校园白色污染调查报告
校园内白色污染现状调查报告
校园内白色污染现状调查报告一、引言白色污染是指一次性塑料制品产生的废弃物对环境造成的污染问题。
由于一次性塑料制品具有廉价、轻便、方便等特点，使用量越来越大，废弃物也随之增加，给环境带来了巨大的压力。
校园作为人们生活和学习的重要场所，也面临着白色污染问题。
本报告旨在调查校园内的白色污染现状，并提出相应的解决方案。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和实地观察相结合的方式进行。
问卷调查主要针对校园内师生进行，主要内容包括使用一次性塑料制品的频率、主要使用场所、对白色污染的认知程度以及对减少白色污染的意愿等。
实地观察主要针对校园内各个区域，包括食堂、教室、宿舍和操场等。
三、调查结果分析1.问卷调查结果显示，85%的受访者使用一次性塑料制品的频率超过每周3次，其中40%的受访者使用频率超过每天1次。
2.问卷调查结果显示，食堂是使用一次性塑料制品最频繁的地方，约有60%的受访者选择在食堂用餐。
3.问卷调查结果显示，58%的受访者对白色污染的认知程度较低，仅有42%的受访者对白色污染有一定的认识。
4.问卷调查结果显示，80%的受访者表示愿意减少一次性塑料制品的使用，但只有30%的受访者采取了实际行动。
四、问题分析1.使用频率高：学校内很多场所存在长期使用一次性塑料制品的问题，如食堂的一次性餐具、宿舍的一次性洗漱用品等。
2.缺乏环保意识：部分师生对白色污染的认知程度较低，未意识到使用一次性塑料制品带来的环境问题。
3.缺乏有效的替代品：目前市面上的可替代产品种类较少，价格较高，难以推广和普及。
五、解决方案1.提高师生的环保意识：开展环保教育宣传活动，组织学生参加环保知识竞赛、主题演讲等，提高师生对白色污染的认识，增强环保意识。
2.减少使用一次性塑料制品：鼓励学生自带餐具和水杯，提供可替代的环保餐具，减少食堂和宿舍使用一次性餐具和洗漱用品的频率。
3.推广可替代产品：与厂家合作，推广可替代产品，如可降解的餐具、环保纸杯等，提高产品的性价比，增加可替代品种类。
关于白色污染的调查报告1
关于白色污染的调查报告1
我是一名六年级的学生，今天，我对白色污染进行了调查，通过上网查找相关资料，我知道了一些有关白色污染的信息，为了让更多的人了解白色污染，我便写下了调查报告。
经过我的调查，得知以下内容：在我们每天的垃圾中，塑料垃圾占其中的四分之一，达到了1323吨，每天只有不到400吨的塑料垃圾流入回收再利用市场，而将近900吨的塑料垃圾都被填埋处理，这些垃圾大部分是很难被降解的，填埋不仅占用土地资源，而且100多年才能降解，有些超薄塑料袋是不可以降解的.，埋在地里300年也不会分化。
塑料袋有聚乙烯，聚丙烯，聚苯乙烯，聚氯乙烯等几种。
看着干净的塑料袋也会对人体有危害。
目前市场上销售和使用的塑料袋，绝大多数是外地小型企业或家庭作坊生产的，这些地方生产的塑料袋，含有严重超标的致癌，用这些塑料袋制品包装直接入口的食物，会对人民的健康造成极为严重的后果。
塑料袋随然方便，但是，它却破坏着我们的环境。
我建议提倡人们尽量减少使用塑料袋的机会，用也要用那些容易被降解的塑料袋，这样会使我们的环境变得更好。
小学生白色污染调查体报告
小学生白色污染调查体报告引言大家好，我是小记者小明，今天我要向大家汇报一下我对白色污染进行的调查研究。
白色污染指的是那些由塑料制品造成的环境污染，例如一次性塑料袋、塑料瓶等。
通过这次调查，我们希望大家能够了解白色污染的危害，以及如何对其进行有效的防控。
调查目的我们的调查目的主要有三个方面：1. 了解白色污染对环境的影响；2. 调查学校以及周边地区存在的白色污染问题；3. 推广环保知识，提倡大家减少使用一次性塑料制品。
调查方法我们通过以下方式进行了调查：1. 阅读相关资料和新闻，了解白色污染的现状和危害；2. 到学校附近的公园、社区进行实地调查，观察是否存在白色污染现象；3. 进行访谈，询问学校内外的人们对白色污染的认识和看法。
调查结果我们的调查结果如下：白色污染对环境的影响白色污染会对环境造成很多负面影响，包括：- 造成土地、水域以及空气的污染，破坏生态平衡；- 影响动物的生活环境，危害生物多样性；- 塑料垃圾很难降解，会导致长期的环境问题。
学校以及周边地区存在的白色污染问题在我们的调查中，我们发现了以下白色污染问题：1. 学校食堂使用一次性塑料餐具，每天产生大量的塑料垃圾；2. 学生们购买的午餐外卖使用塑料包装袋，产生大量白色污染；3. 学校附近的公园垃圾桶里堆满了被人们随意丢弃的塑料瓶、塑料袋等塑料制品。
推广环保知识，减少使用一次性塑料制品根据我们的调查结果，我们得出了以下建议：1. 学校可以鼓励学生自带餐具，减少使用一次性塑料餐具的数量；2. 学生们可以选择使用环保的午餐盒和水杯，减少使用塑料包装袋和塑料瓶；3. 学校可以组织环保宣传活动，加强对白色污染的宣传教育；4. 社区可以设立回收站，方便大家将废弃的塑料制品进行分类回收。
结论通过这次调查，我们了解到白色污染对环境的严重危害，同时也了解到了学校以及周边地区存在的白色污染问题。
我们应该采取积极的行动来减少使用一次性塑料制品，保护环境。
只有每个人都意识到环保的重要性，我们才能共同建设一个美丽的地球。
校园白色污染调查报告
校园白色污染调查报告1. 调查背景随着人们环保意识的增强，白色污染逐渐成为一个备受关注的问题。
而校园作为人口密集的地区，也不可避免地受到了白色污染的影响。
因此，我们开展了本次校园白色污染调查，旨在了解校园中是否存在白色污染问题，以及如何解决这些问题。
2. 调查方法本次调查采用问卷调查的方法，我们选择了本校不同学院、不同年级的300名学生作为调查对象，并针对食堂用餐、饮水、卫生间使用、课堂环境等方面进行了调查。
问卷共包括选择题、填空题、主观题等，涉及到了白色污染的认知、影响、危害、解决方案等多个方面。
