八年级地理长江与黄河复习

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八上地理黄河长江知识点

八上地理黄河长江知识点
长江、黄河知识点：
黄河发源于巴颜喀拉山，黄河中游流经黄土高原，是我国水土流失相对严重的地区;长江发源于唐古拉山脉，是我国最长、最大、流域面积最广的河流，素有“黄金水道”之称。

黄河，是位于中国北方地区的大河，属世界长河之一，中国第二长河(也有称第二大河流)。

长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。

二、长江的开发与治理：
1、长江发源于青藏高原上的唐古拉山，注入东海，是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流，有“黄金水道”和“水能宝库”之称。

2、长江水能主要集中在上游河段(源头—宜昌)。

3、长江流域洪涝灾害频繁，重灾区在中下游平原地区。

洪灾频繁的原因有：
自然原因：流域内降水量大且集中在夏秋季，支流多，流域广，河道弯曲，泄洪不畅。

人为原因：上游破坏植被—水土流失—中下游泥沙淤积，河床抬高;围湖造田—湖泊减小—分洪蓄洪能力下降。

三、黄河的治理与开发：
1、黄河发源于青藏高原上的巴颜喀拉山脉，注入渤海，是我国第二长河;
2、河口—桃花峪，黄河中游地区流经黄土高原，支流较多、黄土高原土层疏松、夏季多暴雨(自然原因)、植被破坏严重(人为原因)，所以黄土高原水土流失严重;大量泥沙汇入黄河，使黄河成为世界含沙量第一的河流。

3、黄河下游进入华北平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速减慢，携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高，成为“地上河”;使下游随时随处都有决口的危险，引发洪涝。

4、治理黄河的根本在黄土高原(中游河段)，水土保持综合治理：植树造林，退耕还林还草;修建大型水利枢纽。

初中地理_复习长江黄河教学课件设计

7.温度
青藏高原区
暖温带
中温带
带:
高原山地气，候
温带季，风气候
。
8.气候类型：湟水
洮河，汾河
渭河。
9.主要支流：小浪底，三门峡，
，龙羊峡。
10.水电站：兰州，西宁，银川。
11.主要城市：西安，郑州，济南，
，
，
。
1.黄河的发源地.2.注入的海洋.3.上中下游的分界点.4.流经的地
（江苏）苏
湖北（鄂）
重庆
上海(沪）
（渝）湖南（湘）
（江贛）西
长江的隐患及治理
长江隐患
治理措施
上
荒漠化
游
水土流失
植树种草培育防护林
中游
荆江河段“九曲回肠”，排水不畅，易发生洪涝灾害
裁弯取直，加固大堤修建蓄洪分洪工程
下
地势低平
游洪涝灾害频繁
加固大堤修建蓄洪分洪工程
黄河
1.中国第二长河，全长 5464 千米，干流像一个“ 几 ”字。
复习长江、黄河八年级上册（星球版）第二章第三节第二课时
复习长江、黄河
复习目标：
1.识记：长江、黄河的源流概况发源地、注入的海洋、上中下游的分界点、主要支流、湖泊、水电站、城市等等。 2.知道：长江、黄河的功利既存在的问题，采取的错施以及建国以来对他们的开发利用。 3.应用：长江、黄河水系图，运用所学的知识解决相应的问题。
郑州
黄河干流流经省级行政区:
青川甘宁内蒙古,晋陕豫鲁（9个）
内蒙古自治区（内蒙古）
宁
夏
青海
（
宁
(青）
）

初中地理_复习长江和黄河教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计——长江黄河复习课【复习目标】知识目标：1.充分利用地图熟练掌握长江、黄河的源流概况，上、中、下游的划分及其主要支流分布。

2.掌握长江、黄河的水能开发及综合治理的措施。

3. 通过探究两河的贡献、存在问题、成因、后果、探究治理对策，树立正确的人地观念过程与方法：通过课堂的学习和讨论，使学生能够体会黄河河长江自然概况的异同和以及开发利用过程中出现的问题和治理的措施。

情感态度与价值观：通过对长江、黄河的利与害的分析，培养学生辩证的看待问题，使其树立人地协调发展的观念。

【复习重难点】重点：长江、黄河存在的生态问题和治理措施。

难点：长江、黄河进行综合治理采取的措施。

【复习方法】本节关于“长江和黄河”的知识主要采用比较法，进行自主学习、合作复习、合作探究。

【学情分析】长江和黄河的基础知识在新课的学习中学生已经有了初步的掌握，但由于这两节知识较难，要求掌握的知识点比较多，很多学生还不能将知识有条理的梳理下来，也不能将两部分内容对比学习，因而复习课重点在于复习的内容要全面，达到查漏补缺的目的，并且通过复习，让学生建立完整的知识体系。

