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第3讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 课件(共48张PPT)--2025届高三统编版

第3讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 课件(共48张PPT)--2025届高三统编版

(3)原因:① 经济残破;②吸取秦暴政而亡的教训
(4)影响:经济得到恢复,社会稳定,史称“文景之治”,为西汉的强盛奠定了基础。
13
必备知识•落实拓展
考点二 西汉的强盛与东汉的兴衰
政治方面: 汉朝采取了“汉承秦制”有所增益的措施,阅读课本和材料分析汉初期,在政治方面采取了哪些措施, 实行的原因及影响。 材料一 汉兴之初,海内初定,……惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土立二等子爵…… ——《汉书》 材料二 ……自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车……米至石万钱,马一匹则百金。 ——《汉书》 材料三 藩国大者夸(跨)州兼郡,连城数十,宫室百官同制京师,可谓挢(矫)枉过其正矣。
材料三:“与天同者大治,与天异者 大乱。”
材料四:“君臣、父子、夫妇之义, 皆与诸阴阳之道。君为阳,臣为阴,父为 阳,子为阴,夫为阳,妻为阴。……王道 之三纲,可求于天。 ”
—— 董仲舒《春秋繁露》
20
6.思考:根据材料并结合所学知识,指出 董仲舒有哪些思想主张?有何作用?并归 纳其思想的特点。
思想主张
这种装饰为皇帝独有。
命为“制”,令为
“诏”,天子自称
“朕”。
天下之事无大小皆决与
上。上至衡石量书,日夜
有呈,不中呈不得休息。
“朕为始皇帝。后世以
计数,二世、三世至于
万世,传之无穷。”
——《史记》
6
功过五帝 地广三王
伏羲、神农、燧人 黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
必备知识•落实拓展
皇帝制度特点及本质:
(4)结果: 景帝削藩,引发了“七国之乱”,景帝武力平叛,为武帝发展大一统国家奠定了基础
14
必备知识•落实拓展
考点二 西汉的强盛与东汉的兴衰

专题11 从世界看中国(课件)-2023年中考地理一轮大单元复习(全国通用)

专题11 从世界看中国(课件)-2023年中考地理一轮大单元复习(全国通用)
1.“960万平方千米的辽阔”“300万平方千米的澎湃”说明了我国(D)
A.邻国众多 B.海岸线曲折 C.岛屿众多 D.疆域辽阔
2.“四季轮回的天地”“冰与火演奏的乐章”道出了我国( B)
A.东西距离长,时间差异大 B.大部分位于北温带,南北跨纬度广 C.大部分位于高纬度,终年严寒 D.跨寒、温、热三带,光热条件好
03
核心聚焦
人口统计图的判读
1.折线图 折线图是反映地理事物的时空变化过程和
地理信息量化处理的一种形式。通常横坐标 为时间,纵坐标是与地理事物和现象相关的量。 判读时,主要根据线状统计符号的大体走向来 分析统计对象的量值随时间或空间连续变化 的规律,要特别注意曲线统计图中的高峰或低 谷以及折线图中的明显转折点。
地区人口少 • 沿江、滨海、临铁路干线地区人口多,
交通不便地区人口少
03 人口概况
考点二 人口
易错警示
× 我国人口分界线是黑龙江的漠河—云南省的腾冲一线。
正解:我国人口界线是黑龙江的黑河而不是漠河。
巧学妙记:我国的人口分布 平原盆地多,高原山地少;沿海沿河多,干旱荒漠少; 交通便利多,交通闭塞少;经济发达多,经济落后少。
如中国人口增长折线图(上图)。从图中可以看出,中华人民共和国成立 前,人口增长缓慢;中华人民共和国成立后,人口增长迅速。
人口统计图的判读
2.柱状图 柱状图说明地理事物的绝对数量,用柱体的长短或高低表示不同地理事物的差异。判读时,对 应坐标轴分别判读每一柱体对应的数值,然后进行不同柱体之间的数值对比,分析其存在的差异。
1. 汉族人口 遍布全国,少数民族主 要分布在 东北 、西北 、 西南 。
2. 我国少数民族数量最多的省级行政 区是 云南省 。

