音乐课件《青春舞曲》(动画版)
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音乐-《青春舞曲》PPT课件
回
6来. 。‖6:.1别. 1的1那样11哟7
.6.1.别7的那6.哟7.│哟.
7. 124 3217. 6. 6. 6. :‖
我的青春 小鸟一样 不 回 来。
4
西部歌王——王洛宾
(1913-----1996)
王洛宾(1913-1996)在他的一生
中,有62年致力于音乐艺术的创
作与实践,由他创作的歌曲流传了
16
17
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
一代又一代.（《达板城的姑娘》
,《半个月亮爬上来》，《在那遥
远的地方》）他创作过这么多的
描写西部的歌曲，“西部歌王”的
称号对于他来说是最合适不过的
了。
5
旋律、节奏各有什么特点？它表现 了什么样的情绪？
旋律 ——优美 节奏 ——明快 情绪 ——欢快、活泼、
充满青春活力
6
1=bA 4/4
王洛宾收集整理
19
6.
回
6来. 。‖6:.1别. 1的1那样11哟7
.6.1.别7的那6.哟7.│哟.
7. 124 3217. 6. 6. 6. :‖
我的青春 小鸟一样 不 回 来。
7
节奏练习：
a 4/4 x. x x x x. x x x ||
6来. 。‖6:.1别. 1的1那样11哟7
.6.1.别7的那6.哟7.│哟.
7. 124 3217. 6. 6. 6. :‖
我的青春 小鸟一样 不 回 来。
4
西部歌王——王洛宾
(1913-----1996)
王洛宾(1913-1996)在他的一生
中,有62年致力于音乐艺术的创
作与实践,由他创作的歌曲流传了
16
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
一代又一代.（《达板城的姑娘》
,《半个月亮爬上来》，《在那遥
远的地方》）他创作过这么多的
描写西部的歌曲，“西部歌王”的
称号对于他来说是最合适不过的
了。
5
旋律、节奏各有什么特点？它表现 了什么样的情绪？
旋律 ——优美 节奏 ——明快 情绪 ——欢快、活泼、
充满青春活力
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王洛宾收集整理
19
6.
回
6来. 。‖6:.1别. 1的1那样11哟7
.6.1.别7的那6.哟7.│哟.
7. 124 3217. 6. 6. 6. :‖
我的青春 小鸟一样 不 回 来。
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节奏练习：
a 4/4 x. x x x x. x x x ||
西南师大版音乐七年级下册 3.歌曲 青春舞曲 课件 (共16张PPT)
①
②
③
Hale Waihona Puke ④⑤扩充句
歌曲寓意了怎 样的人生哲理？
珍惜光阴 立志成才 热爱生命 珍惜时间
轮唱——在同一旋律下，分部唱，轮到那部唱就那部唱
，每部之间相差一拍、两拍或一小节，不管分多少部，但 结尾都要统一到一部才能结束。
A B
A B A B
谢 谢 ！
欢迎来到我们的音乐课堂
维吾尔族音乐特点
❖ 歌与舞相结合
❖ 节奏活泼、明快，具有 舞蹈性
4 4
X
X
X
X‖
强 弱 次强 弱
咚哒 咚
哒
想一想：
这首歌曲表达了什么样 的情绪？
歌曲的节奏、旋律各有什 么特点？
情绪----
欢快、活泼、 充满青 春活力
节奏---- 明快
旋律---- 优美
西部歌王——王洛宾
(1913-----1996)
他是北京人，曾在法国留学 学习音乐。为了民族的音乐， 他一生扎根新疆，在那里生活 了近60年。他的作品大都吸取 了新疆民歌的素材，一生整理、 创作、收集了700多首作品， 把新疆的民歌介绍给了全国以 及全世界。作品有《掀起你的 盖头来》《康定情歌》《达坂 城的姑娘》等。
音乐课件《青春舞曲》(动画版)
