操场作文之作文操场上的欢笑

作文操场上的欢笑

【篇一：操场上的笑声(350字)作文】

精选作文:操场上的笑声(350字)作文

哈哈哈一声声欢笑在操场上回荡，原来是我们班在玩老鹰捉小鸡的

游戏。游戏规则是这样的：一个同学做老鹰，一个同学做鸡妈妈，

其他的人做小鸡，后面的小鸡拉着前面的小鸡一个接一个跟在鸡妈

妈后面。老鹰来捉小鸡哪只被抓到就和老鹰交换。经过一番讨论，

决定老鹰是李睿婕，鸡妈妈是陈睿安。游戏开始了，李睿婕迅速的

扑向小鸡，陈睿安也不甘示弱，迅速移动，让李睿婕扑了个空。突然，李睿婕来了个声东击西，陈睿安慌了，一急之下，陈睿安来了

个神龙摆尾我们都被甩出去了。顿时，同学笑得前俯后仰。叮铃铃

下课铃响了，我们的笑声仍在操场上回荡。三年级:千切远星

篇一：六年级阅读写作练习-操场上的笑声

阅读练习：

操场上的笑声江苏省海安县朱庄小学何进

“哈哈哈，快来看啦！”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗

的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢！

操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。

1、根据上下文理解下列词语的意思。

打趣：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿一本正经：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿捧腹大笑：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、文章重点写了哪些活动？请简要概括活动内容。

＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿

3、文章使用了多种修辞手法，请用“~~~~~”划出一个比喻句，用“－－－－”划出一个拟人句。

4、描写方法的综合运用是本文的写作特点，请找出相关的例句抄下来。

1）＿＿＿＿描写，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2）＿＿＿＿描写，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3）＿＿＿＿描写，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4）＿＿＿＿描写，例句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、文章题目的“题眼”是＿＿＿＿。请将文章中点题的句子抄下来。 1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

作文训练：

除了操场上的笑声，在教室、体育馆、客厅、草地、街边??很多地方都有笑声，当然，也可以是赞扬声、掌声、喝彩声。请将作文题“＿＿＿＿的＿＿声”补充完整，写一篇400字以上的作文，要充分运用语言、动作、神态、心理描写，注意在文章要多处点明中心（题眼）。

篇二：操场上的笑声操场上的笑声

“叮叮??”下课的

铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室，跑

到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里的操场上顿时沸腾起来。

同学们有的跳象皮筋，有的打蓝球，有的踢足球，有的做游戏??

看着同学们玩得这么开心，我也不例外，便叫上一群男同学踢起足

球来。踢足球的规则是：双方要想尽一切办法把球踢到对方球门里。过了一会儿，我们便开始了“世界杯”。比赛一开始，我就从对方的

脚下抢过球，直射对方球门，好险啊！就差那么一点点就进球了，

球打在门柱上被弹了回来。我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。过了几分钟，我们双方都没有进球。正在这时，对方一名队员

突然做了一个鬼脸，把我们弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球门

的边缘，球一会跑到东，一会儿又跑到西，把我们弄的眼花缭乱，

可我们的守门员却目不转晴地盯着球的方向。进行了几个回合，突

然他抬脚一个大射门，我们的守门员一个高抬贵手双手稳稳地接住

了这个球，终于化险为夷了，我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。

对方的士气好象下降了许多。就在对方队员思想不集中的时候，我

方队员来了一个勐烈地进攻，一脚就把球踢到了球门边，接着，另

外一个队员就轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦！进球啦！哈哈??”一阵阵地欢唿声、笑声吸引住了操场上所有的同学们，我们玩

得真是太开心啦。

“叮叮??”上课铃响了，同学们又飞快地回到了教室，校园里又恢复

了上课时的平静，只有我们那开心的笑声还时儿地在操场上回荡??

操场上的笑声今天，我们班在体育课上做了一个游戏，它的名字叫“四国大战”。

游戏规则是这样的：在规定的时间内，以接力赛的方式去其他小组

的圈内取球或拿四个小组中间的框里的球，最后圈内的球最多的小

组获胜。

体育老师邵老师一声令下，激烈的比赛马上开始了。我们小组的组

长朱乐瑶一下子冲了出去，很快拿了一个球放进了我们组的圈内。

可是其他小组也不是“吃素的”，几乎在朱乐瑶把球放进圈里的同时

也都把求放进了自己组的圈!

在朱乐瑶后面的郑艺接了朱乐瑶的“班”，学着朱乐瑶跑向中间。我

的心此时就如同拉紧的弦一样紧，生怕她摔一跤，被其他小组的人

甩在后面。