中考满分作文升格技法
中考作文写作指导：记叙文结构升格课件(共29张PPT)
方法一：调整记叙顺序。
记叙的顺序一般分为顺序、倒叙、插叙、补叙
例文2（修改前）：
声音
朦朦胧胧的小雨，更为这深秋添上几分寒意，淅淅沥沥的雨声好 像是妈妈的呜咽声……我小的时候异常顽劣。从小到大不知道妈妈为 我费了多少口舌，流了多少泪。
幼儿园中有许多玩具，其中有我最中意的积木，五颜六色，各种 各样的图案，正方体、长方体、还有拱门型、鱼型，分外有趣。我真 的太喜欢了，真想把这些积木占为己有。有一次，趁着老师和同学不 注意的时候，我便悄悄地靠近积木，小手偷偷地拿起一块积木塞一个 到衣袖里。我的心砰砰直跳，害怕极了，东看看西望望，没有一个人 发现。回到家，我还特地准备了一个小篮子来放积木。日积月累，篮 子中便有许多积木了，每每看到这精巧的积木，我内心的满足感就油 然而生。
③诗句式《四季圆舞曲 》：万紫千红总是春映 日荷花别样红霜叶红于 二月花千树万树梨花开
②比喻式。例：花絮一 朵——初识友善花絮二 朵——化解误解花絮三 朵——连接友谊
④小类式王者之头勇 者之头胜者之头
方法三：巧用小标题。
⑤感觉式看，旭 日东升听，水莲 花开品，人生真 谛
⑥情景式镜头一
第一
幕 镜头二
古有孟母三迁，现在我那坚强的母亲为了我却哭了。母亲的话， 母亲的啜泣，这点点滴滴的母爱，为寒冷的深秋带来了几分暖意。
问题二：详略不当，没有波澜。
例文2（修改后）：
声音
朦朦胧胧的小雨，更为这深秋添上几分寒意，淅淅沥沥的雨声好 像是妈妈的呜咽声……
我小的时候异常顽劣。幼儿园中有许多玩具，其中我最中意积木 ，各种图案，五彩缤纷，分外有趣。于是趁着老师和同学不注意的时 候，我便悄悄塞一个到衣袖里，为此，我还特地准备了一个小篮子来 放积木。日积月累，篮子中便有许多积木了，每每看到这精巧的积木 ，我内心的满足感就油然而生。
作文升格指导
A班作文升格指导一、结构升格1、纵向1）线索贯穿2）情节曲折3）多用倒叙、插叙【巧用题记】题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。
作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。
1）引用式引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
【例】为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……《我的美丽乡愁》2）交代式借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。
【例】谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。
《母亲河》3）诠释式借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。
【例】那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，倾诉只能借助纸和笔……《风雨中》二、选材升格1、自己独有的感人、新颖的材料（秘密武器）2、可能与别人重复的材料——新瓶装旧酒，写出新意3、具体准备：1）家庭亲情类a 父母长辈关爱——选取平凡却独特的细节切入，一定避免千篇一律 1b 补充爱家恋家、思念故乡的材料，如《我爱我家》、《故乡的味道》等 1 2）校园生活类a 写人（师+生）1+1b 写活动（避免流水账，多用横向结构，突出深刻主题，多写写上课的部分）2c 读书伴我成长不要“线”，要“点” 1【例文】推开宋词的大门，走进宋词，欣赏着宋词的绰约多姿，感受这宋词的情，宋词的爱，宋词的美。
走进宋词，感受着宋词的情。
“问世间情为何物？直教人生死相许。
”《摸鱼儿》中的这两句话，点出了爱情的本质。
“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
”短短数言便刻画出李清照此时心中的千万缕“剪不断，理还乱”的情意，此情无可消除。
更有词人“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”这是一种多么高尚的爱情啊。
为了爱情竟不顾自己，这远远超出了对爱情的坚贞，这是一种高尚的品格。
作文升格
作文升格，就是通过发现文章不足，修改原来的作文，使作文更出彩，得分更高。
作文升格一般可以在以下几个方面入手:选材是否典型、细节是否缺乏、详略是否失当、情节是否失真等几个核心。
升格类型一:选材不典型大千世界，色彩缤纷，引人遐想，在我们的心里，总有一个声音一一我真想:单纯、乐观、坚强;享受成功的喜悦、体会真挚的情谊、品尝幸福的滋味;和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……请以《我真想》为题，写一篇文章。
我真想勤快些(失误文38分)我是一个十六岁的少年，在我们这样充满青春朝气的时期，大家一个个勤快能干，而我却懒散无能。
大家伙们一个个都在奋发图强地学习着，而我却在那偷倫摸摸地睡觉;大家伙们一个个奋笔疾书，而我却在那像练字一样，不紧不慢地写着;大家伙们在宿舍里一个个都刷了牙要睡觉了，我才刚刚开始洗澡。
(失分点①:这里的例子反映的应该不是“我”不勤快，而是“我”动作慢。
选材不够典型。
