计开发了教学养成游戏软件《我的成长》,从基本操作技能开始对学生进行训练,教程游戏会随着学生掌握的数量程度而逐步升级、成长并将学生的进步情况及时用喜报的形式告知家长。

这样,学生不但掌握了知识,提高了技能,而且还增强了学生的荣誉感。

这种成就感经过家长的鼓励,会质变成学习的动力。

学生有收获了,家长满意了,学校教学也在这样紧张而快乐的氛围中完成了。

他能将关注的目光落到每一个学生的身上。

孔子云“温故而知新”。

对于有
关于电脑的相关知识技能、软件的相关操作等这些教学内容,学生往往需要反复地进行训练。

有相当一部分学生的家中没有电脑,不能及时利用课余时间进行相关的联系巩固。

经常会因为落后于其他同学而难过,甚至于想放弃。

在少年宫的活动班中有个学生叫刘玉龙,学习成绩在班级中是倒数的,总爱和一些后进生一起结伙滋事,不服从教师的管教与教育,成为年级组教育和家庭教育的“老大难”。

可是,自从他加入少年宫活动班之后,尤其是掌握了《我的成长》学习软件之后,发生了翻天覆地的变化,学习成绩逐步提升,而且也有了爱好,以前的一些恶习也改掉了很多。

老师和家长都惊喜的看到了他的变化和进步,可以由于家里没有电脑,回到家中以后不能及时练习,有时接触的新知识就会落后于其他同学,渐渐的他也有了放弃的念头。

刘某某老师注意到了他的变化,就把自己的电脑借给他用,利用课余时间练习,并且不断地激励他,无限地放大他的亮点,现如今,他是湖南意见软件开发公司的程序设计师。

一个险些沦为后进生的孩子在他的关爱中成长为一名优秀的人才,成就了一个孩子的梦想,也成就了一个家庭的希望。

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