计算机网络技术及应用(胡远萍)

合集下载

现代教育技术专业人才培养方案

现代教育技术专业人才培养方案

现代教育技术专业⼈才培养⽅案川北幼⼉师范⾼等专科学校现代教育技术专业⼈才培养⽅案(2016版)⼀、专业名称及专业代码(⼀)专业名称:现代教育技术(⼆)专业代码:670120K⼆、招⽣对象与学制、学习形式1.招⽣对象:⾼中毕业⽣,⽂理兼收。

2.学制:三年。

3.学习形式:全⽇制三、培养⽬标本专业培养能够坚持社会主义道路,德智体美全⾯发展的现代教育技术专业⼈才。

并且能够运⽤现代信息技术和现代教育理论,对现代信息技术环境下的教学资源和教学过程进⾏设计、开发、管理、利⽤及评价的综合应⽤型⼈才。

四、⼈才培养规格(⼀)本专业所培养的⼈才应具有以下职业道德素养、⽂化知识素养要求、能⼒素养要求:1.职业道德素养爱国守法、敬业奉献、热爱学⽣、教书育⼈、为⼈师表、终⾝学习。

2.⽂化知识素质(1)具有语⽂数学两门主科学科的全⾯扎实的知识和技能;(2)具有⾳乐或美术课程的基础知识和基本技能;(3)具有⼴博的⽂化科学知识和多⽅⾯的兴趣与才能;(4)具有规范使⽤汉语汉字和准确、简洁、有技巧的表达的才能。

3.能⼒素养(1)教育实践能⼒教育教学设计:具有制定合理的教育教学计划,科学编写教学⽅案,设计丰富多彩的班队活动的能⼒;教育教学的组织与实施:具有建⽴良好的师⽣关系和同伴关系,创设丰富多彩的教学情境,激发学⽣的学习兴趣,采取灵活多样的教学⽅式,现代化的教学⼿段,多变的教学机智提⾼教学质量的能⼒;教育教学的激励与评价:具有利⽤多元评价⽅式给予学⽣恰当的评价指导,引导学⽣进⾏⾃我评价的能⼒;教育教学的沟通与合作:具有倾听和进⾏有效沟通,与同事交流和共同发展,与家长、社会进⾏沟通与合作的能⼒;教育教学的反思与发展:具有对教育教学⼯作中出现的问题进⾏探索与研究,规划⾃⼰的专业发展,提⾼专业素质的能⼒。

(2)专业能⼒具有教学系统分析、设计、管理和评价的能⼒;具有信息技术与课程融合的能⼒;?具有利⽤现代数字教学媒体开展教学的能⼒;?具有教学软件的设计与制作的基本能⼒;?具有较⾼的信息技术素养,能很好的进⾏信息的搜索、处理与传播的能⼒;具有⼀定的科学研究、应⽤能⼒;?具备从事信息技术课程教学的能⼒;具有终⾝学习的意识和协作学习能⼒。

网络07级《计算机网络技术与应用》网上教学辅导

网络07级《计算机网络技术与应用》网上教学辅导

网络07级《计算机网络技术与应用》网上教学辅导班级:网络07级课程:《计算机网络技术与应用》任课教师:米景南第一章计算机网络概述1.试述计算机网络定义的内容。

(P6)2.试述计算机网络的组成。

(P6)提示:包括(1)计算机网络按逻辑功能分为:资源子网和通信子网;(2)计算机网络按物理功能分为:网络硬件和网络软件。

3.简述计算机网络的功能。

(P8-9)4.简述互联网的主要功能。

(P9)5.简述计算机网络的分类。

(P10-13)提示:分类分为(1)按网络的作用范围划分;(2)按网络的传输方式划分;(3)按网络的通信介质划分;(4)按网络的通信速率划分;(5)按网络的使用范围划分;(6)按网络的控制方式划分;(7)按网络的拓扑结构划分。