3. 调查结果（1）白色污染问题存在且普遍。
在本次调查中，超过八成的学生表示了解什么是白色污染，且有超过七成的学生认为在校园中存在白色污染问题。
其中，课堂环境卫生、食堂用餐、饮水等方面被认为是最容易出现白色污染的地方。
（2）白色污染对身体健康产生不良影响。
绝大多数学生认为白色污染对身体健康有害，特别是对于过敏体质和弱化人体免疫系统的人群更为危险。
同时，也有学生认为白色污染对环境造成的污染更难以消除。
（3）在解决白色污染问题上还有待加强。
虽然有近一半的学生认为学校有关部门对白色污染有约束和治理措施，但超过六成学生认为学校应该加强对白色污染治理，提高师生的环保意识。
4. 解决方案（1）宣传教育，提高环保意识。
学校应该加强白色污染宣传，培养师生环保意识。
同时，学校也应该增加环保课程，加强环境教育。
（2）严格管理，强化治理。
学校应该建立完善的环保机制，完善学生宿舍卫生、食堂卫生、饮用水卫生等标准，强化治理力度。
特别是在饮水方面，应该加强监管和检测，保证饮水安全。
（3）投入科研，发展环保技术。
学校应该加大对环境保护科研的投入，发展环保技术，提高环境治理效率。
5. 结束语本次调查结果显示，校园白色污染问题广泛存在，但解决方案也是多种多样的。
我们希望学校能够认真对待这个问题，采取有力措施，减少白色污染问题，保护环境，保护师生健康。
校园及其周边白色污染状况的调查
校园及其周边白色污染状况的调查哎呀，说起校园及其周边的白色污染状况，这可真是一个让人头疼又值得好好研究的问题。
先来说说我在一所小学的观察吧。
那天阳光正好，我站在小学门口，等着孩子们放学。
只见一群孩子欢蹦乱跳地走出来，不少人手里拿着零食，那包装花花绿绿的，有塑料袋子，有一次性塑料餐盒。
一个小男孩吃完了一包薯片，随手就把包装袋扔在了地上，然后头也不回地跑开了。
我走过去捡起那个包装袋，心里不禁感慨，这小小的一个动作，反映出的却是孩子们对于白色污染的无意识。
咱们再走进校园里瞧瞧。
操场上，有几个孩子在踢足球，旁边的草地上，零零散散地扔着几个矿泉水瓶。
而在教室的角落里，垃圾桶已经被各种塑料包装塞得满满的，有些甚至都溢了出来。
中学的情况也好不到哪儿去。
中午在食堂吃饭的时候，那场面真是“壮观”。
同学们大多使用一次性的塑料餐具，吃完饭，这些餐具就被随意地扔在回收桶里。
我注意到，有个女生买了一份盒饭，外面的塑料包装还没拆，就直接把饭菜倒在餐盘里，然后把那塑料包装揉成一团，扔在了桌子上。
高中校园里，白色污染的状况同样不容乐观。
在学校的小卖部，每到课间休息，就挤满了买东西的学生。
各种饮料、零食，大多都是用塑料制品包装的。
我看到一个男生买了一瓶饮料，喝完后，直接把瓶子扔在了花坛里。
那咱们再到校园周边转转。
学校门口的小吃摊，生意那叫一个红火。
卖煎饼果子的、烤串的、炸臭豆腐的，应有尽有。
可是您瞧瞧，地上到处都是用过的一次性塑料袋、塑料餐盒和竹签子。
风一吹，这些白色垃圾就到处乱飞。
有一次，我看到一位清洁工阿姨在辛苦地打扫着这些垃圾。
她一边扫，一边叹气说：“这孩子们啊，也不知道爱护环境，我每天都得扫好几遍，还是扫不干净。
”这些现象让我陷入了深深的思考。
白色污染不仅影响了校园及其周边的环境美观，还对我们的健康和生态造成了潜在的威胁。
那到底该怎么解决这个问题呢？我觉得首先得从教育入手。
学校要加强环保教育，让孩子们真正明白白色污染的危害。
校园白色污染现状调查报告
校园白色污染现状调查报告课题组长： ***课题组员： *** 一、引言白色污染是指由塑料袋所引起的污染。
由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。
然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在创造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。
为了了解、解决校园白色污染的问题，我们对校园白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使泛博中学生了解白色污染的危害，提高同学们的环保意识，还校园一片净土，促进太原市的白色污染防治工作。
关白色污染的相关知识 1、白色污染的危害。
二、有白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，对耕作和播种造成为了极大艰难，影响了农作物对水分、养分的吸收，污染地下水，使农作物减产甚至不产。
如果将塑料燃烧，则会产生大量有害气体，破坏环境。
将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需 250 年)，若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的螺旋桨，则会造成海上交通事故。
2、目前国际上较为先进的白色污染管理办法。
白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。
创造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或者其他化学物质溶解或者消除。
这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。
我们指望着早日浮现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。
三、调查情况我们小组在学校随机挑选 50 人参加我们的问卷调查，共收回 45 份，占 90％(调查问卷附表)，结果如下：问题一：你知道什么是白色污染吗? 调查者中，有 2／3 表示知道白色污染，而有 1／3 表示不清晰。