中国国家发展战略举例 课件 2021-2022学年高一地理人教版(2019)必修第二册

中国国家发展战略举例 课件 2021-2022学年高一地理人教版(2019)必修第二册
(2)海洋的大规模工业化、城镇化开发主要表现在三个方面 ①合理创造更多发展空间:如围填海造陆、现代化港口、 跨海桥梁和海底隧道等重大基础设施建设 ②开发更多资源:a.提高海洋资源勘探技术 b.推进形成储近用远的海洋油气资源开发格局 c.积极开发海洋可再生能源 ③升级海洋产业结构:a.改造和升级传统海洋重化工业 b.大力发展海洋高新技术产业
②发展方向:a.优化产业结构 b.促进城镇群的协调发展
一、建设主体功能区
3.我国主体功能区分类
(2)重点开发区域—以兰州-西宁地区为例
①发展现状:a.有一定的经济基础,但目前开发基础较弱 b.人口较为密集,城镇体系初步形成
②发展前景:未来的开发潜力大,是支撑全国经济增长 的重要增长极。
一、建设主体功能区
②京沪、京九、京广等南 北铁路干线在此交汇, 接南济北
二、推动区域协调发展—以长江经济带为例
2.优势条件
(2)资源储量充足、种类丰富
①河网稠密,湖泊众多, 地表水资源丰富
②矿产资源储量大,种类多 ③旅游资源丰富,我国重要
的生物基因宝库
二、推动区域协调发展—以长江经济带为例
2.优势条件
(3)工业基础雄厚、产业优势明显
包括沿海国沿岸的河口、港口、海湾、海峡等 毗邻区:领海以外邻接领海的一带海域。
毗连区的宽度不超过12海里
四、维护海洋权益
1.海洋权益
大陆架:若其自然延伸不足200海里,则扩展到200海里 若自然延仲超过200海里,则一般不应超过350海里
专属经济区:是在领海以外并邻接领海的一带海域 从测算领海宽度的基线量起不应超过200海里
1.基本概况
(1)横跨东中西三大区域
(2)覆盖11个省级行政区 (沪、苏、浙、皖、赣、鄂、

中图版七年级地理上册2.1《疆域和行政区划》课件

中图版七年级地理上册2.1《疆域和行政区划》课件
疆域特点
疆域具有主权性、排他性、固定 性和不可分割性等基本特点。
中国疆域概况
地理位置
中国位于亚洲东部,太平洋西岸,是一个海陆兼备 的国家。
面积与人口
中国陆地面积约960万平方千米,海域总面积约473 万平方千米,人口总数居世界第一位。
行政区划
中国行政区划包括省(自治区、直辖市)、县(自 治县、市)、乡(镇、街道)三级。
疆域对国家发展的意义
01
02
03
04
资源保障
疆域内丰富的自然资源和人力 资源是国家发展的重要保障。
国防安全
辽阔的疆域为国防安全提供了 战略纵深和回旋余地。
经济发展
疆域内的不同地区具有不同的 经济特点和优势,有利于形成 互补的经济发展格局。
文化交流
广阔的疆域促进了不同地区之 间的文化交流与融合,丰富了 中华民族的文化内涵。
自然地理与行政区划
中国的行政区划充分考虑了自然地理因素,如地形、气候、水文等。例如,山脉往往成为 省界的自然标志;河流的流域范围常常与行政区划的范围相吻合。
经济地理与行政区划
行政区划也考虑了经济地理因素,如资源分布、交通状况、经济发展水平等。例如,资源 丰富的地区往往被划为同一行政区划,以便于资源的统一开发和利用;交通发达的地区则 更容易形成经济中心,从而带动周边地区的发展。
80%
中国的疆域和行政区划
熟悉中国的领土范围以及三级行 政区划(省、县、乡)的划分。
结合地图进行空间定位与区域划分
利用地图进行空间定位
通过在地图上标注重要城市、 山脉、河流等地理要素,帮助 学生建立空间概念。
分析区域划分的特点
引导学生观察地图,总结不同 区域的自然和人文特点,理解 行政区划的合理性。

第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战-备战高考历史一轮复习大单元教学精品备课课件

第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战-备战高考历史一轮复习大单元教学精品备课课件

时代
突出成就
约一万年前 春秋战国
唐代 宋代
明清
农业和畜牧业产生
在农具、耕作方式、 耕作技术等方面,
铁犁牛耕
明清的农业较之前 代发展相对有限,
曲辕犁
但农作物品种的增
一年两熟或一年三熟的稻麦复种的耕作方式,提 加,粮食产量的提 高了粮食产量。一些地区出现了固定种植某种经 高以及农民多种经
济作物的农户,对传统自然经济结构有一定突破。 营方式的推广,农
缓和,加强了君主专制
君主专制进一步 加强,军机处的 设立标志着君主 专制达到顶峰
十四、清朝前中期的鼎盛与危机
知识补充:议政王大臣会议
清入关前,凡军国大政皆 交由议政王大臣会议决定 。入关后,这一传统被继 承下来。议政王大臣会议 由满族上层贵族组成,也 称“国议”,权力很大, “诸王大臣金议既定,虽 至尊无如之何”。这在一 定程度上限制了皇权
十五、明至清中叶的经济与文化
(一)明至清中叶的经济 3、商业领域的新变化
(1)白银货币化 原因:白银作为货币的优势;原有货币制度的缺陷;新航路开辟,明政 府开放海禁,通过对外贸易,白银大量流入中国;商品经济迅速发展纸 币容易发生贬值;政府一条鞭法赋税制度改革的推动等等
十五、明至清中叶的经济与文化
国地图。
务于农业生产;未转化为近代科学
十五、明至清中叶的经济与文化
(二)明至清中叶的文化:承古萌新 1、科技
明清时期中国古代科技发展水平落后于西方的原因: 经济:小农经济占主导使科技发展缺乏足够的动力 政治:重农抑商和闭关锁国不利于科技发展 思想:以儒学为主的教育内容和文化专制统治使科技发展缺乏技术人才。
十五、明至清中叶的经济与文化
(二)明至清中叶的文化:承古萌新 2、明清大型典籍的编局部)书影

