初中作文读水浒传有感范文模板五篇
初中生水浒传心得体会9篇
初中生水浒传心得体会9篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中名著水浒传读后感600字(精选5篇)
初中名著水浒传读后感600字(精选5篇)初中名著水浒传读后感600字(精选5篇)《水浒传》是一部产生于元末明初的长篇小说，生动地描写和反映了北宋末年一支以宋江为领袖，有众多英雄豪杰参加的农民起义队伍的可歌可泣的事迹。
下面是由带来的精彩范文，欢迎大家一起来查阅，希望对你们有帮助。
初中名著水浒传读后感600字（精选篇1）《水浒传》是我国四大名著之一，也是我最喜爱的一本。
其中，最令我有感触的，便是《景阳冈武松打虎》这篇*了。
作为中国四大古典名著之一的《水浒》，果然名不虚传。
《水浒》有许多版本，京剧、评书以及电视剧，样样都有它的内容。
然而读一读施老先生的原著，才是真正的原汁原味，痛快淋漓呢!人物对朝廷的不满，一百零八好汉的侠肝义胆和英勇气魄，以及他们“路见不平拔刀相助的义气正气，真真令人佩服至极。
读完《水浒》，令我念念不忘的，便是好汉们”路见不平拔刀相助“的魄力。
在现代社会，也有不少的”不平“吧?然而人们的态度呢?路上遇到了麻烦，只会远远地避开。
尤记得小悦悦，那个可怜的女孩。
她在马路被一辆辆汽车碾过，十几位路人却视而不见。
唯有那位收垃圾的老婆婆，好心地将她送往医院，最终却也没逃过那悲剧命运。
那十几位视而不见的路人，却比不上那位盲老人。
若是人及时伸出援手，那么小悦悦应该还在父母前玩耍吧”这个时代，人们的心仍比不上那几百年前般的善良纯净了么?所谓“拔刀相助”，只怕已成了“拔脚就跑”了吧!“滴水之恩，涌泉相报”，这是所有水浒好汉的侠义了吧。
在现在，这侠义，只怕也已有了变化了吧?人们都记得，一位老人被车撞伤，凶手逃逸，老人被救却诬陷救自己的恩人的事情。
因为凶手跑了，所以老人宁可冤枉救自己的人，也要取得赔偿。
这也就是“报恩”了吧?即便寻到了凶手，老人却拒死不认。
这就是人心了吧?于是，即使“路见不平”，她难怪没有人敢去“拔刀相助”了么?或许，这便是虚构与现象的区别了吧。
但是，有人想把虚幻的美好变成现实么?一定有不少人看过《水浒》，并为此激动奋发敬佩过。
读《水浒传》800字初中作文读后感5篇精选
《水浒传》读后感一“水浒”一词出自《大雅·绵》“率西水浒，至于岐下”一句。
该诗所述，乃周人始祖古公亶父寻出路初建基业事。
古人释此诗，说是古公亶父避狄人之乱而走。
乃知《水浒传》所讲，实是众人于黑暗社会中寻求出路之事。
一如古公亶父来到岐山，众人聚义梁山，欲开创一片新天地以寄身。
然此事成功的方式颇令人心寒：“宋江奏道：‘天帝哀怜臣等忠义，蒙玉帝符牒敕命，封为梁山泊都土地。
众将已会于此，有屈难伸，特令戴宗屈万乘之主，亲临水泊，恳告平日衷曲。
’”好汉们奋斗一生，竟直到死后在徽宗梦中才得以找到出路。
其中含义，不言而喻：社会如此，活着便无出路可寻。
林冲被陷害之初是怀着希望的，直至草料场还想着“待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。
”却不曾想因高衙内一点色心，高俅要害他至死，连陆虞侯也不容他活着。
武松起初也相信司法的公正，用口供证明哥哥身死的真相，也不曾想到如宋江、张青、施恩般善待他的张都监陷害他并不需要证据。
宋江在江州之前坚持不上梁山也是以为自己尚能回到官场，不曾想有黄文炳谋他，一心要他死。
于是，山神庙中摆起三个人头，鸳鸯楼上题写了八字血书，浔阳江口也确被血染红。
鲁智深道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染皂了，洗杀怎得干净?”乃是看破了这社会已无药可救。
但宋江仍要写“望天王降诏早招安。
”于是招安，众人十去其八，梁山就此覆灭。
这结局其实早有伏笔：“更兼这十节度使，旧日都是绿林丛中出身，后来受了招安……”十节度使出身绿林，后征讨梁山，荆忠横死，王文德、韩存保等被擒，与宋江讨方腊何其相似!招安的出路便是如此，即使宋江剿平方腊生还，奸臣还是要他死。
那出路何在?公孙胜、燕青、李俊等人的结局似乎指明了出路。
隐居山林，出海为王，都能活下来。
只是如此活下来已与落草前的生活大异了。
阮小七兄弟三人本为温饱而上山，却不曾想会走这十几年波澜壮阔的一遭。
征方腊时，两个哥哥不明不白地身死，阮小七终也丢了官回石碣村打鱼。
初中水浒传心得500字(精选5篇)
初中水浒传心得500字(精选5篇)初中水浒传心得500字篇1《水浒传》读书心得《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。
这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于古代社会现象的深刻洞察。
在学习《水浒传》的过程中，我被其中的英雄形象所吸引。
例如，宋江的豪迈气概和宽广胸怀，林冲的勇猛果敢，以及鲁智深的侠义心肠。
这些人物形象所表现出的性格特点和价值观，让我对古代英雄有了更深入的了解。
此外，《水浒传》的语言风格独特，生动形象，富有感染力。
作品中的情节跌宕起伏，引人入胜，让我深陷其中。
同时，书中所描绘的社会背景和人际关系，也让我对古代社会有了更全面的认识。
总的来说，学习《水浒传》让我受益匪浅。
通过对这部作品的研究和探索，我不仅增加了对古代历史和文化的了解，也深化了我对文学艺术的感悟。
我深深地体会到，优秀的文学作品可以带给我们无尽的启示和思考，是我们认识世界和自我的一种重要途径。
最后，我认为《水浒传》中最让我感动的情节是宋江领导的108位好汉在梁山的故事。
这些英雄在乱世中相遇，彼此间的情感纠葛和命运交织，让我感受到了人生的无常和世事的变幻。