【教学过程】（导入）播放长江和黄河两条河流的情况介绍视频，引起学生兴趣，引出本节课学习的主题。

1. 自主学习：查看长江和黄河河流图，说出两河发源山脉省、注入海、上中下游分界点位置和名称、流经的省份、共同流经的省，并注意区分。

生回答并点评.2.对照两河图，复习各条支流名称（1）能说出来（2）并能写对，学生屏幕展示作品，注意易错点3.借助中国地形图，找出两河流经的地形区、阶梯，找出水能丰富的河段，并比较分析。

4. 小组合作学习：根据中国地形图和气候图，说出长江和黄河三个河段特征，并比较分析。

5.巩固练习.6.学生活动——找茬：全班分为长江战队和黄河战队，分别探究长江和黄河的各自贡献以及对方的问题和解决对策，学生进行大讨论。

长江和黄河战队分别回答各自贡献，再说出对方存在问题，帮助其解决。

八年级地理长江黄河知识点

八年级地理长江黄河知识点地理是一门研究地球表面现象的学科，而长江和黄河则是中国两条最重要的河流。

在八年级地理学习中，学生需要了解关于长江和黄河的知识点。

一、长江的位置和流域长江是中国第一大河，位于中国的中部和东部地区。

其发源地是位于青藏高原东南的唐古拉山脉，流经包括川西高原、四川盆地、夹江山地、云贵高原、洞庭平原、长江三角洲在内的多个地区。

长江的总长度为约6300千米，是世界上最长的河流之一。

二、长江的流域重要性长江流域是中国经济和文化发展的重要地区之一。

自古以来，长江流域就是中国的农业文明发源地。

在现代，长江流域拥有许多大型城市和工厂，使得其成为中国经济增长的主要驱动力之一。

三、黄河的位置黄河位于中国北部，其发源地是青藏高原以北的深山区。

黄河流经包括青海、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等多个省份。

总长度为约5400千米。

四、黄河的重要性黄河流域曾经是中国文明的重要发源地和古代文明的孕育地。

现代，黄河流域仍然是中国重要的农业生产基地，同时也是中国重要的工业区域。

五、八年级学生需要了解的其他知识点除了以上介绍的长江和黄河信息，八年级学生还需要了解以下知识点：1. 长江和黄河的水文特征：两条河流的水量和水质受到许多因素的影响，例如降雨、融雪、水源保护措施等。

2. 长江三峡和黄河岳阳楼：两个景点都是著名的中国旅游胜地，吸引着大量的国内外游客。

3. 长江和黄河的水利和治理：为了解决长江和黄河的水利问题，政府实施了多项措施，如修建大坝、防洪，还有水资源管理方面的政策。

4. 长江和黄河的历史和文化：两条河流的历史和文化背景非常丰富，学生需要对这些知识点进行一定的了解和掌握。

总之，长江和黄河是中国两大重要河流，对中国经济和文化发展产生了深远的影响。

在八年级地理学习中，学生需要对两个河流的位置、流域重要性、水文特征、文化历史等方面进行掌握，以加深对中国地理和文化的理解。

易错点15长江与黄河-备战2022年中考地理考试易错题(原卷版+解析)

易错点15 长江与黄河一、长江开发与治理1、发源地：青藏高原上的唐古拉山脉，发源地位于青海省2、注入海洋：东海，从上海市注入海洋3、我国第一大河：长度6300千米，我国长度最长，流域面积最广，水量最大河流。