罗大佑（Tayu Lo），1954年7月20日出生于台湾台北， 是台湾省苗栗县的客家人，祖籍广东梅州市区梅县区，台 湾地区创作歌手、音乐人、纵贯线乐队成员之一。 1972年参加学生乐队担任键盘手。 1976年正式投入商业 音乐创作。 1981年首度担任唱片制作人，制作歌曲《童 年》。 1985年协同张艾嘉、李寿全等创作完《明天会更 好》后离台赴港发展；同年，发表歌曲《皇后大道 东》。 1990年于香港成立“音乐工厂” ，为电影《衣锦 还乡》担任配乐，获得第9届香港电影金像奖的最佳电影 配乐奖。1995年结合台湾多位幕后合音人员，制作推出罗 大佑与OK男女合唱团合作的台语专辑《再会吧！素兰》。 [7] 2000年赴上海、杭州、南昌、昆明举办“世纪巡回演 唱会”。 2002年《昨日遗书》于北京发行。2005罗大佑 发行专辑《美丽》。 2009年加入纵贯线乐队，与李宗盛、 周华健和张震岳，展开一年世界巡回。 2013年3月罗大佑 加入《中国最强音》，担任该节目的导师。
诱 人 的 葡 萄
乐器演奏
丰富多彩的民族服饰
清澈的湖水
莲雪疆新
香 甜 可 口 的 哈 密 瓜
[宗教习俗] 信仰伊斯兰教。 »[宗教习俗 ] 信仰伊斯兰教。 » [宗教习俗] 信仰伊斯兰教。
>[饮食习惯] 最常吃的有馕、羊
肉抓饭、包子、面条等。 维吾尔 族喜欢饮茯茶、奶茶。夏季多伴 食瓜果。 新疆盛产绵羊，由此维 吾尔族便有了烤羊肉串的习俗。
酷炫放声机
《青春舞曲》
是一首短小精悍的性、新疆歌曲，并 受到中外人民的喜爱。作者王洛宾被 称为“西部歌王”，他对西部音乐的 整理，传播起到不可估, 《青春舞曲》的曲调是小调式，颇有新疆 风格，适合表现开朗的情绪，很符合新疆 维吾尔族人的民族特征。
音乐课件《青春舞曲》
音乐课件《青春舞曲》
汇报人： 202X-12-24
目 录
• 青春舞曲的简介 • 音乐分析 • 歌词解析 • 音乐与青春的联系 • 青春舞曲的演唱技巧 • 青春舞曲的影响与评价
01
青春舞曲的简介
创作背景
01
02
03
创作灵感
歌曲《青春舞曲》的创作 灵感来源于作者对青春岁 月的感悟和对生活的热爱 。
时代见证
青春舞曲作为特定历史 时期的产物，见证了当 时的社会风貌和人文精 神，是历史的见证者和 记录者。
传承与发展
青春舞曲不仅代表了一 个时代的音乐风格，也 为后来的音乐发展提供 了借鉴和启示，具有传 承与发展的价值。
个人感受评价
情感共鸣
青春舞曲所表达的情感和意境，能够引发听众的情感共鸣，让人感受到青春的激情与活力 。
运用声音表情
通过声音的抑扬顿挫、强弱变化等手段，生动地 表现歌曲情感。
3
肢体语言与面部表情
合理运用肢体语言和面部表情，增强演唱的感染 力和表现力。
06
青春舞曲的影响与评价
社会影响
促进文化交流
青春舞曲作为具有代表性的音乐作品，在不同文化背景的人们之间 架起了沟通的桥梁，有助于促进文化交流与理解。
激发创作灵感
情感与共鸣
音乐通过歌词和旋律表达情感， 使人们能够产生共鸣，回忆起自 己的青春岁月。
音乐如何影响青春
激励与成长
青春舞曲中的积极向上的歌词和旋律 ，能够激励年轻人勇敢面对挑战，促 进个人成长。
社交与认同
共同的喜好和音乐品味有助于年轻人 建立社交关系，形成群体认同感。
青春如何影响音乐的创作
灵感来源
青春期的体验和情感是音乐创作的灵感来源之一，使音乐作品更加真实、动人 。
汇报人： 202X-12-24
目 录
• 青春舞曲的简介 • 音乐分析 • 歌词解析 • 音乐与青春的联系 • 青春舞曲的演唱技巧 • 青春舞曲的影响与评价
01
青春舞曲的简介
创作背景
01
02
03
创作灵感
歌曲《青春舞曲》的创作 灵感来源于作者对青春岁 月的感悟和对生活的热爱 。
时代见证
青春舞曲作为特定历史 时期的产物，见证了当 时的社会风貌和人文精 神，是历史的见证者和 记录者。
传承与发展
青春舞曲不仅代表了一 个时代的音乐风格，也 为后来的音乐发展提供 了借鉴和启示，具有传 承与发展的价值。
个人感受评价
情感共鸣
