部编版二年级下册语文园地六课件(优秀PPT)

粟：泛指谷类。
子：指粮食颗粒。
四海：指全国。
闲田：没有耕种的田。 犹：仍然。
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日积月累
诗句的意思：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获 很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田 的农夫饿死。
诗歌赏析：诗歌前两句就以“一粒粟”化为“万颗子”具体 而形象地描绘了丰收，用“种”和“收”赞美了农民的劳动。 第三句展现出四海之内，荒地变良田，这和前两句联起来， 便构成了到处硕果累累，遍地“黄金”的生动景象。这三句 诗人用层层递进的笔法，表现出劳动人民的巨大贡献和无穷 的创造力，这就使下文的反转变得更为凝重，更为沉痛。 “农夫犹饿死”，它不仅使前后的内容连贯起来了，也把问 题突出出来了。勤劳的农民以他们的双手获得了丰收，而他 们自己还是两手空空，惨遭饿死。诗迫使人们不得不带着沉 重的心情去思索“是谁制造了这人间的悲剧”这一问题。
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同学们，这些公共场所 的名字中，你认识多少个字， 还有哪些不认识？这节课就 让我们一起来和这些生字交 朋友吧。
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字词乐园—会认字
bó 易错提示：
博 二声。 组词：博物馆 博士
guǎn
馆
易错提示：三拼音节，三
声。 组词：博物馆 体育馆
lǎn
览
yán
研
易错提示： 前鼻音，三声。 组词：展览馆 浏览
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日积月累
作者简介：李绅（772－846），字 公垂。祖籍亳州谯县（今安徽省亳 州市谯城区）。唐朝宰相、诗人。 李绅著有《乐府新题》二十首，已 佚。代表作为《悯农》诗两首： “锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知 盘中餐，粒粒皆辛苦。”《全唐诗》 存其诗四卷。
词语解释：
悯：怜悯。这里有同情的意思。
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字词乐园—会认字
研
这些字 你认识吗？ 快来读一读。
追气球啦！
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字词乐园—会认字
这些字 你认识吗？ 快来读一读。
追气球啦！
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字词句运用
第一行中“含”的上面是“今”，不要写成“令”。 “迎”被包围的部分是“卬”，不要多写一点。“留” 的左上角不要少写一点。“荡”是上下结构， “满”“敬”是左右结构。
示例：太阳为什么会东升西落？ 地球为什么要绕着太阳转？ 树叶为什么秋天会变黄？ 小鸟怎样繁殖后代？ 小燕子为什么站在电线上不会触电？ 小花猫和小鸭子的繁殖方式为什么不一样？ ……
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展示台
我们根据题目的提示， 交流一下怎样来管理班 级的图书角。首先查阅 相关资料，然后整理资 料，再和小组的同学们 交流形成本组的方案。 最后全班交流，选择一 份最优的方案。
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字词句运用
我们可以查《现代汉语词典》，也可以联 系上下文理解。 参考答案：喧闹：喧哗热闹。暗示：不明白表 示意思，而用含蓄的言语或示意的举动使人领 会。泄露：不应该让人知道的事情，让人知道 了。
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写话
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写话
本题是让同学们把自己心中的“为什么”写下 来，也就是引导我们观察自然，并提出问题。 在观察、提出问题的同时养成记录的好习惯。
图画……历史的变迁，大陆的沉浮，都写在这
本最大的“书”里。
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易错提示： 前鼻音，二声。
组词：研究 研讨
yù
育 易错提示： 整体认读音节，四声。
组词：体育馆 体育
jiū 易错提示： 究 一声。 组词：研究 究竟
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字词乐园—会认字
shào 易错提示：
哨 翘舌音，前鼻音、四声 组词：哨所 口哨
zhěn
诊
易错提示：翘舌音，前鼻音
三声。 组词：诊所 出诊
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教育课件笔记
THE PROFESSIONAL EDUCATION TEMPLATE
任课教师
授课时间
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人教版二年级下册
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新课导入
同学们你们去过体育馆 吗？这几个字你们都认识吗？ 原来我们在休闲的时候也能 够认识很多字呀。今天让我 们让我们走进《六》去了解 一下我们身边的公共场所的 名字吧。
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我爱阅读
词语解释：
勘探：查明矿藏分布情况，测定矿体的位置、形状、
大小、成矿规律、岩石性质、地质构造等情况。
脚印：脚踩过后留下的痕迹。 足迹：脚印
主要内容：
短文以人物对话的形式写了在地质勘探队员的
眼ห้องสมุดไป่ตู้，岩石就是一本耐人寻味的“书”。那上
面有雨点留下的脚印，有波浪奔腾的足迹，有
丰富的矿藏，还有由树叶、贝壳、小鱼组成的