同时，他们为了正义和自由而奋斗的精神，也让我对人生有了更深刻的思考。
初中水浒传心得500字篇2初中《水浒传》心得体会《水浒传》是中国明朝时期作家施耐庵所著的一部长篇小说，描述了宋江领导的108位好汉在梁山的故事。
这部作品的主题是反映古代英雄豪迈的气概和性格，展现了其对于社会公义的追求。
在小说中，每个角色都有自己独特的性格特点，如鲁智深的豪放不羁、林冲的忍辱负重，以及宋江的深思熟虑。
这些角色塑造得深入人心，让人难以忘怀。
此外，小说中的战斗场面精彩激烈，令人大呼过瘾。
阅读《水浒传》让我深刻体会到古代英雄的豪迈和勇敢，也让我明白了什么是真正的公义。
在现实生活中，我们虽然不能像梁山好汉一样勇猛，但我们可以学习他们对于公义的执着追求。
《水浒传》优秀初中读后感800字5篇
《水浒传》优秀初中读后感800字《水浒传》优秀初中读后感800字（精选篇1）中国古典四大名著之一的《水浒传》，总算被我啃完了，好辛苦啊！不过，我从书中明白了许多道理。
《水浒传》作者是明朝著名的小说家施耐庵，书中以梁山108条好汉的人生历程和命运归宿为线索，展现了北宋末年奇瑰迷人的社会画卷。
《水浒传》最突出的特点是表现在英雄人物的塑造上。
书中描写的人物，有名有姓的500多位，无名有姓的90多位，书中提到但没有出场的有100多位，共计700多位，是世界上一部描写人物数量最多的小说。
书中的典型人物个性鲜明、有血有肉、栩栩如生。
不必说及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财、行者武松漂亮的醉拳，也不必说鲁智深大闹野猪林、吴用智取生辰纲、林冲风雪山神庙，单说那黑旋风李逵，就足以叫我折服。
李逵，家境贫寒，除了两把板斧，一无所有。
他性格鲜明，没有任何心机，对梁山聚义大业尽心尽力。
李逵是个孝子，为了给死于虎口的母亲报仇，曾一口气杀死四只老虎。
他虽然有些鲁莽，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打，但却有一种“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的英雄气概，有一种愿意为亲人朋友两肋插刀的侠肝义胆。
李逵的这一点让我尤其感动。
我想，假如李逵来到我们的身边，也一定会有很多人成为他的粉丝。
这不是因为他身强体壮、力大无穷，而是因为他对亲人、对朋友忠心耿耿、情深意重。
在一些人眼中，也许这只是芝麻大的优点，但这却是人间最淳朴的真情。
我们清楚地记得：在去年的抗疫大战中，有多少英雄的白衣天使，有多少最美的逆行者，有多少普通的劳动者，大家素不相识，甚至看不清对方的面容，却在一起并肩作战，组成了无所畏惧、众志成城的抗疫大军，谱写了惊天动地的抗疫史诗。
这力量来自何处？来自于人间的大爱，大爱无疆，大爱无痕。
一方有难，八方支援，这是我们中华民族的悠久历史和光荣传统。
有爱才有希望，有爱才有力量，有爱才有温暖。
只要人人都献出一点儿爱，这世界将变成美好的人间。
初中作文水浒传读后感经典范文模板五篇
初中作文水浒传读后感经典范文模板五篇读了《水浒传》后，我不禁对《水浒传》里的108个好汉起了敬佩之情。
他们疾恶如仇，行侠丈义，惩恶扬善，为民造福。
可恨皇帝晕庸无能，奸臣当道，100单8个好汉，死的死伤的伤走的走，108个，就只活着23个，让我倍感惋惜。
下面就是小编给大家带来的初中作文水浒传读后感范文模板，希望能帮助到大家!读了《水浒传》有感1《水浒传》这本书是四大名著之一，作者施耐庵。
我很喜欢看《水浒传》，反反复复的看了好几遍还没看够。
我最喜欢“呼延灼月夜赚关胜”这一回。
关胜乃是汉末三分义勇武安王嫡派子孙。
张横、阮小七等三百人都被关胜捉去了，足智多谋、神机妙算的军师吴用叫呼延灼到关胜那里。
战争开始了，关胜让呼延灼带路，结果呼延灼走到一半路就被消失了。
宋江指挥大军冲杀过去，把关胜活捉了，宋江先救了张横、阮小七等人，夺去了一些粮草马匹。
宋江不但没有杀他，还对他说：“亡命狂徒，冒犯虎威，望乞恕罪。
”关胜见宋江义气深重，便投降了。
我要向宋江学习他的义气，还要向关胜、呼延灼等学习他们的勇敢。
读了《水浒传》有感2我读了《水浒传》，被一百零八好汉英勇的气势给震撼了。
这本书主要讲了因为皇帝的腐败无能，发生了梁山好汉的农民反封建斗争。
在所有好汉里，我最喜欢的是黑旋风李逵，他虽然很冲动，做起事来不计后果，武功高强的他很讲义气，但是这并不妨碍他的古道热肠。
他一片赤诚，对首领忠心耿耿，对朋友尽心尽力，对亲人情深意重。
鲁智深的力大无穷，倒拔堤柳。
宋江的三打祝家庄，武松的嫉恶如仇，为兄伸张正义。
读完了整本书我感受到梁山好汉能够战胜所有反封建斗争的困难，即使是死，也要死的轰轰烈烈。
这一场悲剧，最后以一百零八条好汉死在四个奸臣手里为结尾。
所以说，腐败的政府终究不能庇佑善良的人们。
而有勇无谋，光凭理想是没用的。
愚忠并不能改变被伏灭的命运。
读了《水浒传》有感3读了《水浒传》后，我不禁对《水浒传》里的108个好汉起了敬佩之情。
他们疾恶如仇，行侠丈义，惩恶扬善，为民造福。
初中作文读水浒传有感范文模板五篇
初中作文读水浒传有感范文模板五篇《水浒传》以其通俗易懂的语言文字、生动鲜明的人物形象向人们展示了一幅广大人民与封建官僚势力英勇抗争的社会图景，不仅使读者更加深刻地了解了当时的社会状况，而且更反映了人民力量的伟大，使得这部长篇巨著有着更为深远地历史和现实意义。
下面就是小编给大家带来的初中作文水浒传读后感范文模板作文，希望能帮助到大家！读水浒传有感1本书记载了绰号叫做双尾蝎的解宝与绰号唤做两头蛇的解珍共同打得一只老虎，本想拿去官府领赏，但是老虎却滚进了毛太公的庄园中。
毛太公仗着自己的女婿在县衙做官，便将老虎据为己有，并且不由分说将这两兄弟痛打后押入大牢，而后贿赂包节级准备要其性命。