6.简述计算机网络拓扑结构的定义及五种网络拓扑结构形式及特点。

(P13-15)提示:五种拓扑结构为:总线型、环型、星型、树型和网状型7.复习思考题(P20)第二章数据通信基础8.什么是信息、数据和信号?(P21-22)提示:(1)信息:它是人对现实世界事物存在方式和运行状态的某种认识;(2)数据:它是把事物的某些属性规范化后的表现形式,它可以被识别,也可以被描述;(3)信号:它是数据在传输过程中的电磁波表示形式,是数据的电子或电磁波编码。

9.简述数据传输的两种类型。

(P23-24)提示:两种类型为:数字信号方式和模拟信号方式。

10.什么是数据通信?试简述数据通信的方式。

(P24-36)提示:数据通信是一种通过计算机或其他数据装置与通信线路完成数据编码信号的传输、转接、存储和处理的通信技术。

(1)数据通信方式:按使用的信道数分为串行通新与并行通信;(2)数据通信方式:按信号传送方向与时间关系分为单工通信、半双工通信和全双工通信;(3)数据通信方式:按同步所采用的技术方式分为同步通信方式与异步通信方式。

11.简述传输介质的主要类型。

(P24-27)12.什么是数据编码?简单说明最基本的数据编码方式。

第5章计算机网络技术及应用(胡远萍)

第5章计算机网络技术及应用(胡远萍)
‹#›
5.3.3 配Leabharlann 无线路由器 3、进行简单的设备管理,加入一些安全 的过滤机制。
设置方法: • 将主机有线网卡与无线路由器的LAN口相连, • 打开IE浏览器,在地址栏输入无线路由器的 默认IP地址(一般http://192.168.1.1) • 输入帐号与密码进入配置程序(默认通常为 admin/admin)登录进入无线路由器进行配置。
应用情境
王明家里有一台台式计算机通过 ADSL宽带连入了Internet,王明自己和 爱人也从事与信息技术相关的工作,都 有自己的笔记本电脑,想将这两台笔记 本电脑用无线的方式与台式机组成家庭 无线局域网,并且也能够连入Internet。 好友小李小李推荐他使用无线路由器并 帮其建好了家庭无线局域网。
无线个人网络(WPAN 使用蓝牙技术) 无线局域网(WLAN) 无线广域网(WWAN 或无线宽带)
‹#›
5.1 认识无线局域网 • 基本服务集 (BSS) :将无线局域网进行结 构化的划分后,每个单元称为一个BSS。 其组成有三种方式: 1、集中控制方式:每个单元由一个中心站 控制。 2、分布对等式:BSS中任意两个终端可直 接通信,无需中心站转接。 3、集中控制式与分布对等式相结合的方式。
计算机网络技术
第五章 无线局域网及其设备
项目二:局域网基础与组网技术
‹#›
项目二: 项目二:局域网基础与组网技术 [教学内容 教学内容] 教学内容
(1)理解无线局域网的组成 ) (2)理解无线局域网工作原理和 ) 拓扑结构 (3)了解无线局域网标准和蓝牙 ) 技术
[实践内容 实践内容] 实践内容
(1)了解各种常见的无线局 ) 域网设备 (2)掌握无线局域网的组建 ) (3)掌握无线局域网本地连 ) 接的配置 (4)掌握无线路由器的配置 )

计算机网络技术及应用探析

计算机网络技术及应用探析

计算机网络技术及应用探析发表时间:2019-04-09T15:59:17.980Z 来源:《信息技术时代》2018年7期作者:王珏[导读] 在信息化以及科技化时代之下,计算机网络技术实现了快速的发展,这些现代化技术能够实现民众生活质量以及生活水平的有效提升,促进用生产以及建设资源的优化配置和利用结合相关的理论分析以及实践调查可以看出,在电子信息(齐齐哈尔工程学院,黑龙江齐齐哈尔 161000)摘要:在信息化以及科技化时代之下,计算机网络技术实现了快速的发展,这些现代化技术能够实现民众生活质量以及生活水平的有效提升,促进用生产以及建设资源的优化配置和利用结合相关的理论分析以及实践调查可以看出,在电子信息工程及众多领域中,计算机网络技术实现了广泛的应用。