素材中国地图教学课件

素材中国地图教学课件

人口结构
中国的人口结构较为复杂 ,包括多个年龄段和不同 的民族。
人口分布
中国的人口分布不均,主 要集中在东部和中部地区 ,而西部和西北部地区人 口分布较少。
中国民族
汉族
汉族是中国人口最多的民 族,占总人口的92%左右 。
少数民族
中国有55个少数民族,包 括满族、回族、藏族、维 吾尔族等。
民族语言
中国各民族有自己的语言 ,其中汉语是最主要的语 言。

工业绿色发展
推动工业绿色低碳发展,降低 能耗和排放,提高资源利用效
率。
工业区域协调发展
加强区域协调发展,优化产业 布局,推动地区间产业转移和
升级。
服务业发展
服务业地位
服务业在国民经济中的地位日 益重要,成为经济增长的重要
动力。
服务业创新
推动服务业创新发展,培育新 业态、新模式和新服务。
服务业品质提升
素材中国地图教学课 件
目录
CONTENTS
• 中国地理概述 • 中国行政区划 • 中国自然资源 • 中国人口与民族 • 中国经济发展 • 中国交通与旅游
01 中国地理概述
中国地理位置和疆域
地理位置
中国位于亚洲东部,太平洋西岸,北 接俄罗斯、蒙古,西邻哈萨克斯坦、 塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、巴基斯 坦,南接缅甸、老挝、越南。
县级行政区划
• 中山市、东莞市等。
03 中国自然资源
土地资源
土地资源丰富
中国拥有广阔的国土面积,土地资源 丰富,包括耕地、林地、草地等类型 。
土地利用类型多样
土地保护与可持续利用
中国政府重视土地资源的保护和可持 续利用,采取了一系列措施,如土地 整治、土地复垦等,以实现土地资源 的可持续利用。

《中国历代疆域》课件

《中国历代疆域》课件
疆域经济一体化
未来中国疆域经济将更加一体化,将加强区域合作和协调发展, 促进经济繁荣。
疆域文化多元化
未来中国疆域文化将更加多元化,将更加注重文化多样性和保护 文化遗产,促进文化交流和发展。
THANK YOU
南的水军防御等。
04
中国历代疆域的管理与制度
行政区划制度
郡县制
秦朝开始实行郡县制,将 全国划分为若干个郡,再 由郡管辖若干个县,实现 中央对地方的直接管理。
行省制
元朝创立行省制,将全国 划分为10个行省,加强中 央对地方的控制。
府州制
明清时期实行府州制,以 府、州、县为地方行政单 位,加强中央集权。
疆域的重要性
01
02
03
国家安全
疆域是国家安全的基础, 保障了国家的领土完整和 主权不受侵犯。
经济发展
疆域内的资源、市场和交 通对国家经济发展具有重 要意义,疆域的稳定和扩 张有利于促进经济发展。
文化传承
疆域是民族文化的发源地 和传承地,疆域的稳定和 扩张有利于保护和传承民 族文化。
疆域的历史演变
边疆管理制度
土司制度
明朝在西南地区实行土司制度,任命当地首领为土司,负责管理 当地事务,加强对边疆地区的控制。
驻藏大臣
清朝在西藏设立驻藏大臣,监督西藏地方事务,维护国家主权。
新疆省
清末民初,新疆省设立,标志着新疆地区正式纳入中国版图。
民族政策与民族关系
民族平等政策
新中国成立后,实行民族平等政策,保障各民族 的合法权益。
新中国成立后,通过一系列的领土争端和战争,逐渐恢复了部分失地并确立了现 代中国的疆域。例如,通过中苏边界谈判和珍宝岛自卫反击战等事件,逐渐与苏 联解决了边界问题。

【公开课课件】1.1《中国的疆域》课件—湘教版八年级地理上册(共20张PPT)

【公开课课件】1.1《中国的疆域》课件—湘教版八年级地理上册(共20张PPT)