结果表明，大部份中学生是知道什么是白色污染的，这与学校教育有很大关系(高二化学教材对于白色污染有过讲解)。
但仍有一部份(1／3)的人不清晰，这表明，学校还应加强对学生的教育。
2024关于校园白色污染调查报告(5篇)
2024关于校园白色污染调查报告（5篇）2024关于校园白色污染调查报告（精选5篇）2024关于校园白色污染调查报告篇1一、引言白色污染是指由塑料袋所引起的污染。
由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。
然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，天天都在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的腐蚀。
为了了解、解决校园白色污染的题目，我们对校园白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大中学生了解白色污染的危害，进步同学们的环保意识，还校园一片净土，促进太原市的白色污染防治工作。
二、有关白色污染的相关知识1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，对耕作和播种造成了极大困难，影响了农作物对水分、养分的吸收，污染地下水，使农作物减产甚至不产。
假如将塑料燃烧，则会产生大量有害气体，破坏环境。
将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的`螺旋桨，则会造成海上交通事故。
2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。
白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。
制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。
这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。
我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。
三、调查情况我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查，共收回45份，占90%(调查问卷附表)，结果如下：目前，我国农村生活垃圾、污水处理设施建设严重滞后，现在还基本处于“污水靠蒸发，垃圾靠风刮”的现状。
全国约4万个乡镇中绝大多数没有环境保护基础设施，在60多万个行政村中，绝大部分污染处理还处于空白。
大学生白色污染社会调查报告
大学生白色污染社会调查报告范文大学生白色污染社会调查报告1一、调查计划塑料袋，这个我们每天都会接触到的物品，似乎已经成为我们生活中的亲密伙伴。
红的，黑的，蓝的，紫的，五颜六色的塑料袋给我们的生活增添了许多色彩，也给我们的生活带来了许多便利，但是您是否知道这些塑料袋或许正是在和您的亲密接触中一步步侵蚀着我们的健康?同时这些白色垃圾也逐步破坏着我们的家园，但生活中如果真少了它们，又会给我们带来很多不便。
于是许多市民们都发出了这样的感慨：塑料袋，少你不便，有你添乱。
为了了解塑料袋这个和我们每天都亲密接触的“伙伴”，我们组做了一次社会调查，通过查资料和实地观察的方法来真正了解我们这位伙伴。
二、调查过程7月27日——30日，我们分别来到蔬菜批发市场、大街等地方，调查发现，各种颜色的塑料袋使用量都非常大，而市场上的小贩和店老板则却对塑料袋是否会影响健康很不清楚。
7月27日早在这里我们看到，菜摊上摆放着或红或紫的塑料袋，肉店墙上挂着红色的塑料袋，就连菜场小贩们包装成捆的蔬菜也是使用如麻袋大小的塑料袋。
在一个蒜薹批发点，我们看到成捆的蒜薹用略带紫色的塑料袋包装好，且大部分都用绳子捆扎好，于是我们上前询问小贩：“捆得这么严实，这些塑料袋的有害物质不就侵入到蒜薹里面了吗?”谁知小贩告诉我们：“咋可能呢?我们一直都是这样包装的，也没见谁因为这塑料袋而吃出问题来。
”而在市场的南侧，就有不少商贩在卖调料品的同时也出售各种塑料袋。
7月27日下午我们在这里发现，这里的小贩们使用的塑料袋比一般的塑料袋厚了许多，有黑色和红色两种。
我们问一位卖鱼的师傅：“这些塑料袋会不会影响健康?”他听到我们的问题似乎有点纳闷：“影响健康?这鱼你又不生吃，怎么会影响健康?再说了，不用这塑料袋，你让我们用啥?这塑料袋既结实又防水，卖鱼用正好。
”7月30日早我们在一些餐馆发现，塑料袋的使用相当普遍，为了省去洗碗的麻烦，饭馆一般都会在碗上套个塑料袋。
这些塑料袋一般都是白色的，分为透明的和不透明的两种。
校园白色污染现状调查报告
校园白色污染现状调查报告白色污染是指由塑料袋所引起的污染。
随着社会的发展,商品经济、交通、旅游业的快速发展, 城市数目的增加和规模的不断扩大,产生的城市生活垃圾大幅度增长。
城市生活垃圾组成中的塑料废弃物也迅速增加。
人们的生活方式由“节俭型”向“消费型”转变,同时对塑料废弃物带来的环境问题缺乏认识,塑料制品被随意抛弃的现象比较严重,从而引发了新的环境问题。
白色污染现象越来越严重,餐饮、运输和商业等各个领域都涉及到了白色污染。
由塑料袋引发的“白色污染”一直是世界各国关注的重要环保课题。
由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。
然而，令人遗憾的是，广大大学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。
1选题目的：通过对我校校园白色污染调查，了解校园白色污染的问题并尝试找出解决办法，提高同学们的环保意识，促进校园白色污染防治工作，还校园一片净土。