)我这个人啊，平常懒懒散散，不刻意要求自己勤快，才落得天天被爸爸妈妈和老师催着的下场啊!我真想勤快些。
如果我勤快些，我就不会把作业拖到晚上来写。
然后抱着头对着苍天大喊:“作业好多啊!如果我勤快些，我就不会天天被老妈老爸催着:“自觉看书没有?作业做完没有?洗漱完了吗?书包里的书收拾没有?”如果我勤快些，我就不会把房间弄得乱七八糟，东西放得七零八落，找东西时又把自己搞搞得焦头烂额。
(失分点②:缺乏主动性，不爱收拾房间，这与不勤快没有直接的联系。
选材没有代表性。
)我真想勤快些，但光想可没有什么用，要做出计划:以后早睡早起，不睡懒觉，起来洗漱不拖拉;以后写字不求太漂亮，工整就行，快速就好，不要因为写字慢完不成作业;以后做事要有事先准备，不要嫌麻烦，否则等自己做事时着急了，就会更烦。
(失分点③:流水账式的语言显得空洞。
)计划虽做好了，但是还要付出行动，至于这计划的成效，还是要看自己能不能严格要求自自己啊!我真想勤快些，不然我就会像诗句“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎!”里写的那个样子了。
中考满分作文揭秘与升格训练
中考满分作文揭秘与升格训练［中考作文文题］请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。
要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。
②文体不限，不少于600字。
若写诗歌则不少于20行。
③凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母A、B、C……代替。
（1）命题作文题目：和你在一起（2）话题作文人总是要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一座山峰，甚至一种精神……只要能激起你心底的波澜，哪怕是激起一丝涟漪。
当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高伟大的形象，还有那难以磨灭的记忆就会从心底涌起……请以“仰望”为话题，自拟题目，写一篇作文。
［满分作文揭秘一］满分卷望日而行陕西宝鸡考生终生所至，以正天下士者之名，以哀四方百姓之心，鞠躬尽瘁，虽九死犹未已。
自屈原放逐楚地，悲戚之泪水常沾衣巾，所哭所泣者，未尝天下百姓，举国兴亡，如此大丈夫，定当仰之望之。
且不知民不畏死，奈何以死惧之？愤而投江，空留下千般无奈，万年敬仰，如此丹心一长片，已然呜呼，仰望至诚，仰望至真，仰望至悲矣！长叹息以掩泣兮，哀民生之多艰。
不知可曾记得，中华大地千年的厚土之上，曾有过这样的人，为民请命，本想忧劳以兴国，无奈郁郁而亡其身，在那波流楚江之上，硬生生撕开一条哀怨的口子，顿然而逝。
云山沧沧，江水泱泱，先生之风，山高水长，此人兹若言之俦乎？一种从未衰落过的东西，气节，这是一个民族的心，一个民族的魂，望穿风尘，百代千秋，总有这样一把剑似的精魂，傲立于天地逆旅之中；总有这样一轮日头似的灵气，凌风于百物众生之上。
望日而行，无怨无悔，仗剑而生，道是无情还有情，情之所至，或家，或国，或民，大凡以其身而成天下者，毅然而行。
如切如磋，如琢如磨，这样一种气节，值得我们仰望，用一生来仰望。
现今的浮世，当真已如云似雾了，有太多的人早已忘记在九泉之下的这些人，这些英雄，这些大丈夫。
而他们所追求的高挺，甚于脆弱，樱花一般，风雨过后已是凄凉无限，似乎一种体面的人生。
作文升格的几种方式
作文升格的几种方式一、化腐朽为神奇[升格前]宽容又是一种委婉有效的教育方法。
当别人冒犯你时,你能一笑置之,原谅别人的过错,别人会感到内疚,进而改正错误。
战国时期蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵。
渑池之会上挺身而出,挫败秦王,因而被赵王拜为上卿,地位高于廉颇。
老将廉颇有攻城野战之大功,不愿处在蔺相如之下,于是扬言羞辱相如。
面对廉颇的无礼冒犯,相如没有计较,更没有还击,而是以赵国的大局为重,主动避让,终于感动了廉颇,老将廉颇负荆请罪。
试想,如果不是蔺相如的宽容大度,能有这样的结果吗?剖析：论证“宽容是一种委婉有效的教育方法”这一分论点时, 能用“廉蔺交欢”的例子很好。
但由于是议论文，大家都熟悉的“廉蔺相交”的材料,因此没有必要叙述引用过于详细,这样不仅论证目的不够明确，还使文章特征不鲜明。
所以升格时，完全可以围绕论点以议代叙。
当然,还可以增加一些有时代气息的材料,以丰富论证。
[升格后]宽容又是一种委婉有效的教育方法。
当别人冒犯你时,你能一笑置之,原谅别人的过错,别人会感到内疚,进而改正错误。
大家一定记得“廉蔺相交”的故事,故事给我们的启迪是深刻的。
试想,倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈,与廉颇斤斤计较、毫厘必究,恐怕赵国早已被强秦吞并。
正是由于蔺相如为国家利益不计较个人得失的宽大胸怀，用克制回避的行动，理性低调的姿态感召、教育了廉颇,才使他负荆请罪。
廉蔺交欢,使强秦虽拥重兵却不敢轻易举兵伐赵。
宽容竟产生了意想不到的巨大作用。
宽容会让人在人生的道路上越走越宽。
“惟宽可以得人”,实属至理名言,反之则会步履艰难。
二、分论点要简洁、对称、有序文章须言之有物、言之有理，而有物、有理需建立在言之有序的基础上，这“序”就是结构。