领陆
国家疆域以内的全部陆 地及其领土,包括所属 岛屿
领水
位于陆地疆界以内 或与陆地疆界邻接 的一定宽度的水域 (领海)
不超过200海里的海域为该国的专属经济区。
领空
一个国家的陆地、内 水、群岛水域和领海 上的空气空间
一、地理位置描述
怎样描述我们伟大祖国在地球上的位置呢?
半球位置
东半球 北半球
东半球
一、地理位置描述 海陆位置
位于亚洲东部 太平洋西岸
二、辽阔的疆域
中国陆地面
积约为960
万平方千米
居世界第三
漠河
帕米尔高原
南沙群岛
黑龙江与乌苏里江汇合处
二、辽阔的疆域
经纬度位置
最北53°N南北跨 度大约5500千米 最南4°N 最东135°E东西跨 度大5200千米 最西73°E
二、辽阔的疆域
1.1 中国的疆域 第一课时
学习目标
1、记住我国的地理位置及我国位置的优越性。 2、记住我国领土的四至,知道四海、两大岛屿和 两内海。 3、能够在地图上量算出我国东西两端的经度差和 南北纬度差以及东西距离和南北距离。
疆域:
指领土范围或面积
国家版图:
指一个国家行使主权的疆域
国家领土的构成:
包括领陆、领水、领空三个部分
与蒙古、日本相比,我国海陆优越性:东 临太平洋,便于发展海洋事业;西部深入 亚欧大陆内部,便于发展边境贸易。
课堂小结
半球位置

伟大的祖 纬度位置



海陆位置
疆 辽阔的疆 陆地总面积
域域
濒临的海洋、内海、海峡、岛屿
跨越大的经度范围——东西相差4个小时 跨越大的纬度范围——气候类型差异大

秦统一中国ppt课件

秦统一中国ppt课件
印称为玺(xǐ) 命令称为诏(zhào)
二、建立中央集权
统一后,为_加__强__对___全__国__的__有___效__统_,治秦
2.结合表格右侧示意图以及课本 朝创立了以_皇__帝_为中心的中__央__集__
内容,将横线空白处补充完整
权___制__度__。
法家
中央集权制度
最高统 称“_皇__帝__”,总揽全国政治、
秦灭六国
1.秦为什么能灭六国?怎样灭六国的? 2.秦朝统一有何历史意义?
一、秦灭六国
1.背景
材料 战国时期,“天下”一词成为流行词汇。孟子说:“仁者无敌于 天下。”墨子说:“一同天下。”庄子说:“一心定而王天下。”
(1)社会结构:战后时期,各国之间的战争影响了社会稳定, 广大民众期盼结 束战乱,过上安定的生活。
材料 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用, 诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。
(2)经济基础:秦国经过商鞅变法,在经济和军事上超过东—方—六《国史,记具·备李了斯统列一传的》实力。
材料 嬴政用人不分籍贯和出身,只重用才能。如李斯原是楚国小吏,尉 缭相传原是魏国布衣,都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说,为得到这一 人才,下令攻韩,迫使韩王将韩非送往秦国。
三、巩固统一的措施
2.措施 统一车轨(车同轨)
措施:大修驰道,拆除路障; 统一全国车 辆两轮之间的距离(车同轨)
秦 驰 道
有利于车辆畅行无阻,交通便利,促进了经济文化的交流与 发展;加强中央与地方的联系,巩固统治。
三、巩固统一的措施
2.措施
秦始皇还派人开凿灵渠,沟通了湘江和漓江,把长江和 珠江两大水系连接起来,促进了水路交通的发展。
思考:假如你是秦朝的大臣,你会如何解决这些问题?

第6课《我们神圣的国土》 课件-2024-2025学年道德与法治五年级上册(统编版)

第6课《我们神圣的国土》 课件-2024-2025学年道德与法治五年级上册(统编版)
人教版 道 德与法 治 五年级上册
6.我们神圣的国土
新知导入
同学们,现在我们一起来欣赏一些祖国美丽
风光的图片。然后想一想:看过之后你有什么感
受?
谜语:
蓝色星球浮太空,一只雄鸡在其中,南北两分它在北,东西二分它居东,头 指世界最大洋,尾靠全球最大陆。(打一国家名称)
中国的版图像一只雄鸡,你知道我 国的首都和全称是什么吗?是的,我 们的祖国不仅风景秀丽,而且幅源辽 阔,那我们的祖国到底有多大?这节 课,我们就共同来学习第三单元第一 课《我们神圣的国土》。
交流分享
同学们,你们有去过哪些地方?或是课前查
过哪些自己感兴趣的资料?还是有学过的有关的
课文或是歌曲?说说,我们大家一起交流交流,
一起分享
新知导入
同学们,今天老师想和大家一起体验一次快
乐旅行,去游览一下我们彩色的中国。
阅读《中国地形》图,找一找 我国的主要山脉和大江大河,看 看它们都分布在哪里。
拓展提升
1.课堂小结:通过这节课的学习, 你有哪些收获?
2.分发《课后拓展训练案》,如 果有时间就当堂完成一部分必做题。
教学目标
通过本课学习,同学们要达到的目标是知道
我国的地理位置,领土面积,海陆疆域,行政区
划。知道台湾是我国不可分割的一部分,祖国的
领土神圣不可侵犯。
检测预学
检查《课前预习案》的“预习自
测”部分,请同学汇报
合作探究
活动一:感受祖国疆域的辽阔 1.祖国在世界的位置。
在世界地图上找到中国的位置: 我们的祖国位于亚洲东部、太平洋的 西岸。
拓展提升
1.课堂小结:通过这节课的学习, 你有哪些收获?
2.分发《课后拓展训练案》,如 果有时间就当堂完成一部分必做题。