在这种情况下，他们的表姐绰号叫母大虫的顾大嫂哪有不救之理啊。
就这样，大牢的的门被他们强行打开了，随着包节级人头落地，这群人也就走上了那条不归路。
像这样的事例在本书中还有很多，这些都反映了官逼民反、民不得不反的道理。
其实农民及广大的无产阶级是天底下最可爱的人，在他们的骨子里没有叛乱只有被迫的反抗。
他们就像弹簧，外界对它施加多大的力，它一定会反弹多大的力。
我国古代发生过很多农民起义，有的直接推翻当朝统治，有的则动摇了统治者的根基，由此我们甚至可以总结出农民才是历史发展的真正动力。
夏桀王将自己比作太阳，由于其残暴导致成千上万个后羿出来反他;秦朝从开国到灭亡仅仅经历了两个皇帝，同样是残暴，导致陈胜、吴广等人”揭竿而起、天下云集而响应“;隋炀帝把黎明百姓当做供自己娱乐的工具，最后身首异处。
像这样的例子很多，共同验证了周立波的一句话：当农民的生存受到威胁时，是一定会出大问题的。
反观我国近现代，农民的作用从未减弱。
近代的中国经历了一段屈辱的历史，在这段历史中，封建社会走向衰落，专制统治腐朽到令人难以想象的地步，广大的人民群众饱受煎熬。
为此，一些觉醒的中国人为了挽救民族危亡进行了一系列救国救民的运动。
从提倡学习西方先进技术的洋务运动到学习先进制度的戊戌变法，再到以武力推翻清政府的辛亥革命。
初中水浒传读后感8篇
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初中《水浒传》读后感800字作文(精选5篇)
初中《水浒传》读后感800字作文(精选5篇)初中《水浒传》读后感800字作文（精选篇1）近日，我读中国古典四大名著之一——《水浒传》，书中的一个个精彩的故事，一位位英雄人物，都给我留下不可抹灭的印象。
《水浒传》的作者是施耐庵，元朝末年人，他是我们古代的一位伟大的文学家，而他创作的《水浒传》则更是家喻户晓、尽人皆知。
《水浒传》是我国第一部以反映农民起义为题材的长篇小说，它深刻地揭露封建统治阶级的罪恶，热情地歌颂农民的革命斗争。
它不仅描述一个个作恶多端，欺压百姓的害民贼，同时也描述一个个劫富挤贫、铤而走险的好汉，他们被那些大大小小的统治者，上至宋朝皇帝、高官显宦，下至恶霸地主、差役爪牙，逼得无法再生活下去，走投无路，只好走上反抗的道路。
通过阅读《水浒传》不仅让我对封建社会有更本质的解，而且还让我熟悉每一位英雄，如：宋江、吴用、林冲、武松、鲁智深……他们是多么让人神往啊!他们就好比刘备、诸葛亮、关羽、孙悟空……一般，是永远存活在人们心中的艺术形象。
全书中最让我记忆犹新的，还算是英雄好汉武松醉后打虎的故事——话说武松离“三碗不过冈”后，便直奔景阳冈。
走一里多路，武松便觉得又累又渴，躺到一块大石头上，正闭眼要睡，忽然从乱树丛中蹿出一只吊睛白额大虎来。
武松见，顿时惊出一身冷汗，酒也醒一大半，从青石上翻身跳下，抄起哨捧，闪在旁边。
那老虎把两只前爪在地上略按一下，纵身一扑，武松急忙闪到一边，老虎见捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都让机灵的武松闪过。
那老虎正准备再次攻击，武松连忙抡起哨棒，从空中劈下，谁知只打到一棵树上，哨捧断成两截。
这一下，激得老虎向武松猛扑过来，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丢掉手中的哨棒，两手把老虎皮揪住狠劲地踢它，又用拳头猛打它，不一会儿，老虎就只剩下一口气，五官里全部是血，武松又到树边拾起半截哨棒，回来又打一二百下，直到老虎一丝气也没有才罢手。
武松又回到青石板上歇好一阵，才走下冈子去。
《水浒传》读后感作文(精选27篇)
《水浒传》读后感作文（精选27篇）《水浒传》读后感作文篇1“路见不平一声吼，该出手时就出手”相信大家对这句歌词也都很熟悉吧，这就是水浒英雄们仗义、正直、忠诚的真实写照。
就拿花和尚鲁智深来说吧，他被逼上梁山，是由于他路见不平拔刀相助的结果。
他本来可以逍遥自在地做他的提辖官，然而，他却不能忍受他所生存的社会，对他看到的不合理的社会采取了进攻的态度。
当金氏父女哭诉镇关西的暴行时，和鲁智深坐在一起的史进还有李忠都没什么反应，鲁智深却激起了强烈的反应，他立刻就要去打死那镇关西。
虽然被人三番五次地劝住，还是不肯甘休，最终三拳打死镇关西，只好出家去当了和尚。
不想出家后还大闹五台山，拼杀瓦罐寺。
后来听说林冲老婆受了高俅的欺负，八十万禁军教头林冲还说“不怕官，只怕管”，不敢去管高俅，鲁智深却“怕他甚鸟！”，可见他的勇气和仗义。
他最终打抱不平大闹野猪林，到二龙山落了草。
他对封建社会的朝廷认识也是明澈的：“……只今满朝文武，多是邪奸就比俺的织袖做染作皂了，怎洗杀干净？”因而他坚决反对招安，死保梁山，气质不凡。
再说说那耿直的李逵。
李逵见宋江时的鲁莽，赌场的赖账，江边的抢鱼，酒楼上的闯祸，都反映了他的纯真、浑厚的性格。
他心中燃烧着对不公平社会的怒火，不能忍受压迫。
他对山寨十分忠诚，为了山寨，他任何事都走在前面，不怕困难，不畏生死。
梁山好汉们正是这样“替天行道，保境安民”的斗争着，打击贪官污吏，打击恶霸地主，为人民报仇。
后来他们攻城夺县，反抗官府，击杀害民贼，也是为民除害，解除百姓的痛苦……“路见不平一声吼，该出手时就出手”这首歌再次从我耳边响起，水浒英雄们仗义、正直、忠诚的形象再一次浮现在我面前。
《水浒传》读后感作文篇2这个暑假我读了西游记和水浒传二书，我觉着这两本书不愧为名着，写的细致入微，栩栩如生。
其中我印象最深的就是水浒传了。
那一百单八将的情谊让我感动不已，无奈奸臣当道，好汉们无法为朝廷效力，最终获得征讨方腊的机会。
水浒传读后感600字作文初中7篇最新