2国内外现状：2.1国内现状：据有关材料介绍，全世界塑料产量1998年已达1.5亿吨，比1990年增长51%。
我国1998年塑料原料产量约为676万吨，进口量800多万吨，塑料制品近1600万吨，比1990年产量增长3倍多，成为世界塑料制品生产第二大国。
据有关部门统计，1998年国内包装塑料近400万吨（包括自我套用的在内），其中难以回收利用的一次性包装材料以30%计，则每年生产的塑料包装废弃物约120万吨；塑料地膜产量40多万吨，其废弃物由于混入了大量沙土，较难回收利用，通常农民把它们捞到地头烧掉，回收量甚微；一次性塑料日用杂品及医疗卫生用品约40多万吨，综合上述各项，塑料垃圾年产量达200多万吨。
我国目前使用的是EPS(俗称白色)泡沫塑料快餐具, 其年消耗量在100 亿~130 亿只。
由于EPS泡沫塑料消耗的是无法再生的石油资源,用作发泡剂的氟利昂是对地球大气臭氧层造成不可逆转破坏的“元凶”,它埋在地里会使土壤劣化,焚烧处理又会产生10 余种有毒气体污染空气, 故而成为灾难性的“白色污染”。
校园白色污染现状调查报告
校园白色污染现状调查报告标题：校园白色污染现状调查报告一、背景介绍校园白色污染是指在校园内大量存在的一次性塑料制品、不可降解垃圾和废弃物问题，给校园环境和人们的生活带来了很大的负面影响。
为了解当前校园白色污染的现状，我们开展了一次调查研究。
二、调查目的1.了解校园白色污染的来源和种类；2.分析校园白色污染对环境和人们生活的影响；3.探讨减少校园白色污染的解决方案。
三、调查方法1.问卷调查：我们在学校内发放了500份问卷，采用随机抽样方法获得了450份有效问卷；2.实地观察：我们在校园内对各个地方进行了实地观察，包括教室、食堂、操场等。
四、调查结果1.校园白色污染的来源：问卷调查结果显示，学生的午餐外卖盒、水杯、一次性筷子等塑料制品是校园白色污染的主要来源；2.校园白色污染的种类：观察发现，校园内主要出现塑料袋、塑料瓶、一次性餐具、纸巾等一次性用品；3.校园白色污染的影响：校园白色污染对环境的影响主要表现为造成塑料垃圾堆积、土壤和水源污染等问题；对人们的生活影响主要是卫生环境恶化和健康问题的产生；4.解决方案：通过问卷调查，我们了解到大部分学生意识到了校园白色污染的存在并希望采取措施进行改善。
我们建议学校采取以下措施：增加可回收物回收桶，提供环保餐具和杯子，开展校园环境保护教育等。
五、结论和建议校园白色污染问题严重影响了学校环境和人们生活的质量。
为了解决这一问题，我们建议学校加强对学生的环境保护意识教育，并采取措施减少一次性塑料制品的使用。
此外，学校还可以与食堂和供应商合作，提供可循环使用的环保餐具和杯子。
只有通过全体师生的共同努力，才能有效减少校园白色污染，营造一个更加清洁和健康的校园环境。
六、参考文献1.刘晓晓, 蔡泽瑞, 杨洋. 校园一次性塑料制品的使用现状与环保对策[J]. 园林,2018(6):194-195.2.黄剑锋. 试论我国校园白色污染治理[J]. 中共中央国务院纪委监察部, 2017(6):52-56.。
大学生社会实践调查报告白色污染调查实践
大学生社会实践调查报告白色污染调查实践汇报人：2023-12-22•调查背景与目的•调查结果与分析•调查结论与建议目录•实践体会与感悟01调查背景与目的白色污染是指塑料制品在自然环境中难以降解，对环境造成的污染。
白色污染定义白色污染现状白色污染危害随着人们生活水平的提高，塑料制品的使用量不断增加，导致白色污染问题日益严重。
白色污染对土壤、水源、空气等环境造成污染，影响农作物生长，危害人体健康。
030201白色污染现状及危害调查目的与意义调查目的通过调查了解白色污染的现状、危害及原因，为制定相应的治理措施提供依据。
调查意义提高公众对白色污染的认识，促进环保意识的普及，推动政府和企业采取有效措施治理白色污染。
调查范围与方法调查范围本次调查范围涵盖了城市、农村、学校等多个区域，涉及塑料制品的生产、使用、处理等环节。
调查方法采用问卷调查、实地考察、文献资料等多种方法进行调查，确保数据的准确性和可靠性。
02调查结果与分析塑料袋超市、商场、农贸市场等场所提供的免费塑料袋，以及消费者购买的购物袋。
一次性餐具餐馆、小吃店等场所使用的一次性餐具，如塑料餐盒、筷子等。
包装材料商品包装使用的塑料材料，如塑料瓶、塑料罐等。
农业地膜农业生产中使用的塑料薄膜，用于覆盖土壤，提高保温保湿效果。
白色污染来源及分布情况白色污染对环境及人类健康影响塑料废弃物进入土壤，影响土壤透气性和肥力，对农作物生长产生负面影响。
塑料废弃物进入河流、湖泊等水体，影响水质，破坏水生生态平衡。
焚烧塑料废弃物会产生有毒气体，对空气质量造成污染。
长期接触或食用含有塑料添加剂的食品，会对人体健康产生潜在危害。
土壤污染水体污染空气污染人类健康危害B CD政策法规政府出台了一系列政策法规，限制一次性塑料制品的使用，鼓励使用环保材料。
技术创新研发可降解、环保的替代材料，降低白色污染对环境的影响。
问题与挑战目前治理白色污染仍存在一些问题，如监管不力、公众意识不强等，需要进一步加强政策落实和宣传教育工作。
校园白色污染现状调查报告
校园白色污染现状调查报告一、前言随着科技进步和消费升级，人们的生活水平不断提高，对于环境质量的要求也越来越高。
然而，近年来，在校园内发现了一种新型的环境污染——白色污染。
随着校园生活的日益丰富和多彩，白色污染问题也越来越引起了人们的关注与重视。
为了了解问题的根源和解决方案，我们特意开展了一次校园白色污染的现状调查。
二、调查方法我们在本校的各个角落进行了深入调查，包括校园里的厕所、食堂、教室、宿舍等诸多场所。
调查主要以问卷调查和实地观察相结合的方法，收集了相关的数据信息，得出了下面的结论。
三、调查结果3.1 白色污染的种类和来源经过实地观察，我们发现五种主要的白色污染物：一次性餐具、塑料袋、塑料瓶、保鲜膜和一次性杯子。