4、流经的省区11个：青、藏、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪5、流经的地形区：青藏高原、横断山脉、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原6、流经的温度带：青藏高原区、亚热带（大部分地区）从而导致水文特征：大部分流域无结冰期7、流经的干湿区：半干旱区、半湿润区、湿润区（大部分地区）从而导致水文特征：干流水量大、汛期长8、主要支流：干流以北——雅砻江、岷江（宜宾）、嘉陵江（重庆）、④汉江（武汉）干流以南——乌江、湘江、赣江9、主要湖泊：洞庭湖（湘江）、鄱阳湖（赣江）10、水利枢纽：三峡、葛洲坝11、主要港口城市：宜宾、重庆、宜昌、武汉、湖口、南京、上海（入海口）12、划分长江上、中、下游的分段城市：宜昌、湖口二、黄河治理与开发1、发源地：青藏高原上的巴颜喀拉山脉，发源地位于青海省2、注入海洋：渤海，从山东省注入海洋3、长度5464千米，我国第二长河4、流经的省区9个：青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁5、流经的地形区：A 青藏高原、B 内蒙古高原、C 黄土高原、D 华北平原6、流经的温度带：青藏高原区、中温带、暖温带（水文特征：有结冰期、凌汛）7、流经的干湿区：干旱区、半干旱区、半湿润区（水文特征：水量较小、汛期短）8、主要支流（均位于中游）：c渭河、d 汾河山脉：a 太行山 b 秦岭 e 贺兰山9、水文特征：水量较小、径流量小，有结冰期、凌汛（初春或初冬，低纬向高纬流的河段），含沙量大，汛期短10、水利枢纽：f 三门峡、g 小浪底11、划分黄河上、中、下游分段城市：⑤河口、⑥桃花峪12、图中有凌汛的河段是②④（②宁夏、内蒙古河段，④山东河段）13、黄河的贡献：（1）塑造平原：在上游干旱的宁夏和内蒙古境内塑造了宁夏平原和河套平原，到了下游，黄河是华北平原的主要塑造者之一。

八年级上册地理复习提纲长江-水资源答案版

八年级上册地理复习提纲31．最终未流入海洋的河流叫内流河，最终流入海洋的河流叫外流河。

外流河主要分布在东南地区，内流河主要分布在西北地区。

我国的河流大部分属于外流河，最大的外流河是长江，最长的内流河是塔里木河。

秦岭-淮河以北的河流冬季大部分进入枯水期，并且（有或无）有结冰现象。

32.外流河和内流河的的汛期都出现在夏季,但原因有所不同，外流河的河水主要来源于降水，夏季降水多；内流河的河水主要来源于高山冰雪融水和山地降水，夏季气温高，高山冰雪融水多。

33．我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流是长江，有“水能宝库”和“黄金水道”之称。

34．读“长江水系图”，回答下些问题(1)长江发源于青藏高原的⑥唐古拉山脉，上、中游的分界线 B是湖北省的宜昌，中、下游的分界线 D 是江西省的湖口,注入⑦东海(2)重要城市与港口：A 重庆 (上游)，C 武汉（中游），E 南京 F 上海（下游）。