结构作为思路的体现，贵在有条理性与清晰性，而这最主要就体现在分论点如何在紧扣总论点的基础上，正确立论，且二者构成严密的逻辑系统。
因此，在写作时除总论点必须材料外，分论点成为升格时的关注点、聚焦点，不仅要使分论点体现深刻的剖析方向，其表述还必须讲究一定的顺序，语言精炼，句式对称。
中考语文作文升格练习指导：这真让人两难啊(附文题解读及原文 升格策略 升格文)
中考模拟作文升格练习指导：这真让人两难啊【文题回放】“两难”，就是这样或那样都让人为难。
生活中，我们难免面临两难的处境;或反复掂量，终有决定;或左思右想，难以决断。
这或许是痛苦的抉择，抑或是甜蜜的负担……请以《这真让人两难啊》为标题，写一篇600—700字的作文。
写作提示和要求：⑴写清楚“两难”的原因，充分表现“两难”的处境;⑵立意明确，真诚地表达对生活的思考、感悟;⑶选择恰当的人称和角度;⑷文体明确;⑸不得套作、抄袭;⑹文中不可透露考生相关信息。
【文题解读】文题是以“健全人格”“以德树人”为主题的命题作文。
在题目“这真让人两难啊”中，“这”指代的是写作对象，可以是“人”，亲人、师生、朋友、陌生人、作者本人等;可以是“事”，大事、小事、国事、私事等;可以是“物”，生物、家具、器物、文具、书籍等，时间、地点、空间等也属于这个范畴。
生活中，我们难免会面临两难的处境。
每当此时，我们往往要反复掂量，才有决定;有时甚至左思右想，也难以决断。
总之，处于两难中的人只能二选一。
有时会牵涉到正义与邪恶的较量，善意与恶意的对决，生命与法律的权衡等，不管结果如何，都是对考生思想品质的考查。
以下三种写作思路，仅供参考。
思路一：自信自爱，坚韧乐观。
比如在毕业填报志愿的问题上，父子意见不统一。
父亲要求儿子上高中，儿子执意读职校。
对父亲来讲，儿子让他两难;对儿子来讲，父亲让他两难。
你作为第三方，可用记叙的方式，采用先抑后扬的写法，先烘托矛盾冲突，后叙写难题化解的过程。
思路二：维护法规，保护生命。
比如明文规定旅客不能在新铁轨上玩耍，可是当列车向新铁轨的方向呼啸而来时，新、旧铁轨上都有人，新铁轨上人多，旧铁轨上只有一个人，扳道工该如何取舍？是维护法律还是维护道德？你可将这则材料写成新闻报道，报道扳道工在道德与法规的权衡中，维护法规，保护人员生命安全的事件。
思路三：孝心，从尊重开始。
比如父亲的书籍堆积如山，几十年占据着屋子很大的空间。
中考作文升格训练
中考作文升格训练作文成绩的好坏是中考成败的试金石。
做好作文的升格训练，是咱们备考的重中之重。
增强审题、立意、结构、表达、内容的升格训练，这很重要。
作文升格训练一——真情实感[病文示例]内心深处的谴责文/冯颖丁零零，下课了。
“速度！”我发出了第一声。
五秒钟整理完书包，十秒钟后我已经跑下了楼。
今天八一队客场作战打山东队，三点钟便开战了，此刻归去还能够看下半场。
一想到这，我的心早就飞到电视里去了。
来到停车场，看到黑压压的自行车，我的头都胀了。
好不容易找到了车，一看表，糟糕，又过了五分钟，看来只有飞车回家了。
讨厌，那是谁的车，怎么老把我的车子钩着，我心急如焚，管它三七二十一，扯出来再说，我用尽全身的力气，终于大功告成了。
只听“咣当咣当”的声音，一排的车子，在我的双手下全都躺下了。
我头也未回大步流星地飞车回了家……躺在床上，我怎么也睡不着，脑中反复显现白天的那一幕，像放电影一样。
我心中超级难受，索性起床来到窗边，看天外的星星。
今晚的星星与旧日的大有不同。
平常星星老是那样的耀眼，而今天似乎专门暗淡。
“啊！连星星都在谴责我。
”我喃喃自语道。
突然，我的脑海中显现了如此一幅画面：有一个同窗正在艰巨地扶起那一辆辆被我掀倒的自行车。
不，那不单单是自行车，那是一颗堕落的童心。
我迷迷糊糊地进入了梦境，眼角还闪烁着几颗泪珠——那是悔恨、惭愧的泪珠。
或许这辈子我都可不能原谅自己，这件事已深深地刻入了我的内心世界。
此刻我说出了这件事，内心要好于一点，那一块压得我喘只是气的石头，终于被我甩掉了。
我相信这是我的第一次，也是我的最后一次。
[病文指瑕]下学取自行车时碰倒他人的自行车，这是生活中常常发生的事，事件本身是真实的，但后面的有关描述则显然是虚假的，不真实，而且很俗套。
专门是第三自然段，让人感觉很假。
“我迷迷糊糊地进入了梦境，眼角还闪烁着几颗泪珠——那是悔恨、惭愧的泪珠。
”这一描述就更不真实，“入了梦境”怎么明白“眼角还闪烁着几颗泪珠”？本文不是真正的有感而发，没有写出真情。
修改升格作文的方法和技巧
修改升格作文的方法和技巧升格作文这事儿，听起来挺高大上的，其实说白了就是把简单的文章变得更有分量，更有深度。
大家有没有发现，其实很多时候，我们的作文就像是泡水的茶，没泡开的时候，味道淡淡的，没什么特别。
而升格之后，就像是加了点糖和牛奶，哇，立马就变得香浓可口！所以，今天咱们就聊聊怎么把我们的作文升个格儿。
升格作文最简单的办法，就是得多用细节。
想象一下，你在讲一个故事，单纯说“我去公园玩”就太干巴了。
加点料，比如说“我在公园里看到小朋友们在草地上追逐，笑声传得老远，仿佛连树上的鸟儿都跟着他们欢呼。
”这样一来，读者就能感受到那种热闹的气氛，脑海中也浮现出一幅活生生的画面。
细节是让故事鲜活的魔法，别小看它哦！要学会用生动的比喻和形象的语言。
比如，写到春天来临，可以说“春天来了，仿佛是大自然给万物披上了五彩斑斓的新衣服。
”这样一说，春天不仅仅是个季节，更像是个充满生机的小精灵，让人心里暖暖的。
