自考《语言学概论》试题和答案

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全国自考《语言学概论 》试题和答案

全国自考《语言学概论 》试题和答案

2014年4月语言学概论1.结构主义语言学的奠基人是着名语言学家(P12)A.葆朴B.乔姆斯基C.洪堡特D.索绪尔2.舌面的元音中,“前低不圆唇元音”是(P49)A.[a]B.[u]C.[i]D.[o]3.现在仍在使用的自源文字是(P 262)A.苏美尔文字B.玛雅文字C.汉字D.古埃及文字4.“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约谓之不宜”这句话出自(P28)A.《论语?述而》B.《庄子?养生主》C.《韩非子?五蠹》D.《荀子?正名》5.人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是(P337)岁岁岁岁6.“外甥打灯笼——照舅”属于(P106)A.谚语B.成语C.歇后语D.惯用语7.汉民族标准语是(P294)A.国语B.普通话C.书面语D.北京话8.克里奥耳语又叫(P307)A.洋泾浜语B.皮钦语C.混合语D.多式综合语9.研究人类社会的语言这种社会现象的一般理论的语言学属于(P26)A.普通语言学B.本体语言学C.社会语言学D.文化语言学10.从音质角度划分出来的最小语音单位是(P45)A.音节B.音素C.音位D.音标11.下面的词中属于派生词的是(P118)A.孙子B.莲子C.剪子D.儿子12.隐语是一种(P290)A.手势语B.社会方言C.地域方言D.土语13.下面各组音中全部为擦音的是(P53)A.[f θ x]B.C.[h j k]D.14.下面各词中属于仿译词的是(P297)A.吉普B.热狗C.高尔夫D.尼龙15.汉语音节zhang有(P45)A.一个音素B.两个音素C.三个音素D.四个音素16.造成“小吃店关门了”有歧义的原因是(P238)A.词的同形异义B.一词多义C.词的同音异义D.结构歧义17.“我吃饱了饭”可以说“我吃了饭,我饱了”,但“我吃光了饭”却不能说成“我吃了饭,我光了”,原因是“饱”和“光”的(P231)A.语义指向不同 B.语义角色不同C.句子成分不同 D.句子结构不同18.造成元音音质差别的因素主要是(P48)A.声带是否振动B.气流受阻情况C.气流的强弱D.共鸣腔的不同形状19.汉语“花钱”的“花”和“鲜花”的“花”是(P96)A.同音词B.近义词C.同根词D.多义词20.方言之间的差异主要体现在(P282)A.语法方面B.语义方面C.语汇方面D.语音方面二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)21.下面各项属于汉藏语系的语言有(P286)A.满语B.日语C.韩语D.彝语E.羌语22.下面各项中属于英语/p/音位的变体有(P61)A.[p]B.[p′]C.[b]D.[b′]E.[β]23.促使语言发生变化的原因有(P274)A.社会的接触B.社会的进步C.语言内部要素的相互影响D.社会的统一E.社会的分化24.下面属于复合词的有(P116)A. workerB. worksC. workmanD. workedE. workshop25.下面各词内部结构相同的有(P116)A.教室B.椅子C.课桌D.黑板E.钢笔三、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)26.语言迁移(P373):作为来源语的母语对作为目标语的外语会产生影响,这就叫做语言迁移。

自考语言学概论试题及答案

自考语言学概论试题及答案

自考语言学概论试题及答案篇一:01-07 语言学概论自学考试试题和答案】00541 语言学概论试卷一、填空题、(每空1 分,共15 分)1 、()的建立,使语言学摆脱了过去的附庸地位,成为一门独立发展的科学。

2 、语言符号的形式是(),语言符号的内容是()3 、一个音节可以没有起音和(),但决不可缺少()。

4 、方言词是指()。

5 、附加在词根上,一般表示附加性词汇意义的语素叫()。

6 、交际的基本单位是()。

7 、语法手段可以分力两大类型:()和()。

8 、语言发展有两个特点:()和()。

9 、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做(),也叫做()。

10 、文字起源于(记事的图画)。

二、单选题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确答案的题号,填入题干的括号内。

多选不给分。

每题1 分,共15 分)1 、社会语言学属于()①理论语言学②广义应用语言学③普通语言学④狭义应用语言学2 、元音[]的名称是()①舌尖后高圆唇元音②舌尖前高圆唇元音③舌尖后高不圆唇元音④ 舌尖前高不圆唇元音3 、下列汉字的读音中,包含有三合元音的是()①邮②欧③玩④农4 、汉语普通话音节结构()①最长由三个音素组成②最长由四个音素组成③最长由五个音素组成④最短由两个音素组成5 、下列词中,属于单纯词的是()①玻璃②黑板③语言④红旗6 、下列词中,属于复台词的是()①傻子②席子③天子④椅子7 、下列词组中,属于多义的是()①两只学生送的花瓶②两位学生送的花瓶③两只学生送的花篮④两个学生送的花篮8 、下列词中粗体的成分,属于同音关系的是()①杜鲁门——杜绝②负荆一负担③忽然--突然④花朵——浪花9、英语的“ foot (”脚,单数)变为“ feet (”脚,复数)运用的语法手段是()①附加②异根③内部屈折④重叠10、汉语普通话中的“卡通片”中的“卡”是一个()①语素②音节③前缀④词11 、汉语中的“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义,到现代变成只表语义的助词,这属于()①异化②类化③新语法范畴的形成④实词虚化12 、下列语言中属于粘着语的是()①苗语②越南语③俄语④日语13 、在一种语言内部划分言时,最主要的依据是()①语法②语义③语音④词汇14 、下列词的词义,属于词义缩小的是()①“皮”原指兽皮② “涕”原指眼泪③ “瓦”原指一切烧好的上器④ “江” 原指“长江”15 、人类几种古老文字的原始字形,都是()①象形的②会意的③表音的④形声的三、多选题(在本题的每一小题的备选答案中,正确答案有三个或三个以上多请把为正确答案的题号,填入题干的括号内。