（3）水利枢纽工程：G 三峡 , H 葛洲坝 ,都位于长江上游河段，这里水能丰富的原因是在地势二、三级阶梯的交界处，地形落差大，水能丰富。

（4）主要湖泊：②洞庭湖，④鄱阳湖，支流：①湘江，③赣江，⑤汉江（5）长江水能主要集中在上游游河段，尤其是从源头至宜宾，水能资源最丰富。

长江干流从宜宾以下可以四季通航。

长江中下游地区洪涝灾害最严重，尤其是荆江河段因河道特别弯曲而水灾频发，主要治理措施是裁弯取直。

35．长江与黄河都发源于青海省，它们共同流经的省区有青海和四川。

长江上游与黄河上游的共同特征是水能资源丰富。

36．长江多洪涝灾害的自然原因有降水多，支流多，地势低平，人为原因有破坏植被，围湖造田。

治理措施植树造林，退田还湖，修建水利枢纽，筑大堤，修水库等。

37. 读“黄河水系图”，说出各字母或数字代表的地理事物的名称。

（1）发源地G 巴颜喀拉山，注入的海洋H 渤海。

（2）上、中游的分界线：①是内蒙古的河口镇，中下游的分界线：②是河南省的桃花峪。

中国地理专题复习五：自然环境之三——长江、黄河

中国地理专题复习五：自然环境之三——长江、黄河（2课时）刘天明编校一、考试范围及要求考点内容达标层次了解理解应用中国的河流长江 √ 黄河√二、课时安排：2课时第一课时内容：长江目标：1．在地图上找出我国的主要河流2．运用地图说出长江的源流概况及上、中、下游的主要特征3．运用地图和资料，分析说明开发利用以及综合治理长江的主要措施【知识点回顾】地位长度流域面积年径流量我国第一 6300千米180.9万千米29513亿米3源头：唐古拉山注入的海洋：东海（太平洋）上、中、下游划分：源头———宜昌(湖北)———湖口(江西)———入海口（上海）北：自西向东有：雅砻江，岷江，嘉陵江，汉江南：自西向东有：乌江，沅江，湘江，赣江如下图所示：（1）长江干流和主要支流示意图（2）长江上、中、下游划分示意图3．流经地形区：青藏高原——四川盆地——巫山——长江中下游平原干支流通航7万千米约占全国内河通航总里程的2/3长江水运的开发利用：葛洲坝水电站、三峡水利枢纽工程1．开发与治理2．水能资源及其开发利用（1）水能资源蕴藏量：长江水能资源蕴藏量达2.6亿千瓦，约占全国总量的2/5；可供利用的水能资源约占全国总量的1/2，被誉为“水能宝库”。

（2）成因：长江流量和落差很大，因而水能资源丰富。

（3）分布：长江水能资源集中分布在上游山区河段。

自然因素：流域广，支流多，汛期长，水量大人为因素：上，中，下游森林破坏严重3．.防洪与灌溉防洪措施：加固大堤，建设蓄洪工程，治理荆江河道，营造长江中，上游防护林，建三峡大坝灌溉：全流域灌溉面积占耕地面积的60%河段治理方法上游植树种草（营造防护林）、防治水污染中游加固大堤、兴修水库（三峡、葛洲坝）、寻找合适的泄洪区、荆江河段（九曲回肠）截弯取直下游加固河堤、疏浚河道三、河流与湖泊知识（选学内容）1.重要概念：（1）外流河——河水最终注入海洋的河流叫内流河（2）内流河——河水最终注入内陆湖泊或在内陆消失的河流叫内陆河（3）外流区域——外流河所在的区域叫外流区域。

湘教版八年级上地理期末复习河流

电站⑩_龙__羊__峡__（_青__海_省）；
南
6.黄河发源于A_巴__颜__喀__拉__山，流经__9_个省区，最后在_山__东___省注入B_渤__海。
中国的河流
7.黄河流经的地形区有_青__藏_高原、_黄__土__高原、_内_ 蒙古__高原、 _华__北___平原。 8.长江和黄河共同流经的省区有两个：青__海__省__、四__川__省__。
分界点是②旧__孟__津__（河__南__省）。
2.支流：C__渭__河___，D__汾__河__
3.城市：③_济__南__，④_郑__州__，⑤__太__原，⑥西__安___，⑦_银__川__
4.湖泊：F_青__海__湖__（_青__海__省）；瀑布E_壶__口__瀑__布__；
5.水利枢纽：⑧_三__门__峡_（_河__南__省）,⑨小__浪__底__（_河____省），水
海
滚滚长江
中国的河流
长江干流流经地形区
青藏高原
四川盆地
横断山区
长江水系图
沱沱河
唐古拉山
金沙江
岷
江重庆
宜宾
虎跳峡
二滩
上海
宜昌武汉湖口
洞庭湖
湘江
鄱阳湖
滚滚长江
长江水系图
中国的河流
上
游
宜昌湖口
中游
滚滚长江
中国的河流
长江干流纵剖面图和景色
宜昌湖口
中国的河流
1.支流：①__雅___砻__江____，②___岷__江_______，③____嘉__陵__江____， ④___汉__江______，⑤___乌__江_______，⑥____赣__江______，

