感念师恩作文600字

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感念师恩作文600字
导读:教师节感恩老师的作文应该怎么写,看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

感念师恩作文600字【篇一】
老师,你就是那祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的背梁。

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福,温馨而又激动的时刻,我代表全校的学生棒出我们最纯真,最真挚,最热烈的心,祝关心,爱护我们成长的全体老师们节日快乐,幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双膝,永放光芒!
当老师是辛苦的,可塑造灵魂的工作是伟大的,红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己照亮别人的心却是永恒的你们之所以伟大,不仅传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

燕子爱春天,企鹅爱寒冷,小鸟爱飞翔,我爱心中最伟大的老师们,你们就像一只春蚕,为我们也为社会辛勤吐丝;你们就像一只蜜蜂,为人类也为民族献出甘甜的蜜汁……感谢有你,教我们有勇气做我们自己,您给了我们是用千言万语都说不完的,,我们能用热泪与心声交织成一句话:“老师,你们辛苦了!”
老师坐在教室上我眼前就浮现出您和蔼的笑脸,温和的目光,一种说不出的留恋涌上的心头,是您们用知识的甘露哺育我们成长;是您给了我们一个很好的学习平台;是您教给了我们做人的道理……我
们有时候总觉得春天主要一种颜色太单调,可你却用其他颜色勾起我们兴趣的灵魂。

您不愧是我们敬爱的老师。

在人生旅程上,你丰富我们的心灵开发我的智力,为我点燃了希望的光芒,亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的融会在一起燃烧了祖国腾飞的万丈光芒。

我不一定是你最优秀的学生,可是您却是我最尊敬的老师。

最后,再次祝全体老师们节日快乐!
感念师恩作文600字【篇二】
5月12日,一片沉重的黑色。

但就是在广袤的暗夜里,也有星星点点的烛灯,微弱但清澈,让人仰望。

黑夜中的人,才如此行色匆匆,
一路向前。

袁文婷,26岁,什邡市师古镇民主中心小学教师。

地震当时,教室里的孩子都吓得呆坐着,不知所措。

清丽,而瘦弱的袁文婷,一次次地把学生从三楼抱下了一楼,当她最后一次冲上三楼时,楼房完全垮塌。

事后,曾经的暗恋者发帖诉说了对这个"冰冷的美人"的追思:我只恨
当初没有勇气和你说上一句话……
苟晓超,毕业于西南大学,以全县第一名的公考成绩,到偏僻的通江县洪口镇永安坝村小学任教,今年24岁,本命年。

5月12日,在他第三次冲到顶楼去救班上的孩子,教学楼的一根横梁砸了下来。

事后,许多人才知道,当天,也是他刚举行完婚礼后上班的第一天。

瞿万容,21岁绵竹市遵道镇欢欢幼儿园老师,用后背牢牢挡住一
块垮塌的水泥板,让孩子获救。

孩子的母亲跪在废墟前哭喊"瞿老师":去天堂的路上一路走好。

王周明,27岁,什邡市红白镇中心小学二年
级老师,汤鸿,26岁,红白镇中心小学一年级老师,各自都是在救出10
多名孩子后牺牲。

汶川县映秀小学四年级老师严蓉,救出13个孩子后,教学楼全部塌了下来。

而她只有1岁半的女儿雯欣,成了孤儿……
本来,最不愿意看到的,就是他们的牺牲。

"如果不去救孩子,就绝对不会牺牲。

"幸存者一遍又一遍地哭诉。

但是这个"如果",在袁文婷、苟晓超他们的心里,是一种耻辱。

所以,他们的牺牲却隐含了一种必然性——越是有责任感的老师,在不可抗的大灾当时,他们本能守望的
位置,离死神也是越近的`。

长歌当哭。

在大雨滂沱的初夏,他们的尸身,成了一个漫长的冰冷。

他们的QQ头像,再也不会亮起。

他们的唯一收成,是几行还不懂得节
制的泪水。

笔者意外地发现,在汶川大地震中牺牲的,年轻老师很多,
而且大多是舆论中经常批判的没心没肺的"80后"——就在初夏的时节,以初夏的年龄。

师德的丢失,看来是一个伪命题。

它不过是在浸淫着"教育买卖论"的功利现世,暂时蛰伏了起来。

它的魂魄,一直都萦绕在上空,象古老的工匠,站在了阳光和阴影的截面上,成为一道光线的栅栏。

在牧神的午后,欢快的麦田是孩子们的,而阴霾无法觊觎。

最艰难的时候,它燃
烧得最壮烈。

尘世中,最宝贵的是生命。

谁把生命让渡给了别人,而自己化成一
捧黄土?被救了的孩子,幼嫩的心里将永远记住,在尘世之外,还有一
个地方叫天堂——在那里,令人泪流满面的高贵生命,不再如烟花一
样短暂。

被救了的孩子,小手牵得更紧,在无数慈航中,不会忘了有袁文婷、苟晓超老师的那一个。

感念师恩作文600字【篇三】
爸爸和妈妈是生我们和养我们的人,我们应孝顺他们。

而老师是教我们知识的人,我们则应感激我们的老师。

记得在上学期时,我上课会不自觉的和旁边其他同学说话。

本以为老师不会发现,可是不久之后,细心的老师就发现我们上课在偷偷说闲话。

当时我很害怕,害怕老师知道后会好好惩罚我们,可她并没有那样做而是耐心的给我们讲道理。

也就是为什么不能在课上说一些跟课本没关系的话。

这就是对我们的关心。

所以我们不能因为老师批评我们而对老师有意见,因为有时候批评比鼓励更有好处。

如果懂得老师对我们的心思,那么我们会进步的更快
再比如:有一次,我的讲学稿没有按老师的要求和标准来完成,中午的时候老师把我们留下,不让我们去吃午饭。

那是我很想不通,不就是英语讲学稿没写完整吗,干嘛不让我们去吃午饭?而我当时在抱怨老师。

再冷静想想,老师这样做也是为我们好,所以那时我了解老师那样做的原因我就不埋怨老师惩罚了。

因为批评也是老师爱同学的一种方式。

现在我已经想通了:老师平时批评我们也是为我们好,希望我们
可以进步的更快,所以我们以后不应该在埋怨老师抱怨老师。

在我心目中好老师的样子就是这个样子:对同学负责任。

虽然,我们就相处了一年,可老师对我们的爱我记住了。

希望老师以后工作顺利、开开心心、家庭幸福美满
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