青春舞曲所表达的情感和意境，能够引发听众的情感共鸣，让人感受到青春的激情与活力 。
运用声音表情
通过声音的抑扬顿挫、强弱变化等手段，生动地 表现歌曲情感。
3
肢体语言与面部表情
合理运用肢体语言和面部表情，增强演唱的感染 力和表现力。
06
青春舞曲的影响与评价
社会影响
促进文化交流
青春舞曲作为具有代表性的音乐作品，在不同文化背景的人们之间 架起了沟通的桥梁，有助于促进文化交流与理解。
激发创作灵感
情感与共鸣
音乐通过歌词和旋律表达情感， 使人们能够产生共鸣，回忆起自 己的青春岁月。
音乐如何影响青春
激励与成长
青春舞曲中的积极向上的歌词和旋律 ，能够激励年轻人勇敢面对挑战，促 进个人成长。
社交与认同
共同的喜好和音乐品味有助于年轻人 建立社交关系，形成群体认同感。
青春如何影响音乐的创作
灵感来源
青春期的体验和情感是音乐创作的灵感来源之一，使音乐作品更加真实、动人 。
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七年级音乐下册 第三单元 天山之音
教学目标
认知目标：了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热 爱民族音乐的感情。 能力目标：掌握新疆维吾尔族民歌的节奏特点和风格特点， 结合一些舞蹈动作，加深对歌曲情绪的感受。 情感目标：通过学唱《青春舞曲》，使同学们能够懂得 “珍惜青春年华，努力学习”
教学重难点：
青春舞曲
作业：收集新疆少数民族音乐作品，记录曲名并标
出其风格特点。将你喜欢的一首介绍给大家听!
序号 曲名 风格特点
1 2
3 4
《达坂城的姑娘》
轻快、活泼
音乐寄语
让音乐成为你的 朋 友！
3271 3217 6 64 3 . . . .
6.111 1 17 6.176 7 . . . .. .
（1）× × × × ×︱ × × × × ×︱ （2）× × × × × × × × × × × × （3） × × × × × × × × 丽的新疆令人向往，欢快的歌舞令 我们陶醉，歌舞让我们感受到青春的活力，也令我 们感悟到：花有有重开日，人无再少时。青春的脚 步如行云流水，青春的光阴稍纵即逝，让我们抓住 大好的青春时光，努力学习，朝着自己的奋斗目标 前进吧！
西部歌王——王洛宾
王洛宾 (1913-----1996) 作曲家，北京人，他长期 在新疆地区收集、整理、 改编、维吾尔、哈萨克少 数民族的民歌。被誉为 “西部歌王”。主要作品 有《在那遥远的地方》 、 《达坂城的姑娘》、《掀 起你的盖头来》、《玛依 拉》 、《在那银色的月光 下》 、《青春舞曲》等。
重点：用弹性的声音，活泼而富有朝气的情绪，背唱《青 春舞曲》 难点：体会歌曲所表达的思想内涵，设计歌曲的演唱形式 并参与表演。
我们新疆好地方
新疆是一个多民族聚居的地 区，素有“歌舞之乡”“瓜 果之乡”、“黄金玉石”的 美称，风光壮美，飘香的瓜 果和少数民族同胞们欢畅的 歌舞，构成了新疆这个各民 族友好相处的乐园。新疆人 民服饰色泽艳丽、五彩缤纷 ，华丽堂皇，种类繁多。主 要景点有：天池 、菊花台、 罗布泊 、天山等，乐器主要 有胡西它尔、冬不拉、热瓦 普、达甫（手鼓）等，新疆 的美食与水果也举不胜举， 像大盘鸡、手抓羊肉、哈密 瓜、葡萄等。新疆人民，热 情好客、既豪爽、热情，又 纯朴、友好，是诗人的王国 、画家的宝库，史学家的天 堂，旅游者的乐园！
新疆民歌常见的几种节奏型 （1）× × × × ×︱ × × × × ×︱
切分节奏
（2）× · × × × × × × ×· × × × ×︱
附点节奏
（3）× × × × × × × × × × × ×︱
十六分音符节奏
表演歌曲:“麦西来甫”是维吾尔语“欢乐的广场歌舞聚会之意”，是维吾尔族民
1=G 4/4 欢快地
间流行的一种以歌舞和民间娱乐融为一体的娱乐形式，以舞为主，配以歌唱，节奏明快， 热情奔放。
用沙锤、手击掌伴奏（3种节奏型）
32 71 32 17 6 64 3 | 3271 . . . . .