关键词:计算机网络技术;电子信息工程;应用1.计算机网络技术通信技术与计算机技术相结合的产物就是计算机网络技术,计算机网络是按照网络协议,将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。

而电缆、双绞线、光纤、微波或通信卫星是主要的连接截至。

计算机网络的功能和能力较为广泛,具有共享硬件、软件和数据资源的功能,同时具有共享数据资源集中处理及管理和维护的能力团。

伴随科技进步,现今已进入计算机网络时代,计算机网络极大普及,计算机应用已进入更高层次。

计算机网络技术的广泛应用,不仅仅成为服务现代科技的重要技术,也实现了资源共享,成为现今社会不可或缺的技术力量。

2.电子信息工程的优势电子信息工程作为21世纪的“宠儿”,具有广泛的应用前景,自其出现就具有带动其它行业发展的特性,尤其是其与计算机网络技术的融合后,使得电子信息工程具有良好的发展载体,现今已逐渐成为社会的一种新型经济来源,成为提升国家综合国力的重要技术支撑之一。

从整体来看,电子信息工程相比于传统的电子信息技术来说具有便捷性、辐射区域大、精确性等优势。

2.1便捷性电子信息工程信息是借助系统命令和硬件设施进行信息的整理与收集,所以,利用电子信息工程技术可以实现对目标信息收集与理的高效性,相比于传统的信息处理(主要借助于人脑),电子信息工程技术可以一次性处理大量的目标信息且效率更加高效,尤其是近几年来,随着电子信息工程技术水平的提升,电子信息工程技术呈现出更加便捷、高效的发展趋势。

计算机网络技术(第六版)课程标准

计算机网络技术(第六版)课程标准

教材名称:《计算机网络技术》(第六版)主编:出版时间:2017年8月适用专业:计算机专业及各类工科高职网络基础课程教学建议学时:48~64学时一、编写说明(一)本课程的性质和任务性质:《计算机网络技术》是计算机类专业(专科)的一门职业技术基础课程。

计算机网络技术是信息系统的平台,因此必须掌握计算机网络的基础理论和基本知识。

任务:通过学习,使学生掌握计算机网络的工作原理,理解计算机网络的一系列标准和协议,了解计算机网络的新技术,为计算机网络的应用和信息系统的建设打下坚实的基础。

(二)课程教学的基本要求通过本课程的学习,要求学生达到如下几点:1.理解计算机网络的概念、功能、组成与分类。

2.理解数据通信的概念及其组成,理解数据编码、解码的多路复用技术、数据交换技术等网络基本念,了解常用传输介质。

3.理解网络体系结构的概念,理解OSI和TCP/IP参考模型。

4.掌握应用层HTTP、SMTP、DNS、FTP等协议的原理和过程。

5.掌握广域网络的概念以及PSTN、DDN、X25.ISDN、帧中继等技术。

6.了解传输层UDP、TCP协议。

7.了解和掌握层次性网络概念、IP协议、ICMP协议。

8.掌握局域网的概念,掌握多路访问控制协议、ARP协议以及集线器、路由器、网桥等网络互连设备。

9.了解网络管理的相关知识,了解VPN、防火墙等计算机网络安全知识。

(三)建议实践环节名称实践类型目的要求学时双绞线的制作实验掌握双绞线的制作方法 2交换机和集线器的级联实验掌握交换机和集线器的级联方法2计算机对等网的组建实验掌握对等网的组建方法 2 以太网组网实验掌握以太网组网的方法 2 子网划分实验掌握子网划分的方法 2 ARP、Ping、Tracert命令的使用实验掌握常用的网络命令 2 DNS服务器的设置实验掌握DNS服务器的设置 2 域名搜索实验掌握域名搜索的方法 2合计16 (四)本课程与其他课程的关系1.先修课程: 《计算机应用基础》、《程序设计基础》。