这些白色污染物主要来自于校内生活和办公日常用品的使用。
3.2 白色污染对于环境造成的危害白色污染对于环境造成的危害主要体现在以下几个方面，首先，白色污染会铺满到地面上，影响环境美观的同时也影响了广大师生的心情和学习效果。
其次，这些污染物不容易降解，长期累积会对校园的环境造成严重的影响。
最后，白色污染还会直接和间接地影响空气质量，加剧环境污染的程度。
3.3 解决方案我们在调查过程中也了解到，学校对于白色污染问题已经有了一些解决方案，例如推广环保袋、鼓励使用环保餐具等。
但在实际情况中，还需要更加有效的措施来加强解决白色污染问题。
针对白色污染问题，我们提出了以下几个方面的建议：1.宣传教育：通过宣传校园白色污染对环境和人们健康的危害，引导师生们养成环保的意识和习惯，积极减少使用一次性白色污染物。
2.制定具体措施：学校应该对于相关的行业制定具体的行业标准和政策，对于使用白色污染物的行为进行严格的规范，通过投放巨大的垃圾桶、色彩鲜明、易于识别的分类颜色等方法来推广垃圾分类。
3.加强监督：师生们应该加强对于不合规的行为进行监督，时刻保持对于校园环境卫生的关注和管理。
四、总结白色污染问题的存在是一个常见而又令人困扰的现象，而解决白色污染问题的关键在于大力弘扬人们的环保意识，努力构建一个环保的校园。
白色污染的社会实践调查报告3篇
白色污染的社会实践调查报告白色污染的社会实践调查报告3篇辛苦的社会实践已经告一段落了，你收获了什么？为此需要认真地写实践报告了。
为了让您不再为写实践报告头疼，下面是小编为大家收集的白色污染的社会实践调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、导语白色污染是指由塑料袋所引起的污染。
由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。
然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。
为了了解、解决校园白色污染的问题，我们对校园白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大中学生了解白色污染的危害，提高同学们的环保意识，还校园一片净土，促进江夏一中的白色污染防治工作。
二、有关白色污染的相关知识1、白色污染的危害白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，对耕作和播种造成了极大困难，影响了农作物对水分、养分的吸收，污染地下水，使农作物减产甚至不产。
如果将塑料燃烧，则会产生大量有害气体，破坏环境。
将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的螺旋桨，则会造成海上交通事故。
2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。
白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。
制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。
这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。
我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。
三、调查情况我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查，共收回45份，占90%(调查问卷附表)，结果如下：问题一：你知道什么是白色污染吗?调查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。
校园白色污染个人研究报告
校园白色污染个人研究报告个人研究报告：校园白色污染1. 引言校园白色污染是指校园内由于塑料垃圾、废弃纸张和其他不可降解物品的过度使用而导致的污染问题。
白色污染对校园环境、健康和美观带来了不可忽视的影响。
在这份个人研究报告中，我将探讨校园白色污染的原因、影响以及可持续解决方案。
2. 校园白色污染的原因校园白色污染的主要原因是学生和教职工过度使用一次性塑料制品和纸张。
一次性塑料袋、餐具和水瓶在校园内的使用量庞大，很大程度上是因为其方便、廉价和易获得。
此外，学生和教职工对电子设备的过度依赖也导致了废弃电子产品的增加，加剧了白色污染问题。
3. 校园白色污染的影响校园白色污染对环境造成了严重破坏。
塑料垃圾和废纸的大量排放导致土壤和水源的污染，威胁到生物多样性和生态平衡。
此外，不可降解物品的长时间存在会占据大量空间，影响校园的美观度。
最重要的是，白色污染对人类健康也带来了潜在威胁。
塑料制品中的化学物质可能进入食物链，对人体造成毒害。
4. 解决方案为了解决校园白色污染问题，教育和意识提高是至关重要的。
学校应当加强对学生和教职工的环境教育，让他们了解白色污染的严重性和对策。
此外，学校可以鼓励学生使用可持续材料制成的物品，如可回收的纸袋和餐具。
提供更多的垃圾分类和回收设施也是一个重要举措。
各个学校还可以在校园内开展定期的垃圾清理活动，加强环境保护的意识。
5. 结论校园白色污染是一个严峻的问题，需要学生、教职工和学校共同努力来解决。
减少一次性塑料制品的使用、加强环境教育和提供更多的可持续解决方案是有效的途径。
只有通过合作与努力，我们才能减少校园白色污染的发生，创造一个更健康和美丽的校园环境。
白色污染调查报告8篇
答：很多人对塑料袋对环境的损害不了解。不可降解的塑料袋埋入土中即使1xx年也难以腐烂降解，即使是此刻生产的可降解塑料袋，也需要相当长的时间，而若焚烧处理也对环境不利。而如今中国众多人口在生活中所消耗的超多塑料袋对环境有很大压力！。我们政府部门就应配合政策加大相关环保知识的宣传力度。如果大家都能从环保的角度来看问题，就应都能理解。因为环保不仅仅是环保部门的事，而是人人有责的。
