八年级地理中国主要铁路干线

第四册中国主要铁路干线教案
知识点：
1、铁路是我国最重要的运输方式
2、记住：南北干线（5条），东西干线（3条），铁路枢纽（6个）。

能力目标：
1、学会在填充图中准确地填出我国主要的铁路干线及铁路枢纽。

2、应用全国铁路网的知识，结合地图选择合理的运输路线。

教学重点：
记住南北、东西干线及铁路枢纽
教具准备：
电脑课件铁路干线填充图
教学方法：
启发谈话法讲述法
教学过程
一、导入新课
1、师：同学们看到画面，就知道了我们这节课要讲的内容和什么有关？（火车运行画面配
以音乐）
2、师：前面我们了解到铁路是我国最重要的交通运输方式，在大陆上除西藏外，已经形成
了连通祖国各地的铁路网。

3、师：同学们肯定乘火车去过祖国的不少地方，谁来说说你都到过哪？（学生发言）
4、师：同学们去的地方可真多，可是你们想过是沿哪条铁路线去的，途中经过了哪些重要
城市呢？这节课我们就来学习我国的铁路干线。

屏幕显示板书：中国主要铁路干线
5、请同学们看这一节课要达到的学习目标（屏幕显示目标，一生读）
二、达标活动
（一）学习南北干线
1、师：我国幅员辽阔，铁路线纵横交错。

我们按方向分为南北和东西干线。

我们先来学习
南北干线，一共有五条。

2、师：第一条南北干线是由两条铁路构成，（电脑演示，学生看屏幕）我们以首都北京为起
点，到达黑龙江省省会哈尔滨市，这条铁路称作什么？（京哈线）大家再看，还是从北京出发一直南下到广东省省会广州市，这条铁路叫什么？（京广线）
（1）京哈线和京广线两条铁路形成了一条贯通祖国南北的铁路“大动脉”（电脑演示，铁路线闪动）
（2）请大家找一找，京哈线和京广线途中经过哪些城市？（提示可以看地图册5页图找。

）3、在1997年香港回归之前，我国建成了一条连通首都和港澳地区的南北大干线，是什么铁
路？（京九线）
（1）它北起北京，南抵香港的九龙。

（电脑演示）
（2）它是新中国建立后兴建的路线最长、规模最大、投资最多的铁路。

它的建成，发挥了哪些巨大的作用呢？（学生看屏幕，一生读，其它学生了解）
4、师：在前面我们学习了中国有四大工业基地，其中有一条铁路连接了京津唐和沪宁杭两
大工业基地，同学们知道是哪一条？（京沪线）
（1）京沪线是从首都北京到上海市。