水浒传读后感600字作文初中7篇最新当细细品完一本名著后, 大家心中一定有不少感悟, 此时需要仔细思考读后感读书笔记如何写了哦。
今天在这给大家整理了一些水浒传读后感600字作文初中7篇最新, 我们一起来看看吧!水浒传读后感600字作文初中篇1灿烂的阳光透过桌前的窗户照耀着我, 而我轻轻地翻动着面前书本, 静静地阅读着。
《水浒传》中的每一章故事都教导着我, 让我倍受成长, 印象深刻。
其中的“豹子头误入白虎堂”教导了我要细心观察, 不要中了敌人的奸计;“景阳冈武松打虎”告诉了我遇到可怕的敌人时, 要勇敢面对;“吴用智赚玉麒麟”教育了我做任何事时, 都不要凭借蛮力, 要懂得智取……总之, 《水浒传》让我明白了许多平时学不到的东西, 这是异常可贵的。
还记得那次, 我一个人正在做作业, 突然听到家中的门铃响了。
我急忙跑到门前的猫眼里一看, 原来是个不认识的陌生叔叔。
我试问道：“你是谁啊?”只见他回答道：“哦, 我是你爸爸公司的同时, 他忘带图纸了, 让我来帮他拿。
你可以让我进去吗?”奇怪了, 爸爸公司里的同事我都见过, 可唯独没见过他。
我暗暗心想, 莫非……于是, 我想起了《水浒传》中的武松, 他面对可怕的大老虎时, 不但没有退缩, 反而勇敢地与它搏斗, 最终打败了大老虎。
武松都可以勇敢相对, 为什么我不可以呢?于是, 我对那个人说：“你等一下, 我给老爸打个电话问问。
”然后, 便假装打通了电话给老爸：“喂, 老爸。
你是不是图纸丢在家里了啊?没有?没有!”一说着, 一边从猫眼观察那个人。
只见他听了这话, 一溜烟跑了。
“如果不是坏人, 干嘛要跑?真是‘做贼心虚’呀!”我念念有词地说着。
一股自豪感涌上了我的心头。
还记得布勒森东曾说过“勇敢不在于蔑视危险, 而在于认清危险, 战胜危险。
”是啊, 今天我通过《水浒传》给我的启发, 终于战胜了危险, 勇敢了一次!耶, 我要“坚持学习、学习、再学习, 坚持实践、实践、再实践”!水浒传读后感600字作文初中篇2这个夏天我读了《水浒传》这本书让我念念不忘, 我读得非常仔细但还是半懂不懂。
水浒传的读书心得感想作文(优秀模板10篇)
水浒传的读书心得感想作文（优秀模板10篇）水浒传的读书心得感想作文第1篇读完《水浒传》这本书后，我明白了：并不是每个人天生就有本领。
他人的成功靠努力得来的，他们心中有对梦想成真的渴望，有坚持不懈的精神，所以必然成功了。
人，应该对自己负责，因为只有自己才明白自己真实的梦想。
而这种梦想，绝非空穴来风，需要我们用奋斗去充实它、实现它，这样才能使梦想得以实现，才能让人生更精彩、充实。
每个人都有梦想，但如果不行动，梦想只会成为泡影。
所以，从此时起，我要用辛勤的努力换来梦想的实现。
是啊，《水浒传》就好似一杯咖啡，只有慢慢地品，才能了解其中的韵味。
《水浒传》即然是四大名著之一，就必定有它的发光之处，今天让我再次随各位梁山伯的英雄深刻的体会了一番，他们的‘忠孝义’。
故事里德人物刻画的十分传神、性格鲜明。
花和尚‘鲁智深’他得知郑屠夫欺负金翠莲父女，主动向金氏父女赠送银两，帮助她们逃跑，激怒郑屠夫，三两拳就打死了恶霸郑屠夫。
这一切都充分的体现了他是一个粗中有细、性格暴躁、路见不平拔刀相助的真汉子。
李逵思母心切，便回家接老母，没想到母亲却被老虎给吃了。
李逵怒杀四虎是对母亲的孝给他的力量。
武松得知武大郎是被潘金莲毒杀的，为了替哥报仇，于是割下了潘金莲的头，杀了西门庆，获罪流放孟州，也在所不惜。
他们有对国家和社会忠心，宋江宁愿死也不愿让李逵造反，宁可朝廷负他，他衷心不负朝廷;还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀。
梁山中一百零八将，记忆深刻的还有智多星吴刚、神行太保、戴宗、等等都是让人敬佩的英雄好汉。
水浒传是一本非常耐人寻味的一本书。
《水浒传》在艺术上取得了杰出的成就。
人物形象的塑造能写出复杂的性格内容，人物性格的形成有环境的依据，同时随生活环境的变化而发展。
人物形象带有理想色彩，同时又深深地扎根于生活的土壤之中。
《水浒传》不单以情节的生动紧张取胜，还有较丰富真实的细节描写。
小说在民间口语的基础上创造出一种通俗、简练、生动、富于表现力的文学语言。
初三《水浒传》读后感
初三《水浒传》读后感初三《水浒传》读后感（通用21篇）看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那么你真的会写读后感吗？下面是本店铺帮大家整理的初三《水浒传》读后感，欢迎阅读与收藏。
初三《水浒传》读后感 1呼保义宋江，虽然文不如智多星吴用，武不如豹子头林冲，可就是因为他为人忠义，所以梁山的兄弟们都拥戴他为梁山之主。
军师智多星吴用，虽然不会武功，但是他的聪明才智都可以与诸葛亮相提并论。
他对宋江可是忠心无二、最能表现出来的就是“吴用换命说众虎”那一讲。
豹子头林冲，他文武双全，功夫了得，是马军五虎将之一。
由于被高俅陷害带刀进入白虎堂，所以发配充军。
路上，董超和薛霸两个人想结果了他，好在他刚结义的兄弟花和尚鲁智深来教训了董、薛二人，救了林冲。
他们梁山共一百单八将，不知是天意还是什么，这一百单八将正好应了那一百单八天罡地煞星。
现在，我们来说说《水浒传》中的故事吧。
我自认为“梁山好汉排座次”那一集特有意思：入云龙公孙胜单膝跪地在宋江面前，说“哥哥，此次天书出世，已应天象，我已请萧让兄弟将碑上文字，尽数抄写下来。
山寨兄弟聚义，乃天命所致。
现在就请萧让兄弟当众宣读碑文。
”只见萧让走了上来，鞠了一躬，说：“此块碑石上前面天书三十六行，是天罡星人名讳，后面天书七十二行，是地煞星人名讳。