自考语言学概论课后题及答案

自考语言学概论课后题及答案

自考语言学概论课后题及答案
1、关于语言的定义,下列说法中不正确的一项是()
A、语言是一种社会现象
B、语言就是人们说出来的话
C、语言的客观存在形式首先是有声的口头语言
D、语言是一个符号系统
【答案】B
【解析】区分语言和言语,言语是人们说出来的话,语言是音义结合的符号系统。

2、提出“语言是形成思维的工具,思维和语言活动是不可分割的统一体”的论断的人是()
A、亚里士多德
B、笛卡尔
C、洪堡特
【答案】C
3、系统功能语言学中的_____过程是表示做某件事的过程。

这个过程本身一般由动态动词、动作者和动作的目标来表示。

【答案】物质
4、对语言进行一个横断面的研究而不是从历史的角度,叫_____语言学。

【答案】共时
5、直接涉及语素研究的语言学分支叫做_____,研究词的内部结
构以及词的构造规则。

【答案】形态学
6、现代汉语属于_____语言学,汉语史属于_____语言学。

【答案】共时、历时
7、语言交际的过程借用信息论的术语来说,大体上可以分为_____等五个阶段。

【答案】编码、发送、传递、接收、解码。

语言学概论自考试题与答案

语言学概论自考试题与答案

专业资料参考全国 2003年 10月高等教育自学考试语言学概论试 C. “南瓜”本指一种植物,后引申指这种植物的果题实一、单项选择题(本大题共26 小题,每小题 1 分, D.“后台”本指舞台的后面,后引申指在背后操纵、共26分)支持的人或集团在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目16.下列关于等义词的表述中,正确的一项是要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、(A)多选或未选均无分。

A. 等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词1. 语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的 B. 等义词一般都能够长期并存(A) C. 等义词在语言表达上有一定的积极意义A.任意性B. 强制性C. 离散性D. 线性 D. 同义词大多是等义词2.音高取决于(B)17.“老王说服了小李”中“老王”是行为的施事,A. 发音体振动的振幅B. 发音体振动的频率“小李”是行为的受事,这种意义是(B)C. 发音体振动的持续时间D. 共鸣器的形状 A. 语汇意义 B. 语法意义 C. 语境意义 D. 蕴含意义3. 听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是18.从现有文字史的资料来看,最早出现的字符大多(D)是( D)A.音素B. 音位C. 音渡D. 音节 A. 记号 B. 笔画 C. 音符 D. 意符4.就词重音而言,不能用来区别意义的是(C)19.世界上最早的表音文字是(B)A.自由重音B. 移动重音 A. 元音文字 B. 辅音文字C. 意音文字D. 全音位文字C.固定重音D. 不固定重音20.语言成分的借用,最常见、最突出的是( A )5.北京话“慢”单念时读[man] ,但“慢慢儿”却有 A. 词语的借用 B. 语音成分的借用 C. 词缀的借用 D.人读做 [mai mar],前一音节的语流音变现象是语法结构的借用(B)21.下列几种类型的社会方言中,具有排他性的是A. 同化B. 异化C. 弱儿D. 增音(B)6. “奥林匹克运动会”这个词包含的语素数量是 A. 行话 B. 黑话 C. 官腔 D. 贵族语言( C)22.以下对“思维”的表述中,正确的一项是A.2 个B.3个C.4 个D.7个(A)7.英语“ worker ”中的“ -er ”是(A) A. 思维既包括思维活动,也包括思维结果A. 构词语素B. 构形语素 B. 思维分为感性思维和抽象思维两类C. 虚词语素D. 词根语素 C. 思维的形式就是概念、判断、推理8. 下列汉语词语中的“儿”不属于词根语素(实义 D. 思维必须以语言为工具语素)的是(D)23.人类开始制造工具这种行为意味着( B )A. 健儿 B. 女儿 A. 人类已经产生了语言 B. 人类已经产生了思维C. 少儿D. 花儿 C. 人类已经同时产生了语言和思维 D.人类既没有产9.整个语汇系统的核心和基础是(D)生语言,也没有产生思维A. 通用语汇B. 常用语汇24.患“失语症”是因为(B)C. 一般语汇D. 基本语汇 A. 大脑左、右半球的单侧化功能发生了改变10. 一般语汇(非基本语汇)最重要的来源是 B. 大脑左半球的某个部位受到了损伤(C) C. 大脑的语言获得机制出现了遗传性障碍A. 古语词B. 方言词 D. 在语言临界期以前没有接触语言环境C. 新造词D. 外来词25.主要解释某个词语所代表事物的概念知识的一11. 词组的聚合关系分类是指把词组分成(A)类词典是( D )A. 向心词组和离心词组B. 联合词组和偏正词组 A. 历史词典 B. 信息词典C. 语言词典D. 百科词典C. 基本词组和特殊词组D. 简单词组和复杂词组26.从翻译技术的平面看,机器翻译可以分为四个层12. 把句子分成“单句”和“复句”,这种分类是级,从低到高的排序是( A )(D) A. 单词、句法、语义、语境 B. 单词、语义、语境、A. 句子的句型类 B. 句子的句式类句法C. 句子的功能类D. 句子的简繁类 C. 单词、句法、语境、语义 D. 单词、语义、句法、13. “吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别语境是( C)二、多项选择题 ( 本大题共 5 小题,每小题 2 分,共A. 语气意义不同 B. 感情色彩不同10 分)C. 语体色彩不同D. 形象色彩不同在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合14. 下列关于词的本义和基本义关系的表述中,正确题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

