一日活动安排表

幼儿园一日活动安排表

幼儿园小班课程表

幼儿园中班课程表

幼儿园大班课程表

幼儿园中班一日活动计划

幼儿园中班一日活动计划下面是小编整理的关于幼儿园中班一日活动计划，欢迎大家阅读和参考! 幼儿园中班一日活动计划(篇一) 7：20~8：00 幼儿入园8：00~8：30 幼儿温馨早餐，早班老师提醒幼儿正确用餐，晚班老师帮忙分早餐。 8：30~8：50 幼儿早操，早班老师组织幼儿做操。晚班老师负责打扫教师卫生。 8：50~9：10 组织幼儿喝水，入厕。一、三、五组幼儿喝水，入厕，二、四、六组幼儿听音乐，拍节奏。互换。早班老师负责组织幼儿拍手，晚班老师负责在厕所监督并帮助幼儿整理衣裤。 9：10~9：40 建构课程。早班老师上课，晚班老师做教具、备课等。 9：40~10：00 幼儿阅读时间。开学初发现，班中图书角中的书经常会乱七八糟，缺胳膊少腿的，于是为了发展幼儿语言能力，培养幼儿爱护书本，丰富幼儿的课外知识，，要求幼儿每人每天都带一本课外书。 10：00~10：10 课间点心，早班老师组织幼儿分组洗手，入厕。晚班老师监督幼儿。并打扫卫生。 10：10~10：40 建构课程。 10：40~11：00 早班老师组织幼儿户外活动。晚班老师

辅助早班老师组织。 11：00~11：10 早班老师组织幼儿喝水，入厕和洗手。晚班老师负责监督幼儿。 11：10~11：15 早班老师负责组织幼儿讲故事，唱儿歌等活动。晚班老师分饭菜。 11：15~11：40 幼儿温馨午餐。 11：40~11：50 午睡前准备。早班老师组织幼儿散步、念儿歌、唱歌、玩游戏。晚班老师打扫卫生。2组织幼儿分组入厕。早班老师带领一部分幼儿入厕，晚班老师带领一部分幼儿入厕，组织幼儿安静进入午睡房。 12：00~14：20幼儿午睡时间。晚班早班组织幼儿入睡，晚班老师打扫卫生。晚班老师负责看午睡。做到"三巡视"。提醒幼儿起床拉小便，早班老师备课、准备课程等。 14：20~14：40温馨起床。早班老师负责给午睡室内的幼儿穿衣服。晚班老师负责给教室中拉好小便的幼儿整理。 14：40~15：00 晚班老师负责组织幼儿吃点心。早班老师负责打扫卫生和给幼儿梳头发。 15：00~15：30 晚班老师组织幼儿游戏。 15：30~15：40 晚班老师组织幼儿分组入厕，早班老师监督并帮助幼儿塞裤子。 15：40~16：00 晚班老师与幼儿回顾幼儿园一日生活，并复习课堂知识。

幼儿园教学活动一日活动安排表

幼儿园一日活动安排表

幼儿园一日活动计划 7：30~8:20来园要求：教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小朋友起冲突，要做到互相谦让。晨练之前，要自觉地把玩具收起来。 8：20~8:45晨练活动要求：1、排队 2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的地点攀援，鼓励不敢爬的幼儿，并且注意安全。 8:45~9:00升旗早操要求：准备开始升旗的时候，让幼儿按顺序排好两队，准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静，不说话，不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中注意力，唱好国歌。升完国旗的时候做早操，做早操的时候让幼儿集中注意力，遵守纪律，跟着老师做。 9:00带小朋友们回到教室，按秩序上厕所、洗手、喝水要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上厕所 2、洗手时要求用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干 3、喝水时提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子 9:05集合点名要求：1、集合：敲铃，“小椅子，转过来；小嘴巴，闭闭牢；小眼睛，看老师。”“一二三，静下来。” 2、点名：让幼儿用简短响亮的声音回答“到”，同时尽可能说说小朋友刚来的表现。 9：10—9:35第一节教学活动要求：1、回答问题时要举手 2、上课时不可以随意讲话，扰乱课堂秩序

9:35第一节课结束要求：1、请小朋友们把小椅子放好，分小组去上厕所、洗手 2、排队领牛奶、点心 3、让幼儿自己插吸管，不要把饼干放在桌上 4、喝完牛奶自由看书 9:50敲铃提醒收书 10：00—10:30第二节教学活动课程结束后提醒幼儿上厕所，洗手，喝水 10:35敲铃集合，排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》 10:55解小便、洗手、喝水，请幼儿把幼儿走廊上，“我的飞机开始飞，飞到哪里去”“飞到***那里去” 11:10吃中饭要求：1、吃饭时不可以挑食 2、不可以汤泡饭 3、手要扶着碗吃饭 4、吃饭时不可以说话午餐11:10-12:00 要求：1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。洗手时要注意把袖子挽起来，洗手六步法要掌握，洗好手以后必须把水甩在池子里，然后擦干净。 2、在吃饭前要提醒（1）吃饭时保持安静，不可以说话。（2）不可以挑食，不可以用汤泡饭吃要用手扶着碗，把碗放在桌子上吃饭、3． 4、吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能够把桌子清理干净，把碗筷收拾好放在门口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。 5、 11:50左右，请吃好的小朋友排队，去操场散步午睡12:00~2:30 要求：能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆在门口，睡觉时，能够把自己的衣服脱下叠好放在床上，不与他人交谈、不影响他人睡觉。生活活动2:30~3:15 要求：午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好，男孩子不准打闹、大声喧哗。然后排队安静地到教室吃点心。吃点心的过程中，不应该和其他小朋友大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果，拿水果时，要有次序地排好队，不推不挤。游戏活动3:20~3:45 要求：到棋类图书活动室活动，去之前按小组分组，让幼儿分组游戏，并且在游戏前提出要求，只在自己选择的区域活动，遵守规则。去活动室的路上要排队，保持安静，有秩序地进入活动室。户外游戏3:45~4：00 要求：幼儿在活动室游戏后，提醒幼儿洗手上厕所，然后带队去操场进行简单的户外游戏活动，拍球活动，让幼儿在指定的区域内进行游戏。幼儿园教师绩效考核细则

