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《小蝴蝶和毛毛虫》PPT课件二

毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意思地说：“姐姐，你真
漂亮，像我妈妈一样漂亮。”
“什“么什，么你，说你什说么什？么你？妈你妈妈是妈谁是？谁”？小”蝴小蝶蝴惊蝶讶惊地讶问地。问。
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”
“什么，你说什么？你妈妈是谁？”小蝴蝶惊讶地问。
卵
虫
蛹
蝴蝶
冀教版二年级语文下册第二单元
小蝴蝶和毛毛虫
学习目标
• 1.认识本课生字，会写田字格内的8个生字。
• 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能读好人物对话，理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇，激发探究自然知识的兴趣。
欣赏课文，理解句子。
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”
“谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气了。
选词填空
惊喜惊讶小蝴蝶听了妈妈的话，不再感到（惊讶），反而感到很（惊喜）。因为再过不久，她就要有一个和她一样漂亮的蝴蝶弟弟了！
大惊小怪惊弓之鸟惊)
凤蝶
作业
• 生字一字一行 • 语文一课一练第7课
把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录》在不幸中，有用的朋友更为必要；在幸运中，高尚的朋友更为必要。在不幸中，寻找朋友出于必需；在幸运中，寻找朋友出于高尚。对待生命要认真，对待生活要活泼。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 ——苏霍姆林斯基春花不红不如草，少年不美不如老。勇往直前，决不放弃！

《小蝴蝶和毛毛虫》课件

2
喜欢雨水
小蝴蝶和毛毛虫往往群居在
如果天气阴雨，它们会停在
光照好的环境中。
草叶上等待雨过天晴。
3
看似“温顺”，实则“凶
狠”
毛毛虫身上的长毛可以防御
天敌的袭击，小蝴蝶则通过
身体色彩吓走天敌。
小蝴蝶和毛毛虫的食谱
小蝴蝶
毛毛虫
•
花蜜、水果
•
树叶、苔藓
•
鱼、肉
•
水分较高的植物
•
奶酪、蔬菜
•
维生素C的丰富含量食物
•
可用来检测生态系统环境
•
具有显著的视觉效果，成为许多文艺作品的素材
•
是其他虫类的猎物，对于生态系统的平衡而言
•
在陆地生态系统中的分布十分广泛
是不可缺少的
•
能够维持森林等生态系统的可持续发展
小蝴蝶和毛毛虫的美丽之处
小蝴蝶
毛毛虫
小蝴蝶的美丽之处在于翅膀上的拼贴，亮丽的色彩配合
毛毛虫的美丽之处在于颜色的多样性和学名的含义（艺
母型极为震撼的一环。
小蝴蝶和毛毛虫的繁殖方式
小蝴蝶和毛毛虫通过繁殖来保持种群的繁荣，二者的繁殖方式有区别，但都很特别。
•
小蝴蝶：一般采用内受精方式进行繁殖，如同其他昆虫一样。
•
毛毛虫：母毛虫会将其受精卵布置在树叶上，靠自然发展成为一名毛毛虫。
小蝴蝶和毛毛虫在生态系统中的地位
小蝴蝶
毛毛虫
•
作为花粉传送者的重要角色
小蝴蝶和毛毛虫的表现形式
美丽的外表
独特的行为
小蝴蝶的美丽之处十分显著，而毛毛虫也有许多极
小蝴蝶在花朵间飞舞的场景，毛毛虫在树叶上轻轻
受人们喜欢的外表特色。

小蝴蝶和毛毛虫课件PPT版(冀教版)

小蝴蝶和毛毛虫
阅读要求：
1、采用自己喜欢的方式，借助汉语
拼音把字音读准确，语句读通顺，边读边画出生字、生词。 2、读完后，同桌互相读一读生字、生词。 Nhomakorabea 漂亮惊喜
认真
抬起产卵
回答
相信认识
漂亮抬起
产卵
惊喜
认真
认识
相信回答
漂亮抬起
产卵
惊喜
认真
认识
相信回答
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊： “妈妈，妈妈！” “谁是你的妈妈！”小蝴蝶生气了。毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意思地说：“姐姐，你真漂亮，像我妈妈一样漂亮。”
“什么？你说什么？你妈妈是谁？”小蝴蝶惊讶地问。毛毛虫认真地回答：“你一定认识我的妈妈，她可美啦！好像一朵会飞的花，她就是蝴蝶呀！”小蝴蝶糊涂了：“你妈妈是蝴蝶？怎么会呢？我的妈妈才是蝴蝶呢。”
“蝴蝶真的是我的妈妈呀，你为什么不相信呢？”毛毛虫委屈得都要哭了。小蝴蝶想，还是问一问妈妈吧。
卵
幼虫
成虫
蛹
作业：
1、回去观察一下自然界中还有哪些动物小时候和长大后是不一样的？
2、读一读《小蝌蚪找妈妈》. 《丑小鸭》。
同学们再见！