计算机网络技术及应用教材课后习题答案6-9章(胡远萍主编第二版)要点

计算机网络技术及应用教材课后习题答案6-9章(胡远萍主编第二版)要点

第6章网络操作系统基本配置课后习题参考答案一.名词解释操作系统:操作系统(Operating System,简称OS)是管理和控制计算机硬件与软件资源的计算机程序,是直接运行在“裸机”上的最基本的系统软件,任何其他软件都必须在操作系统的支持下才能运行。

操作系统是用户和计算机的接口,同时也是计算机硬件和其他软件的接口。

操作系统的功能包括管理计算机系统的硬件、软件及数据资源,控制程序运行,改善人机界面,为其它应用软件提供支持,让计算机系统所有资源最大限度地发挥作用,提供各种形式的用户界面,使用户有一个好的工作环境,为其它软件的开发提供必要的服务和相应的接口等。

实际上,用户是不用接触操作系统的,操作系统管理着计算机硬件资源,同时按照应用程序的资源请求,分配资源,如:划分CPU时间,内存空间的开辟,调用打印机等。

网络操作系统:网络操作系统(network operation system:NOS)是网络的心脏和灵魂,是能够控制和管理网络资源的特殊操作系统。

如同计算机的运行离不开操作系统一样,计算机网络的运行也离不开网络操作系统。

它与一般的计算机操作系统不同的是:它在计算机操作系统下工作,使计算机操作系统增加了网络操作所需要的能力。

网络操作系统安装在网络服务器上,管理网络资源和网络应用,控制网络上计算机和网络用户的访问。

B/S模式:B/S(Browser/Server)结构即浏览器和服务器结构。

也是一种主从式网络模式,它是随着Internet技术的兴起,对C/S结构的一种变化或者改进的结构。

在这种结构下,用户工作界面是通过WWW浏览器来实现,极少部分事务逻辑在前端(Browser)实现,但是主要事务逻辑在服务器端(Server)实现,形成所谓三层3-tier结构。

这样就大大简化了客户端电脑载荷,减轻了系统维护与升级的成本和工作量,降低了用户的总体成本(TCO)。

C/S模式:C/S(Client/Server)结构,即大家熟知的客户机和服务器结构。

计算机网络技术及应用教材课后习题答案章胡远萍主编第二版

计算机网络技术及应用教材课后习题答案章胡远萍主编第二版

计算机网络技术及应用教材课后习题答案章胡远萍主编
第二版
1、TCP/IP属于第四层的协议是?
答:传输层协议(Transport Layer Protocols)。

2、比特流(bit stream)要求的乱序报文段重组是在何处完成的?
答:比特流(bit stream)乱序报文段重组是在网络层(Network Layer)完成的。

3、TCP协议栈主要具有哪些特点?
答:TCP协议栈主要具有面向连接、可靠性、双工(full-duplex)、流量控制和拥塞控制等特点。

4、IP数据报的头部有哪几个字段?
答:IP数据报的头部有版本、首部长度、服务类型、总长度、标识、标志、片偏移、生存时间、协议、首部校验和、源IP地址、目的IP地址
等字段。