托班幼儿一日活动时间安排表

托班幼儿一日活动时间安排表时间内容安排工作提示 7：45—生活课程来园接待★亲切接待孩子和家长，了解孩子当天的身体、情绪和需要。游戏课程早点★让幼儿自主选择玩具结伴游戏。自选游戏 8：30— 9：10 运动游戏户外游戏器械运动★关注幼儿活动密度，随时调节幼儿的运动量。 ★善于观察，积极支持幼儿活动，鼓励幼儿结伴游戏。 ★提醒幼儿擦汗、休息，关心体弱幼儿。 9：10— 9：45 生活课程盥洗游戏课程区角活动★创设宽松的环境，幼儿自主吃点心。 ★重视幼儿自我服务能力的培养。 ★根据幼儿各种发展需求投放材料，创设支持性环境。 ★让幼儿自主选择活动内容自由操作。教师以观察为主，了解幼儿发展水平，满足幼儿即时生成的需要。 ★在观察中简单记录幼儿活动内容、状态和行为，并进行分析。9：45— 10：05 学习课程学习活动★教师做好课前准备工作。 ★关注幼儿表现出来的及时兴趣，将预设和生成有机结合，体现幼儿学习的主体性，注重个体差异。 10：05—游戏课程户外游戏 10：45 运动课程种植、散步器械运动★注重在活动过程中的保育工作。 ★注意活动应做到高密度，低强度。 ★根据幼儿各种发展需求投放材料，创设支持性环境。 ★让幼儿自主选择活动内容，自由操作。教师以观察为主，了解幼儿发展水平，满足幼儿即时生成的需要。 ★在观察中简单记录幼儿活动内容、状态和行为，并进行分析。10：45— 15：15 生活课程午餐、散步稚语心声、睡前故事、午休、午点★根据不同幼儿饮食情况给予指导。 ★在幼儿轻松自由的散步中捕捉有价值的教育信息。 ★积极与幼儿的个别交流，倾听幼儿的心声，了解幼儿的心理。 ★加强幼儿午睡的巡视和护理。 15：15— 15：30 学习与游戏特色游戏活动★教师做好特色游戏活动前准备工作。 ★关注幼儿表现出来的及时兴趣，将预设和生成有机结合，体现幼儿学习的主体性，注重个体差异。 15：30— 16：00 运动课程户外散步户外游戏

幼儿园一日活动安排表(20190511221651)

幼儿园一日活动安排表时间活动内容教师工作要求 7：30-8：30 接待幼儿工作微笑接待家长和幼儿，观察幼儿身体表现；创设环境引导幼儿积极参加活动 8：30-8：55 早锻炼做早操将幼儿带到安全场地，如活动大型玩具须检查玩具是否安全；根据天气变化组织合理的走跑跳投掷协调活动；领操并引导幼儿作出标准动作 8：55-9: 00 课前准备提醒幼儿入厕，合理安排幼儿听课的座位，准备好教具；与配班老师沟通需要配合的工作 9：00-9：30 集体活动做幼儿的引导着、支持者、合作者；全面观察幼儿并注意个体幼儿的发展；注意收集幼儿发出的信息 9：30-9：40 幼儿休息、喝水指导幼儿排队喝水，提醒幼儿喝水量及水温要适当；入厕注意安全 9：40-10：00 集体活动做幼儿的引导着、支持者、合作者；全面观察幼儿并注意个体幼儿的发展；注意收集幼儿发出的信息 10：00-10：10 幼儿休息、喝水指导幼儿排队喝水，提醒幼儿喝水量及水温要适当；入厕注意安全 10：10-10：50 间操活动合理安排体育活动（活动量以观察幼儿头出汗的量为依据）；检查活动的器械是否安全；引导幼儿做操动作标准 10：50-11：00 午餐前准备工作指导幼儿脱外套并整理；提醒幼儿入厕洗手；指导幼儿有序的分发餐具并安静等待；给需要喝水的幼儿和适量的温水 11：00-11：40 幼儿吃午饭介绍饭菜的营养创造氛围让幼儿愉快进餐；分发饭菜及时指导幼儿礼貌用餐；提醒幼儿饭后漱口、洗手；请先吃完饭的幼儿小声交谈；铺好床铺 11:40-12:00 午睡前准备工作提醒幼儿入厕、洗手；指导幼儿脱下衣裤叠放整齐；请幼儿有序上床；为幼儿播放故事或轻音乐

小班一日活动安排表

小班一日活动安排表（秋季）内容时间内容课程类型与组织形式操作提示 7：30—9：05 *游戏活动 *生活活动（来园活动、自主性游戏、点心等）以生成为主 ﹡个别 *7：30—8：00为来园活动，部分已来园的幼儿可自主参加观察整理活动。 *8：00左右开展自主性游戏，鼓励幼儿自主选择参与活动；教师以观察为主，了解不同幼儿活动状态、情绪、发展水平与特点。 *组织分散早点，关注幼儿洗手习惯及擦嘴习惯。 9：05—10：10 *运动活动（运动区活动、律动早操） *生活活动预设与生成相结合 ﹡集体、小组、个别 *幼儿有按自己的兴趣、需要自由选择器械、玩法、玩伴以及时间和空间的权利。 *重视发现、支持幼儿富有创意的玩法。 *关注幼儿的运动量与出汗情况，及时调整幼儿的衣服。 ★环节时间提示：9：45放音乐做操。 10：10—10：50 *学习活动 *游戏活动 ﹡集体、小组、个别 ﹡以预设的主题内容为主，依据教参及班级幼儿的兴趣、需要与发展。 ﹡自由活动中教师对幼儿的兴趣、需要应予以支持与关注，但不要过多介入，做幼儿的玩伴。 10：50—14：50 *生活活动（自由活动、盥洗、午餐、午餐后的休息、午睡准备及午睡、起床后的整理、盥洗、点心）预设与生成相结合 ﹡集体、小组、个别 *时间分段和各项活动的衔接应根据具体情况安排，幼儿可轻松、自然地进入各项活动中。 *让幼儿根据自己的能力，学着自我安排、自我调节时间与行为，教师不宜催促与指责，并能因人而异地予以必要的帮助和指导。 ★环节时间提示：11：00左右组织午餐活动；11： 30左右组织餐后散步活动，12：00左右组织午睡活动，14：10左右起床。 14：50—15：15 *运动活动（户外体育游戏）预设与生成相结合 ﹡集体、小组、个别 *在预设性体育活动中，有集体也有分散活动，教师应给予幼儿充分选择玩伴、器械、玩具及时间空间的自由。 *在户外运动时，当幼儿大胆地自由选择，有创意地自然表现时，教师应予鼓励。 15：15—15：45 *游戏活动以生成为主 ﹡个别、小组 * 以建构、表演游戏为主，也可适当组织规则游戏。 ﹡幼儿自主选择活动内容，教师以观察为主，了解不同幼儿的发展水平与特点。

