中医康复保健专业调研结论
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1.信息化处理能力 2.数学化应用能力 3.业务拓展能力 4.合作能力 5.自我学习的能力
四、职业资格
除具有中职通用证书外注重专业方向资格证书设置：
种类 专业职业资格证书
对应岗位
证书名称（颁发单位）
保健按摩师初级、中级（人力资源和社会保障局）
中医按摩师、 中医刮痧师、
足疗师、 中医美容师
康复治疗师初级、中级（人力资源和社会保障局） 康复治疗师（人力资源和社会保障局） 足疗师（人力资源和社会保障局）
中医美容师（人力资源和社会保障局）
五、中医康复保健专业建设
（一）明确人才培养目标方向：
康复理疗方向、中医保健方向、中医美容 方向
（二）创建校企合作、工学结合模式
《中医康复保健专业调研》 调研结论阐述
汇报人：封燕
调研范围
本次调研范围
1.二级医院部门二家。 2.三级医院及县级医院三家。 3.中医保健按摩机构、中医美容机构四家。 4.具本专业同等级院校一家。（曲阜中医药学校）。
调研结论
一．行业现状及人才需求情况 二．课程体系构建思路 三．职业综合能力 四．职业资格 五．中医康复保健专业建设
一、行业现状及人才需求情况
（一）社会需求增加 1.现社会的“亚健康”人群的扩大。 2.人们对于 “养生”的重视。 3.夫妻双职工化，单双方老人，甚至两辈老人的养老，调养、 医疗需求化。
（二）专业人才缺口急需 让具有丰富知识、技能、实践的全能人才，改变“知中医，
可从医”的不正当现象。 （三）工作能力
现单位需求人员，学历越高越好，但学历并非唯一必需的， 同时具备技能、实践经验及获得资格者才是单位的必需人才。
百度文库
二、课程体系构建思路
（一）符合《教育部关于制定中等职业学校教学计划 的原则意见》的要求 （二）“2+1”教学模式 （三）建立“理实一体”的教学模式
三、职业综合能力
除具备相应的中医专业方向能力外， 增加综合能力的培养：
四、职业资格
除具有中职通用证书外注重专业方向资格证书设置：
种类 专业职业资格证书
对应岗位
证书名称（颁发单位）
保健按摩师初级、中级（人力资源和社会保障局）
中医按摩师、 中医刮痧师、
足疗师、 中医美容师
康复治疗师初级、中级（人力资源和社会保障局） 康复治疗师（人力资源和社会保障局） 足疗师（人力资源和社会保障局）
中医美容师（人力资源和社会保障局）
五、中医康复保健专业建设
（一）明确人才培养目标方向：
康复理疗方向、中医保健方向、中医美容 方向
（二）创建校企合作、工学结合模式
《中医康复保健专业调研》 调研结论阐述
汇报人：封燕
调研范围
本次调研范围
1.二级医院部门二家。 2.三级医院及县级医院三家。 3.中医保健按摩机构、中医美容机构四家。 4.具本专业同等级院校一家。（曲阜中医药学校）。
调研结论
一．行业现状及人才需求情况 二．课程体系构建思路 三．职业综合能力 四．职业资格 五．中医康复保健专业建设
一、行业现状及人才需求情况
（一）社会需求增加 1.现社会的“亚健康”人群的扩大。 2.人们对于 “养生”的重视。 3.夫妻双职工化，单双方老人，甚至两辈老人的养老，调养、 医疗需求化。
（二）专业人才缺口急需 让具有丰富知识、技能、实践的全能人才，改变“知中医，
可从医”的不正当现象。 （三）工作能力
现单位需求人员，学历越高越好，但学历并非唯一必需的， 同时具备技能、实践经验及获得资格者才是单位的必需人才。
百度文库
二、课程体系构建思路
（一）符合《教育部关于制定中等职业学校教学计划 的原则意见》的要求 （二）“2+1”教学模式 （三）建立“理实一体”的教学模式
三、职业综合能力
除具备相应的中医专业方向能力外， 增加综合能力的培养：