《小蝴蝶和毛毛虫》课件

小蝴蝶的冒险经历
小蝴蝶在花丛中飞舞，寻找食物和伙伴。
小蝴蝶经历冒险，发现新奇事物。
小蝴蝶遇到毛毛虫，与其展开互动。
毛毛虫的独特习性
毛毛虫以树叶为食，生活在叶片上。
毛毛虫对外界刺激反应灵敏，善于躲避天敌。
毛毛虫会蜕变成蝴蝶，经历变态发育过程。
其他昆虫的角色与互动
其他昆虫如蜜蜂、蜻蜓等在故事中扮演角色。昆虫之间存在复杂的社会结构和互动关系。
毛毛虫
憨厚、可爱，喜欢爬行和觅食。虽然行动缓慢，但它有一颗善良的心，乐于助人。
02 故事情节概述
小蝴蝶与毛毛虫的相遇
01
描述小蝴蝶和毛毛虫在一片树叶上相遇的场景，突出两者之间的差异和相互的好奇心。
02
分析小蝴蝶和毛毛虫的性格特点，以及它们如何相互吸引和互动。
小蝴蝶的成长与变化
描述小蝴蝶如何通过与毛毛虫的交往，逐渐认识到自己的不足，并努力成长和改变。
通过小蝴蝶和毛毛虫的故事，我们感受到了生命的神奇和多样性。每个生命都有其独特的成长过程和意义，我们应该尊重并欣赏这种差异。
勇敢面对困难
故事告诉我们，在成长过程中会遇到许多困难和挑战，但只有勇敢面对并克服它们，我们才能变得更加强大和成熟。
对自然界的敬畏与爱护
尊重生命
小蝴蝶和毛毛虫的故事提醒我们要尊重生命，无论是人类还是自然界中的其他生物，我们都应该以平等和包容的心态去对待。
01
02
03
尊重生命
故事中的毛毛虫和蝴蝶都是生命，孩子们应该学会尊重每一个生命。
勇敢面对困难
毛毛虫在变成蝴蝶的过程中经历了许多困难，孩子们应该学会勇敢面对生活中的困难。
追求美好

202X春冀教版语文二下《小蝴蝶和毛毛虫》ppt课件

冀教版二年级语文下册第二单元
小蝴蝶和毛毛虫
-
学习目标
• 1.认识本课生字，会写田字格内的8个生字。
• 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能读好人物对话，理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇，激发探究自然知识的兴趣。欣赏课文，理解句子。
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”
“谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气了。
毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意思地说：“姐姐，你真
漂亮，像我妈妈一样漂亮。”
“什“么什，么你，说你什说么什？么你？妈你妈妈是妈谁是？谁”？小”蝴小蝶蝴惊蝶讶惊地讶问地。问。
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”
“什么，你说什么？你妈妈是谁？”小蝴蝶惊讶地问。
卵
虫
蛹
蝴蝶
选词填空
惊喜惊讶小蝴蝶听了妈妈的话，不再感到（惊讶），反而感到很（惊喜）。因为再过不久，她就要有一个和她一样漂亮的蝴蝶弟弟了！
大惊小怪惊弓之鸟惊天动地打草惊蛇胆战心惊惊心动魄 (pò)
惊慌失措( cuò )
凤蝶
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/4/212021/4/21Wednesday, April 21, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 11:45:06 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/4/212021/4/212021/4/21Apr -2121- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/4/212021/4/212021/4/21Wednesday, April 21, 2021 •13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/212021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年4月 21日星期三2021/4/212021/4/212021/4/21 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年4月2021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/212021/4/21April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/4/212021/4/212021/4/212021/4/21

二年级语文下册第二单元第7课《小蝴蝶和毛毛虫》教学 PPT精品课件1冀教版

青少年励志名言毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
虫
蛹
蝴蝶
选词填空
惊喜惊讶小蝴蝶听了妈妈的话，不再感到（惊讶），反而感到很（惊喜）。因为再过不久，她就要有一个和她一样漂亮的蝴蝶弟弟了！