5、网络安全可以划分为哪三个层次?
答:网络安全可以划分为物理安全层、控制安全层和应用安全层。

6、安全套接字层(SSL)主要解决什么问题?
答:安全套接字层(SSL)主要解决互联网上的数据安全传输问题。

7、网络安全威胁可以分为哪两种?
答:网络安全威胁可以分为内部威胁和外部威胁。

8、硬件安全是指什么?
答:硬件安全是指采用硬件工具来保护网络系统的安全,比如防火墙、入侵检测系统(IDS)等。

9、什么是网络安全策略?
答:网络安全策略是指企业定义的一系列原则、规定和措施。

2019学海领航-计算机网络技术_2

2019学海领航-计算机网络技术_2

2019学海领航-计算机网络技术_2《2019 学海领航计算机网络技术 2》在当今数字化的时代,计算机网络技术的发展可谓是日新月异。

它不仅改变了我们的生活方式,还对社会的各个领域产生了深远的影响。

2019 年,在学海的征程中,计算机网络技术继续领航前行,展现出了令人瞩目的成就和无限的潜力。

计算机网络技术,简单来说,就是将不同地理位置的计算机通过通信线路连接起来,实现资源共享和信息交换。

它就像是一张无形的大网,将世界紧密地联系在一起。

这一年,网络速度的提升是一个显著的特点。

随着 5G 技术的逐渐普及,数据传输速度得到了极大的提高。

以往需要几分钟才能下载完成的高清电影,现在可能只需要短短几秒钟。

这种高速的网络连接为许多新兴的应用提供了可能,比如虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术。

想象一下,通过 VR 设备,我们可以身临其境地参观遥远的博物馆;借助 AR 技术,我们可以在现实世界中获取更多的虚拟信息,这一切都得益于快速的网络支持。

网络安全问题在 2019 年也备受关注。

随着网络应用的日益广泛,网络攻击的手段也越来越多样化和复杂化。

黑客攻击、数据泄露、恶意软件等问题给个人和企业带来了巨大的损失。

因此,网络安全技术的发展变得尤为重要。

防火墙、入侵检测系统、加密技术等不断升级和完善,以保护网络中的数据和设备安全。

云计算在这一年继续蓬勃发展。

云计算平台为企业和个人提供了强大的计算和存储能力,无需自己购买昂贵的硬件设备。

企业可以根据自身需求灵活地租用云服务,大大降低了运营成本。

同时,云计算也促进了大数据技术的发展。

通过对海量数据的分析和处理,企业能够更好地了解市场需求,做出更明智的决策。

在计算机网络技术的应用方面,物联网(IoT)的发展也是一个亮点。

从智能家居到智能城市,各种设备通过网络连接在一起,实现智能化的管理和控制。

比如,我们可以通过手机远程控制家中的灯光、空调等设备;城市中的交通信号灯可以根据实时交通流量自动调整。

计算机网络技术及应用教材课后习题答案章胡远萍主编第二版新编

计算机网络技术及应用教材课后习题答案章胡远萍主编第二版新编

计算机网络技术及应用教材课后习题答案章胡远萍主编第二版新编 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】第6章网络操作系统基本配置课后习题参考答案一.名词解释操作系统:操作系统(Operating System,简称OS)是管理和控制计算机硬件与软件资源的计算机程序,是直接运行在“裸机”上的最基本的系统软件,任何其他软件都必须在操作系统的支持下才能运行。

操作系统是用户和计算机的接口,同时也是计算机硬件和其他软件的接口。

操作系统的功能包括管理计算机系统的硬件、软件及数据资源,控制程序运行,改善人机界面,为其它应用软件提供支持,让计算机系统所有资源最大限度地发挥作用,提供各种形式的用户界面,使用户有一个好的工作环境,为其它软件的开发提供必要的服务和相应的接口等。

实际上,用户是不用接触操作系统的,操作系统管理着计算机硬件资源,同时按照应用程序的资源请求,分配资源,如:划分CPU时间,内存空间的开辟,调用打印机等。

网络操作系统:网络操作系统(network operation system:NOS)是网络的心脏和灵魂,是能够控制和管理网络资源的特殊操作系统。

如同计算机的运行离不开操作系统一样,计算机网络的运行也离不开网络操作系统。

它与一般的计算机操作系统不同的是:它在计算机操作系统下工作,使计算机操作系统增加了网络操作所需要的能力。

网络操作系统安装在网络服务器上,管理网络资源和网络应用,控制网络上计算机和网络用户的访问。

B/S模式:B/S(Browser/Server)结构即浏览器和服务器结构。

也是一种主从式网络模式,它是随着Internet技术的兴起,对C/S结构的一种变化或者改进的结构。

在这种结构下,用户工作界面是通过WWW浏览器来实现,极少部分事务逻辑在前端(Browser)实现,但是主要事务逻辑在服务器端(Server)实现,形成所谓三层3-tier结构。