大班一日活动计划表

大班一日活动计划表预设目标：认知目标：1、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员，让幼儿了解其职责及任务。培养幼儿思维的灵活性、敏锐性。 2、通过引导幼儿设计花样图，并进行绘画，培养幼儿思维的创造性、发散性。情感目标：1、通过让幼儿专注地投入角色，尽责地完成工作，并享受劳动的乐趣，培养幼儿的责任感。 2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动，让幼儿懂得相互配合、协助，培养幼儿的自律性。人格目标：1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会，培养幼儿的兴奋性，同时，让幼儿懂得珍惜、注重劳动成果。动作技能：1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品，培养幼儿手的灵活性及协调性。目标提示：教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。早炼跨栏呼啦圈 7:00--7:50 1、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏，并进行竞赛，培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。 2、通过组织幼儿转呼啦圈，培养幼儿身体的协调性、灵活性。早操 7:50--8:00 通过调动幼儿情绪，引导幼儿注意

音乐节奏，大胆、自信地做操，培养幼儿身体、动作的协调性。餐前活动谈话：服装的装饰 8:00--8:05 通过与幼儿谈话——服装的装饰，引导幼儿讨论装饰品的多样化、功用，培养幼儿思维的连贯性、发散性及求异性。早餐 8:00--8:30 通过配合钢琴曲进餐，为幼儿缔造良好的进餐环境，培养幼儿良好的进餐习惯。餐后区域活动数学区：美工区：语言区：音乐区： 8:30--9:00 1、通过让幼儿进入美工区，根据流程制作服装，培养幼儿动作的灵活性及同伴间的合作性。 2、通过组织幼儿进入数学区，利用头饰玩正负数比大小的游戏，培养幼儿思维的灵活性和精密性。 3、通过组织幼儿进入语言区，引导幼儿分组比赛，看哪组认字最多提高认字的兴趣。培养幼儿思维的灵活性。 4、通过组织幼儿进行模特大赛，听音乐、摆姿势。培养幼

中班一日活动安排表

中班一日活动安排表一、晨间活动 1.热情接待来园的每一个家长和幼儿相互问候。 2.对幼儿进行晨间检查（一看、二问、三摸、四查），检查幼儿身体状况，发现幼儿带有危险物品及时收起来。 3.组织幼儿晨间活动：二、集体教学活动（一）活动名称：语言活动——快乐的小乐队【活动目标】 1．欣赏故事，理解故事情节，能复述出故事的最后一段。 2．热爱大自然，能认真观察春天动植物的变化，了解春天的主要特征，指导要爱护它们。 3.掌握象声词：咚咚咚、当当当、滴哩哩、叮铃铃、轰隆隆等。【活动准备】 1.《春之声》《春天圆舞曲》的音乐及春天的图片、打击乐器若干。 2.教学CD《快乐的小乐队》【活动过程】

一、播放音乐，幼儿随音乐自由舞蹈。二、欣赏故事，理解故事内容。 1.播放背景音乐，教师配乐讲述故事，幼儿安静欣赏。 2.提问：你听到了什么？故事叫什么名字？故事里有谁？ 3.再次讲述故事，并按故事情节发展线索提问，引导幼儿理解故事情节。如：小猴和小松鼠爬到树上干什么？布布它们为了迎接春天的到来做了些什么？春天是怎样来的？三、学习表现故事。 1.学习象声词，提问：布布敲什么发出了咚咚咚的响声？ 2.依次指导幼儿掌握或模仿象声词：咚咚咚、当当当、滴哩哩、叮铃铃、轰隆隆等。 3.幼儿跟随复述故事，重点是最后一段，注意语音语调的变化。四、迁移故事经验。 1.出示春天的图片，引导幼儿体会春天的可爱、美丽，启发幼儿想一想说一说：你们怎样庆祝春天的到来？ 2.幼儿表演：先分组让幼儿自由表达自己的构想，再组织集体活动，由幼儿代表表演唱歌、敲击乐器、讲一段话、画一幅画等。三、集体户外游戏活动（二）活动名称：蚂蚁搬豆活动目标：