蒙古帝国PPT课件

蒙古帝国PPT课件

布噶尔王国、斯拉夫各族,进而灭亡位于
东欧大平原境内的基辅罗斯,而后击溃波
兰和神圣罗马帝国联军、大败匈牙利、征
服保加利亚,远征势力远达意大利半岛的
威尼斯东北。
.
6
第三次西征
• 第三次西征(1252~1260)于蒙哥汗在位时 期、主帅为旭烈兀,灭亡木剌夷(伊斯兰
国家)、阿拔斯王朝(位于阿拉伯的黑衣 大食,750~1258)以及叙利亚,三次西征 共灭了40多个国家,由于西征军对于征服 地区并未全部加以掌控或进行统治,因此 也有一说蒙古帝国征服的疆域面积达4, 400万平方公里(该说法已被证明系缪传, 盖全亚洲面积总和,亦不过4457.9万平方 公里。目前国际官方数据仍为3,300万平方 公里)。
(3)蒙古孛儿只斤部首领铁木真通过斗争, 统一了蒙古各部,为建立帝国奠基
.
13
蒙古国家的建立
(1)1206年,铁木真被推选为全蒙古大汗, 号“成吉思汗”,蒙古国家建立,版图浩瀚 (2)建立行政、军事和生产组织相结合的统 一体制千户制 (3)组建由贵族青年组成的护卫军(怯薛) (4)颁布并编订《札撒大典》 (5)利用畏吾尔文拼写蒙古语
郭靖(沉吟片刻):“大汗武功之盛,古来无人能及。 只是大汗一人威风赫赫,天下却不知积了多少白骨, 流了多少孤儿寡妇之泪。”
.
10
.
11
“也客.忙豁勒.兀鲁思“ 汉译 "大蒙古帝国"
.
12
蒙古的兴起
(1)蒙古兴起于亚洲中部大戈壁北部。此前 匈奴、鲜卑、突厥、回鹘等族先后建立政权
(2)蒙古先后依附于辽、金政权,并受其影 响而进入文明社会。当时因强盛的鞑靼(塔 塔儿)部落而统称鞑靼人
.
1
大蒙古帝国

1.1疆域 第2课时 课件 -人教版八年级地理上册同步备课系列(共31张PPT)

1.1疆域 第2课时 课件 -人教版八年级地理上册同步备课系列(共31张PPT)

我国的省份的简称和行政中心
学生活动:我国有34个省级行政单位,可是上面的表格上只有33个,你能找 到缺少的哪一个吗?
青海省 青 西宁
青海省
辽阔的疆域
我国的省份的简称和行政中心
学生活动:你能在地图中快速找到有两个简称的省级行政单位吗?
陕西省:陕或秦 四川省:川或蜀 云南省:云或滇 甘肃省:甘或陇 贵州省:贵或黔
县 县级市 市辖区
乡 民族乡 街道、镇
辽阔的疆域
我国的行政区划
自学导航:阅读课本第7页的相关内容和地图,完成下列学习任务。
我国共_3__4____个省级行政单位, 其中__2__3___省,
____5___自治区, ____4___直辖市, _____2__特别行政区。
辽阔的疆域
活动探究
我们国家有34个省级行政单位你知道这些省级行政单位的名字怎么来的吗?
河南省

山东省

山西省

湖北省

湖南省

江苏省

江西省

我国的省份的简称和行政中心
行政中心
哈尔滨 长春 沈阳
石家庄 郑州 济南 太原 武汉 长沙 南京 南昌
名称
浙江省 安徽省 福建省 广东省 台湾省 海南省 四川省 贵州省 云南省 陕西省 甘肃省
简称
浙 皖 闽 粤 台 琼 川或蜀 贵或黔 云或滇 陕或秦 甘或陇
行政中心
杭州 合肥 福州 广州 台北 海口 成都 贵阳 昆明 西安 兰州
名称
简称
行政中心
北京市

北京
天津市

天津
上海市

上海
重庆市

重庆

高二中国地理中国疆域行政区划人口和民族(上课用)课件

高二中国地理中国疆域行政区划人口和民族(上课用)课件
中国共有34个省级行政区域,包括23 个省、5个自治区、4个直辖市和2个 特别行政区。这些省级行政区划构成 了中国行政管理的基本框架。
特别行政区划
特别行政区划是指国家为了特殊管理和服务需要,在某些特定地区设立的行政区 域。
中国现有两个特别行政区,分别是香港和澳门。这两个特别行政区拥有高度的自 治权,在政治、经济、文化等方面享有特殊的地位和权利。
音乐舞蹈
中国的少数民族音乐和舞蹈独具特色,如维吾尔族的“十二木卡姆”、蒙古族的“长调” 等。这些音乐和舞蹈形式丰富了中国的文化艺术宝库。
民族政策
民族平等
中国政府坚持各民族一律平等的原则,保障各民族的合法权益,维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
民族区域自治
中国实行民族区域自治制度,即在少数民族聚居的地方设立自治机关,行使自治权。目前,中国有五个省级自治区( 新疆维吾尔自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、内蒙古自治区)和一百多个自治州、自治县。
发展少数民族经济
中国政府采取一系列措施,促进少数民族地区的经济发展。如加大投资力度、加强基础设施建设、扶持 少数民族企业等,以帮助少数民族地区加快经济发展步伐。
THANKS
感谢观看
Байду номын сангаас
行政区划
行政区划的层级
01
行政区划的层级是指国家按照行 政管理的需要,将领土划分为不 同层次的行政区域。
02
中国行政区划的层级包括国家级 、省级、市级、县级和乡级五个 层级。每个层级都有相应的行政 机构负责管理和服务。
省级行政区划
省级行政区划是指国家按照行政管理 的需要,将领土划分为省级行政区域 。
陆地疆域
面积广大
中国陆地总面积约960万平方公里, 居世界第三位。