②学校设立几个大型垃圾箱，统一回收各班分类垃圾箱中的垃圾，并在校园内多设置一些小型分类垃圾箱。学校负责与社会回收单位联系，及时送出回收来的垃圾。
③学校应当设立一个评分制度，对垃圾回收工作开展得好的班级进行鼓励。回收的收入也可回到各班使用。
(2)应当看到，要想真正从根本上杜绝校园白色污染，就务必在学生心中树立环保的观念，因此推荐学校多多加强环保教育，如征集环保标志，举行环保歌咏比赛等活动，使环保意识深入人心。
主要成员：
第一小组：
第二小组：
第三小组：
指导教师：
集中指导：
辅导老师对全班同学进行培训，主要资料是：
(1)活动的资料和各阶段的主要任务。
(3)调查的方法和调查问题的确定。
(4)数据的汇总和分析。
(5)研究报告的撰写。
研究过程：
第一阶段：塑料食品包装袋的危害研究
时间：2015年3月10日――3月12日
(3)加强对学生进行环保教育，目的还在于向全社会宣传环保知识，因此推荐学校多方面向社会开展公益活动，如在每年4月22日地球日、6月5日世界环境日时，组织学生上街宣传环境保护的重要性等知识，只有全社会都在讲环保，才会从根本上防治白色污染。
白色污染调查报告范文五篇
白色污染调查报告范文五篇白色污染调查报告范文(一)一、调查的白色污染来源我校的白色塑料污染来源有：方便面袋，手提袋，饮料瓶，食品包装袋，果糖皮，面包包装袋，果冻塑料盒，香肠皮，饭盒，苹果袋，优乐美小桶，塑料桶，一次性针管，奶袋，塑料碗，被损坏的塑料脸盆，塑料碗，暖壶皮，矿泉水瓶。
每次吃饭时就有不少同学用塑料袋装饭菜，他们不知道这种行为不仅危害环境，也危害自己的身体，塑料焚烧时，不但产生大量黑烟而且起风时候，塑料袋到处飘扬，严重影响校园的美观。
二、白色污染的防治1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。
，无论是从环保角度，还是从节约资源角度，不使用一次性塑料餐具是一件好事。
任何一次性餐具不仅不利于环保，也是对资源的最大的浪费。
我们在日常生活中，应拒绝使用超薄塑料袋买菜或盛装食物，买菜可用菜篮子或较厚塑料袋，避免使用上的一次性，坚持少用和重复使用，从而减少塑料袋对环境的污染。
2、回收废塑料并使之资源化是解决白色污染的根本途径。
其实，塑料和其它材料比，有一个显著的优点：塑料可以很方便地反复回收使用。
废塑料回收后，进行分类、清洗后再通过加热熔融，即可重新成为制品。
从组成看，聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氢元素组成，而汽油、柴油等燃料也是由碳氢元素组成，只不过分子量较小。
因此，把这几类塑料隔绝空气加热至高温，使之裂解，把裂解产物进行分馏，可制得汽油与柴油。
近年来，一些国家大力开展3R运动：即要求做到废塑料的减量化(Reduce)、再利用(Reuse)、再循环(Recycle)。
目前，在德、日、美等国家，由于重视对包装材料的回收处理，已经实现了塑料的生产、使用、回收、再利用的良性循环，从根本上消除了白色污染。
3、研究开发降解塑料。
降解塑料具有与普通塑料同样的使用功能，但在完成其使用功能而被废弃后，其化学结构可以在某些条件下发生变化，使高分子分解成分子量较小的分子，最后，被自然环境所同化。
降解塑料有三类：光降解塑料、生物降解塑料及双降解塑料。
白色污染调查报告10篇
白色污染调查报告10篇白色污染调查报告10篇白色污染调查报告（一）：一、问题的提出近些年来，塑料包装制品在人们的生活中被很多使用，由于人们处理不当给环境带来了严重的破坏，据不完全统计证明，各市各乡，每年就要消耗数百万个塑料，数十万个一次性塑料餐具。
在这个科技飞跃发展的今日，大自然受到严重的污染，环境遭受到严重的破坏，大地在叹息，地球在哭泣，我们可爱的家园受到污染.白色污染已成为人们日益关注的热点，为了了解，解决学校白色污染问题，我们小组对儋州市若干学校进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大的学生了解白色污染的危害，提高他们的环保意识，还乡镇一片净土。
二、研究的目的和意义经过对周围的小卖部，学校及居民住择等有关泡沫饭盒，塑料袋等的使用调查，结合已有的知识及上网查阅多种方式获得了一些有关白色污染的知识初步了解白色污染对人体的危害性及对生态环境的破坏性，使人们意识到对待白色污染是我们义不容辞的职责，意识到研制新型便携工具的必要性和紧迫性同时，培养自我的社会实践本事，分析各种信息资源的本事。
三、调查过程(一)调查时间;xx年寒假，(二)调查地点;市若干学校，小买部等，(三)调查对象;在校高中生，及大多数成年男子，(四)调查方法：①从书店.图书馆查阅有关白色污染的资料，②从网站上了解白色污染的危害，③从报刊、杂志上了解该怎样应对白色污染，④问卷调查、实地考察、走访居民民，搜集有关信息，5调查过程;1分好小组明确调查问题，布置小组调查任务，2各小组利用各种途径进行调查任务，3将各小组所得资料数据进行汇总与分析，4重点探讨白色污染的危害及如何防治，5去各学校，居民小区等地开展宣传倡议活动。
四、结果与分析(一)白色污染的危害(1)塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
(2)抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。
(3)进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理白色污染调查报告白色污染调查报告。