中班幼儿一日活动时间安排表

中班幼儿一日活动时间安排表时间内容安排工作提示 7：45— 8：15 游戏课程来园接待自选游戏★亲切接待孩子和家长，了解孩子当天的身体、情绪和需要。 ★让幼儿自主选择玩具结伴游戏。 8：15— 9：00 运动游戏户外游戏器械运动★关注幼儿活动密度，随时调节幼儿的运动量。 ★善于观察，积极支持幼儿活动，鼓励幼儿结伴游戏。 ★提醒幼儿擦汗、休息，关心体弱幼儿。 9：00— 9：45 生活课程游戏课程盥洗、早点区角游戏★创设宽松的环境，幼儿自主吃点心。 ★重视幼儿自我服务能力的培养。 ★根据幼儿各种发展需求投放材料，创设支持性环境。 ★让幼儿自主选择活动内容自由操作。教师以观察为主，了解幼儿发展水平，满足幼儿即时生成的需要。 ★在观察中简单记录幼儿活动内容、状态和行为，并进行分析。9：45— 10：15 学习课程学习活动★教师做好课前准备工作。 ★关注幼儿表现出来的及时兴趣，将预设和生成有机结合，体现幼儿学习的主体性，注重个体差异。 10：15— 10：55 运动课程游戏课程玩沙、种植、涂鸦、各专用活动室活动★注重在活动过程中的保育工作。 ★注意活动应做到高密度，低强度。 ★根据幼儿各种发展需求投放材料，创设支持性环境。 ★让幼儿自主选择活动内容，自由操作。教师以观察为主，了解幼儿发展水平，满足幼儿即时生成的需要。 ★在观察中简单记录幼儿活动内容、状态和行为，并进行分析。10：55— 15：00 生活课程午餐、散步稚语心声、睡前故事、午休、午点★根据不同幼儿饮食情况给予指导。 ★在幼儿轻松自由的散步中捕捉有价值的教育信息。 ★积极与幼儿的个别交流，倾听幼儿的心声，了解幼儿的心理。 ★加强幼儿午睡的巡视和护理。 15：00— 15：30 特色课程特色活动★教师做好特色活动前准备工作。 ★关注幼儿表现出来的及时兴趣，将预设和生成有机结合，体现幼

中班一日活动计划

中班一日活动计划篇一：中班一日活动计划范文上午活动：（一）晨间活动目标：1.为幼儿测量体温。 2.提醒下棋的幼儿坐在桌子边上下棋，自己的棋子保管好。（二）户外体育活动小白兔找山洞目标：练习双脚并拢跳和跑跳相结合。（三）生活活动上厕所洗手喝水目标：洗手时不在水池边玩水，弄湿衣服。（四）集体教学活动：儿歌——原来是你目标：1.在了解儿歌内容的基础上，初步学习跟念整首儿歌。 2.教育幼儿要做个爱劳动的孩子，愿意做力所能及的事。（五）课间操目标：精神饱满。（六）生活活动吃小点心。目标：保持桌面和地板干净。（七）集中活动手工——剪窗花

目标：1.学习折剪窗花的方法，要求剪出各种各样的形状。 2.培养幼儿初步的审美意识。（八）游戏活动猜猜谁是领导人（九）生活活动午餐目标：督促幼儿加速进餐吃热饭热菜。（十）自由活动下午活动（一）生活活动午睡目标：不和周边幼儿聊天，影响其他睡着的幼儿。（二）生活活动吃小点心目标：洗手时不玩水。（三）户外体育活动大型玩具（四）游戏游动猜谜语目标：1.学会认真听老师讲谜面。 2.积极开动脑筋，激发幼儿参与的积极性。（五）幼儿离园篇二：中班一日活动计划安排活动特色：外教（口语）

一、晨间活动：复习字词：绕、春、雨、草、街…… 二、教育活动： 1> 语言：儿歌《橡皮筋游戏》目标：1、学习理解字词：橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头 2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西，积极回答老师问题。 2>数学：复习《相邻数》及《等差关系》目标：1、能够熟练的说出10以内的相邻数。 2、能按照数量等差关系推理物品数量。 3>礼仪：《分享玩具》目标：1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。 2、在分享的过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则。 3、培养幼儿良好的社交礼仪。 4>主题《故事里的声音》目标：1、让幼儿尝试用各种物体发出声音，如瓶子、玻璃杯里装上水，揉塑料袋等。 2、让幼儿尝试用这些自制乐器给故事配置相应的音效。篇三：

幼儿园教学活动一日活动安排表小班

鱼河中心幼儿园小班一日活动安排表时间活动内容教师工作要求 7：30-8：00 晨检接待微笑接待家长和幼儿，观察幼儿表现；创设环境引导幼儿积极参加活动 8：00-8：30 早锻炼做早操将幼儿带到操场，根据天气变化组织合理的走跑跳投掷协调活动；领操并引导幼儿作出标准动作 8：30-8：35 早餐准备工作指导幼儿脱外套并整理；提醒幼儿入厕洗手；指导幼儿有序的分发餐具并安静等待 8：35-9：00 吃早餐指导幼儿礼貌用餐；及时为幼儿添加饭菜；介绍饭菜营养，教育幼儿不挑食，提醒幼儿细嚼慢咽，餐后的幼儿有秩序地漱口洗手擦嘴 9：00-9：20 集体活动做幼儿的引导着、支持者、合作者；全面观察幼儿并注意个体幼儿的发展；注意收集幼儿发出的信息 9：20-9：35 幼儿休息、喝水指导幼儿排队喝水，提醒幼儿喝水量及水温要适当；入厕注意安全 9：35-10：00 区角活动为幼儿提供丰富的活动材料；认真指导区角活动；说明玩法及规则；观察幼儿行为并作及时反思 10：00-10：10 幼儿休息、喝水指导幼儿排队喝水，提醒幼儿喝水量及水温要适当；入厕注意安全 10：10-11：10 阳光体育合理安排体育活动（活动量以观察幼儿头出汗的量为依据）；检查活动的器械是否安全；引导幼儿做操动作标准 11：10-11：20 午餐前准备工作介绍饭菜营养使幼儿愉快用餐，指导幼儿脱外套并整理；提醒幼儿入厕洗手；指导幼儿有序的分发餐具并安静等待；给需要喝水的幼儿和适量的温水 11：20-12：00 幼儿吃午饭分发饭菜及时指导幼儿礼貌用餐；提醒幼儿饭后漱口、洗手；请先吃完饭的幼儿小声交谈；铺好床铺 12：00-14：20 幼儿午睡随天气变化要开窗通风（避免直吹幼儿）；细心呵护幼儿（纠正睡姿、盖被、观察幼儿体征变化）；准备午点 14：20-14：30 幼儿吃午点分发午点；检查幼儿衣着是否整齐；观察幼儿体征 14：30-15：00 午间操户外游戏活动引导幼儿做操，动作规范整齐，及户外游戏活动有序进行15：00-15：10 课前准备提醒幼儿入厕，合理安排幼儿听课的座位，准备好教具 15：10-15：30 集体活动做幼儿的引导着、支持者、合作者；全面观察幼儿并注意个体幼儿的发展；注意收集幼儿发出的信息