国家版图知识ppt课件

国家版图知识ppt课件
3、漏绘香港、Leabharlann 门1114
地球仪
15
问题地图的存在,不仅反映了 部分地图生产者、经营者和使 用者的国家版图意识不强,对 地图管理的法律法规不了解, 而且严重损害了国家利益,民 族尊严和我国的形象,在国际 上造成了极为严劣的政治影响。
16
怎样才能避免问题地图的出现, 要注意两点:一是使用标准中 国示意地图要到国家测绘局网 站上下载;二是在使用、登载、 展示中国地图之前要到省测绘 主管部门送审。
21
通过送审的地图,国务院测绘行政主管部 门或省级测绘行政主管部门都会发给审图 号,发出地图审核批准通知书。国务院测 绘行政主管部门审图号为:GS(2008)001 号 ; 省级测绘行政主管部门审图号为: 赣S(2008)001号。
通过送审的地图,不仅能保证地图质量, 而且可以避免问题地图的出现。(举例说 明)
3
周代实行分封制,由各诸候国 拥戴中央王朝,各诸候国就将 所管辖的疆域和各疆域内生活 的人群开始进行分级管理。 《周礼·天官·司会》中,记 载了“都”、“鄙”、“赞”、 “里”等行政单位的范围和人 员,相当于后世的行政区划图, 这就是中国“版图”这一概念 的开始。
4
从春秋战国直到秦汉,都 有属国必须献版图的制度。 献版图就是献江山,“版图” 一词以后就延伸为国家的疆 域。 正确表示和规范使用 国家版图,自古以来就是十 分严肃的事情。
在中国地图上,出现违背“一个中国” 原则的问题(即:一中一台、一国两 府);把中国分成几大块的问题;将我 国大片领土划出的问题(即:把麦克马 洪线以南的地区和阿克赛钦地区绘到国 外);漏绘钓鱼岛、赤尾屿、南海诸岛 及南海诸岛归属范围线等。
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秦统一多民族封建国家的建立ppt课件

秦统一多民族封建国家的建立ppt课件

较强
极弱
同 政治体制
贵族政治
官僚政治

维护政治秩序,扩大统治区域但容 加强中央集权与国家统一在当时有效地加
历史作用 易发展成为割据势力,从长远来看 强了中央集权,维护了国家统一
不利于国家统一和社会安定
盛行时期 商周等早期社会
秦以后的各个时代
实行条件 与宗法制相联系
在国家大一统的中央集权政治体系被以后的王朝长期沿用,影响深远;封 建正统法律思想一直为历朝历代所承袭。
二、秦朝的暴政
材料:臣请史官非秦记皆烧 之。非博士官所职,天下敢 有藏《诗》、《书》、百家 语者,悉诣守、尉杂烧之。 有敢语《诗》、《书》者弃 市。以古非今者族。吏见不 知举者与同罪。令下三十日 不烧,黥为城旦(四年苦役)
——《史记秦始皇本纪》
影响:钳制思想,摧残 文化,使我国文化典籍 遭受严重损失。
百姓不堪重负 社会阶级矛盾严重激化
大兴土木
①大兴土木,修筑皇陵
②求仙访药,动众巡游