语言学概论自考试题及答案

语言学概论自考试题及答案

语言学概论自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 语言学的主要研究对象是什么?A. 语言的起源和发展B. 语言的结构和功能C. 语言的书写和表达D. 语言的学习和教学答案:B2. 下列哪项不是语言学的分支学科?A. 语音学B. 语法学C. 修辞学D. 数学答案:D3. 索绪尔是现代语言学的奠基人,他的主要贡献是什么?A. 创立了结构主义语言学B. 发明了语音学C. 编写了第一部词典D. 制定了语言教学法答案:A4. 语言的最小意义单位是什么?A. 音素B. 语素C. 词汇D. 句子答案:B5. 什么是语言的双重性质?A. 口头和书面B. 自然和人工C. 动态和静态D. 社会和个体答案:C6. 下列哪项是语言的任意性特征?A. 语言的规则性B. 语言的创造性C. 语言的声音和意义之间的关系是任意的D. 语言的普遍性答案:C7. 转换生成语法是由哪位语言学家提出的?A. 索绪尔B. 乔姆斯基C. 布隆菲尔德D. 萨丕尔答案:B8. 语言的同质性指的是什么?A. 语言的统一性B. 语言的多样性C. 语言的复杂性D. 语言的简单性答案:A9. 语言学中的“深层结构”和“表层结构”是由谁提出的?A. 索绪尔B. 乔姆斯基C. 布隆菲尔德D. 萨丕尔答案:B10. 下列哪项不是语言的功能?A. 信息传递B. 情感表达C. 艺术创作D. 物理治疗答案:D二、填空题(每题2分,共20分)11. 语言学中的“能指”指的是________,而“所指”指的是________。

答案:声音;概念12. 语音学中的“元音”和“辅音”是根据________来区分的。

答案:声道是否受阻碍13. 语法学研究的是语言的________和________。

答案:规则;结构14. 社会语言学关注的是语言与________之间的关系。

答案:社会因素15. 语用学研究的是语境中语言的________和________。

答案:使用;理解16. 语言的“同步研究”关注的是语言在某一特定时期的________,而“历时研究”则关注语言的________。

自学考试《语言学概论》章节试题及答案汇总

自学考试《语言学概论》章节试题及答案汇总

自学考试《语言学概论》章节试题及答案汇总导言&第一章一、选择:1. 在印度,传统语文学研究的文化经典主要是( B )。

A. 训诂学B. 宗教典籍C. 《圣经》D. 音韵学2.下列关于语言的功能表述中,不正确的是( C )。

A. 语言的功能是客观存在的B. 语言的社会功能中最基本的是信息传递功能C. 语言的人际互动功能是语言的本质D. 语言思维功能的生理基础是大脑3.( C )是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段。

A. 身势B. 旗语C. 语言D. 文字4.思维方式的差异更多的体现在不同语言在表达思想时( A )方面的特点。

A. 语法B. 词汇C. 语音D. 句法5.儿童语言的习得的临界期是在( A )。

A. 十一二岁B. 三四岁C. 八九岁D. 十三四岁二、填空:1.语言的社会功能中最基本的是信息传递功能。

2.语言是人类社会信息传递第一性的最基本的手段。

3. 语言是说话者和听话者交际互动的工具。

4. 独词句的出现和从独词句到双词句,这是孩子学话中的关键的两步。

5.孩子最早的智力活动就是学话。

三、判断:1.语言的社会功能中最基本的是信息传递功能。

( √ )2.旗语是建立在语言基础上的再编码形式。

( × )3.语言是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段。

( √ )4.独词句的出现和从独词句到双词句,这是孩子学话中的关键的两步。

( √ )5.思维的普遍性决定语言的普遍性。

( × )导言&第一章答案:选择: 1.B 2.C 3.C 4.A 5.A填空: 1.信息传递2.最基本3.语言4.独词句5.学话判断: 1. √2. ×语言改为文字3. √4. √5. ×思维改为语言;语言改为思维第二章选择题1、语言系统的组成规则主要表现为( B)A、系统的二层性B、结构的层次性C、结构的二层性D、系统的层次性2、人类语言和其他动物的交际方式的本质区别(A )A、单位的明晰性B、开拓性C、结构的层次性D、发展性3、语言符号和语言符号进入组合之后最大的特点是( A)A、可论证性B、任意性和可论证性C、随意性D、随意性和可论证性4、早在先秦时期,我国的(C )就提出了著名的“约定俗成”的观点。