计算机网络技术与应用张玲等主编电子教案和教学指南公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

计算机网络技术与应用张玲等主编电子教案和教学指南公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
在MAC地址48bit中,前24bit是硬件生产厂商编号,由 IEEE组织分派,后24bit是序列号。当生成商要生产网卡时, 首先去申请一个厂商编号,生产每块网卡则依次取得一个 序列号。
第15页
第2章 网络互联设备之惯用网络设备
3.网卡选购 首先要依据传播介质选择适当接口类型,局域网网卡惯 用是RJ45接口。假如是无线网卡,则要依据网络情况选择 802.11a/b/g类型,现在市场主流是802.11g兼容802.11b网 卡。 网卡支持速率 网卡品牌 特殊需要网卡
第10页
第2章 网络互联设备之网络传播介质
按光在光纤中传播模式可将光纤分为:单模光纤 和多模光纤。
多模光纤:纤芯较粗(直径约为50或62.5μm) 可传各种模式光源。但其模间色散较大,这就限制 了传播数字信号频率,并且随距离增长会愈加严重, 因此,多模光纤传播距离比较近,普通只有几公里。
单模光纤:中心纤芯很细(纤芯直径普通为8~ 10μm),采用激光器做光源,只能允许一束光传 播,因此单模光纤没有模分散特性,传播距离能够 达到几十公里至上百公里,因而适合用于远程通讯。
交叉缆 T568A -T568B • 计算机 - 计算机、路由器 - 路 由器、
第7页
第2章 网络互联设备之网络传播介质
⑸ 双绞线制作过程
① 利用压线钳剪线刀口剪下所需要双绞线长度,接着利用压线 钳剥线刀口将双绞线外护套除去2.5厘米左右;
② 小心拆开每一对线芯,按照要求线序将拆开线芯排列起来; ③ 将排好线序线芯拉直,排列整洁; ④ 将整理好线芯用压线钳剪线口修剪剩约14mm长度,确保在 插拔线材时纤细内芯不会受力而损坏; ⑤ 将线芯插入RJ45接口,注意此时RJ45接口正面朝上,并拟定 线芯每一根都插入接口最顶端; ⑥ 拟定双绞线每根线信都已正确放置之后,用压线钳压接。 ⑦ 重复以上环节,制作另一端RJ45接头,要注意选择线型相应 线序。

计算机网络技术及应用胡远萍

计算机网络技术及应用胡远萍

• (8)木马病毒
2.计算机病毒的特征 • • • • • •
10
(1)非授权可执行性 (2)隐蔽性 (3)传染性:最重要的一个特征 (4)潜伏性 (5)表现性或破坏性 (6)可触发性
3.计算机病毒的传播
• • • • • •
11
通过文件系统传播; 通过电子邮件传播; 通过局域网传播; 通过互联网上即时通讯软件和点对 点软件等常用工具传播; 利用系统、应用软件的漏洞进行传 播; 利用系统配置缺陷传播,如弱口令、 完全共享等;
1
项目五:计算机网络安全
[教学要求]
(1)了解计算机病毒的分类、特点、特征和运 行机制 (2)了解反病毒涉及的主要技术 (3)掌握病毒的检测和防治技术 (4)理解构筑防病毒体系的基本原则 (5)掌握防火墙的基本类型 (6)熟悉常见的防火墙配置 (7)了解网络攻击的分类、手段和防范措施 (8)了解企业网安现、隔离并清除病毒功能; ② 具有实时报警(包括文件监控、邮件监控、网 页脚本监控等)功能; ③ 多种方式及时升级; ④ 统一部署防范技术的管理功能; ⑤ 对病毒清除彻底,文件修复完整、可用; ⑥ 产品的误报、漏报率较低; ⑦ 占用系统资源合理,产品适应性较好。
18
黑客攻击的步骤
第4步 第3步 第2步 第1步 •信息收集: 获取目标系统 的信息,如网 络拓扑结构、 IP地址分配、 端口的使用情 况等。 •破坏系统或 盗取信息 : 利用非法获得 的对系统的访 问权限,运行 非法程序。
6
任务分析
计算机病毒的防治要从防毒、查毒、 解毒三方面来进行 。 1)防毒:采取实时监测预警等安全措施预 防病毒侵入计算机。 2)查毒:对于内存、文件、引导区(含主 引导区)、网络等,能够发现和追踪病毒 来源。 3)解毒:从感染对象中清除病毒,恢复被 病毒感染前的原始信息的能力。