”说完，萧让开始报名了：“天魁星呼保义宋江、天罡星玉麒麟卢俊义、天机星智多星吴用、天闲星入云龙公孙胜、天勇星大刀关胜、天雄星豹子头林冲、天猛星霹雳火秦明、天威星双鞭呼延灼、天英星小李广花荣……地魁星神机军师朱武、地煞星镇三山黄信、地勇星病尉迟孙立、地杰星丑郡马宣赞……”，当我每每读到这一个地方的时候，心中总会有一种说不出来的激动，好像一团火焰，正在熊熊地燃烧。
《水浒传》，告诉我们的是做人要忠义。
只要忠义，别人就会喜欢你。
初三《水浒传》读后感 2《水浒传》是四大名著之一、也是作者施耐庵根据自己的生活经验和北宋农民大起义而写成的一部伟大小说。
《水浒传》初一读后感600字(精选5篇)
《水浒传》初一读后感600字(精选5篇)《水浒传》初一读后感600字（篇1）今年暑假我看了一本书，叫《水浒传》。
书里讲到：“当年天下瘟疫流行，洪太尉奉天子之命来到龙虎山上的上清宫，找张天师祈禳瘟疫。
在寺里，有封锁魔君，他把它打开了，结果冒出36天罡星，72地煞星，一百半八个魔君。
后来王伦到梁山泊落草，到晃盖杀了王伦，晁盖收纳各方好汉，宋江就在这时入伙的。
晁盖死后，宋江一月发现一百单八位好汉。
朝廷招安后，他们破辽，又破方腊，最后只剩下三十二员，后来宋江、卢俊义被奸臣毒死。
他们之所以成功是因为他们替天行道，仗义疏财，专等朝廷招安，民心归顺，所以得一百单八员。
他们的后来之所以失败，是因为当时奸臣当道，有人仅凭踢球踢得而当上大官，以私报公，瞒着皇帝做事。
还有，制度上有问题。
首先宋太祖要求不得杀文官，其次是宋军军队人虽多，但战斗力很弱。
这也是王安石变法失败导致的悲剧。
施耐庵是元末明初的人。
却写宋代的事情，说明他反思宋代的制度，提醒当权者。
宋江可以用一个字概括，就是忠，最后奸臣要用药毒死他时，他惟恐李逵要造反，先把李逵毒死了。
李逵他就像子路一样，很鲁莽，会惹事。
但他为人很正直，作战十分勇猛，宋江十分喜欢他。
吴用和花荣，他们义气很重，当知道宋江和李逵被毒死后，十分悲痛，于是自杀在宋江墓前。
其实他们的精神都体现在梁山泊好汉们的精神，所以他们义气相投，正巧聚在一起。
他们也不是十全十美，很多人急于立功，导致战死，李逵他的脾气很暴躁，所以天天惹事。
秦明急于立功，导致战死，关胜因为喝醉了酒骑马，导致跌死。
这一部以农民起义为题的小说，挟击了当代政治的腐败，和赞颂了好汉们的精神，塑造了多个人物形象。
它的语言与思想都达到了非常深的境界，也给后人竖起一个榜样，让后人学习他们并反思。
希望大家也能看看水浒传。
《水浒传》初一读后感600字（篇2）《水浒传》是我国的四大名著之一，是作者施耐庵花了多年的时间呕心沥血完成的一部著作，书中精彩的内容像磁石一样把我牢牢地吸引住。
初中生《水浒传》读后感(精选5篇)
初中生《水浒传》读后感(精选5篇)初中生《水浒传》读后感篇1《水浒传》是我国四大名著之一。
它讲了大宋朝时期，朝廷腐败，高俅、蔡京等恶霸欺压百姓，一百多个好汉被迫逼上梁山，梁山好汉替天行道、为民除害的故事。
他们的做法令我非常赞同。
但有些人认为梁山好汉有做得不对的地方，我就来一条一条地排除掉吧。
有人说，找黄文炳报仇时，到他家时，把黄文炳杀了就行了，为什么要杀他全家呢？因为黄文炳的家人多，如果一个一个地查的话，那会拖延时间，把官兵引来，不如一把火烧了。
有人说，“黑旋风”李逵穿得不整齐，没有礼貌，我都不喜欢他。
李逵穿得不整齐，没有礼貌是因为他不懂规矩，你要是问他什么是规矩，他就会说不懂。
有人说，宋江攻打祝家庄，这是骚扰百姓，不算英雄好汉。
错，攻打祝家庄的目的是救“鼓上蚤”时迁，而且祝朝奉也不是什么好人，再说攻下祝家庄后，庄里的老百姓都愿意上梁山，所以没有骚扰百姓。
还有人说，武松打虎是不保护动物的行为，不应该算做得对。
错，武松那个年代老虎还多得很，而且这些老虎经常出来害人，不是现在这样，所以他是在为民除害。
梁山好汉没有什么做得不对，他们的故事我重复听到也是津津有味。
初中生《水浒传》读后感篇2《水浒传》是靠搜集了北宋末期以及时雨—宋江为首的108大将受官府所逼，都被逼上梁山，成为梁山的108大将，三十六天罡星，七十二地煞星。
这本书写的特别好，好在哪呢？这本书写了许许多多那些胸怀大志却被官府所逼的人，“人生是不公平的，凭什么官府就可以为所欲为，而我们却只能被他们冷嘲热讽，我要上梁山，去做一个拥有自己命运的人。
”这本书还有一个好，性格好，每个人物都有专属于自己的性格，比如说：李逵，特别好战，宋江，特别沉稳，武松，特别勇敢，林冲：嫉恶如仇，充满了正义感。
每个人的外貌都描写的栩栩如生，让人看了心里就能浮现出他们的身影。
这些人物的奇可不止这么一点点儿，梁山有108大将，每个人都有自己的绰号，“黑旋风李逵”，“及时雨宋江”，“行者武松”，“豹子头林冲”，“智多星吴用”，每个人的绰号都代表着自己的个性，梁山的108好汉，都是被官府所逼的走投无路才聚集在一起的。
初中水浒传读后感作文800字（精选5篇）
初中水浒传读后感作文800字(精选5篇)初中水浒传读后感作文800字(精选5篇)水浒传是中国四大名著之一，它主要是以北宋末年为背景，讲述了108位好汉在梁山起义，及其聚义之后接受招安、四处征战的故事。
下面小编给大家带来初中水浒传读后感作文800字5篇，希望大家喜欢!初中水浒传读后感作文800字精选篇1《水浒传》是我国四大名着之一，我借助这个假期把这本描写人物的性情鲜明的名着给读完了，读后感叹到：真不愧是四大名着之一啊!果然引人入胜，令我兴奋不已!想起了毛主席的一句话：读不完《水浒传》的不是中国人!《水浒传》塑造了性格鲜明的人：雪中送炭的宋江，胆大如虎的武松，机智聪明的吴用等等……揭露了封建社会的，只手遮天的社会状况。
我被里面的情节给深深地吸引住了，武松醉酒打死猛虎等，但大家对宋江的看法便不全相同，现在我来品一品他吧。
宋江自幼读儒家书，受传统教育，走入社会在县衙中做押司(小吏)，刀笔精通。
他的出身经历和性格，使他了解和体验百姓的痛苦，有正义感，养成一种办事谨小慎微、随机应变，喜欢玩权术。