自考语言学概论试题及答案

自考语言学概论试题及答案

自考语言学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1.下列哪项不属于语言学研究的基本观点是?A. 外语教学内容的不同,体现了语言学的多样性。

B. 语言的发展与社会发展密切相关。

C. 语言学的研究对象包括语音、语法、词汇、语义、语用等多个方面。

D. 语言学只关注语言形式,与语言使用无关。

答案:D2.语音学的基本任务是?A. 研究语言的音系结构和音变规律。

B. 研究语言的词汇和词义。

C. 研究语言的句法结构和语法规则。

D. 研究语言的交际功能和语用规则。

答案:A3.对于语音学研究的重要意义,下列说法正确的是?A. 语音学是解密文字中隐藏信息的重要工具。

B. 语音学是比较不重要的语言学分支。

C. 语音学与语义学和语用学的关系并不密切。

D. 语音学只研究母语的发音,与第二语言无关。

答案:A4.下列哪项不属于词法学的研究内容?A. 词法单位的构成。

B. 词汇的分类和词义变化。

C. 词法的语用功能。

D. 词法的音韵规律。

答案:D5.语法学研究的是?A. 语言的音韵规则和语音结构。

B. 语言的词汇和词义。

C. 语言的句法规则和句子结构。

D. 语言的交际功能和语用规则。

答案:C二、简答题(每题5分,共30分)1.简述语言学的定义和研究对象。

答案:语言学是研究语言的一门学科,它研究语言的构成、发展、功能和使用规则等方面的问题。

语言学的研究对象包括语音、语法、词汇、语义和语用等多个方面。

通过对语言的结构和功能进行研究,语言学旨在了解语言的本质及其在人类社会中的作用。

2.简述语音学和语法学的关系。

答案:语音学和语法学都是语言学的分支学科,它们之间有着密切的关系。

语音学研究语言的音系结构和音变规律,即语言的发音和语音系统。

而语法学研究语言的句法结构和语法规则,即语言的句子结构和组织规律。

语音学和语法学在研究对象和方法上有所不同,但都关注语言的形式和结构,互相补充和支持,共同构成了对语言的全面研究。

3.语用学研究的是什么内容,它在语言学研究中的作用是什么?答案:语用学研究语言的交际功能和语用规则,即语言的使用方式和交际目的。

全国自考语言学概论各年试题参考答案

全国自考语言学概论各年试题参考答案

2007年10月全国自考语言学概论试题参考答案一、单项选择题1.下列关于“语言”和“言语”的表述中,不正确的一项是【】A.语言是社会的,言语是个人的B.语言是主要的,言语是从属的C.语言是抽象的,言语是具体的D.语言是书面的,言语是口头的答案:D解析:识记语言和言语的关系。

2.最小的言语交际单位是【】A.语篇B.句子C.词组D.词答案:B解析:句子由词或词组按一定规则组合而成,能独立说出来并用于交际。

3.A. AB. BC. CD. D答案:C解析:A项分别为前元音、后元音,B项分别为前元音、央元音,D项分别为前元音、后元音。

4.A. AB. BC. CD. D答案:A解析:A项属于清擦音,B项分别为清塞音、鼻音,C项分别为鼻音、边音,D项分别为清塞音、清擦音。

5.下列关于语调和声调的表述中,正确的一项是【】A.有些语言只有语调而没有声调B.有些语言只有声调而没有语调C.有些语言既没语调也没有声调D.所有语言都既有声调也有语调答案:A解析:所有的语言都有语调,轻音现象中语言会失去原有的声调。

6.下列关于“语汇”的表述中,正确的一项是【】A.语汇是最小的有意义的语言单位B.语汇是一种语言中词的总汇C.语汇是一种语言中词和语的总汇D.语汇是一种语言中固定词组和熟语的总汇答案:C解析:词是最小的音义结合的能独立使用的语言单位,语是由词构成的固定词组或熟语,语汇是一种语言中词和语的总和。

7.下列关于一般语汇总体特点的表述中,正确的一项是【】A.构词能力强B.使用范围窄C.产生历史长D.大多很稳定答案:B解析:根据词在语汇系统中的重要程度,可以分为基本语汇和非基本语汇(一般语汇)两大类。

ACD三项都属于基本语汇的特点。

8.区分“单纯词”和“合成词”所依据的是【】A.词的音节数量B.词的语素数量C.词的音形关系D.词的地位用途答案:B解析:由一个语素构成的词叫单纯词,由两个或两个以上语素构成的词叫合成词。

9.下列各组复合词中,构词方式相同的一组是【】A.热情热烈B.证明光明C.口吃胆怯D.悦耳柔和答案:C解析:“口吃”和“胆怯”都是陈述式复合词。

全国自考《语言学概论》试题及答案

全国自考《语言学概论》试题及答案

全国自考《语言学概论》试题及答案一、填空题(共14题,共56分)1.语言学的三大发源地是_____、_____和______。

正确答案:中国,印度,希腊-罗马。

2.现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家______ 的________ 。

正确答案:索绪尔,《普通语言学教程》3.印度最早的经典所使用的语言是________ 。

正确答案:梵语4._______ 、______ 、_____ 是中国“小学”的主要研究内容。

正确答案:文字,音韵,训诂。

5.语言的功能包括____ 功能和_______ 功能。

正确答案:社会,思维6.语言的社会功能包括________ 功能和________功能。

正确答案:信息传递,人际互动。

7.儿童语言习得一般经过______阶段和______阶段,这是儿童学话的关键两步。

正确答案:独词句,双词句8.说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是由有限的____和_______组装起来的。