《Photoshop》精品课程建设申报材料2

《Photoshop》精品课程建设申报材料2

1.课程负责人情况2、主讲教师情况(1)2. 主讲教师情况(2)2. 主讲教师情况(3)2. 主讲教师情况(4)2. 主讲教师情况(5)3. 教学队伍情况4.课程设置2、课程设计的思路课程设计的思路是采用“岗-岗闭环式”教学模式。

3、课程定位与课程目标图形图像处理是利用计算机系统对图像进行编辑、输入、输出等数字化处理的技术,是计算机的主要应用领域之一。

《Photoshop》课程是在完成《计算机应用基础》前续课程学习的基础上,利用完善的工学结合模式,通过强化学生的操作技能,让学生熟练掌握图形图像处理软件的各项功能,使学生熟悉数字化图像处理的流程及方法,培养学生图像数字化处理的基本知识和基本技能,并在学习操作软件的过程中,深入挖掘这些工具背后隐藏的技巧,培养学生思维创新意识,引导学生有效的学习,提高学生图像编辑、数码照片后期处理、平面设计、动画造型、动画编排能力,最终能够熟练运用软件进行规范化的、具有创意的设计,具备处理常见图形图像效果的能力,同时为《网页设计》等后续课程打下基础。

培养出适合在广告公司、软件技术公司、影视公司、动画公司、游戏公司、电脑公司等岗位工作的、社会和市场大批量急需的、图形设计、动画设计的高级职业技术人才,满足广大学子的求学需要,为努力把我院建设成具有显著办学特色的高职院校做出贡献。

由于我院学生生源主要由大专生和五年制学生组成,生源质量参差不齐,所以我们在学生的培养上必须坚持以培养社会急需的技能型、实用型人才为目标,实行多样、灵活、开放的人才培5.教学内容6.教学方法与手段6-2多种教学方法的运用采用灵活多样的教学方法着力培养学生的专业技能。

为体现高职特点,我们重点改革了以往以教师为主,理论与实践剥离,引导启发不足,学生创新学习欠缺,动手能力弱的教学方法。

结合高职学生艺术功底实际情况和人才培养目标要求,建立了讲练结合式、引导互动式、评优激励式、课外辅助式、课程设计式、毕业设计式、顶岗实习式等多种教学方法,激发学生学习兴趣和学生的主动性,培养学生的设计精神、创新意识和职业方向感。

基于工作过程的“计算机网络技术”课程改革的研究

基于工作过程的“计算机网络技术”课程改革的研究
长 沙通 信 职业 技 术学 院 学报
第 9 第 4期 卷 21 0 0年 l 2月
J u a f C a g h ee o o r l o h n s a T lc mmu iain n nc t s o a d T c n l g o ain l C l g n e h oo y V c t a ol e o e
t ae uis o sat p rpieko ldef m sb c ss m bsdo okn rcse,os n ni n n ftn h ppr tde w t a t c a por t nweg o uj t yt ae nw rigpoessjb dev ometo e s h ob r a r e e a r s ii
【 中图分类号1 6 2 G 4. 0
【 文献标识码I A
【 文章编号】 6 19 8 ( 11 — 0 2 0 17— 5 1 0 0 09 — 2 o4 4
Re e r h o h ’ s a c n t e ’Co p t r Ne wo k Te h o o y¨ m u e t r c n lg
4) 负 责 网 络 软 件 的 安装 、 维 护 、调 整 及 更
新:
5 负 责 网络账 号 管理 、资源 分 配 、数据 安全 )
和系统 安全 : 6 参 与 网络值班 ,监视 网络 运行 ,调 整 网络 ) 参 数 ,调 度 网络 资源 ,保 持 网络 安 全 、稳 定 、 畅
例如 , “ 网络 管理 员 ”岗位 的典型工 作任 务如
下:
1 确 定 网络 安全 及资源 共享方 案 ; 1 2 全面 规划 本公 司 网络 I ) P分配方 案 ,负责公
司 内网络 I P地址 分配 ;