因为他在官府任小吏，他懂法，有遵守法度的习惯。
宋江到梁山泊以后，他处理问题比较周全，有人说他虚伪、玩权术，这是他处理问题的一种手段。
如俘获霹雳火秦明，让位卢俊义等。
他犯罪后衙门给他戴上枷，别人把枷打开时，他说不能，这是国家的法度。
宋江上梁山前是一位仗义英雄，义放晁盖，当法与义发生矛盾时，宋江就不顾法度了。
他对梁山的事业有一定的贡献，他为了梁山好汉在忍无可忍的情况下杀了阎婆惜。
宋江上梁山后，成为义军的首领。
他自己说在文武方面并无过人之处，为什么还能当梁山泊的首领呢?这是由于宋江有以下优势：仗义疏财，在江湖中有一定的号召力;关怀兄弟，兄弟遇难设法相救;有一定的组织和军事指挥才能，如三打祝家庄战役，他注意总结经验，从调查虚实入手，又拆散祝家庄与其他二家联盟等，受招安以后，宋江成为了一个朝廷的忠臣。
他的思想是为国家出力，保人民平安。
初中生《水浒传》读后感感想作文600字（精选5篇）
初中生《水浒传》读后感感想作文600字(精选5篇)《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。
小编在这给大家带来初中生《水浒传》读后感感想作文600字(5篇)，欢迎大家借鉴参考!初中生《水浒传》读后感感想作文600字【篇1】这个假期，我读完了施耐庵所著的中国四大名著之一《水浒传》。
这本书主要讲了一帮好汉聚义梁山泊，之后又受到朝廷的招安，大破辽兵，可是却落得被_人陷害的悲惨下场。
读完之后，我感受最深的就是：忠，义。
“忠”其实并不难，就是忠于自己的国家，好好对待自己身边家人和朋友。
梁山泊每一个人都能够忠于自己的兄弟，绝对不会有背叛之事发生。
而“义”呢?它虽然只要3笔就可以写出，但是绝对不是“忠”那样轻易做到的。
义，可以说是正义。
做一个真个正义的人几乎不可能，每个人都有阴暗面。
但是如果将义字理解为兄弟之间的信义呢?梁山泊一百单八将不论是坐第一把交椅的宋江，还是排名最后的段景住，亦或是一名普通的士兵，他们都能讲究兄弟之间的信义，能够团结一心，拧成一股绳，这也正是梁山泊虽然只是农民起义军，却在于官军的战斗中无往不利，最后又大破辽兵的原因。
一个人，在信义上能够为朋友两肋插刀，在正义事业上，甘愿奉献，为了正义舍生取义，不怕牺牲，那么他才能真正地做到“义”。
而这份“义”，中华历屡见不鲜。
邱少云为了不暴露战友而被熊熊烈火烧死;黄继光为了战斗的胜利舍生堵枪口……无数的英雄好汉为“义”献身，他们都是我们学习的榜样。
这份中华民族的大义之道是神圣的。
我们可以不相信神，却不能不相信这神圣的“义”。
现在，我们青少年所要做的，就是用我们的知识去捍卫和延续我们民族神圣的“义”。
初中生《水浒传》读后感感想作文600字【篇2】《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭_人谋害的英雄故事。
读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
初三年级写水浒传读后感范文5篇
初三年级写水浒传读后感范文初三年级写水浒传读后感范文1读过《水浒传》的读者都知道，梁山一百零八好汉中知名度比较高的最后的结果都不怎么理想，但是位列梁山座次第十名的小旋风柴进却是一个例外，他不仅一生过得非常滋润，而且最后也得到善终。
对于曾经坐梁山镇后军寨第一把交椅、三打大名府的梁山好汉柴进，宋廷似乎格外给予关切，不仅不追求，甚至还有些姑息的意思。
实际上，北宋政权对于柴氏是十分敬重的，这一点直接延续到南宋时期。
关于对柴氏的恩待，是宋太祖赵匡胤留下来的遗训。
赵匡胤通过陈桥兵变掌握了军队的绝对统治权，逼迫年少的周恭帝柴宗训禅让，兵不血刃完成了王朝的更迭，死者唯侍卫亲军马步军副都指挥使韩通及其家人。
但是对于韩通，赵匡胤不仅非常痛惜，还因此对杀了韩通的王彦升意见颇大，一直都没有让王彦升当节度使。
这也可以看出赵匡胤的政治理念所在，他并不想对后周政权动手。
即使是禅位了的柴宗训，也被封为郑王。
开宝六年，柴宗训英年早逝，年仅20岁，谥号仍为恭皇帝。
自此之后，赵匡胤就立了规则，不允许以后的赵氏皇帝对柴氏动手。
“柴氏子孙有罪，不得加刑，纵犯谋逆，止于狱中赐尽，不得市曹刑戮，亦不得连坐支属。
”而宋朝的皇帝也都自觉遵守这点规则，所以才有了后代柴氏家族的兴旺。
众所周知，柴进就是以一个富二代加官二代的形象出场的，他虽然不是什么朝廷重臣，但是地位却十分崇高，而且很多时候他也不受宋朝官吏的约束，颇有皇族气范。
平定方腊之后，柴进为武节将军、横海军沧州都统制。
最后他因为当过方腊驸马，担心被贪官进谗，就辞官回乡，得终天年。
讲到这厢，读者可能会觉得不可思议，依靠谋反上位的赵匡胤，怎么会真的对柴氏格外恩待呢?事实上，赵匡胤是一个非常有政治智慧的人，而有智慧的人都懂得不把事情做绝的道理。
赵匡胤虽然依靠兵权登基，但是他深知朝野之中许多势力仍然心念柴氏恩德，与其斗得你死我活让辽军乘虚而入，还不如与柴氏和谐共存同享富贵，一起构筑一个强盛的王朝。
事实上，大宋虽然存在诸多问题，但是仍然不失为中国封建史上的著名朝代，而这一点，与宋朝的治国理念是密不可分的。
最新水浒传观后感初中作文 水浒传观后感500字初中水平(五篇)
最新水浒传观后感初中作文水浒传观后感500字初中水平(五篇)水浒传观后感初中作文水浒传观后感500字初中水平篇一我在日夜啃读这本书后，感受也十分深刻。
印在我脑海里挥之不去的是：及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财，武松高大魁梧、单身决斗猛虎的勇猛和豪爽，吴用的足智多谋，更难得的是外表粗鲁的李逵却有一颗十分善良孝顺的心……。
这些情节像电影一样，一幕一幕的一向在我脑海里回放。