幼儿园一日活动计划表

幼儿园一日活动计划表时间：活动项目活动内容、目标及要求晨间检查活动内容：入园活动目标： 1、能主动与老师、同伴问好。 2、能配合班级教师做好晨检工作。活动要求： 1、能情绪愉快地入园，会使用礼貌用语。 2、不带存在安全隐患的物品来园，入班能主动放好自己的书包。晨间活动安排活动内容：学具操作活动目标： 1、认识半点，初步了解时针、分针的运转关系。 2、加强时间观念，珍惜时间，养成按时作息的好习惯。生活活动活动内容：入厕活动要求： 1、能排队等候轮流上厕所，不在厕所内逗留、哄闹。 2、学会便后擦拭，并及时冲厕。活动内容：洗手活动要求： 1、按正确的方法洗手，能有序排队洗手。 2、注意节约用水，不玩水。 3、知道饭前、便后、手脏时能及时洗手。活动内容：早餐活动要求： 1、餐前桌面消毒。 2、能够安静地吃早餐，不打闹，不交头接耳。 3、保持桌面地面干净。

教学活动活动内容：礼仪出游礼仪活动目标： 1、感受出游的乐趣，愿意遵守出游礼仪。 2、学会遵守出游礼仪，爱护环境，遵守规则。活动内容：科学杯子造高楼活动目标： 1、积极探索用杯子叠造高楼的方法。 2、尝试使用连接材料辅助叠高，体验合作的乐趣。早操活动内容：早操活动目标： 1、能认真、有精神地做操。 2、会听信号、口令，动作自然正确。活动要求： 1、进退场动作整齐迅速，上下楼梯一个跟着一个，不推挤不奔跑，注意安全。 2、能跟着音乐有节奏地做早操。体能大循环活动目标; 1、锻炼幼儿的八大技能（走、跑、钻、爬、跳、投掷、平衡、攀登） 2、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。区域活动美工区石画目标： 1、学习石画的方法，能根据石头的形状进行想象并作画。 2、体验用水粉颜料在石头上作画的乐趣。数学区把他们送回家目标 1、理解楼层关系，尝试根据二位坐标帮动物们找到他们的家。

幼儿园中班一日活动安排

幼儿园中班一日活动安排 8：30-9：20 晨检、晨间活动 1.教师热情接待幼儿，检查来园幼儿有无携带危险物品及检查幼儿手指甲。 2.组织班上幼儿展开游戏活动，活动过程中注意幼儿的安全。 9：20-9：50 早操 1.有序的请幼儿入厕，检查幼儿衣、裤。让幼儿按顺序排队。 2.带领幼儿做早操，培养幼儿对早操的兴趣，让幼儿活动起来。 9：50-10：10 喝水 1.教师教幼儿怎样拿水杯喝水，要培养幼儿有组织有序的做事情。 2.喝水时教幼儿拿水杯，喝水时不说话、不打闹，以免被呛。 10：10-10：40 教学活动 1.教师按教学要求认真组织活动。 2.培养幼儿学习习惯。 10：40-11：00 户外活动 1.组织班中幼儿到户外活动，教师展开各类型的户外活动。 2.在组织的过程中，注意幼儿与幼儿，幼儿与教师之间的互动和安全。 11：00-11：30 教学活动 1.教师认真做好教学准备，培养幼儿的学习习惯。 2.让幼儿大胆的说、大胆的唱、大胆的做。 11：30-11：40 解便、洗手 1.组织幼儿有序的上厕所解便，教幼儿会自己整理衣裤，并把小手洗干净。 2.不让幼儿推拉、玩水。 11：40-12：30 午饭 1.教师按组分发餐具给每位幼儿，教师为每位孩子盛饭菜，让幼儿自己动手吃饭。 2.培养幼儿自己动手吃饭和爱惜粮食，吃饭时不说话不打闹的好习惯。 12：30-13：00 饭后休息 1.组织幼儿自己带上小椅子到室外休息，不得到处乱跑。 2.让幼儿安静地听音乐。 13：00-15：10 幼儿午休 1.幼儿有序的上厕所，监督个别幼儿解便情况。 2.组织好班上幼儿上床午休，不说话，安静的午休，并养成准确的睡姿。 3.随时观察幼儿有无异常。 15：10-15：30 起床 1.帮幼儿整理好衣裤，即时入厕。 2.为幼儿用热水洗脸，并为小朋友梳头，准备幼儿的午点。

小班一日活动计划

小班一日活动计划叶伟伟一、晨间接待热情迎接家长与幼儿二、自主区域开放区域：娃娃家（米奇小屋、米奇客厅）、米奇小餐厅、米奇创意坊、拼拼搭搭重点观察：米奇小餐厅目标： 1、愿意参与角色扮演游戏，明确扮演的对象及职责。 2、体验与同伴互动游戏的快乐。材料投放：厨房玩具、菜单、各类食材等。重点关注： 1、关注幼儿对角色的认知，是否有一定的角色意识。 2、关注幼儿间的互动交往，是否有初步的合作意识。教师指导： 1、鼓励幼儿大胆参与游戏，知道自己角色任务有哪些。 2、引导幼儿使用区域内的各种材料，活动后能自主进行整理。三、生活活动入厕、盥洗、喝豆奶重点关注： 1、音乐响起后幼儿能自主进行生活活动 2、洗手前能卷起衣袖，按正确步骤进行盥洗 3、提醒未喝牛奶的幼儿四、早操重点关注： 1、关注幼儿的参与度，能否跟随老师一起做操。