（电脑演示）它是东部沿海的交通大动脉。

（2）途中经过了哪几个城市让学生查出。

（提示看地图册5页）
5、第四条南北干线先请大家看清它的起止地点及途中经过的主要城市。

（电脑演示）（1）让学生说出城市名及所在省区
（2）起点是山西省的太原，终点在广西壮族自治区的柳州市，途中经过河南省的焦作市和湖北省的枝城。

6、新中国成立后在广大的西南地区修建了许多铁路，其中比较重要的有宝成线、成昆线和
南昆线。

（1）我们来看宝成—成昆—南昆线的位置（电脑演示）
（2）宝成线是我国第一条电气化铁路。

它途中穿秦岭、大巴山、工程十分艰巨（录像）（3）成昆线和南昆线所经地区地形及其险要，地形复杂。

这两段铁路中的桥梁和隧道的长度差不多相当于全长的一半。

尤其南昆铁路建成，标志着我国在艰难山区修筑铁路和建设桥梁的科学技术，已经跨入世界先进行列。

7、小结：这就是我国五条南北干线，又可简称为“五纵”（屏幕展示，生记忆）8、运用“开
火车接力赛”的形式，巩固所学铁路线及起止地点，进行及时反馈。

（二）学习东西干线
1、师：学习完南北干线，我们再来了解沟通沿海和内地的东西干线。

2、师：第一条位置靠北的东西干线先从北京到达内蒙古的包头称为京包线，在从包头向西
南到兰州，称为京包线。

（电脑演示）它是联系华北和西北的铁路线。

3、第二条东西干线也是由两条铁路构成，从江苏的连云港向西经过徐州、郑州、宝鸡，到
达甘肃省的省会兰州市。

（电脑演示）
（1）甘肃省的简称是什么？（甘或陇）连云港市在古代被称为海州，因而这条铁路命名为陇海线。

（2）这条铁路与哪几条南北干线相交？（查地图册5页）
（3）为了开发西北地区我们又修建了从兰州到乌鲁木齐的铁路，向西已经修到了边境地区的阿拉山口。

乌鲁木齐是哪个自治区的首府？这条铁路的叫什么？（电脑演示）（4）这两条铁路构成了横贯我国东西最长的大干线。

尤其兰新铁路经过的地区气候干燥，多风多沙。

铁路建设者要一边筑路，一边治沙，工程量相当大。

（5）陇海—兰新线在新疆境内的阿拉山口与中亚铁路接轨，向西和欧洲联网，形成“亚欧铁路大陆桥”，这条铁路大陆桥的起止地点是哪里？作用如何？（屏幕展示，一学生读，其它学生了解）
4、第三条东西干线大体与陇海线平行，是由四条铁路连贯而成。

先请学生说出各段铁路的
起止城市的名称以及它们分别在哪个省区？（学生回答）
（1）师：从上海到杭州称为沪杭线；从杭州到株洲称为浙赣线；从株洲到贵阳称为湘黔线；
从贵阳到昆明称贵昆线。

（电脑演示）
（2）学生在填充图中自己画出。

5、小结：这就是我国三条东西干线，又可简称“三横”。

6、运用“看谁回答的快”的形式，回答东西干线铁路线的名称及起止地点，及时进行反馈。

(三)学习铁路枢纽
1、师：东西干线和南北干线交会处形成许多重要的铁路枢纽。

2、电脑演示：北京、徐州、郑州、兰州、株洲、成都这些铁路枢纽的名称，提问学生它们
分别是哪几条铁路线的交会处？（学生回答）
3、师：北京是全国最大的铁路枢纽。

（录像）
4、让学生在填充图上标出。

三、练习反馈
1、练习一：快速用直线画一幅我国主要铁路干线和铁路交会点示意图，并回答下列问题：
乘火车由哈尔滨到广州，选择最近便的铁路线，并说出沿途在哪些城市与其它主要铁路干线交会？（电脑演示，反馈纠正）
2、练习二：
（1）题目：有一个旅游团，从天津出发，准备乘火车到以下一些地方旅游参观：北京故宫、西安兵马俑、上海浦东、春城昆明，最后返回天津。

请设计一条最近便的旅游路线。

（2）学生回答后，反馈纠正，并用电脑演示最便捷的旅游路线。

（3）答案：从天津乘京沪到上海，转乘沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线到昆明，在沿成昆—宝成到宝鸡市，乘陇海线到西安后在到郑州，沿京广线北上到北京，最后从北京乘京沪或京哈线到天津。

四、教学总结
（一）师：今天我们学习了我国主要的铁路干线：五条南北干线，三条东西干线和六个铁路枢纽。

同学们不仅要记住它们的名称，更重要的是能运用这些知识解决日常生活遇到的实际问题。

（二）师：当前我国的铁路部门正致力于火车提速，预计到2015年火车时速将达到200千米左右；为了实现西部大开发战略的顺利实施，我国将在广大的西部地区掀起大规模的铁路、公路建设热潮。

此外，我们诸城市快要通火车了，我们能在自己的家门口坐火车，真是高兴。

同学们可以谈谈对于铁路建设有哪些想法和建议。

（学生发言）我想同学们中间肯定会涌现出许多优秀的铁路建设者。

五、板书设计
中国主要铁路干线。