正确答案:词,规则9.符号包括______和_______两个方面,二者不可分离。

正确答案:形式,意义10.语言符号的_______和_______,是语言符号的基本性质。

正确答案:任意性,线条性11.心理现实是存在于_______和________之间的人脑中的信息存在状态。

正确答案:客观现实,语言符号12.语言系统二层性的一大特点是_______层的最小单位一定大大少于_______层的最小单位。

正确答案:形式,符号13._______和________是语言系统中的两种根本关系。

正确答案:组合关系,聚合关系14.动物无法掌握人类的语言,从生理基础看是不具有_______和________。

正确答案:发达的大脑,灵活的发音器官二、问答题(共6题,共36分)15.为什么说语言学是自然科学和人文科学的桥梁正确答案:从语言学发展的历史来看,语言学首先深受哲学、逻辑学等历史悠久的人文学科思想方法的影响,后来语言学摆脱对传统人文学科的附庸地位成为独立的学科后,受到许多自然科学研究的影响。

2023年10月自考00541语言学概论真题及答案(回忆版)

2023年10月自考00541语言学概论真题及答案(回忆版)

2023年10月自考00541语言学概论真题及答案(回忆版)二、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。

21、语言符号的所指(乐昇学教育2023年10月自考00541语言学概论考前密训班考点4)乐昇学教育建议答案:语言符号的所指是语言符号中特定声音表示的意义。

由索绪尔提出。

22、基础方言(乐昇学教育2023年10月自考00541语言学概论考前密训班考点96)乐昇学教育建议答案:一种语言的共同语并不是凭空产生的,而是在某一个方言的基础上形成的,这种作为共同语基础的方言叫做基础方言。

23、负迁移(乐昇学教育2023年10月自考00541语言学概论考前密训班考点103)乐昇学教育建议答案:负迁移:二语学习时母语的语言规则对二语学习产生的消极影响,被称为负迁移。

24、语音识别(乐昇学教育2023年10月自考00541语言学概论考前密训班考点117)乐昇学教育建议答案:让计算机模拟人的听觉器官的反应来接受语言信号并做出回应动作或给以语言答复,让计算机听懂人说话。

三、分析题:本大题共2小题,每小题7分,共14分。

25、分析下面句子的蕴含义和预设义他妹妹在老家工作。

(乐昇学教育2023年10月自考00541语言学概论考前密训班考点75)乐昇学教育建议答案:蕴含义:他妹妹在老家。

预设义:他有妹妹。

26.找出下面诗句中包含的形声字。

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

乐昇学教育建议答案:照、炉、紫、烟、遥、瀑、布、挂、前四、简答题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

27、简要说明普通话上声变调的情况(乐昇学教育2023年10月自考00541语言学概论考前密训班考点24)乐昇学教育建议答案:“上声变调”分两种情况。

第一种情况是“上声+上声”,前一音节的声调会变成类似于普通话中阳平调的[35],比如“有水”读起来就像“油水”,再如“美景/煤井”“土改/涂改”“雨水/鱼水”“粉场/坟场“等,光靠读音很难分辨。

自考《语言学概论》真题答案

自考《语言学概论》真题答案

自考《语言学概论》真题答案
【选项】
A.[m]
B.[]
C.[]
D.[t]
【答案】D【解析】BC辅音,A不是北京话的声母。

【考点】元辅音和声韵调
2.【题干】下面各个音素属于元音的是( )。

【选项】
A.[o]
B.[m]
C.[p]
D.[f]
【答案】A【解析】BCD辅音。

【考点】元辅音和声韵调
3.【题干】下面各项中属于发音器官的是( )。

【选项】
A.心脏
B.大脑
C.肺
D.胃
【答案】C【解析】发音器官:
1.呼吸器官(肺、气管、胸腔、横膈膜)
2.喉头和声带
3.咽腔鼻腔和口腔
【考点】语音概说
4.【题干】儿童语言发展到双间阶段,产生了最早的'( )。

【选项】
A.理解能力
B.语义能力
C.发音能力
D.语法能力
【答案】D
【解析】从语言形式本身来看,双词句标志着儿童产生了最早的语法能力。

【考点】语言获得的过程
5.【题干】汉字“休”是一个( )。

【选项】
A.指亊字
B.会意字
C.假借宇
D.形声宇
【答案】B【解析】休字,从人从木,人在树下休息。

【考点】汉字和汉字改革。

2023年04月自考00541《语言学概论》部分真题及答案

2023年04月自考00541《语言学概论》部分真题及答案

2023年04月自考00541《语言学概论》部分真题及答案21、简单句答:由一个主谓结构(或省略了成分的主谓结构)构成、表达的意思也相对单一的句子。

22、语言转用答:语言转用"是随着不同民族的接触和融合而产生的一种语言现象,指的是一个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言而转用另一民族语言的现象,也有人称之为"语言替换”。