八年级上册黄河长江知识点

八年级上册黄河长江知识点黄河和长江是中国两大主要河流，对于中国人民来说具有极大的重要性。

在中国的许多文化中，这两条河流都扮演着重要的角色。

在本文中，我们将探讨八年级上册学习的关于黄河和长江的一些知识点。

1. 黄河和长江的地理位置黄河和长江都位于中国境内。

黄河位于中国北方，流经青藏高原、黄土高原等地，最终注入渤海。

长江则位于中国中南部，流经青藏高原、川西高原、云贵高原和华南地区，最终注入东海。

2. 黄河和长江的历史黄河和长江的历史悠久，有着重要的地位。

在古代，黄河曾经多次泛滥，给附近的居民带来了很多痛苦。

古代人民经过多年的经验积累和改进，逐渐发展出了一套完整的河道治理和水利设施建设的技术。

相比之下，长江的泛滥次数较少，但其航运功能却一直是中国南方经济繁荣的主要动力。

3. 黄河和长江的环境问题尽管黄河和长江是中国的两大主要河流，但它们也面临着巨大的环境问题。

黄河流域的滩涂、沼泽和湿地等环境严重退化，同时，长江流域的鱼类资源遭受严重破坏。

为了保护黄河和长江的环境，中国政府不断加大治理力度，推进环境保护工作。

4. 黄河和长江的文化黄河和长江在中国文化中有着重要的地位，黄河文化和长江文化也是中国文化中最重要的两大文化之一。

黄河流域是中国古代文明的重要发源地之一，长江则是中国文化的“母亲河”。

在古代，黄河流域的各个部落历史上都有着独特的文化传承和壮丽的历史。

长江流域则见证了中国历史上许多重大事件的发生。

结论黄河和长江是中国两大主要河流，对于中国的经济、文化和环境等方面，都产生了极其重要的影响。

八年级上册的黄河长江知识点介绍了黄河和长江的地理位置、历史、环境问题和文化等方面的知识，希望本文能够帮助读者了解并且重视这两条重要的河流。

粤人版初中地理复习课《长江和黄河》优质课件 (共49张PPT)

洛河）等。
主要水电站和支流
8.黄河存在哪些问题忧患、形成原因及治理措施？
洪水威胁、泥沙淤积、缺水断流、水污染、凌汛等问题
凌汛主要发生在上游：宁夏、内蒙古下游：山东
中国的忧患
痛苦的记忆
黄河是世界上泥沙含量最大的河流，在下游形成了地上河。
形成地上河的原因？
采用的措施
黄河流经中游，为什么泥沙含量增大？ ①.中游流经黄土高原，支流较多。 ②.黄土高原土质疏松。 ③.植被遭到破坏。 ④.降水集中，多暴雨。
长江和黄河
中国第一大河——长江
1、发源地、流经省区和地形区、注入海洋； 2、上、中、下游的分界； 3、主要支流和湖泊； 4、水能的分布及主要水电站。
中国第二长河——黄河
1、发源地、流经省区和地形区、注入海洋；
2、上、中、下游的分界；
3、主要支流；主要水电站。
中国第一大河---长江
1.长江的地位
②. 植被遭到破坏，水土流失加剧，湖泊面积缩小
措施：兴修水利；退田还湖；植树种草
填一填
F HAGE来自B aCD b
1、写出湖泊的名称：a__洞__庭__湖____ b__鄱__阳__湖____ 2、支流名称：E___汉__江_____F__嘉__陵__江___G___乌__江_____H__岷__江______ 3、城市名称：A____重__庆______B___武__汉_____C__南__京___D__上__海___
黄金水道
7.长江三峡
四川盆地
瞿塘峡
宜昌湖口
巫峡西陵峡
长江三峡
中国10大风景名胜之一，中国40佳旅游景观之首。长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称。
瞿塘峡

8上地理复习资料5：长江黄河

复习资料5：长江黄河
【知识储备】
1、长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流，是我国的“水能宝库”和“黄金水道”。

图5.9 长江流域图
2、长江发源于唐古拉山，源头-宜昌为上游，宜昌-湖口为中游，湖口-入海口为下游，入东海，流经青、藏、云、川、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪，共11个省区市。