《小蝴蝶和毛毛虫》PPT课件二

选词填空
惊喜惊讶小蝴蝶听了妈妈的话，不再感到（惊讶），反而感到很（惊喜）。因为再过不久，她就要有一个和她一样漂亮的蝴蝶弟弟了！
大惊小怪惊弓之鸟惊天动地打草惊蛇胆战心惊惊心动魄 (pò)
惊慌失措( cuò )
凤蝶
作业
• 生字一字一行 • 语文一课一练第7课
好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基君子不以言举人，不以人废言。——《论语·卫灵公》感情久了，就不是爱了而是依赖；失去那阵，那不是痛而是不舍。与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来要想人前显贵，必得人后受罪。君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。
冀教版二年级语文下册第二单元
小蝴蝶和毛毛虫
学习目标
• 1.认识本课生字，会写田字格内的8个生字。
• 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能读好人物对话，理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇，激发探究自然知识的兴趣。
欣赏课文，理解句子。
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”
“谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气了。
毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意思地说：“姐姐，你真
漂亮，像我妈妈一样漂亮。”
“什“么什，么你，说你什说么什？么你？妈你妈妈是妈谁是？谁”？小”蝴小蝶蝴惊蝶讶惊地讶问地。问。
毛毛虫抬起谁？”小蝴蝶惊讶地问。
卵
虫
蛹
蝴蝶

春冀教版语文二下《小蝴蝶和毛毛虫》ppt课件1

小蝴蝶知道毛毛虫是它的弟弟后，它会对毛毛虫说些什么？
小问号？
蝴蝶欣赏
作业： 1、和爸爸妈妈或好朋友表演一下这个童话故事。 2、读一读《小蝌蚪找妈妈》、《丑小鸭》，观察一下自然界中还有哪些动物小时候和长大后是不一样的？
“蝴蝶真的是我的妈妈呀，你为什么不相信呢？”毛毛虫委屈得都要哭了。小蝴蝶想，还是问一问妈妈吧。
“毛毛虫没有骗你，他和你一样都是我的孩子。” 蝴蝶妈妈爱抚地对小蝴蝶说：“傻孩子，你刚从妈妈产的卵里孵出来时，也就是毛毛虫这个样子的。那时，你不停地吃东西，越长越大。后来，就吐丝结茧，把自己封在里面，脱去外皮成了蛹。蛹在茧里睡上一段时间，最后脱去蛹皮，变成一只美丽的蝴蝶。别看你弟弟现在丑，长大了肯定是个英俊的蝴蝶王子呢。”
卵
虫
蛹
蝴蝶
惊喜惊讶小蝴蝶听了妈妈的话，不再感到（），反而感到很（）。因为再过不久，她就要有一个和她一样漂亮的蝴蝶弟弟了！
惊喜
惊讶
选词填空
大惊小怪惊弓之鸟惊天动地打草惊蛇胆战心惊惊心动魄 (pò) 惊慌失措( cuò )
Байду номын сангаас
小蝴蝶和毛毛虫
冀教版二年级语文下册
趴着
惊讶
糊涂
骗人
产卵
孵化
脱去
委屈
爱抚
漂起产惊真识信答
亮
抬
卵
喜
认
认
相
回
漂起产惊真识信答
亮
抬
卵
喜
认
认
相
回
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”
“谁是你的妈妈！”小蝴蝶生气了。毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意思地说：“姐姐，你真漂亮，像我妈妈一样漂亮。”

小蝴蝶和毛毛虫(冀教版二年级下册)精品PPT教学课件

2020/12/8
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毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”
“谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气了。
毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意思地说：“姐姐，你真
漂亮，像我妈妈一样漂亮。”
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“什“什么么，，你你说什说么什？么你？妈你妈妈是妈谁是？谁”？小”蝴小蝶蝴惊蝶讶惊地讶问地。问。
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演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
冀ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ版二年级语文下册第二单元
小蝴蝶和毛毛虫
2020/12/8
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学习目标
• 1.认识本课生字，会写田字格内的8个生字。
• 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能读好人物对话，理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇，激发探究自然知识的兴趣。
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欣赏课文，理解句子。
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大惊小怪惊弓之鸟惊天动地打草惊蛇胆战心惊惊心动魄 (pò)
惊慌失措( cuò )
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毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”