23、语言符号的能指答:瑞士语言学家索绪尔把语言符号中能够指称某种意义的声音称为“能指”。

24、借代答:"借代"涉及被代表的事物和用来做代表的事物两个部分,前者是“本体”,后者是“借体"。

借代的本体通常不出现,也不能用"像、是"等词语连接,因此借代跟比喻中的借喻很像。

但借喻是用跟本体相似的另一个事物来“打比方”,而借代是用本体的特征或本体的一部分来“做代表”。

也就是说借喻关注的是相似性,而借代关注的是相关性。

25、请分析下面句子的蕴含义。

①妈妈买了白菜。

②他踢了小张的腿③连小孩都知道不能插队。

答:上述句子的蕴含义如下:①妈妈买了蔬菜。

②他踢了小张。

③大人都知道不能插队。

26、分析下面汉字中的意符颖、创、造、、休、室答:颖:汉字"颖"由两个部分组成,左边是“页”部,右边是“央”部。

-“页”部是一个独立的意符,表示纸张的一面或书页的意思。

“央”部也是一个独立的意符,表示中心或核心的意思。

因此,“颖”字的意思可以理解为:中心的纸张或书页,也可以引申为中心的思想或精华。

创∶汉字"创"由两个部分组成,左边是"门"部,右边是“壮”部。

-“表示刀或刃的意思。

-“壮”部也是一个独立的意符,表示强壮或健壮的意思。

因此,“创”字的意思可以理解为:用刀切割或开创出强壮的事物。

在现代汉语中,“创”字的意义已经扩展到创造、创新等含义。

在现代汉语中,“发”字的意义已经扩展到发现、发明、发表等含义。

语言学概论自考试题及答案

语言学概论自考试题及答案

语言学概论自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 语言学是研究什么的学科?A. 语言的发音B. 语言的结构C. 语言的使用D. 语言的起源答案:B2. 下列哪项不是语言学的分支?A. 语音学B. 语法学C. 心理学D. 语义学答案:C3. 索绪尔是哪位语言学家的理论奠基人?A. 乔姆斯基B. 索绪尔C. 布隆菲尔德D. 皮尔斯答案:B4. 语言的最小意义单位是什么?A. 音素B. 词C. 句子D. 语素答案:D5. 下列哪个选项是语言的同步研究?A. 语言的历史发展B. 语言的地理分布C. 语言的当前状态D. 语言的方言差异答案:C6. 什么是语言的同源词?A. 同义但不同词根的词B. 来自不同语言的词C. 来自同一词根的词D. 来自同一语言的词答案:C7. 语言的词汇量通常随着什么而增加?A. 语言使用者的年龄B. 语言使用者的受教育程度C. 语言使用者的社交范围D. 所有上述因素答案:D8. 什么是语言的方言?A. 一种语言的书面形式B. 一种语言的口语形式C. 一种语言的变体D. 一种语言的古语形式答案:C9. 语言的语音变化通常是由什么引起的?A. 社会因素B. 心理因素C. 生理因素D. 所有上述因素答案:D10. 什么是语言的语法规则?A. 语言的发音规则B. 语言的书写规则C. 语言的构造规则D. 语言的词汇规则答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述语言的功能有哪些?答案:语言的功能主要包括表达思想、交流信息、社会互动、文化传承、认知发展等。

2. 什么是语言的变体?请举例说明。

答案:语言的变体是指一种语言内部由于地理、社会、功能等因素而形成的不同形式。

例如,汉语的普通话和粤语就是方言变体。

3. 语言学研究方法有哪些?答案:语言学研究方法包括观察法、实验法、调查法、统计法、比较法、描写法和理论分析法等。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述语言与文化的关系。

2024年4月高等教育自学考试《00541语言学概论》试题附参考答案

2024年4月高等教育自学考试《00541语言学概论》试题附参考答案

2024年4月高等教育自学考试语言学概论试题课程代码:005411.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.方言之间的差异主要体现在A.语法方面B.语音方面C.语汇方面D.语义方面2认为不同的语言就有不同的思维方式的观点被称作A.语言相关论B.语言能力论C.语言反应论D.语言认知论3.下面各项属于传统“小学”的是A.音韵学B.音响学C.音位学D.音律学4.下面各词中借自佛经的是A.苜蓿B.罗汉C.蛮夷D.大戎5.语言本质上是一种A.个人现象B.社会现象C.物理现象D.天然现象6.掌管人的语言和抽象思维活动的是大脑的A.脑桥B.右半球C.左半球D.右半球的某些部位7.“三好”“环保”属于A.惯用语B.专有名词C.成语D.简缩词语8.下面各项中具有排他性特征的是A.隐语B.隐含C.隐喻D.影射9.“书包”这个词的能指是A.“书包”这两个字B.“书包”的意思C.“书包”的声音D.“书包”的用法10.把“You are a lucky dog”译为“你是一条幸运狗”属于A.语汇平面翻译B.句法平面翻译C.语义平面翻译D.语境平面翻译11.“犬子”是一种A.自称B.面称C.厌称D.谦称12.下面各项中属于礼貌原则的是A.质量和数量B.相关和负责C.得体和慷慨D.理解和赞同13.下面语言属于孤立语的是A.日语B.汉语C.英语D.维吾尔语14.不同行业的“行话”属于A.地域方言B.社会方言C.亲属语言D.混合语言15.汉族过年时“福”字倒贴,称“福倒(到)了”,这是一种A.反说话B.避讳话C.吉祥话D.惯用话16.下面方言属于北方方言的是A.长沙话B.武汉话C.南昌话D.上海话17.用概念、判断和推理等复杂逻辑形式进行的思维活动是A.发散思维B.表象思维C.抽象思维D.感性思维18.下面辅音中属于擦音的是A.[f]B.[t]C.[b]D.[m]19.一个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言转而使用另一民族语言的现象叫A.语言混合B.语言转用C.克里奥尔D.双语现象20.能听懂别人说话但基本不能看懂文字表达的意思,这样的语言障碍是A.失忆症B.失写症C.失话症D.失读症非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