读完这本书，我思绪万千，我的心境久久不能平静。
我感激我母亲给了我生命，感激教师无怨无悔的教我知识，更感激我的祖国这么强大，有这么好的条件，让我们无忧无虑、幸福的生活。
读完这本书，我体会到必须要关心亲人，关心同学，孝顺父母，感恩教师，感恩祖国。
我在暗暗发誓：以后必须要好好读书，认认真真学习，明明白白做人，长大后做一个对国家有用的人，不辜负父母和教师的期望。
我十分喜欢《水浒传》这本书!水浒传观后感初中作文水浒传观后感500字初中水平篇二《水浒传》是中国四大名著之一，它主要讲述了一百零八个好汉因为各种原因陆续上了梁山泊并且不断壮大，渐渐成为当时朝廷的一大心病，在朝廷几次攻打未果后，接受了招安。
但由于遭到嫉恨，部分好汉被害得丢官或被害死，最后寥寥无几。
那么你知道《水浒传》的观后感怎么写吗?下面是小编为大家收集有关于水浒传观后感初中，希望你喜欢。
水浒传是我国四大名著之一，而今日，我爸爸就给我买了一本水浒传，我立刻拿起书来看，不知不觉我看完了，主要有打虎英雄武松，花和尚鲁智深，豹子头林冲，共有28回，《浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安再到大破辽兵，最终剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，印在我脑海里挥之不去的仅有两个字：忠，义。
忠，即是对自我的祖国，对自我身边的亲人，朋友尽心竭力。
宋江在种.种威逼利诱之下，仍然对自我的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。
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初中作文读水浒传有感范文模板五篇《水浒传》以其通俗易懂的语言文字、生动鲜明的人物形象向人们展示了一幅广大人民与封建官僚势力英勇抗争的社会图景，不仅使读者更加深刻地了解了当时的社会状况，而且更反映了人民力量的伟大，使得这部长篇巨著有着更为深远地历史和现实意义。
下面就是小编给大家带来的初中作文水浒传读后感范文模板作文，希望能帮助到大家！读水浒传有感1本书记载了绰号叫做双尾蝎的解宝与绰号唤做两头蛇的解珍共同打得一只老虎，本想拿去官府领赏，但是老虎却滚进了毛太公的庄园中。
毛太公仗着自己的女婿在县衙做官，便将老虎据为己有，并且不由分说将这两兄弟痛打后押入大牢，而后贿赂包节级准备要其性命。
在这种情况下，他们的表姐绰号叫母大虫的顾大嫂哪有不救之理啊。
就这样，大牢的的门被他们强行打开了，随着包节级人头落地，这群人也就走上了那条不归路。
像这样的事例在本书中还有很多，这些都反映了官逼民反、民不得不反的道理。
其实农民及广大的无产阶级是天底下最可爱的人，在他们的骨子里没有叛乱只有被迫的反抗。
他们就像弹簧，外界对它施加多大的力，它一定会反弹多大的力。
我国古代发生过很多农民起义，有的直接推翻当朝统治，有的则动摇了统治者的根基，由此我们甚至可以总结出农民才是历史发展的真正动力。
夏桀王将自己比作太阳，由于其残暴导致成千上万个后羿出来反他;秦朝从开国到灭亡仅仅经历了两个皇帝，同样是残暴，导致陈胜、吴广等人";揭竿而起、天下云集而响应";隋炀帝把黎明百姓当做供自己娱乐的工具，最后身首异处。
像这样的例子很多，共同验证了周立波的一句话：当农民的生存受到威胁时，是一定会出大问题的。
反观我国近现代，农民的作用从未减弱。
近代的中国经历了一段屈辱的历史，在这段历史中，封建社会走向衰落，专制统治腐朽到令人难以想象的地步，广大的人民群众饱受煎熬。
为此，一些觉醒的中国人为了挽救民族危亡进行了一系列救国救民的运动。
从提倡学习西方先进技术的洋务运动到学习先进制度的戊戌变法，再到以武力推翻清政府的辛亥革命。
这一些列的运动都失败了，其失败的原因一定程度上没有满足农民对土地的需求，所以说农民的力量是巨大的。
中国共产党从广大人民的利益出发，进行了多次土地改革满足了农民对土地的需求，从而推翻三座大山建立了中华人民共和国。
随着社会主义制度的确立，市场经济的实行，我国的经济取得了巨大的成效。
而现在农民的生存需要不仅仅只是土地。
最近几年物价不断上涨，农民工的就业问题越来越紧张，教育及医疗卫生的费用高的惊人，住房不是用来住却用来炒，普通百姓的生命在权势面前显得卑微等等，这些因素直接冲击着我国社会的和谐。
如果这些问题不解决的话，社会将会变得不稳定。
当然我们的政府在不断的改善民生问题，但";路曼曼其修远兮"，面对十三亿人口的大国，政府还得努力啊。
读水浒传有感2《水浒传》是我国文学宝库中的一颗璀璨的明珠，是古代文人留给我们的一笔丰富的文学遗产。
这部长篇名著主要描写了北宋徽宗宣和年间，宋江等一百零八位英雄的传奇故事。
他们的斗争事迹被染上了浓厚的传奇色彩，在民间广泛流传至今。
这部名著整体上可分为两大部分。
前半部分主要描写了官逼民反、百姓起义、轰轰烈烈大聚义;后半部分则主要描写了他们竖起";替天行道"大旗，接受招安，东征西讨，最终凄凄惨惨鸟兽散的结局。
小说真实地描写了封建社会中的基本矛盾，深刻地揭露了统治集团的罪恶，大胆地歌颂了造反的英雄，艺术地再现了中国古代人民反抗斗争的发生和发展的规律，这在整部中国文学史上是相当难能可贵的。
纵观全部，本书自始至终都特别突出忠与奸的斗争。
《水浒传》中的";义"虽然也难以摆脱儒家伦理的羁绊，但主要还是表现了下层，群众为了维护自身的利益而团结一致，戮力相助，进而";济困扶危，杀富济贫"，在一定程度上具有反封建的意义。
至于";忠"，虽然也有忠于梁山事业的，但主要还是指忠于封建君王。
且";忠"与";义"之间，忠又处于主导地位。
小说中的主人公宋江就是";一生忠义"的代表。