3217 6 66 6 . ... .
6624 3 64 3 32 3 ..
3271 3217 6 6 6 . . . . . 7124 3217 6 6 6 . . . . .
教学目标
认知目标：了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热 爱民族音乐的感情。 能力目标：掌握新疆维吾尔族民歌的节奏特点和风格特点， 结合一些舞蹈动作，加深对歌曲情绪的感受。 情感目标：通过学唱《青春舞曲》，使同学们能够懂得 “珍惜青春年华，努力学习”
教学重难点：
青春舞曲
作业：收集新疆少数民族音乐作品，记录曲名并标
出其风格特点。将你喜欢的一首介绍给大家听!
序号 曲名 风格特点
1 2
3 4
《达坂城的姑娘》
轻快、活泼
音乐寄语
让音乐成为你的 朋 友！
3271 3217 6 64 3 . . . .
6.111 1 17 6.176 7 . . . .. .
（1）× × × × ×︱ × × × × ×︱ （2）× × × × × × × × × × × × （3） × × × × × × × × 丽的新疆令人向往，欢快的歌舞令 我们陶醉，歌舞让我们感受到青春的活力，也令我 们感悟到：花有有重开日，人无再少时。青春的脚 步如行云流水，青春的光阴稍纵即逝，让我们抓住 大好的青春时光，努力学习，朝着自己的奋斗目标 前进吧！
西部歌王——王洛宾
王洛宾 (1913-----1996) 作曲家，北京人，他长期 在新疆地区收集、整理、 改编、维吾尔、哈萨克少 数民族的民歌。被誉为 “西部歌王”。主要作品 有《在那遥远的地方》 、 《达坂城的姑娘》、《掀 起你的盖头来》、《玛依 拉》 、《在那银色的月光 下》 、《青春舞曲》等。
重点：用弹性的声音，活泼而富有朝气的情绪，背唱《青 春舞曲》 难点：体会歌曲所表达的思想内涵，设计歌曲的演唱形式 并参与表演。
我们新疆好地方
新疆是一个多民族聚居的地 区，素有“歌舞之乡”“瓜 果之乡”、“黄金玉石”的 美称，风光壮美，飘香的瓜 果和少数民族同胞们欢畅的 歌舞，构成了新疆这个各民 族友好相处的乐园。新疆人 民服饰色泽艳丽、五彩缤纷 ，华丽堂皇，种类繁多。主 要景点有：天池 、菊花台、 罗布泊 、天山等，乐器主要 有胡西它尔、冬不拉、热瓦 普、达甫（手鼓）等，新疆 的美食与水果也举不胜举， 像大盘鸡、手抓羊肉、哈密 瓜、葡萄等。新疆人民，热 情好客、既豪爽、热情，又 纯朴、友好，是诗人的王国 、画家的宝库，史学家的天 堂，旅游者的乐园！
新疆民歌常见的几种节奏型 （1）× × × × ×︱ × × × × ×︱
切分节奏
（2）× · × × × × × × ×· × × × ×︱
附点节奏
（3）× × × × × × × × × × × ×︱
十六分音符节奏
表演歌曲:“麦西来甫”是维吾尔语“欢乐的广场歌舞聚会之意”，是维吾尔族民
1=G 4/4 欢快地
间流行的一种以歌舞和民间娱乐融为一体的娱乐形式，以舞为主，配以歌唱，节奏明快， 热情奔放。
用沙锤、手击掌伴奏（3种节奏型）
32 71 32 17 6 64 3 | 3271 . . . . .
3217 6 66 6 . ... .
6624 3 64 3 32 3 ..
3271 3217 6 6 6 . . . . . 7124 3217 6 6 6 . . . . .