长江水系庞大，支流众多。

雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、汉江、湘江、赣江都是重要的支流。

3、长江上游是我国水能资源最丰富的地区，横断山区和三峡是两大水能宝库。

长江中下游平原地势低洼，是洪涝严重的地区，尤其是中游的荆江段，河道弯曲，是长江洪灾最严重的河段。

长江中下游江阔水深，利于航运，被称为“黄金水道”。

图5.10 黄河流域图
4、黄河是中华民族的母亲河，是我国的第二长河，发源于巴颜喀拉山脉，注入渤海。

黄河流经青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫、鲁，共9省区。

从源头-河口为上游，河口-桃花峪为中游，桃花峪-入海口为下游。

渭河、汾河是黄河最大的两条支流。

5、黄河是世界上含沙量最大的河流。

中游流经水土流失严重的黄土高原，河流含沙量大增；下游流经平原地区，河道变宽，坡度变缓，流速减慢，泥沙沉积，河床逐渐抬高，成为“地上河”。

【知识运用】
1.画出长江、黄河各河段的主要生态和环境问题示意图（参考教材P49活动图示）
2.分析长江中游洪涝灾害严重的原因，并找出解决措施。

3.解答黄河中游水土流失的原因和水土保持的具体方法。

4.解答黄河下游地区“地上河”的形成原因和治理方法。

八年级地理长江与黄河(复习)优秀课件

〔C〕
D.黄河上游和中游
好好学习天天向上
黄河探秘黄河的中游
黄河探秘黄河的下游
地势
形土质疏松
成原
暴
雨
因植被破坏
水土流失
低平
流速减慢
泥沙淤积河床
地上河
课堂检测
1.我国注入北冰洋的河流是
〔C 〕
A.怒江
B.雅鲁藏布江
C.额尔齐斯河
D.伊犁河
2.关于我国河流和湖泊的说法，正确的选项是 D
〔〕
A.季风区的河流多为季节性河流
B.东部地区的河流冬季普遍有结冰现象
长江与黄河
我国最大的河流——长江
话说长江
1.发源地：青藏高原唐古拉山脉各拉丹冬峰
2.注入：东海
3.全长： 6300多千米长度、流量
4.地位：世界第三亚洲第一大河
5.河流形状： “VW〞
长江上中下游分界点：宜昌〔湖北〕——湖口〔江西〕
各拉丹冬峰
中
游
我国最大的河流——长江
话说长江
C.外流区的湖泊多为咸水湖
D.外流河大多流入太平洋
D
3.我国内流区域大致位于
〔〕
课堂检测
4. 我国最大的湖泊及所在省级行政区域是 ( B 〕
A.鄱阳湖，江西省
B.青海湖，青海省
C.洞庭湖，湖南省
D.太湖，浙江省
5.长江和黄河都流经的省区是
〔B 〕
A.青海、甘肃
B.青海、
C.青海、西藏
D.、甘肃
6.黄河发生凌汛的河段是
话说黄河流经的主要地形上区中：下游分界点：
华北平原青藏高原
黄河探秘
找一找黄河干流的主要

八年级地理下册知识点复习(晋教版)

秦岭—淮河：①它是我国南方地区和北方地区的分界线；②大致相当于我国冬季0℃等温线；③是我国年降水量800毫米等降水量线大致通过的地主；④是我国半湿润地区和湿润地区的分界线；⑤是我国暖温带和亚热带的分界线。

区域划分的原因：根据不同的需要来划分，一个地区可同时兼有多重“身份”，同一类型的区域，可以划分出不同尺度或不同级别的区域。

第五章我国的四地理大区域形成四大区域景观差异的原因：地理位置、自然和人文地理的特点不同。

第一节北方地区和南方地区北方地区一、位置范围四至：东至渤海、黄海,南至秦岭、淮河,西至大兴安岭、青藏高原,北至内蒙古高原。

范围：包括东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分，甘肃、宁夏的东南部，江苏、安徽两省北部；地形：以平原和高原为主；河湖：黄河、淮河、京杭运河、辽河、鸭绿江、松花江、乌苏里江、黑龙江、松花湖、呼伦湖……面积：约占全国总面积的20%；人口：约占全国总人口的40%；民族：以汉族占绝大多数，少数民族中人数较多的有：东北的满族、朝鲜族，宁夏、甘肃的回族。

二、气候类型：温带季风气候。

三、农业发展及问题主要农产品粮食作物：小麦；油料作物：花生；糖料作物：甜菜；经济作物：棉花、谷子、大豆等。

植被和果树：东北天然森林、温带水果。

矿产资源：铁。

主要能源：煤炭、石油等。

主要水果：苹果、葡萄、梨、桃、杏、柿等。

四、风俗习惯人民主食：面食（东北，华北：盛产小麦，以面食为主；黄土高原：则以小米为主）；传统民居特点：注意防寒保温（东北，华北：土坯垒墙，砖瓦房（火炕）；黄土高原：窑洞）；交通工具：传统——骡马作役蓄马车；现代——铁路、公路。

运动项目：溜冰南方地区一、位置范围四至：东至东海,南至南海,西至青藏高原,北至秦岭、淮河。

范围：包括长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区。

面积：约占全国总面积的25%。

人口：占全国总人口的55% 以上，汉族占绝大多数，少数民族有30多个，人数5000多万，主要分布在广西、云、贵、川、渝、湘、琼等省区。

八年级上册地理黄河长河知识点

八年级上册地理黄河长河知识点地理课程对于学生来说是非常重要的一门课程。

在八年级上册地理学习中，黄河和长河是我们需要掌握的知识点之一。

黄河作为中国的第二长河流域，长江作为中国第一长河流域，我们需要了解它们的地理位置、特征、流经地区、经济价值等方面的内容。

一、黄河1.地理位置黄河在中国的地理位置是在黄土高原和青藏高原之间的一条河流，其总长度达5464千米，它从青海省、甘肃省、四川省、新疆维吾尔自治区等多个省份经过。