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全国2010年10月高等教育自学考试《语言学概论》试题和答案课程代码:00541一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.区分“语言”和“言语”的主要目的是( )A.强调在社会环境中研究语言B.强调研究言语的个人特色C.明确语言学的研究对象D.更好地研究书面语2.下列关于组合关系和聚合关系的表述,不正确的一项是( )A.语言成分的聚合类不限于词类B.组合关系仅指前后成分之间的关系C.组合关系体现为聚合类的线性序列D.聚合关系是在组合关系中体现出来的3.下列关于元音与辅音的表述,正确的一项是( )A.发辅音声带不振动,发元音声带振动B.发辅音开口度较小,发元音开口度大C.发辅音口腔气流有阻碍,元音则没有D.发辅音口腔肌肉不紧张,元音则紧张4.下列辅音都是浊辅音的一组是( )A.[m,l]B.[b,k]C.[n,t]D.[s,f]5.下列汉字读音,声母、韵头、韵腹、韵尾俱全的一组是( )A.张家庄B.霍阁沟C.姜皇庙D.马驿店6.下列关于语汇性质特点的表述,正确的一项是( )A.语汇具有任意性,没有任何理据性B.语汇具有民族性,不会具有普遍性C.语汇具有活跃性,不会存在稳定性D.语汇具有开放性,不会呈现封闭性7.英语“black-board(黑板)”在词的形成方式上属于( )A.直接成词B.转化成词C.附加构词D.复合构词8.下列各项,不属于单纯词的是( )A.重叠词B.叠音词C.连绵词D.译音词9.下列关于“语法规则”的概念,不正确的一项是( )A.人们说话时共同遵循的对语言结构的语感B.语言学家对语言结构所做出的归纳和说明C.政府有关部门对语言结构做出的强制规定D.典范的文学作品中语言结构的表达形式10.下列各句,通过停顿可以区别歧义的是( )A.大家准备起来了B.我们五个人一组C.反对的是少数人D.他们要学习文件11.“你今天怎么来呢”这句话,如问“来”的方式,重读形式是( )A.“你”重读B.“今天”重读C.“怎么”重读D.“来”重读12.下列词语,属于绝对反义词的一组是( )A.快—慢B.正—反C.好—坏D.黑—白13.下列各句,语义结构属于复合述谓结构的是( )A.我去打电话B.接电话的是他C.他去比较好D.他希望你来14.下列各项,甲和乙之间为预设关系的是( )A.(甲)他是经理助理——(乙)他不是经理B.(甲)他的手机坏了——(乙)他有手机C.(甲)他喜欢看小说——(乙)他喜欢看书D.(甲)他在读大学——(乙)他在上大学l5.汉字构件中跟语音和意义都没有联系的是( )A.音符B.意符C.记号D.独体字16.社会的完全分化所导致的语言分化结果是( )A.地域方言B.社会方言C.亲属语言D.民族共同语17.克里奥耳语是指( )A.用于特殊场合的混合语B.只有口语形式的混合语C.用于特殊场合的洋泾浜语D.成为人们母语的洋泾浜语18.下列对“不可言传,只能意会”这句话的意思理解不正确的一项是( )A.人的思维活动是不可能通过语言来进行的B.思维活动和语言表达有时可能会相互脱节C.不能绝对地说语言是抽象思维的唯一工具D.高度集中复杂的思维不可能完全凭借语言19.下列关于中介语现象的说法,正确的一项是( )A.中介语到外语学习后期才出现B.中介语到外语学习后期发展更快C.中介语无法用于日常交际活动D.中介语的发展遵循大致相同的规律20.为计算机处理语言而编写的词典是( )A.语言词典B.信息词典C.知识词典D.百科词典二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列关于音位的表述,不正确的有( )A.音位区别意义的作用叫做“辨义功能”B.音位可以从听感的角度直接切分出来C.音位的分析和归纳可以跨语言和方言D.音位可以分为音质音位和非音质音位E.音位的归纳主要依据语音单位的发音22.下列成词方式属于“逆序成词”的有( )→bike →bus→to beg →bleedE.瓦特→瓦23.语法单位的“形成(实现)关系”指( )A.长度增加,功能改变B.长度增加,功能不改变C.长度不增加,功能改变D.长度不增加,功能不改变E.与长度和功能无关的其他特性24.下列关于歧义的表述,正确的有( )A.歧义指语言片段的多个意义难以划分清楚B.歧义以语言符号序列的同形为前提条件C.语义的模糊性是歧义产生的根本原因D.词语的一词多义也可能造成歧义E.歧义可通过上下文和情景语境消除25.下列可用于证明概念和词语、判断和句子、推理和复句不完全相等的证据有( )A.语言中的虚词基本不表示概念B.多义词并不表示单一的概念C.祈使句和疑问句都不表示判断D.并列关系的复句不表示推理E.略去大前提的复句不表示推理三、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)每一名词解释都须举例。

26.元辅音分析法27.语法形式28.义项29.外语教学的听说法四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)30.举例说明同音词和同形词的关系。

