上海高考数学题不难但拿高分不容易

上海高考数学题不难但拿高分不容易
晨报讯去年上海高考数学题难倒考生一大片至今还让人记忆犹新。

昨日下午，数学考试一结束，考生走出考场的表现各不相同，有的神色平静、低调离开，有的坦言〝难度还好〞。

随后大批考生鱼贯而出，但大都神色平静地互相招呼一起回家，没有人提及考试，也没有家长直接问考生〝考得怎么样〞，少数考生那么主动告诉家长〝题目不难〞。

在黄浦区储能中学考点和虹口区继光中学考点，考试结束后，大部分走出考场的考生反应平静，家长基本上都没有立即询问考生答题情况，有的也只是简单问一下〝难不难〞、〝感觉怎么样〞之类。

一位考生告诉记者，今年高考数学题目没有想象中的难，〝做下来感觉还可以，特别是填空和选择题都比较平常，基本上3秒钟就能读懂意思，知道大致的解题思路。

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不过，这位考生也表示，后面的大题还是比较难，〝特别是最后几道比较难，没什么把握。

〞
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

还有考生表示，大题中的第二道题牵涉到三视图问题，〝刚刚打开考卷觉得有点惊讶，但其实题目难度不大，大部分同学应该还是能做出来的。

〞
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

长宁区教育学院高中数学教研员沈子兴在接受记者采访时表示，相比去年让人懵掉的题目，今年的数学题出得不错，〝考的是应知应会和常规方法，题目的难度比去年要低，但又不是每个学生都能轻易获得高分，让学生可以分出层次差别来。

这对整个高中数学教育的导向是积极和正确的。

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要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。