2.特征黄河是中国第二大河流。

黄河源头在巴颜喀拉山的杂谷岭，也是中国主要源头之一。

黄河的流域面积约75万平方千米，被称为“中华母亲河”。

黄河水质富含泥沙，这是黄河的显著特征之一。

此外，黄河还存在着水位高涨、泛滥现象时有发生，历史上几乎每年都会有发生，它也被称为“中国悲歌”。

3.流经地区与经济价值黄河承载着丰富的土地资源。

河流的上游多山地草原，下游主要是黄土高原地区。

由于黄河流域地质历史非常复杂，因此黄河布满了丰富多样的资源。

其中有大量的煤炭、铁矿、铝土矿等矿物资源，也有大片的耕地和林地资源。

总的来说，黄河流域的经济价值相当高。

二、长江1.地理位置长江则是中国最大的一条河流，其总长度达6380千米，其流经地区包括青海、西藏、云南、四川、重庆、湖北、江西、安徽、江苏、上海等多个省份。

2.特征长江的源头位于藏北地区的青藏高原东侧的唐古拉山脉上，其流域面积约为186万平方千米。

长江也被称为“中华水塔”。

此外，长江区域内地形复杂，山峦起伏，湖泊和水库众多，是一个著名的旅游胜地。

3.流经地区与经济价值长江流经的地区非常广泛，环境非常优美。

在土地资源方面，长江流域也很丰富。

其中有大量的煤炭、石油、天然气、铁矿、油页岩等矿物资源，也有大片的森林、灌木林、草地等资源。

除此之外，长江流域还拥有丰富的水利资源，是一个非常重要的水资源库。

总结：地理知识点的掌握对于学生来说非常重要。

黄河和长江是中国最著名的河流之一，也是世界著名的河流之一。

八年级地理滔滔黄河知识点

八年级地理滔滔黄河知识点地理是一门有趣且重要的学科，其中黄河是中国最长的河流之一，也是中国文明的发源地之一。

作为八年级地理学科的一部分，了解黄河的知识点是必要的。

在本文中，将深入探讨八年级地理滔滔黄河的知识点，助您更好地理解这个历史悠久的流域。

一、地理位置黄河位于亚洲东部，中国北部，流经九个省区，包括青海、西藏、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西和河南。

总长度约为5464千米，其流域面积约为74.2万平方千米。

二、起源黄河起源于青藏高原，被称为「中华文明的摇篮」，它与长江、珠江一样，是我国三大河流之一。

黄河被誉为「中华民族母亲河」，其水文和农业灌溉价值不可估量。

三、洪水黄河的洪水问题严重影响着中国的农业生产和人民生活，因此水利建设变得尤为重要。

黄河古老的治水措施包括修建堤防、挖掘河道和引水灌溉等。

现代的水利工程设施也在改善着黄河的水利状态。

八年级可以通过了解黄河洪水的因素、漫长的历史以及现代的治理措施来认识水资源对灾害实施的影响，以及政策对于环境管理的推广。

四、水资源黄河是中国最重要的河流之一，其水文价值不容忽视。

学生们可能还不知道黄河对于我们的生活有多重要。

与长江、珠江相比，黄河水资源质量与数量有所减少。

因此，学生们在学习黄河课程时应注意到，黄河需要得到好的保护，我们要节约水资源，让水资源分配更加合理。

五、文化传承黄河也是中国历史和文化的重要象征，中国古代文明的发展与黄河的形成密不可分。

在学习黄河历史文化时，我们应该全面了解中国的文化传统，如祭祀黄河、祈求神灵保佑等。

同样重要的是，我们应当去了解紧密联系着黄河的文化遗产和历史遗迹，如龙门石窟、黄河古渡口遗址等。

总之，八年级地理滔滔黄河的知识点涵盖了地理位置、起源、洪水、水资源和文化传承等方面。

这个古老的流域充满了着我们需要了解的知识，助我们了解中国的文化传统和水资源管理。

希望本篇文章能对学生们加深对八年级地理黄河知识点的理解和认识，促进他们对地理学科的学习兴趣，为自己和国家的未来发展做出贡献。