31.“船来了”这一表述中的“船”,在具体运用中可以指渡轮、帆船、游艇等各种类型的船,但“船”的词义却是“水上运输和交通的工具”。

说明其中的道理。

32.举例说明语言特点对文字特点的影响。

五、分析题(本大题共2小题,每小题6分,共12分)33.考察下列词语的读音,根据语流音变的类型将其分别填入A、B、C、D四项中:①分[fn]+配[p‘ei]→分配[fm p‘ei]②喇[lA]+叭[pA]→喇叭[1A b]③豆[tu]+腐[fu]→豆腐[tuf]④慢[man]+慢儿[mar]→慢慢儿[mai mar]⑤look[luk](看)+ed[d](动词过去时)→looked[lukt]⑥in[in](在……上)+bed[bed](床)→in bed[im bed]A.同化:_________B.异化:_________C.弱化:_________D.脱落:_________34.试将下面给出的词组按照(A)体词词组、谓词词组,(B)向心词组、离心词组,(C)基本词组、特殊词组三个标准进行分类,分别将词组前面的序号填入各项中:①学习汉语②汉语学习③学习汉语的④汉语的学习⑤汉语学习过⑥学习的是汉语⑦对汉语学习(有兴趣)(A1)体词词组:_________(A2)谓词词组:_________(B1)向心词组:_________(B2)离心词组:_________(C1)基本词组:_________(C2)特殊词组:_________六、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)35.结合实例说明语言符号的任意性,及其对语言符号的强制性、可变性的影响。

36.谈谈什么是“语言转用”以及语言转用的条件和过程。

2010年10月全国高等教育自学考试语言学概论试题答案及评分参考(课程代码 00541)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)01-05:CBCAC06-10:DDACB11-15:CBABC16-20:CDADB二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)21、BCE 22、ABCE 23、AC 24、BDE 25、ABCD三、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)26、(1)元辅音分析法是以元辅音为基本分析单位的一种音节结构分析方法。

(2)音节结构可氛围V、C-V、V-C、C-V-C等四种不同结构类型。

例如,汉语普通话中的[i](一)、[t‘i](题)、[an](安)、[t ‘an](谈)等四个音节分别属于这四种基本类型。

【评分参考】(1)2分;(2)2分,其中答出要点1分,举例正确1分。

27、(1)语法形式就是能体现语法意义的形式。

(2)表示某一类语法意义或有共同作用的形式,如词类形式、组合形式、虚词形式,就是语法形式。

(3)语法形式不是个别的语音形式和词语形式,但能产生某一类意义或有共同作用的语音表现形式或词形变化形式也是语法形式。

【评分参考】(1)(2)(3)各1分,举例正确1分,(2)(3)中有一处举例即可。

28、(1)义项是词典释义的最小单位,一个词有几个义项,是根据词所反映的对象的多少确定的。

例如,“凉”既可以表示“温度低”,也可以表示“灰心或失望”,因而是两个义项。

(2)一个词的几个义项之间应该有可以感觉得到的联系,否则这些不同的义项就只能属于不同的词。

例如,“花钱”的“花”与“鲜花”的“花”意思不同,且无关联,因此不是同一个词的两个义项。

【评分参考】(1)(2)各2分,其中答出要点1分,举例正确1分。

29、(1)听说法是受结构主义语言学“刺激——反应”学说影响二产生的外语教学法。

(2)听说法基本上不使用本族语教学,不大进行语言对比,一般也不讲语法规则。

(3)这种教学法在读写能力和语言分析能力的培养方面较弱。

(4)例如,特别注重口语听说训练和句型练习的谈话类教材,就是听说法的一种具体运用。

【评分参考】(1)(2)(3)(4)各1分。

四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)30、(1)语音相同而意义没有任何联系的词叫作同音词,词形相同的词叫做同形词。

(2)同音同形,既是同音词,也是同形词。

例如普通话“(一朵)花”和“花(钱)”。

(3)音同形不同,只是同音词,不是同形词。

例如英语的“right (正确)”和“write(写)”。

(4)形同音不同,只是同形词,不是同音词。

例如普通话的“好hǎo”和“好hào”。

【评分参考】(1)(2)(3)(4)答出要点各1分,举例正确各1分。

(两处举例即可)31、(1)词义是从词语的各种用例中概括出来的共同的、一般的、稳定的意义。

“船”的词义“水上运输和交通的工具”,是渡轮、帆船、游艇等各种类型的船共同具有的特征,也是“船”这个词在具体用例中赅括出来的共同意义。

(2)在平常的交际活动中,人们谈论的对象往往是个别的、具体的。

在特定的语境下,人们可以用表达概括意义的词语来指称个别的对象,如“船来了”中的“船”在具体语境下可以指轮渡、帆船、游艇等,离开特定的语境,其所指对象就难以确定了。

(3)现实中的具体事物和现象千差万别,正是由于词义是概括的,人们才可能用有限的词语去指称它们。

【评分参考】(1)(2)(3)各2分。

32、(1)语言的特点对文字的特点有一定影响,特别是选择什么样的语言单位作为字符代表的对象,与语言的特征是分不开的。

例如,古希腊人在借用腓尼基字母书写自己语言的过程中,在原有辅音字母的基础上,对某些字母加以变化来表示元音,从而创制了既表示辅音又表示元音的音位文字。

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