用比喻能让你原本简单的描述变得更加生动，读起来也会让人忍不住想继续看下去。
然后呢，咱们还得多加一些情感。
比如，写到自己与朋友的点滴，可以试试“那天，我们一起在咖啡馆里，聊到天南地北，笑声连绵，就像阳光洒在脸上，暖洋洋的。
”这时候，情感就渗透进了文字里，让读者感受到那种亲密无间的友谊。
情感是作文的灵魂，有了它，你的文章才能真正打动人心。
别忘了，还可以加一些小故事、轶事或是生活中的趣事。
举个例子，讲到学校的趣事，咱们可以说“有一次，我在课堂上打瞌睡，结果被老师点名了，瞬间清醒过来，心里想：完了，这下丢脸丢大了！”这样的插曲不仅让文章轻松有趣，还能引起读者的共鸣，毕竟谁没有过这样的经历呢？写完后还得多修改，别觉得麻烦。
升格的关键在于修改。
你可以把写好的作文放一边，等一会儿再拿出来看看，发现哪里不对劲，或者有没有更好的表达方式。
就像做菜，第一次可能咸了点，等冷静下来，再调味，才能做到刚刚好。
升格作文也是个锻炼思维的好机会。
初中语文中考满分作文提分技巧
初中语文中考满分作文提分技巧技法一：善用修辞，彰显语言魅力原始素材当面对怀疑、否定和阻力时，中国预警机之父——王小谟用坚守回应压力、挑战和艰难。
他始终坚守在科研最前线。
在紧张的试验现场，地面40多度的高温炙烤，机上有高分贝的噪声干扰，年近七旬的王院士一干就是两个多月！有了这样的坚守和坚持，中国预警机事业才有了长足的发展。
在王院士的精心筹划下，10余年间，我国预警机从无到有、从有到优、从优到精，实现了预警机装备的跨越式、体系化发展，走出了一条有中国特色的装备研制之路。
升格素材“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
”当面对怀疑、否定和阻力时，中国预警机之父——王小谟用坚信、坚持、坚守回应压力、挑战和艰难。
在紧张的试验现场，地面40多度的高温炙烤，机上有高分贝的噪声干扰，年近七旬的王院士一干就是两个多月！正是这种坚信，为自主研制预警机注入了不竭的动力；正是这种坚持，点燃了自主预警机研制的星星之火；也正是这种坚守，国产预警机谱系的多彩蓝图才得以绘就！有这样的坚信、坚持和坚守，中国预警机事业能不长足发展吗？能不走出一条具有中国特色的装备研制之路吗？总结素材的运用，如果只是平铺直叙地记叙或者枯燥无力地议论，是不可能打动读者的。
素材要感染读者，就要善于使用各种修辞手法，用形象而有表现力的语言表达出来，对其进行特殊加工和精心包装，从而达到点石成金、彰显语言魅力的效果。
技法二：铺排论据，强化论证力度原始素材“80后”商业新秀陈欧带着他的聚美优品出现在人们的视线之中。
聚美优品凭借良好的服务态度和价格适宜的化妆品深受广大女性喜爱。
遥想当年，陈欧被众多老板轻视。
面对讥讽和质疑，他勇往直前，无所畏惧，始终坚守，实现了聚美优品的华丽上市。
升格素材我们怎么能畏惧他人的质疑呢？聚美优品的陈欧，行走在创业的路上，用勇气和坚守回应了周遭的讥讽，实现了聚美优品的华丽上市；台湾作家三毛，行走在撒哈拉沙漠的路上，用热情和坚守回应了周遭的不解，实现了心灵的诗意放逐；被称为“东方稻魔”的袁隆平，行走在创新的路上，用自信和坚守回应了周遭的嘲笑，实现了杂交水稻的成功研制……风可以吹起一张白纸，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的力量在于坚守！方法总结铺排论据，顾名思义，就是在写作中以铺叙、排比的形式来组合事例、事理以形成论据群。
作文升格的方法
斗故事于心，外化奋斗精神于行，拼搏奋进，积极 吾辈青年应内化奋斗故事于心，外化奋斗精神于
进取，便可焕然生光。（201字）
行，拼搏奋进，积极进取，将人生谱成波澜壮阔
的十四行诗。（210字）
赏坚持故事，于探索路中汲星光汤汤。
赏坚持故事，于探索路中汲星光汤汤。
坚持的故事如风如霖，给苦苦探索的人儿潜
坚持的故事如风如霖，给苦苦探索的人
思奉献故事，于时代宏图下看红日初上。 奉献的故事熠熠生光，让新时代新青年 在广阔祖国大地上竞相绽放。试看邮递员其美 多吉于高原天路上奉献的故事，又如张桂梅校 长于山区女高奉献的故事，抑或是扶贫干部黄 文秀于基层乡村奉献的故事。他们奉献无名， 但大爱无价;他们即便受伤、害病或牺牲，也 从不反悔、从不退却，只为人生之花得以灿烂 绽放。吾辈青年应扎根奉献故事，赓续奉献精 神，为他人、为民族、为国家替心付出，默默
赏中国故事，爱国精神塑中华民族之品 格，观得河汉汤汤。
"名将以身殉国家，甘将热血卫吾华。"热 爱祖国始终是中华民族流淌于血液里的文化基因， 千百年来汹涌澎湃，从未平息。观从军故事，陆游 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，其爱国之 心感天动地，览航天故事，杨利伟为国争当奔月第 一人，探秘星河为国争光；赏奥运故事，无数运动 健儿挺身而出，在舞台中央赢得世界瞩目。爱国故 事中的人物彰显了“清澈的爱，只为祖国”的赤子 之心。吾辈青年应继往开来，铭记为国奋斗的责任 与使命，让中华民族舒天朝晖，磅礴东方！（240 字）
炼人生彩光。好的故事凝聚个人力量， 的故事是磨砺品格，茫茫漫于天际的雨
复兴民族辉煌。
雪风霜。
于故事中汲取真善美，于故事中
于故事中汲取真善美，摒弃假恶丑，
摒弃假恶丑，吾辈青年方可砺己善行， 凝聚复兴伟力，吾辈青年方可砺己善行，
中考模拟作文“像花儿一样绽放”升格导写