计算机网络技术及应用教材课后习题答案1-5章(胡远萍主编第二版)

计算机网络技术及应用教材课后习题答案1-5章(胡远萍主编第二版)

《计算机网络技术及应用》(新版)第1章认识计算机网络参考答案一、名词解释计算机网络——将分布在不同地理位置上的、具有独立功能的计算机及其外部设备,通过通信设备和通信线路连接起来,按照某种事先约定的规则(通信协议)进行信息交换,以实现资源共享的系统称为计算机网络。

ARPAnet——美国高等研究计划署网络的缩写,是美国国防高等研究计划署开发的世界上第一个运营的包交换网络,它是Internet的雏形。

局域网——局域网通常指由单一组织机构所使用的,通信被限制在中等规模的地理区域内,能依靠信息传输速率较高、传输可靠性高、误码率低的物理通信信道的专用网络。

通信子网——通信子网是计算机网络中负责数据通信的部分,主要完成数据的传输、交换以及通信控制,它由网络节点、通信链路组成。

资源子网——用户资源子网提供访问网络和处理数据的能力,是由主机系统、终端控制器和终端组成。

二、填空题:1.计算机网络是现代计算机技术与通信技术密切组合的产物。

它可以把在区域上分散的单个计算机有机的连接在一起,组成功能更强大的计算机网络,以此来达到数据通信和资源共享的目的。

2.计算机网络的拓扑结构主要有总线型、星型、环型、树型及网状型等。

3.通常根据网络范围和计算机之间的距离将计算机网络分为局域网、城域网和广域网。

4.从网络功能上,计算机网络由通信子网和资源子网两部分组成。

5.OSI的会话层处于传输层提供的服务之上,为表示层提供服务。

6.在TCP/IP层次模型中与OSI参考模型第四层(运输层)相对应的主要协议有TCP 协议和UDP协议,其中后者提供无连接的不可靠传输任务。

7.TCP/IP模型的传输层定义了____UDP________和____TCP__________两种协议。

8.计算机网络拓扑是通过网中____通信媒介__和_____节点___之间的几何关系表示___物理连接结构_____,它反映了网络中各实体之间的结构关系。

9.TCP协议是一种可靠的__ _面向连接___ __的协议,UDP协议是一种不可靠的__面向无连接_____的协议。

计算机网络技术的应用与发展

计算机网络技术的应用与发展

计算机网络技术的应用与发展
莫志研
【期刊名称】《中国教育技术装备》
【年(卷),期】2012(000)003
【摘要】主要介绍计算机网络的发展历程、计算机网络技术分类及应用和发展前景.
【总页数】2页(P80,84)
【作者】莫志研
【作者单位】湖北工业大学武汉432200
【正文语种】中文
【中图分类】TP393.01
【相关文献】
1.浅谈计算机网络技术在信息工程中的应用浅谈计算机网络技术在信息工程中的应用 [J], 张芸芸
2.计算机网络技术的应用和发展阐述 [J], 杨晨
3.试论计算机网络技术的应用和发展 [J], 彭琦伟
4.试论计算机网络技术的应用和发展 [J], 彭琦伟
5.浅议计算机网络技术的应用与发展 [J], 袁姗姗
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档