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校园白色污染调查报告篇一：校园白色污染调查报告校园白色污染调查报告一、引言白色污染是指由塑料袋所引起的污染。
由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。
然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。
为了了解、解决校园白色污染的问题，我们对校园白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大中学生了解白色污染的危害，提高同学们的环保意识，还校园一片净土。
二、有关白色污染的相关知识1、白色污染的危害。
塑料是一种很轻的物质不仅轻便，而且色彩鲜艳，重量轻，不怕摔，经济耐，它的问世不仅给人们的生活带来了诸多方便，也极大地推动了工业的发展。
当时人们为它们的诞生而欣喜若狂，然而在他出世还不到100年，他对人类生活所造成极大威胁已经显而易见了。
塑料是从石油或煤炭中提取的化学石油产品，一旦生产出来埋在地下即使200年也不会腐烂降解，塑料袋不仅会破坏土壤的通透性，使土壤板结，影响植物的生长，如果家畜误食了混入饲料或残留在野外的塑料，也会造成因消化道梗阻而死亡。
给环境带来了极大的破坏，因此，人们把塑料给环境带来的灾难称为“白色污染”。
目前，中国塑料年产量为3O0万吨，消费量在600万吨以上。
全世界塑料年产量为1亿吨，如果按每年15％的塑料废弃量计算中国的年塑料废弃量在100万吨以上，，全世界年塑料废弃量就是1500万吨，那么有40％的垃圾就是废弃塑料袋。
按现在的科技水平来说的话最普遍的方法就是直接焚烧。
但是直接焚烧所造成的环保问题却是不可忽视的。
焚烧后产生的气体不仅会污染环境，还会对人的健康产生影响。
可以说现在应怎样处理焚烧塑料袋所带来的污染成为了社会的热点问题。
2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。
白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。
制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。
这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。
三、调查情况调查时间：XX年9月01日～15日。
调查地点：荣成市第36中学调查人员：九年级一班：霍珊张金鑫王亚楠赵鹏飞等调查过程：（一）：问卷调查：我们小组在九一班进行问卷调查，发放46份，共收回46份，占100％(调查问卷附表)，结果如下：问题一：你经常购买小食品吗？[5％的人偶尔购买小食品，93％的人经常购买，只有2%的人不买小食品。
两方面的原因：其一：部分同学不吃早饭，到学校小卖部购买食品充饥的人很多，而食品包装袋绝大部分都是塑料制品，其二：上完体育课后，大多数同学到小卖部购买雪糕，这就为校园白色污染的产生提供了前提条件。
问题二：你知道什么是白色污染吗?调查者中，有2／3表示知道白色污染，而有1／3表示不清楚。
结果表明，大部分中学生是知道什么是白色污染的，这与学校教育有很大关系，但仍有一部分(1／3)的人不清楚，这表明，学校还应加强对学生的环保教育。
问题三：你如何处理塑料袋?只有7人(占15．6％)将塑料袋随地乱扔，而扔进垃圾箱的占80％，但这并不表示大部分塑料袋进入垃圾箱中，因为据我们小组成员观察发现，很多人虽然知道应当把塑料袋扔入垃圾箱内，却总是扔到垃圾箱旁，风一吹，塑料袋就满校园乱飞了，更有甚者，有的同学随处乱仍，上课铃响后，有的同学把没吃完的东西仍在楼梯上。
问题四：请同学对校园白色污染的处理方法提出一些建议。
提供建议如下：(1)学校应教育同学们增强环保意识，多宣传白色污染的危害。
(2)同学们不要随意扔垃圾，对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性。
(3)学校统一将垃圾分类、回收，集中处理。
(4)增设垃圾箱，放在白色污染严重的地方(如小卖部门口)。
(5)设计一个环保标志，挂在醒目的地方。
(6)尽量减少用塑料袋包装物品。
(7)呼吁全社会增强环保意识。
问卷调查得出的结论：①大部分学生对于白色污染比较了解，但仍有部分人对白色污染的概念不清楚，这需要学校增强环保方面的教育。
②相当一部分人虽然知道什么是白色污染，但依然使用或随手丢弃白色污染物。
由此可见，学校培养学生环保的观念十分重要，同时学校也要作出实际行动，如多设置分类垃圾箱，组织回收有价值的垃圾等。
（二）、实地调查学校白色污染现状通过上一阶段的调查，我们已经调查清楚了学生对白色污染的了解情况，与同学们初步探讨了如何防治校园白色污染。
这一阶段我们的主要目的是调查我们学校白色污染的情况，并对处理方法进行可行性探讨。
首先，我们进行的工作是称量一个班一天产生的垃圾，分拣出垃圾的种类、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重为多少，以此来估算一中一天产生的白色污染物的数量。
以九年级一班为例，我们班一天所产生的垃圾约重2kg左右，主要成分是纸、塑料包装袋、塑料瓶、易拉罐、果核等。
其中塑料包装袋有近60个(几乎全用于食品包装)，5个塑料瓶，6个易拉罐(铝制)。
不难看出，食品包装是校园白色污染的主要组成部分。
我们还发现，纸张和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社会上也有回收废纸、易拉罐的地方。
于是我们把重点放在了塑料的回收再利用上。
在学校的垃圾箱，我们遇见一位拣垃圾的人，他把塑料瓶进行了回收。
我们小组成员上前询问他回收的目的、价钱，而他没有回答。