中考模拟作文“像花儿一样绽放”升格导写文题亮相题目：像花儿一样绽放要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征明显；②表达要有真情实感；③不要套作，不得抄袭；④文中不得泄露真实的个人信息；⑤不少于600字。
原文展示像花儿一样绽放斜阳将风铃木的影子拉得很长、很长，映在柏油路上，浅暗的轮廓，是一幅水墨；听，是风，是风铃，是风铃绚烂的绽放！望着它，我不禁在心里笑开了花。
（运用倒叙，对风铃木的描写缺少细节，可以运用五感法，描绘其状貌、香气等。
）蓦然回首，在风铃木还是幼苗时，稚嫩的我将其埋进土里，等待它的绽放。
我以名列前茅的成绩通过了省赛，正信步走向全国赛，奔赴向你——我的VEX机器人大赛，我为这场比赛准备将近一年，也期待着借此机会能一举走出国门。
我誓要为去年的落选抱不平，为机器人生涯画上一个完美句号。
（本段语句表意不明，存在语病，且“风铃木”与“机器人大赛”二者之间缺少过渡。
）走向窗台，清晨阳光透过薄纱抚摸着风铃木，母亲说：“风铃木喜光，不怕高温，然而却需要在疏松的土地中，放松地养。
”我将其放置在向阳的院子中，每隔两天为其浇水，那小小的叶子绿得更为深邃了，我向往着风铃花绽放的景象。
这期间，我对机器人进行细致的组装、隔离、连接、运行到最后的拆解，一气呵成，日复一日的训练中，我愈发自信了。
在准备机器人大赛的日子里，有风铃木相伴，我的梦想也一派生机盎然。
（本段将风铃木的顽强生长与“我”的不懈努力形成照应，但缺乏细节描写，使表达略显突兀。
存在语病。
）风拂起了时间，向风铃木呼啸而去，又过了一个深冬，属于生命的季节，也即将来临。
赛前两天，我不断训练着，紧张地迈向了那一天。
第一关，满分通过！第二关，机器出现打滑，我的心像被石头压到了极致，但终归是有惊无险地通过了。
来到最后一场挑战，颤抖的手按下了启动键，却没有任何反应。
随着一声刺耳的警报“嘀——电量不足”，我的心也随冰冷的机器沉睡下去。
（这两段将风铃木经历寒冬和“我”比赛失利形成照应，但表达略显直白，缺乏润色，存在语病。
中考作文升格八法
这样不知过了多久…… 突然，车厢内响起了一阵惊呼声，紧接着就是 “砰”的一声，我还没来得及睁开眼，一双大手猛地 把我的头紧紧抱在了怀里。然后是汽车紧急刹车的声 音、尖叫声和东西破裂的声音，其中隐隐约约还有一 声“哎哟”。这是怎么回事？发生什么事了？
正在这时，妈妈赶过来了：“孩子，你怎么样？ 伤着没有？”听见妈妈的声音，我赶紧抬起头。顿时， 眼前的景象让我傻了眼：车厢里人们吵吵嚷嚷，许多 乘客的东西散在了地上，最让人吃惊的是那位陌生叔 叔，他的脸上好像被什么东西给划开了一条口子，不 深却细细长长的，一滴滴的小血珠正从里面渗出来！ 我明白了，刚才那“砰”的一声是撞车的声音，是叔 叔在那一瞬间把我的头抱在怀里，保护了我。
一定距离的名人、伟人，如周恩来、张海迪、霍金等，叙述
他们的故事或他们拥有的优秀精神品质带给自己的正能量；
角度三：与自己有一定联系的事物，如书籍、山水名胜等，
通过描写它们的与众不同之处以及其带给自己心灵上的触动
来表现它们给予自己的正能量；角度四：能给自己带来积极
影响的一句名言，一种精神或是一种价值观等，可通过具体
4．语言方面，忌口语入文，文白夹杂，甚至生造词语， 这样容易给人语言低俗油滑，不伦不类的印象。
5．文面上，忌书写潦草。
考题再现 题目：你是我的太阳
要求：①除诗歌外，文 体不限。600字左右。②文中 不得出现真实的人名、校名、 地名。
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思路点拨
1. 审题。①“太阳”一词形象而富有诗意，代表了“温
中考作文升格八法指导
(一)中考作文升格指导 1．考场作文升格八法。
写作之“冰”，确非“一日之寒”。但是，如能 在考前注意一些写作的策略，在文中展露出亮点，则 会取得“速效”，收到“实效”。
作文升格技巧总结
善待自然，因为那片曾经美丽过的土地。看看楼兰
吧，在那片曾经美丽过的土地上，有健硕精壮的汉子 踏足过，有巧笑倩兮的女子流连过。那是一片曾经鲜 活的土地，有过花的烂漫草的馨香，有过鸟的啁啾泉 的欢唱。是一片有生命的灵气，思想的光芒闪耀过的 土地呵，那儿，曾是人们的乐土，自然的骄傲，人与 自然，曾在这片土地上那样温馨那般和谐地共处着， 可是，当我的目光停驻，这就是你吗？茫茫大漠上残 存的一堆废墟，苍凉的，破败的------怎会是曾经动人 一时的楼兰啊？这是人的悲哀，更是自然的疼痛啊！ 那幽幽绿洲，悄无声息地在风尘中失去了踪迹------那 无边无际的破败与荒凉在时时提醒着人类，善待自然， 善待与我们相依相生的自然。
那是一片曾经荒无人迹的土地吧？那片黑土 地，荒凉得让人心疼，那是一片曾经孤独的土地 吧？没有人的生气，没有村庄上空袅袅而起的炊 烟，没有人，自然那样落寞------当一批又一批的 人在这片黑土地上流下汗甚至是泪，挥洒青春， 甚至献出生命，那片黑土地，已不再是昔日的北 大荒，是的，怎能再是北大荒，有了沉甸甸的果 实在厚实的大地上安睡，有了生命浓厚的温暖的 气息在黑色沃土上萦绕，有了真实的，灵动的， 朴实的，生活的感觉。自然的怀中，拥入了憨厚 的男人，质朴的女人，天真的孩子，因为有了 人，自然才变得如此生动，如此诱人。
⑦“不想当将军的士兵不是好士兵”,是啊， 谁不想拥有自己的幸福人生呢？但是，请你首先 拥有良好的、向上的人生态度！别忘了“态度决 定一切” !