2、幼儿间的互动情况，尝试跟身边的同伴一起互动做操。五、户外活动：自主游戏场地：场地二重点观察：综合运动区目标： 1、通过闯关投掷游戏，发展幼儿钻爬、投掷等能力。 2、体验同伴合作游戏的快乐。主材料：平衡木、沙包、皮球、辅材料：钻筒、竹筐、轮胎、木梯重点关注： 1、幼儿与材料是否能够很好的进行互动。 2、同伴间的交往互动情况，是否能够和同伴共同进行游戏。 6、集体活动语言活动：春天的声音活动目标： 1、在看看、猜猜、讲讲中，了解故事情节，知道各种各样的声音是春雨发出来的，体验阅读活动带来的快乐。（重点） 2、能自由想象并大胆表达春雨发出的各种各样的声音。（难点） 3、萌发对大自然中各种声音的好奇。活动准备： 1、自然界中各种声音录音（小动物叫声、雷电声、走路声、汽车声……）。 2、《春天的声音》PPT和相关图片。活动过程：一、播放声音录音，导入师：老师带来了许多好听的声音，请小朋友来猜一猜是谁发出来的。（幼儿边听边猜）二、出示PPT，初步了解故事情节

金色摇篮幼儿园一日活动安排表.doc

金色摇篮幼儿园一日活动安排表班级：朵朵本周主题：庆祝三八班主任：时间：xx年3月7日-11日周次周一周二周三周四周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个大苹果古诗复习手指数数手指数数猜谜语上午教学活动内容及目标一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿的口语能力拼音：拼音速成十六单元的拼读复习英语儿歌学习词语3个拼音：拼音速成下册十七单元的练习朗朗启蒙阅读二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿的复述能力锻炼手指灵活性培养幼儿的心算培养幼儿的想象力手指游戏语言练习蒙氏游戏50以内的心算练习幼小衔接三培养幼儿的自我控制力培养幼儿的自我控制力培养幼儿的心算培养幼儿的听力，音符，停顿锻炼幼儿口语能力常规训练常规训练50以内的心算练习歌曲：欣赏歌曲拼音：拼音速成下册十二单元的练习下午一培养幼儿的想象力锻炼幼儿的听力培养幼儿的动手能力培养幼儿的自我控制力锻炼幼儿的体质能力给幼儿一个题目让幼儿自由画画音乐欣赏写整体认读音节体育游戏：沙包户外活动二锻炼幼儿的动手能力口型的锻炼听音乐自编舞蹈培养幼儿的观察能力锻炼幼儿口语能力玩洞洞板拼音：词语的拼读《猴哥》生活小常识同桌之间的自我介绍家庭作业巩固当日所学复习拼音50以内的心算巩固当日所学50以内的心算离园活动与幼儿沟

通聊天识字古诗游戏画画家长工作督促幼儿按时完成作业，提醒幼儿空余时间拼拼音小儿歌 2019--19 班级：朵朵本周主题：庆祝三八班主任：时间：xx年3月7日-11日周次周一周二周三周四周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个大苹果古诗复习手指数数手指数数猜谜语上午教学活动内容及目标一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿的口语能力拼音：拼音速成十六单元的拼读复习英语儿歌学习词语3个拼音：拼音速成下册十七单元的练习朗朗启蒙阅读二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿的复述能力锻炼手指灵活性培养幼儿的心算培养幼儿的想象力手指游戏语言练习蒙氏游戏50以内的心算练习幼小衔接三培养幼儿的自我控制力培养幼儿的自我控制力培养幼儿的心算培养幼儿的听力，音符，停顿锻炼幼儿口语能力常规训练常规训练50以内的心算练习歌曲：欣赏歌曲拼音：拼音速成下册十二单元的练习下午一培养幼儿的想象力锻炼幼儿的听力培养幼儿的动手能力培养幼儿的自我控制力锻炼幼儿的体质能力给幼儿一个题目让幼儿自由画画音乐欣赏写整体认读音节体育游戏：沙包户外活动二锻炼幼儿的动手能力口型的锻炼听音乐自编舞蹈培养幼儿的观察能力锻炼幼儿口语能力玩洞洞板拼音：词语的拼

幼儿园一日活动计划写

幼儿园一日活动计划写新的学期已经开始了，幼儿园如何制定一日活动计划呢?下面是OK收集的幼儿园一日活动计划，欢迎阅读。 7：30~8:20 来园要求：教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小朋友起冲突，要做到互相谦让。晨练之前，要自觉地把玩具收起来。 8：20~8:45 晨练活动要求：1、排队 2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的地点攀援，鼓励不敢爬的幼儿，并且注意安全。 8:45~9:00 升旗早操要求：准备开始升旗的时候，让幼儿按顺序排好两队，准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静，不说话，不推挤。升国旗、唱

国歌的时候要集中注意力，唱好国歌。升完国旗的时候做早操，做早操的时候让幼儿集中注意力，遵守纪律，跟着老师做。 9:00 带小朋友们回到教室，按秩序上厕所、洗手、喝水要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上厕所 2、洗手时要求用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干 3、喝水时提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子 9:05 集合点名要求：1、集合：敲铃，“小椅子，转过来;小嘴巴，闭闭牢;小眼睛，看老师。”“一二三，静下来。” 2、点名：让幼儿用简短响亮的声音回答“到”，同时尽可能说说小朋友刚来的表现。 9：10—9:35 第一节教学活动

要求：1、回答问题时要举手 2、上课时不可以随意讲话，扰乱课堂秩序 9:35 第一节课结束要求：1、请小朋友们把小椅子放好，分小组去上厕所、洗手 2、排队领牛奶、点心 3、让幼儿自己插吸管，不要把饼干放在桌上 4、喝完牛奶自由看书 9:50 敲铃提醒收书 10：00—10:30 第二节教学活动课程结束后提醒幼儿上厕所，洗手，喝水 10:35 敲铃集合，排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》