为了查询有关塑料的回收情况，我们小组特意利用课外时间对石岛各正规废品回收站进行了采访，可惜没有发现回收塑料的地方。
最后，通过上网查询资料，我们得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用来制造食品包装袋(因为造价高，不能保证卫生与安全)，只可用作建筑材料或农用大棚等。
值得注意的是，一些违规生产的个体小企业私自回收塑料废物，用一些有毒的有机溶剂清洗后再利用，这对人体是有害的。
因此，学校在进行垃圾分类回收时，一定要将回收的塑料制品送到正规的回收单位。
调查结论通过以上调查，我们发现校园内是存在白色污染的，以我们学校为例，每天要产生4000个左右的食品包装袋，这会使多少亩土地丧失耕种能力！而且，学生对于白色污染缺乏紧迫感，采取淡然的态度，这是不容乐观的。
如果每个人都这样想，那么若干年后中国还有没有可供种植耕作的土地?我们中学生不应该对白色污染这一社会问题不闻不问，而一定要拿出主人翁的精神，积极地去宣传白色污染的危害，宣传环保意识、从而使全社会的人都有环保观念--这正是我们的目标所在。
我们的建议：(1)根据我们的调查以及我们所查的资料，我们建议学校实行垃圾分类回收制度，其具体操作方法如下：①每一个班在班内建立一个小型垃圾点，将垃圾按纸类、塑料、金属(如易拉罐等)、电池、其他共五类分类收集。
由于纸类、塑料数量较多，可以一天清理一次，另外考虑到电池对环境的危害，建议同学们把废旧电池统一回收。
②学校设立几个大型垃圾箱，统一回收各班分类垃圾箱中的垃圾，并在校园内多设置一些小型分类垃圾箱。
学校负责与社会回收单位联系，及时送出回收来的垃圾。
③学校应当设立一个评分制度，对垃圾回收工作开展得好的班级进行鼓励。
回收的收入也可返回各班使用。
(2)应当看到，要想真正从根本上杜绝校园白色污染，就必须在学生心中树立环保的观念，因此建议学校多多加强环保教育，如征集环保标志，举行环保歌咏比赛等活动，使环保意识深入人心。
(3)加强对学生进行环保教育，目的还在于向全社会宣传环保知识，因此建议学校多方面向社会开展公益活动，如在每年4月22日地球日、6月5日世界环境日时，组织学生上街宣传环境保护的重要性等知识，只有全社会都在讲环保，才会从根本上防治白色污染。
篇二：校园白色污染调查报告2车辆09-2班615宿舍活动报告书活动时间：~组长：杨超组员：王伟业091024217、杨超091024216、孙伟091024215、刘煜091024213、孙巍091024210、丁宏标091024214指导老师：路军课题:减少白色污染，让绿色溢满校园目的与意义白色污染是指由塑料袋所引起的污染。
由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会(来自: 小龙文档网:校园白色污染调查报告)给环境带来严重危害。
然而，令人遗憾的是，广大大学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。
为了了解、解决校园白色污染的问题，我们对校园白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大大学生了解白色污染的危害，提高同学们的环保意识，还校园一片净土。
有关白色污染的相关知识1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，对耕作和播种造成了极大困难，影响了农作物对水分、养分的吸收，污染地下水，使农作物减产甚至不产。
如果将塑料燃烧，则会产生大量有害气体，破坏环境。
将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的螺旋桨，则会造成海上交通事故。
2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。
白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。
制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。
这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。
我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。
方法与途径? 查阅资料认识白色污染? 发放倡议书? 制作并张贴宣传海报? 承诺签名活动? 分析归纳研究步骤讨论活动计划—在校内外开展活动-撰写活动报告-制作ppt展示自己的调查结果活动形式1制作并发放倡议书。
利用中午吃饭时间在学生一食堂和二食堂外显眼处张贴宣传海报。
2并张贴宣传海报。
在学生宿舍楼道里张贴宣传海报，同学们很愿意在等电梯的时间去浏览，醒目的海报让大家感受到白色垃圾的危害3签名活动。
组内人员的分工与合作全体人员参加活动，丁宏标拍照，孙伟、孙巍制作海报，刘煜制作ppt，杨超撰写调查报告现状：1、大部分学生对于白色污染比较了解，但仍有部分人对白色污染的概念不清楚，这需要学校增强环保方面的教育。
2、相当一部分人虽然知道什么是白色污染，但依然使用或随手丢弃白色污染物。
由此可见，学校培养学生环保的观念十分重要，同时学校也要作出实际行动，如多设置分类垃圾箱，组织回收有价值的垃圾等。
通过前期调查，我们已经清楚了学生对白色污染的了解情况，与同学们初步探讨了如何防治校园白色污染。
这一阶段我们的主要目的是调查我们学校白色污染的情况，并对处理方法进行可行性探讨。
首先，我们进行的工作是称量一个班一天产生的垃圾，分拣出垃圾的种类、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重为多少，以此来估算整个学校一天产生的白色污染物的数量。