升格诊断
1.审题失误，未抓关系，便指一 方。
2.文题有偏题嫌疑。 3.入题太慢，点题不够。 4.思路不够清晰。 5 .衔接过渡不够。 6.段落内部叙议关系颠倒。
④消极的态度对人生有着毁灭性的作用，它注 定人生不会圆满幸福。面对挫折艰险，消极的 总会告诉自己“畏途巉岩不可攀”，于是就永 远没有机会 “一览众山小”，到达幸福的彼岸。
中考作文高分十大技巧
中考作文高分十大技巧中考作文高分技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一写作文，要么是记叙文，要么是议论文。
一般来说，多是“总—分—总”结构。
记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。
当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。
但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。
因此，写考试作文，事先要想好了。
中考作文高分技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
中考作文高分技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长[微博](微博)或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
中考作文高分技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。
可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。
譬如，前年有奥运，去年是新中国成立60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。
此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。
这在考试的时候要灵活慎重运用。
中考作文高分技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
中考作文高分技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
作文之升格作文
【方法三】增添细节法
【解说】所谓“增添细节法”，就是围绕中心，增添一些细 节，把李鹤同学破校运会纪录时的一些细枝末节表现一一写来， 比如她的一个眼神、她的一个细小的动作、她获得成功后同学们 的表现，等等。如果在文中能适当地加上这些细节，文章会更细 腻更感人。
【示范】李鹤同学站在起跑线上，沉着镇定。她习惯性地压 压左腿，又压压右腿，做完了这些准备活动后，朝我们笑了笑， 又朝要好的同学递了一眼神。（细节一）似乎要告诉全班同学， 一定不辜负大家对她的期望。哨声响起，她从起跑线上用大步量 了一下到跳高架前的距离，每一步丈量都是那样的仔细认真，生 怕有一丝一毫的差错。接着，她又跑回起跑线上，向手心用力吐 了一口唾沫，两手揉搓，握紧拳头，开始向横杆冲去。（细节二） 全场人都屏住了呼吸，注视着这一瞬间的精彩表演。李鹤同学发 出的嚓嚓声渐渐消失了，她离横杆越来越近了。起跳！她咬紧牙 关。（细节三）只见她一个急转身，双脚一蹬，两个动作几乎同 时完成。观众还来不及眨一下眼睛，她的头部肩部就已越过了横 杆，再一挺胸、翘腰、收腹、双脚合并，好一个“背越 式”……“成功了！破了校纪录，四周的掌声，震得跳高架上的 横杆似乎都在跳跃……同学们跑进场地，拥抱着她，还有一个同 学用拳头打了她几下，（细节四）然后将她抬得高高的。
无论是描写人物的外貌，还是写动植物形状，或是写景，如 果想写得逼真、具体，就可利用分解法，使人物特征更加突出， 使动物五官肢体活动起来，使景物层次分明，使结构有条理，也 就完成了物、意、文的多重转化。 【示范】那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它 的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈之内，绝无旁 枝；它所有的桠枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人 工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向 中，几乎没有斜生的，更不用说倒垂的了；它的皮，光滑而有银 色的晕圈，微微泛出青色。这是虽然在北方的风雪的压迫下却保 持着倔强挺立的一种树。 ——《白杨礼赞》 【解说】写植物、动物按其结构有序分解，再加上五觉中的 任何一种可感描写，都可使动、植物的形象跃然纸上。如《天 山景物记》中对动物旱獭的描写就是采用了分解法：
四种作文升格法,让你的作文水平更上一层楼(必备)
四种作文升格法，让你的作文水平更上一层楼！（必备）对于作文的评价标准有许多种说法，简而言之，总少不了从主题、内容、语言、结构几个方面加以评价，正所谓万变不离其宗。
学生作文一般都失分在内容和表达上。
而通过作文升格，能够在内容和表达上弥补大家这一块的不足，今天为大家整理的就是4种作文升格法，通过这些高明之处，让你的作文水平更上一层楼！技法一：善用修辞，彰显语言魅力原始素材：当面对怀疑、否定和阻力时，中国预警机之父——王小谟用坚守回应压力、挑战和艰难。