中班幼儿一日活动安排

中班幼儿一日活动安排中班幼儿一日活动安排来源xx课件中班幼儿一日活动安排 7：20~8：00幼儿入园 8：00~8：30幼儿温馨早餐，早班老师提醒幼儿正确用餐，晚班老师帮忙分早餐。 8：30~8：50幼儿早操，早班老师组织幼儿做操。晚班老师负责打扫教师卫生。 8：50~9：10组织幼儿喝水，入厕。一、三、五组幼儿喝水，入厕，二、四、六组幼儿听音乐，拍节奏。互换。早班老师负责组织幼儿拍手，晚班老师负责在厕所监督并帮助幼儿整理衣裤。 9：10~9：40建构课程。早班老师上课，晚班老师做教具、备课等。 9：40~10：00幼儿阅读时间。开学初发现，班中图书角中的书经常会乱七八糟，缺胳膊少腿的，于是为了发展幼儿语言能力，培养幼儿爱护书本，丰富幼儿的课外知识，，要求幼儿每人每天都带一本课外书。 10：00~10：10课间点心，早班老师组织幼儿分组洗手，入厕。晚班老师监督幼儿。并打扫卫生。 10：10~10：40建构课程。 10：40~11：00早班老师组织幼儿户外活动。晚班老师辅助早班老师组织。 11：00~11：10早班老师组织幼儿喝水，入厕和洗手。晚班老师负责监督幼儿。

11：10~11：15早班老师负责组织幼儿讲故事，唱儿歌等活动。晚班老师分饭菜。 11：15~11：40幼儿温馨午餐。 11：40~11：50午睡前准备。早班老师组织幼儿散步、念儿歌、唱歌、玩游戏。晚班老师打扫卫生。2组织幼儿分组入厕。早班老师带领一部分幼儿入厕，晚班老师带领一部分幼儿入厕，组织幼儿安静进入午睡房。 12：00~14：20幼儿午睡时间。晚班早班组织幼儿入睡，晚班老师打扫卫生。晚班老师负责看午睡。做到”三巡视”。提醒幼儿起床拉小便，早班老师备课、准备课程等。 14：20~14：40温馨起床。早班老师负责给午睡室内的幼儿穿衣服。晚班老师负责给教室中拉好小便的幼儿整理。 14：40~15：00晚班老师负责组织幼儿吃点心。早班老师负责打扫卫生和给幼儿梳头发。 15：00~15：30晚班老师组织幼儿游戏。 15：30~15：40晚班老师组织幼儿分组入厕，早班老师监督并帮助幼儿塞裤子。 15：40~16：00晚班老师与幼儿回顾幼儿园一日生活，并复习课堂知识。 16：00~17：00幼儿离开幼儿园，晚班老师离园时整理教室。来源xx课件

一日活动安排时间表

实验幼儿园小班夏季一日活动安排表时间具体安排 7:30—8:20 高高兴兴上幼儿园早上好 8:20—8:30 洗洗小手讲卫生 8:30—9:00 营养早餐要吃好 9:00—9:20 读读看看真有趣（集体活动） 9:20—9:40 宝宝要喝水（喝水、如厕） 9:40—10:20 天天锻炼身体好（课间操） 10:20—10:50 玩一玩真快乐（户外活动） 10:50—11:20 区域活动 11:20—11:30 洗洗小手讲卫生 11:30—12:00 丰富中餐要吃饱 12:00—12:10 饭后散步 12:10—14:30 午睡 14:30—14:40 宝宝要喝水 14:40—15:00 营养午点 15:00—15:30 蹦蹦跳跳做游戏（户外活动） 15:30—16:10 室内区域游戏活动 16:10—16:20 洗洗小手讲卫生 16:20—16:50 大家愉快进晚餐 16:50—17:00 离园准备活动 17:00—17:30 开开心心回家了再见

时间具体安排 7:30—8:20 高高兴兴上幼儿园早上好8:20—8:30 洗洗小手讲卫生 8:30—9:00 营养早餐要吃好 9:00—9:30 读读看看真有趣（集体活动）9:30—9:40 宝宝要喝水（喝水、如厕）9:40—10:20 天天锻炼身体好（课间操）10:20—10:50 玩一玩真快乐（户外活动）10:50—11:20 区域活动 11:20—11:30 洗洗小手讲卫生 11:30—12:00 丰富中餐要吃饱 12:00—12:10 饭后散步 12:10—14:30 午睡 14:30—14:40 宝宝要喝水 14:40—15:00 营养午点 15:00—15:30 蹦蹦跳跳做游戏（户外活动）15:30—16:10 室内区域游戏活动 16:10—16:20 洗洗小手讲卫生 16:20—16:50 大家愉快进晚餐 16:50—17:00 离园准备活动 17:00—17:30 开开心心回家了再见

小班一日活动计划

小博士幼儿园小班一日活动计划一、晨间接待热情迎接家长与幼儿二、自主区域开放区域：娃娃家（小屋、客厅）、创意坊、拼拼搭搭重点观察：小餐厅目标：1、愿意参与角色扮演游戏，明确扮演的对象及职责。 2、体验与同伴互动游戏的快乐。材料投放：厨房玩具、菜单、各类食材等。重点关注：1、关注幼儿对角色的认知，是否有一定的角色意识。 2、关注幼儿间的互动交往，是否有初步的合作意识。教师指导：1、鼓励幼儿大胆参与游戏，知道自己角色任务有哪些。 2、引导幼儿使用区域内的各种材料，活动后能自主进行整理。三、生活活动入厕、盥洗重点关注：1、音乐响起后幼儿能自主进行生活活动 2、洗手前能卷起衣袖，按正确步骤进行盥洗 3、提醒未喝牛奶的幼儿四、早操重点关注：1、关注幼儿的参与度，能否跟随老师一起做操。 2、幼儿间的互动情况，尝试跟身边的同伴一起互动做操。五、户外活动：自主游戏场地：场地二重点观察：综合运动区目标：1、通过闯关投掷游戏，发展幼儿钻爬、投掷等能力。 2、体验同伴合作游戏的快乐。主材料：彩虹伞、皮球、重点关注：1、幼儿与材料是否能够很好的进行互动。 2、同伴间的交往互动情况，是否能够和同伴共同进行游戏。