③兵源外调,修筑长城

④焚书坑儒,毁于一旦

⑤徭役沉重,刑罚严苛

⑥复国势力 普遍存在
秦 朝 肉 刑
统治阶层
内部矛盾尖锐化
(军功制度停转、权力争夺)
项羽——刚愎自用,不善用人,赏罚不明,烧 杀抢掠,分封政策失当,缺乏稳定的根据地, 最终被刘邦击败。
得民心者,得天下
思考探究3
战争目的 战争阶级 战争性质
对比秦末农民起义与楚汉战争
秦末农民起义 反抗秦的暴政
农民阶级 农民战争
楚汉战争 统治阶级内部争权夺利
封建地主阶级 封建地主阶级之间的帝位之争
反抗秦暴政的农民起义
C.扩大了秦朝的统治疆城
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公元前221年,秦灭六国,建立起中 国历史上第一个统一的皇朝。包括长江以 北的湖北,河南,安徽,山东,河北,山 西,京津和江苏、陕西、辽宁、甘肃及长 江沿线的湖南、浙江、重庆、四川,国土 面积有360万km2。
西汉
公元前202年,汉王刘邦击破楚王项 羽,即帝位,再建统一皇朝──汉。其国 土包括现在朝鲜的几乎全部,越南的北方; 大半的新疆,还有全部的四川和云贵的大 片土地,辽宁的全部土地和吉林的一片土 地,内蒙也有相当大的土地在汉的治内, 估约国土为1040万平方公里。
三、正确表示中国版图
(一)绘制中国地图的要点
• 1、图幅范围:东边绘出黑龙江与乌苏里江交汇处, 西边绘出喷赤河南北流向的河段,北边绘出黑龙江 最北江段,南边绘出曾母暗沙。
• 2、中国全图必须表示南海诸岛、钓鱼岛、赤尾屿等 重要岛屿,并用相应的符号绘出南海诸岛归属范围 线。比例尺等于或小于1:1亿的,南海诸岛归属范 围线可由9段线改为7段线,即从左起删去第2段和第 7段线,可不表示钓鱼岛、赤尾屿岛点。
位于亚洲的东部和中部、太平洋的西 岸。周边国家有俄罗斯、阿富汗、缅甸、 尼泊尔、越南等。拥有漫长的海岸线。陆 地面积约为960万平方公里,约占亚洲面 积的四分之一。
它叫做“岛屿 归属范围线”, 表示在该线以 内的岛屿属于 中国
北 西
绘 制 中 国 地 图 的 要 点


特别行政区界限采用长短交替的线段(– — – — )绘制。
荆轲刺秦王
公元前227年,荆轲带燕督亢(今河北省 易县、涿州、固安一带 )地图和樊於期首级,前 往秦国刺杀秦王。临行前,许多人在易水 边为荆轲送行,场面十分悲壮。“风萧萧 兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是荆 轲在告别时所吟唱的诗句。荆轲来到秦国 后,秦王在咸阳宫隆重召见了他。荆轲在 献燕督亢地图时,图穷匕见,刺秦王不中, 被杀。
• 3、正确表示中国国界线与地貌、地物、经纬 线、色带等要素之间的关系,正确标注国界线 附近的地理名称。
(二)地图上如何正确表示台湾
• 1、台湾省在地图上应按省级行政区划单位表示。 台北市作为省级行政中心表示(图例中注省级行 政中心)。在分省设色的地图上,台湾省要单独 设色。
• 2、台湾省地图的图幅范围,必须绘出钓鱼岛和赤 尾屿(以“台湾岛”命名的地图除外)。钓鱼岛 和赤尾屿既可以包括在台湾省全图中,也可以用 台湾本岛与钓鱼岛、赤尾屿的地理关系作插图反
甲午战争失败后 :清政府被迫将台湾、钓鱼岛及其附属岛屿一起割 让给日本。
1945年日本投降后 :本应无条件地将台湾以及附属岛屿的钓鱼岛等 归还中国 。 1951年9月8日:日本与美国非法签订了《旧金山和约》,将包括琉球 群岛和钓鱼岛等岛屿交由美国托管。 1971年 :日美签置“归还冲绳协定”,美国在向日本交还琉球时, 将包括中国钓鱼岛及其附属岛屿在内的托管辖区一并交给日本,并由 日本实际控制 。 1971年12月30日 :中华人民共和国外交部发表严正表明:“钓鱼岛、 黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛等岛屿是台湾的附属岛屿,它们和 台湾一样,自古以来就是中国领土不可分割的一部分。”

强盛时国土大的惊人,比现在的中国 少黑龙江和西藏与云南,多了中亚的大片 土地,大半个蒙古国和俄罗斯的贝加尔湖, 共 1240 万平方公里,在数十年后竟缩为 1030 万平方公里,安史之乱后更是缩为 800 万平方公里,可谓史上最大的缩水。
(唐朝版图说法不一 ,特别是西域和东北,实际控制版图没 有想象的大。)
• 2、海南省全图,其图幅范围必须包括南海诸岛。 南海诸岛既可以包括在全图内,也可以作附图 • 3、南海诸岛附图的四至范围是:北面绘出中国大 陆和部分台湾岛,东面绘出马尼拉,南面绘出加 里曼丹岛上印度尼西亚与马来西亚间的全部界线。
• 4、南海诸岛作为海南省地图的附图时,附图名称 为“海南省全图”;作为中国全图的附图时一律称 “南海诸岛”
地图知识回顾
1、定义:地图是依据一定的数学法则,采用 地图语言,经过制图综合来表示地球表面 的图形。
2、 三要素:比例尺、方向、图例。 3、地图的语言 :注记、色彩、各种符号、 影像和装饰图案