他曾经凭着自己的声誉和才能，将梁山事业上引向兴旺发达，但他同时又在";忠义"思想指导下，坚持了一条";只反贪官，不反皇帝"的道路，所谓";身在水浒之中，心在朝庭之上，一意招安，专图报图"，最后领导义军归顺了朝庭，去打";不‘替天行道’的强盗"，并自己走向了绝路。
小说在表现宋江等最后被奸臣毒死时，还颂扬了他的忠心不负朝廷，而皇帝也不负忠臣。
在主观上只是想表明";自古权奸害忠良，不容忠义立家帮"，而不想否定宋江他们的投降归顺，但小说事实上描写了宋江因接受招安而最后走向悲剧，在客观上还是对投降主义作出了有力的批判。
这应该说是现实主义的胜利。
《水浒传》是一部政治性很强的小说。
但长期以来广大群众之所以喜爱这部小说，不仅仅是由于它宣扬了忠心报国或描写了阶级斗争，而在很大程度上是由于它歌颂了英雄，歌颂了智慧，歌颂了真诚。
《水浒传》中的不少英雄都";力"和";勇"的象征。
他们有的能空手打虎，有的能倒拔杨柳，并且还杀贪官污吏，抵千军万马，一往无前。
他们智取生辰纲，三打祝家庄，有勇有谋，出奇制胜，其斗争的计谋和策略实为后人所赞叹。
特别是李逵、阮小七、鱼虾知深等一些人物，不拘礼法，不计名利，不做作，不掩饰，";任天而行，率性而动"，保存了一颗与封建理学相对立的";绝假纯真"的童心，更为广大群众所喜爱。
读水浒传有感3《水浒传》是一部思想内容很丰富的小说。
它没有给读者揭示出梁山泊这支队伍的基本性质，没有告诉读者这是一支以什么样的阶级成员为基础构成的队伍，只是着力刻画了一群代表性人物。
人们也只能以这些代表人物亦即队伍的领袖人物去理解这支队伍的性质，看他们是在什么样的社会冲突下走上梁山的。
";逼上梁山"是群众形容梁山好汉落草原因的谚语，其实上梁山的并不全是被副的，逼法也各人不同。
最典型的当推林冲。
林冲是八十万禁军教头，不是城市贫民，更不是农民。
由于高衙内企图霸占他的妻子，设计陷害，使他成了囚犯被发配沧州，而后又火烧草料场要置他于死地，";闪得他有家难奔，有国难投"，为了求活他不得不上梁山。
逼使他落草的，是大官逼小官的矛盾，与地主官僚压迫农民无关也不是在租税灾害的迫害下无法谋生才铤而走险的农民起义的标准原因，而是任何社会中都有的与对立无关的强者欺凌弱者的现象，同一阶层内部也可以大量发生，打不上什么阶级烙印。
那情况与高俅逼走王进一样，是与阶级利害无涉的私人恩怨的爆发。
与林冲出身相似的是曾任殿前制使的杨智。
他因失陷花石纲而丢官。
如果他要参加起义，正该去参加因花石纲而逼反的方腊队伍。
可是他累遭挫折，仍一心想搏得一个封妻荫子。
杀牛二事件使他被发配到大名府，而他又甘心为梁中书送赃礼效劳，直到生辰纲丢了，才不得不以到二龙山落草转入梁山。
而这也和揭竿起义的农民革命不相干。
鲁智深也是军官，在提辖任上因仗义救人，三拳打死郑屠，官府追捕下被逼削发为僧;后又因仗义救护林冲在东京不得安身，流荡江湖而落草。
他的身份与落草的原因也和农民反抗地主的起义无关，倒是因仗义而啸山林这一点却是许多梁山好汉集结的最大原因，称之为";聚义"。
那一群侠义之士聚集在一起行义侠之事才是《水浒传》给予读者的最重要的意向，这个意向在小说中压倒一切。
使梁山泊走上兴旺道路的晁盖一伙的入伙起因是打劫生辰纲，这也是江湖上通行的夺取";不义之财"的侠义行为。
刘唐的报信，阮氏三雄的撞筹，公孙胜的奔来参加都是冲着";义"字来的。
晁盖的身份是当保正的庄主，从江湖上的角度可称得上是";开明地方";吴用是教书先生，可称乡村贫民;公孙胜是道士，刘、唐、白胜是无业游民，只有阮氏三雄是渔民，可排得上是农民，而且受官腐的捐税勒索。
但他们所向往的只是大碗喝酒，大块吃肉，大秤分金的快乐生活，入伙也是因为有仗义的庄主晁保正牵头。
官兵来捕捉的战争中他们还唱着";忠心报答"赵官家";，哪有反王权的气息!《水浒传》少数几个出身农民的也都是江湖气重于泥土气，只有李逵的哥哥还像个农民，偏偏他正是反对李逵落草的。
水浒传读后感4《水浒传》中的地主，晁盖不必说，史进的父亲史太公，桃花庄的刘太公，宋江的父亲宋太公，孔明、孔亮的父亲孔太公，穆弘、穆春的父亲穆太公，等等，无论从肖像描写还是从性格描写，都是仁善之辈。
只有陷害解珍兄弟的毛太公和沂水县陷害李逵的曹太公才是负面形象，而好坏则是以与梁山好汉的关系，即以"义";来划线的。
小说中几乎没有出现过地主欺压农民的镜头，作者的标准是义与不义，而不是以地主与农民的对立的关系为准的。
宋江是地主出身的县吏，和江湖好汉结交，仗义疏财出了名，他因通风报信救了晁盖一伙，杀净婆惜(是因救晁盖通梁山惹的因)而出逃，累遭动难，都是梁山好汉仗义营救脱的险，而他仍不肯落草，后因江洲一线，事情闹砸了才上山，终于当上了梁山之主。
其他如戴宗、李逵、张横、张顺、石秀、杨雄、孙立、孙新一伙，青洲三山，饮马川一伙等等，也都是慕宋江之义和梁山泊的名声投奔入伙的，连降将呼延灼，关胜也尽是悉于宋江"义气深重";上的山，只有卢俊义是因为山寨慕名邀他聚义不成，才逼他上绝路，营救出来后，感于恩义入伙的。
情况虽不同，题目都是一个：江湖义气。
招安以前的历次战争也无不为了"义";。
燕顺、花荣等打青洲是为了救宋江，大闹江洲也是为了救宋江，三打祝家庄是因为石秀一伙为祝家庄所困辱，打高唐州是为了救柴进(收呼延灼之战也由此引发)，三山聚义打青洲是为了救孔明、孔亮，打华洲是为了救鲁智深和史进，打大明府是为了救卢俊义、石秀(收水火二将之战是其余波)，打曾头市是为晁盖报仇，打东平、东昌府是因为山寨位置摆不平，为了免伤义气以攻城为卜，打泰安洲是为了策应燕青，闹东京虽算不上战争，也兴师动众，大费周张，只是为保护宋江一伙去东京看灯进行的窥探活动。
这些小说中最热闹的地方都是为了表现江湖义气而写的。
梁山泊打的旗号是"替天行道";，简单点说也就是为人间打抱不平。
黑暗无能的官府所不能解决的人间不平事，由"义";来伸理，来诛残除暴，这就是"替天行道";的确切含义。