他始终坚守在科研最前线。
在紧张的试验现场，地面40多度的高温炙烤，机上有高分贝的噪声干扰，年近七旬的王院士一干就是两个多月！有了这样的坚守和坚持，中国预警机事业才有了长足的发展。
在王院士的精心筹划下，10余年间，我国预警机从无到有、从有到优、从优到精，实现了预警机装备的跨越式、体系化发展，走出了一条有中国特色的装备研制之路。
✍升格素材：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
”当面对怀疑、否定和阻力时，中国预警机之父——王小谟用坚信、坚持、坚守回应压力、挑战和艰难。
在紧张的试验现场，地面40多度的高温炙烤，机上有高分贝的噪声干扰，年近七旬的王院士一干就是两个多月！正是这种坚信，为自主研制预警机注入了不竭的动力；正是这种坚持，点燃了自主预警机研制的星星之火；也正是这种坚守，国产预警机谱系的多彩蓝图才得以绘就！有这样的坚信、坚持和坚守，中国预警机事业能不长足发展吗？能不走出一条具有中国特色的装备研制之路吗？方法总结素材的运用，如果只是平铺直叙地记叙或者枯燥无力地议论，是不可能打动读者的。
素材要感染读者，就要善于使用各种修辞手法，用形象而有表现力的语言表达出来，对其进行特殊加工和精心包装，从而达到点石成金、彰显语言魅力的效果。
技法二：铺排论据，强化论证力度原始素材：“80后”商业新秀陈欧带着他的聚美优品出现在人们的视线之中。
聚美优品凭借良好的服务态度和价格适宜的化妆品深受广大女性喜爱。
中考作文升格训练方法
中考作文升格训练方法第一篇：中考作文升格训练方法合理运用想象的翅膀——中考考场作文成功之我见知识要点：1、运用联想和想象，丰富表达的内容。
2、生活是想象之源，想象是作文的翅膀。
3、养成联想和想象的习惯。
考试说明：1、中考作文的想象技法想象，是指根据已有的见闻和生活经验，构想出不曾见过，或者从未出现过的形象或情景。
想象的方法很多，作文中常用的有：（1）编创法。
就是编制故事的情节。
一般记叙文要求写真人真事，不需要编故事。
如果写童话、小说、科幻故事或者写看图作文、想象作文等就得编故事了。
编制故事情节在文艺创作上叫虚构，它不受真人真事的限制，不受时间、空间的约束。
尤其是童话、科幻故事、想象作文，作者可上天入地、探奥搜奇；和草木交往，与鸟兽倾谈，可以历洪荒远古、访古人来者。
真可谓无所不能有，无所不可有。
但是，同学们应该明白，无论想象的内容多么奥妙神奇，都不能是无源之水，无本之木。
这个“源”和“本”便是生活。
（2）组合法。
把两个或两个以上的人或事拼凑在一起，形成新的人物形象，新的事情，可称组合法。
正如鲁迅先生所说：“所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这事实，只是采取一端加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。
人物的模样儿也一样，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。
” 鲁迅讲的是文艺创作，对我们借助想象写好作文同样有指导意义。
这种方法就是人们所说的“移花接木”。
（3）扩展法。
所见所闻的内容是简单、抽象或粗糙、模糊的，借助想象充实，使其变得清晰、细腻、生动、形象，可称扩展法。
扩展法的过程是：展开想象，让所要写的内容在脑海中清晰地浮现出来，接着，选词练句，用最恰当的语言对“浮现出来”的具体形象进行细致的描绘。
一般来说，文章中的细节描写大都借助于扩展想象。
平时说的“添枝加叶”，就是扩展想象。
添加的“枝”和“叶”正是扩展的结果。
（4）梦幻法。
借助梦境或幻觉描绘出眼前并不存在的情景，以表达某种愿望或抒发某种情感，可称梦幻法。
《这样做，值得》作文升格指导
《这样做，值得》作文升格指导《这样做，值得》作文升格指导一、指出学生习作出现问题：问题一：详略不当；重点描述做事的起因，而略写了值不值得这个心理矛盾的过程，结尾点题仅仅只有一句标题。
问题二：平铺直叙；写了一件值得做的事，没有刻画出矛盾斗争的心理过程，一开始就是值得，结果也是值得，文章不生动不感人。
问题三：立意肤浅，选材不当，仅仅停留在物质的层面；比如有同学写夏天天气热，于是到水里游泳，然后身体凉快了，最后点题说“游泳，真值得”！如写同学管“我”借作业抄，“我”经过激烈的思想斗争后拒绝了，“这样做”值得。
写自己跑八百米，中途岔气，但用意志坚持了下来，“这样做”值得。
问题四：习作体现不出起承转合，而是生搬硬套。
重写以前写过的习作，只是结尾点了值得，起承转都体现不出值不值得这有线索，导致离题。
二、明确方向——怎样升格（从哪些方面升格）开头升格：开篇明义，先声夺人。
文中点题：使中心更突出；增添细节描写，使文章叙述更动人，内容更丰富。
结尾升格：篇末扣题，卒章显志；首尾呼应，情感升华.语言上的升格：巧妙地运用比喻、排比等修辞手法，使文章更加生动形象，富有表现力。
表达方式升格：适当抒情或穿插议论，使文章情理更优美，主旨更鲜明。
三、总结升格方略：1.开篇明义，先声夺人。
2.文中点题，中心更突出。
3.增添细节描写，使文章叙述更动人，内容更丰富。
4.篇末扣题，卒章显志;首尾呼应，情感升华.5.语言升格，巧妙地运用比喻、排比等修辞手法，使文章更加生动形象，富有表现力。
6.适当抒情，巧妙点题。