二年级语文下册第二单元第7课《小蝴蝶和毛毛虫》教学 PPT精品课件1冀教版

1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
虫
蛹
蝴蝶
选词填空
惊喜惊讶小蝴蝶听了妈妈的话，不再感到（惊讶），反而感到很（惊喜）。因为再过不久，她就要有一个和她一样漂亮的蝴蝶弟弟了！
பைடு நூலகம்
大惊小怪惊弓之鸟惊天动地打草惊蛇胆战心惊惊心动魄 (pò) 惊慌失措( cuò )
梦想的力量，当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进，并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活，成功，会在不期然间忽然降临！
小蝴蝶和毛毛虫
欣赏课文，理解句子。
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！” “谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气了。毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意思地说：“姐姐，你真漂亮，像我妈妈一样漂亮。”
“什么，你说什么？你妈妈是谁？”小蝴蝶惊讶地
问。
“什么，你说什么？你妈妈
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！” “什么，你说什么？你妈妈是谁？”小蝴蝶惊讶地问。

二年级语文下册第二单元第7课《小蝴蝶和毛毛虫》教学 PPT精品课件1冀教版

虫
蛹
蝴蝶
选词填空
惊喜惊讶小蝴蝶听了妈妈的话，不再感到（惊讶），反而感到很（惊喜）。因为再过不久，她就要有一个和她一样漂亮的蝴蝶弟弟了！
大惊小怪惊弓之鸟惊天动地打草惊蛇胆战心惊惊心动魄 (pò) 惊慌失措( cuò )
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
小蝴蝶和毛毛虫
欣赏课文，理解句子。
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！” “谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气了。毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意思地说：“姐姐，你真漂亮，像我妈妈一样漂亮。”
“什么，你说什么？你妈妈是谁？”小蝴蝶惊讶地
问。
“什么，你说什么？你妈妈
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！” “什么，你说什么？你妈。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。

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冀教版二年级语文下册第二单元
小蝴蝶和毛毛虫
学习目标
• 1.认识本课生字，会写田字格内的8个生字。
• 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能读好人物对话，理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇，激发探究自然知识的兴趣。
欣赏课文，理解句子。
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”
“谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气了。
选词填空
惊喜惊讶小蝴蝶听了妈妈的话，不再感到（惊讶），反而感到很（惊喜）。因为再过不久，她就要有一个和她一样漂亮的蝴蝶弟弟了！
大惊小怪惊弓之鸟惊天动地打草惊蛇胆战心惊惊心动魄 (pò)
惊慌失措( cuò )
凤蝶
作业
• 生字一字迷在阴影中，那永远看不清前面的路。 72.向上的路，并不拥挤。拥挤是因为，大部分人选择了安逸。 26.少壮不努力，老大徒伤悲。 37.让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。 84.拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。 9.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划，并去实践它。 89.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 22.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。 12.再努一把力，发奋再发奋！ 52.经验是由痛苦中粹取出来的。 45.不是因成功才满足，而是因满足才获得成功。——阿兰 54.所有的失败那都是为成功做准备。抱怨和泄气，只能阻碍成功向自己走来的步伐。放下抱怨，心平气和地接受失败，无疑是智者的姿态。抱怨无法改变现状，拼搏才能带来希望！ 5.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。 30.忙时井然，闲时自然；顺多偶然，逆多必然；得之坦然，失之怡然；捧则淡然，贬则泰然。悟通“八然”，此生悠然。 49.人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 78.人从“生”到“死”这段生活的过程就是人生；简言之：人生就是人的生活和生存到生命的终结，在这有限的人生去实现你伟大的理想、生命的意义、人生的价值。 30.曾经的拼搏，收获总是寥寥;坚韧与执着，结局未必称心。我们可以坦然接受失败，但无法面对心灵的懦弱，拒绝了奋斗和坚持，又怎能保持完整的自我?我们扭转不了世界，但只要努力，我们总可以改变自己。
毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意思地说：“姐姐，你真
漂亮，像我妈妈一样漂亮。”
“什“么什，么你，说你什说么什？么你？妈你妈妈是妈谁是？谁”？小”蝴小蝶蝴惊蝶讶惊地讶问地。问。
毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”
“什么，你说什么？你妈妈是谁？”小蝴蝶惊讶地问。
卵
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蛹
蝴蝶
30.那些即使遇到了相会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败。——塞涅卡 43.毅力和耐性在某种程度上将决定一个人会成为什么样的人。