六、集体活动语言活动：春天的声音活动目标： 1、在看看、猜猜、讲讲中，了解故事情节，知道各种各样的声音是春雨发出来的，体验阅读活动带来的快乐。（重点） 2、能自由想象并大胆表达春雨发出的各种各样的声音。（难点） 3、萌发对大自然中各种声音的好奇。活动准备： 1、自然界中各种声音录音（小动物叫声、雷电声、走路声、汽车声……）。 2、《春天的声音》PPT和相关图片。活动过程：一、播放声音录音，导入师：老师带来了许多好听的声音，请小朋友来猜一猜是谁发出来的。（幼儿边听边猜）二、初步了解故事情节 1.师：这么多好听的声音，都被你们猜到了，真棒！可是鼹鼠爸爸有烦恼了，怎么回事儿呢？我们一起来看看。 2.逐页展示故事内容，幼儿边看、边猜、边说故事的前半部分，教师讲述故事的后半部分。（1）师：这是在什么时间？鼹鼠爸爸在干什么？（2）师：叮咚叮咚，门铃响了，是谁在敲门呀？（3）让幼儿依次猜测“哐当哐当”“呼啦呼啦”“哗啦哗啦”“沙沙沙”这些声音分别是谁发出来的。（4）师：叮咚叮咚，又是谁啊？（教师讲述故事的后半部分）三、出示大图片，鼓励幼儿尝试用不同的方式表现春雨发出的各种各样的声音 1、师：鼹鼠爸爸听到了哪些声音？谁能来学一学这个声音？ 2、根据幼儿回答，教师随机翻页，鼓励幼儿用手、脚、身体动作等模仿各种各样的声音。

一日活动安排设计表

大荆镇蓝天幼儿园一日活动安排设计表（小班）时间段活动主题具体内容 7：40--8：20 入园、晨检开窗通风，打好开水放温，微笑接待家长和幼儿，观察幼儿身体表现，引导孩子礼貌打招呼，自主区域活动。 8：20--8：50 户外活动一楼户外活动区域活动，注意观察，提醒幼儿安全问题 8：50--9：10 盥洗，喝水，晨间谈话，早操准备组织幼儿有序的盥洗小便，喝水，愉快的聊一聊安全，生活，日常各方面。 9：10--9：40 早操教师要精神饱满面带微笑，动作准确并引导幼儿。9：40--9：55 盥洗，喝水，点心组织幼儿有序的盥洗小便，喝水，吃点心 9：55--10： 15 集体教学活动活动安排需符合年龄特点，准确有效的引导幼儿积极参与。 10：15--10： 20 盥洗，喝水，组织幼儿有序的盥洗小便，喝水，提醒幼儿节约用水，不在厕所逗留玩耍。 10：20--10： 50 户外活动根据幼儿年龄特点，引导幼儿有序参加活动，活动中因需入厕。 10：50--11： 00 餐前准备盥洗，小便，洗手，喝水，介绍今日的菜，提醒用餐规则。 11：00--11： 40 午餐愉快午餐，培养自主水平，不挑食，不浪费，餐后自己收拾餐具，擦干净嘴巴和小手。 11：40--12： 00 户外安静活动组织幼儿餐后散步或安静活动12：00至12： 10 盥洗盥洗，小便，洗手，睡前准备 12：10至14： 40 午睡指导幼儿有序的穿脱衣服，鞋袜，巡视幼儿睡眠情况，随时帮幼儿盖被子。

14：40--15： 10 起床，午点组织幼儿自主穿衣，叠被，协助水平弱的孩子穿衣，引导幼儿盥洗，入厕，洗手，喝水，吃点心，提醒幼儿准确用餐及整理餐具及桌面，用餐完之后擦手，擦嘴巴，配班老师给女孩梳理头发并检查幼儿衣着。 15：10--15： 40 集体游戏喜欢并参加老师组织的游戏，能遵守游戏规则，游戏后会分类收拾玩具或者书本，活动中因需入厕。 15：40--16： 00 区角活动让幼儿自主选择区角实行活动，活动中注意观察幼儿，引导幼儿友好地和同伴一起参与活动。活动中因需入厕。 16：00--16： 10 盥洗小便，洗手，喝水，再次检查幼儿衣着是否整齐。 16：10--16： 40 离园交流一下幼儿园一天的生活，幼儿愉快地和老师道别，与个别家长交换幼儿情况。

幼儿园一日活动时间安排

幼儿园一日活动时间安排 07:30---08:30入园、晨检、晨间活动 08:30---09:00 早操活动 09:00---09:10 课前准备（喝水、如厕、点名）09:10---09:40教学活动 09:30---09:40休息、喝水、入厕 09:40---10:00教学活动 10:00---11:00 户外游戏 11:00---11:20喝水、入厕、餐前准备 11:25---11:55午餐、区域活动 11:55---12:10 户外散步 12:10---12:15睡觉前准备（入厕） 12:15---14:30 午睡 14:30---15:00 起床、入厕、盥洗、喝水 15:00---15:30特色教学活动 15:30---16:00吃午点、休息 16:00---16:40户外游戏 16:40---16:50 休息、喝水、入厕 16:50---17:00 离园前的准备工作 17:00---17:30 离园

幼儿园一日活动时间安排 07:40---08:40入园、晨检、晨间活动 08:40---09:20 早操活动（户外） 09:20---09:40 课前准备（喝水、入厕、点名）09:40---10:10教学活动 10:10---10:20课前准备（喝水、入厕） 10:20---10:50游戏活动（户外） 10:50---11:00 午间离园整理（餐前盥洗）11:00---11:10午间离园 11:10---11:40午餐 11:40---12:00午间盥洗、散步（户外）、入厕12:00---13:50 午睡起床 14:00---14:20 幼儿入园午检、盥洗、喝水14:20---14:50 区角活动 14:50---15:10美味午点 15:10---15:20课前准备（喝水、入厕） 15:20---15:50教学活动 15:50---16:00 休息、喝水、入厕 16:00---16:30 游戏活动（户外） 16:30---17:00 离园前的准备工作 17:00---17:20 离园