四、组内讨论，完成升格并展示修改成果要求:1. 人人参与，互相评论，对别人的文章积极表达自己的看法;2. 讨论中对自己的文章做好勾画和批注重点，认真听取他人的修改建议，组长关注组员学习状态;3. 全员做好准备，教师将随机抽点同学展示自己的修改成果，并讲明修改的原因。
五、总结：多一些描写，就会多一份充实；多一些想象，就会多一点精彩；多一些真情，就会多一笔感动！学生例文展示：例文一这样做，值得微凉的冬日午后，我漫步在那条熟悉的小径上。
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意
以小
见大
用细节放大人物形象、用小题材表现重大主题、用小故事揭示深刻哲理……
反向
立意
从问题的反面深入思考，提炼出新的主题；感想敢说，用于创新；立意严谨，积极有益……
升华
立意
从个人情感升华到民族、国家等更高的境界上进行立意；紧抓题目往“高”处想，可以是对社会现象的反思、对传统文化的思考……
语
言
妙
用
词
技法4
故事新编
根据表现主题的需要选取人物、情节作一番改造，形成新的故事情节。
继承性原则：保持故事主要形象的基本特征。
创新型原则：结合原型特点，创造性编出一个新故事。
意义性原则：编出的故事要有中心、有主题。
技法5
素材加工
在行文过程中，素材的加工要达到两个目的：一是要围绕题目和中心，二是庶恰当表达作者的情感。
技法8
反弹琵琶
即逆向思维法，对司空见惯的似乎已成定论的事物或反过来思考，从问题的相面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。
要张弛有度，“反弹”不能违反事理或社会人生哲理，不能伤害大多数人的情感，要讲求是非原则，要讲出道理，“反弹”效应必须对社会有用。
增改细节法
增加细节描写，比如写一件事，为适应不同的文题和主题，详略会不同。
在文章的主题部分，有些词语或句子不符合新文题的要求，应删去。
技巧6
修改感悟法
为适应新的作文题目，需要修改开头、中间和结尾处的感悟内容或重新写新的感悟内容，以达到扣题的效果。
技巧7
题记揭示主旨法
根据平时习作的开头内容，在其前面加上新的题记或改编原有的题记，为文章的展开蓄势。
技巧2
扣题改头法
紧扣文题，对平时习作的开头进行修改，甚至重新写作，从而符合新作文的要求。
技巧3
扣题换尾法
写作时，需要注意“改头”也要改内容，切记题目与内容不对应。
技巧4
描写内容增减法
针对不同的作文题目及所要表现的主题增加一些关键的描写内容。
针对不同的作文题目，文章中无关紧要的内容可以适当删减，
技巧5
三、活用小素材，成就大文章
素材活用技法
技法1
避熟求生
从不同角度的事物中发现其共性，从同样的东西中发现其个性，选材方能避熟就生。
技法2
一材多用
由于事物本身的丰富多彩，一则好的材料可以挖掘出不同的观点，从而多角度切入。
技法3
旧例翻新
指没有新鲜素材时，对旧素材进行改造的一种方法。
从角度上出新，将众所周知的人物和故事巧用在自己的文章中，并赋予新意。
技巧8
调整顺序法
采用倒叙的手法，“精彩”的开场，更能激发阅卷老师的兴趣。
将事情变得一波三折，更能增添文章的生动性。
巧设伏笔，更能彰显作者叙事的技巧。
备注
以上这些方法，有时可以使用其中一种，但更多时候需要使用多种方法才能修改出一篇优秀的考场作文。另外，“增改细节法”“修改感悟法”“调整顺序法”等方法主要针对原文的主题部分。
中考满分作文升格技巧
一、平时习作的升格技法
升
格
的
三
个
方
面
结
构
结
构
严
谨
首
尾
呼
应
在文章开头和结尾设置相似的语句或内容，达到相互照应的目的，应注意的是，结尾的语句不是开头句的简单重复，在句式等方面做出变化。
详
略
得
当
与文章中心思想关系密切的是重点，要详写，反之要省略；详写的内容要着力表现，略写的内容只作概括性的描述，内容也要与中心有关。
语
动
词
运用形象鲜明的动词，把静态写成动态，把一般写成传神
形
容
词
选用形象鲜明的形容词，使所描写的事物形象、生动
巧用
修辞
巧用修辞，比如比喻、拟人等，可以变平实为生动，增强语言的感染力。
善
用
描
写
人物
描写
运用外貌、语言、动作等描写方法，使人物描写生动具体。
景物
\环境
描写
抓住被描写对象德特征，从这些景物\环境中领悟独特的感受
化
曲
为
直
一
波
三
折
写出事件的跌宕起伏，吸引读者的眼球，给人留下深刻印象；“波折”要入情入理，让读者产生情理之中、意料之外的感觉。
设
置
悬
念
巧设悬念，营造氛围，使文章波澜起伏，激发读者的阅读兴趣；简明扼要，不写与悬念关系不大的内容，悬念设置要集中。
欲
扬
先
抑
为了肯定某人\某事时，先用曲解或嘲讽的态度去贬低或否定；抑少扬多，扬能压抑，制造一种波澜起伏的曲线美
自
然
环
境
技巧：动静、虚实、正侧、白描、修辞手法等
角度：观察角度（形声色）、感觉角度（视觉、听觉等）代背景等。
二、平时佳作考场变式技巧
技巧1
换标题法
中考作文题目与平时某篇优秀习作题目相近或主题相吻合或材料适宜的情况下，只需将作文题目更换，将文内词句稍作改动，与新题目相呼应。
技法6
理例结合
在议论文写作中，既讲究道理论据，又讲究事实论据，事实可以直观再现情景，引用可以借名人之语增强议论的力度。
技法7
对比映衬
把性质上相反的两种事物加以对照、比较后，推导出他们之间的差异点，使结论映衬而出。
正反相互对立事物的比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象，经过对比，使正确的论点更加稳固。