夏朝活动的主要区域是黄河中下游 一带(相当于今河南,河北,安徽,山 东,山西,京津和江苏,陕西的一部 分),都城建于安邑(今山西夏县), 面积约10万km2。
中巴边界
中塔界碑
古罗马和德国的界墙
美加交界处的尼亚加拉瀑布
二、中国版图
1、历史上的中国版图
夏 → 秦 → 西汉 ↓ 唐 → 元 → 清 ↓ 中华人民共和国
2、中国陆地边界
• 陆上领国:按逆时针顺序分别为朝鲜、俄 罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、 塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、 尼泊尔、不丹、缅甸、老挝和越南。(14 个)

4、南海诸岛
南海诸岛是我国南海中许多岛、礁、 沙滩的总称,包括广泛分布的250多个岛、 礁、沙滩。
• 范围:北起东沙群岛的北卫滩,西起万安 滩,南至曾母暗沙,东至黄岩岛,南北展 布约有1800公里,东西延续约900多公里。
南海海域中的9段界限是什么线? 它表示的含义又是什么呢?
明朝初年 :中国政府对其管辖和守卫。
领海基线: 是测算国家领海宽度的起算线,也是沿海国家与内水的 分界线,可以以海岸低潮线为领海基线,也可以选择海岸或 岛屿上的符合一定条件的点连接成直线段、折线并以之作为 领海基线。
5、国界
定义:又称疆界或境界,是一个国家行使主权 的界线,是国家领土范围的地理界线。
特点:具有相对的稳定性、限定性和不可侵犯 性 。 表现形式:①以界碑、界桩、界塔、界墙等人 造标志;②自然地形特征;③两固 定点间所连直线;④地理经线纬线; ⑤当事国同意选择的某种线 。
• 3、专题地图上,台湾省应与中国大陆一样表示相 应的专题内容,资料不具备时,必须在地图的适 当位置注明:“台湾省资料暂缺”的字样。
• 4、台湾省的文字说明中,必须对台湾岛、澎湖列 岛、钓鱼岛、赤尾屿、彭佳屿、兰屿、绿岛等内 容作重点说明。
(三)地图上如何正确表示南海诸岛
• 1、广东省地图必须包括东沙群岛。
• 5、专题地图上,南海诸岛作附图时,正图重复出 现时,附图也要重复出现,不得省略。必须与正 图一样表示有关的专题内容。
(四)地图上如何正确表示香港和澳门
• 1、在分省设色的地图上,香港界内的陆地部分要 单独设色;澳门自关闸以南地区和氹仔、路环两 岛,要单独设色。 • 2、香港城市地图图名应称“香港岛· 九龙”;澳 门城市地图图名应称“澳门半岛”。 • 3、表示省级行政中心时,香港特别行政区、澳门 特别行政区与省级行政中心等级相同。

国土面积1680万平方公里,马克思、 列宁、毛泽东都视其是中国,忽必烈也自 称是中国之主。国土包括整个中国、蒙古 和俄罗斯西伯利亚大片土地。

国土1310万平方公里,整个中国、外 蒙和俄罗斯及中亚的一些土地,论大小算 是中国历代第二。
被 列 强 侵 占 的 中 国
中 华 人 民 共 和 国
一、基本概念
1、国家
——是人类社会发展到一定历史阶段 的产物。从政治地理意义上讲,国家指在 独立主权政府领导下,占有一定领土的, 拥有一定人口的地域政治实体。 人民、领土、政府、主权,构成完整的 国家,四者缺一不可。
2、国家版图
——是一个国家行使主权的疆域,包括 领土和享有一定主权权利的国家管辖海域, 是国家主权和领土完整的象征。
• 陆地界线总长度:2.28万千米。
3、我国海域面积
• 海上领国:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、 文莱和印度尼西亚 。(6个) • 海域面积:约473万平方千米 • 海岸线:大陆岸线(1.8万千米)和岛屿岸 线(1.4万千米)。 • 岛屿数量:7000多个 ,(面积在500平方米以上 台湾岛最大。
最常用、 最主要的
表现形式:地图、文字、图画、影像等。
3、领土
——是指处于国家主权管辖下的地球表面特 定部分,它包括国家主权管辖下的一切陆地、水 域及其底土和上空,即由领陆、领水和领空三部 分组成。
4、国家管辖海域
按照《联合国海洋法公约》规定,沿海国家管辖 海域的划分及其范围,可分为(由近及远)内海、领 海、毗连区、专属经济区和大陆架等。
(五)地图上如何正确表示钓鱼岛及其附属岛屿
• 在中国示意图和比例尺大于1:1亿的中国地 图上必须表示钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。钓鱼 岛及其附属岛屿在地图上的名称应按照我国 规定的名称标注。
―国家”——小知识
我国古代很早就使用了“国家”一词。 在汉语中,“国家”这个词由“国”和 “家”两个字组成。在两三千面前的周朝, 天子统治的领域称为“天下”,诸侯的领 地称为“国”,士大夫的领地称为“家”。 士大夫的这个“家”指庞大的家族,和我 们今天所说的“家庭”不同。因此,“国 家”是天下、邦国、家室的总称,表示了 具有一定地域范
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